盘式制动器-课程设计
盘式制动器课程设计
汽车构造课程设计说明书设计名称:汽车制动器设计设计时间 2010年10-12月系别机电工程系专业汽车服务工程班级姓名指导教师2010 年 12月 12 日目录一.课程设计的目的 (1)二.课程设计的任务 (1)三.制动器的概述及分类 (3)四.制动器的设计 (12)1.汽车盘式制动器的工作原理 (12)2.已知条件 (14)3.主要参数的确定 (15)4.零件图 (20)5. 装配图 (24)五.本次课程设计的总结 (25)六.参考资料 (29)Ⅰ一课程设计的目的加强了我们动手、思考和解决问题的能力同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个零件的功能,而且考试内容有限,通过本次课程设计加深对汽车制动系统的了解并能熟练运用构造课的理论知识解决实际问题,增强运用CAD制图能力,规范工程制图。
二课程设计的任务已知条件:(1)假设地面的附着系数足够大;(2)蹄、盘正压力的分布状态可由学生自行假设(3)工作环境:设定为高温状态(4)制动摩擦系数取值范围:0.25≤f≤0.55(5)制动器具体结构可参考汽车实验室相关制动器结构,也可由学生自行设计。
(6)车重为1.8吨,前后质量分配为40%和60%,轮胎型号为215/80R16,时速为100千米/小时,紧急刹车距离为15米,按以上要求设计前轮驱动轮的液压浮钳盘式制动器设计工作量:(1)制动器设计计算说明书1份(不少于8000汉字,不包括图表)。
(2)制动器装配图1张(A0图纸);图纸必须涵盖制动器总成及车轮部分,总装图中,液压油路及刹车泵可用虚线绘制示意图。
(3)零件工作图2张(制动盘,制动钳体)。
前后轮重量分配示意图三制动器的概述及分类制动器就是刹车。
是使机械中的运动件停止或减速的机械零件。
俗称刹车、闸。
制动器主要由制动架、制动件和操纵装置等组成。
有些制动器还装有制动件间隙的自动调整装置。
为了减小制动力矩和结构尺寸,制动器通常装在设备的高速轴上,但对安全性要求较高的大型设备(如矿井提升机、电梯等)则应装在靠近设备工作部分的低速轴上。
汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案
汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案一、教学内容本节课选自《汽车设计原理》第四章:汽车制动系统设计,具体内容为盘式制动器的设计原理与结构分析。
详细内容包括盘式制动器的分类、结构组成、工作原理、设计要点及性能评估。
二、教学目标1. 掌握盘式制动器的分类、结构组成及工作原理;2. 学会盘式制动器的设计方法,并能进行简单的制动器设计;3. 了解盘式制动器的性能评估标准,提高制动系统设计的实际应用能力。
三、教学难点与重点难点:盘式制动器的设计方法及性能评估。
重点:盘式制动器的结构组成、工作原理及设计要点。
四、教具与学具准备1. 教具:盘式制动器实物模型、多媒体课件、制动器设计软件;2. 学具:制动器设计手册、计算器、草稿纸、画图工具。
五、教学过程1. 导入:通过展示一辆汽车紧急制动的视频,引出制动系统的重要性,进而导入盘式制动器的设计内容;2. 新课内容:(1)介绍盘式制动器的分类、结构组成及工作原理;(2)讲解盘式制动器的设计方法及要点;(3)分析盘式制动器的性能评估标准;3. 实践操作:(1)学生分组,每组根据所学知识,设计一款盘式制动器;(2)利用制动器设计软件,对所设计的制动器进行性能模拟;4. 例题讲解:讲解一道关于盘式制动器设计的例题,引导学生掌握设计方法;5. 随堂练习:布置一道设计题,让学生当堂完成,巩固所学知识;六、板书设计1. 盘式制动器分类、结构组成、工作原理;2. 盘式制动器设计方法及要点;3. 盘式制动器性能评估标准。
七、作业设计1. 作业题目:设计一款适用于某款汽车的盘式制动器,并计算其制动性能;2. 答案:根据所学知识,结合制动器设计手册,完成设计计算。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:对本节课的教学过程进行反思,了解学生的学习情况,及时调整教学方法;2. 拓展延伸:引导学生关注制动系统的最新技术动态,了解制动系统的发展趋势。
重点和难点解析1. 盘式制动器的设计方法及要点;2. 盘式制动器的性能评估标准;3. 实践操作中学生设计的盘式制动器性能模拟;4. 作业设计中制动性能的计算。
中职教育一年级下学期《盘式制动器拆装》教学设计
步骤1
装回制动盘、按照维修手册规定扭矩拧紧固定螺栓
步骤2
安装制动分泵支架、安装螺栓、并按照维修手册规定扭矩拧紧固定螺栓
步骤3
用制动活塞复位工具、对制动活塞进行复位
步骤4
区分内外制动片、安装制动片
步骤5
安装制动分泵、去下取下分泵挂钩、安装螺栓、根据维修手册要求部分螺栓需抹润滑脂)、并按照维修手册规定扭矩拧紧固定螺栓
由制动盘和制动钳组成的制动器称为钳盘式制动器。
首先钳盘式制动器按制动钳固定在支架上的结构形式又可分为定钳盘式和浮钳盘式两类。
一、定钳意式制动器
定制动钳总成直接安装在车架或转向节上,每个制动片由一个活塞推动。
