小学语文六年级下册课文必背内容汇总
六年级下册要背诵的内容
人教版六年级下册背诵的内容1、元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日,总把新桃换旧符;2、天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新;至今不会天中事,应是嫦娥掷与人;3、清明唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有牧童遥指杏花村;小令:清明时节雨,纷纷路上行人;欲断魂,借问酒家何处有牧童,遥指杏花村;4、长歌行汉乐府曹操青青园中葵,朝露待日曦;阳春布德泽,万物生光辉;常恐秋节至,焜黄华叶衰;百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲;5、七步诗三国魏曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁;萁在釜下燃,豆在釜中泣;本自同根生,相煎何太急6、鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空;月出惊山鸟,时鸣春涧中;7、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤;洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶;8、江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低;留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼;9、石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身全不怕,要留清白在人间;10、竹石清郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;11、闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳;却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡;即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳;12、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才;13、浣溪沙宋苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥;潇潇暮雨子规啼;谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡;14、卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横,山是眉峰聚;欲问行人去那边眉眼盈盈处;才始送春归,又送君归去;若到江南赶上春,千万和春住;15、人生哲理格言:人非生而知之者,孰能无惑师说一鼓作气,再而衰,三而竭;左传甘瓜苦蒂,天下物无全美;墨子种树者必培其根,种德者必养其心;传习录操千曲而后晓声,观千剑而后识器;文心雕龙16、囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生17、诺贝尔文学奖获奖作品中的哲理性隽语正直是道德之本; 埃及迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦; 冰岛拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的;英国戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的;苏联肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝,不应该随意虚掷;哥伦比亚马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞;印度泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明;危地马拉阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的;你尽可以消灭他,可就是打不败他;美国海明威老人与海18、成语百炼成钢坚持不懈集思广益发愤图强迎难而上群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用19、成语故事:邯郸学步舍本逐末学弈弈秋,通国之善弈者也;使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之;虽与之俱学,弗若之矣;为是其智弗若与曰:非然也;两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故;一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也;”一儿以日初出远,而日中时近也;一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也;两小儿笑曰:“孰为汝多知乎”20、匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了;21、桃花心木种树人的一番话,使我非常感动;不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心;在不确定中,学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长;22、为人民服务人总是要死的,但死的意义有不同;中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻;张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的;23、跨越百年的美丽玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来;她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中;这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念;玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求;这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现;她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑;着名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界着名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人;”24、真理诞生于一百个问号之后当然,见微知着、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的;正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的;如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人;。
语文六年级下册的课文
语文六年级下册课文总结
一、《北京的春节》
本文作者——老舍先生,用他一贯的幽默笔触和细致入微的观察,通过描述北京地区过春节时的生活场景,展示了丰富多彩的民俗文化,让读者感受到春节的热闹和喜庆。
二、《腊八粥》
本文通过讲述腊八节这天家庭熬制腊八粥的情景,展示了中国传统民俗文化的魅力,表现了家庭亲情的温暖和生活的美好。
