简易呼吸器操作流程及评分标准

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简易人工呼吸器的操作流程及评分标准

简易人工呼吸器的操作流程及评分标准
概述
本文档旨在提供简单易懂的人工呼吸器操作流程及评分标准，
以便在紧急情况下进行急救。

操作流程
1. 确认患者需要进行人工呼吸并确保安全。

2. 将患者仰卧在坚硬的平面上，头部向后仰。

3. 开启呼吸器，并选择适当的面罩或气管插管。

4. 如果使用面罩，请将面罩紧密贴合在患者口鼻部位，并确保
封闭效果良好。

5. 如果使用气管插管，请将气管插管插入患者气管，并进行固定。

6. 手指捏住患者鼻子，用口对面罩或气管插管进行人工呼吸。

7. 注意控制呼吸频率和深度，以维持适当的氧气供应。

8. 观察患者呼吸反应和气道情况，并及时调整呼吸力度和频率。

9. 持续人工呼吸直到救护人员到达或患者恢复自主呼吸。

评分标准
在进行人工呼吸时，评分可以帮助判断操作的效果和患者的病情。

评分标准如下：
- 氧饱和度：使用血氧饱和度仪测量患者的氧饱和度，正常范围为95%以上。

- 呼吸频率：正常成年人呼吸频率为每分钟12-20次。

- 呼吸深度：通过观察胸部起伏来评估呼吸深度，正常应有明显的胸部起伏。

- 气道通畅：评估气道是否通畅，观察嘴唇颜色和声音是否正常。

- 反应性：观察患者是否有任何反应，如瞳孔对光反射、手指的运动等。

根据以上评分标准，评估人工呼吸的效果和患者的生命体征，并及时调整操作方法和呼吸力度，以提供更有效的急救服务。

请注意，本文档所述的操作流程和评分标准仅供参考，应根据实际情况和专业背景进行使用和适当调整。

简易呼吸器操作规程及评分标准

操
作
过
程
开放气道
20
1．将床放平，协助患者取去枕仰卧位，解开衣领。
患者体位摆放不正确扣2分
2．清理呼吸道，取下义齿（交于家属）。
未清除口、鼻腔分泌物扣2分
3．开放气道（仰头抬颏法、双手托颏法），必要时放置口咽通气管。
打开气道方法不正确扣2分
应
用
简
易
呼
吸
器
40
1．将简易呼吸器连接氧气，氧流量8-10升/分。
整体评价
10
1．操作熟练，动作敏捷，迅速准确。
2．关心患者，沟通到位。
一项不符合扣2分
注：操作过程中用物落地一次及时更换扣0.5分，未更换扣1分。时间7分钟，每超过10秒扣0.1分。
主考教师：考核日期：
. . .
呼吸器各项参数不正确扣2分
▲送气时间：持续至少1秒。
4．密切观察患者胸廓是否随着呼吸囊的挤压而起伏,及呼吸恢复情况，好转后停止人工呼吸。
注意观察病情变化，告知医师
操作后
10
1．根据患者情况合理调整氧流量，根据病情取合适体位。
2．整理好床单元及用物。
3．洗手、记录。
处理用物方法不正确扣2分
一项不符合扣1分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ少评估一项扣1分
2．判断时间＜10秒（无胸廓起伏、无气流、无呼吸音）。
判断不正确扣1分
3．告知患者及家属操作目的及注意事项。
未告知扣2分
操作前
准备
5
1．准备用物：简易呼吸器、面罩、氧气管、口咽通气管（必要时备型号合适的口咽通气管），另一人安慰家属）。
2．检查简易呼吸器各配件性能并连接。
一项不符合扣1分
氧流量调节不正确扣1分

