2020-2021学年第一学期教务处工作计划
2024年小学教务处工作计划第一学期（三篇）
2024年小学教务处工作计划第一学期一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。
”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：（一）、实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范。
（1）严格执行课程计划。
教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
（2）____省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过____小时。
我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：（1）、树立正确的备课价值观。
我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。
坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。
（2）、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
（3）、强化备课质量。
备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。
要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：（1）、加强课堂管理，提高教学效率。
a、要督促学生形成良好的听课习惯。
2024年教务处第一学期工作计划模版（三篇）
2024年教务处第一学期工作计划模版一、学籍及相关资料管理对于学籍档案、学籍卡以及涉及转学、休学、毕业、肄业等关键资料，需实施规范化的管理策略，并确保其得到妥善安全的保管。
同时，积极响应上级部门的指示，按时提交所需的报表或数据，以此推动学籍管理制度的体系化与标准化进程。
二、考试管理的强化需严谨组织每学期例行的期中、期末考试，确保考试难度系数依据学生实际情况，科学设定在约0.75的范围内。
考试期间，需加强班级管理的力度，并充分做好考前的各项筹备工作。
考试结束后，应及时开展各年级的考试质量分析，深入剖析教学与学习的实际状况，提供客观准确的评价。
通过召开师生座谈会、实施学生问卷调查等方式，深入剖析教学现状，并据此提出针对性的改进措施，确保质量分析工作切实有效。
三、教学考核制度的完善1. 持续优化教学常规考核与教师工作量绩效考核的相关办法，确保其科学性与公正性。
2. 严格依据学校制定的绩效教学考核奖励制度，对教师进行公平、客观的考核评估。
四、过程管理的强化与教学效率的提升需严格执行教学常规，切实抓好教学“六认真”管理，确保备课、上课、作业布置与批改、考试、辅导及考核等各个环节均得到有效落实。
在此过程中，应特别强调过程管理的核心环节，树立“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学理念与价值观，努力实现“备课有效、课堂高效、训练实效”的教学目标。
1. 备课需充分，目标需明确，需实现课程标准、教材内容与学生实际的有机结合，同时注重基本知识、基本技能与综合运用的融合，以及德育渗透、知识体系与心理素质的相互渗透。
2. 上课应精讲，方法应灵活，需避免无准备之课、目标不明确之课及一讲到底之课。
应充分发挥学生的主体作用，促进师生互动，确保信息反馈的及时性，杜绝“满堂灌”现象。
3. 训练需及时，容量需恰当。
应重视基础训练，实施作业分层要求，并加强对重点错题的滚动练习。
同时，需严格控制作业量，防止题海战术。
本学期，各学科应充分利用教师与学生错题集。
初中教务处工作计划第一学期
初中教务处工作计划第一学期（一）一、指导思想本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、工作重点1.认真贯彻省“五严”规定，按照课时标准开足开齐课程。
做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。
2.严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》，规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生均衡分班，师资均衡配备。
3.狠抓教学常规管理。
结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。
在镇江市教育现代化先进初中的基础上进一步提高教育教学质量。
4.加强青年教师的培养。
以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。
5.进一步深“小组合作”教学模式改革，打造高效活力课堂。
本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。
6.结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。
1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。
2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。
让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。
7.尊重学生个体差异，关注每位学生发展。
重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。
8.关心弱势学生，建立健全随班就读制度。
