六年级作文：怎一个愁字了得作文600字
怎一个愁字了得作文500字
怎一个愁字了得作文500字英文回答：Worries are a common part of life. We all experience them at some point or another. They can be caused by a variety of factors, such as work, relationships, health, or even just the uncertainty of the future. Personally, I have had my fair share of worries in life.One of the biggest worries I have faced was during my final year of university. I was overwhelmed with the pressure of completing my thesis, finding a job, and transitioning into the real world. I constantly worried about whether I was making the right choices and if I would be successful in my career. This worry consumed me and affected my sleep, appetite, and overall well-being.Another example of a worry I have experienced isrelated to my family. My parents are getting older, and I often worry about their health and well-being. I constantlythink about what I would do if something were to happen to them and how I would take care of them. This worry weighs heavily on my mind and causes me a great deal of stress.Despite these worries, I have learned that it is important to find ways to cope and manage them. One strategy that has helped me is talking to a trusted friend or family member about my concerns. Sometimes, just expressing my worries out loud can provide a sense of relief. Additionally, engaging in activities that I enjoy, such as exercising or reading, helps to distract my mind from the constant worrying.中文回答：愁字了得，人生常态。
怎一个“愁”字了得-600字日记
怎一个“愁”字了得-600字日记我非常讨厌爸爸妈妈吃饭喝酒。
有一次，爸爸带我去酒店吃饭，但我怎么也开心不起来，因为爸爸又要喝酒了。
那天晚上，我看看爸爸已经几杯酒下肚了，爸爸的同事又给他倒了一杯酒。
看来我不能袖手旁观了，嗯，应该要想个办法。
对了，白开水和酒很像，不如••这个念头从我脑海里一闪而过。
于是，我把我的杯子里倒满白开水，放在爸爸旁边。
我心里很得意，万事俱备，只差爸爸一口喝了。
刚好，爸爸的同事敬酒过来，爸爸站起来，拿了我倒的那杯白开水正准备喝下，我心里也着急的像猫抓着一样，希望爸爸赶紧喝下。
那位同事说：“你等等，你这杯是白开水吧。
”爸爸闻闻，尝了一口，果然是白开水，于是爸爸把白开水喝下，又倒了白酒喝起来。
