人教版高中生物必修二减数分裂练习
高中生物第二册 2 1 1 减数分裂 同步练习(含解析)
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高中生物人教版(2019)必修二2.1.1 减数分裂同步练习一、单选题1.下列生命活动只在减数分裂过程发生的是()A. 核膜、核仁消失B. 染色体的复制C. 着丝点的分裂、姐妹染色单体分开D. 联会2.在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,错误的是()A. 在减数分裂中能够发生交叉互换的两条染色体B. 在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时C. —条来自父方、一条来自母方的两条染色体D. 存在于一个四分体中的两个染色体3.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是()A. 精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的B. 一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C. 精细胞变形成精子,而卵细胞无变形过程D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生4.下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述,错误的是()A. 染色单体消失时,细胞内存在四个染色体组B. 在减数第一次分裂结束时,细胞中染色体数目减半C. 染色体复制结束时,细胞核内DNA含量增加一倍D. 在减数第二次分裂的前期,细胞内染色体的形态各不相同5.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是()A. 图②产生的子细胞一定为精细胞B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C. 图示5个细胞均具有同源染色体D. 该生物的体细胞中均含有4条染色体6.女性卵细胞中有23条染色体,其初级卵母细胞中同源染色体对数、姐妹染色单体数、核DNA数分别是()A. 23,46,46B. 23、92、92C. 23,92,46D. 46,46,927.下列对洋葱细胞减数分裂和有丝分裂实验的叙述,正确的是( )A. 观察有丝分裂的材料选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞B. 观察减数分裂的材料选用紫色洋葱的根尖分生区细胞C. 都需要用适宜浓度的龙胆紫等碱性染料对染色体进行染色D. 显微镜下可以观察到染色体、赤道板和细胞壁等结构8.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是()A. 32、16、64、64B. 32、8、32、64C. 16、8、32、32D. 16、0、32、329.某二倍体哺乳动物的睾丸中,有些细胞进行有丝分裂,有些细胞进行减数分裂。
2022新教材高中生物课后练习5减数分裂含解析新人教版必修2
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减数分裂(建议用时:40分钟)题组一减数分裂的相关概念1.下列有关减数分裂的叙述不正确的是( )A.减数分裂过程中,着丝粒分裂一次,核DNA分子含量减半两次B.减数分裂Ⅰ过程中同源染色体彼此分离,是染色体数目减半的原因C.初级精母细胞中染色体的数目和核DNA分子数目相同D.任何一种哺乳动物细胞中,染色体数目与着丝粒数目始终相同C[减数分裂过程中,着丝粒仅在减数分裂Ⅱ过程中分裂一次,核DNA分子含量在减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ末期均减半,A正确;减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致染色体数目减半,B正确;初级精母细胞中核DNA分子数目是染色体数目的2倍,C错误;细胞中染色体的数目始终和着丝粒数目相同,D正确。
]2.下列关于同源染色体的叙述不正确的是 ( )A.在减数分裂过程中配对的两条染色体B.形状和大小一般相同的两条染色体C.一条来自父方,一条来自母方的染色体D.由一条染色体复制而成的两条染色体D[同源染色体一般形态和大小一样,一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中配对。
]3.下列描述的是与联会和四分体有关的说法,其中正确的是( )A.存在同源染色体的细胞中都会出现四分体B.四分体的非姐妹染色单体间不一定会发生交叉互换C.任意两条复制了的染色体都可以联会形成有关四分体D.在减数分裂Ⅰ中期两条同源染色体可能出现联会现象B[存在同源染色体的细胞不一定会出现四分体,如有丝分裂过程,A错误;四分体的非姐妹染色单体间常会发生交叉互换,B正确;只有两条复制了的同源染色体在减数分裂过程中才可以联会形成四分体,C错误;在减数分裂Ⅰ前期,两条同源染色体发生联会,D错误。
]题组二精子和卵细胞的形成过程及区别4.如图是某高等动物的细胞分裂模式图,下列相关叙述中,正确的是( )甲乙丙A.图乙细胞中含有姐妹染色单体,图甲细胞中含有同源染色体B.图甲细胞处于有丝分裂后期,也可能处于减数分裂Ⅱ后期C.图乙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,属于次级精母细胞D.图丙细胞可形成两个生殖细胞A[图甲细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期,而减数分裂Ⅱ后期不含同源染色体,B错误;图丙细胞质不均等分裂,可知该生物为雌性动物,图乙细胞不可能属于次级精母细胞,C错误;图丙细胞为次级卵母细胞,只能形成一个生殖细胞,D错误。
人教版高中生物必修二同步练习2.1.1减数分裂(2)含答案
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减数分裂练习一.选择题(每题2分)1.为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④C.①③ D.②④2.下列对一个“四分体”的描述不正确的是( )A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子C.两对姐妹染色单体 D.有四个染色体3.右图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化,与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是( )A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体4.下列细胞中,不具有同源染色体的是( )A.玉米根尖的细胞B.山羊的精原细胞C.兔的次级卵母细胞D.人体表皮生发层细胞5.C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是 ( )A.C1、C2可能是C4的子细胞B.C1、C3不一定是C4的子细胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D.C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶26.果蝇体细胞有8条染色体,其初级精母细胞和精子内染色体数目之比是( )A.2:1 B.4:1 C.1:1 D.1:27.下列有关四分体的叙述,错误的是( )A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.交叉互换现象发生在四分体时期D.四分体出现在减数第一次分裂前期8.下列生物的生殖过程中,能进行减数分裂的是()。