做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。
第一学期教学教务工作计划
第一学期教学教务工作计划随着新学期的到来，教学教务工作面临着新的挑战和机遇。
为了确保教学质量的稳步提升，全面促进学生的全面发展，我们制定了以下第一学期教学教务工作计划。
一、教学目标设定本学期的教学目标旨在培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。
我们将注重学生的知识掌握、能力培养、情感态度和价值观的形成。
在教学过程中，我们将注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
二、课程设置规划为了实现教学目标，我们将对课程设置进行合理规划。
我们将根据学生的年龄特点和学科特点，科学安排各类课程，确保课程的系统性和连贯性。
同时，我们将增加一些实践性和探究性的课程，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。
三、教学资源分配在教学资源的分配上，我们将确保教学设备、教学资料和教学场所的充足性和优质性。
我们将定期检查和更新教学设备，确保其处于良好的运行状态。
同时，我们将积极开发和利用数字化教学资源，为教学提供更加丰富和多样的手段。
四、教学质量监控教学质量是教学工作的生命线。
我们将建立健全教学质量监控机制，通过定期的教学检查、听课评课、学生评教等方式，全面了解教学情况，及时发现问题并进行整改。
同时，我们将加强对教师的教学评价，激励教师不断提高教学质量。
五、教学进度安排为了确保教学工作的有序进行，我们将制定详细的教学进度安排。
我们将根据课程设置和教学目标，合理安排每个阶段的教学内容和教学时间。
同时，我们将根据实际情况对教学进度进行动态调整，确保教学进度与学生的学习进度相匹配。
六、学生评估与反馈学生评估是了解学生学习情况的重要手段。
我们将建立多元化的评估体系，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，全面评估学生的学习情况。
同时，我们将定期向学生反馈评估结果，帮助他们了解自己的学习状况和需要改进的地方。
通过学生评估与反馈机制，我们可以更好地了解学生的学习需求，为教学改进提供依据。
七、教师培训与发展教师是教学工作的核心力量。
学校教务处工作计划与措施8篇
学校教务处工作计划与措施8篇学校教务处工作计划与措施（精选篇1）在学校和学校党委的领导下，我校__——__第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学_，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。
具体措施如下：一、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。
充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。
教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。
要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。
弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。
课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。
加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。
深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。
为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。
通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。
2024年第一学期教务处工作计划(4篇)
2024年第一学期教务处工作计划一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起点，再攀新高峰，牢固确立“奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念，以学生、教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，努力提高课堂教学效率。
创新工作思路，务实工作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。
二、工作主要目标1.加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时反馈并督促及时整改。
2.增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。
3.严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间。
4.充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整，抓实备课组活动，提高教研活动的水平。
开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动。
重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风。
5.加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标的实施。
