最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)

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高中英语主谓一致含习题及讲解(推荐文档)

主谓一致一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

例如：　There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：　Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：　Reading and writing are very important. 读写很重要。

　注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

例如：　The iron and steel industry is very important to our life.典型例题　The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。

这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。

本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。

后面的职务用and 相连。

2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。

例如：　There is a pen, a knife and several books on the desk.。

最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)

最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)一、主谓一致的概念主谓一致是指“主语和谓语动词”之间的一致性，即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词的形式。

在英语语法中，主谓一致是一个非常重要的原则，它确保了句子结构正确和表达清晰。

主谓一致可以分为语法一致和意义一致两种原则。

二、主谓一致的种类1. 语法一致（1）当主语由两个或两个以上的单数名词或者代词组成时，谓语动词的形式取决于指代的是否为不同的人或事物。

如果是不同的人或事物，谓语动词用复数形式；如果指代的是同一个人或事物或者同一概念，谓语动词用单数形式。

（2）当主语是不定式、动词ing形式或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。

（3）在定语从句中，关系代词who、which、that作主语时，要与先行词的人称和数保持一致。

（4）使用连接词with、along with、together with、as well as、besides、like、without、except、but等连接的主语，谓语动词的数要与主语的数保持一致。

（5）主语为不定代词all、more、some、any、none时，谓语动词的形式视具体情况而定。

（6）主语为the rest of、half of、part of、majority of、percent of、one third of等加名词时，谓语动词与of后面的名词保持一致。

（7）集合名词作主语时，动词可用单数或复数，主要由句子的意思决定。

强调整体时，谓语动词用单数；指全体人员时，动词用复数。

常见的集合名词有public、family、class、crowd、population、team、group等。

（8）某些名词如people、police、cattle等，形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词应用复数形式。

但people指“民族”时是例外。

2. 意义一致原则指主谓一致取决于主语的其实际意义。

有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。

高中英语主谓一致讲解及练习

高中英主一致（一）主一致的用1．名作主1）某些集体名，如 family, team 等作主，假如作一个整体对待，用数形式，假如就此中一个个成而言，用复数形式。

如：His family is a happy one.The whole family are watching TV.名有： audience ，class ，club ，company，crew ，enemy，crowd ，government ，group ， party ， public，team等。

2）某些集体名，如people, police, cattle等，只当复数对待，必用复数。

如：The police are searching for the thief.4）当名中心表示胸怀、距离、金、、名等复数名，往往能够依据意一致的原，把些复数名看作一个整体，用数形式。

如：Three years has passed since then.5）不定代each, every, no所修的名即便以and 或逗号接成多主，仍用数形式。

如：Each boy and each girl wants to go to the cinema.6）假如主有more than one好多特别⋯或many a 多⋯⋯组成，只管从意上看是复数内容，但它的仍用数形式。

如：More than one student has read the book.Many a girl has been there.7）一些有两个部分组成的名表示衣物或工具作主，往常用复数形式，例如： glasses,clothes,trousers,shoes, scissors 等。

但假如主用“ a kind of, a pair of , a series of compasses,chopsticks,等加名”构成，一般用数形式。

如：A pair of shoes was on the desk.8） this kind of men的用数，men of this kind的用复数，all kinds of后跟复数名，用复数形式。

主谓一致-讲解++练习(全)

主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则，就近一致原则。

1、语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。

Tom is a good student。

汤姆是个好学生。

They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。

2、意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。

My family are having lunch now。

我们一家人现在正吃午饭。

Twenty dollars is too expensive for the book。

这本书20美元太贵了。

3、就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。

例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。

There is a pen and some books on the desk。

课桌上有一支钢笔和一些书。

二、主谓一致常考题型1、单数名词(代词）/不可数名词作主语时,谓语用单数形式；复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。

The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。

Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。

The students are playing football on the playground。

这些学生正在操场上踢足球。

2、“a great/ good many+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。

但“many a+名词”作主语，意义虽为“许多"，但谓语要用单数形式.Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。

高中英语主谓一致讲解及练习

高中英语主谓一致讲解及练习高中英语主谓一致一）主谓一致的种类1．语法形式上的一致主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。

如：The number of the students present is 200.Jane and Mary look alike.2．意义上一致1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

如：The family were eating.2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。

如：The news was so surprising.形复意单的单词有news和一些以ics结尾的学科名称，如physics，politics, economics等。