A.变形虫B.细菌C.玉米D.衣藻9.下列有关同源染色体的叙述,正确的是( )A.着丝点分裂后形成的两个染色体B.减数分裂中配对的两个染色体C.性染色体X、Y不是同源染色体D.复制后形成两个一样的姐妹染色单体10.细胞有丝分裂和减数分裂比较,前者不会产生的现象是( )A.着丝点分裂B.染色体复制C.姐妹染色单体分开D.同源染色体联会和分离11.减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在( )A.间期B.第一次细胞分裂C.第二次细胞分裂D.四分体时期12.一个精原细胞和一个卵原细胞,经过减数分裂形成的有性生殖细胞分别为( ) A.1个和1个B.2个和1个C.4个和1个D.8个和1个13.图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:减数分裂(课后习题)【含答案及解析】
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第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂合格考达标练1.下列有关减数分裂的叙述正确的是()A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶12.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是()C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。
3.一定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。
4.下列细胞中可能存在四分体的是()A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵Ⅰ前期。
精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。
第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。
5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换A.②③①B.①③②C.③①②D.②①③Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。
6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是()A.出现纺锤丝B.着丝粒一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。
而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。
7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。
人教版高中生物必修二减数分裂经典习题
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细胞的减数分裂练习选择题1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代()A .增加发生基因自由组合的概率B .继承双亲全部的遗传性状C .从双亲各获得一半的DNAD .产生不同于双亲的基因组合2.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是()①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换3.在受精作用过程中,体现受精实质的是A.同类生物的精卵互相识别 BC.卵细胞增厚并形成受精膜 D4.在减数第一次分裂过程中不出现的是A.同源染色体配对联会C .非同源染色体的自由组合5.下列关于细胞周期的叙述,正确的是B.中心粒的倍增发生在前期C .分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成D .生殖细胞形成,是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次6.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是7.减数第二次分裂的主要特点(A .同源染色体分离B .染色体复制&下列叙述中,能确定是同源染色体的是A .一条来自父方,一条来自母方的染色体C .在减数分裂过程中联会的两条染色体B .由一条染色体复制而成的两条染色体D .形状和大小一般相同的两条染色体9.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为A .4、8、4C.8、16、16D.8、0、810.在形成卵细胞的减数分裂过程中,细胞质中的遗传物质的分配特点是①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配A .①③B .②③C.③⑤ D .②④11.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B .该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C .该时期已完成减数第一次分裂D .该图可能为精细胞或卵细胞示意图A .①②③B .①②④C.①③⑤ D .①②④⑥.精子的头部进入卵细胞.精子和卵细胞的细胞核互相融合()B.同源染色体分离D.着丝点一分为二()A .成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期C.同源染色体联会D.着丝点分裂B . 4、0、412 .关于细胞分裂的说法,正确的是A.真核细胞的分裂方式只包括两种:有丝分裂和减数分裂B .有丝分裂分裂期可人为划分为:间期、前期、中期、后期、末期C .减数分裂第一次分裂完成时,染色体数目与正常体细胞相比减半D .人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂13.现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体,染色体数为M , DNA分子数为N个,且M 不等于N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为A . M 和N B. M 和2N C. 2M 和N D . 2M 和2N15.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。
高中生物必修2---减数分裂练习题及答案
