韵母发声舌位
舌面单韵母的发音
舌面单韵母的发音
舌面单韵母的发音
由单元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单韵母的发音，按发音时舌头活动的情况分为三类：7个舌面元音、2个舌尖元音和1个卷舌元音韵母。
今天我们详细讲解一下舌面单韵母元音的发音方法。
大家可以试着练习一下，发准所练习的音节。
需要语音配合训练的请联系我们索取普通话训练软件，也可自行到当地软件市场购买。
舌面元音韵母的发音由舌位的高低（口腔的开闭），舌位的前后和嘴唇的圆与不圆三个方面决定。
舌位高低是指发音时舌头隆起的部分距上腭的远近，距离近即舌位高，距离远即舌位低。
舌位高口腔闭，发出的元音称高元音或闭元音，舌位低口腔开，发出的元音称低元音或开元音。
舌位的前后是指发音时舌头隆起部分在口腔中偏前还是偏后，偏前发出的是前元音，偏后发出的是后元音，介乎前后之间的是央元音。
嘴唇的圆与不圆是指发音时嘴唇拢圆还是向两边张开，嘴唇拢圆发出的音是圆唇元音，否则就是不圆唇元音。
我们可以用一个图表来表示它：
前
央
后
不圆
圆
不圆
不圆
圆高（闭）
i[i]
u[y]
u[u]半高（半闭）
e[]
o[o]半低（半开）e[]
低（开）
u[A]
根据这个元音舌位图，我们练习时就有了依据，经过练习，找准了发各音节的舌位（发音时的特征），就能准确地掌握各个元音之间的差异（舌位的距离），较好地发出各个元音来。
当我们熟练之后，即使是方言区说好普通话也就不会那么不自然了。
汉语拼音声母和韵母的发音方法
汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语普通话中声母有21个，韵母39个，下面小编为大家搜索整理了汉语拼音声母和韵母的发音方法，希望对大家有所帮助。
汉语拼音声母和韵母的发音方法a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
第九篇巧用舌位图进行韵母教学
第九篇巧用舌位图进行韵母教学第一篇：第九篇巧用舌位图进行韵母教学第九篇巧用舌位圖進行韻母教學在韻母的發音教學中，舌面元音舌位圖以其特有的形象化、直觀化、科學化起著不可忽視的作用。
它能使學生迅速準確地把握發音要領，使教師免去許多口舌，“一圖在手，發音不愁”，從而使複雜的教學簡單化，教學效率大大提高。
(一)引導學生弄清“圖理”因為發音時上顎基本不動，下顎上下活動，所以圖中上顎的位置固定；因為舌頭在前後之間的活動範圍上大下小、在高低之間的活動範圍前大後小，所以圖形上寬下窄，前寬後窄。
為了更準確地表示發音時的舌位，再把舌位由前到後、由高到低分別劃分為三四個等級。
這樣，舌位的高低前後就從圖上表現出來了。
但韻母的發音還受唇形圓展的制約，怎麼在圖上反映出來呢？國際慣例是把不圓唇音標在豎斜線左邊，圓唇音標在豎斜線右邊。
(二)引導學生根據舌位圖進行發音1.單韻母教學時，教師先在圖上標出韻母的位置，然後引導學生按圖找出並掌握發音要領。
如由圖二可知a的發音要領是：舌位最低、開口度最大，舌位前後居中，唇不圓。
教師還可按圖引導學生掌握音素與音素的關係。
如i 和ü，由圖二知道發音相同點是舌位最高、最前，前舌面上升接近硬顎；不同點是i 不圓唇，ü則圖唇。
此外，還可以按圖按開口度由大到小、由小到大，舌位由前到後、由後到前，由高到低、由低到高，唇形由圓到不圓，由不圓到圓等順序反復訓練，使學生對圖上每個韻母都能熟練掌握。
2.複韻母、鼻韻母教學時，更要充分利用舌位圖。
(1)引導學生按圖掌握發複，鼻韻母時各音素和單讀時的異同。
如a單讀是“央低不圓唇元音”[A ]；在an中受前鼻音n的影響，舌位前移，成了“前低不圓唇元音”[ a ]；在ao中受後元音o 的影響，舌位後移，成了“後低不圓唇元音”[ a ]（圖三），這樣，學生就能發準複、鼻韻母的每個音素。
(2)引導學生按圖掌握發複、鼻韻母時舌位、唇形和開口度的變化。
如由圖三可知，發ao時舌位由低到高、唇形由不圓到圓、開口度由大到小。
普通话之韵母发声技巧
普通话之韵母发声技巧一、单元音韵母1、单元音韵母a央a(中间)：口腔打开，舌自然放平前a：口腔打开，舌自然放平，舌尖接触下齿龈。
唇自然展开，舌面中部偏后微微隆起。
后a：后a是舌头往后缩爸爸bàbà，妈妈māmā，发达fādá，砝码fǎmǎ，打靶dǎbǎ，拉萨lāsà，喇嘛lǎma ，刹那chànà，大妈dàmā，哪怕nǎpà2、单元音韵母o口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。
上下唇自然拢圆。
剥夺bōduó，婆婆pópo，馍馍mómó，佛法fófǎ，没收mòshōu薄膜báo mó，磨破mópò，泼墨pōmò，默默mòmò3、单元音韵母e口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。
嘴角向两边微展。
特色tèsè，割舍gēshě，合格hégé，可乐kělè，特赦tèshè，特色tèsè，各色gèsè，格格gégé，客车kèchē，合辙hézhé，隔阂géhé，色泽sèzé，特赦tèshè4、单元音韵母ê口腔半开，舌位前半低，舌尖微触下齿背，嘴角向两边微展。
5、单元音韵母i口腔开度小（比e小），舌位前高，双唇呈扁平型，嘴角像两边展开，舌尖轻触下齿背。
笔记bǐjì，比例bǐlì，底细dǐxì，礼仪lǐyí，立即lìjí，机器jīqì，奇迹qíjì，体系tǐxì，吉利jílì，击毙jībì，利益lìyì，基地jīdì，提议tíyì6、单元音韵母u口腔开度小，舌位后高，双唇收缩成圆形，稍向前突，中间留一小孔舌后缩。