制动盘固定在轮毂上。制动钳定在车桥上,它不能旋转,也不能沿制动盘轴线方向移动。制动钳内装两个轮缸活塞,分别压住制动盘两侧的制动块。
新授
(操作)
盘式制动器采用两个制动片和一个制动盘来产生使车辆制动所必要的摩擦力,盘式制动系统的活塞安装在制动钳里或固定在制动钳上,制动钳不转动,因为它与汽车底盘相连接。
制动压力垂直作用于转动的制动盘上,与鼓式制动器不同,盘式制动器没有自增力作用,也就是说,盘式制动器需要比鼓式制动器更大的作用力才能达到同样的制动效果。因此,盘式制动器通常应用于助力制动系统。
查阅维修手册、32件套、一字十字螺丝刀、尖嘴钳、制动活塞复位工具等。
下面我们来学习盘式制动器拆卸:
步骤1
将车辆停入举升车位,拉起驻车制动(拆卸前制动器)
步骤2
打开发动机舱盖、打开制动液壶盖、放置车轮挡块。
步骤3
取下车轮毂盖、使用指针式扭力扳手对角预松轮胎固定螺栓,
步骤4
将举升机升至工作位置、安置好举升机支撑臂,(注意举升机上保险、分两次举升车辆、)。
盘式制动器本科设计
盘式制动器本科设计1.课题研究的目的及意义汽车的设计与生产涉及到许多领域,其独有的安全性、经济性、舒适性等众多指标,也对设计提出了更高的要求。
汽车制动系统是汽车行驶的一个重要主动安全系统,其性能的好坏对汽车的行驶安全有着重要影响。
随着汽车的形式速度和路面情况复杂程度的提高,更加需要高性能、长寿命的制动系统。
其性能的好坏对汽车的行驶安全有着重要影响,如果此系统不能正常工作,车上的驾驶员和乘客将会受到车祸的伤害。
汽车是现代交通工具中用得最多、最普遍、也是运用得最方便的交通工具。
汽车制动系统是汽车底盘上的一个重要系统,它是制约汽车运动的装置,而制动器又是制动系中直接作用制约汽车运动的一个关键装置,是汽车上最重要的安全件。
汽车的制动性能直接影响汽车的行驶安全性。
随着公路业的迅速发展和车流密度的日益增大,人们对安全性、可靠性的要求越来越高,为保证人身和车辆安全,必须为汽车配备十分可靠的制动系统。
车辆在形式过程中要频繁进行制动操作,由于制动性能的好坏直接关系到交通和人身安全,因此制动性能是车辆非常重要的性能之一,改善汽车的制动性能始终是汽车设计制造和使用部门的重要任务。
现代汽车普遍采用的摩擦式制动器的实际工作性能是整个制动系中最复杂、最不稳定的因素,因此改进制动器机构、解决制约其性能的突出问题具有非常重要的意义。
2.汽车制动器的国内外现状及发展趋势对制动器的早期研究侧重于试验研究其摩擦特性,随着用户对其制动性能和使用寿命要求的不断提高,有关其基础理论与应用方面的研究也在深入进行。
目前,汽车所用的制动器几乎都是摩擦式的,可分为鼓式和盘式两大类。
盘式制动器被普遍使用。
但由于为了提高其制动效能而必须加制动增力系统,使其造价较高,故低端车一般还是使用前盘后鼓式。
汽车制动过程实际上是一个能量转换过程,它把汽车行驶时产生的动能转换为热能。
高速行驶的汽车如果频繁使用制动器,制动器因摩擦会产生大量的热量,使制动器温度急剧升高,如果不能及时的为制动器散热,它的效率就会大大降低,影响制动性能,出现所谓的制动效能热衰退现象。
2024年汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案
2024年汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案一、教学内容本节课选自《汽车设计》教材第七章第二节,详细内容为盘式制动器的设计原理、结构组成、工作特性及设计计算。
二、教学目标1. 掌握盘式制动器的设计原理和结构组成;2. 理解盘式制动器的工作特性,能进行简单的设计计算;3. 培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:盘式制动器的工作特性和设计计算。
教学重点:盘式制动器的设计原理、结构组成及工作原理。
四、教具与学具准备1. 教具:盘式制动器实物模型、多媒体课件;2. 学具:计算器、笔、纸。
五、教学过程1. 导入:通过展示一辆汽车的制动系统图片,引出本节课的主题——盘式制动器。
2. 知识讲解:(1)盘式制动器的设计原理;(2)盘式制动器的结构组成;(3)盘式制动器的工作原理;(4)盘式制动器的工作特性;(5)盘式制动器的设计计算。
3. 实例分析:讲解一个具体的盘式制动器设计案例,引导学生了解设计过程。
4. 随堂练习:让学生根据所学知识,完成一个简单的盘式制动器设计计算。
(1)盘式制动器设计时需考虑哪些因素?(2)如何优化盘式制动器的设计?七、作业设计1. 作业题目:(1)简述盘式制动器的设计原理;(2)画出盘式制动器的结构组成图;(3)根据给定参数,计算盘式制动器的制动力矩。
2. 答案:(1)见教材第七章第二节;(2)见教材第七章第二节;八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对盘式制动器的设计原理和结构组成掌握较好,但在设计计算方面存在一定难度,需要在课后加强辅导。
2. 拓展延伸:(1)了解其他类型的汽车制动器;(2)研究盘式制动器的优化设计方法;(3)探讨新能源汽车制动系统的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学难点:盘式制动器的工作特性和设计计算;2. 作业设计:特别是计算盘式制动器的制动力矩;3. 教学过程:实例分析、随堂练习和小组讨论。
