高中生物知识梳理复习 免疫之特异性免疫
高中生物第4章免疫调节第2节特异性免疫第1课时体液免疫新人教版选择性必修1
判断正误 (1)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌。( × ) (2)内环境中形成的抗原—抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化 。 ( √) (3)机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞。( × ) (4)辅助性T细胞可接受抗原呈递细胞传递的抗原。( √ ) (5)在特异性免疫中，只有B细胞产生记忆细胞。( × ) (6)所有的抗原呈递细胞只在非特异性免疫中发挥作用。( × ) (7)免疫细胞靠细胞表面的受体来辨别病原体。( √ )
(3)根据上述研究提出体液免疫过程的假说并绘制流程图。 提示：如图所示
抗原呈递 细胞吞噬、 加工和呈 递抗原
→
辅助性T 细胞识别 被呈递的 抗原
→
辅助性T 细胞协助 受病原体 刺激的B 细胞
→
B细胞转化 为浆细胞
→
浆细胞产 生抗体
2．阅读课本P72的相关内容，请完成体液免疫的具体过程。
任务二、二次免疫及其特点内产生的抗体水 平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题：
(3)反应强度不同 二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体 产生的数量更多的特点。有些抗原诱发产生的记忆细胞能对这种抗原记 忆终生(如天花、麻疹、伤寒等患者痊愈后可终生对相应抗原具有抵抗 力)。
特别提醒： (1)二次免疫发生的过程中，初次免疫反应依然发生。 (2)二次免疫发生过程中，浆细胞的来源有两个：一是由B细胞增殖 分化而来，二是由记忆B细胞增殖分化而来。
(2)20世纪70年代乌纳努埃等证明巨噬细胞在抗体形成中具有重要作 用。1983年，哈斯基乌斯等证实T细胞表面存在识别抗原呈递细胞呈递 的抗原—MHC的受体分子。综合上述研究结果分析：体液免疫过程还 与什么细胞有关？这些细胞之间是如何相互作用的？
高二生物特异性免疫知识点
高二生物特异性免疫知识点特异性免疫是人类免疫系统中的一个重要组成部分，它起到了抵抗病原体侵袭和保护身体健康的作用。
在高二生物学学习中，了解和掌握特异性免疫的知识点对于理解免疫系统的工作原理至关重要。
本文将重点介绍高二生物学中特异性免疫的知识要点。
一、特异性免疫的定义和特点特异性免疫是指机体对特定抗原产生针对性的免疫应答，并形成免疫记忆的现象。
其特点包括：1. 高度特异性：特异性免疫只对特定的抗原做出反应，能够识别并排斥特定病原体。
2. 长期记忆：一旦机体暴露于特定抗原后，免疫系统将形成长期的免疫记忆，使得再次接触同一种病原体时，免疫应答更加迅速和强烈。
3. 多样性：免疫系统能够识别和应对大量不同的抗原，保证对各种病原体的有效应答。
二、抗原与抗体的相互作用原理1. 抗原：抗原是指能够激发机体产生免疫应答的物质，可以是病原体的外膜蛋白、细胞表面抗原等。
抗原的特异性决定了特异性免疫的产生。
2. 抗体：抗体是免疫系统针对抗原产生的蛋白质分子，具有高度的特异性。
主要由B淋巴细胞分泌，可以通过与抗原结合来识别和中和病原体。
3. 抗原与抗体的相互作用：免疫系统通过选择合适的B淋巴细胞克隆，使其分泌与抗原特异结合的抗体。
当抗原进入体内后，与B淋巴细胞表面的抗体结合，触发免疫应答，包括抗体的产生和炎症反应等。
三、特异性免疫的类型特异性免疫分为细胞免疫和体液免疫两种类型。
1. 细胞免疫：细胞免疫通过T淋巴细胞参与，主要针对体内感染的病原体和部分异种细胞。
其中，细胞毒性T淋巴细胞能够直接杀伤被感染的细胞，如病毒感染的细胞。
而辅助T淋巴细胞则通过分泌细胞因子来促进其他免疫细胞的活化和增殖。
2. 体液免疫：体液免疫中，B淋巴细胞起到主要作用。
B淋巴细胞能够分泌抗体，形成抗体-抗原复合物，通过中和、凝集或激活免疫细胞来清除抗原。
体液免疫对于细胞外感染和病原体毒素具有重要的防御作用。
四、特异性免疫的形成和调节特异性免疫的形成和调节包括以下几个步骤：1. 抗原的识别和处理：抗原首先被抗原提呈细胞（如抗原呈递细胞）识别并摄取。
知识点3特异性免疫
免疫应答两种类型： ①细胞免疫：机体受到抗原刺激后，一类依赖胸腺的T淋 巴细胞发生增殖、分化，直接攻击靶细胞或间接地释 放一些淋巴因子，这类免疫作用称为细胞免疫。 ②体液免疫：机体受到抗原刺激后，来源于骨髓的小淋 巴细胞—B细胞进行增殖和分化为浆细胞，它可合成称 为抗体的各类免疫球蛋白，并把它们释放到体液中去 胞及其在细胞免疫中的作用 免疫细胞的涵义 免疫活性细胞及其来源 1.Ｔ细胞：即Ｔ淋巴细胞，一种具有免疫活性的小淋巴细胞 （１）调节细胞： ①辅助性T细胞(TH)； ②抑制性T细胞(TS) （２）效应细胞： ①迟发型超敏T细胞（TDTH)：TDTH细胞释放的淋巴因子及其作用的靶细胞 ②细胞毒T细胞(TC)
特异性免疫的获得方式： （1）自动的 天然的：经临床或亚临床感染（受活生物或其产物刺激 后获得） 人工的：接种疫苗（包括杀死的或减毒的微生物）后获 得的 （2）被动的 天然的：从胎盘或初乳获得 人工的：注射免疫血清（抗毒素、丙种球蛋白等）或淋 巴细胞后获得
二、免疫应答
1.一般仅指特异性免疫的进行过程。这是一个从
抗原的刺激开始，机体内的抗原特异性淋巴细胞识别 抗原后，发生了活化、增殖、分化等一系列变化，并 表现出一定的体液免疫或（和）细胞免疫的过程。 2. 其突出特征是识别异己具有特异性和记忆性。 3. 免疫应答的整个过程可分为感应阶段，增殖 和分化阶段以及效应阶段三个阶段，在此过程中，还 须有单核吞噬细胞系统的参与。 4. 根据参与的免疫活性细胞的种类和功能的不 同，免疫应答又可分为细胞免疫和体液免疫两种类型。
在感染过程中，各免疫器官、组织、细胞和分子间互相协作、互 相制约、密切配合，共同完成复杂的免疫防御功能。病原体侵入人体 后，首先遇到的是天然免疫功能的抵御。一般经7-10天，产生了获得 性免疫；然后两者配合，共同杀灭病原体。
高考生物一轮复习讲义—免疫系统和特异性免疫(新人教版)
高考生物一轮复习讲义—免疫系统和特异性免疫（新人教版）课标要求1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。
2.概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。