唉，真是半路杀出的程咬金，眼看计划就要成功，真是功亏一篑。
之后，大家喝酒时都很注意爸爸的酒杯，好像他们知道是我捣的鬼，看来这个计划泡汤了!看来爸爸不能喝白开水，那我得再想一个办法。
我突然想到：“让爸爸少喝点酒不就行了吗?”于是他们给爸爸倒酒时，我就趁大家不注意的时候，把爸爸酒杯中的酒倒掉一小半。
这样，爸爸不就可以少喝点了。
正想着，一个叔叔和爸爸喝起酒来，可是他说：“那这样不行，你的酒杯没有倒满，必须满上。
”爸爸也没有办法，只好又加满了酒。
唉!又失败了，如此几次，都以失败告终。
真是的，他们好讨厌，为什么一个个都那么爱喝酒呢，要喝就自己喝吗，干嘛要拉上爸爸，真是愁死我了。
最后，我也实在想不出好办法了，只好“威胁”爸爸：“你再喝酒，我就把你的就喝完。
”可爸爸一点都不领情，还冷冷地说：“大人的事情，小孩子不要插手!”我很无语，唉!爸爸，要是你不喝酒就好了，我的心情怎一个“愁”字了得!。
怎一个愁字了得 王思雨
怎一个愁字了得
王思雨
“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！？”
空对满院黄花却无心摘赏，独自寂寞，又逢雨打秋梧，淅沥不止，一个愁字怎能说尽易安的苦闷？“家园破，一盏残酒”，战乱离苦、夫妻分散，孤寂与哀愁，随着点点滴滴的秋雨打在心头，纵是再坚韧，也无法躲避这愁绪的侵袭。
不再“沉醉不知归路”，却是一任阶前点滴到天明。
这般境遇，岂是一个“愁”字所能形容的？！
当一个人，孤独到影子都长满了绿苔，她心中的情愫与苦闷，自是无计消除。
不仅李清照如此，李煜也有一满江的愁绪向东流淌。
万物皆有因果，李煜沦为俘虏，词风从多情艳丽到感伤悲切，一切皆因情起。
“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”。
无限往事，不堪回首，离恨如落梅拂了还满，又如春草“更行更远还生”。
曾经那么飘逸，却终摆脱不了零落成泥的命运。
如他的周后，只留一座孤冢在遥远的故国。
更如他，失去所有，惨死在宋太宗手中。
失红颜，失江山，万般情愫，怎一个“愁”字了得！
如朱淑真的“独行独坐，独唱独酬还独卧”；如吴文英的“何处合成愁，离人心上秋”；如辛弃疾的“却道天凉好个秋”；又如蒋捷的闭门听雨锁流光……
又如我们。
在中考线上发奋努力的我们。
一面接受着从四面八方涌来的压力，一面忙碌地把书本里的知识都塞进脑袋里，却又要为自
己的现在和未来担忧。
就如我后面的那位：整天担心作业做不完，考试考不好。
这次第，怎一个“愁”字了得？
来者已来，不可抗拒；去者已去，无法挽留。
何不开怀大笑：“少年壮志不言愁”！。
最新-怎一个愁字了得六年级作文(优秀15篇)
怎一个愁字了得六年级作文（优秀15篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？怎一个愁字了得六年级作文1夏，如一颗倦累的心，悄悄地在暮色中隐去，迎面姗姗而来的——秋，像一位多情美丽的女子，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么令人沉醉啊！她送走了最后一群北雁，送走了最后一片枫叶，萧瑟都风无情的吹着，转眼，送别后，身后只剩下一片落寞。
当热情逝去后，迎来的是凄凉，冷落。
当夏给予丰茂的'希望时，秋，无情，散落满天的红叶，夏之花枯萎。
我爱夏天，更爱秋天；我爱夏天的丰收，也爱秋天的萧瑟。
因为人的心没有夏阳那样热情，秋叶那样无情。
即使望穿秋水，也不能改变秋被冷落。
秋风簌簌地吹在河面，水波粼粼的水面，倒映着柳姑娘婀娜多姿的舞姿，那飘逸的长发点着水面，又溅起一圈圈涟漪。
是柳太多情，还是风太依恋？细看那长发已泛枯黄，不再光泽亮丽，是秋太无情，在她的白发上刻下道道伤痕。
任时光流逝，吹散了她发，吹枯了她颊，吹碎了她心。
只为等待下一季春夏。
叶无情落下，飘向远方，带走了我的思念，友谊之花也随之飘散，正一点一点的走向死亡，不留一丝痕迹，独有我悲伤。
未来的路还有多远，为什么我找不到我的那个她。
是不是她不理我了？独自坐在小河石头上，任风吹，把脚丫伸进河里，任清水洗清我内心的杂念。
享受着冷冷的风。
独忆着她的笑脸，那么温柔，那么可爱。