一、盘式制动器的工作特性和设计计算1. 制动盘的热容量:影响制动器在连续制动时的热衰退性能;2. 摩擦系数:影响制动器的制动力矩和制动距离;3. 制动压力:与制动力矩成正比,需合理分配;4. 制动盘和摩擦片材料:影响制动器的使用寿命和制动性能。
盘式制动器教学方案设计
盘式制动器教学方案设计引言盘式制动器是一种常见的汽车制动系统,用于控制车辆的速度和停车。
了解盘式制动器的工作原理和维修方法对于汽车维修技术人员至关重要。
本文将介绍一个关于盘式制动器教学方案的设计,旨在帮助汽车维修技术人员提高对盘式制动器的理解和维修技能。
一、教学目标1.了解盘式制动器的基本原理和工作原理。
2.学习盘式制动器常见故障的排查和维修方法。
3.培养学员的实践操作能力,能够正确使用工具和设备进行盘式制动器维修。
4.提高学员的安全意识和操作规范,培养他们的团队合作精神。
二、教学内容1.盘式制动器概述1.1 盘式制动器的作用和重要性1.2 盘式制动器的组成部分1.3 盘式制动器的工作原理1.4 盘式制动器的分类和应用领域2.盘式制动器的结构和工作原理2.1 刹车片和刹车盘的结构和材料2.2 刹车片与刹车盘的接触方式2.3 刹车盘的热膨胀和退火2.4 刹车液和刹车缸的作用3.盘式制动器的故障排查和维修3.1 盘式制动器的常见故障3.2 盘式制动器故障的原因和预防措施3.3 盘式制动器的维修工具和设备3.4 盘式制动器维修的步骤和注意事项4.实践操作4.1 学员轮流进行盘式制动器的拆卸和装配操作4.2 制定实践操作计划,确保学员能够熟练掌握盘式制动器的维修过程4.3 督导学员的实践操作,提供必要的指导和帮助5.安全意识和操作规范5.1 盘式制动器维修中的常见安全隐患5.2 培养学员安全意识的方法和技巧5.3 制定安全操作规范和管理制度,确保学员的安全和项目的顺利进行三、教学方法1.理论授课:通过讲授课件、教材和案例分析等方式,向学员介绍盘式制动器的基本知识和理论框架。
2.实践操作:提供实验室和实际车辆,让学员进行盘式制动器的拆卸和装配操作,培养其实践操作能力。
3.讨论和互动:组织学员进行小组讨论和课堂互动,共同解决问题和加深对盘式制动器的理解。
4.案例分析:通过分析真实的盘式制动器故障案例,让学员掌握故障排查和维修的方法和技巧。
盘式制动器设计说明书原版
盘式制动器设计说明书原版————————————————————————————————————————————————————————————————日期:?课程设计说明书学院机电工程学院专业班级12 级车辆工程2班学号3112000536、31120005513112000561 、3112000564姓名邓汉佳、林滔、吴广军、吴一平指导老师冯桑2021年01 月10日目录第一章汽制系概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二章汽主要参数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第三章制器形式的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第四章式制器主要参数确实定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91制直径D⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92制的厚度h⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯93摩擦外半径R2与内半径R1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯94制工作面A⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯99五式制器的算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.同步附着系数确实定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.制力分配系数确实定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103.前,后制器制力矩确实定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯114.制度和附着系数利用率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯115.制器最大制力矩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯136.制器因数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯137.