人耳听阈曲线的测定ppt课件

等响曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz的标准声音等响时的声强级 与频率的关系曲线。
听觉实验仪原理简介
微电脑控制 产生频率
电子开关
衰减器
功率放大器
耳机
实验步骤 1.
正弦波振荡器 熟悉面板各旋钮，接通AC220V电源，预热 5分钟以上。
2.耳机插入耳机插孔。被试者将耳机有连接线的一侧戴于右耳，背向主试和仪器。
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人耳听阈曲线的测定
实验目的 1. 2. 实验器材 1、2、3、
实验原理 声波(sound wave) : f =20Hz～20kHz,可引起人耳的感觉 声强(sound intensity)
声强级 声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的
响度级 人耳对声音强弱的主观感觉。响度级的单位是方（Phon）。
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声 120 强 级 100
dB 80 60
40 20
0
20
方 120 100
80 60 40 20
0
100
1000 2000
纯音的听觉域和等响曲线
声强
1 W/m2 10-2 10-4 10-6 10-8 10-10 10-12
10000
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听阈(threshold of hearing)： 能够引起人耳感觉的声强最小刺激量。
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办公室地址：基础医学楼3楼A区，医学技术与电子工程教研室（A304）
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超声波(supersonic wave): f >20kHz,不可引起人耳感觉
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声强(sound intensity)
声强级 声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音 强弱变化的分辨能力来定义的
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响度级 人耳对声音强弱的主观感觉。 响度级的单位是方（Phon）。
等响曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标， 绘出不同频率的声音与1000Hz的标准声音等响时 的声强级与频率的关系曲线。
3.用渐增法测定： 听不到声响 数据记录与处理
刚能听到声音
记录听阈值L
听阈曲线的绘制
n（Hz）
125 250 500 1k 2k 4k 8k 16k
logn
2.1 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 4.2
L
左耳听阈 值L左(dB)
右耳听阈 值L右(dB)
20 22 28 34 36 36 40 42
Hz
dB
连续 右耳 左耳 衰减dB 高音量 声响调节 复位
细调
粗调 间断 关 关 声响dB 低音量 +Leabharlann Baidu
－
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实验步骤
1. 熟悉面板各旋钮，接通AC220V电源，预热 5分钟以上。
2.耳机插入耳机插孔。被试者将耳机有连接线 的一侧戴于右耳，背向主试和仪器。
3.用渐增法测定：
增强声响
重复3次
听不到声响
刚能听到声音
人耳听阈曲线的测定
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实验目的
1. 掌握听觉实验仪的使用方法。 2. 了解听阈曲线的物理意义，测定人耳的听
阈曲线。
实验器材
BD-Ⅱ-116型听觉实验仪、立体声耳机、方格 纸、直尺等
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实验原理
声波(sound wave) : f =20Hz～20kHz,可引起人耳的感觉
次声波(infrasonic wave): f <20Hz, 不可引起人耳感觉
记录听阈值L
同法测出被试者左、右耳在各个频率点的听阈值L
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数据记录与处理
n（Hz） 125 250 500 1k 2k 4k 8k 16k
logn
2.1 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 4.2
左耳听阈值 L左(dB)
右耳听阈值
L右(dB) 2 0 2 2 2 8 3 4 3 6 3 6 4 0 4 2
把听阈图绘制在坐 标纸上，并贴在实 验报告册上
logf
注意事项 1. 本仪器的使用需要在外界干扰很小的条件下测试2. 避免节律给声。3. 使用“声响调节”按钮时，用力要轻；
下 课 后 收 拾 好 实 验 桌， 自 己 所 产 生 废 纸 请 自 觉 带 走， 值 日 生 打 扫 卫 生。
注：实验报告则当堂上交，课下可以交到办公室。
痛阈(threshold of feeling)： 人耳能够忍受声强的最大刺激量。
听阈曲线(audible threshold curue)： 听阈随频率变化的曲线。
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听觉实验仪原理简介
微电脑控制 产生频率
电子开关
衰减器
功率放大器
耳机
正弦波振荡器
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听觉实验仪面板图
BD-Ⅱ-116型听觉实验仪
频率调节
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听阈曲线的绘制 在如图坐标中，分别作出被试者左右耳两
条听阈曲线。
L
logf
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注意事项
1. 本仪器的使用需要在外界干扰很小的条件下 测试（最好能在隔音室内进行）。
2. 避免节律给声。 3. 使用“声响调节”按钮时，用力要轻； 4. 耳机为经过改装校正后的本仪器专用耳机，
不能用作它用。耳机的连接线易断，使用时 应注意。