3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。
考点一免疫系统的组成1．免疫系统的组成2．免疫细胞(1)种类(2)抗原呈递细胞①抗原：病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。
②抗原呈递细胞：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞(APC)。
3．免疫活性物质(1)由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。
(2)三种免疫活性物质的功能免疫细胞是执行免疫功能的细胞，免疫细胞的组成如下，据图思考讨论相关问题：(1)呈递抗原的免疫细胞有哪些？提示B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。
(2)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？提示免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。
(3)各种免疫细胞来源相同，但其形态结构和生理特性不同，从细胞水平和分子水平分析，原因分别是什么？提示从细胞水平分析是细胞分化的结果；从分子水平分析是基因选择性表达的结果。
(4)为什么溶菌酶能消灭细菌而不能消灭真菌？提示细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而破坏细菌的细胞壁，消灭细菌；真菌细胞壁的主要成分是几丁质，溶菌酶无法破坏。
1．树突状细胞因其表面具有树枝状突起而得名，广泛分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官内，能够吞噬、摄取和处理病原体，并将抗原传递给T细胞。
下列说法正确的是()A．树突状细胞属于淋巴细胞B．树突状细胞来源于神经干细胞C．树突状细胞可参与构成人体的第一道防线D．树突状细胞可参与特异性免疫答案 D解析树突状细胞属于吞噬细胞，A错误；树突状细胞来源于造血干细胞，B错误；树突状细胞可参与构成人体的第二道防线和第三道防线，第一道防线是由皮肤、黏膜构成的，C错误。
特异性免疫调节知识点总结
特异性免疫调节知识点总结1. 免疫系统概述免疫系统是机体保护自身免受外部侵害的一种生理功能系统。
它由免疫细胞、免疫蛋白、淋巴器官和其他组织构成。
免疫系统分为两大类：先天免疫和特异性免疫。
特异性免疫是指机体对外来抗原产生特异性应答的免疫反应，包括细胞免疫和体液免疫。
特异性免疫调节是指特异性免疫应答在机体内部的调节和控制过程。
2. 细胞免疫细胞免疫是特异性免疫的一种重要方式，主要通过T细胞、B细胞和抗原呈递细胞共同协作来抵御外界侵害。
T细胞通过识别抗原呈递细胞呈递的抗原，并刺激B细胞产生抗体，从而发挥杀死病原体、调节免疫应答和启动免疫记忆的作用。
T细胞分为辅助T细胞和细胞毒性T细胞，分别负责调节免疫应答和杀死受感染细胞。
B细胞则主要负责产生抗体，包括抗体的识别、结合和中和病原体等功能。
3. 体液免疫体液免疫主要是通过抗体来抵御外界侵害的一种免疫方式。
抗体是由B细胞产生的，主要通过结合和中和病原体来实现对病原体的免疫作用。
体液免疫主要通过抗体的特异性识别和结合来实现对病原体的清除和中和，包括中和病原体、激活补体系统和促进炎症反应等功能。
4. 免疫调节细胞免疫调节细胞是指一类能够调节和控制免疫应答的细胞。
免疫调节细胞包括调节T细胞（Treg细胞）、活化T细胞、记忆T细胞和自然杀伤细胞等。
它们通过调节T细胞的活化和增殖，控制免疫反应的程度，维持机体免疫系统的平衡和稳定。
5. 免疫耐受免疫耐受是指机体对自身抗原和外源性抗原产生的一种免疫调节状态。
免疫耐受包括中央免疫耐受和外周免疫耐受两种方式。
中央免疫耐受是指在胸腺和骨髓中通过负选择和阳选择来实现对自身抗原的免疫耐受。
外周免疫耐受是指在外周组织和免疫器官中通过免疫调节细胞的作用来实现对自身抗原和外源性抗原的免疫耐受。
6. 免疫调节在疾病中的作用免疫调节在疾病中发挥着非常重要的作用。
在自身免疫性疾病中，免疫调节失衡会导致自身免疫性炎症和组织损伤，包括风湿性关节炎、甲状腺自身免疫疾病、炎症性肠病等。
高二生物特异性免疫知识点汇总
高二生物特异性免疫知识点汇总特异性免疫是人体抵抗病原体侵袭的重要手段，它通过识别和攻击那些对人体有害的异物，维护人体免疫系统的稳定。
在高二生物学习阶段，了解特异性免疫的相关知识点对于深入理解人体免疫系统的工作机制至关重要。
本文将对高二生物特异性免疫的知识点进行汇总和探讨，包括抗原、抗体、B细胞、T细胞、免疫记忆等内容。
一、抗原1. 定义：抗原是指能够引起特异性免疫应答的物质，包括病原体、细胞表面分子、药物等。
2. 分类：抗原可以分为自身抗原和非自身抗原。
自身抗原指的是人体本身产生的物质，而非自身抗原则是从外部进入人体的物质。
3. 特点：抗原具有多样性、特异性和免疫原性等特征，它们通过与免疫系统中的特定分子相互作用激发免疫应答。
二、抗体1. 定义：抗体是由B淋巴细胞分泌的一类蛋白质，能够识别和结合抗原，并参与免疫应答。
2. 结构：抗体由两个重链和两个轻链组成，每条链包含变区和恒定区。
抗体可通过重链、轻链的变区来识别和结合抗原。
3. 功能：抗体的功能包括中和病原体、促进巨噬细胞吞噬、激活补体系统等，以协同其他免疫细胞和分子来清除抗原。
三、B细胞1. 定义：B细胞是一类免疫细胞，主要在骨髓中生成，并成熟为能够分泌抗体的浆细胞。
2. 功能：B细胞通过表面抗体识别和结合抗原，然后内化、加工和呈递抗原给T细胞或不依赖T细胞的方式直接转化为浆细胞。
3. 免疫记忆：激活的B细胞经过分化和增殖形成记忆B细胞，它们能够在第二次暴露于同一抗原时更快更有效地产生抗体。
四、T细胞1. 定义：T细胞是一类免疫细胞，主要在胸腺中生成，并根据表面受体的不同分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
2. 辅助性T细胞：辅助性T细胞通过识别抗原和MHC分子的复合物来激活B细胞和细胞毒性T细胞，产生细胞因子来协调免疫应答。
3. 细胞毒性T细胞：细胞毒性T细胞通过识别抗原和MHC分子的复合物来直接杀伤感染细胞和肿瘤细胞。
五、免疫记忆1. 定义：免疫记忆是指在初次免疫应答后免疫系统对同一抗原再次暴露时产生更快更有效的免疫应答。
高二生物特异性免疫知识点总结
高二生物特异性免疫知识点总结特异性免疫是机体对抗感染和病原体侵袭的重要防线，激活其免疫系统对抗感染和疾病。
在高二生物学习中，特异性免疫是一个重要的知识点。