急制和制所需的制力矩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯148.磨特性的算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯159.式制器制力矩的算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第六章制器主要零部件的构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18摩擦材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18制器隙的整方法及相机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯196.液制机构的算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯196.制缸直径与工作容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19制主缸直径与工作容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21.3制踏板力和踏板行程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第一章汽车制动系概述使行驶中的汽车减速甚至停车,使下坡行驶的汽车的速度保持稳定,以及使已经停驶的汽车保持不动,这些作用统称为汽车制动。
《盘式制动器拆装与检测》微课教学设计
《盘式制动器拆装与检测》微课教学设计【设计理念】本节课的设计始终坚持“做学合一”的理念,以汽车实际案例为导入点,以实际教学项目(盘式制动器的拆装与检测)为载体,把教学项目中制动盘和摩擦片检测作为重点,让学生了解制动器会产生哪些故障,为什么会产生这些故障,掌握如何检测制动器零部件并与维修手册标准数据进行对比,确定修理意见。
与企业生产岗位实践紧密联系。
让学生在“做中学,学中做”,让学生明白“学有所长,必有所用”。
同时注重对学生职业素养的养成教育,以大国工匠精神为切入点,突出当前思政教育,让学生养成良好的职业素养。
【学情分析】本次课的授课对象是中职二年级学生,他们已经具备了汽修基础认知的理论知识,能够正确和熟练使用拆装的工具设备,但在实践过程中容易出现操作不规范、安全意识不强等情况。
利用制动器的拆装与检测项目教学,通过合作学习,让学生能尽快掌握要领,在过程中养成互相帮助、共同进步的团队协作意识。
【教学目标】◎知识与技能:1.能准确表述制动器制动不灵的故障原因以及维护方法。
2.能规范地对制动盘和摩擦片进行检测。
◎过程与方法:结合汽车制动器这一载体,通过对制动器进行正确的拆装和摩擦件的检测学习,掌握汽车制动器的维护方法。
◎态度、情感、价值观:1.通过对制动器拆装与检测的操作,切身感受学习的乐趣。
培养工匠精神的技术基础2.在小组合作中逐步形成互相帮助、互相讨论和共同进步的团队意识。
【教学重点、难点】重点:制动盘和制动片的检测难点:制动盘端面跳动检测【授课类型】理实一体【教学方法】以任务驱动法为主,辅以实践操作法等。
【教时、教具、课前安排】教时:10分钟教具:多媒体课件、教学用大屏幕电脑1台、桑塔纳轿车一辆、0-25mm 螺旋千分尺、游标卡尺、磁力座及百分表【教学过程】一、创设情境,导主题(2分钟)一位出租车司机反映:汽车已经行驶了8万公里,每次踩刹车制动器都会发出金属摩擦异响,刹车也没有以前灵敏。
以此维修案列引出两个问题:1、制动器为什么会产生摩擦异响及制动不灵?2、制动盘和摩擦片在怎样情况下需要更换?导入本次课主题,制动器的拆装与检测。
盘式制动器 课程设计
课程设计-盘式制动器.中北大学书说明计课程设号:学生姓名:学:机电工程学院学院(系)业:车辆工程专目:夏利汽车盘式制动器方案设计题综合成绩:职称: 指导教师年月日目录一、夏利汽车主要性能参数---------------------4二、制动器的形式-----------------------------5三、盘式制动器主要参数的确定-----------------7四、盘式制动器制动力矩的设计计算-------------9五、盘式制动器制器的校核计算----------------101.前轮制动器制动力矩的校核计算摩擦衬片的磨损特性计算 2.六、经过计算最终确定后轮制动器的参数--------13七、设计小结--------------------------------13八、设计参考资料----------------------------133轿车前轮制动器设计说明书前言汽车制动系是用以强制行驶中的汽车减速或停车、使下坡行驶的汽车车速保持稳定以及使已停驶的汽车在原地(包括在斜坡上)驻留不动的机构。
随着高速公路的迅速发展和车速的提高以及车流密度的日益增大,为了保证行车安全,汽车制动系的工作可靠性显得日益重要。
也只有制动性能良好、制动系工作可靠的汽车,才能充分发挥其动力性能。
本次课程设计根据任务要求只对夏利汽车盘式制动器方案设计。
