社会要求大学生具备的能力
当代大学生应该具备哪些劳动技能和职业养老素养为主题写1500
当代大学生应该具备哪些劳动技能和职业养老素养为
主题写1500
大学生是家庭的希望，祖国的未来，社会越来越重视对大学生的实践能力培养，具备一定的实践技能才能完成建设祖国的任务。
那么，当代大学生应该具备哪些劳动素养呢？
第一、基本的生活自理能力
大学生作为成年人，应该具备基本的生活自理能力。
实际上，这类能力早在幼儿时期就应该慢慢培养起来。
帮助父母打扫房间以及洗衣做饭等。
基本的生活自理能力，是大学生发展其他劳动素养的前提。
作为步入社会的成年人，不能很好地照顾自己和周围人，简直是灾难。
第二、服务于人的工作能力
不管大学生未来从事什么工作，都要具备能够给他人提供服务的工作能力。
工作能力是大学生达到自我供给的基础条件，离开父母的照顾，大学生需要用自己的手去创造经济财富，养活自己是活着的基本要素。
第三、健康积极的劳动心态
在劳动素养中，包含着一项重要内容，即劳动心态。
在日常工作中，健康积极的劳动心态必不可少。
对待工作认真负责，对待客户热情真诚，这是劳动心态的基本要求。
大学生走上工作岗位以后，必须培养一份健康积极的劳动心
态。
切记偷懒耍滑，逃避工作。
综上，劳动者的劳动不是简单的机械重复或制造，是具有生命力的劳动者按照计划而开展的创造性工作。
因此，具备基本的劳动素养非常重要。
时代对当代大学生的要求
时代对当代大学生的要求时代是指某一特定的历史时期，而当代大学生则是指目前正在上大学或刚刚毕业的学生群体。
当前社会发展迅速，科技进步日新月异，各行各业对大学生的要求也愈发严苛。
本文将从思维能力、综合素质、就业竞争力等方面，探讨时代对当代大学生的要求。
一、思维能力要求现代社会需要具备创新思维能力的人才，因此时代对大学生的思维能力提出了更高的要求。
大学生需要拥有独立思考问题的能力，能够理性分析和解决实际问题。
他们应该具备开放的思想观念，推崇创新和创造，不断追求知识的更新和发展。
时代对大学生的思维能力还要求他们具备跨学科的综合思维能力，能够从不同学科的角度看待和解决问题。
二、综合素质要求在时代的变革中，大学生应该具备一定的综合素质。
首先，大学生需要具备良好的人际交往与沟通能力，能够与不同背景、不同文化的人进行有效的沟通和合作。
其次，他们应该具备批判性思维和判断力，能够正确理解和评估信息，并做出合理的决策。
此外，大学生还应该具备学习能力和自主学习的意愿，能够不断自我提升和适应变化的社会需求。
三、就业竞争力要求随着社会的发展，就业市场竞争激烈，时代对大学生的就业竞争力提出了更高要求。
大学生需要具备专业知识和技能，能够胜任未来职业的要求。
此外，他们还需要具备实践能力和创新能力，能够将所学知识用于实践，解决实际问题。
同时，大学生还应该具备团队合作精神，能够在团队中发挥自己的优势，协同合作完成任务。
四、追求全面发展要求时代对当代大学生还有一个重要要求，那就是追求全面发展。
大学生要有广阔的眼界和积极的心态，培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的知识领域。
他们应该注重身心健康，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。
此外，大学生还应该具备社会责任感和公民意识，积极参与社会公益活动，关心社会发展。
总之，时代对当代大学生的要求是多方面的，既有思维能力的要求，也有综合素质和就业竞争力的要求。
同时，时代还要求大学生追求全面发展，具备社会责任感和公民意识。
当今社会需要什么样的大学生
当今社会需要什么样的大学生？摘要:当今大学生就业问题受到越来越多任的关注。
文章从社会需求和大学生的应对方法两个角度谈了当今大学生就业时面对的一系列问题和针对这些问题应该学习的一些必要知识，以及作者关于大学生对其各方面能力培养的浅见。
关键词：社会；大学生；就业；综合素质；实践、创新能力岁月流逝,时光推移,当今社会也在不断的变化。
近几年来随着大学的不断扩招，大学生的数量与日俱增。
日益剧烈的社会竞争使得我们大学生不得不面临越来越大的就业压力。
大学生在专业知识、书本知识方面是不错的，而对于社会需求和就业形势，则不甚了解，这方面的知识相对比较薄弱。
大学生的成功欲望很强，但我们有时会有不切实际的期望。
针对这些问题，我们应该从以下两个角度去认识社会和提高自己。
一. 充分认识当今社会对大学生就业能力的需求1.综合素质相对于学校而言，社会是一个更加复杂，更加残酷，更加现实的环境。
作为刚刚走出象牙塔的年轻“菜鸟”，很多大学生都无法在短时间内较好地融入社会这个大环境。
因为社会时在不断发展的，正如许多大学毕业生所说，毕业后才发现原来在学校学到的好多知识都已经跟不上社会形势，不得不从头学起。
因此，我们大学生应该在努力掌握书本知识的同时，注重对自身综合素质的培养。
当向上海华东电脑公司总经理肖永吉、CEN国际教育网总裁陈玉宝等企业家问起：“中国的大学生最欠缺什么”时，几位老总一致认为：是EQ。
上海杰事杰新材料公司董事长杨桂生说：“高校在培养人才上不注重让学生去体验，而是一味地让学生去死记硬背。
想想从上小学一直到大学毕业，学生一直处在老师没完没了的灌输，学生没完没了的记录，考试前再没完没了的背诵。
回过头来想，走上工作岗位所背的东西只能用上5％。
学生没有体验、没有实践，怎么可能去创造。
”由此可知，作为想要在社会上谋得一份安身立命的职业的大学生，在学习的同时对自身综合素质的培养是势在必行的。
2.道德人格社会作为由不同人群组合而成的集合，有其长久以来形成的规则。
社会对大学生的七大能力要求
社会对大学生的七大能力要求随着社会的发展与进步，对大学生的要求也日益提高。
大学生是国家的未来和希望，他们需要具备一定的社会能力以适应社会的变化和发展。
本文将会探讨社会对大学生的七大能力要求，并分析其重要性。
一、学术能力学术能力是大学生必备的基本能力之一。
学术能力包括扎实的学科知识、学术研究和创新能力。
大学生应通过系统的学习和专业的培训，掌握学科的理论知识，具备扎实的学业基础。
同时，大学生还要培养自己的研究和创新能力，通过科学的研究方法和创新思维，为社会发展做出贡献。
二、专业素养专业素养是大学生在特定领域的能力和素质。