却暗藏“杀机”，碎了，终究还是碎了，谁说友谊坚不可摧？都怪我们友情太脆弱，经不起一点风吹雨打。
但我还是回珍惜。
漫漫秋夜，冷冷秋风，我孤枕难眠，辗转反侧，“寒蛩不住鸣，惊回千里命”。
我的友谊啊！你可曾想起我？怎一个愁字了得六年级作文2露从今夜白，月是故乡明。
苏轼“还有多久才能回家？”我望着那愈发圆润的明月，用手肘轻蹭同桌，问道。
“还有三天，本周你已经问三遍啦！”同桌依旧不停手中的笔，笔与纸摩挲，与风掠过树叶的“沙沙”不经意间相互映衬，却被“铃铃铃”的上课铃无情截断。
怎一个愁字了得
怎一个愁字了得
我躺在床上，翻来覆去地睡不着，于是我拿起手机，看起数学题目，没出一会儿就睡着了。
我做了一个可怕的噩梦，梦见自己变成了一个破瓶子，醒来以后就……
我是谁？我在哪？
我变成了一个破瓶子，躺在马路中间。
忽然，一辆车开了过来，把我压扁了，车主下了车，我期待着他会把我捡起来，扔进垃圾桶，结果，他用脚一踢，把我踢得远远的，我太难了。
两个小孩走了过来，面相和善，一定是好孩子吧！可是没想到转眼他们就把我当成了足球，踢来踢去。
太阳要落山了，我被踢到了河里，顺着河流飘到了另一条河，当我要绝望时，河上的清洁工发现了我，把我捞了起来，和我的同伴们一起，他把我们带到了垃圾场，在运输过程中，袋子破了个洞，我掉了出来，滚到了一个孩子脚下，他把我踢来踢去，又掉进了河里，又开始了长途漂流之旅。
我从河到了海，大约漂流了五年，我到了一座小岛，立下了全世界的新纪录，又飘到了冰川……
我从梦中醒来，这一切与我生活中的经历相似。
当我以为即将到达，有一处栖息之地时，却总是颠沛流离，无处可居，愁愁愁，怎一个愁字了得！。
怎一个“愁”字了得作文1000字
怎一个“愁”字了得作文1000字
愁，一个让人心情沉重的字眼，掌管着我们的情感和心境。
我们总是不自觉地被它所困扰，而且似乎永远没有解脱的时候。
为什么我们总是那么容易陷入愁的泥潭呢？原因不止一种。
或许是因为我们对未来充满了疑虑和恐惧，或许是因为我们那不安的内心一直在不停地嘀咕，或许是因为我们的追求太过于急功近利，或许是因为我们总是对自己苛求过多。
无论出于何种原因，我们都需要学会克服愁，让自己从中解放出来。
怎样做呢？
首先，我们需要摆脱过度的内心担忧和恐惧。
人生道路上充满了磕磕绊绊和不确定性，我们需要正视这些，但也需要相信自己和命运。
我们可以花些时间为未来做准备和规划，但同时也要学会享受现在所拥有的美好。
其次，我们需要更加明晰自己的目标和信仰。
有时候，在追求过程中我们会走得很累，而且很容易被挫折所击倒，这时我们需要坚定自己内心的信念，让自己坚定不移地朝着目标前进。
此外，我们还需要放缓节奏，不要总是对自己苛求过多。
生命太短暂，我们需要及时调整自己的状态，学会放松和享受生活带给我们的一切，包括那些微不足道的小事。
最后，我们需要做好自我反思和关照。
我们总是容易忽视自己内心中的情绪波动和需要，因此，我们需要和自己好好沟通。
多点倾听自己的内心呼唤，并找到一个能够让自己放松和平静的方式。
愁，只是生命中的一个短暂阶段，我们需要学会面对和克服它。
表面上，愁似乎是无法摆脱，但我们通过多方面的努力，可以让自己的内心拥有更多的阳光和快乐。
让我们拿起心中的锤子，在灰暗的愁面前，敲开一道门，让自己拥有一分希望和光明。
六年级上册作文600字5篇
六年级上册作文600字5篇写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章。
这里给大家分享一些六年级上册作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级上册作文600字1告别了5年级的愉快生活，我进入了小学年级——六年级，在这个年级中，既像糖果那样甘甜，又像中药那样苦涩，这不，听我慢慢道来。
这次第，怎一个愁字了得六年级的生活，用“这次第，怎一个愁字了得”来形容最恰当不过了。
作业多了起来，每次下课，老师都要带几个“硕士研究生”到VIP室报到，让他们陪老师谈谈心，说得天花乱坠，本来谈题型的，又说到重点初中招生名额上去了，就像伤口上洒盐。
被我们称为“自由的天堂”的副课像一个皮球那样，数学用过了，语文又抢过来，语文刚“狂轰滥炸”过，英语又率千军万马杀来。