简易急救呼吸器的操作流程及评分标准

简易急救呼吸器的操作流程及评分标准急救呼吸器是一种简易设备，用于给予无法正常呼吸的患者紧急的人工呼吸支持。

使用急救呼吸器可以在缺乏专业医护人员的情况下提供宝贵的呼吸支持。

本文将介绍急救呼吸器的操作流程和评分标准，以便在紧急情况下正确应用。

操作流程以下是急救呼吸器的操作流程：1. 准备急救呼吸器：确保急救呼吸器完好并易于使用。

检查呼吸器的密封性和清洁度，以确保其有效性。

1. 准备急救呼吸器：确保急救呼吸器完好并易于使用。

检查呼吸器的密封性和清洁度，以确保其有效性。

1. 准备急救呼吸器：确保急救呼吸器完好并易于使用。

检查呼吸器的密封性和清洁度，以确保其有效性。

2. 确定患者状况：判断患者是否意识清醒和自主呼吸。

如果患者无意识且无自主呼吸，立即开始人工呼吸。

2. 确定患者状况：判断患者是否意识清醒和自主呼吸。

如果患者无意识且无自主呼吸，立即开始人工呼吸。

2. 确定患者状况：判断患者是否意识清醒和自主呼吸。

如果患者无意识且无自主呼吸，立即开始人工呼吸。

3. 置放急救呼吸器：将急救呼吸器置于患者口腔，并确保有效地覆盖住口和鼻。

在置放呼吸器时，尽量保持患者头部的自然位置。

3. 置放急救呼吸器：将急救呼吸器置于患者口腔，并确保有效地覆盖住口和鼻。

在置放呼吸器时，尽量保持患者头部的自然位置。

3. 置放急救呼吸器：将急救呼吸器置于患者口腔，并确保有效地覆盖住口和鼻。

在置放呼吸器时，尽量保持患者头部的自然位置。

4. 进行人工呼吸：用急救呼吸器进行人工呼吸。

通过呼吸器的气囊或喷嘴向患者口腔注入气体，以模拟正常呼吸过程。

按照合理的频率和深度进行呼吸操作。

4. 进行人工呼吸：用急救呼吸器进行人工呼吸。

通过呼吸器的气囊或喷嘴向患者口腔注入气体，以模拟正常呼吸过程。

按照合理的频率和深度进行呼吸操作。

4. 进行人工呼吸：用急救呼吸器进行人工呼吸。

通过呼吸器的气囊或喷嘴向患者口腔注入气体，以模拟正常呼吸过程。

按照合理的频率和深度进行呼吸操作。

简易呼吸器操作流程及评分标准

简易呼吸器操作流程及评分标准《简易呼吸器操作流程及评分标准》
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊简易呼吸器那点事儿。

先说说操作流程哈，就好比你要给一个“假人小伙伴”做急救。

第一步呢，你得把这个简易呼吸器拿起来，就像拿起一个小宝贝一样轻拿轻放。

然后呢，检查一下它是不是完好无损的呀，可别关键时刻掉链子。

接着，把面罩扣在“假人小伙伴”的脸上，这可得对准了，不能歪七扭八的。

再就是挤压那个气囊啦，一捏一放，就像给它做按摩一样，有节奏地来。

这让我想起有一次在急救培训课上，我和小伙伴们一起练习。

我那个紧张呀，手都有点发抖。

当我拿起简易呼吸器的时候，感觉自己就像个拯救世界的超级英雄。

我小心翼翼地检查着，生怕有一点疏忽。

然后给“假人小伙伴”戴上面罩的时候，我还特意调整了好几下位置，心里想着可一定要弄好呀。

接着挤压气囊的时候，我全神贯注，眼睛紧紧盯着“假人小伙伴”，就盼着它能“活过来”。

那次的体验真的让我印象深刻，也让我对简易呼吸器的操作流程记得更牢啦。

再来说说评分标准吧，这就像是给我们的操作打分一样。

比如你操作得很规范、很熟练，那分数肯定高高的。

要是你这里弄不好，那里出点小差错，分数可不就低了嘛。

所以呀，我们得认真对待每一个步骤，不能马虎哟！
总之呢，简易呼吸器的操作流程和评分标准都很重要，我们可得好好掌握，说不定啥时候就能派上大用场呢！嘿嘿，这就是我对简易呼吸器的一些小感受啦，大家觉得怎么样呀？。