4一、汽车主要性能参数主要尺寸和参数:(1)、轴距:L=2405mm(2)、总质量:M=900kg(3)、质心高度:0.65m(4)、车轮半径:165mm(5)、轮辋内径:120mm(6)、附着系数:0.8(7)、制动力分配比:后制动力/总制动力=0.19 (8)、前轴负荷率:60%;即质心到前后轴距离分别为(9)、轮胎参数:165/70R13;轮胎有效半径为:轮胎有效半径=轮辋半径+(名义断面宽度×高宽比)所以轮胎有效半径(10)、制动性能要求:初速度为50KM/h时,制动距离为15m。
乘用车盘式制动器设计(课程设计必备)
提供全套毕业论文,各专业都有盘式制动器设计目录摘要.................................................. 错误!未定义书签。
1 绪论............................................... 错误!未定义书签。
1.1研究意义....................................... 错误!未定义书签。
1.2国内外发展现状................................. 错误!未定义书签。
1.3制动系统应具有的功能和应满足的要求 (3)1.4课题任务 (3)2 制动器方案的选择................................... 错误!未定义书签。
2.1方案选择的依据................................. 错误!未定义书签。
2.2方案的选定..................................... 错误!未定义书签。
2.2.1制动器选择............................... 错误!未定义书签。
2.2.2前、后制动器的选择 (4)2.3行车制动器的标准和法规 (6)3 制动器的主要参数及其选择 (7)3.1 制动力与制动力分配系数 (7)3.2 同步附着系数计算 (11)3.3 制动器最大制动力矩 (14)3.4 利用附着系数和制动效率 (15)3.4.1利用附着系数 (16)3.4.2制动效率E f、E r (17)3.5制动器制动性能核算 (18)4 制动器主要零件的设计计算 (18)4.1制动盘主要参数的确定 (18)4.1.1制动盘 (18)4.1.2制动盘直径D (19)4.1.3制动盘厚度h (19)4.2摩擦衬块主要参数的确定 (20)4.2.1 摩擦衬块内半径R1和外半径R2 (20)4.2.2 摩擦衬块有效半径 (20)4.2.3 摩擦衬块的面积和磨损特性计算 (21)4.2.4 摩擦衬块参数设计核算 (23)4.3液压制动驱动机构的设计计算 (24)4.3.1制动轮缸直径d与工作容积V (24)4.3.2制动主缸直径与工作容积 (25)4.3.3制动踏板力 (26)4.3.4踏板工作行程S (26)P5 制动器主要零件的结构设计 (26)5.1制动钳 (26)5.2制动块 (27)5.3摩擦材料 (27)5.4盘式制动器工作间隙的调整 (28)致谢.................................................. 错误!未定义书签。
(完整版)盘式制动器课程设计
中北大学课程设计说明书学生姓名:学号:学院(系):机电工程学院专业:车辆工程题目:夏利汽车盘式制动器方案设计综合成绩:职称:年月日目录一、夏利汽车主要性能参数---------------------4二、制动器的形式-----------------------------5三、盘式制动器主要参数的确定-----------------7四、盘式制动器制动力矩的设计计算-------------9五、盘式制动器制器的校核计算----------------101.前轮制动器制动力矩的校核计算2.摩擦衬片的磨损特性计算六、经过计算最终确定后轮制动器的参数--------13七、设计小结--------------------------------13八、设计参考资料----------------------------13轿车前轮制动器设计说明书前言汽车制动系是用以强制行驶中的汽车减速或停车、使下坡行驶的汽车车速保持稳定以及使已停驶的汽车在原地(包括在斜坡上)驻留不动的机构。
随着高速公路的迅速发展和车速的提高以及车流密度的日益增大,为了保证行车安全,汽车制动系的工作可靠性显得日益重要。
也只有制动性能良好、制动系工作可靠的汽车,才能充分发挥其动力性能。
本次课程设计根据任务要求只对夏利汽车盘式制动器方案设计。
一、汽车主要性能参数主要尺寸和参数:(1)、轴距:L=2405mm(2)、总质量:M=900kg(3)、质心高度:0.65m(4)、车轮半径:165mm(5)、轮辋内径:120mm(6)、附着系数:0.8(7)、制动力分配比:后制动力/总制动力=0.19(8)、前轴负荷率:60%;即质心到前后轴距离分别为L1=L∙(1−60%)=962mmL2=L∙60%=1443mm(9)、轮胎参数:165/70R13;轮胎有效半径r e为:轮胎有效半径=轮辋半径+(名义断面宽度×高宽比)所以轮胎有效半径r e=(2402+165×70%)=235.5mm (10)、制动性能要求:初速度为50KM/h时,制动距离为15m。