本文将对高二生物特异性免疫的相关知识点进行总结和概述。
一、特异性免疫的概念和原理特异性免疫是指机体通过识别、记忆和应对外来抗原而产生的免疫应答。
它具有高度的特异性，即免疫应答只对特定的抗原进行反应。
特异性免疫由B细胞介导的体液免疫和T细胞介导的细胞免疫两个主要部分组成。
二、抗原的结构和分类抗原是指能够激发特异性免疫应答的物质，可以分为自身抗原和异体抗原两类。
自身抗原是机体正常组织和细胞表面的标志物，一般不会引起免疫应答。
异体抗原来自于外界，例如微生物、细胞和分子等。
三、B细胞和抗体B细胞是体液免疫的主要细胞，通过抗体介导的方式来识别和中和病原体。
抗体是一种由B细胞产生的免疫球蛋白，具有多种结构类型和功能。
B细胞可以通过亲和成熟和选择性扩增来增加特定抗原的识别和结合能力。
四、T细胞和细胞免疫T细胞是细胞免疫的主要细胞，通过直接接触并杀死感染细胞来识别和清除病原体。
T细胞分为CD4+辅助T细胞和CD8+细胞毒性T细胞。
CD4+辅助T细胞通过激活B细胞和其他免疫细胞来增强免疫应答。
CD8+细胞毒性T细胞可以通过释放细胞毒素来直接杀死感染细胞。
五、免疫记忆和二次免疫应答特异性免疫具有记忆性，即一旦机体接触过特定抗原，就能够记住并在再次接触时产生更快、更强的免疫应答。
这是由于免疫记忆细胞（记忆B细胞和记忆T细胞）的存在。
在二次免疫应答中，机体能够更快地产生更多的抗体和活化T细胞，从而更有效地对抗感染。
六、人工免疫与免疫治疗特异性免疫的原理已被应用于人工免疫和免疫治疗领域。
人工免疫通过接种疫苗引起机体的免疫应答，以预防疾病。
免疫治疗则利用免疫系统来治疗疾病，例如采用单克隆抗体和CAR-T细胞疗法来治疗肿瘤。
七、特异性免疫的应用和展望特异性免疫的研究对于人类的健康和疾病防治有重要的意义。
高中生物必修课---免疫调节(二)特异性免疫知识讲解及巩固练习题(含答案解析)
高中生物必修课---免疫调节（二）特异性免疫知识讲解及巩固练习题（含答案解析）【学习目标】1、理解抗原、抗体的概念。
2、弄清体液免疫和细胞免疫的基本原理及相互关系（重点、难点）。
3、关注艾滋病的流行情况，注意如何有效预防该病。
【要点梳理】要点一：抗原与抗体要点诠释：19世纪末和20世纪初，科学家在实验中发现，用细菌或其他外毒素给动物注射，过一段时间后，该动物的血清中出现一些有防御作用的保护性成分。
科学家们给这些血清成分起了不同的名称，如把能特异性中和外毒素毒性的成分称为抗毒素，把能使细菌发生特异性凝集的成分称为凝集素等。
直到20世纪30年代，科学家们才把这些成分统一称为抗体。
后来，科学家们又通过实验证实，抗体的化学本质是球蛋白。
也就是说，抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体主要分布于血清中，组织液及外分泌液中也有分布。
注意：球蛋白是一类只由氨基酸组成的蛋白质。
球蛋白一般不溶于水，但加少量盐、酸或碱后可以溶解。
要点二：特异性免疫1、体液免疫（1）体液免疫过程的关键：①产生高效而寿命短的效应B 细胞。
有效应B 细胞分泌抗体清除抗原；②产生寿命长的记忆细胞，在血液和淋巴中循环，随时“监察”如有同样的抗原再度入侵，立即发生免疫反应消灭之，即二次应答。
（2）体液免疫过程（B 细胞介导的体液免疫过程），如下图：概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质如病原体、花粉、癌变的细胞等异物性：一般是进入人体的外来物质大分子性：通常相对分子质量大于10000特异性：抗原物质表面具有某些特定的化学基团，即抗原决定簇性质抗原概念：是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白化学本质：免疫球蛋白分布：主要存在于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中也存在抗体。
抗体要点诠释：体液免疫过程：一、感应阶段：抗原处理、呈递和识别的阶段抗原进入机体后，大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理，将抗原决定簇暴露出来，然后将抗原呈递给助T细胞，助T细胞在增殖的同时，释放淋巴因子，淋巴因子的作用于B细胞。
高中生物第4章免疫调节第2节特异性免疫第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合新人教版选择性必
1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助 性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激 活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而 分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
上述研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？ 提示：靶细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。
2．细胞免疫的基本过程
① 被 病 原 体 感 染 的 宿 主 细 胞 (__靶__细__胞___) 膜 表 面 的 某 些 分 子 发 生 变 化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞__分__裂__与__分__化___，形成新的细胞毒性T细胞和_记__忆__ _T__细__胞___。细胞因子能加速这一过程。
第2节 特异性免疫
第2课时 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
1．运用结构与功能观，理解各免疫细胞在细胞免疫过程中的作 用。(生命观念、科学思维)
2．基于对两种免疫方式的学习，能描述出体液免疫和细胞免疫的 过程，并能分析二者的区别和联系。(科学思维)
3．从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调 节的相互关系。(科学思维)
2．阅读课本P73～74，请完成细胞免疫的具体过程。
3．探讨体液免疫和细胞免疫的关系
高中生物选择性必修一 第2节 特异性免疫
第2节特异性免疫课标要求核心素养1.概述体液免疫和细胞免疫的过程。
2．说明体液免疫与细胞免疫是如何协调配合调节机体的稳态。