三、《藏戏》
本文介绍了藏戏这一独特的戏曲形式,从起源、表演形式、特点等方面进行了详细阐述,展现了藏族文化的深厚底蕴和独特魅力。
四、《鲁滨逊漂流记》
本课文节选自著名作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》,讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上生活的故事,展现了人类在绝境中的坚韧和勇敢。
五、《骑鹅旅行记》
本课文节选自瑞典女作家赛尔玛·拉格洛夫的长篇小说《尼尔斯骑鹅旅行记》,讲述了主人公尼尔斯变成小人后,骑着大白鹅周游各地的故事,展现了人与动物、自然和谐相处的美好愿景。
六、《汤姆·索亚历险记》
本课文节选自美国作家马克·吐温的长篇小说《汤姆·索亚历险记》,讲述了主人公汤姆·索亚和他的小伙伴们一系列惊险刺激的冒险故事,表现了他们对自由、正义和公平的追求。
六年级下背诵清单
六年级下背诵清单
以下是六年级下学期的背诵清单:
1. 《诗经》中的经典诗歌:《关雎》、《蒹葭》、《卫风·硕人》等。
2. 《论语》中的经典语录:如孔子的名言:“学而时习之,不亦说乎”、“己所不欲,勿施于人”等。
3. 《三字经》:全文共120字,通过简洁明了的语句,介绍了儿童应该学习的基本道德和知识。
4. 《百家姓》:通过列举中国常见的姓氏,帮助学生记忆姓氏的起源和人物故事。
5. 《孟子》中的经典语录:如孟子的名言:“穷则独善其身,达则兼济天下”、“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。
6. 《国旗、国徽、国歌法》:背诵国旗、国徽、国歌的相关法律法规。
7. 《中华人民共和国宪法》:背诵宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等。
8. 《中国古代诗歌选》:背诵古代诗人的经典作品,如杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》等。
9. 《红楼梦》中的经典片段:如贾宝玉的“黛玉出塞”、林黛玉的“贾母神仙朵朵香”等。
10. 《唐诗三百首》:背诵唐代诗人的经典作品,如杜牧的《秋夕》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
以上是六年级下学期的背诵清单,通过背诵这些经典作品,可以提高学生的语言表达能力、文化素养和审美能力。
六年级下册语文必背容
六年级下册语文必背容
以下为六年级下册语文必背内容:
1. 《诗经》:《关雎》、《蒹葭》、《木兰辞》等。
2. 《格林童话》:《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》等。
3. 《古文观止》:《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《陋室铭》等。
4. 《西游记》:《大闹天宫》、《三打白骨精》、《火焰山》等。
5. 《红楼梦》:《金玉良缘》、《薛宝钗挑灯夜读金陵诗稿》、《贾母打淘气尤氏一饭》等。
6. 《水浒传》:《林冲拳打镇关西》、《鲁智深拳打镇江府》、《李逵拳打韩滔》等。
7. 《鲁迅文集》:《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等。
8. 《红岩》:《嘎达梅林》、《红岩时代》、《二七大罢工》等。
9. 《新华字典》:必背常用生字词及其释义、常用成语及其出处和用法。
以上是六年级下册语文必背内容,希望对你有帮助!。
人教版小学六年级下册语文必背课文
人教版小学六年级下册语文必背课文第一课:《文言文两则》1、《学奕》弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辨日》孔子东游,见两小儿辩斗问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”第二课:《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日积月累(1)人非生而知之者,孰能无过?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。
部编(统编)人教版六年级下册语文全册背诵内容
部编(统编)人教版六年级下册语文全册背诵内容1.《寒食》XXX(hóng)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
2.《十五夜望月》XXX中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
3.《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
XXX素手,XXX弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许!XXX一水间,脉脉不得语。
4.《长歌行》(第一单元日积月累)XXXXXX,朝露待日晞。
XXX,万物生光辉。
常恐秋节至,XXX衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
5.《马诗》XXX大漠XXX,XXX似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
6.《竹石》XXX(xiè)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,XXX工具南北风。
7.《石灰吟》XXX千锤万凿出深山,猛火焚烧若轻易,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
8.《采薇》(节选)昔我往矣,XXX。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心酸悲,莫知我哀!9.《春夜喜雨》XXX好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,XXX火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
10.《闻官军收河南河北》XXX剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看老婆愁安在,漫卷诗书喜欲狂。
XXX须纵酒,XXX作伴好回籍。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
11.《江上渔者》XXXXXX往来人,但XXX看一叶舟,出没风波里。
12.《呈水部张十八员外》XXX天街细雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
13.《泊船瓜洲》XXX京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月什么时候照我还。
14.《游园不值》XXX应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
15.《卜算子·送鲍浩然之浙东》XXX 水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
6年级下册语文背诵内容
6年级下册语文背诵内容一、古诗词背诵。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
二、文言文背诵。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”三、现代文背诵片段。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
人教版小学六年级下册语文必背课文