简易呼吸器的使用流程及评分标准

简易呼吸器的使用流程及评分标准简易呼吸器的使用流程包括：1.佩戴呼吸器，确保呼吸器与面部密合；2.吸气时，确认呼吸阀口在关闭状态；3.吸气后，将呼吸器从面部拿开，让呼吸阀口打开；4.呼气时，向呼吸器中呼气；5.使用完毕后，将呼吸器和面罩分离，并进行必要的清洁消毒。

The usage process of the simple breathing apparatus includes: 1. Wear the respirator, ensure a tight seal with the face; 2. When inhaling, make sure the breathing valve is closed; 3. After inhaling, remove the respirator from the face, allowing the breathing valve to open; 4. When exhaling, exhale into the respirator; 5. After use, separate the respirator and face mask, and clean and disinfect as needed.评分标准通常包括使用流程是否正确、密合度是否良好、呼吸阀口是否操作得当、清洁消毒是否到位等因素。

Scoring criteria usually include the correctness of the usage process, thetightness of the seal, the proper operation of the breathing valve, and the thoroughness of cleaning and disinfection.使用者被要求在培训后通过简易呼吸器的操作并取得合格分数，以确认他们可以安全地使用这种装备。

简易呼吸器操作程序及评价标准

2.判断有无呼吸
( 1 )用眼直观病人胸部有无起伏
(2)将面额贴近病人口鼻感受有无气流(如无胸部起伏或气道内无空气逸出，即可判定病人无呼吸)
3.观察颈动脉。判断呼吸同时，触摸颈动脉有无搏动5～lOs
4.体位：去枕使患者平卧
5.开放气道(左手按前额向下推使头后倾，右手托起下颌角，拉开颈部),清除口鼻分泌物(根据情况选择吸痰或用纱布清除)
简易呼吸器操作程序及评价标准
科室：应试者：得分：
项目
质量标准
标准分
扣分
准备10分
1.要求：仪表端庄，着装符合要求，检查简易呼吸器性能
2.备物：简易呼吸器，氧气装置(氧气囊、一次性氧气管、玻璃接管、氧气袋),吸痰装置(吸引器，吸痰管、玻璃接头、一次性手套、纱布、记录本)
4
6
操作80分
1.观察病人意识状态。轻拍或摇动病人双肩，同时呼叫：“喂，你怎么了？”
6.迅速连接面罩与简易呼吸器(如需纯氧，则可在呼吸囊后端单向阀处连接氧气囊，控制氧流量，以保持呼吸囊充气时贮气襞留有余氧),固定面罩
7.复苏球深度适宜，频率正确，双手挤压时，最大潮气量约为900ml(适合成年男性),单手挤压时，最大潮气量约为600ml(适合女性及儿童)频率为12～16/min
8.观察病情，看病人胸廓是否起伏，摸颈动脉有无搏动，面色转红，呼吸恢复(如无好转，配合医生气管插管，连接呼吸机辅助呼吸)
9.协助病人取舒适卧位。记录抢救过程
10.物品归位
3
5
2
5
25
15
15
5
3
2
整体要10
1.连接简易呼吸器紧密，无漏气，方法正确
2.动作迅速，准确，有效
3.观察病人及时，准确