韵母的发音方法和技巧
韵母的发音方法和技巧
韵母的发音方法和技巧如下：
1. 保持口型。
对于特定的韵母，需要保持一定的口型，如圆唇、展唇等。
2. 控制舌位。
根据不同的韵母，舌头应处于不同的位置，如靠前、靠后等。
3. 软腭升降。
在发音时，软腭的升降控制也是关键，如软腭上升关闭鼻腔通路等。
4. 声带振动。
在发音时，声带也需要进行相应的振动，以产生声音。
5. 音量控制。
在发音时，需要根据实际情况调整音量，以达到最佳的发音效果。
6. 语速控制。
在连续发音时，语速的掌握也是非常重要的，需要保持适当的语速。
7. 气息控制。
在发音时，气息的运用也是非常重要的，需要保持稳定的气息。
以上是韵母的发音方法和技巧，掌握这些方法和技巧可以帮助您更好地掌握语音发音，提高语音质量。
普通话韵母
普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
普通话声母总表普通话韵母－－单韵母由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
1、舌面元音：a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。
如“沙发”、“打靶”的韵母。
o发音时，口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。
如“波”、“泼”的韵母。
e发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。
如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。
ê发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。
如“”的读音。
在普通话里，ê很少单独使用，经常出现在i、ü的后面，在i、ü后面时，书写要省去符号“∧”。
i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。
如“低”、“体”的韵母。
u发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
如“图书”、“互助”的韵母。
ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。
如“语句”、“盱眙”的韵母。
2、舌尖元音：-i(前)发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两过展开。
用普通话念“私”并延长，字音后面的部分便是-i(前)。
这个韵母只跟z、c、s配合，不和任何其他声母相拼，也不能自音节。
如“资”、“此”、“思”的韵母。
-i(后)发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展开。
播音主持韵母的发声要领与练习
播音主持韵母的发声要领与练习播音主持是如何训练韵母的发声练习的?下面是整理了播音主持韵母的发声要领与练习，欢迎阅读。
一、播音主持韵母发音要领在普通话语音中，元音是最响亮的。
元音可以充当韵母。
普通话的39个韵母，分为单韵毋、复韵母和鼻韵母子类，韵母由韵头、韵腹、韵尾组成，发好韵母是普通话字正腔圆的依据。
韵母的发声练习(一)：单韵母单韵母有舌面元音韵母a、o、e、i、u、ǖ六个，舌尖元音韵母-i(前)、-i(后)两个和卷舌元音韵母er一个。
总的来说，发音时，两唇要收敛，嘴角略撮一些，高音不挤不破，低音不压不暗。
舌面单韵母发音时。
主要是舌面起作用。
发音时必须注意三点：第一是把握住舌头位置的前后。
如发i、u、e、a,舌位在前;发e、a,舌位在后。
第二是控制好口腔开度的大小。
如发a,开u;发e,口半开;发o、e,口半闭;发i、u、ǖ，门闭。
第三是掌握准嘴唇形状的圆扁。
如发ǖ、u、o,圆唇;发a、i、e,不圆唇。
舌尖单韵母发音时，主要是舌尖起作用。
发前i时，舌尖对着上齿背：发后i时，舌尖翘起对着硬腭前部。
卷舌单韵母发音时，舌面和舌尖都起作用。
须在发e的同时舌尖往上一卷。
在实际运用中，对a、o、e、i、u、ǖ六个元音采取开音稍闭、闭音稍开、前音稍后、后音稍前、圆唇扁发、扁唇圆发的方法，可以使其在语流中更加响亮、清晰、集中。
韵母的发声练习(二)：复韵母复韵母有十三个，是由两个或三个元音结合而成的韵母，根据开口度大、声音响亮的那个元音(即主要元音，又称韵腹)所处的位置，可分为三类：1.前响复韵母(韵腹在前面)ai ei ao ou2.后响复韵母(韵腹在后面)ia ie ua uo ǖe3.中响复韵母(韵腹在中间)iao iou uai uej发准复韵母，必须注意两点：第一，从一个元音到另一个元音是滑动的，而不是跳跃的，舌位、唇形、口腔的变化要在渐变的过程中完成;同时气流不能中断，让两个或三个音形成一个整体，中间不能有明显的界限。
汉语拼音韵母的发音方法
汉语拼音韵母的发音方法汉语拼音韵母的发音方法汉语拼音学习的关键是标准的字母发音。
前面系列文章主要讲解了韵母的发音方法和学习技巧，下面将开始拼音声母的学习。
需要说明的是，在小学或学前班学习汉语拼音时，实际的学习顺序是单韵母->声母->复韵母等，因为韵母是能单独成音节发音的，而声母无法独自成音节。
比如有汉字读a o e，却没有字读b d g，学了单韵母后再学声母，马上能和单韵母相拼。
根据先易后难的原则，在家里教宝宝学拼音时，建议也按照此顺序进行学习。