3．认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
1.生命观念：通过了解特异性免疫的过程，建立机体的调节稳态观。
2．科学思维：(1)概括并总结细胞免疫和体液免疫的区别和联系。
(2)构建模型进一步理解神经—体液—免疫调节机制。
一、免疫系统对病原体的识别1．身份标签(1)本质：一般为蛋白质。
(2)特点：具有特异性，机体细胞、细菌、病毒等都带有各自的身份标签。
2．识别方式免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认病原体的。
二、体液免疫1．概念：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
2．基本过程(1)一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。
(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。
(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。
(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。
(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。
细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。
(6)浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。
抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
三、细胞免疫1．概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
2．基本过程(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
(2)细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
细胞因子能加速这一过程。
(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
高中生物选择性必修一 第2节 特异性免疫
第2节特异性免疫课标要求核心素养1.概述体液免疫和细胞免疫的过程。
2．说明体液免疫与细胞免疫是如何协调配合调节机体的稳态。
3．认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
1.生命观念：通过了解特异性免疫的过程，建立机体的调节稳态观。
2．科学思维：(1)概括并总结细胞免疫和体液免疫的区别和联系。
(2)构建模型进一步理解神经—体液—免疫调节机制。
一、免疫系统对病原体的识别1．身份标签(1)本质：一般为蛋白质。
(2)特点：具有特异性，机体细胞、细菌、病毒等都带有各自的身份标签。
2．识别方式免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认病原体的。
二、体液免疫1．概念：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
2．基本过程(1)一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。
(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。
(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。
(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。
(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。
细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。
(6)浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。
抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
三、细胞免疫1．概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
2．基本过程(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
(2)细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
细胞因子能加速这一过程。
(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
高中生物选择性必修一4.2特异性免疫
(1)参与细胞免疫的细胞有哪些？
记忆T 细胞
与抗体结合，或被 其他细胞吞噬掉
新细胞毒 性T细胞
识别 接触
靶细胞
裂 解
暴露病 原体
裂解
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 (2)上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
(3)上述能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？
病原体
记忆T细胞
记忆T细胞 细胞毒性T细胞
使靶细胞裂解暴露抗原 5.初次免疫与二次免疫的机体内细胞毒性T细胞的来源分别是
①初次免疫来源为细胞毒性T细胞 ②二次免疫来源为细胞毒性T细胞和记忆T细胞
6.细胞免疫过程小结
相同病原体再次入侵
病原体
感染
宿主细胞
靶细胞
细胞因子
促进
识 细胞毒 分裂 别 性T细胞 分化
产生 分泌
抗体
细胞因子
(1)上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？ (2)上述能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？
记忆B细胞 病原体
回顾总结：体液免疫的概念：
B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要
靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