3．就近原则即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。

如用连词or，either…or, neither…not, not only…but also等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。

如：Either your students or Mr. Wang knows this.（二）主谓一致的应用1）不定代词each, every, no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时，谓语动词仍用单数形式。

如：Each boy and each girl wants to go to the cinema.2）如果主语有more than one很多非常…或many a许多……构成，尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。

如：More than one student has read the book.Many a girl has been there.7）一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。

●功能：确保句子语法正确，意义清晰。

●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。

二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。

⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。

⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。

1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。

⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。

⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。

1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。

⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。

1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。

⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。

三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。

●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。

四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。

高中英语主谓一致讲解及练习

2) 某些集体名词，如 family, audience，class，club，company，enemy，crowd，government，group，party，public，
team 等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形
式。如：
His family is a happy one.
Do(es) any of you know his address ?
None of them has(have)seen the film.
4）复数形式的单、复数同形名词作主语时，按意义一致原则，作用单数意义时，谓语用单数，反之，谓语用复数。
这类名词有：means（方法），works（工厂），species（种类），Chinese，Japanese 等。单、复数同形的名词 deer，sheep
做主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。如：
A sheep is over there.
Some sheep are over there.
如：
The (This) glass works was set up in 1980. (这家玻璃厂建于 1980 年。) The（These）glass works are near the railway station. （这些玻璃厂在火车站附近。） 5）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数，形复意单的单词有 news 和一些以 ics 结尾的学科名称，如 physics，politics, economics 等。如：The news was so surprising. 6）当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时，往往可以根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语用单数形式。如： Three years has passed since then. Ten pounds is enough. 7）“名词+and+名词”做主语，并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数形式，这时 and 后面的名词前没有冠词。如： The girl’s teacher and friend is a young doctor. To love and to be loved is great happiness. Going to bed early and getting up early is a good habit. A knife and fork is on the table. 8）“分数/百分数+of+名词”作主语，要根据 of 后的名词确定谓语动词的单复数。名词为不可数名词或单数可数名词时，谓语用单数；名词为复数时，谓语用复数。 80% of e-mails on the Internetare in English. Two thirds of the apple is rotten. Two thirds of the apples are rotten. 9) 名词化的形容词作主语如果主语由“the+形容词（或过去分词）”结构担任时，谓语通常用复数，这类词有：the brave, the poor, the rich, the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the oppressed, the injured, the wounded, the unemployed 等；但也有少数的过去分词与定冠词连用时指个别，则用单数。如： The blind study in special schools. The departed was a well-known engineer. 这类形容词或分词如果要表示个体时，就要与名词 man, person 或表示人的单数连和，如：an old man, a rich person, the(a)wounded soldier 10) 不定代词“each,/every+单数名词+and+单数名词”或“each,/every+单数名词+and+ each,/every+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。如： Each boy and each girl wants to go to the cinema. In other words, every action and movement in Beijing Opera is important. 11) 从句作主语由 what 引导的主语从句，谓语动词通常用单数，但由 what 引导的主语从句所指的具体内容是复数意义时，谓语动词一般用复数形式，例如： What we need is more time What we need are doctors. 12) “a number of+名词复数”，谓语用复数，“the number of +复数名词”谓语用单数。 13）“a quantity of +不可数名词/可数名词”作主语，谓语动词的数取决于名词是否可数。“quantities of +不可数名词 / 可数名词” 作主语，谓语用复数。 A large quantity of beer was drunk. A large quantity of nuts are on the table. (large) Quantities of nuts are on the table. 3．就近原则,即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。 1) 用连词 or, either…or, neither…nor, not only…but also 等连接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。如：

主谓一致讲解及练习(有答案)

主谓一致讲解及练习3. Chinese, French, mathematics, statistics, electronics, economics, politics, linguistics,optics等表示语言或学科的单词作主语时,谓语动词用作单数。

Chinese, Japanese, French, English 表示某国人时,根据意义一致的原则决定谓语的数。

4. works (工厂),means (方法) series (系列), deer( 鹿), sheep(绵羊)根据所暗示的数来决定谓语的数。

5.以-s结尾的表示由成对部分组成的物体的名词作主语时,谓语动词用复数。

如trousers,glasses, scissors, pants等。

如果这些词与a pair of, a couple of连用，动词的数与pair,couple的数保持-致。

6. clothes, goods, wages, stairs, taxes, earnings, belongings, savings, leavings 作复数用，其后面的谓语动词要用复数。