这次第，怎一个愁字了得!马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊六年级生活，还可以用一个字来形容——快!上课时，老师基本上是两天一课，如闪电一样，哪里像五年级那样咿呀咿呀讲能讲个一周!特别是英语课，大概10分钟能把一篇课文的重点全部读完。
下课了，教室里寂静无声，干啥呢?赶作业呗，如果不赶，小心奋战到晚上9点10点!真是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”呀!会挽雕弓如满月，西北望，射天狼马上还有一百多天的时间就要进入初中了，南外不谈，仪征初中还差不多。
俗话说得好：“功夫在平时”。
到大考来临之前，我还有上升的空间，小升初即将来临，我将尽的努力，在度过小升初的生活后，将迎来烂漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那样甘甜，又如中药那样苦涩，冲破风雨，迎接彩虹!六年级上册作文600字2童年的世界里，暑假是美好而又快乐的。
今年暑假，我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿，不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里，但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接电话，我便百无聊赖的看着荷花。
荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百态，绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花，那一朵朵荷花多种多样，各不相同。
【高二作文】怎一个“愁”字了得
【高二作文】怎一个“愁”字了得成语姑娘出生在一个古老而悠久的书香门第家庭，自幼受家人宠爱，现如今出落成一个亭亭玉立的大家闺秀。
她年轻美貌，仪态万方，待置闺中。
一天，一个心机深重的广告商看中了她，便向她的父母求婚，没想到他不仅遭到父母的一致反对，就连单纯的成语姑娘也瞧不上他。
后来，他绞尽脑汁花言巧语地终于把成语姑娘骗走，并把她秘密关在了一间小黑屋里。
成语姑娘哪里受得了这种委屈，哭红了双眼，整天不吃不喝以死相逼。
但无奈最终还是未能逃脱广告商的魔爪，而结为夫妻。
一年后，第一个成语“baby”诞生了，但这个孩子从出生起就没有哭也没有笑。
她母亲给她取名为“无名”。
然而，它却成了成语“女孩”的掌上明珠。
然而，不久之后，孩子失踪了，没有找到。
功夫有回报。
成语女孩终于在一家名为“无声无蚊”的蚊香店的招牌上找到了它，店主的生意出人意料地好。
经过询问，她得知丈夫的广告商偷偷把它带出家门，以高价卖给了蚊香店的店主。
成语女孩不得不千方百计地抱怨，把孩子带回家。
又过了一年，成语姑娘再次生下了一个成语宝宝，取名为：“依依不舍”，尽管它的妈妈百般呵护，寸步不离地照看，最后还是被丧心病狂的丈夫再次出卖了。
成语姑娘又出门找啊找啊，踏破铁鞋终于找着了：这次是被广告商天价卖给了一家服装店。
就这样，成语姑娘每生一个成语宝宝，都被见钱眼开的丈夫出卖。
并且都被商人弄得全身伤痕累累。
你看：宝宝“依依不舍”变为了缺胳膊少腿的“衣衣不舍”；聪明可爱的宝宝“其乐无穷”被迫成了受人欺负的“骑乐无穷”；宝贝“不见不散”成了一地毛发的“不剪不散”……并且一个个宝贝都流浪街头，受人白眼。
成语姑娘这做妈妈的太忧愁了。
许多年后，成语“女孩”的身心受到了极大的伤害，她无力改变这一切。
这样一来，街上、商店里、报刊杂志上、电视媒体上到处都可以看到成语宝宝。
他们都被改造了。
他们都是无家可归和受伤的婴儿，不能回家。
看着每天来来去去去的人群，成年人是否对此一笑置之并不重要。
怎一个愁字了得作文怎一个愁字了得4篇
怎一个愁字了得作文怎一个愁字了得4篇“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”今年清明节，又是一场缠绵小雨，似乎老天也为这低落的节日黯然神伤。
凝望窗外，雨点稀稀疏疏，迷乱撩绕，犹如小家碧玉的纤手中细长的绣花针，丝丝玲珑。