大学生要熟悉自己所学专业的基本理论和实践知识，具备相应的专业技能。
在实际工作中，大学生需要能够独立思考、解决问题，并具备创新能力。
专业素养的提升不仅需要注重课堂学习，还需要参与科研和实践活动，积累实际经验。
三、沟通能力沟通能力是大学生应具备的重要能力之一。
大学生需要与他人进行有效的沟通和交流，包括口头和书面表达。
良好的沟通能力有助于建立良好的人际关系，提高工作效率。
大学生应培养自己的表达能力，善于倾听他人的意见和建议，并能够清晰地表达自己的想法和观点。
四、团队合作能力团队合作能力是大学生必备的重要能力。
在现代社会，很少有工作是一个人能够独立完成的，大多数工作需要进行团队合作。
大学生应通过参与各种团队活动，培养自己的团队合作能力。
团队合作需要具备良好的沟通、协调和合作意识，能够与他人有效地合作，实现共同的目标。
五、创新能力创新能力是大学生的核心竞争力之一。
创新能力包括创造性思维、解决问题的能力和创新意识。
大学生应具备以问题为导向的思维方式，善于发现问题、分析问题，并提出创新的解决方案。
通过培养自己的创新意识和创造性思维，大学生能够在社会中找到更多机会，并取得成功。
六、领导能力领导能力是大学生发展的关键能力之一。
大学生应通过参与各种组织和活动，锻炼自己的领导能力。
领导能力包括组织能力、决策能力和团队管理能力。
作为一名新时代的大学生
作为一名新时代的大学生随着社会的发展和变革，教育也迎来了新的时代。
作为一名新时代的大学生，我们应该具备怎样的素质和能力呢？在这篇文章中，我将从多个方面进行探讨，希望能给大家带来一些启示和思考。
一、拥有综合素质作为一名新时代的大学生，我们不仅要注重学术能力的培养，更应该注重全面素质的提升。
这包括但不限于沟通能力、团队合作能力、创新思维、领导力等方面的能力。
只有具备了这些综合素质，我们才能在今后的社会中有更大的竞争力。
二、勇于追求梦想新时代给予了我们更多的机遇和自由，我们应该勇于追求自己的梦想。
不要为了迎合别人或者社会的期望而放弃自己的理想和志向。
要有勇气和决心去追求自己的梦想，并为之不断努力。
三、责任与担当作为一名新时代的大学生，我们肩负着更多的责任和担当。
我们不仅要为自己的学业努力，更要为国家和社会的发展贡献自己的力量。
要积极参与社会实践和公益事业，关心社会热点问题，提出自己的见解和建议，并通过实际行动去改变和影响周围的人和事。
四、积极学习与创新学业是大学生最基本的任务，要有积极的学习态度和方法。
不仅要努力提高自己的学术水平，还要注重个人兴趣的培养和发展。
同时，要具备创新思维，勇于尝试不同的学习方式和方法，不断探索和创新，做到学以致用。
五、文化修养与品德建设除了专业知识和技能的学习，我们还应注重自己的文化修养和品德建设。
要广泛涉猎各类文化经典和名著，培养自己的人文素养和审美能力。
同时要注重培养自己的道德品质，树立正确的价值观和行为准则。
六、追求自我完善在新时代大学生的道路上，我们应该追求自我完善。
这包括不断学习和提升自己的能力，改正自己的不足和错误，不断成长和进步。
同时，要保持积极乐观的心态，面对困难和挫折时不气馁，勇于挑战自己，超越自己。
总结起来，作为一名新时代的大学生，我们要注重全面素质的培养，勇于追求梦想，肩负责任与担当，积极学习与创新，培养文化修养与品德建设，不断追求自我完善。
只有这样，我们才能更好地适应新时代的要求，实现个人的发展和社会的进步。
大学生需要具备哪些素质才能融入社会
首先，学习好专业知识，请千万不要认为学习成绩不重要，讽刺成绩好的都是书呆子。
事实上招聘单位也很重视成绩，至少成绩可以反映一个人的学习能力，反映一个人是否珍惜在校学习的机会。
其次，提高综合素质。
主要包括以下几点：一、自我决策能力对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的建议和忠告当然很重要，但最终还得靠自己决定。
这就要求我们要有主见，能自我决策。
在未来的工作中，每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能得到像在校老师那样的指导，而必须靠自己迅速做出决定，及时处理。
因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。
所以，在日常生活中，我们就不能人云亦云，处处向他人问答案，而应该慢慢学会自立自主。
二、适应社会能力现实生活常常不尽如人意，要么五彩纷呈、抑或残酷无情的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，晕头转向，很不适应。
大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪。
然而物竞天择，适者生存是生物进化亘古不变的法则。
要想有所作为，你就必须融入社会。
你可以做出淤泥而不染的荷花，却不可做高原上孤芳自赏的雪莲。
人间如果只有真善美的话，这个世界就不再那么美了。
所以，我们容忍丑的存在，多元化的世界才是美的世界。
被动挨打不如主动出手，我们应该主动去适应它。
在学校时就去外面实践，兼职赚外快，了解社会，储备社会知识，这样就可缩短在今后工作中的适应期。
三、表达能力表达能力包括口头的和书面的两方面。
倘若你想被让别人了解，重视，以更好地发挥你自己的才能，你就必须具有表现自己的能力。
要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。
水壶煮饺子倒不出来会让人很是难堪。
在今后写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，都需要较强的表达能力。
所以我们应该意识到表达的重要性，所以在上交实践报告时请不要只是从网上抄一篇来敷衍了事，自己动手会对自己有好处的，班级发言也要主动积极些，多参加像辩论赛演讲比赛类似的活动绝对会利大于弊，团队意识和组织能力都在一场辩论赛中得到很好的表现。
新时代大学生必须的两种基本素质
新时代大学生必须的两种基本素质
随着新时代的来临，社会发展变革加快，国家对大学生素质要求也越来越高，因此，大学生必须具备两种基本素质：职业能力和社会责任感。
首先，新时代大学生应具备职业能力。