人教版小学六年级下册语文必背课文第一课:《文言文两则》1、《学奕》弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辨日》孔子东游,见两小儿辩斗问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”第二课:《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日积月累(1)人非生而知之者,孰能无过?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。
人教版语文六年级下册必背课文内容汇总[课文、古诗(诗文译文)、文言文(文章译文)、日积月累]
人教版语文六年级下册必背课文内容汇总[课文、古诗(诗文译文)、文言文(文章译文)、日积月累]第3课古诗三首(第11页)寒食[唐]韩翃(hóng)春城无处/不飞花,寒食东风/御柳斜。
日暮汉宫/传蜡烛,轻烟散入/五侯家。
译文:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
注释:①寒食:寒食节,通常在冬至后的第105天,过去在节日期间不能生火做饭。
②春城:指春天的京城。
③御柳:皇城里的柳树。
④汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤传蜡烛:指宫中传赐亲火。
⑥五侯:这里泛指权贵豪门。
迢(tiáo)迢牵牛星迢迢/牵牛星,皎(jiǎo)皎/河汉女。
纤(xiān)纤/擢(zhuó)素手,札(zha)札/弄机杼(zhù)。
终日/不成章,泣涕/零如雨。
河汉/清且浅,相去/复几许。
盈盈/一水间,脉(mò)脉/不得语。
译文:看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
(织女)伸出细长而白皙的手,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。
一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。
这银河看起来又清又浅,他俩相离也没有多远虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。
注释:①选自《古诗十九首》。
作者不详,写作时代大约在东汉末年。
②河汉女:指织女星。
河汉,银河。
③擢:伸出。
④擢:伸出。
⑤札札:织机发出的响声。
⑥机杼:织机。
杼,梭子。
⑦章: 花纹。
⑧零:落下。
⑨盈盈:清澈的样子。
⑩脉脉:相视无言的样子。
十五夜望月[唐]王建中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。
今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家。
译文:中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。
夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?注释:①十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。
部编版六年级下册语文背诵内容
部编版六年级下册语文背诵内容部编版六年级下册语文背诵内容1、《卜算子·咏梅》卜算子·咏梅作者:毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
2、《马诗》马诗作者:李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
3、《送元二使安西》送元二使安西 / 渭城曲作者:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
4、《九月九日忆山东兄弟》九月九日忆山东兄弟作者:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
5、《渔歌子》渔歌子作者:张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
6、《少年闰土》背诵其中写闰土的四段:(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。
(2)这少年便是闰土。
我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。
那一年,我家是一件大祭祀的值年。
这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。
我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(3)我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土④,所以他的父亲叫他闰土。
他是能装弶捉小鸟雀的。
(4)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
六年级下册所有背诵内容
六年级下册所有背诵内容
六年级下册的背诵内容通常包括诗歌、文言文段落、古诗词等。
以下是一些可能需要背诵的内容:
1. 诗歌,可能包括《将进酒》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
这些诗歌通常要求学生背诵,并且理解其中的意境和修辞手法。
2. 文言文段落,可能包括《论语》、《孟子》等经典文言文段落,学生可能需要背诵其中的一些句子或段落,以便理解古代文化
和思想。
3. 古诗词,可能包括《水调歌头》、《木兰诗》等古代诗词,
学生可能需要背诵其中的一些诗句,以便领略古代文学的魅力。
以上列举的内容只是一些可能的例子,具体的背诵内容可能因
地区和学校而有所不同。
建议你咨询学校老师或者查阅当地教育部
门的相关文件,以获取更准确的信息。
希望我的回答能够帮到你。
六年级下册必背课文
六年级下册必背课文
六年级下册的必背课文包括《匆匆》、《为人民服务》的部分段落,以及一些古诗文。
具体如下:
1. 必背课文内容:《匆匆》全文;《为人民服务》第二、四自然段。
2. 必背古诗文:
古诗三首(《寒食》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》);
古诗三首(《马诗》、《石灰吟》、《竹石》);
文言文二则(《学弈》、《两小儿辩日》);
《采薇(节选)》;
《春夜喜雨》;
《闻官军收河南河北》;
《早春呈水部张十八员外》;
《江上渔者》;
《泊船瓜洲》;
《游园不值》;
《卜算子·送鲍浩然之浙东》;
《浣溪沙》;
《清平乐》;
《长歌行》(园地一)。
请注意,每个地区的教材版本可能不同,因此具体篇目可能会有所差异。
建议查阅所在地区教材,以获取最准确的信息。
六年级下必背内容
六年级下必背内容
以下是六年级下必背的内容:
1. 诗歌:选择几首六年级下学的诗歌进行背诵,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 古诗文:背诵几篇六年级下学的古诗文,如《岳阳楼记》、《孟子》等。
3. 古文词句:背诵几个重要的古文词句,如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”等。
4. 历史事件:背诵几个重要的历史事件,如《三国演义》中的赤壁之战、《水浒传》中的晁盖义军等。
5. 地理知识:背诵几个重要的地理知识,如世界各大洲的名称和位置、中国的省份和省会等。
6. 数学公式:背诵几个重要的数学公式,如周长的计算公式、面积的计算公式等。
7. 英语单词和句型:背诵几个常用的英语单词和句型,如数字、颜色、问候语等。
8. 体育动作:背诵几个常见的体育动作,如游泳的动作、篮球的投篮姿势等。
以上内容仅供参考,具体背诵内容可根据学校教学要求和个人情况进行调整。
人教版小学六年级下册语文必背课文