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减数分裂练习题及答案一单项选择题⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制⒉.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体A.10条 B.20条 C.40条 D.80条⒊下列关于同源染色体的说法最准确的是A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因⒋人体内性染色体成对存在于A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞⒌下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插,长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞及淋巴细胞融合,得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④⒍下列动物细胞中,染色体数目、种类及受精卵相同的是A.精原细胞、体细胞 B.体细胞、次级卵母细胞C.精子、卵细胞 D.初级精母细胞和次级卵母细胞⒎下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是A.这种生物体内所含的多糖是糖元B.此时细胞中不能进行有氧呼吸C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中⒏水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是()A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12⒐识别图中,指出下列哪项叙述及图示不符:A.该细胞中不含同源染色体B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期C.该细胞不会存在于动物的卵巢中D.该细胞的生物可能是雄性动物10、一个细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)二多选题:11、(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。
人教生物必修2课后习题:2-1 第1课时 减数分裂
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第1课时减数分裂课后·训练提升合格考过关检验1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是()A.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对B.同源染色体的大小、形状一定都相同C.一个四分体一定是一对同源染色体,A项错误。
同源染色体的大小、形状一般都相同,但也有例外,如X染色体和Y染色体的大小、形状不同,B项错误。
四分体是同源染色体两两配对后形成的,所以一个四分体是一对同源染色体,C项正确。
只有两两配对的一对同源染色体才能构成一个四分体,D项错误。
2.人的一个精原细胞在减数分裂过程中可形成23个四分体,则在减数分裂Ⅰ中期的细胞中染色体数目、染色单体数目和核DNA分子数目分别是()A.46条、92条、92个B.46条、0条、46个C.23条、46条、46个92条、92个个四分体即23对同源染色体,有46条染色体,92条染色单体,92个核DNA分子。
3.以下细胞中既含有同源染色体,又含有染色单体的是()①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数分裂Ⅰ中期细胞④减数分裂Ⅱ中期细胞⑤减数分裂Ⅰ后期细胞⑥减数分裂Ⅱ后期细胞A.①③⑤B.②③④D.④⑤⑥Ⅱ后期,着丝粒分裂,染色单体消失;减数分裂Ⅱ中期虽有染色单体,但不含同源染色体。
4.下图表示某高等动物细胞(2n)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、核DNA(c)三者之间的数量关系。
正常情况下,此时细胞内不可能发生()A.染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2nC.同源染色体联会,四分体的非姐妹染色单体间发生互换,染色体的着丝粒排列在赤道板上的高等动物细胞而言,如果存在于细胞中某一极的染色体数为2n,则此时染色体的着丝粒已经分裂,姐妹染色单体已经分开形成染色体,不可能存在图示的数量关系。
5.牛的卵巢中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂,下列相关叙述错误的是()A.卵原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂B.仅考虑1个细胞中染色体的数量,有丝分裂后期和末期最多,减数分裂Ⅱ前期和中期最少C.有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都是每对同源染色体排列在赤道板两侧,染色体的着丝粒排列在赤道板上。
高中生物必修二减数分裂同步练习含答案
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高中生物必修二减数分裂同步练习含答案卷I(选择题)一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 下列关于减数分裂的说法,不正确的是()A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂B.所有的生物都可以进行减数分裂C.减数分裂产生有性生殖细胞D.减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半2. 已知大熊猫的体细胞有42条染色体,下列相关表述错误的是()A.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的B.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组合具有多样性C.减数第一次分裂过程中,同源染色体、等位基因都彼此分离D.减数分裂中非同源染色体自由组合,导致非等位基因都自由组合3. a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBc、abc、abcC.aBC、Abc、abc、abcD.abc、abC、aBc、aBc4. 在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵1000粒,雄蛙产生精子100万个,从理论上推算,雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别为()A.1000、2000和25万、50万B.1000、2000和50万、50万C.2000、1000和25万、25万D.1000、1000和25万、50万5. 如图是一哺乳动物细胞某种分裂过程简图,以下说法不正确的是()A.细胞②中染色单体的数目加倍B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来C.细胞③与④在基因组成上的差异可能不只是基因重组导致的D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种6. 小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是()A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂后期(不考虑交叉互换)B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同D.自然条件下根尖细胞中不含基因R7. 有关同源染色体的说法正确的是()A.XY型的生物体细胞内含有两条异型的同源染色体B.减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体C.无籽西瓜细胞内没有同源染色体D.形态特征大体相同的两条染色体是同源染色体8. 如图是某二倍体生物细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA数量变化曲线,相关叙述正确的是()A.基因的分离和自由组合发生在BC时期B.处于DE时期的细胞都含有同源染色体C.初级精母细胞可完成此图所示全过程D.CD变化的原因是一个细胞分裂为两个细胞9. 如图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图,有关叙述正确的是()A.