新时代的发展要求，大学生应当在学习期间树立正确的职业志向，扩大视野，吸取教育理论的精华，不断增强自身的专业技能，具备分析问题、解决问题的能力，从而为毕业后的职业生涯做好准备。
大学生要学会学习能力和信息素养，把握住适当的发展机会，熟练掌握最新的技术，并做好与社会的沟通。
其次，新时代大学生应具备责任感。
新时代学生应具备责任感，要具备责任感，首先要有良好的自我约束力，不以己之方便为优先考虑，要有积极的态度，认真学习，立志为国家做出奉献；同时要有关心社会的态度，尊重他人，按照规定和社会伦理准则行事，在自身行为中体现出自觉与责任；此外，还要做到诚实守信、克制欲望，把做人、做事、做学问统一起来，为社会做出积极的贡献。
综上所述，新时代大学生应具备两种基本素质，即职业能力和社会责任感。
大学生要学会学习能力，扩大视野，不断增强自身的专业技能，具备分析问题、解决问题的能力；要有良好的自我约束力，具备积极的态度，尊重他人，把做人、做事、做学问统一起来，为社会做出积极的贡献。
只有具备这两种基本素质的大学生才能及时完成学习，融入新时代的发展，做一个有贡献的公民，为国家争光。
当代大学生应该具备的八种能力
当代大学生应该具备的八种能力大学，是进入社会前的缓冲区间，如果你想，你就可以在大学时代品味人生百态；如果你想，你就可以在大学时代着力塑造自我；如果你想，你就可以在大学时代培养自己做一个文凭能力兼备的人。
我认为，现代大学生最缺乏也是亟待重点培养的，是下面这八种能力。
【能力一：时间安排能力】一个成功人士的时间表是以秒为单位来安排的。
大学生从大学期间起，就应该努力使自己对“时间”的价值引起足够的重视。
许多大学生的大学时光是虚度的，这一点，我可以说得毫不含糊。
以玩网游为代表的最浪费大学生时间的活动在大学里随处可见，而这恰恰又不是大学生最该做的事儿。
退一步讲，有这个时间都不如去做做兼职，赚赚小钱。
我们读大学的时候就要适当地理解“时间就是金钱”这句话的深刻内涵。
在数事缠身时，如何合理地将时间分配好，恰当地把每件任务都顺利完成，甚至完成得出色，这是一个本事，是一种只有优秀的人才具备的品质。
其实，在大学期间，只有少数的时候才会让一个学生忙得焦头烂额，比如期末考试前，这个时候就应该巧妙地分配好各科的复习时间段，为各门考试排定优先级，优先级高的多分配时间，相反的则少分配。
推广开来，应该为每一天的各种工作排定优先级。
优先级的排定是随时更新的，每一天每个人该做的事都在变化，要及时在心里做好规划，这样才会井井有条、忙而不乱。
试想一下，大学的学习工作还算轻松，身为一个大学生，如果连这么点事都拿不下，那么将来走向社会后，每天面对来自方方面面的压力时，必会显得捉襟见肘。
【能力二：口语和书面表达能力】许多人都很羡慕在台上演讲的人的滔滔不绝，那些人往往都是一个行业内的精英。
卡耐基著有一部名书《卡耐基口才全书》，针对好口才能带来的效益以及如何训练自己的口才做了详细的阐述。
口语表达能力的好坏决定着在社会交往过程中你所处的地位是主动还是被动。
一张能说会道的嘴，可以帮助你在商业辩论和谈判中拔得头筹，也可以使你成为朋友聚会中的焦点人物，更会让你的工作获得上级的赏识从而步步高升。
大学生需要具备素质和能力有哪些
大学生需要具备的素质和能力有哪些1、适应能力适应能力是一个人综合素质的反应，与个人的思想道德、知识技术、创建能力等亲密有关的。
一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即便是在比较困难的状况下，也能够变不利要素为有益要素，获得事业上的成功。
2、交往能力人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。
所以，要培育自己的交往能力，就要勇敢参加各样交流、交往的机遇，培育自己与他人在心理方面的相容、交往时的老实守信以及人品之间的同等等心理质量。
3、管理能力每一个人在工作中都会程度不一样地运用到组织管理能力，这是现代社会关于人材的新要求。
在大学生活时期，培育自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机会锻炼自己 ; 二是要注意专心向他人学习，以他人之长来补己之短。
4、表达能力表达能力主要包含口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。
主要应掌握以下几点：第一要敢于说，这是练好口才的前提 ; 其次要做到有话可说 ( 知识面 ) ，这是练好口才的根基 ;再次是要擅长讲话，这是练好口才的重点。
文字表达能力也是各样高级特意人材必备的根本素材之一，而目前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与局部高校的课程设置与培育模式的不尽完美有关。
所以，在校生应当抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力获取锻炼和提升。
5、创新能力开辟创新能力是各样智力要素和能力质量在新的层面上融为一体、有机联合后所形成的一种协力。
培育开辟创新能力要注意知识累积、增强才华，同时注意想象力和发散思想的培育。
6、决议能力决议能力是人们在面对多项选择时实时、坚决地做出选择的一种能力，它能够使你以比较少的付出获取较大的收获。
培育决议能力要注意这么几点：一是克听从众心理，而是增强自信心，三是注意掌握全局，勿求完美无缺。
7、着手能力着手能力是将知识转变为物质的重要保证，是高级特意人材所必备的一项实践技术。
大学生立足社会需具备的条件
大学生立足社会需具备的条件立足社会，就要学会去适应社会，而不是要社会适应你。
每个人都要脚踏实地，一步一步艰实的走出来，学会坚强，要有拼博奋斗的精神，保持良好的心态，只要为一个目标去努力，就不会被社会所抛弃。
立足社会要具备德、智及交往艺术三点：德：德来自于修养在金钱至上、物欲横流的社会环境下，更需要培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，务必清醒认识：我们可以改变自己（个性调整），但是很难改变环境（社会认知）。
看个人是否有修养，是不能全看外表的，主要看个人的内在德行，同时良好修养是立足社会、职场竞争的软实力。