飘飞的雨滴，斜斜织下，像迷了路的孩子，砸落在地面，溅起朵朵水花。
因为屋顶瓦片的缘故，门前的雨水顺着凹痕徐徐流下，形成了一幕水帘，美丽而忧伤，似乎把屋里屋外分成了两个世界，而我，就像被囚禁的犯人，不得越界半步。
但浓烈的思恋，却冲破重重屏障，飘向远方。
那天边的亲人，是否和我一样，哀愁地眺望着对方呢？我亲爱的外公，小时最疼我，把我当作掌上明珠般宠上天的外公，也是在五年前的这样一个雨天，离我而去。
从此，我身边便没了一个慈爱的面孔，没了一个对我呵护备至的亲人。
都是雨天，清明节；也是雨天，我因此都不能为外公祭上一柱香。
雨水，果然是人们哀愁的泪水聚成，真是一种可悲的形成！迷蒙的愁绪笼罩心头，吐出一种苦涩的味道，不知为何，有一种深深的悲哀。
也恰好这几天之间，愁事一件连一件。
老师上课评讲作文，因为我写的作文华而不实，有骨而无肉，老师说我“走火入魔”着实令我汗颜。
但我仍觉得，优美的文字，新颖的词语，可为文章添彩，而我的作文也并非不是那么深奥，如果你细细品读，语言明晰透彻。
当然，我的文章的确是没有多少“内涵”，几乎是没多少叙事的，因为我崇尚散文，不适合记叙。
就是一个擅长悲伤风格的诗人，你总不能强求她去写欢快的诗吧，“门派”不同啊。
所以，我脑袋大了，恐怕我需要很长时间的磨合，才能完全掌握写记叙文的要领。
唉，清雨连绵，浸透人心，有的没的烂事一件接一件，怎一个“愁”字了得哎！窗外又下雨了，细密的雨，带着丝丝愁绪，落在地上，碎了无数的梦。
此时，我坐在闺房中，看着细雨打湿窗外的梧桐。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息……我低声吟唱，一阵阵风起，掀起我心海深处的波涛。
秋冬时节的天气变幻无常，今日更是冷得逼人。
怎一个愁字了得(4篇)
怎一个愁字了得(4篇)怎一个愁字了得作文1怎一个愁字了得怎一个愁字了得艺术源于生活，又归还于生活。
用这句话来形容李清照的作品是再适合不过的了。
李清照擅长通过生活中极其一般的详情，反映丰富的内心世界，语言平白浅近，意境含蓄深厚，可谓是“弦外音，味外味”，将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格尽意宣泄。
用一个字可以总结她的一生——愁。
愁？春水映海棠昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道“海棠照旧”。
“知否？知否？应是绿肥红瘦”这首词虽然只有三十三个字，却充分表达了对大自然、春天的宠爱。
结尾的“绿肥红瘦”一词，不管在语言的提炼上，还是在修辞手法的使用上都是极富制造性的。
一问极有情，却答得极淡，跌出“知否”，而“绿肥红瘦”无限凄婉，却妙在含蓄，短缺很多曲折。
形象的反映出对春天将逝的惆怅与可惜。
海棠虽好，风雨无情，无可奈何的惜花情，无尽的惜春意。
愁？伤春怨离别薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
上篇与秋凉情景，下片写重九感怀。
上下对比大有今昔异趣。
不见一个“菊”，但“菊”的色香形却跃然纸上，写出一个多愁善感，弱不禁风的闺阁人。
这个形象可以说是封建社会特定历史时期与特定阶层的产物，也就注定她不会美好吧。
愁？佳节又重阳中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚，如今憔悴，风鬟雪鬓，怕见夜间出去，不如向，帘儿底下听人笑语。
每逢佳节倍思亲，纵然街头烟柳，笛里梅花点点意，也逗不起丝毫游意。
想北宋汴京，物是人非，怎不憔悴？这寻寻找觅的晚年，这冷冷清清的时间，她无依无靠，贫困忧苦，流徙漂泊，凄惨啊！愁？物是但人非风往沉香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。
由表及里，从外到内，步步深化，层层深掘，虽放笔直书，深重愁情却丝毫不减。
愁本无形，难以触摸，而今船载不动，其重可知，其形可想！该是怎样的愁啊！李清照，一个愁的人儿啊！真应了她自己的一句词——怎一个愁字了得！怎一个愁字了得作文2当我背完老师布置的宋词之后，我被宋词中的愁吞没了。
【六年级作文】怎一个愁字了得