实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。
6.充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升。
7.加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平。
三、学期主要工作（一）立足规范求创新，科学管理求发展1.严格课程和教辅资料的管理（1）规范办学行为、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。
认真落实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。
上学期教务处教学工作计划
上学期教务处教学工作计划
上学期教务处教学工作计划主要包括以下几个方面：
1. 教学计划制定：教务处根据学校教学大纲、课程设置和教学资源，制定上学期的教
学计划。
教务处将会调查教学需求，选定适合的教学方法和教学内容，确保教学过程
的合理性和有效性。
2. 教学资源统筹：教务处负责统筹学校的教学资源，包括教室、实验室、设备等。
上
学期，教务处将会重新评估教学资源的利用情况，确保所有的教学资源能够充分利用，为教学提供必要的支持。
3. 教学质量监控：教务处负责对教学质量进行监控和评估。
上学期，教务处将会组织
教师教学水平的评估和学生对教学的满意度调查，及时发现问题并采取相应措施进行
改进。
4. 课程安排和调整：教务处负责课程的安排和调整工作。
上学期，教务处将会根据实
际情况，对课程进行调整，确保各门课程的合理安排，避免冲突和重复。
5. 教学管理：教务处负责教学的整体管理工作。
上学期，教务处将会加强对教学过程
的监督和管理，确保教学的顺利进行，同时研究和推广一些教学管理的新方法和新理念。
总的来说，上学期教务处的教学工作计划将会围绕教学质量提升和教学管理改进展开，以提高教学效果和满足学生的学习需求为目标，不断优化教育教学工作。
2020-2021(上)教务处工作行事历
2020-2021(上)教务处工作行事历
2020-2021学年度第一学期教务处工作行事历
周次。
日期内容安排
1.8/24--8/30 做好开学前准备及疫情防控工作。
2.8/31--9/6 做好开学工作，收发各种计划表格，进行学生
信息登记。
3.9/7--9/13 召开班主任和教研组组长会，督促班级管理和
教研工作。
4.9/14--9/20 召开九年级教师座谈会，收取各科考试成绩，做好各科成绩分析和总结。
5.9/28--10/4 进行第一次学校目标检测，听评课活动周。
6.10/5--10/11 国庆假期。
7.10/12--10/18 听评课活动周。
8.10/19--10/25 做好第一次业务检查和总结工作，召开九年级师生第一次中考动员会。
9.11/2--11/8 复，迎接期中考试。
10.11/9--11/15 期中考试结束，分析学生成绩，制定补差补缺计划。
11.11/16--11/22 学校第二次业务检查和总结，迎接九年级第一次联考。
12.11/23--11/29 听评课活动周，组织九年级第一次联考。
13.11/30--12/6 进行第三次学校目标检测。
14.12/7--12/13 做好第三次目标检测分析工作，分析九年级学生成绩。
15.12/21--12/27 各课制定补差补缺计划。
16.12/28--1/3 召开九年级师生第二次中考动员会。
17.1/18--1/24 督促教师，做好期末复。
18.1/25--1/31 进行期终考试，做好期末成绩分析，做好资料规整工作。
2024-2025第一学期教导处工作计划范文(4篇)
2024-2025第一学期教导处工作计划范文一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。
要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。
（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。
切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
2021——2021学年度第一学期小学教导处工作计划附教务行事历
2021——2021学年度第一学期小学教导处工作计划附教务行事历2021年秋学期教务处计划指导思想：全面贯彻教育方针，切实推进素质教育，以创建扬州市“轻负优质先进校”、“教科研先进校”为抓手，结合有效课堂达标考核验收工作，认真组织教师学习课程标准，积极投身课程改革，切实遵循教育教学规律，准确把握教改方向，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，提高学生综合素质。
工作目标：1．完成“扬州市轻负优质先进校”的创建。
2. 打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。
3．立足课堂教学，完善校本教研活动机制。
工作措施：一、严格执行法规，规范教育教学行为。
1. 规范办学行为、深入实施素质教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。
我校将严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。
按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行“五严”的同时，要认识到素质教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性，要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施，落实新要求。