我认为良好修养的形成可以借鉴几种动物：1、向忠诚牧羊犬学习尽职尽责，不逃避责任。
2、向反哺的山羊学习感恩。
3、向逆流而上的鲑鱼学习坚忍执着；明确目标，坚持就是胜利。
4、向千里迢迢南飞的鸿雁，树立远大目标，奠定成功的基石。
5、向脚踏实地的大象借鉴千里之行始于足下，切忌眼高手低。
6、向报晓的公鸡借鉴严守时间，巧妙地时间安排，成功的时间管理7、向灵活的猴子借鉴应变能力。
要学会善用脑力，进行创造性的思考。
8、向与人为善的海豚借鉴处世之道。
要善解人意，学会与上司、同事相处。
智：智来自于学习对于大学生来说，学习是重中之重，一定要利用好在校的时间，学习知识，为毕业后求职，工作铺路。
我认为现在的大学生最大的问题就是实际动手能力差，不善于把理论知识运用到工作中，这远远满足不了用人单位需要“工作经验”的要求，对于综合能力差的学生来说，更多的实际项目演练是必须的，这样既能得到锻炼又能为将来就业铺路。
出了校门，社会就是你的舞台。
社会的信息，专业的知识一直在更新换代，一定要不断的学习，才能满足工作、社会的发展需求，要明白，社会能让你学到多少，而不是能给你多少。
这就在于你能够在这个社会中学到多少东西，任何坏境能适应一个人，也能改就一个人，关键还是看自己的努力。
交往艺术社会是群体性的，人在一生当中又总是在有限的交际范围内活动，所以要在社会立足，就要掌握一定的交往艺术。
当代大学生应该具备的能力与素质
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当代 大学 生应该 具备 的能力 吉林 吉林 】 ２０ ） ３ ０ ０
摘 要： 针对当前我国大学生的基零城 况， 并结合社会 主义市场经济和新世纪时人才素质需求， 提出了当代大学生应该具备的一些能力和素质。 关键词 ： 大学生： 力； 青 素质 Ｂ 随着时代的发展，市场环境以及 ＾才需求的 定 、 、 心态乐观、 热爱生活、 蓬勃 向上的精神面貌 ； 良 表达能力指运用语言 或文字 阐明自己的观 变化 ，社会对大学生的要求也在不断的发展和变 好的承受挫折和痛苦的能力 、心理自我调节能力、 点 、 意见或抒发感情的能力 ， 主要有语言表达能力、 化。大学校园是大学生走向社会的—个过渡带， 也 ＾ ． 际沟通能力、 合作共事能力 、 环境适应能力。 只有 文字表达能力。 —个 ＾ 、 要想ｔ 了解你 ， 重视你， 是—个重要的镀金时期。所 以， 大学生在大学期间 具备健康的心理素质才能 面对在大学期间的种种 更好地发挥你 自己的才能， 其前提就是要有表现自 除了要学习专业知识之外， 还要培养和锻炼各种能 挫折和失败 ， 把它们变成自己成功的垫脚石。 己的能力。要准确表现 自己， 就离不开出色的表达 力， 提升综合素质 ， 以增强面向社会时的竞争力。 那 三种精神 ， 即创新精神、 奋斗精神、 团队精神 能力。不仅在参加工作走向社会后， 会立即强烈地 么大学生应该具备什么样的能力和素质呢？ 可以概 创新 精神 是 指具有 敢 于破 旧立新 、 陈 出新 、 意识到这一 ， 推 点 而且， 在求职择业的时候就会有深 括为 ： 一种观念、 两种素匝 、 三种精神、 孵种能力。 追求独特和最佳的精神。当今时代 创新精神已经 切的感受。比如撰写求职信、 自荐信、 个人材料， 回 种观念 ， 即—种 基本 的道 德观 成为衡量大学生综合素质的基本要素。 大学生要有 答招聘人员提问， 接受用人单位的面试等 ， 第—个 基本道德观念 ，它是～ ’ 一个人依据一定 的社会 敢于仓 的精神 ， 嘶 用已积累的知识通过不断探索研 环节都需要较强的表达能力。所以， 大学生在校期 道德原则和规范行动时所表现出来的某些稳定的 究在大脑中创造出新的思维， 提出新见解和做出新 间就应注重锻炼自己 的表达能力。 心理特征和倾向。大学生是国家和民跌的未来， 在 选择的能力； 要拥有发现问题、 提出问题 、 发现规律 社会交往能力实际上就是与他人相处的能 社会 Ｅ 是高层 吩 子的一面旗帜， 是我们社会的 的能力；创造性地分析问题和解决问题的能力； 发 力。社会交往是一门学问， 它存在于社会的任何角 精英 ， 国家的富强和民族的复兴都离不开大学生的 明新技术、 创造新产品的能力 ； 提出新思想的能力。 落 ， 人们实践经验的结晶。 它是 同时 ， 它也是一门技 努力与拼搏。大学生的基本道德要求是 ：孝ｊ ａ 顶长 当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政 艺 ， 我们要想拥有良好的人际关系， 平时就要多观 辈。 百行孝为先’ “ ’ ，孝顺长辈是我们中华民族的传 治观念模糊 ， 没有远大的理想和抱负， 趋向于实用 察 ， 多为别人着想 ， 学会换位思考， 学会赞美， 更要 统美德 ，‘ 也是做 人的最基本要求 ， ‘ 孝” 而作为一名 主义， 重功利讲实惠， 缺乏长远打算、 远大理想抱负 学会忍让。一 旦 具备良好的社会交往能力。 大学生 因而没有强大的动力， 这是极不可 大学生则更应感恩亲人 ， 孝敬长辈。ｈ良好的言谈 和社会责任感 ， 会， 从而获得成功。 举止和文明礼貌。这是知识分子的修养和风度， 是 取的。大学生必须要牢固树立持之以恒、 坚持不懈 适应能力 ， 决定—个人 是否进 人 角色和能否 人际交往 的前提 ， 也是人与人 、 个人与社会之间得 的奋斗精神 ， 即使是在比较艰苦的环境下， 也不气 成功扮演某种角色。社会是变幻无常的。 人世是多 以和谐发展的基本要求。。 尊重他人、 ｝ 、 关Ｊ 也 富 馁、 人 不放弃 ， 不抱怨 ， 坚定不移地向 自己的 目 标前 姿多彩的， 世事如棋， 人事沧桑， 特别是在纷繁复杂 有同情心。待人处事要有风度、 、 风格 风貌， 要严于 进 ； 并且能通过各种方法、 渠道来变不利的因素为 的当今社会，身边的环境和条件是经常在变化的， 律己、 宽以待人 ， 能团结ｆ ， ｆ 能维护与他人的和睦 有利的因素， 而为大学生以后的事业的成功奠定 所以， 大学生在校期间也要锻炼出很强的自我控制 相处。ｄ 守社会公德。社会公德是—个社会中为 坚实 的基 础。 遵 和 自我漏整的适应能力， 它是—个人综合素质的反 全体成员所公认的， 大家共同遵守的道德规范。