一、发音器官解说图：二、韵母的分类汉语的韵母按结构特点分类，可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
由一个元音构成的韵母叫单韵母；由两个或三个元音构成的韵母叫复韵母；由元音加鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母。
根据韵母开头元音的发音口形分类，可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，统称“四呼”。
韵母的具体分类见下图：三、单韵母的发音技巧a的发音技巧：口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路发音例词：打靶dǎbǎ 大厦dàshà 发达fādá马达mǎdá 喇叭lǎba 哪怕nápào的`发音技巧：上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介于半高半低之间。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：伯伯bóbo 婆婆pópo默默mòmò 泼墨pōmòe的发音技巧：口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比元音o 略高而偏前。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：隔阂géhé 合格hégé 客车kèchē特色tèsè 折射zhéshè这个zhègei的发音技巧：口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
汉语拼音发音舌位图
汉语拼音发音舌位图汉语拼音发音舌位图声母按发音部位分成七个部位。
双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
普通话里一共有39个韵母，其中单韵母有10个，复韵母有13个，鼻韵母有16个。
本节我们主要讨论单元音韵母。
声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表： a o e i u v ai ei ui ao ou iu ye ue er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻音: an en in un vn后鼻音:ang eng ing ong一声母声母按发音部位分成七个部位。
双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
1、双唇音：b p m双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有3个。
b和p的区别在于不送气与送气。
而b、p和m 的区别则是前两个辅音发音时软腭提起，气流从口腔出来，而后一个要发成鼻音，注意除阻时的爆发力。
力量应集中在双唇中央，不要咧嘴角或将双唇抿起。
2、唇齿音 f唇齿音指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，只有1个。
发音时注意，上齿与下唇形成阻碍时要自任接触，上齿不要咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音趋势，显得笨拙。
3、舌尖中音： d t n l舌尖中音指舌尖抵住上齿龈前部，气流在这一部位受到阻碍解除后发出。
练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。
调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿龈。
d、t是“塞音”，n 是鼻孔出鼻音），l 是舌头两边出气（边音）。
4、舌根音：g、k、h舌根阻音指舌根和软腭相接，气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。
它们是21个声母中发音最靠后的3个音。
普通话声母韵母的发音部位和发音方法
普通话声母韵母的发音部位和发音方法嘿，咱今儿就来讲讲普通话声母韵母的发音部位和发音方法。
你说这普通话啊，那可是咱交流的重要工具，就像咱手里的金箍棒，得耍得溜才行呢！先说说声母的发音部位吧。
就好比是声音的发源地，有的在嘴唇，有的在舌尖，还有的在舌根呢。
你想想，嘴唇就像是声音的大门，轻轻一闭一合，就能发出不同的声音来。
比如说“b”“p”“m”，不就是嘴唇在那儿捣鼓出来的嘛！舌尖呢，就像个调皮的小精灵，在嘴巴里这儿跳跳那儿蹦蹦，“d”“t”“n”“l”这些音可都离不开它的忙活呀！还有那舌根，嘿，也是个厉害的角色，“g”“k”“h”可都是它的杰作。
再讲讲发音方法。
这就像是声音的舞蹈动作，各式各样，丰富多彩。
有的是轻轻一碰就出声，有的要用力吐气，还有的得让气流在嘴里转个弯。
比如说“f”，就是上齿轻触下唇，“嘶”的一下就出来啦，多简单！“s”呢，气流就像条小蛇一样咝咝地从牙缝里钻出来。
“zh”“ch”“sh”这些可就有点难度啦，得让舌尖翘起，和硬腭来个亲密接触，再加上气流的配合，才能发出那标准的音来。
哎呀呀，你可别小看了这些发音部位和发音方法。
就好像建房子，每一块砖都得放对地方，房子才能牢固。
咱说普通话也是一样，发音部位和方法要是弄错了，那说出来的话可就变味啦！你想想，要是把“四”说成“十”，把“吃”说成“呲”，那得多搞笑呀！就像走路走歪了一样，让人听着别扭。