7. news, music, equipment, luggage, information, furniture, advice, progress等不可数名词作主语时,谓语动词用单数。

1.表示国家城市、机构、组织的专有名词一般视为单数,作主语时谓语动词用单数。

2.某些表示群岛、山脉、瀑布的专有名词往往作复数用，作主语时谓语动词用复数。

3.以复数形式出现的表示书籍、报纸、杂志的专有名词一般视为单数,作主语时谓语动词用单数。

4.以复数形式出现的表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人的名词作主语,谓语动词用复数。

1.主语之后带有as well as, as much as, rather than, more than, no less than等短语时,谓语动词的数与前面的主语保持一致。

高中英语主谓一致讲解及练习

高中英语之“主谓一致”一、【语法一致】1. <and连接>两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况：(1) 如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数。

He and she _____both students of this school.他和她都是这个学校的学生。

（2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。

The singer and dancer____ going to give us a performance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。

The knife and fork ____on the table.刀叉在桌子上。

2. 如果主语是<不定式, 动词ing形式或主语从句>的时候,谓语动词一般用单数。

When he is coming seems very important.他什么时候要来看起来很重要。

Collecting stamps is his hobby.收集邮票是他的爱好。

To love her is not to break her wings.爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。

.3. 定语从句的<关系代词who, which, that>在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。

Those who enjoy singing may join us.Tom, who is your friend, should help you.with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including 如果句子中有这些连接词和主语连用,谓语动词的数<随主语的变化>而变化。

例如：The teacher, together with his students, is planting trees in the street.老师和他的学生们正在街道上植树。

高中英语主谓一致讲解及练习

高中英语主谓一致讲解及练习一、讲解部分主谓一致是高中英语语法中的一个重要概念，它指的是在英语句子中，主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。

具体来说，就是主语是单数形式，谓语动词也要用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也要用复数形式。

同时，谓语动词的人称要根据主语的性别和数量进行变化。

主谓一致的规则主要包括以下三个原则：1.语法一致原则：主语和谓语动词在语法形式上保持一致。

2.意义一致原则：主语和谓语动词在意义上保持一致。

3.邻近一致原则：如果一个句子中有两个主语，谓语动词与距离它最近的主语保持一致。

在实际应用中，需要根据具体的语境和上下文来判断主谓一致的用法。

例如，在一般现在时中，如果主语是第三人称单数（he/she/it），谓语动词要用单数形式；如果主语是复数形式（they/we/you），谓语动词要用复数形式。

二、练习部分1.用正确的形式填空：(1) He(play) basketball every Sunday.(2) She(write) letters to her friends every week.(3) We(go) to the movies on Fridays.(4) They(not play) in the park now.(5) I ___(not write) to my parents this week.答案：(1) plays (2) writes (3) go (4) aren't playing (5) haven't written1.翻译句子：(1) 他们喜欢游泳和打篮球。

答案：They like swimming and playing basketball.。

主谓一致练习题及讲解高中

主谓一致练习题及讲解高中### 主谓一致练习题及讲解在英语语法中，主谓一致是确保句子结构正确和意义清晰的关键。

以下是一些主谓一致的练习题，以及对每个题目的简要讲解。

#### 练习题1选择正确的动词形式填空：- The committee is/are meeting tomorrow to discuss the budget.讲解：委员会是一个集体名词，通常被视为单数，因此正确的动词形式是 "is"。

#### 练习题2用适当的动词形式填空：- The team plays/play soccer every weekend.讲解：尽管“team”指的是多个成员，但作为整体时，我们通常将其视为单数，因此使用 "plays"。

#### 练习题3填空：- One of the books on the shelf is/are interesting.讲解：当 "one of" 后面跟有复数名词时，主语是 "one"，因此动词应该是单数形式 "is"。

#### 练习题4选择正确的动词形式：- My family enjoys/enjoy watching movies together.讲解：尽管 "family" 指的是多人，但作为整体时，它被视为单数，因此应该使用 "enjoys"。

#### 练习题5填空：- The number of students is/are large in this class.讲解："The number of" 后面跟的名词是单数，因此动词应该是 "is"。

#### 练习题6选择正确的动词形式：- The police are/is searching for the suspect.讲解："Police" 作为整体名词时，通常被视为单数，但当它指代多个警察个体时，可以被视为复数，这里根据语境，"police" 指代的是多个警察，因此使用 "are"。