是 所谓团队精神，是个人在实现 自 身理想的过 映 ， 它与个人的 思想品德 ， 创造能力 ， 知识技能等密 否能够遵守社会公德直接关系到以后走上各种职 程中，认识到 自身与组织成员的统一性和不可缺 切相关。培养自己适应环境的能力 ， 在改变不了环 业岗位的职业道德面貌， 关系到一个人能否在社会 性， 觉 以 自 组织利益和目 标为重， 并不断完善和发 境的时候改变自己的心情， 尽快适应环境改变后自 Ｅ 赢得他人和社会的尊重。ｅ 诚实守信。是—个具 展 自 ， 我 自愿主动与组织成员积极协作 ， 使奉献精 己的位置， 迅速地进 入 状态， 这样才能走在别人的 它是所有成员的理 前面， 有普遍性的道德规范。它是初始性的道德， 是道德 神和协怍精神得到有机的统一。 在起跑的时候就抢在领先的位置上 。 自己 为 体系中的母德， 一切的道德规范都是在这个基础是 想、 价值观、 道德标准、 工作态度的整合及其在组织 未来的发展占碍 。 总之 ， 当今社 会是 —个 飞速 发展 的社会 ； 一 是 建立的， 更高的道德是以诚信为基础建立的。责任 纪律、 ￡ 作风等方面的其１表现， 本 ｒ 其精神内涵就是‘ 学 心。 所谓责任心就是是个体对角色职责的自 我意识 会做 ＾、 学会做事”仅从目前大学毕业生就业市场 个社会急剧变革 ， 。 生活节奏加快 ， 竞争更加激烈的 及 自觉程度居 卟 ＾建立稳定的人际关系的重要 来看Ｌ 竞争日趋激烈。用人单位 已从‘ ‘ 数量型” 转为 社会； 是—个交往更加频繁， 联系更加紧密 ， 合作机 条件． 也是 叶 学生！备 的基本素质。 ｃ ： “ 质量型”从“ 、 饥不择食” 转为“ 挑肥拣瘦” 。其中就 会更多的｝会。在这个社会里， 土 大学生只有具有与 两种素质。 即良好身体素质与健鼯 理索质 把“ 团队精神” 作为—项重要的考核指标。 伴随着知 之相适应的能力和素质， 才能更好的把握 自己的人 强健的体魄、良好的身体素质已成为现代社 识经济步伐的加快， 科技发展的日新月异， 各种学 生方向， 蔸自己的 ＾ 宴 ． 生价值。 会 ＾才竞争的物质资本。但是调查显示 ， 、 很多大学 术、 信息、 文化呈现出交叉的局面。 任何—个项 目的 参 考文献 生生 活 不规 律 ， 锻炼 过少 ， 多 大学 生将 时 间 完成单靠个 ＾ 体育 很 ． 的力量是不可胄得以实现的， Ｂ 它需要 【 节学院体育系大学生身 １ 悴 ． 体健康教育 探析ｌ ｏ ２ ＆ ０ 用在打牌、 玩游戏 匕夜 不能眠， ， 长此以往不但影响 集体的力量和智慧。 现在已经出现部分大学生由于 ｆ李国良． 高大学生综合素质的基本思路和主要 ２ １ 提 了大学生的学习生活， 也影响了他们的整体身体健 缺乏团队意识 ， 要么仅仅注重个人的发展 ， 忽视团 途 径００ ０ 要么缺乏个性、 随波逐流， 在竞争中被淘 ｆ孑平． 当代大 学生应 具备 的能力＇ ０ ３ 小 浅谈 ｝ ２ ＆ ｏ 康和身体素质。 直接导致了大学生出现近视 、 肥胖、 队的作用： 身体素质 下降等不健康现象。 羊的身体怎么能很 汰的情况。因此， 这１ 大学生应具备良好的团队精神已 ＩＩ 洋． 大学 生的素质结 构卫 ０． ４ 陈海 当代 ｏ４ 好的完成大学的学习任务 ， 肩负起建设国家的重 成 为当代社会 的共 识。 任。 所以， 大学生必须加强身体锻炼 ， 坚持执行 国家 四种能 力 ， 自主学 习能力 、 即 表避 力、 Ａ交 （ ｝ 利｜ Ｅ 上接 １ ２页） １ 短， 注意及时行使担保物权。 的阳光体育运动 ， 注意饮食、 保证休息， 良 养成 好的 往能 力 逝 能 力 《 物权法》 缩短 了担保物权行使的时问， 银行应在 生活作息习惯， 提高 自身的身体素质。 自主学 习能力是大学生最应具备的重要能力 规定 的主债权诉讼 时效期间届满前及时行使担 心理健康是指这样 一种状态 ，即人对内部环 之一。 不管在学校， 还是在社会， 自主学习能力的强 保物权。 境具有安定感， 对外舔环境能以社会上的仔何形式 弱将直接决定－ 人的成长速度。 自主学习既是一 １ 关注对质权人要求 ，防止怠于行使质权 １ 又是 遁 也就是说， 应， 遇到任何障碍和因难 ， 心理都不 种学 习态度 ， ～种独 立学 习的能 力。态度 就是 的风险。《 物权法 定了出质人 请求质权 人及时 会失调， 能以适当的行为予以克服 ， 这种安定、 适应 种对 自己的学习作出决策的责任； 能力就是对学 行使质权 ， 因质权 ＾ 怠于行使权利造成损害的 ， 由 大 的状态就是心理健康的状态。 大学生要培养 自己良 习过 程 的决 策和反 思 。在整 个学 习过程 中 ， 学生 质权人承担赔偿责任。对银行在实现质权方面提 好的心理素质， Ｉ 保挣 理踺康。 主要包括活泼外向、 不仅仅要做知识的接受者，更妥做问题的研究者。 出了更高的要求 。也就是说 ， 出质人请求银行及 开朗大 方 、 忱和 蔼 、 诙谐 、 热 幽默 平易近 人 的 陛 ； 我们不应再处 于从属、 被动的地位 ， 应该做 自己学 时实现质权的， 银行应及时去实现， 否则因怠于行 真诚善 、 诚实守信、 坚忍不拔的蛏定意志； 情绪稳 习的主人， 并对自己的学习负责。 使质权造成损失的， 银行应承担赔偿责任。
新时代需要什么样的大学生
新时代需要什么样的大学生随着社会的发展和进步，新时代对大学生的需求也在不断变化。
作为社会的中坚力量和未来的希望，大学生承载着更多的责任和期望。
那么，在新时代，我们需要什么样的大学生呢？首先，新时代需要具备宽广的知识面和深厚的学术素养的大学生。
知识是大学生的基础，只有拥有扎实的学科知识和宽阔的学术视野，才能够在新时代的激烈竞争中立于不败之地。
大学生应该注重学科的专业性和深入度，在学习过程中不断探索和拓展新的领域，培养自己的创新思维和学术能力。
其次，新时代需要具备实践能力和创新精神的大学生。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
实践是大学生成长的重要途径，通过参与各类实践活动，大学生可以将所学知识应用到实际中，培养实际解决问题的能力和创新精神。
新时代对大学生的要求更加注重实践能力，大学生应积极参与社会实践、科研实践、创业实践等活动，不断提升自己的实践经验和应对复杂问题的能力。
第三，新时代需要有社会责任感和公民素质的大学生。