体液免疫的作用范围： 存在细胞外液中而未进入细胞内的病原体
二. 体液免疫
1.定义: B细胞激活后可以产生 抗体，由于抗体主要存在于体液（内环境） 中，所以这种靠 抗体 “作战”的方式称为体液免疫。
2.针对的对象: 内环境中(细胞外)的病原体
3、体液免疫过程
3.体液免疫过程
具体过程: ①有些病原体和B细胞接触，为激活B细胞提供
高二生物知识点特异性免疫
高二生物知识点特异性免疫特异性免疫作为生物学中的一个重要概念，是机体对待外来入侵物质的一种有针对性的免疫反应。
本文将围绕高二生物课程中与特异性免疫相关的知识点展开讨论，旨在帮助同学们加深对这一知识点的理解。
一、背景知识特异性免疫指的是机体通过免疫系统对付输入体内的抗原。
抗原是指能够诱导机体免疫反应的物质，它可以是病原体、细菌、病毒、寄生虫等。
特异性免疫的产生需要B细胞和T细胞的参与，这两类细胞能够识别并攻击特定的抗原。
特异性免疫具有记忆性，即一旦机体接触过某一抗原，下次再遭遇时将会有更快、更有效的免疫反应。
二、抗体介导的特异性免疫特异性免疫中的B细胞可以产生抗体，这是一种特殊的蛋白质，能够与抗原结合并中和其毒性。
抗体具有高度的特异性和亲和力，即只能与特定抗原结合。
B细胞通过抗体的分泌，实现特异性免疫。
我们可以以疫苗接种为例，疫苗中含有弱毒或灭活的病原体，这样机体就能够产生特异性抗体，从而对真正的病原体产生免疫。
三、细胞介导的特异性免疫与抗体介导的特异性免疫相比，细胞介导的特异性免疫主要由T细胞发挥作用。
T细胞分为辅助T细胞和细胞毒T细胞两类。
辅助T细胞能够分泌细胞因子，增强B细胞的抗体产生能力；而细胞毒T细胞则能直接杀死被感染的细胞或肿瘤细胞。
T细胞通过检测细胞表面的抗原呈递物质，以实现对抗原的特异性识别和攻击。
四、机体对特异性免疫的调控由于特异性免疫具有极高的特异性和亲和力，一旦对自身组织产生错误攻击，就会引发免疫系统性疾病。
因此，机体对特异性免疫的调控十分重要。
免疫耐受是机体防止对自身产生过度免疫反应的一种机制。
机体通过有选择性地删除自身反应过强的免疫细胞，从而保持机体内部的免疫平衡。
五、免疫记忆的作用特异性免疫具有免疫记忆的特点，这使得机体在第二次遭遇相同抗原时，能够做出更快、更强的免疫反应。
这是因为在第一次遭遇抗原时，机体的某些B细胞和T细胞会转化为记忆B细胞和记忆T细胞。
这些细胞储存了特异性免疫的信息，并能在下次遭遇相同抗原时迅速应答，减少发病时间和病情。
高中生物选择性必修一 4 2 特异性免疫(无答案)(同步精品讲义
4.2 特异性免疫 教学目标教学重点1.体液免疫和细胞免疫的过程和相互配合。
2.神经、内分泌、免疫系统三者之间的联系。
教学难点1.体液免疫和细胞免疫的相互配合。
2.神经、内分泌、免疫系统三者之间的联系。
知识点01 抗原和抗体一、抗原1.概念：凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质 。
如：病毒、痘浆、病原体、花粉、癌细胞、外毒素等2.特性：异物性、大分子性、特异性3.本质及分布：本质：大多数抗原是蛋白质分布：既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物及细胞上，能刺激机体产生免疫反应。
课程标准目标解读 阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。
1.通过图文，总结概括体液免疫和细胞免疫的过程。
2.举例说明体液免疫和细胞免疫相互配合维持内环境稳态。
3.从系统和信息的角度，阐明神经、内分泌、免疫系统三者之间的关系。
知识精讲目标导航二、抗体1.概念：在抗原物质的刺激下，由B细胞分化而成的浆细胞（效应B细胞）产生的，可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。
如：抗毒素、凝集素等2.抗体的分布：血清（主要）组织液及外分泌液，如：乳汁知识点02 体液免疫知识点03 细胞免疫知识点04 体液免疫和细胞免疫的相互配合1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞。
2.既各自有其独特作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。
对于胞外抗原：体液免疫发挥作用对于寄生抗原：体液免疫先起作用阻止传播；当抗原进入细胞，细胞免疫释放抗原，由体液免疫最后清除。
自身的突变细胞（癌细胞）、异体移植的器官：细胞免疫发挥作用3.体液免疫和细胞免疫协调配合，共同完成对机体稳态的调节。
知识点05 免疫细胞的功能1.体液免疫中各种细胞的功能吞噬细胞：识别、处理、呈递抗原；吞噬抗原-抗体结合体辅助性T细胞：识别抗原，分泌细胞因子B细胞：识别抗原、分化成浆细胞和记忆细胞浆细胞：分泌抗体记忆细胞：识别相应抗原，分化成浆细胞除浆细胞外都有识别作用；吞噬细胞的识别是特异性识别，其它细胞的识别是非特异性识别。
生物特异性免疫知识点高考
生物特异性免疫知识点高考伴随着科学技术的飞速发展，生物特异性免疫在医学领域的应用越来越广泛。
作为生物体自身的防御机制，免疫系统在保护身体免受病原体侵袭方面发挥着至关重要的作用。
特异性免疫则是免疫系统中最为重要的一种防御机制，本文将从基本概念、组成要素和机制等方面，对特异性免疫的相关知识点进行深入探讨。
首先，我们来了解一下特异性免疫的基本概念。
特异性免疫是机体针对外来物质，如病毒、细菌和肿瘤等具有特异性识别和杀伤作用的免疫反应，其特点是能够识别和记忆病原体，从而形成免疫记忆。
它与非特异性免疫相辅相成，共同组成了机体的免疫系统。
特异性免疫的组成要素主要包括两类细胞：B细胞和T细胞。
B细胞主要负责体液免疫，其表面有特异性的受体，能够与病原体表面的抗原结合，以此识别并中和病原体。
而T细胞则主要负责细胞免疫，它们能够通过受体与感染细胞表面的抗原结合，以此杀伤感染细胞。
这两类细胞的相互协作，构成了特异性免疫的基础。
接下来，让我们来了解一下特异性免疫的机制。
特异性免疫的过程主要可以分为两个阶段：识别和杀伤。
首先是识别阶段，B细胞和T细胞通过与抗原结合，识别并激活免疫反应。
B细胞会在体液中生成抗体，抗体通过与病原体结合，中和病原体。
而T细胞则会分化为不同的亚群，如杀伤性T细胞、辅助性T细胞等，以此激活其他免疫细胞参与抗原清除。
在杀伤阶段，特异性免疫主要通过两种机制发挥作用：细胞毒作用和促进免疫应答。
细胞毒作用是指T细胞通过识别并结合感染细胞表面的抗原，释放毒素杀死感染细胞的过程。
这种机制主要用于清除体内的病原细胞，如病毒感染细胞。