高中英语语法主谓一致讲解及练习题

高中英语语法主谓一致讲解及练习题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)之欧阳歌谷创作

高中英语之“主谓一致”欧阳歌谷（2021.02.01）（**）主谓一致的概念。

所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。

（一）主谓一致的种类一、【语法一致】1. <and连接>两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况：(1) 如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数。

He and she _____both students of this school.他和她都是这个学校的学生。

（2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。

The singer and dancer____ going to give us a performance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。

The knife and fork ____on the table.刀叉在桌子上。

2. 如果主语是<不定式, 动词ing形式或主语从句>的时候,谓语动词一般用单数。

When he is coming seems very important.他什么时候要来看起来很重要。

Collecting stamps is his hobby.收集邮票是他的爱好。

To love her is not to break her wings.爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。

.3. 定语从句的<关系代词who, which, that>在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。

高中英语语法_主谓一致详细讲解与练习题

高中英语语法_主谓一致详细讲解与练习题高一语法---主谓一致主谓一致是指主语与谓语在数上要一致。

一．谓语动词用单数的情况1．动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。

如：Buying clothes is often a time-consuming job.To understand the situation completely requires more thought.2．表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。

Two weeks was too long. Ten yuan is enough.十元钱足够了。

3．一般用and连接的两个单词或短语做主语时候，谓语用复数，但是下面用and连接的主语表示一个概念，谓语用单数：law and order 法制soap and water 肥皂水a cup and saucer 茶杯碟子fork and knife 刀叉the needle and thread 针线trial and error 反复尝试，不断摸索horse and carriage 马车time and tide 岁月bread and butter 奶油面包the ebb and flow 盛衰，潮涨潮落Bread and butter is our daily food Time and tide waits for no man4. 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。

例如：Each of us has a tape-recorder.我们每个人都有一台录音机。

There is something wrong with my watch.我的表出问题了。

5. 两个用and连接的单数可数名词作主语，且第二个名词前无冠词，表示“一体”或“一双”，谓语动词用单数。

(完整版)主谓一致用法详解及练习题附答案.doc

．主一致主一致是指一个句子的主和保持数的一致关系。

英主一致一般要遵循三条原，即：法一致原；意一致原和就近原。

1.法一致原法一致原是指和它的主在法形式上必取得一致，即主是数形式，用数形式，主复数形式，也用复数形式，如：Tom doesn’tlike swimming.姆不喜游泳。

Jane and Mary look alike. 和看起来很像。

2.意一致原意一致原是指和主的一致，同由主所表达的数概念来决定，而不是根据主的法形式。

有主的法形式是数，但所表达的概念是复数意，采用复数形式，如：The football team are having breakfast now.足球在吃早。

The news was exciting. 条消息令人振。

3.就近原就近原指的人称和数要在形式上与最靠近它的那个名或代取得一致。

当一个句子有两个主而它又是 either...or⋯, neither ⋯nor ⋯, not only ⋯but also⋯, or 等接，与靠近它的主保持一致，如： Either your students or Mr Wangknows this. 你的学生或王老知道件事。

Neither Jim nor his friends were interested in this film.姆和他的朋友都部影不感趣。

主一致三个原中有很多需要注意的，1.主集体名(1)某些集体名既可表示数也可表示复数。

如果集体名作一个整体看待，用数形式，如果就其中一个成而言，用复数形式，如：Our group were discussing heatedly on the subject.我小成正个行烈的。

（group指小成）Our group is made up of four girls and five boys.我小有 4 个女孩和 5 个男孩成。

（ group 指小整体）The population in China is very large, and one third of the population are farmers.中国的人口很多，其中三分之一是民。

最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)之欧阳理创编

主谓一致（**）主谓一致的概念。

所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。

He and she _____both students of this school. （2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。

The singer and dancer____ going to give us a performance.The knife and fork ____on the table.2. 如果主语是不定式, 动词ing形式或主语从句的时候,谓语动词一般用单数。

When he is coming seems very important.Collecting stamps is his hobby.To love her is not to break her wings. 爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。

.3. 定语从句的关系代词who, which, that在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。

Those who enjoy singing may join us.Tom, who is your friend, should help you.如果句子中有这些连接词（with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including）和主语连用,谓语动词的数随主语的变化而变化。

The teacher, together with his students, is planting trees in the street.二、[意义一致原则]指主谓一致取决于主语的其实际意义。