二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。
要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。
2.优化教学过程管理。
组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。
严格执行《教师常规管理制度》。
坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。
二、优化常规管理，提高教学质量。
1.加强教学各环节管理。
坚持以打造有效课堂教学为核心，落实教学“七认真”工作，各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
第一学期教务处工作计划
第一学期教务处工作计划
尊敬的教务处领导：
经过调研和分析，我制定了第一学期教务处工作计划如下：
1. 教学计划管理：制定本学期的教学计划，并监督各学院按计划进行教学工作。
确保教学任务按时完成，质量达标。
2. 课程安排与调整：根据学生选课情况和教师资源情况，合理安排课程，确保每门课程都有足够的教师配备，并根据实际情况灵活调整课程安排。
3. 课程评估与改进：组织开展教学质量评估工作，收集学生和教师的意见和建议，并根据评估结果进行课程改进，提高教学质量。
4. 考试安排与监督：制定考试时间表，确保考试的公平、公正，制定严格的考试监督制度，防止作弊行为的发生。
5. 成绩统计与公布：协调各教学单位进行成绩统计，确保成绩的准确性和及时性。
在规定的时间内公布成绩，为学生顺利进行学业规划提供依据。
6. 学籍管理：负责学生入学、转专业、退学等学籍管理事务，并及时与学生和相关部门沟通，确保学籍信息的准确性。
7. 课程资源建设：组织开展教材选用和课程建设工作，促进教学资源的优化和更新。
8. 学生考勤管理：建立健全学生考勤制度，监督各教学单位进行考勤工作，及时发现和解决存在的问题。
以上是我制定的第一学期教务处工作计划，希望能得到您的批准和支持。
如果有需要进一步调整和完善的地方，请您及时指导。
我将会全力以赴，务实高效地完成教务处的工作任务，与教务处全体成员共同努力，为学校的教学工作做出积极贡献。
谢谢！
敬礼！
XXX。
2024年学校教务处教学工作计划(三篇)
2024年学校教务处教学工作计划一、总体要求2024年学校教务处将以提升教育质量和教学水平为核心，以培养全面发展、创新能力强的优秀人才为目标，制定并实施下列教学工作计划。
二、教学目标1. 提高教育质量：加强师资队伍建设，提高教职员工的教育教学能力和专业水平。
2. 推动课程改革：针对不同学科特点，加强课程内容和教学方法改革，创新教学模式。
3. 加强学生创新创业能力培养：构建创新创业教育体系，培养学生的创新意识和创业精神。
4. 提升教学评价机制：完善课程评价体系，建立多样化的教学评价指标和方法。
三、具体措施1. 师资队伍建设（1）加强教师培训：组织教师参加专业培训和教学方法研讨，提升教学能力和教育教学水平。
（2）加强师德师风建设：加强对教师的师德教育和师德考核，营造良好的教学氛围。
（3）优化教师队伍结构：进一步引进高水平教师和优秀青年教师，提高师资力量的学历和学术水平。
2. 课程改革与教学方法创新（1）更新课程内容：结合行业发展趋势和学生需求，更新课程内容，增加实践环节，提升课程的实用性。
（2）推广互联网+教育模式：运用互联网和现代科技手段，创新教学模式，提升教学效果和体验。
（3）实施项目制教学：试行项目制教学，通过团队合作和实践活动，培养学生的综合能力和创新思维。
3. 创新创业教育（1）建设创新创业教育平台：构建创新创业实验室和创客空间，提供学生创新创业实践的场所和设备支持。
（2）开设创新创业课程：开设创新创业相关课程，培养学生的创新意识、创业技能和团队协作能力。
（3）举办创新创业活动：举办创新创业比赛、讲座和沙龙等活动，激发学生的创新创业热情。
4. 教学评价与质量监控（1）完善课程评价体系：建立多维度的课程评价指标体系，包括学生评价、教师评价和专家评价等。
（2）推行多元化评价方法：采用考试、作业、实践报告等多种评价方式，综合评价学生的学习情况和能力发展。
（3）加强课程质量监控：建立课程质量监控机制，定期评估和改进课程的教学效果，提高教育质量。
2024学年度第一学期云林中学教务处工作计划
2024学年度第一学期云林中学教务处工作计划教务处是学校教育教学工作的核心部门，肩负着组织、管理、指导和服务教育教学工作的职责。
为了确保2024学年度第一学期教育教学工作的顺利进行，教务处根据学校工作计划，结合教育教学实际情况，制定本学期教务处工作计划。
一、工作目标1.提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
3.优化课程体系，满足学生个性化需求。
4.完善教务管理体制，提高教务工作效率。
二、工作重点1.教育教学改革（1）推进新课程改革，探索适应新课程的教学方法。
（2）加强课程建设，打造学校特色课程体系。
（3）开展教育教学研究，提高教育教学成果。
2.教师队伍建设（1）加强师资培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。
（3）加强教师激励机制建设，提高教师工作积极性。
3.学生管理（1）加强学生思想道德教育，培养学生良好品质。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强学生综合素质评价，促进学生全面发展。
4.教务管理（1）完善教务管理制度，提高教务工作规范化水平。
（2）加强教务信息化建设，提高教务工作效率。
（3）加强考试管理，严肃考风考纪。
三、工作措施1.加强组织领导，确保工作计划落实。
2.加强与各部门的沟通协作，形成工作合力。
3.强化监督检查，提高工作计划执行力。