大学生是社会的栋梁之材，应当具备强烈的社会责任感和对社会发展的关注度。
在新时代，大学生应积极参与社会公益活动，关心社会问题，传递正能量。
同时，大学生还应具备公民素质，遵纪守法，维护社会稳定，为社会和谐发展做出贡献。
第四，新时代需要具备跨文化交流和合作能力的大学生。
随着全球化进程的加快，跨文化交流和合作成为当代大学生无法回避的挑战。
大学生要具备良好的国际视野和跨文化沟通能力，能够在国际交流中展现自己的优势和才华。
通过与国际同学的交流合作，大学生可以增长见识、拓宽思路，培养自己的全球视野和开放思维。
最后，新时代需要具备终身学习能力和创新意识的大学生。
在当前快速变革和知识更新的时代，大学生不能止步于已有的知识体系，而应具备终身学习的能力。
只有保持持续学习的热情和意识，才能与时俱进，适应社会的发展变化。
同时，大学生还应具备创新意识和创新能力，勇于尝试新事物，勇于创新和改革，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
作为一名大学生应该具备哪些能力
作为一名大学生应该具备哪些能力随着社会的发展和就业形势的不断变化，大学生面临着更大的竞争压力和更高的能力要求。
作为一名大学生，应该具备哪些能力成为了备受关注的问题。
本文将探讨一些大学生应具备的重要能力，并给出相应的培养方法。
首先，语言沟通能力是一名大学生必备的能力之一。
良好的语言沟通能力可以帮助大学生更好地和他人交流、表达自己的想法。
在现实生活中，大学生需要参加各种社交活动，与老师、同学、朋友以及未来的雇主进行交流。
在学习中，良好的语言沟通能力也能够帮助大学生更好地理解和吸收知识。
为了培养语言沟通能力，可以多参加演讲比赛、写作训练和朗读练习等活动，不断提升自己的口头和书面表达能力。
其次，创新与创造能力也是大学生应具备的重要能力。
随着科技的不断发展和社会的快速变化，大学生应该具备创新思维和创造力，才能适应未来的工作环境。
创新与创造能力可以帮助大学生独立思考、解决问题，并提出创新的解决方案。
为了培养创新与创造能力，大学生可以多参加项目实践、科研训练和创业实践，积极探索自己的兴趣和专长，培养问题解决和创新思维能力。
此外，协作与团队合作能力也是大学生必备的能力之一。
在现实生活中，大学生需要与他人共同完成各种任务和项目，因此，协作与团队合作能力显得尤为重要。
良好的协作与团队合作能力可以帮助大学生更好地与他人合作、协调资源、解决冲突，实现共同目标。
为了培养协作与团队合作能力，大学生可以主动参加社团活动、做团队项目、担任团队负责人等，通过实践和合作来提高自己的协作与团队合作能力。
另外，学习能力和自学能力也是一名大学生应具备的重要能力。
在高等教育阶段，大学生需要不断学习新的知识和技能，并能够自主学习和持续学习。
因此，良好的学习能力和自学能力对大学生来说尤为重要。
为了培养学习能力和自学能力，大学生可以积极参加课外学习和实践活动，培养自己的自主学习和信息搜索能力，同时养成良好的学习习惯，提高学习效率和学习成果。
最后，人际关系和社交能力也是大学生应具备的重要能力。
大学生社会实践岗位要求
一、引言随着我国高等教育的普及，大学生社会实践已经成为培养大学生综合素质、提高社会适应能力的重要途径。
为了更好地发挥社会实践的作用，提高实践效果，以下是对大学生社会实践岗位的基本要求。
二、岗位概述大学生社会实践岗位是指在校大学生在假期或课余时间，参与企事业单位、社会组织等单位的实践活动，通过亲身经历，了解社会、锻炼能力、增长见识的一种岗位。
社会实践岗位要求大学生具备一定的专业素养、实践能力和团队合作精神。
三、岗位要求1. 基本条件（1）遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和社会责任感。
（2）热爱社会实践，有较强的学习能力和实践意愿。
（3）身体健康，能够适应社会实践岗位的工作强度。
（4）具备一定的专业素养，能够胜任实践岗位的工作。
2. 专业素养（1）掌握所学专业的基本理论和实践技能。
（2）具备较强的学习能力和创新能力，能够主动学习新知识、新技术。
（3）了解行业发展趋势，具备一定的行业认知。
3. 实践能力（1）具备较强的沟通协调能力，能够与同事、领导、客户等建立良好的关系。
（2）具备较强的组织协调能力，能够独立完成工作任务。
（3）具备较强的执行力和应变能力，能够应对突发事件。
（4）具备较强的动手能力，能够熟练操作实践岗位所需的设备。
4. 团队合作精神（1）具备良好的团队意识，能够主动融入团队，与团队成员共同完成工作任务。
（2）尊重他人，善于倾听，能够接受他人意见和建议。
（3）具备一定的领导能力，能够在团队中发挥积极作用。
（4）具备一定的团队协作精神，能够在团队中发挥各自优势，共同实现团队目标。
5. 实践成果（1）在实践中，能够将所学专业知识与实际工作相结合，提高自己的专业素养。
（2）在实践中，能够提高自己的沟通协调能力、组织协调能力、执行力和应变能力。
（3）在实践中，能够积累丰富的工作经验，为今后的就业和发展奠定基础。
（4）在实践中，能够形成一篇具有实际意义的实践报告，为学校和社会提供有益的参考。
四、培训与考核1. 培训（1）开展社会实践岗前培训，帮助大学生了解实践岗位的相关知识。
用人单位对大学生的能力要求
用人单位对大学生的能力要求经过资料的收集分析，发现用人单位对大学生的能力要求依次是：文化素质，为人处事，心理素质，职业素质，团队合作精神、创新精神和以及自主学习能力。
首先，文化素质方面：一，专业要对口：每个企业与单位都需要自己需要的人才，他们不可能也不会去招收自己不需要的人。
由下表可以明显看出结果。
二，文化水平：单位对大学生的专业成绩要求方面，大多数单位要求并不怎么高，大部分要求中等及中等以上的水平。
对于英语四六级方面：大部分单位对四六级要求主要集中在四级，而六级与没要求的相当。
因此，我们在以后的学习中要尽量的努力学习，争取在学习上上进。
另外，还要努力地通过英语四六级.其次，为人处事方面：一，踏实：踏踏实实做事，堂堂正正做人。
用人单位最讨厌那些好高骛远，不实干的人。
多数大学生的一大缺点就是好高骛远，心不在焉地做着手里的活，眼睛却不断望向别处，希望发现一个工资更高，活儿又不那么累的地方，殊不知以这样的心态做下去，永远不可能有什么大作为，更或许你的心态已经被上司看穿，随时可能被“请”走。
