【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
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【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
想一想纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手? 1.扎实的基本功,这是成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
本文主要讲的是_纪__昌__在名师__飞__卫__的指导 下,从_练__习__眼__力__开始,经过__坚__持__不__懈__的努力, 终于成为了_射__箭__高__手___。
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人, 想学习射箭,就去向飞卫请教。
飞卫:_射__箭__能__手________ 纪昌:_向__飞__卫__请__教__学__习__射__箭_____
《纪昌学射》
《纪昌学射》
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
默读指导
本文用简洁的语言为我们塑造 了鲜明的人物形象,好学的纪昌, 堪称名师的飞卫。请大家带着敬佩 感默读课文。
探究读
默读课文,概括课文内容,完成填空。
纪昌向飞卫学习时,飞卫让纪昌先练习什 么?他对纪昌提出了怎样的要求?
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要 想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢 牢地盯住一个目标,不能眨眼!”
第一个要求
飞卫为什么不直接教纪昌学习射箭,而是让 他下功夫练眼力。
飞卫提出的“练眼力”的要求是对学射箭基 本功的要求,但要求很严,要练到眼睛牢牢地盯 住一个目标,不能眨一眨的程度。可以体会到飞 卫深谙学射箭从基本功入手之理。
着它。 持之以恒
勤奋 认真
结果: 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,
练到后来,大得竟然像车轮一样。
=
夸张:突出了纪昌眼力的巨大进步,可见 他付出了非常大的努力。
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那 里,报告了这个好消息。飞卫高兴地说:“你就 要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎 样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
飞卫的话说明了练好基本功的重要性。
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
想一想纪昌为什么会成为百发百中的射箭 能手?
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
《纪昌学射》讲的是纪昌在名师飞卫的指导下, 经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手的故事, 告诉我们只有 练好基本功,有恒心,有毅力,才能 成功。
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
求教射箭——虚心请教
百持
纪 昌 学 射
练习眼力
睁大眼睛注视
针刺眼皮不眨
有恒心 有毅力
小虱子→大车轮
发之 百以 中恒 集练 大基
射箭能手——百发百中
成本
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
【四年级上册】-27 故事二则 -纪昌学射 19部编版
明年再不偷鸡 有这么一个人,他每天都要偷邻居家的鸡。邻居后来知道了是他偷的 鸡,对这个人的意见特别大。有人去劝告这个偷鸡的人说:“偷盗行为是 可耻的。你这样每天偷别人家的鸡是不道德的行为,应该及早改正。从现 在起,你再不要偷别人家的鸡了。”这个偷鸡的人听到后却回答说:“好 吧,我也知道这不好。这样吧,请允许我少偷一点,原来每天偷,以后改 为每月偷一次,而且只偷一只鸡,到了明年,我再不偷就是了。” 如果知道了偷盗是不合乎礼义的事,就应该迅速停止偷窃,痛改前非, 为什么非要等到明年呢? 这篇寓言故事讽刺了那些明知道自己错了,却故意拖延时间,不肯及 时改正的人。
纪昌对自己的成绩感到满意,可是飞卫是怎 样认为的?这一次,飞卫又提出了怎样的要求?
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成
绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西
看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时
候再来见我。”
第二个要求
第二次,他又是怎样练习的呢?
他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在
窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯
来自百度文库
纪昌面对师傅的严格要求,又是怎样做的呢?
纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织 布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死 死盯住织布机的踏板。
动作描写:表现了纪昌虚心、认真的学习态度。
结果: 两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——
就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不 眨一下。
表明纪昌练眼力用的时间长、程度深。其 学习之苦可想而知,这说明纪昌有决心、有恒 心、有毅力。