而且，这发音准确了，不仅能让咱的话听起来顺耳，还能给人留下好印象呢！就跟咱穿了一身漂亮衣服一样，让人眼前一亮。
咱平时说话可得多注意这些发音部位和方法，多练习练习。
可以跟着广播、电视学，也可以和朋友互相纠正。
别不好意思，大家一起进步嘛！总之，普通话声母韵母的发音部位和发音方法可重要啦，就像咱身体的各个部位一样，都得协调运作，才能发出美妙的声音。
咱可得把这个法宝牢牢握在手里，让咱的普通话越说越标准，越说越好听！你说是不是这个理儿呀？。
韵母的结构、分类及发 音
唇形由起点音的圆形至折点音 a 渐展。
由 u 起始，舌位向前向下滑动到元音e，唇形由圆渐
uei 展，舌尖接触下齿背，接着舌位向i的方向滑动升高。垂危 chuíwēi 归队 guī duì 悔罪 huǐ zuì 舌位先降后升，由后至前，唇形由起点音的圆唇至 追悔 zhuī huǐ 荟萃 huìcuì 推诿 tuī wěi
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三、韵母的发音
(一) 单韵母发音 1. 舌面单元音：a、o、e、ê、i、u、ü
韵母
发音
例词
a 口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后 打靶 dǎ bǎ 大厦 dà shà 发达 fā dá 部相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。马达 mǎ dá 喇叭 lǎ ba 哪怕 nǎ pà
音e开始，舌位向 i 的方向滑动升高。
累累 lěi lěi 蓓蕾 bèi lěi
ou 舌头后缩，舌尖离开下齿背，口腔半闭，起点音比单 元音o 略低略前，然后舌位向u的方向滑动上升，唇形 始终为圆形，只是口腔渐闭。
丑陋 漏斗
chou lòu lòu dǒu
兜售 dōu shòu 口头 kǒu tóu 收购 shōu gòu 喉头 hóu tóu
支持 zhī chí 制止 zhì zhǐ 试制 shì zhì
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三、韵母的发音
(二) 复韵母发音 1. 前响复韵母
韵母
发音
例词
ai 舌头前伸，舌尖接触下齿背，口腔大开，从起点的元 爱戴 ài dài 采摘 cǎi zhāi 海带 hǎi dài 音a开始，口腔渐闭，舌位向 i 的方向滑动升高。 开采 kāi cǎi 拍卖 pāi mài 灾害 zāi hài
始至终不离下齿背。
姐姐 jiě jie 歇业 xiē yè 趔趄 liè qie
韵母发声舌位
舌位最低的单韵母当然是a。
（1）舌位高低舌位的高低一般分为七级，依次是:高次高半高中半低次低低发高元音时舌位就高，而开口度就小，发音不响亮；发低元音时舌位就低，而开口度就大，发音就响亮。
在较为宽松的标音方式中，可把舌位高低分为四个档次：高半高半低低a、高元音舌位最高时发出的元音叫高元音。
汉语普通话里有i[i]、u [u] 、ü [y] 三个高元音单韵母。
b、半高元音舌位位于高与中之间发出的元音叫作半高元音。
汉语普通话里有o[o]、e[]这样两个半高元音单韵母。
c、半低元音舌位位于低与中之间发出的元音叫作半低元音。
汉语普通话里有ê[]这样一个半低元音单韵母。
d、低元音舌位最低时发出的元音叫低元音。
汉语普通话里有a[A] 这个低元音单韵母。
一、韵母的构成和分类韵母按音素组成的不同情况，可分为由一个元音构成的10个单韵母、由两个和三个元音构成的13个复韵母和由元音带上鼻辅音构成的16个鼻韵母三类。
韵母可以分成韵头、韵腹和韵尾三部分。
韵头只有i 、u 、ü 三个。
它的位置在主要元音前；它的发音轻而短，只表示韵母发音的起点，一发音舌位就滑向另一个元音了。
韵头常常介于声母和韵母之间，所以叫介音或介母。
例如“jiā”（家）中的“i”，“ɡuāi”（乖）中的“u”，“jué”（绝）中的“ü”。
韵腹比起韵头、韵尾来，声音清晰、响亮。
韵腹是韵母的主干，也叫“主要元音”。
一般由ɑ、o 、e 、ê 充当，i 、u 、ü 、-i（知）-i（兹）也作韵腹。
韵尾指韵腹后面的iu（o），还有鼻辅音n 、nɡ。
一个韵母，可以有韵头、韵腹、韵尾；可以没有韵头，只有韵腹、韵尾；可以没有韵尾，只有韵头、韵腹；也可以只有韵腹，没有韵头、韵尾。
任何韵母都不能没有韵腹。
普通话的韵母有39个，按韵母开头的语音的不同给韵母分类，可以分成开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，这就是传统“四呼”的说法。
韵母和声母的发声技巧方法
韵母和声母的发声技巧方法a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。
e 方法同上，嘴唇不圆。
i 上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。
u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。
u: 舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。
嗓子用力，气流放出。
e^ 口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。
如“诶”。
随i u u: 之后，构成复韵母：ie, ue。