二，实事求是：做人最讲究的是要实事求是，坚持真理。
例如有些大学生因为在进入单位之后，就因为对自己的前途及晋升有所担心，就对自己的领导有所保留，领导做的说的明知错的，却又不敢修正。
还有为了赶进度而涉嫌造假等。
三，抵制社会不良之风：有些大学生因为刚离开学校参加工作，对于社会并不熟悉，同时又很容易被社会不良之风所侵害，据部分单位反映，有些大学生经常出入酒吧等不良场所。
四，为人和善、开朗外向、有包容心，并且有恒心和耐心。
企业对开朗的应聘者非常的欢迎。
再次，心理素质方面：有些大学生自认为是天之骄子，当所在企业不令自己满意时，就自暴自弃。
以往的教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。
当今社会需要什么样的大学生
当今社会需要什么样的大学生当今社会需要什样的大学生随着社会的发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，承担着重要的角色和责任。
他们将成为未来社会的栋梁之材，所以当今社会对大学生的需求也在不断变化。
那么，当今社会需要什么样的大学生呢？本文将分析并探讨这个问题。
一、综合素质全面发展的大学生当今社会对大学生的要求不再仅仅局限于知识面的宽度，更加注重综合素质的全面发展。
大学生应具备丰富的专业知识基础，同时还应具备各类实践和实习经验，包括社会实践、实习实训等。
这些实践经验有助于大学生培养实际操作能力和解决问题的能力，更好地适应社会的需求和挑战。
另外，大学生还应具备较高的综合素质，包括良好的道德品质，积极向上的心态，较强的人际沟通能力等。
只有这样，大学生才能更好地适应社会的变革和发展，担当起自己的社会责任。
二、创新思维和创业精神的大学生当今社会创新和创业已经成为推动社会发展的重要引擎。
因此，当今社会对大学生的需求也更加倾向于具有创新思维和创业精神的人才。
大学生应具备勇于挑战传统观念的能力，具备创造和发现新知识的能力，具备敢于冒险和创新的精神。
同时，大学生还应具备一定的创业意识和创业技能，包括市场分析、项目规划、资源整合等。
这些能力将为大学生提供更多的就业机会和创业机会，也有助于更好地适应社会的变化和挑战。
三、国际视野和跨文化交流能力的大学生随着全球化的发展，国际视野和跨文化交流能力已经成为当今社会对大学生的重要需求。
大学生应具备宽广的国际视野，了解国际形势和国际事务的发展趋势。
同时，大学生还应具备良好的外语水平和跨文化交流能力，能够适应全球化时代的发展，与世界各地的人进行有效的沟通和交流。
在国际化的背景下，能够与不同文化背景的人进行合作和交流，不仅可以提升自己的综合素质，还有助于提升国家的竞争力，融入国际社会。
四、社会责任感和公民意识的大学生当今社会对大学生的要求不仅仅在于他们的个人发展，更加注重其社会责任感和公民意识。
大学生应当具备的能力和素质_礼仪知识_
大学生应当具备的能力和素质大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。
下面是小编给大家搜集整理的大学生应当具备的能力和素质文章内容。
大学生应当具备的能力和素质1、心理承受能力。
社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
2、独立生活能力。
参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。
3、人际交往能力。
走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。
不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。
4、应变能力。
毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。
要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。
创造能力素质包括：1、发现和解决问题的能力。
把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。
2、动手操作能力。
这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。
这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。
3、组织管理能力。
把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。
适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。
适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。
大学生应具备的心理素质心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。
大学生需要具备的素质和能力有哪些
大学生需要具备的素质和能力有哪些大学生活是精彩的，是享受的，但作为大学生，我们的大学生活不能止步于享乐阶段，在四年的大学生活中，我们不仅要学到相应的专业知识，还要具备融入社会的能力。
下面是爱汇小编给大家整理的大学生需要具备的素质和能力有哪些，供大家阅读!开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。
培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。
适应能力适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。
一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。
管理能力每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。