该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化B.若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化,则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为C.若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化,则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离D.若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化,则a值为210. 下图是某基因型为AaBb的动物体内细胞进行分裂的图像,下列相关叙述正确的是()A.此图可表示人体内造血干细胞的分裂过程图B.此细胞处于减数第一次分裂中期,名称为初级精母细胞C.此细胞发生了显性突变,为生物进化提供了原始材料D.若该动物为雄性,则该细胞可分裂形成的子细胞有两种基因型卷II(非选择题)二、填空题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)11. 在减数分裂过程中,一个精原细胞产生________个精子.一个卵原细胞产生________个卵细胞.12. 如图是某同学以玉米(2n=20)为材料,观察到的细胞减数分裂不同时期图象。
高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】
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高中生物必修2《减数分裂》练习题1.下列细胞中含有同源染色体的是()①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥2.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是()(1)着丝点的分裂,染色体分开 (2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂 (4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换 (6)联会(7)染色体的复制 (8)细胞质分裂A.7→8→6→1→2→4→3→5B.1→3→5→7→2→4→6→8C.7→6→5→3→1→8→4→2D.7→6→5→4→3→1→8→23.哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子,这些精子所含的染色体总数是()A.初级精母细胞的 1/4 B.初级精母细胞的1/2C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍4.下列说法不正确的是()A.一个细胞中染色体数与着丝点数一致B.一个细胞中染色单体数与DNA分子数一致C.次级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D.某时期次级精母细胞染色体数是正常体细胞中的一半5.在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA减半次数依次是()A.1、2、2、2 B.1、1、1、1C.2、1、1、1 D.2、1、1、26.在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上,则此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂末期7.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞8.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期9.青蛙的100个次级卵母细胞,分裂后产生()A.100个卵细胞和300个极体 B.100个卵细胞和200个极体C.200个卵细胞和200个极体 D.100个卵细胞和100个极体10.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。
高中生物必修2(人教版)练习:第2章第1节第1课时减数分裂含解析
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第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂1.处于下列各时期的动物细胞中既含同源染色体,又含染色单体的是()①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂前期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A.①②③ B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥答案:C2.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制答案:C3.在下图中,不属于精子形成过程的是()答案:C4.下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是()A.①②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①②中均含两对同源染色体C.①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞答案:D5.已知某精原细胞的基因型为FfGg,由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是Fg,那么其余三个精子的基因组合分别是()A.FG、FG、fg B.Fg、fG、fGC.FG、fg、fG D.fG、Fg、fg解析:一个精原细胞形成的4个精细胞应有2种类型,在减数第一次分裂后期因为同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,如果一个是Fg,有一个也应该是Fg,另外两个应是fG,故A错误,B 正确。
C、D中是3种类型,故C、D错误。
答案:B6.如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中,每个细胞内某物质的变化。
a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中的染色体图。
请据图回答:(1)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。
(2)图a~e中与曲线②和⑤位置相对应的细胞分别是________。
(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。
(4)与体细胞相比,DNA含量加倍的细胞是图________。
(5)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是___________________________________________________________________。
人教版高中生物必修二减数分裂专题练习