简易呼吸器操作流程及评分标准

第四节简易呼吸器操作流程及评分标准
一、简易呼吸器操作流程
素质要求：仪表、语言、态度
用物准备：方盒、简易呼吸器、面罩、手套、吸氧连接管
摇肩呼救拉铃，去枕头掀被头解衣领
观察病人意识和呼吸方法：眼视、面感觉、耳听
口述病人自主呼吸消失
触摸颈动脉搏动（喉结侧移二横指）5~10秒口述病人颈动脉搏动消失
戴手套
清除口鼻腔异物
去手套
打开气道：取仰头抬颌法（抬颈、举颌、拉颌）
连接面罩和简易呼吸器，固定口述连接氧气给予6升/分~8升/分
口述：1.按压频率10~12次/分
2、按压深度1/2~2/3以胸廓抬起为准
3、按压过程观察病人面色及生命征的变化
复苏完毕
取舒适体位，保暖
用物处理，洗手
记录
二、简易呼吸器评分标准。

简易呼吸器操作能力考核评分标准

简易呼吸器操作能力考核评分标准1. 背景简易呼吸器是一种紧急救护设备，能够在呼吸困难或突发的呼吸停止情况下，提供紧急呼吸支持。

为了确保人员能够正确操作简易呼吸器，需要制定一套操作能力考核评分标准。

2. 考核内容简易呼吸器操作能力考核评分标准包括以下内容：- 了解简易呼吸器的基本原理和使用方法- 正确佩戴和调整简易呼吸器- 正确连接简易呼吸器到患者的口鼻部位- 调节呼吸器的呼吸节奏和潮气量- 检查呼吸器的氧气供应是否正常- 熟练使用简易呼吸器的开关和按钮3. 评分标准按照操作能力的熟练程度，对简易呼吸器的操作进行评分。

评分标准如下：- 5分：熟练掌握所有操作要点，操作流畅，准确无误- 4分：基本掌握所有操作要点，操作基本无误- 3分：掌握大部分操作要点，部分细节有误- 2分：掌握部分操作要点，操作不够流畅- 1分：对操作要点理解不足，操作错误较多评分标准根据操作者在考核过程中的表现进行评估，评分人员应重点关注操作者的准确性、流畅性和熟练程度。

4. 考核流程简易呼吸器操作能力考核的流程如下：1. 提供操作说明和示范视频，让考核者了解基本操作要点。

2. 考核者根据操作说明进行实操，评分人员按照评分标准进行评分。

3. 根据评分结果，评估考核者的简易呼吸器操作能力，并记录评分结果。

5. 考核结果的应用根据考核结果，可以对操作者进行培训和辅导，提高其简易呼吸器操作能力。

同时，考核结果也可以作为选拔和岗位分配的依据，确保简易呼吸器操作人员的质量。

6. 结束语简易呼吸器操作能力考核评分标准是为了确保人员能够正确、熟练地操作简易呼吸器而制定的一套评分标准。

通过考核和评分，可以提高操作者的操作水平，保障紧急救护的效果和质量。

04简易呼吸器操作标准

考核科目:简易呼吸器姓名：得分：考核者：
用物准备（治疗车上层）
1.吸氧装置
2.简易呼吸器（氧气连接管、球囊、加压面罩）
（治疗车下层）
3.治疗碗(内放3块纱布)4.弯 5.快速手消毒
盘
液
6.生活垃圾桶
7.医疗垃圾桶
操作标准
操作流程
实施标准
扣分说明
得分
操作前 1.着装整齐，洗手，戴口罩(2) 准备（3）
挤压频率过快或过慢扣2分
4.吸呼比：1:1.5～2（5）
吸呼比例不当扣2分
5.单手送气量：600～800ml(5）
1.未观察胸廓起伏扣2分 2.胸廓无起伏扣2分
1.面罩内有气雾产生(2)
★效果观 2.胸廓有起伏(2) 察（15）
3.面色、口唇变红润(2)
该项未口述扣2分
该项未口述扣2分
1.该项未口述扣2分 2.口述内容与观察部位不符扣1分
未检查或手法不正确扣2分
9.检测呼气阀：将膨胀的储氧袋接出气口，挤压储氧袋，见呼气阀有波动，说明呼气阀良好（2） 10.检测面罩大小、密闭性、充气充盈度（约2/3）（2） 11.检查氧气连接管：氧气连接管无老化（2）
12.正确安装简易呼吸器各部件（2）
▲评估（4）
1.快速判断患者病情：轻拍双肩，重唤双耳，评估患者意识,患者出现意识不清（2）
2.评估患者呼吸、血氧饱和度：患者呼吸困难，面色紫绀，心电监护显示SPO2在80%以下（2）
1.大声呼救，确认抢救开始时间（2）呼救（3）
▲准备患者（5）
2.口述：遵医嘱给予简易呼吸器辅助呼吸（1）
1.为患者去枕平卧，掀去盖被，暴露胸廓，松解腰带（2）
未检查或手法不正确扣2分