【六年级作文】怎一个愁字了得
年年都有事，今年事特多，而今年最多的事啊！就是愁！先说说我对＂愁＂这个字的
理解，上为秋，下为心，秋是凄惨的，每到秋天，就会有落叶不断落下，而叶子离开树便
会枯死，而@即⒖菟乐叶落在心上，能不愁幔
而今年，愁事还挺多，怎一个愁字了得啊！是愁、愁、愁？而今年最愁的，莫过于毕
业考了。
随着五月以及夏天的至恚我＂有意思＂的期末考也向我跑怼５就是，@次的考s与众
不同。
先不f@就是初试，就说道必须用答题卡去做题@件事。
在此之前，我从未用^答题卡去托福，更e说道晓得它长什n样子了，写下至这儿，我就恨啊！再说说道夏天到来@件
事儿。
期末考那月刚好就是夏天，mf不晓得存有多冷，但猜猜都能够猜出，一定就是那种虾摆地上都能够被太烤熟的！至r候要o哭哭啼啼申齐答题卡回去答题，这可以使我如何
是好啊！又不好恨，不好恨！
最后再说说毕业考这件事，这可是小学生涯中的最后一次大考，也是从一年到六年所
有热莸淖芙y，@可让我愁的啊！算了，淼倪是来了，倒不如最后再努力一下，o自己的小
w生涯画上一完美的句。
可是，我邪。
≌孀人感到无奈，我能怎么办，我也很^望啊！
那n，我f在一定必须把械倪@拎病o记住，并努力学习，为小学生涯图画上一轻松句，也使自己不那n恨！。
怎一个愁字了得作文
怎一个愁字了得作文英文回答：In the realm of human emotions, sorrow stands as an enigmatic force, capable of consuming hearts and eclipsing joy. It is a multifaceted emotion, often elusive anddifficult to articulate, yet its presence can be profoundly felt. The weight of sorrow can crush the spirit, leavingone feeling helpless and lost. It is a state of profound sadness, mingled with regret, despair, and a sense of emptiness.Sorrow can stem from a myriad of sources: personal loss, shattered dreams, unrequited love, or the realization oflife's inevitable disappointments. It can also be a response to the suffering of others, as empathy and compassion intertwine with our own emotions. When sorrow takes hold, it can cloud our thoughts, impair our judgment, and paralyze our motivation. It can lead to withdrawal from social interactions, sleep disturbances, and a loss ofinterest in activities that once brought pleasure.In the depths of sorrow, language often seems inadequate to convey the full extent of our anguish. The simple utterance of "I am sad" fails to capture the complexities of this overwhelming emotion. It is a state of being that defies easy description, a solitary confinement within the labyrinth of one's own mind.Yet, even in the