ai 先发a 音，舌的位置稍靠前舌尖抵下门牙背后，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。
ei 先发e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i 的音时停止。
ao 先发a 音，位置稍向后舌略后缩，声音较长，较强，然后把上移动，到能发o 音时停止。
ou 先发o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u 的音时停止。
双唇音b 双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。
如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。
紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出;但不是用力送气。
t 部位方法同上，但要将气流用力送出。
n 鼻音。
尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出;但不是用力送气。
k 部住、方法同上，但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中摩擦而出。
韵母的读法
韵母的读法一、单元音韵母单韵母是由单元音充当的，普通话10个单韵母可以分为舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三类。
舌面元音是由舌面起主要作用的元音，有a、o、e、ê、i、u、ü七个；舌尖元音是由舌尖起主要作用的元音，有-i(前)、-i(后)两个；er是卷舌元音。
第一、舌位的前后舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。
发元音时舌头前伸，舌位在前，这时发出的元音叫前元音。
普通话舌面元音里有两个前元音，就是i、ü。
发元音时，舌头后缩，舌位在后，这时发出的元音叫后元音。
普通话舌面元音里有3个后元音，就是o、e、u。
发元音时，舌头不前不后，舌位居中，这时发出的元音叫央元音。
普通话里有1个舌面央元音，就是ɑ。
第二、舌位的高低舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元音。
舌面降低，和硬腭的距离达到最大时，发出的元音叫低元音。
由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份，中间有三个点。
舌位处在这三个点上时，发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。
普通话里有3个舌面高元音，就是i、u、ü，有两个半高元音，就是o、e，有1个低元音，就是ɑ。
第三、唇形的圆展嘴唇收圆，发出的元音叫圆唇元音；嘴唇展开，发出的元音叫不圆唇元音。
普通话舌面元音里有3个圆唇元音，就是o、u、ü，有4个不圆唇元音，就是ɑ、e、i、ê。
单韵母的发音特点是发音过程中舌位、唇形和开口度始终不变。
如有一点变化，就不是纯正的单韵母了，所以，发音时要保持固定的口形。
(1) ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌面中部略隆起，舌尖置下齿龈，声带振动。
软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：打靶dǎbǎ大厦dàshà发达fādá马达mǎdá喇叭lǎba 哪怕nǎpà(2) o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动。
韵母发音技巧(下)
韵母发音技巧（下）一、韵母相关定义·回顾舌位：是指元音发音时舌面隆起的最高点，也就是舌头隆起部分垂直距离与上腭最近那一点，因此又叫“近腭点”的位置。
分类：按语音结构进行分类可以分为三大类，即单韵母、复韵母和鼻韵母。
二、韵母的相关定义①复合元音韵母：复合元音韵母是由两个或多个元音充当的韵母，简称复韵母。
发音时舌滑动，声音是连续变化的，不是单元音的简单组合；元音之间相互影响部位有轻微变化。
②复韵母的分类：普通话13个复韵母中，二合复韵母有9个，三合复韵母有4个，其中：前响二合复韵母有4个：ai、ei、ao、ou；后响二合复韵母有5个：ia、ie、ua、uo、ue；中响三合复韵母共4个：iao、iou、uai、uei。
前、中、后响的意思为：开口度最大，最响亮的元音在前面、在中间、或在后面，与舌位无关。
③韵母的四呼四呼的分类如下：开口呼韵母：韵腹不是i、u、ü的韵母；齐齿呼韵母：韵腹或韵头为i的韵母；合口呼韵母：韵腹或韵头为u的韵母；撮口呼韵母：韵腹或韵头为ü的韵母。
④鼻韵母1.什么是鼻韵母：鼻尾音韵母是由元音和鼻音一起构成的韵母，简称鼻韵母。
普通话里可以构成韵母的鼻音只有两个:舌尖鼻音n和舌根鼻音ng。
同作为声母的鼻音相比，音节末尾的鼻音在发音上有所不同，其在发音过程中并无除阻阶段。
2.鼻韵母的分类：鼻韵母分为前鼻音韵母和后鼻音韵母两类。
前鼻音韵母有八个：on、en、in、ian、uan、uen、uan 和ün；后鼻音韵母有八个：ang、eng、ing、iang、uang、ueng、ong和iong。