在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。
交往能力人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。
因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。
沟通能力现代社会的进步和科学技术的发展，要求每个出色的社会成员必须具备较强的沟通能力。
因为，作为单个的人已不可能再象过去那样独立地去完成任何工作或研究课题。
培养沟通能力需要自信和技巧，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠;二是要学会站在对方的立场和观点上看问题;三是要积极在矛盾和冲突中找共同点。
沟通要注意以下几个过失：一是对别人任意评价;二是不恰当的询问;三是命令的语气;四是威胁的话语;五是摸棱两可的观点;六是注意力不集中;七是言不由衷。
表达能力表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。
主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提;其次要做到有话可说(知识面)，这是练好口才的基础;再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。
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一、自我决策能力
自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能力。
对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。
在未来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。
因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。
二、适应社会能力
适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。
现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。
大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。
人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。
适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。
适者生存，生存正是为了发展。
对社会、环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的退缩，更不是对消极现象的认同，大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。
三、实践操作能力
实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备的一种能力。
在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。
比如，作为一名教师，只有丰富的知识还是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。
因此，大学生应注意克服只注理论学习，而轻视实践操作的倾向。
一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。
仍以教师这个职业为例，许多用人学校在挑选毕业生时，往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果，而不只是他们的专业考试成绩。
四、表达能力
表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。
一个人想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，前提就是要有表现自己的能力。
要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。
不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。
比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，每一个环节都需要较强的表达能力。
五、社交能力
社交能力实际上就是与他人相处的能力。
社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。
大学生步入社会
后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。
能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况。
而影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。
因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。
六、组织管理能力
虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能。
现代社会职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。
随着时代的发展，纯"书生型"的人才已不能适应社会的需要。
近年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生。
这正反映了时代的客观要求。
以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识的技能，此外，大学毕业生如能撑握一技之长，诸如文艺、球类、驾驶等等就更能增加顺利就业的砝码。