简易呼吸器使用评分标准

2. 纠正威胁生命的低氧血症
注意事项：
1. 保持气道通畅，及时清理分泌物
一项内容回答不全或回答错
5
2. 使用期间注意观察患者胸廓起伏、双肺呼吸音、脉误扣 0.5 分
搏、血氧及患者的呼吸是否有改善
3. 观察胃区是否胀气，避免过多气体挤压到胃部而影
响呼吸的改善
4. 密切观察生命体征、神志、面色等变化
简易呼吸器使用评分标准（标准分 100 分）
程序操作前准备 20 分操作流程 65 分
操作流程 65 分
规范项目
分
扣得
评分标准
值
分分
1. 仪表端庄、着装整洁
2 一处不符合要求扣 1 分
2. 评估：
（1）患者有无自主呼吸及呼吸型态，呼吸道是否通畅，
有无义齿
10
未评估扣 10 分；评估不全一项扣 2 分；未解释扣 4 分
4. 戴面罩：在患者口、鼻部扣紧面罩并固定（E-C 钳使用面罩不合、面罩固定不Biblioteka 8夹法），挤压气囊
正确、漏气各扣 3 分
5. 以每分钟 10～12 次的频率有规律的反复挤压呼吸挤压气囊频率过快或过慢、
气囊，每次挤压 500～1000ml（挤压气囊凹陷 1／2 10
漏气明显不处理各扣 4 分以上）
10 道连接错误或呼吸囊漏气各扣5分
2. 戴手套，清除上呼吸道分泌物及呕吐物，如有义齿未戴手套扣 1 分；未清理呼
取下，给患者取适宜体位
8 吸道分泌物扣 4 分
3. 打开气道：解开患者衣领、腰带，操作者站于患者
的头侧，手托起患者下颌，使患者头后仰（必要时用 12 一处不符合要求扣 2 分
口咽通气管）

简易呼吸器使用法操作步骤及评分标准

每项 5分
另一手挤压呼吸囊：反复有规律地挤压与放松→ 12
频率在 10~12 次/min，挤压放松时间比 1：1~2。
每项 3分
观察病人反应、唇色→胸部有无起伏→面罩有无 4
气雾→单相阀是否正常。
每项 1分
停止抢救或人工呼吸机。
2
2
整理、处理、记协助病人取舒适的卧位→整理床单位→清理用
5
录
物，按规范处理→洗手→记录。
保持呼吸道通畅；人工气道时压力安全阀要置于
每项 1分
开放状态。
着装整洁、指甲已修剪、洗手、戴口罩。
6
6
简易呼吸器；面罩；流量表、湿化瓶；中心供氧 6
（或氧气筒）；吸痰管；口咽通气管。
每项 1分
检查呼吸器活瓣及管道连接是否漏气。
2
2
携用物到病人床旁→核对→解释（目的、过程、 3
配合），消除患者紧张情绪。
放置口咽程度。
4
关爱病人，无创伤及并发症。
4
每项 1分
4 4 4
每项 1分
协助患者平卧→松开衣扣、腰带→有假牙者取出 8
假牙→迅速清理呼吸道分泌物，必要时吸痰。
每项 2分
头后仰→托起下颌开放气道。
每项 4
2分
正确放置口咽通气管。
7
7
呼吸器与氧气连接→调节氧流量 10L/min。
10
10
一手拇指、食指呈“C”型按住面罩→中指、无名指、小指呈“E”型托起下颌，使面罩与口鼻 10 紧贴，不漏气。
简易呼吸器使用法操作步骤及评分标准
流程
评估注意事项自身准备用物准备
检查核对、解释
操作步骤
操作步骤
标准分