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减数分裂专题练习1.10个精原细胞和10个卵原细胞分别经过了减数分裂后形成的成熟生殖细胞,可结合成受精卵的数目是A.10个B.40个C.30个D.1个2.雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是A.1000和1000B.1000和3000C.1000和4000D.2000和20003.某动物的卵巢中有初级卵母细胞6000个,每个细胞中有染色体20条,若这些细胞都可进行减数分裂生成,那么生成的卵细胞的个数和种类分别是A.6000和220B.24000和220C.6000和210D.24000和2104.人体细胞中含有23对同源染色体,那么男性睾丸中的一个精原细胞经减数分裂后形成的精子和一个特定的卵细胞结合形成正常的受精卵,受精卵可能的种类有A.1种B.223种C.23种D.2种5.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞,产生的卵细胞的染色体组成是1、3,则3个极体中染色体组成是A.都是2、4 B.都是1、3C.1个极体是1、3,另2个极体都是2、4D.1个极体是2、4,另2个极体都是1、36.一个细胞中染色体数为2N,有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂后期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。
下图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A. (1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)7.下图中(一)代表某生物体细胞的细胞核,图中(二);哪个图不可能是这种生物所产生的配子8.某生物有二对染色体,下列各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的五个细胞。
表示次级卵母细胞的是9.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是10.下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是A.①②B.②④C.③⑤D.①④11.某细胞(染色体数为4)减数分裂中染色体、及染色体上DNA等数量的变化,完成表格。
高中生物减数分裂 同步练习2新课标 人教版 必修2
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减数分裂同步练习2一、选择题:(每题5分,共65分)1.A 牛的初级卵母细胞分裂期间发生的特征性变化是()A.同源染色体不分开,着丝点分裂 B.同源染色体不分开,着丝点不分裂C.同源染色体分开,着丝点分裂D.同源染色体分开,着丝点不分裂2.B 人的细胞中含有同源染色体的是()(1)口腔上皮细胞(2)精原细胞(3)次级精母细胞(4)精子细胞(5)心肌细胞A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(3)(4)(5) D.(1)(2)(5)3.A 在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是()A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、24.C 在减数分裂过程中,由于偶然原因,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的卵细胞的染色体组成就为()A.3或3+XY B.3或3+X C.3或3+XX D.3+X或3+Y5.A 男性产生的正常精子中有23条染色体,这23条染色体来自此男性双亲的()A.父方一半,母方一半 B.父母双方的数目是随机的 C.全来自父方 D.全来自母方5.B【解析】男性的精原细胞中的染色体的种类和最初的受精卵细胞是一样的。
而最初的受精卵细胞中的染色体由男性的双亲各提供23条。
但此男性精原细胞在进行减数分裂时,来自于他的双亲的同源染色体分开的同时,非同源染色体是自由组合进入到精子中。
6.A 下列细胞中,含有成对的同源染色体的是()A.次级精母细胞 B.肠上皮细胞 C.极体 D.以上三者都不对6.B【解析】成对的同源染色体存在于体细胞中,或没有完成减数第一次分裂的细胞中。
在减数第一次分裂中,同源染色体分离,进入两个次级性母细胞中,因此,次级性母细胞和性细胞以及动物卵细胞形成过程中产生的极体,都不含成对的同源染色体。
7.B 猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是()A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴的神经元 D.精子和雄猴的肠上皮细胞8.A 某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝点,这种生物细胞在减数第二次分裂过程中有染色体数目最多是()A.92条 B.46条 C.23条 D. 69条9.A 下列材料中,在一定时期可作为观察减数分裂的实验材料的是()A.蛔虫的卵巢和小麦的花粉 B.蚕豆的花蕾和幼叶C.白鼠的精巢和荠菜的胚珠 D.洋葱的根尖和水稻的芽尖10.B 比较减数分裂过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的染色体的含量关系,其中正确的一项是()A.卵原细胞和初级卵母细胞是后两种细胞的两倍B.初级卵母细胞是卵细胞的四倍,其余细胞的两倍C.卵细胞内只有其它3种细胞的一半D.卵原细胞是其它3种细胞的两倍11.B 果蝇的精原细胞的染色体数目为8,若不考虑互换,经减数分裂,一个精原细胞和一个卵原细胞生成精子和卵细胞的种类分别是()A.2,1 B.8,8 C.4,1 D.16,1611.A 【解析】卵原细胞与精原细胞的染色体数目相同,均含有4对同源染色体,若不考虑互换,减数第一次分裂过程中,由于同源染色体分离的同时,非同源染色体是自由组合的,可能产生的卵细胞和精子的类型是24,但对于一个特定的精原细胞来说,减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体的自由组合只能是其中的一种,所以减数第一次分裂形成两种次级精母细胞,同时,由于减数第二次分裂本质上是有丝分裂,每一个次级精母细胞形成的精子是一样的,所以可形成两种精子。
人教版生物必修二减数分裂练习
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第二章第一节减数分裂练习知识点一、几个重要概念1、同源染色体:形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
体细胞,有丝分裂全过程,减I前期、中期都有同源染色体。
2、联会:减数第一次分裂的前期,细胞中的同源染色体两两配对,叫联会。
3、四分体:联会后,染色体进一步螺旋化变粗,逐渐在光学显微镜下可见每个染色体都含有两个姐妹染色单体,由一个着丝点相连,每对同源染色体则含有四个染色单体,叫四分体。
一个四分体,是一对同源染色体,就是两条染色体,四条染色单体,四个DNA分子。
4、区分染色体和染色单体:在细胞分裂(有丝分裂和减数分裂)的间期,每条染色体都复制出两条完全一样的姐妹染色单体,这两条姐妹染色单体连在同一个着丝点上,称为一条染色体。
因此,此时一条染色体含有两条染色单体,也含有两个DNA分子。
例1、.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A.32、16、64、64B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、32知识点二、减数分裂的过程例2.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是()①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.②③C.②④D.①②解析:精子的形成和卵细胞的形成主要区别表现在以下三点:(1)精子形成的过程中,细胞质的分裂是均等的;而卵细胞形成过程中,细胞质的分裂是不均等的。