而促进免疫应答则是指通过辅助性T细胞的介导，激活其他免疫细胞参与抗原清除。
这种机制主要用于增强免疫应答，提高对病原体的清除效果。
除了上述的基本概念、组成要素和机制，特异性免疫还具有一些重要的特点。
首先，特异性免疫具有高度特异性。
不同种类的抗原能够与不同的免疫细胞结合，从而产生特异性免疫反应。
高中生物知识梳理复习 免疫之特异性免疫
第三节免疫一特异性免疫教学目的1．淋巴细胞的起源和分化（B：识记）。
2．抗原和抗体的知识（C：理解）。
3．体液免疫和细胞免疫的过程，以及体液免疫和细胞免疫的关系（C：理解）。
重点和难点1．教学重点（1）抗原和抗体的知识。
（2）体液免疫和细胞免疫的过程，以及体液免疫和细胞免疫的关系。
2．教学难点体液免疫和细胞免疫的过程。
教学过程【板书】淋巴细胞的起源与分化异物性抗原大分子性抗原与抗体特异性特异性免疫抗体感应阶段体液免疫反应阶段效应阶段感应阶段细胞免疫反应阶段效应阶段体液免疫和细胞免疫的关系【注解】免疫的概念：是机体的一种特殊的保护性生理功能非特异皮肤、黏膜等（第一道防线）免疫分类性免疫体液中的杀菌物质和吞噬细胞（第二道防线）特异性免疫：细胞免疫和体液免疫（第三道防线）一特异性免疫（一）淋巴细胞的起源和分化（特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞）T细胞效应T细胞→淋巴因子骨髓：造（胸腺）↑↑转移到淋巴器官抗原刺激免疫系统血干细胞 B细胞↓↓（骨髓）效应B细胞→抗体（由骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官；淋巴细胞、吞噬细胞等免疫细胞；以及体液中各种抗体和淋巴因子等共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础。
）（二）抗原和抗体1．抗原（1）概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质异物性（注意：自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为抗原）（2）性质大分子性：通常是相对分子质量大于1000的物质特异性：取决于抗原物质表面的抗原决定簇2．抗体（1）概念：是机体受抗原刺激后产生，并能与该抗原发生特异性结合的的具有免疫功能的球蛋白（2）分布：主要分布在血清中，也有分布于组织液及外分泌液【例析】．下列关于抗原的叙述中，正确的是（D）A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原（衰老细胞、癌细胞等）B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应（水解产物失去抗原的大分子性，不能引起特异性免疫反应）D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应（三）体液免疫和细胞免疫1．过程图2．各阶段注意点（1）感应阶段：吞噬细胞的作用是使抗原的抗原决定簇暴露，各细胞间的呈递是通过细胞的相互接触来完成的。
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第三节免疫一特异性免疫教学目的1．淋巴细胞的起源和分化（B：识记）。
2．抗原和抗体的知识（C：理解）。
3．体液免疫和细胞免疫的过程，以及体液免疫和细胞免疫的关系（C：理解）。
重点和难点1．教学重点（1）抗原和抗体的知识。
（2）体液免疫和细胞免疫的过程，以及体液免疫和细胞免疫的关系。
2．教学难点体液免疫和细胞免疫的过程。
教学过程【板书】淋巴细胞的起源与分化异物性抗原大分子性抗原与抗体特异性特异性免疫抗体感应阶段体液免疫反应阶段效应阶段感应阶段细胞免疫反应阶段效应阶段体液免疫和细胞免疫的关系【注解】免疫的概念：是机体的一种特殊的保护性生理功能非特异皮肤、黏膜等（第一道防线）免疫分类性免疫体液中的杀菌物质和吞噬细胞（第二道防线）特异性免疫：细胞免疫和体液免疫（第三道防线）一特异性免疫（一）淋巴细胞的起源和分化（特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞）T细胞效应T细胞→淋巴因子骨髓：造（胸腺）↑↑转移到淋巴器官抗原刺激免疫系统血干细胞 B细胞↓↓（骨髓）效应B细胞→抗体（由骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官；淋巴细胞、吞噬细胞等免疫细胞；以及体液中各种抗体和淋巴因子等共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础。
）（二）抗原和抗体1．抗原（1）概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质异物性（注意：自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为抗原）（2）性质大分子性：通常是相对分子质量大于1000的物质特异性：取决于抗原物质表面的抗原决定簇2．抗体（1）概念：是机体受抗原刺激后产生，并能与该抗原发生特异性结合的的具有免疫功能的球蛋白（2）分布：主要分布在血清中，也有分布于组织液及外分泌液【例析】．下列关于抗原的叙述中，正确的是（D）A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原（衰老细胞、癌细胞等）B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应（水解产物失去抗原的大分子性，不能引起特异性免疫反应）D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应（三）体液免疫和细胞免疫1．过程图2．各阶段注意点（1）感应阶段：吞噬细胞的作用是使抗原的抗原决定簇暴露，各细胞间的呈递是通过细胞的相互接触来完成的。
（2）反应阶段：形成的记忆细胞在同种抗原再次侵入时，可迅速增殖、分化，形成大量的效应细胞，产生更强的特异性免疫反应。
（3）效应阶段：①体液免疫中，抗体与病菌结合后，可抑制其繁殖和对宿主细胞的黏附，防止感染和疾病的发生。
抗体与病毒结合后，可使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力。
抗原和抗体结合后进一步的变化是形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