四、工作进度安排1.第一季度：制定详细工作计划，开展教师培训，推进新课程改革。
2.第二季度：开展教育教学研究，加强学生管理，完善教务管理制度。
3.第三季度：开展教师教育教学竞赛，加强学生综合素质评价，推进教务信息化建设。
五、工作要求1.提高认识，明确教务工作在学校教育教学工作中的重要地位。
2.严谨作风，确保工作计划的真实性、针对性和可操作性。
3.创新思维，积极探索教育教学改革新路径。
4.以学生为本，关注学生全面发展，为cloud中学的教育教学工作贡献力量。
本学期，教务处将以饱满的工作热情，严谨的工作态度，积极的工作作风，全力以赴推动学校教育教学工作再上新台阶。
2024年小学教导处第一学期工作计划（6篇）
2024年小学教导处第一学期工作计划小学教导处工作计划本计划旨在在校长室的领导下，认真执行上级主管部门的指示精神，树立创新意识，内强素质，外塑形象，围绕课程改革，强化各项管理，结合学校实际，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而奋斗。
一、加强过程管理，规范常规工作1. 编排课表时，要根据课程计划，开齐开足国家规定课程，同时科学合理安排地方课程和校本课程。
2. 加强教学六认真管理，提高教师教学工作的自觉性。
认真备课，认真组织课堂教学，认真设计与批改作业，认真搞好辅导，认真组织考核，认真组织课外活动。
学校将严格按照教学六认真的要求，加大常规工作的检查与指导力度。
3. 协助教科室做好教研组管理工作，进一步提高教研活动的实效性。
4. 加强听课检查，提高课堂的教学质量。
5. 不断完善考核评价机制，积极探索客观、公正、有效的评价体系。
6. 加强学生学籍管理，按规定做好转学生相关工作，及时为一年级新生建立电子学籍。
7. 加强各类文档资料的管理，认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作。
二、加强质量管理，提高教学实效1. 加强作业与考试管理，严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。
加强单元测试的管理与指导，认真组织期中抽测和期末考试工作。
2. 加强质量检测与监控工作。
定期开展学科竞赛，比如，诵读竞赛、口算比赛、魔方大赛等等，有针对性地组织小型多样的常规检查。
三、加强特色建设，发展个性特长1. 认真开展社团活动，开设社团课程，挑选有责任心、有特长的教师担任社团指导老师。
2. 认真贯彻《体育卫生工作条例》精神，坚持健康第一的指导思想，落实阳光体育运动，保持我校大课间活动的特色。
3. 继续推进大阅读活动的开展，以读书月活动为契机，开展读书系列活动。
本计划旨在全面提升我校的教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2024年小学教导处第一学期工作计划（二）本学年第一学期，我校教导处工作计划如下：一、指导思想本学期，我校的教育教学工作将紧密遵循市教育局____年的教育教学工作要求，旨在全面提高教育教学质量，推动学校的全面、健康发展。
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划“提升课堂教学执行力，促进质量提升”是我校本学年教育教学工作的重点。
教务处将围绕这一中心，落实“四有课堂”模式，积极谋划本学期的教学工作。
在有序开展疫情防控的基础上，提升学校的教育教学质量。
一、工作回顾1、两组活动正常开展，但在活动过程留于形式较多，缺乏实效性。
2、常态课堂的实效性不高，“四有课堂”模式需进一步推广。
3、学校的教学视导需进一步落实，视导的针对性需加强。
4、教师队伍的梯队建设还需加强，年轻教师的成长问题比较突出。
二、工作目标1、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强教学管理，全面提高教学质量。
质量是学校的生命线，全面提高教学质量仍是本学期的重要目标。
2、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强两组管理，讲究实效，促进年轻教师发展，切实提高常态课堂的实效性。
3.做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作有序开展。
4、以“青蓝工程”为平台，明确带头人、优青职责，以优带青，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设。
三、主要工作及措施1、完善管理，加强教师队伍建设。
教师是学校的主体，教师队伍建设关系到学校健康高质长远的发展，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，是当前学校教学工作的关键。
（1）带头人、青优教师队伍。
目前，我校的区学科带头人和青优教师在教师队伍中占有较大的比例。
这些教师在我校的教学工作中发挥着重要的作用。
学校安排他们担任教研组长或备课组长，为他们搭建舞台，充分发挥他们的引领作用，同时建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加区带头人、青优教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。
（2）青年教师队伍。
青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，而目前学校的教师队伍结构又让他们担负着重要的教学任务。
他们虽然有热情，但缺乏教学经验，对教材和课堂的把握不够成熟。
为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，通过学校推荐与教师自愿相结合的方式进一步落实“青蓝工程”，要求他们先学后教，每学期听师傅课不少于二十节，一月开设一节汇报课；实行推门听课制度，为他们的常态课堂把脉；带领青年教师外出学习、培训，拓展他们的视野，提升他们的教育教学能力。