简易呼吸器使用考核评分标准

2.连接氧气连接管，携用物至床旁（1分）。
评估
（10分）
4
评估周围环境安全（2分）；做好自我防范（口述）（2分）
4
拍双肩双耳呼叫，评估患者意识（1分）；评估颈动脉搏动（2分）；评估患者呼吸（1分）；
2
呼救（1分）；记录时间（1分）
操作要点
（70分）
6
1. 连接氧气（3分）；调节氧流量8-10L/min（3分）
5.简易呼吸器单人操作法（“EC”手法）：一手将面罩扣在患者口鼻处，拇指与示指呈“C”形按压面罩，中指和无名指放在下颌缘，小指放在下颌角后面，呈“E”形，保持气道开放。另一手挤压呼吸气囊，进行通气，送气时保持面罩适度秘封。
10
6.右手有规律地挤压简易呼吸囊，每次送气时间≥1秒（5分）。成人如果有脉搏，每5～6秒给予1次呼吸（10～12次/分）；如果没有脉搏，进行CPR，使用30：2的比例进行按压-通气；如果患者尚有微弱的呼吸，注意挤压球囊的频率要与患者协调，应尽量在患者吸气时挤压,成人潮气量一般400～600ml（口述）（5分）。
6
9.整理床单位及用物处理（2分）、洗手（2分）、记录（2分）。
效果评价
(5分)
5
操作熟练、动作轻稳、程序流畅，注重人文关怀。
合计
100
年级学号考生姓名监考教师得分
简易呼吸器使用考核评分标准
项目
分值
考核评价要点
得分
操作准备
（10分）
2
1.着装整洁；洗手（戴手套），戴口罩。
3
2.准备用物：简易呼吸器、面罩、氧气连接管、吸氧装置、开口器、口咽通气管、清洁手套、速干手消毒剂（各0.5分，扣完为止）
5
1.打开呼吸气囊并组装,四步检查法：①检查呼吸气囊各部件连接是否紧密，有无破损（1分）；②关闭减压阀，一手堵住呼吸气囊出气口，一手挤压球囊观察有无漏气（1分）；③打开减压阀重复上述操作，观察减压阀工作是否正常（1分）；④将呼吸器面罩朝向操作者挤压球囊，感觉是否有足量气流，鸭嘴阀关闭是否正常（1分）。

简易呼吸器的检测与使用操作流程评分步骤

简易呼吸器的检测与使用操作流程评分步骤下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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简易呼吸器操作流程和评分标准

锦溪人民医院
临床医师实践技能考核评分标准简易呼吸器操作评分标准
姓名科室考核时间考核人
简易呼吸机操作流程
1.评估：
(1)是否使用简易呼吸器的指征和适应证，如急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极治疗后无改善，肺通气量明显不足者；慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改善或有肺性脑病者，呼吸机使用前或停用呼吸机时。

(2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。

2.立即通知医生。

3.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量5～10升/分(供氧浓度为40%～60%)使储气袋充盈。

4.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。

5.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。

若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净，气囊充气后再应用。

6.双手挤压呼吸囊的方法：两手捏住呼吸囊中间部分，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。

7.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。

（1）一般潮气量8～12ml/kg（通常成人400～600ml的潮气量就足以使胸壁抬起），以通气适中为好，有条件时测定二氧化碳分压以调节通气量，避免通气过度。

（2）呼吸频率成人为12～16次/分，快速挤压气囊时，应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。