②细胞免疫中，效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）接触，激活靶细胞的溶酶体酶，最终使靶细胞裂解死亡。
细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭。
（四）体液免疫和细胞免疫的关系两者各自有其独特作用，又可相互协作，共同发挥作用。
【例析】．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（C）A．抑制病菌的繁殖（体液免疫的功能） B．使病毒失去感染人体细胞的能力C．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D．使细菌外毒素失去毒性（ABD是或主要是体液免疫的功能P22、P22、P23）【同类题库】淋巴细胞的起源和分化（B：识记）．关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是（C）A．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B．淋巴B细胞和淋巴T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来C．淋巴B细胞和淋巴T细胞都是在骨髓中发育成的D．具有免疫效应的是效应B细胞和效应T细胞．下列既属于内分泌器官，又属于免疫器官的是（B）A．骨髓 B．胸腺 C．脾 D．淋巴结抗原和抗体的知识（C：理解）．关于抗体的叙述中，错误的一项是（C）A．抗体能与相应的特异性抗原结合，产生免疫反应B．抗体的基本组成单位是氨基酸C．抗体主要是由B细胞直接产生并分泌的D．抗体和特异性抗原相结合，产生的免疫反应属于体液免疫．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓胞，但在天花流行时却从不感染上天花。
这种免疫力的产生与下列哪种细胞器的关系最密切？（D）A．线粒体 B．中心体 C．溶酶体 D．核糖体．抗原一般不具有的特征是（C）A．异物性 B．特异性 C．流动性 D．大分子性．下列不属于抗体的是（A）A．干扰素 B．抗毒素 C．凝集素 D．免疫球蛋白．吞噬细胞吞噬病原菌的免疫属于（B）A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．体液免疫 D．细胞免疫．关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是（D）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（B）A．体液大量流失 B．非特异性免疫能力减弱C．特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到及时补充．在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所使用的蛇毒分别是（A）A．特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗体．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（D）A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的．下列不属于抗体的物质是（A）A．干扰素 B．抗毒素 C．凝集素 D．免疫球蛋白．关于抗体的叙述中，错误的一项是（C）A．抗体能与相应的特异性抗原结合，产生免疫反应B．抗体的基本组成单位是氨基酸C．抗体主要是由B细胞直接产生并分泌的D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫．关于抗体分布的准确描述是（B）A．主要分布于血浆中，少数分布于组织液中B．主要分布于血清中，少数分布于组织液中C．主要分布于血液中，少数分布于组织液中D．主要分布于细胞外液中，少数分布于细胞内液中体液免疫和细胞免疫的过程，以及体液免疫和细胞免疫的关系（C：理解）．下列各项表现，只属于体液免疫功能的是(B)A．使靶细胞裂解死亡 B．使细胞外毒素失去毒性C．吞噬病毒 D．纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外．（多选）下列关于体液免疫形成过程的叙述中，正确的是（BC）A．这一过程必须有特定的抗原直接刺激B细胞B．这一过程发生了细胞分裂与细胞分化C．这一过程使某些细胞对特定的抗原产生了记忆D．这一过程使某些细胞产生了干扰素等免疫活性物质。
．下列表现与人体特异性免疫无关的是（D）A．麻疹是由麻疹病毒引起的，人的一生只会患一次麻疹B．因注射青霉素而休克C．服用脊髓灰质疫苗可预防小儿麻痹D．伤口感染导致伤口红肿流脓．下列各项只属于体液免疫的是（A）A．使细菌外毒素失去毒性 B．效应T细胞使靶细胞裂解C．白细胞的吞噬过程 D．病毒感染过程中的发生的免疫．T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是（B）A．产生抗体 B．产生记忆细胞 C．导致靶细胞裂解 D．与抗原特异性结合．在人体内淋巴T细胞（C）A．在反应阶段能释放出淋巴因子，加强相关细胞的免疫效应B．由淋巴结、脾、扁桃体等器官产生，在血液中的淋巴细胞大多为T细胞C．能与靶细胞亲密接触，激活靶细胞内的溶酶体将抗原直接消灭D．既能进行细胞免疫，又参与体液免疫，与淋巴B细胞在功能上相互配合．记忆细胞的形成阶段是（B）A．感应阶段 B．反应阶段 C．效应阶段 D．三个阶段都形成．关于细胞免疫效应阶段的叙述，错误的是（D）A．效应T细胞可激活细胞内的溶酶体酶 B．淋巴因子可增强效应T细胞的杀伤力C．效应T细胞还能释放淋巴因子 D．效应T细胞释放出的淋巴因子是球蛋白．下列过程不属于体液免疫过程的是（C）A．抗原处理．呈递和识别的阶段 B．形成效应B细胞C．形成效应T细胞 D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合．下列说法中正确的是（D）A．吞噬细胞只在非特异免疫中起作用B．淋巴细胞不需受抗原的刺激，也能形成效应细胞C．只要接触到一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征（要引起免疫反应才可）D．抗体是由效应B细胞合成并分泌的．下列关于吞噬细胞的说法正确的是（B）A．它只参与非特异性免疫，而不参与特异性免疫B．