盘式制动器教学设计(张)
1.登陆蓝墨云班课APP,查看老师发布的资源,学习理论知识,网上查阅资料,线上完成老师发布的测试任务并提交;
2.学生完成老师下发的问卷调查表,根据问卷结果完成分组,并确定组名;1.蓝墨云班课APP建立本次班课,上传理论学习资源供学生反复学习,发布难易程度不同的测试题由学生线上完成,导出数据清楚掌握学生学习情况;
2.下发问卷,让学生填写,根据颜色结果确定角色并分组;
1.蓝墨云班课APP 上完成“上班打卡”。
2.标准着装,企业早会站位;
喊出企业工作口号:敬业、创新、务实、高效。
以小组为单位,对维
修任务进行分析讨论,
在蓝墨云班课中查找维修手册
画出思维导图,拍照上传至蓝墨云班课,各组“外交官”分别上台展示讲解。
限定小组讨论时间为3分钟,在蓝墨云APP上发布小组“思维导图”活动,投屏至一体机展示学生思维导图;
对其他小组打分。
1.操作完成后,各小
组将操作视频及评分表上传至蓝墨云APP。
2.小组自评:“总统”适时对应视频,讲述在操作过程中遇到的问题及解决方法;
小组互评:“外交官”适时对应评分表、视频讲述各组操作过程中可取之处,值得学习之处;1.蓝墨云发布上传活动;
2.将视频投屏至一体机以便看到操作细节,辅助小组自评、互评;
实时连线汽修企业维修技师,对学生操作进行点评:对各小组的表现总体评价,提出可取之处和需改进注意的地方;
仔细聆听汽修技师指导;
3.学生在蓝墨云APP进行投票,选出最佳操作小组。
3.蓝墨云发起投票活动。
学生过程性评价
学生表现性评价
附件1
小组相互考核评分表
附件2
附件3
学生评价数据。
汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案
汽车设计课程设计—盘式制动器讲课教案一、教学内容本节课选自《汽车设计原理》第五章“汽车制动系统设计”,主要涉及盘式制动器的结构原理、设计要点及其在汽车制动系统中的应用。
具体内容包括盘式制动器的类型、构造、工作原理,以及制动盘、制动钳的设计计算。
二、教学目标1. 理解并掌握盘式制动器的工作原理及其在汽车制动系统中的作用。
2. 学会盘式制动器主要部件的设计方法和计算步骤。
3. 能够分析并解决实际工程中盘式制动器相关问题。
三、教学难点与重点重点:盘式制动器的工作原理、设计方法及计算步骤。
难点:制动盘与制动钳的匹配设计,以及制动性能的计算分析。
四、教具与学具准备1. 教具:盘式制动器实物模型、多媒体教学设备。
2. 学具:计算器、笔、纸、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示盘式制动器实物模型,引导学生思考其在汽车制动系统中的作用。
2. 理论讲解(15分钟):讲解盘式制动器的类型、构造、工作原理。
3. 例题讲解(15分钟):通过具体例题,演示制动盘、制动钳的设计计算方法。
4. 随堂练习(10分钟):布置相关练习题,让学生现场完成,巩固所学知识。
5. 互动讨论(10分钟):针对学生完成练习的情况,进行讲解、分析和讨论。
六、板书设计1. 盘式制动器类型、构造、工作原理。
2. 制动盘、制动钳设计计算方法。
3. 练习题及答案。
七、作业设计1. 作业题目:设计一款适用于某型轿车的盘式制动器,计算其主要参数。
2. 答案:根据设计方法和计算步骤,给出详细解答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对本节课的教学效果,进行自我反思,找出不足之处,为下次课做好准备。
2. 拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解盘式制动器的最新研究进展,提高学生的科研素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 例题讲解的详细程度;3. 随堂练习的设计与实施;4. 板书设计的内容安排;5. 作业设计的深度与广度;6. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
盘式制动器_毕业设计
盘式制动器_毕业设计一、引言汽车的制动系统是保障行车安全的关键部件之一,而盘式制动器作为现代汽车制动系统的重要组成部分,具有诸多优点。
本次毕业设计旨在深入研究盘式制动器的工作原理、结构特点、性能优势以及设计过程中的关键技术。
二、盘式制动器的工作原理盘式制动器主要由制动盘、制动钳、制动衬块等部件组成。
当驾驶员踩下制动踏板时,制动液通过制动管路进入制动钳的油缸,推动活塞向外移动,使制动衬块紧紧压在制动盘上。
由于制动盘与车轮一同旋转,制动衬块与制动盘之间的摩擦力产生制动力矩,从而使车轮减速或停止转动。
盘式制动器的工作原理基于摩擦力的作用。
制动衬块与制动盘之间的摩擦力大小取决于制动压力、摩擦系数以及接触面积等因素。
为了提高制动性能,需要优化这些因素。
三、盘式制动器的结构特点1、制动盘制动盘通常采用通风式设计,以提高散热性能。
通风式制动盘内部有通风道,可以有效地将制动过程中产生的热量散发出去,防止制动盘过热导致制动性能下降。