三、复合元音韵母及鼻韵母发音要领ai-前响二合元音韵母①从（前a）开始发音，开口大②从（前a）像i进行滑动，a多i少，但不能没有①从（ê欸）开始发音②从ê像i进行滑动，ê多i少，但不能没有ao-前响二合元音韵母①从（后a）开始发音，开口大，扁唇②从（后a）像u进行滑动，a多u少，但不能没有ou-前响二合元音韵母①从o像u进行滑动，o多u少，但不能没有②读作‘欧’ia-后响二合元音韵母①从i像a进行滑动，a多i少，但不能没有②嘴逐渐张开ie-后响二合元音韵母①从i像ê进行滑动，ê多i少，但不能没有②嘴逐渐张开①从u像a进行滑动，a多u少，但不能没有②圆唇逐渐展开uo-后响二合元音韵母①从u像o进行滑动，o多u少，但不能没有②就是你们一直认为的‘o窝’的读音üe-后响二合元音韵母①从ü像ê进行滑动，ê多ü少，但不能没有②圆唇到展开iao-中响三合元音韵母①从i到（后a）再到u进行滑动，（后a）发音最长②是1+1+1=111不是1+1+1=3iou、uai、uei、-中响三合元音韵母①同上②同上————————以下是前鼻————————an-前鼻韵母①从（前a）开始，发完‘前a’舌尖直接向上齿龈运动②前鼻音n发音时舌尖要在上齿龈上ian-前鼻韵母①从i开始，‘前a’的舌位略微升高②其他同上uan-前鼻韵母①从u开始，a舌位不变②其他同上üan-前鼻韵母①从ü开始，‘前a’的舌位略微升高②其他同上en-前鼻韵母①从e开始，舌尖直接向上齿龈运动②前鼻音n发音时舌尖要在上齿龈上in-前鼻韵母①从i开始，发出i后，舌尖直接向上齿龈运动②前鼻音n发音时舌尖要在上齿龈上uen-前鼻韵母①这个发音不太需要过程，类似u和en的拼合②其他同上ün-前鼻韵母①从ü开始，发出ü后，舌尖直接向上齿龈运动②前鼻音n发音时舌尖要在上齿龈上————————以下是后鼻————————ang-后鼻韵母①从a开始，发出a后，舌头开始后缩②后鼻音ng发音时舌头要向后缩iang-后鼻韵母①可看作i和ang的拼合，无需滑动②其他同上uang-后鼻韵母①同上ing-后鼻韵母①发音时舌头从i的舌位，直直的往后缩，不要上下乱动②其他同上eng-后鼻韵母①从e开始，发出e后，舌面后部开始抬高、后缩，斜着像软腭移动②后鼻音ng发音时舌头要向后缩ueng-后鼻韵母①可看作是u和ng的拼合，只做零声母weng用②同上ong-后鼻韵母①从低舌位的u开始，向ng滑动②其他同上iong-后鼻韵母①可读作üng②其他同上。
单韵母的发音时舌胃疼一小元传下内容
单韵母的发音时舌胃疼一小元传下内容由单元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单韵母的发音，按发音时舌头活动的情况分为三类：7个舌面元音、2个舌尖元音和1个卷舌元音韵母。
今天我们详细讲解一下舌面单韵母元音的发音方法。
大家可以试着练习一下，发准所练习的音节。
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舌面元音韵母的发音由舌位的高低（口腔的开闭），舌位的前后和嘴唇的圆与不圆三个方面决定。
舌位高低是指发音时舌头隆起的部分距上腭的远近，距离近即舌位高，距离远即舌位低。
舌位高口腔闭，发出的元音称高元音或闭元音，舌位低口腔开，发出的元音称低元音或开元音。
舌位的前后是指发音时舌头隆起部分在口腔中偏前还是偏后，偏前发出的是前元音，偏后发出的是后元音，介乎前后之间的是央元音。
u:舌面、后、圆唇元音。
发音时，口微开，圆唇，唇略用力，舌头后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对，舌尖在下齿龈后，声带震动。
ü：舌面、前、圆唇元音。
发音时，口微开，圆唇（近椭圆）略向前突，唇略用力，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，声带震动。
er:卷舌、中、不圆唇元音。
发音时，口腔自然打开（是a的开口度的一半），扁唇，舌头居中央，舌尖向硬腭中部上卷（但不接触），声带振动。
ê：舌面、前、不圆唇元音。
发音时，口自然打开，扁唇，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边微展，声带振动。
i(前）:舌尖、前、不圆唇元音。
发音时，口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离，软腭上升，声带振动。
i(后）:舌尖、后、不圆唇元音。
发音时，口略开，展唇，舌前端抬起和前硬腭相对，软腭上升，声带振动。
韵母的发音要涉及哪三个方面
韵母的发音要涉及哪三个方面韵母：韵母是汉语音节中声母以后的部分。
普通话中有39个韵母。
如：包（bao），ao是韵母。
韵母的分类：按语音结构进行分类可以分为三大类，即单韵母、复韵母和鼻韵母。
根据韵母起头元音的唇形特点，可将韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类。
韵母的构成韵母可以分成三个部分，即韵头、韵腹和韵尾。
边--biani：韵头-韵腹前面的元音。
a：韵腹-开口度最大、声音最响亮的元音。
（标声调的地方）n：韵尾-韵腹后面的元音或辅音是韵尾
元音的口腔形状：口腔的形状是由舌位的高低、舌位的前后以及唇形的圆展来决定的。
1.舌位：舌位是指元音发音时舌面隆起的最高点，也就是舌头隆起部分最接近上腭的那一点，因此又叫“近腭点”的位置。
唇形：唇形就是唇部的形状，圆唇是将嘴嘬圆，展唇是将嘴咧开。
发音要领
a-央低不圆唇元音①开口大②发音时不要带有鼻音
o-后半高圆唇元音①不要发成e（呃）②纠正不过读音的同学，也可以读作uo（窝）
e-后半高不圆唇元音①别往鼻子走
ê-前半低不圆唇元音①读作欸。