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学六年级下册语文必背课文人教版小学六年级下册语文必背课文第一课:《文言文两则》 1、《学奕》弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhu)而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辨日》孔子东游,见两小儿辩斗问其故。
一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:日初出大如车盖,及日中盘盂(y),此不为远者小而近者大乎?一儿曰:日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?孔子不能决也。
两小儿笑曰:孰(sh)为汝(rǔ)多知(zh)乎?第二课:《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
1 / 11但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
部编版小学语文六年级下册必背课文内容
部编版小学语文六年级下册必背课文内容1.《古诗三首》寒食唐 XXX春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。
这首诗描写了春天的景象,寒食时节,风吹柳絮,花飞满城,日落时,汉宫点燃蜡烛,轻烟缭绕,飘散到五侯家中。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
XXX素手,XXX弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?XXX一水间,脉脉不得语。
这首诗描写了XXX的爱情故事,牛郎织女分别后,相隔天河,只能在牵牛星和织女星之间相望,但是他们的相思之情却无法言表。
十五夜望月唐 XXX中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?这首诗描写了中秋月夜的景象,树上的乌鸦已经睡了,露水湿润了桂花,人们在赏月之余,也会想起远方的亲人和朋友。
2.“日积月累”长歌行XXXXXX,朝露待日晞。
XXX,万物生光辉。
常恐秋节至,XXX衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!这首长歌行告诫我们,要珍惜时间,努力奋斗,因为时间是宝贵的,一旦失去就再也无法追回。
3.“日积月累”读书须用意,一字值千金。
XXX早,更有早行人。
XXX一席话,胜读十年书。
XXX知XXX,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
这几句话告诉我们,读书要用功,每一个字都很重要,不能轻视;不要因为别人比你早开始而气馁,要有自己的节奏;与人交谈可以学到很多东西,甚至比读书更有益;只有经过时间的考验,才能看出人的真实本质和事物的本性。
4.《匆匆》燕子去了,有再来的时候;XXX枯了,有再青的时候;XXX谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?这段文字表达了对时间流逝的无奈和疑惑,时间如流水般匆匆而过,我们无法挽回。
但是,我们可以珍惜时间,让每一天都过得有意义,不留遗憾。
在短暂的人生中,我徘徊匆匆,像轻烟一样被微风吹散,像薄雾一样被XXX蒸融。
新人教部编版六年级语文下册全册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
统编版语文六年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
第 3 课古诗三首(第 10-11 页)
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
日积月累(第 16 页)
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
日积月累(第 38 页)读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
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小学语文六年级下册背诵内容汇总(寒假预习手册)
第3课古诗三首
寒食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月
[唐] 王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
日积月累
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
日积月累
读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
第8课匆匆
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩
些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
第10课古诗三首
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪,
燕山月似钩。
何当金络脑,
快走踏清秋。
石灰吟
[明] 于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间。
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
第12课为人民服务
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民
利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
日积月累
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
第14课文言文二则第76-77页)
学弈
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
日积月累
穷则变,变则通,通则久。
——《周易》
苟日新,日日新,又日新。
——《礼记》
青,取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》
古诗词诵读
1 采薇(节选)
昔我往矣,
杨柳依依。
今我来思,
雨雪霏霏。
行道迟迟,
载渴载饥。
我心伤悲,
莫知我哀!
2 送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
3 春夜喜雨
[唐] 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
4 早春呈水部张十八员外二首
[唐] 韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
5 江上渔者
[宋] 范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
6 泊船瓜洲
[宋] 王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
7 游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
8 卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋] 王观
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
9 浣溪沙
[宋] 苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
10 清平乐
[宋] 黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处。
唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。