throes of despair, there is hope to be found. Sorrow can be a catalyst for personal growth and transformation. By confronting our grief and allowing ourselves to experience the full range of our emotions, we can gain a deeper understanding of ourselves and the human condition. It is through the crucible of sorrow that we discover resilience, empathy, and the true meaning of compassion.In the tapestry of life, sorrow is an inextricable thread. It is an emotion that we must learn to navigate with courage and grace. By embracing our vulnerability and seeking solace in the company of loved ones, we can findways to cope with the weight of sorrow and emerge from its depths with a renewed sense of purpose and meaning.中文回答：何种愁绪令人叹喟？愁绪，情感世界中的一抹暗色，悄然侵袭心灵，遮蔽欢愉。
【初三作文】怎一个愁字了得
【初三作文】怎一个愁字了得梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？——题记一滴冷泪浸湿满纸淡雅，我轻轻再分上奏，思绪的抑扬顿挫弦声还在耳边氤氲。
微风迎过，面上冰冰凉凉，才发现自己早已泪流满面。
倚在窗框边，缄默不语，让自己回到愁情缠绵的故事中去，那个青瓦、飞花、冷月的情境中。
“一g净土颇为风流”。
流土从她的指尖缓缓消逝，颇为着凋谢的怨花。
曾几何时，花儿们自言存有亘古维持不变的璀璨，而今却是低下的殉；曾几何时，她清香依旧，仍就是阆苑仙葩，然而此时逐渐停留在香消玉殒的边缘。
那时，我明白花的无奈，她的落寞，我无语，自是低下头。
“花谢花掉飞飞满天，白消香断有谁怜”。
满天就是高亢的悼念，却无人知晓就是为花掉的结束，还是为她衰败的红颜。
最初只不过就是自得着花掉钩，为葬花魂空泪如雨下，如今花掉的祭典竟使她自怨自艾。
或许她本身就有著相同他人的水晶通常的“七窍玲珑心”，深感自己命运与这飘零的花是不可思议的相近，殊途同归，都会遭遇红颜衰落。
那时，我明白花的终了、她的哀怨，我不言，自是蹙起眉。
“芬芳鲜妍能够几时，一朝飘泊容易找寻”。
花掉的芬芳鲜妍就是对外开放时刹那间耀眼的光辉，但她的芬芳鲜妍并不如此，她应当凭借自己的才华并使人生流光溢彩，她更应当散发出身上浓浓的墨香回去使命运背道而驰，但她却没这么搞，她任凭自己的愁绪撕开了一切幸福的、生动的期望。
使自己也同这凋花通常消逝。
“一朝春天下红颜旧，花落人亡两无人知晓”。
何必呢？何苦呢？我真想要说道，其实，你的崇尚没隔着那渗入灰尘的玻璃，你揪着了，也不触获得，为什么必须这样任红颜旧回去呢？那时，我不懂黛玉，自是沉默，仰起头，让泪水暴露在阳光之下……思绪似仍在飞，亦似感到了逼人的寒气，是泪害的吧？花自飘零水自流，素花又上开，朱颜未衰，刚好忘却，她却已无此。
神思处，从今又迎一段新愁。
怎一个愁字了得六年级作文【精彩22篇】
怎一个愁字了得六年级作文【精彩22篇】怎一个愁字了得六年级作文1不知道为什么，一提到雨，我总是把它与淡淡的哀愁联系在一起。
也许是因为读惯了琼瑶的“烟雨蒙蒙”；更或者，雨天生就与愁有着千丝万缕的联系。
也许是天意，每当我心情不好时，老天爷总会怜悯似的为我挤几滴眼泪，而我似乎也非常懂得回报。
每当老天爷伤心流泪的时候，我也总会为它难过一阵子，于是便有了我独自一个人，静静地靠在窗台上，凝望着窗外的雨。