②ei、ie、ue里的e（ê）
都是它，写作e读作欸。
i-前高不圆唇元音①舌尖抵在下齿背或下齿龈
u-后高圆唇元音①圆唇ü-前高圆唇元音①可与u相对比，感受舌位前后的变化②圆唇
-i(前)-舌尖前高不圆唇元音①只在z.c.s后用，音就是zi.ci.si后面的那个音。
-i(后)-舌尖后高不圆唇元音①只在zh.ch.sh.r后用，音就是zhi.chi.shi.ri后面的那个音。
er-卷舌元音①卷舌②记得要卷舌。
韵母发音方法
韵母发音方法
单韵母发音方法：
a：舌位处于口腔中部较低的位置，张开嘴巴。
o：舌位属于口腔后位半高的位置，发音时嘴巴圆唇。
e：舌位属于口腔后位半高的位置，发音时嘴巴展唇。
i：舌位属于口腔前部较高的位置，发音时展唇。
u：舌位属于口腔后位较高的位置，发音时嘴巴圆唇。
ü：舌位属于口腔前部较高的位置，发音时圆唇。
复韵母
复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。
普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。
根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。
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舌位最低的单韵母当然是a。
（1）舌位高低舌位的高低一般分为七级，依次是:高次高半高中半低次低低发高元音时舌位就高，而开口度就小，发音不响亮；发低元音时舌位就低，而开口度就大，发音就响亮。
在较为宽松的标音方式中，可把舌位高低分为四个档次：高半高半低低a、高元音舌位最高时发出的元音叫高元音。
汉语普通话里有i[i]、u [u] 、ü [y] 三个高元音单韵母。
b、半高元音舌位位于高与中之间发出的元音叫作半高元音。
汉语普通话里有o[o]、e[]这样两个半高元音单韵母。
c、半低元音舌位位于低与中之间发出的元音叫作半低元音。
汉语普通话里有ê[]这样一个半低元音单韵母。
d、低元音舌位最低时发出的元音叫低元音。
汉语普通话里有a[A] 这个低元音单韵母。
一、韵母的构成和分类韵母按音素组成的不同情况，可分为由一个元音构成的10个单韵母、由两个和三个元音构成的13个复韵母和由元音带上鼻辅音构成的16个鼻韵母三类。
韵母可以分成韵头、韵腹和韵尾三部分。
韵头只有i 、u 、ü 三个。
它的位置在主要元音前；它的发音轻而短，只表示韵母发音的起点，一发音舌位就滑向另一个元音了。
韵头常常介于声母和韵母之间，所以叫介音或介母。
例如“jiā”（家）中的“i”，“ɡuāi”（乖）中的“u”，“jué”（绝）中的“ü”。
韵腹比起韵头、韵尾来，声音清晰、响亮。
韵腹是韵母的主干，也叫“主要元音”。
一般由ɑ、o 、e 、ê 充当，i 、u 、ü 、-i（知）-i（兹）也作韵腹。
韵尾指韵腹后面的iu（o），还有鼻辅音n 、nɡ。
一个韵母，可以有韵头、韵腹、韵尾；可以没有韵头，只有韵腹、韵尾；可以没有韵尾，只有韵头、韵腹；也可以只有韵腹，没有韵头、韵尾。
任何韵母都不能没有韵腹。
普通话的韵母有39个，按韵母开头的语音的不同给韵母分类，可以分成开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，这就是传统“四呼”的说法。
综上分析，列出下面的韵母表:二、韵母的发音下面按照单韵母、复韵母和鼻韵母三类，分别说明它们的发音情况。
1、单韵母普通话中的单韵母都是由单个元音构成。
声带振颤造成音波，经过口腔时受到口腔形状变化的影响，形成不同的元音。
口腔的形状是由舌位和唇形决定的。
因此，单元音的发音，可以从舌位的高低（升降）、舌位的前后、唇形的圆展三各方面来分析。
（一）舌位的高低是指舌面和上腭的距离。
距离近叫舌位“高”，距离远叫舌位“低”。
一般把高低分为“高”“半高”“半低”（或称为“升”“半升”“半降”“降”）四度。
（二）舌位的前后升指舌头的前伸或后缩。
舌面前伸隆起部分对着硬腭的时候，称作“前”；舌面后缩隆起部分对着软腭的时候，称作“后”；舌面不前不后处于中间，隆起部分对着硬腭和软腭之间的时候称作“央”。
（三）唇形的圆展是指嘴唇形状的变化。
唇形有各种变化，这里只把它分为“圆唇”和“不圆唇”两类。
下面这个图是国际语音学会认定的元音舌位图。
图形上宽下窄，表示舌头前后的活动范围上面大、下面小。
图形前宽后窄，表示舌头高低的活动范围前头大、后头小。
线上各个小圆点表示标准元音的坐标。
前后两条竖线左边标示展唇音，右边标示圆唇音。
普通话的单韵母共有10个，其中七个是舌面元音，两个是舌尖元音，一个是卷舌元音。
舌面元音，发音时舌面节制气流：ɑoeêiuü舌尖元音，发音时舌尖节制气流：-i（si音节的韵母）-i（shi音节的韵母）卷舌元音，发音时舌面舌尖同时节制气流：er现在依照上述分类次序，把单韵母的发音情况综合说明如下：（一）舌面单韵母ɑ央、低、不圆唇发音时，口腔大开，舌头位置居中；舌面下降到最低度；唇形不圆；软腭上升，关闭鼻腔通道，声带颤动。
例如：发达fādá大厦dàshà哪怕nǎpà打靶dǎbǎ腌臜āzā刹那chànào后、中、圆唇口腔微开，舌头后缩，舌尖下垂，舌根隆起，升至半高半低之间，嘴唇收圆。
软腭和声带活动和发ɑ时一样。
例如：磨墨mómò磨破mópò薄膜bómó婆婆pópo默默mòmò勃勃bóbóe后、半高、不圆唇口腔半闭，舌头后缩，舌根升至半高，嘴角向两边微展。
和o相比，分别在嘴唇圆与不圆，舌位比o略高、略前。