它既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫C．它参与非特异性免疫和特异性免疫中的体液免疫D．它参与非特异性免疫和特异性免疫中的细胞免疫．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（B）A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病菌感染D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌．对效应T细胞作用归纳最完整的一组是（A）①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④．B细胞、T细胞的增殖分化，发生在下列哪一阶段（）A．感应阶段 B．反应阶段 C．效应阶段 D．反应阶段、效应阶段．T淋巴细胞与B淋巴细胞的共同点是（B）A．产生抗体 B．产生记忆细胞 C．导致靶细胞裂解 D．与抗原特异性结合．能够识别抗原的细胞是（C）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①③④⑤⑥．对于1只先天性缺少胸腺的实验动物(白鼠)，下列说法正确的是（A）A．细胞免疫没有发育，抗体合成被削弱B．只有体液免疫没有发育C．只有细胞免疫没有发育D．这个动物对病毒感染有抵抗力，但对细菌感染很敏感．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是（D）A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫的能力．下列有关抗原的叙述中，正确的是（D）A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原D．抗原能与抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应．下列有关免疫的叙述正确的是（A）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞B．进行细胞免疫时，抗原也必需经过吞噬细胞的吞噬和处理C．记忆B细胞增殖分化可形成大量的记忆B细胞D．效应T细胞可直接杀死侵入体细胞内的抗原．某国为了防止敌方在战争中使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花疫苗，以提高特异性免疫的能力。
以下关于该免疫的叙述，不正确的是（A）A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫B．抗原可由T细胞呈递给B细胞C．只有形成记忆细胞，B细胞才能在再遇到天花病毒时形成效应B细胞D．效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而致其裂解死亡．病毒进入人体后，体内发生的免疫效应是（D）A．细胞免疫就能消灭它 B．体液免疫就能消灭它C．首先由细胞免疫发挥作用 D．首先由体液免疫发挥作用．对体液免疫和细胞免疫的异同点表述不正确的是（C）A．体液免疫中抗体与抗原结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．进行免疫反应的是效应淋巴细胞（抗体或效应T细胞）D．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合．切除一幼鼠的胸腺，此鼠的免疫状况将会（D）A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分的体液免疫能力．白细胞介素、干扰素是由下列哪种细胞所释放的？（B）A．效应B细胞 B．效应T细胞 C．T 细胞 D．记忆细胞．效应B细胞与效应T细胞相比，含有较多的细胞器是（D）A．溶酶体 B．中心体 C．内质网 D．核糖体【学科内综合】．（多选）人体能获得对传染病的抵抗力的是(BCD)A．口服丙种球蛋白 B．接种疫苗 C．输入丙种球蛋白 D．感染病原体．吞噬细胞参与（ABC）A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体．下列与体液免疫有关系的细胞结构是(D)①细胞膜②线粒体③内质网④高尔基体⑤中心体⑥细胞核⑦核糖体A．①②⑤ B．②⑤⑥⑦ C．①②⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦．下列细胞不可能在淋巴中出现的是（C）A．效应B细胞 B． T淋巴细胞 C．红细胞 D．吞噬细胞．下列属于特异性免疫的一组是（C）A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B．接种牛痘预防天花和皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，它的基本单位以及产生它的细胞及细胞器依次是（A）A．氨基酸、效应B细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、效应B细胞、核糖体．对儿童接种某种疫苗，可获得对某种病的免疫力，该免疫力的产生与下列哪种细胞器的关系最大（B）A．线粒体 B．核糖体 C．中心体 D．质体．打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用有关的细胞器是（A）A．核糖体 B．内质网 C．染色体 D．线粒体．不能研究蛔虫病疫苗的原因是（A）A．病原体根本没有进入血液 B．找不到抗原物质C．不能产生特异抗体 D．目前这方面技术还不过关．肌肉注射或静脉滴注药物是医生常用的治疗疾病的方法，下列与此有关的说法中正确的有（ABCD）A．肌肉注射对注射液浓度考虑不多，而静脉滴注必须严格控制注射液浓度B．肌肉注射和静脉滴注时药物首先进入的内环境不同C．给免疫力低下的病人补充球蛋白时，较好的方法是用静脉滴注D．对有些病人来说，某些药物也会引起免疫反应[解析：肌肉注射或静脉滴注药物时常用的溶剂是0.9%的生理盐水，由于肌肉注射量较小，对浓度考虑不多，而静脉滴注量较大且直接进入血液，为保护血细胞，应特别重视注射液的浓度，A项正确；肌肉注射时药物首先进入的内环境是组织液，而静脉滴注时药物首先进入的内环境是血浆，B项正确；给免疫力低下的病人补充球蛋白时，若用肌肉注射，球蛋白进入局部组织液后仍旧需进入血浆后才能体现疗效，因此，见效快的方法是静脉滴注，C项正确；对某些病人来说，青霉素会引起过敏反应，D项正确。