小学教务处工作计划第一学期
小学教务处工作计划第一学期
第一学期工作计划主要包括以下几个方面的工作内容：
1. 新生入学安排：协助学校领导做好新生入学的各项工作安排，包括学生档案整理、入学手续办理等。
2. 学生课程安排：协助学校领导安排学生的课程表，根据学生个性化需求合理安排课程安排。
3. 学生考勤管理：协助学校领导管理学生的考勤情况，根据学生的出勤情况做好相应的登记和汇总工作。
4. 学生奖惩管理：协助学校领导管理学生的奖惩情况，对表现优秀的学生给与相应的奖励，对不良行为学生进行规范和惩罚。
5. 学生班级管理：协助班主任做好学生班级管理工作，协助解决学生在学习、生活中的问题。
6. 假期安排：制定假期值班安排，确保在学校假期期间有人员值守做好学校安全管理工作。
7. 教师培训：协助学校领导组织教师培训活动，提升教师教学水平和教育教学质量。
8. 安全保障：负责学校的安全管理工作，制定应急预案，确保学校师生的人身和财产安全。
9. 其他工作：根据学校工作需要，灵活安排并承担其他教学管理工作。
以上仅为工作计划的初步安排，具体执行时需要结合学校实际情况和具体工作要求进行调整和安排。
小学2020-2021年第一学期教学工作计划范文
( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学2020-2021年第一学期教学工作计划范文Making a work plan is a process of thinking. When it is done, the work can be done step by step, organized and not distorted, and completed efficiently and quickly.小学2020-2021年第一学期教学工作计划范文一、指导思想：坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作：（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。
按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1、坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思不少于15篇。
2024年大学教务处工作计划(五篇)
2024年大学教务处工作计划在学院党委、行政的领导下，以认真____教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作：（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。
继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
（二）完善教学管理体系，推进管理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
（三）继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展1、深化课程建设。
（1）精品课程建设把课程建设纳入到二级学院（系、部）工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。
根据《____师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织____年精品课程的立项工作。
把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
（2）双语课程建设双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。
我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。
每个二级学院（系、部）根据实际情况，开出双语课程。
（3）任意选修课程建设任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。
教务处根据《____师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院（系、部）开设全院任意选修课。
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2020-2021学年第一学期教务处工作计划2020-2021学年第一学期教务处工作计划一、指导思想根据学校工作计划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展，努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。
二、工作目标1.以福建省人工智能试点校、福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校项目推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的融合。
2.以区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”为抓手，积极探索简约高效的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以教学六认真检查为重点，进一步提高教学常规管理效能，4.以迎接福建省义务教育教改示范校验收检查为契机，多措并举，在“健全人格、健新才智、健强体魄、健康心理、健美情操”五个子项目上全面开展工作，形成具有澳小特色的“五位一体”健康育人模式，进行经验总结并推广研究成果。