例如：客车kèchē色泽sèzé隔阂ɡéhé特色tèsè合格héɡé割舍ɡēshěi前、高、不圆唇口腔开度很小，舌头前伸，舌面上升舌面前部接近硬腭，气流的通路狭窄但不发生摩擦，嘴唇展开。
软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。
例如：集体jítǐ利益lìyì笔记bǐjì激励jīlì习题xítí地理dìlǐu后、高、圆唇口腔开度很小，舌头后缩，舌根上升接近软腭，气流的通路狭窄但不发生摩擦，嘴唇拢圆，中间形成一小孔。
软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。
例如：瀑布pùbù鼓舞ɡǔwǔ图书túshū互助hùzhù服务fúwù出路chūlùü前、高、圆唇口腔开口度很小，舌头前伸，舌面上升舌面前部接近硬腭，气流的通路狭窄但不发生摩擦，嘴唇撮成一扁圆小孔。
软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。
ü 和i的发音情况大致相同，区别在于发ü 时圆唇，发i时展唇，舌位ü 比i略低、略后。
区域qūyù旅居lǚjū雨具yǔjù须臾xūyú序曲xùqǔ女婿nǚxuê前、中、不圆唇舌头前伸，舌面前部略略抬高，口自然打开，软腭上升关闭鼻腔通道，嘴角向两边展开。
声带颤动。
ê 用于单独注音只有一个叹词“欸”。
ê 的主要用途是与i 、ü 组成复韵母。
它与i 、ü 结合成复韵母后，要把上加符号“?”去掉，写成ie 、üe ，因为i 、ü 不同单韵母e结合，所以e 、ê 不会相混。
例如：憋(biē)、瞥(piē)、缺(quē)、靴(xuē)。
(二) 舌尖韵母-i舌尖前、不圆唇舌尖前伸靠近上齿背，气流通路狭窄但不发生摩擦，声带颤动，软腭上升关闭鼻腔通道，嘴唇向两旁展开。
例如：此次(cǐcì)自私(zìsī)孜孜(zīzī)四次(sìicì)恣肆(zìsì)-i舌尖后，不圆唇舌身后缩，舌尖翘起靠近前硬腭，气流通路狭窄但不发生摩擦，嘴唇不圆，声带颤动，软腭上升关闭鼻腔通道。
例如：支持zhīchí实质shizhì指示zhǐshì致使zhìshǐ制止zhìzhǐ史诗shǐshī汉语拼音方案用同一个字母i ，代表舌面i ，舌尖前i ，舌尖后i 等三个韵母，并不会发生混淆，因为它们出现的条件不同：舌面韵母i不出现在z 、c 、s 和zh 、ch 、sh 、r之后；舌尖前i只出现在z 、c 、s之后；舌尖后i只出现在zh 、ch 、sh 、r之后。
(三) 卷舌韵母er卷舌、央、中、不圆唇舌面和舌尖同时起作用，卷舌前，舌面处于自然状态，不前不后，不高，不低，舌面中部稍稍隆起，然后舌尖很快卷起靠近前硬腭，嘴唇不圆。
《汉语拼音方案》用er表示，是表明这个音是在舌面中部e音的基础上加上舌尖卷起的动作而发出的音，r用来表示卷舌，er是一个音素。
例如：儿ér而ér耳ěr二èr根据上面的解说，可以画出一个单韵母舌位图表：2．复韵母复韵母的发音过程中，不管是舌头、嘴唇还是口的开闭程度都是有变化的。
复韵母并不是几个单韵母的机械、简单的相加，而是由一串元音音素复合而成的。
发音过程存在一个元音舌位向另一个元音舌位滑动的动程，及唇形开合、圆展的变化。
复韵母里头，各个成分的响度、强弱、长短是不同的。
其中韵腹是复韵母的重心，声音比较响亮、清晰，占的时间长些。
韵头和韵尾在音节中声音比较微弱、模糊，占的时间短些。
根据韵腹位置的不同，可把复韵母分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母三类。
(一) 前响复韵母ɑi、ei、ɑo、ou前响复韵母是由两个元音复合而成的。
发音特点是舌位由低向高滑动，舌位移动的终点不太稳定；开头的元音音素响亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊。
前响复韵母的起点元音ɑ、o、e是韵腹，发音清晰响亮；止点元音i 、o 、u是韵尾，发音轻短模糊。
ɑi元音ɑ是韵腹，舌位比单韵母ɑ略前些；韵尾 i 比单韵母 i 口腔稍开，也就是发到接近 i 时就结束了。
发这个韵母时，先是舌位放低，唇形展开，发出ɑ音，紧接着舌面上升，最后发出接近 i 的音。
例如：白菜báicài海带hǎidài爱戴àidài晒台shàitái买卖mǎimɑi彩排cǎipáiei元音e是韵腹，舌位比单韵母e 既高又靠前；i是韵尾，比单韵母 i 口腔稍开。
发音时，从e的舌位开始，向i的舌位移动。
e音清晰、响亮，i 音轻短含混。
这个韵母的发音动程较窄，要仔细体会，不要发成单韵母。
例如：蓓蕾bèilěi北美Běiměi配备pèibèi黑煤hēimbéi肥美féiměi娓娓wěiwěiɑo元音ɑ是韵腹，舌位比单韵母ɑ靠后；o是韵尾，舌位比o高，接近u 。
发这个韵母时，舌位放低，唇形开而不圆，发出响而长的o ；接着舌位逐渐升高，唇形逐渐变圆，最后发出轻短含混的u音。
例如：草帽cǎomào 跑道pǎodào报告bàogào 号召hàozhào 高潮gāocháo 操劳cāoláoou元音o 是韵腹，舌位比单韵母o略高、略前；u是韵尾，比单韵母u 唇形稍开。
发这个韵母时，先发o ，接着舌位向u方向移动，最后发出轻短含混的u音。
例如：欧洲ōuzhōu 喉头hóutóu 抖擞dǒusǒu 收购shōuɡòu 佝偻ɡōulóu 绸缪chóumóu(二) 后响复韵母iɑ、ie 、uɑ、uo 、üe后响复韵母是—由两个元音复合而成的。
发音特点是舌位由高向低滑动，舌位的起点和终点比较稳定；起点元音不太响亮，比较短促，止点元音响亮清晰。