2、制动钳制动钳分为浮动式和固定式两种。
浮动式制动钳可以在制动时沿导向销移动,使制动衬块均匀地压在制动盘上;固定式制动钳则固定在车桥上,其制动力更为均匀和稳定。
3、制动衬块制动衬块的材料和形状对制动性能有重要影响。
一般采用高性能的摩擦材料,如陶瓷纤维或半金属材料,以提供良好的摩擦系数和耐磨性。
四、盘式制动器的性能优势1、良好的散热性能相比鼓式制动器,盘式制动器的散热效果更好,能够在频繁制动的情况下保持稳定的制动性能,减少热衰退现象的发生。
2、制动响应迅速盘式制动器的制动钳和制动衬块与制动盘的接触面积较大,制动压力传递更直接,因此制动响应速度更快,能够提供更短的制动距离。
3、稳定性高盘式制动器的制动力分布均匀,不易出现制动跑偏等问题,提高了车辆行驶的稳定性和安全性。
4、易于维护盘式制动器的结构相对简单,检查和更换制动衬块等部件较为方便,降低了维护成本。
五、盘式制动器的设计要点1、制动盘的设计制动盘的直径、厚度、通风道的设计等都会影响制动性能和散热效果。
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盘式制动器-课程设计中北大学课程设计说明书学生姓名:学号:学院(系):机电工程学院专业:车辆工程题目:夏利汽车盘式制动器方案设计综合成绩:职称:年月日目录一、夏利汽车主要性能参数---------------------4二、制动器的形式-----------------------------5三、盘式制动器主要参数的确定-----------------7四、盘式制动器制动力矩的设计计算-------------9五、盘式制动器制器的校核计算----------------101.前轮制动器制动力矩的校核计算2.摩擦衬片的磨损特性计算六、经过计算最终确定后轮制动器的参数--------13七、设计小结--------------------------------13八、设计参考资料----------------------------13轿车前轮制动器设计说明书前言汽车制动系是用以强制行驶中的汽车减速或停车、使下坡行驶的汽车车速保持稳定以及使已停驶的汽车在原地(包括在斜坡上)驻留不动的机构。
随着高速公路的迅速发展和车速的提高以及车流密度的日益增大,为了保证行车安全,汽车制动系的工作可靠性显得日益重要。
也只有制动性能良好、制动系工作可靠的汽车,才能充分发挥其动力性能。
本次课程设计根据任务要求只对夏利汽车盘式制动器方案设计。
一、汽车主要性能参数主要尺寸和参数:(1)、轴距:L=2405mm(2)、总质量:M=900kg(3)、质心高度:0.65m(4)、车轮半径:165mm(5)、轮辋内径:120mm(6)、附着系数:0.8(7)、制动力分配比:后制动力/总制动力=0.19(8)、前轴负荷率:60%;即质心到前后轴距离分别为(9)、轮胎参数:165/70R13;轮胎有效半径为:轮胎有效半径=轮辋半径+(名义断面宽度×高宽比)所以轮胎有效半径(10)、制动性能要求:初速度为50KM/h时,制动距离为15m。
则满足制动性能要求的制动减速度由:计算最大减速度,其中;S=15m;;。
经计算得最大减速度二、制动器形式的选择摩擦式制动器按其旋转元件的形状可分为鼓式和盘式两大类。
因为盘式制动器的旋转元件是一个垂向安放且以两侧面为工作面的制动盘,其固定摩擦元件一般是位于制动盘两侧并带有摩擦片的制动块。
当制动盘被两侧的制动块夹紧时,摩擦表面便产生作用于制动盘上的摩擦力矩。
盘式制动器常用作轿车的车轮制动器。
而且轿车质量较小,制动力矩较小,这里选择盘式制动器为前轮制动器。
盘式制动器按摩擦副中的固定摩擦元件的结构,分为点盘式和全盘式制动器两大类。
一般轿车上大多数采用点盘式制动器,这里也选用点盘式制动器。
点盘式制动器的固定摩擦元件是两块带有摩擦衬块的制动块,后者装在以螺栓固定于转向节或桥壳上的制动钳体中。
两块制动块之间有作为旋转元件的制动盘,制动盘是用螺栓固定于轮毂上。
制动块的摩擦衬块与制动盘的接触面积很小,在盘上所占的中心角一般仅约30°~50°,其结构较简单,质量小,散热性较好,借助于制动盘的离心力作用易于将泥水、污物等甩掉,维修也方便。
点盘式制动器按制动钳的结构型式又可分为以下几种:(1)固定钳式盘式制动器 (2)滑动钳式盘式制动器(3)摆动钳式盘式制动器因为滑动钳式盘式制动器只在制动盘的一侧装油缸,结构简单,造价低廉,易于布置,结构尺寸紧凑,可以将制动器进一步移近轮毂,同一组制动块可兼用于行车和驻车制动。
滑动钳由于没有跨越制动盘的油道或油管,减少了受热机会,单侧油缸又位于盘的内侧,受车轮遮蔽较少使冷却条件较好,另外,单侧油缸的活塞比两侧油缸的活塞要长,也增大了油缸的散热面积,因此制动液温度比用固定钳时低30℃~50℃,气化的可能性较小。
所以这里所设计的制动器形式选用:滑动钳式盘式制动器三, 盘式制动器主要参数的确定1.制动盘直径D制动盘直径D希望尽可能大,这时制动盘的有效半径得以增大,就可以降低制动钳的夹紧力,降低摩擦衬块的单位压力和工作温度。
但制动盘直径D受轮辋直径的限制。
通常,制动盘的直径D选择为轮辋直径的70%~79%,这里曲75%。