三、工作重点（一）加强教学常规管理，提升教育教学质量严格执行平潭综合实验区社会事业局“教学六认真”文件精神，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
1.抓实备课加强集体备课，确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准知识体系和能力训练，深入钻研教材，保证传授的知识正确无误。
编写好教案并做好教中调整和教后反思。
2.抓活课堂开展不定时推门听课活动，促进教师提高课堂教学效率。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，已达到当堂巩固的效果。
3.抓勤辅导要求教师期初做好培优补差工作计划，利用课余时间开展辅导工作，力求提高每一位学生的成绩。
部分教师还可利用学校课后服务时间对托管学生进行针对性的辅导。
4.抓精作业每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时。
5.抓教学质量检测强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪指导，对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。
组织期中期末检测，并对检测情况进行全面的总结，及时分析存在的优缺点，提出改进的措施。
6.抓控辍保学工作做好学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理转学手续，确保学生辍学率为0.7.抓各专用室的管理提高各功能教室的使用率，对现有的教学学具要充分使用并做好使用登记，使其最大限度地为教育教学服务。
（二）加大研训工作力度，提高教师队伍素质1.抓学习培训学习培训以教师个人自学和集中学习相结合的方式进行。
集中学习主要在教研组组织下进行的业务学习，以确立的教研主题为重点，采用集体备课、岗位培训、网络研修、观看课堂实录、专家讲座等方式，进行教学理论和实践的学习，从而提高从事所任学科教学的能力。
同时为推进中小学教师信息技术提升工程2.0试点校工作，各教研组还要组织骨干教师进行如何用信息技术助力教学的培训，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
2.抓主题研训组织方式做到六定：定时间、定主题、定参加人、定组织者、定主讲人、定议程，主题来源：区级、片区级课题或教学中的问题、困惑为研究内容，围绕主题上公开课或示范课，再通过说课、听课、评课等形式展开讨论，谈自己的想法，集思广益，达到同伴互助，共同提高主题教研每两周举行一次，三个教研组轮流进行。
本学期语数各举行低、中、高三场校级专题研讨活动，英语、音乐、美术各举行一场校级教学研讨活动。
承办2019年小学数学新教师教学研讨展示活动，承办福建省林枫名师工作室送教下乡活动，承办城东片区英语优质课评选活动。
3.抓竞赛活动本学期开展澳小首届微课制作大赛，通过大赛激发教师立足课堂应用信息技术的积极性，提高信息技术应用教学的能力。
4.抓“异地研训”加强与兄弟学校的学习与沟通，结合我校实际，同兄弟学校共同研讨，取长补短，共同进步。
争取机会让骨干教师“走出去”，参加各级各类研修培训，并把先进的教学理念带回学校进行教师间的分享交流。
5.抓新教师培养签订师徒结对协议，发挥师傅指导作用，深入课堂听评课，对徒弟进行针对性的传帮带，加快新教师专业成长步伐。
6.抓课题研究（1）课题研究注重过程化加强教育研究管理，统筹安排有关课题的研究工作。
要定期举办课题研究讲座，提高教育科研理论水平。
课题组要根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。
（2）课题研究讲求实效性根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，加强对课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。
课题组负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。
确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
（三）丰富学科竞赛活动，凸显学校办学特色1.开展“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动（1）启动仪式（2）全国科普日健康科普大讲堂（3）电脑绘画、电脑科技小报、科技小制作比赛（4）科学素养选拔赛、航母团体赛2. 开展“多彩体育，活力澳小”第四届体育节系列活动（1）启动仪式（2）2-6年级学生广播操比赛（3）4—6年段足球班班赛3.开展各学科竞赛活动（1）语文组：“多彩童年，故事相伴”1-2年级讲故事比赛“领略汉字魅力，感受文化精髓”3-6年级汉字听写大赛“爱国心·报国情·强国志”征文比赛（2）数学组：“挑战自己，争当计算小能手”1-6年级数学计算比赛（3）美术组：“粘土创造，塑造思维”超轻黏土手工制作比赛（4）音乐组：第三届“澳小好声音”校园十佳小歌手比赛（5）英语组：“以赛促学提能力，英语竞赛展风采”英语基础知识竞赛平潭澳前镇中心小学2020年9月附件：平潭澳前镇中心小学教务处周工作安排表2020—2021（上）周别时间内容具体负责18.31-9.41.期初准备工作2.检查学生学籍、清查各班人数、统计各班流失学生人数3. 召开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0动员部署会议4.福建省义务教育教改示范校建设迎检工作会议5.人工智能试点校工作会议教务处教务处教务处刘校长曾爱云29.7-9.111.拟定教务工作计划2.学科教学计划、教学进度3.