(2)一个初级精母细胞经减数分裂可产生四个精子;一个初级卵母细胞经减数分裂仅产生一个卵细胞。
(3)精子细胞经变形才形成精子;卵细胞不变形。
知识点三:细胞分裂方式的鉴别:一看细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,一定是减数第二次分裂,而且细胞中一定没有同源染色体;如果是偶数,则进行二看。
二看细胞中有无同源染色体:如果没有同源染色体,一定是减数第二次分裂,如果有同源染色体,则进行三看。
2020年高二生物人教版必修二第二章第一节《减数分裂》练习题
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减数分裂练习一、单项选择题1.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤2.右图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂3.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是( )①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A.①④B.①③C.①②D.①②③4.图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2N)在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是( )A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体5.下图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是( )A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是( )A.这四种精子可能来自同一个精原细胞B.这四种精子可能来自两个精原细胞C.这四种精子可能来自一个次级精母细胞D.这四种精子可能来自两个次级精母细胞7.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体8.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢裂,则该细胞( )A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制9.下图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是( )A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体10.某生物(2n=6)的减数第二次分裂后期细胞如下图所示。
人教版高中生物必修2减数分裂训练2
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人教版高中生物必修2减数分裂训练2一、选择题(每小题2.5分,共50分)A.肝细胞 B.初级卵母细胞C.第一极体 D.卵细胞8.下列符号代表精子的染色体,a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是( )A.abc′、ab′c、ab′c、abcB.a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abcD.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′9. 2015·嘉兴一中期中 下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像(假设不发生交叉互换)。
下列叙述正确的是( )A.丙细胞为初级卵母细胞B.甲细胞中有4个染色体组C.丁细胞中①和②可能均为性染色体D.戊细胞的基因组成是Ab或aB10.人体内一个卵细胞只与一个精子融合,但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成( )A.精子的寿命短B.精子到达卵的几率极低C.精子分泌酶水解卵周围的细胞D.精子为卵提供营养物质11.下图为一种伴X染色体显性遗传病的系谱图,图中基因型一定为杂合体的是(双选)( )A.Ⅰ-2 B.Ⅱ-5C.Ⅲ-10 D.Ⅲ-11.如图为一个家庭中某遗传病的遗传系谱图。
下列有关叙述正确的是(.该病为常染色体隐性遗传病一定携带该致病基因一定不会患该病携带该致病基因的概率为1/217. 2015·陕西冲刺 假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常。
下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是( )18. 2015·河南联考 已知雌果蝇在某常染色体隐性基因(e)纯合时转化为不育的雄果蝇,若一对杂合的雌雄果蝇交配,下列有关叙述正确的是( )代雄果蝇中共有3种基因型A.F1代中雌雄比例接近1 :2B.F1C.F代雄果蝇中不含Y染色体的个体占1/51D.雌果蝇性反转前后遗传物质改变19. 2015·潍坊期末 果蝇相对性状中红眼(E)对白眼(e)为显性,基因位于X染色体;灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于Ⅳ号染色体。
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下图是某哺乳动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:
(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来_______________________;
按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来_______________________。
(2)此动物的正常体细胞中有________对同源染色体,细胞核中有________个DNA分子,减数分裂时最多可以形成多少个四分体______________。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图__________。
(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图__________。
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图__________。
(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在______图中。
下图表示细胞分裂的不同时期染色体数量的变化及处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图回答:
(1)图中由①上升到②形成的原因是___________ _____________,由④上升到⑤形成的原因是______________________________。
曲线③→④染色体数目变化的原因是___________________。
曲线③→④的过程中同时发生了______________组合.
(2)图a~e中,与曲线中②、⑤位置相对应的细胞分别是_______________。
(3)b图表示____________分裂的______时期,其判断依据是______________________,其产生的子细胞名称为_______________________;c图表示____________分裂的______时期,其判断依据是__________________________,其产生的子细胞名称为_______________________。