该乘用车的轮辋直径为240mm,且总质量:M=900kg所以制动盘直径取D=。
2.制动盘的厚度h制动盘厚度h直接影响着制动盘质量和工作时的温升。
为使质量不至于太大,制动盘厚度应取得适当小些;为了降低制动工作时的温升,制动盘厚度又不能过小。
制动盘可以制成实心的,而为了通风散热,又可以在制动盘工作面之间铸出通风孔道。
这里选用通风式制动盘,制动盘厚度取h=25mm。
3.摩擦衬块内半径和外半径推荐摩擦衬块的外半径与内半径的比值不大于1.5。
若此值偏大,工作时摩擦衬块外缘与内缘的圆周速度相差较大,其磨损就会不均匀,接触面积将减小,最终会导致制动力矩变化大。
这里取外半径;内半径4.制动衬块工作面积A推荐根据制动摩擦衬块单位面积的汽车质量1.6Kg/~3.5Kg/范围内选取。
乘用车的总质量:M=900kg,前轮的载重为:,则,故取A=60。
5.制动驱动机构的对制动盘的压紧力N采用液压驱动的活塞式机构,其结构简单,在车轮制动器中布置方便。
其制动压力由以下关系确定。
制动缸对制动盘施加的压紧力F 与轮缸直径d、制动管路压强P的关系为,根据制动管路压强一般在10MPa~20Mpa内选取P=12Mpa,根据国标HG2865——1977标准,选择制动缸直径=45mm,,活塞的直径名义上也为45mm,其配合间隙一般在0.04~0.10mm,则制动盘的压紧力F=19085N。
6.摩擦片摩擦系数f选择摩擦片时不仅希望其摩擦系数要高些,更要求其热稳定性要好,受温度和压力的影响要小。
本盘式制动器采用粉末冶金摩擦材料是以铜粉或铁粉为主要成分(占质量的60%~80%),加上石墨、陶瓷粉等非金属粉末作为摩擦系数调整剂,用粉末冶金方法制成。
其抗热衰退和抗水衰退性能好,适用于高性能轿车。
该摩擦材料的摩擦系数的稳定值约为0.3~0.5。
在假设的理想条件下计算制动器的制动力矩,使计算结果接近实际可取:f=0.3。
四,盘式制动器制动力矩的设计计算盘式制动器的计算用简图如图所示,今假设衬块的摩擦表面与制动盘接触良好,且各处的单位压力分布均匀,则盘式制动器的制动力矩为对于常见的扇形摩擦衬块,如果其径向尺寸不大,制动盘上的制动力矩计算。
R=0.5(R1+R2)=75mmT f=2fFR=N·m故所设计的前轴制动器制动力矩为2T f==1717.6N·m五,盘式制动器制器的校核计算1.前轮制动器制动力矩的校核计算(1)、确定同步附着系数随着道路条件的改善和汽车速度的提高,由于制动时后轮先抱死引起汽车甩尾甚至掉头所造成的车祸日益增多。
值宜取大些。
根据设计经验,取(2)、制动力分配系数的确定此乘用车根据确定的同步附着系数得到的制动力分配系数为:式中为前制动器制动力;为后制动器制动力。
同步附着系数;质心高度m;轴距L=2405mm;后轴到质心的距离=1443mm计算得(3)、前制动力矩的确定为了保证汽车有良好的制动效能,能合理地确定前、后轮制动器的制动力矩。
先计算出前、后制动力矩的比值,即根据汽车满载在沥青、混泥土路面上紧急制动到前轮抱死拖滑,计算出前轮制动器的力矩其中为车轮有效半径,所以后轮制动器的力矩为则每个前轮制动器的制动力矩为所设计的前轮盘式制动器能产生的制动力矩为故所设计的盘式制动器能满足要求,轮制动力矩也符合要求。
2.摩擦衬片(衬块)的磨损特性计算摩擦衬片(衬块)的磨损,与摩擦副的材质、表面加工情况、温度、压力以及相对滑磨速度等多种因素有关,因此在理论上要精确计算磨损性能是困难的。
但试验表明,摩擦表面的温度、压力、摩擦系数和表面状态等是影响磨损的重要因素。
汽车的制动过程是将其机械能(动能、势能)的一部分转变为热量而耗散的过程。
在制动强度很大的紧急制动过程中,制动器几乎承担了耗散汽车全部动力的任务。
此时由于在短时间内热量来不及逸散到大气中,致使制动器温度升高。
此即所谓制动器的能量负荷。
能量负荷愈大,则衬片(衬块)的磨损愈严重。
制动器的能量负荷常以其比能量耗散率作为评价指标。
比能量耗散率又称为单位功负荷或能量负荷,它表示单位摩擦面积在单位时间内耗散的能量,其单位为,这里根据紧急制动到停车情况计算所涉及轿车的单个前轮制动器的比能量耗散率;其中;50km/h=13.89m/s;;;M=900Kg;A=60;,计算得:t=1.86s;根据有关文献,在制动时轿车盘式制动器的比能量耗散率应不大于6。
因此所设计的制动器的比能量耗散率合理。
六, 经过计算最终确定前轮制动器的参数如下1、制动器采用液压驱动滑动钳式盘式制动器2、制动盘直径D=180mm3、制动盘厚度取h=25mm。
4、摩擦衬片外半径;内半径5、制动衬块工作面积A=606、活塞直径d=45mm七,设计小结汽车设计是我们的专业基础课,通过一学期的学习和掌握,对汽车设计有了一定的了解。
通过这次设计了解到了理论上和实际上的差异。
设计计算时必须仔细认真,多方面查阅资料。
确定参数时必须根据实际情况来定,不一定要与理论吻合的非常好。
这次课程设计历时两周,一周用于设计计算,一周用于软件制图。
设计成果为一份设计说明书和一张装配图。
八,设计参考资料[1] 王望予.汽车设计.第四版[2] 陈家瑞.汽车构造[3] 王霄峰.汽车底盘设计[4] 刘惟信.汽车制动系的结构分析与设计计算[5] 余志生.汽车理论[M].北京:机械工业出版社,2004.。