各社团选拔成员4.学籍异动办理5.钉钉考勤小程序使用培训教务处教研组各社团教务处林甜甜39.14-9.181．研读各教研组教学常规、活动制度2．澳前小学师徒结对签字仪式3．开展“同讲普通话，携手进小康”第23届全国推广普通话宣传周活动4．一年级新生建档5．“五位一体”健康教育模式研讨暨语文、体育、音乐、美术组校本教研及校本培训活动6．组织教师参加2020年国家安全教育教师国家级培训教研组教研组语文组教务处各组教导处9.21-9.251．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之一-------启动仪式2．“五位一体”健康教育模式暨数学、科学、信息、英语组校本教研及校本培训活动3．学校2020年“福建省中小学教师网络学习空间”创建活动初选4．组织参加2020年全区中小学“暑假读一本好书”读后感征文比赛5．新教师课堂教学调研活动科学组各组教务处语文组教务处59.28-10.21．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之二-------全国科普日健康科普大讲堂2．推门听课活动3．中秋.国庆放假科学组教务处教研组教务处10.5-10.91．中秋·国庆节放假2.筹备建立澳小校本资源库语文组信息组710.12-10.161．第一轮常规工作检查2．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之三-------电脑绘画、电脑科技小报、科技小制作比赛3．组织参加小学语文统编教科书教学研讨活动4．教学相关的APP使用培训5．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”——低段儿童诗教学研讨活动各教研组科学组教务处林甜甜810.19-10.231．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之四-------科学素养选拔赛、航母团体赛2．《东沙潮声》组稿、出刊3．区级课题“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”低段教学研讨活动（校级）4．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“激情课堂，魅力英语”英语组教学研讨活动（校级）5．“爱国心·报国情·强国志”征文比赛科学组语文组数学组英语组语文组910.26-10.301．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节作品汇总、评奖、颁奖暨“科技节闭幕式”2．福建省林枫名师工作室小组送教活动3．组织教师参加信息技术提升工程2.0线上培训4．澳小首届微课制作比赛科学组语文组教务处教务处教务处1011.2-11.61．第二轮常规工作检查2．“粘土创造，塑造思维”超轻黏土手工制作比赛3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨暨2019年小学数学新教师课堂教学展示研讨活动（区级）4．“多彩童年，故事相伴”1-2年级讲故事比赛各教研组美术组数学组语文组1111.9-11.131．期中质量检测2．期中教学质量反馈各教研组各教研组1211.16-11.201．推门听课活动2．教师信息技术培训：云盘存储3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“温润童心，以美育人”美术组教学研讨活动（校级）教研组游学云美术组1311.23-11.271．第三届“澳小好声音”校园十佳小歌手比赛2．征集、研发“澳小教师信息技术运用”校本教材3．区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”——中段预测策略单元教学研讨活动（校级）语文组音乐组教务处语文组1411.30-12.41．第三轮常规工作检查2．“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之一——启动仪式3．区级课题“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”高段教学研讨活动（校级）各教研组体育组数学组1512.7-12.111．《东沙潮声》组稿、出刊2．“以赛促学提能力，英语竞赛展风采”英语基础知识竞赛3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“乐动心声，‘音’你成长”音乐组教学研讨活动（校级）4．教师信息技术培训：资源获取方法语文组英语组音乐组语文组俞娇娟1612.14-12.181．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之二——2-6年级学生广播操比赛2．承办城东片区英语优质课评选活动3．“领略汉字魅力，感受文化精髓”3-6年级汉字听写大赛体育组教务处语文组1712.21-12.251．教师信息技术应用能力点案例汇总，校本考核2．“挑战自己，争当计算小能手”1-6年级数学计算比赛3．区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”高段阅读策略单元教学研讨活动（校级）教务处数学组语文组1812.28-1.11．“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之三——4—6年段足球班班赛2．学校信息技术运用优秀课例汇编3．期末教学常规检查体育组教务处教务处、各组191.4-1.81．综合科教学工作总结2．期末总复习各教研组各教研组201.11-1.151．学期教学质量检测2．教务工作总结、教学研训工作总结教务处教务处211.18-1.201．整理材料归档教务处各教研组。