在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间，以防在患者呼气时挤压气囊。

（3）吸呼时间比成人一般为1：1.5～2；慢阻肺、呼吸窘迫综合征患者频率为12～14次/。

简易呼吸器的操作程序及评分标准

1.检查简易呼吸器各部件连接是否正确；
2.戴手套，将用物携至床旁；
3.患者取去枕仰卧位，松开衣领、裤带，软枕垫于肩下；
4.检查口鼻有无异物并清除，有假牙者应取出。必要时吸尽口腔、呼吸道分泌物、呕吐物。
5.调节氧流量5——10L/min，并使储氧袋充盈。
6.抢救者位于患者头部，用双手托下颌法开放气道。
5
8
5
3
8
10
10
5
3
3
3
患者沟通不良扣2分
一处未连接正确扣1分
未戴手套扣2分
一处不符合要求扣1分
一处不符合要求扣1分
不能有效的开放气道不得分
储氧袋不充盈扣1分，氧流量<5L/min扣2分
手法不正确扣2分,有漏气扣5分
一处不符合要求扣1分
操作过程中未进行观察，观察内容缺一项扣2分
步骤掉一项扣2分，步骤颠倒一处扣1分
简易呼吸器的操作程序及评分标准
项目
内容
分值
评分要求
评估
2分
1、患者、环境评估：评估病情及年龄，确认环境安全。
2
一项未评估者该项不得分
计划
5分
1、用物准备：简易呼吸的管道连接正确，备好氧气装置，根据病人情况备口咽通气道，开口器，舌钳。
2、患者准备：患者及家属理解并配合。
1
4
用物准备，缺1项扣1分
实施75分
评分18分
1.操作者操作熟练，熟悉简易呼吸器性能、维护与保养。
2.仪表：着装整洁，规范；指甲平短、清洁、不涂指甲油，不戴耳环、手镯和戒指。
3、态度和蔼，语言规范，讲普通话。
4、完成时间在5分钟内。
5
5
3
5

简易呼吸器使用操作流程及评分标准

一项不符合要求-2
超时-1
简易呼吸器使用操作流程及评分标准
项目
操作程序
标准分
扣分内容及标准
扣分
评估10分
自身准备
1、着装：衣、帽、鞋袜、报告、挂表。
2、洗手
1
一项不符—1分
环境准备
整洁、安静、舒适
2
一项不符—1分
病人准备
1、评估病人：意识状态、缺氧状况，有无自主呼吸及呼吸形态，有无使用简易呼吸器指征。
2、呼吸道是否通畅，有无义齿。
面罩不合适-3
固定不正确-3
频率过快或过慢-5
气量不足-5
少一项观察内容-2
未清洁口鼻-2
氧流量不对-2
一项不符合要求—2
一项不符合要求-2
一项不符合要求-2
评价10分
质
量
1、举止端庄，作风严谨。
2、全过程稳、准、快，符合操作原则。
3、与病人交流有效，病人感觉很好，观察病情细致。
4、操作时间：10分钟，
2、快速安置患者：去枕，松解衣领，清楚上呼吸道梗阻物，取出活动义齿，开放气道。
3、简易呼吸器装置与氧气连接备用，打开氧气开关，调解氧流量8-10L/min，操作者转至病人头部上方。
4、将面罩紧扣住病人口鼻，左手拇指与食指固定，其它手指紧托下颌（“EC”手法），右手挤压呼吸气囊。
5、有自主呼吸病人随病人呼吸给予辅助通气，无自主呼吸病人10-12次/分，每次送气400-600ml。
1
5
未自我介绍—1分
计划10分
用物准备
治疗盘：简易呼吸器一套、氧气装置、输氧器、压舌板、纱布2块、手套、弯盘，必要时备开口器、舌钳、吸痰装置、口咽通气管、10ml注射器、呼吸器（吸气囊、适宜面罩、储氧袋及氧气连接管）正确连接性能完好。