无论你此时的`心境如何？只要看见窗外的雨景，就会有“此时景语偕情语”的感觉。
每当阴雨绵绵的时候，总会想到秦观的“无边丝雨细如愁。
”看着如丝的细雨在柔风中漫天飞舞，如一粒灰尘忽上忽下，在空中无头无脑的四处飘扬，却总没有着落，又不禁为渺茫的人生而踌躇。
如果雨再大一些，就会在地面上汇成一股如溪般向着远方流淌，此时的你也许会为流逝的岁月充满哀思，或对未来充满怅惘，此时的愁，正“恰似一江春水向东流。
”如果再来一些风，就会看见梧桐树叶被雨点打落，在风中飘零，再也看不见往日蝴蝶般的轻盈，而你则会慨叹人生为何总是被“雨打风吹去。
”如果是一场暴雨，那么，一颗颗豆大的雨珠砸在地上，而是一颗颗石子砸在自己的心头上，而疼痛却像雨水激起的波纹，向外沿伸着，却一刻也不曾平息。
但是，雨与其它与愁有关的东西不同。
它不像酒，让你“举杯消愁愁更愁。
”雨可以使你“愁因薄暮起。
”却不会让你的愁“才下眉头，却上心头。
”因为，风是会平的，雨是会停的，太阳是会出来的，所以，忧愁是会被赶走的。
有时候，也真的很想独自跑进雨中，任凭它雨打风吹，只求一个“落花流水愁去也。
”雨，愁的起始，它能引起哀思；雨，愁的伴当，它总伴随哀愁；雨，愁的终结，它能冲走忧愁……怎一个愁字了得六年级作文2窗外绿意无存，红叶飘落的孤零，惹人心寒，我已无意再看这凄冷的一幕。
沉重的跌下来，鲜红的一个个圈叉如潮水般侵袭着我的脑海，更若一只破空而来的箭矢，刺破了我封存的记忆，刹时间血如泉涌。
不知何时，我已沉浸在睡梦之中，醒来时已经黄昏。
散文：怎一个愁字了得
散文：怎一个愁字了得怎一个愁字了得黄昏随着最后的晚霞回家了。
路瘦成一痕，瘦得几乎容不下我很瘦很瘦的影子。
一个人孤独地走在黄叶纷飞的小径上，脚印蓄满身体的疲惫和心情的急切，凝结着千年往事的沧桑。
“月夜冷，桐叶飘黄”仿佛一落就是千年，至今不肯凋落，唯留“遗故情，故人何在，烟水茫茫”，还有千年的秋色，千年的寂寞……夕阳的最后一抹余晖退下去了，静静地卧于高山之后，卧成永恒的净土。
暮霭绕上来，时间也围上来，我向前一步，时间就后退一步，退成一番风、几点雨。
推开旧居的那扇门，我像是回到了宋朝的小小院落。
细雨敲打着梧桐叶子，淅淅沥沥地操着古老的语言，不知道是在淅沥着谁的诗句。
一字九回肠，寸寸皆欲断。
你悲吟一生，如怨如慕，如泣如诉，字字揪人心，声声催人泪！然而，你可知，一心憧憬，满怀遗憾，也是我此次旅行的唯一背囊。
你这乱世中的奇女子，战火中的一抹红粉，燃烧的火焰刺伤了南宋小朝廷龌龊的眼睛，汗颜了风雨飘摇中的半壁江山！沉醉于你的婉约易安词，惊叹于你的倜傥丈夫气。
我心怀遗憾，遗憾没有生在千年前，无法抚慰你孤苦的灵魂。
环顾上下二千年，长夜如磐，风雨如晦，你喟叹相知有谁！字字如针刺我心，一滴又一滴……那饱含深情与愁苦的诗词穿过千年的时空，隐隐传来，敲打在我的心扉，一次又一次……“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”你就这样一个人孤独寂寞地度送着凄凉的时光，秋风秋景的凄凉冷清中，你独自端着酒杯，是为了抵御强劲的寒风？还是为了消散郁积的愁绪？望着南飞的雁儿，看着满地堆积的黄花，独自守在窗前，有的是失落的痛苦？还是充满希望的期待？听着敲打着梧桐叶子的细雨，咀嚼品味着孤独悲苦的愁绪，流露出的是对过去美好生活的怀思与痛惜：过去的已经不能再回来，自己也日渐衰老，容颜不再，犹如落花那样憔悴，今后的日子又该如何消遣呢？天气忽寒忽暖，到处冷冷清清，又当日暮时分，凄厉的西风吹得羸弱的你浑身发冷，即使喝了酒也难以抵御彻骨寒气的侵袭吧。
大雁也耐不住寒冷，匆匆向南方飞去，哪怕是旧时的相识，也顾不得留恋了。
烟,怎一个“愁“字了得_高三作文
烟，怎一个“愁“字了得烟，怎一个“愁”字了得［香烟不是烟花，没有惊鸿一瞥的绚烂，只有呛人的烟圈］天空一直阴暗，没有云朵在飞翔，抬头一看便是苍茫。
哲这孩子，什么都好，就是好奇心太强，什么东西新鲜就想尝试什么。
这几天哲的几个舍友都开始吞云吐雾，经常在哲面前画圈圈，那烟圈像百变的孙悟空，一会变成天鹅，一会儿又变成兔子，变来变去，变得哲心里直痒痒，呆呆地望着圈圈，傻乎乎地笑。
东看出了哲的心思，便递给哲一根胖乎乎的香烟，脸上诡秘地笑：“哲，试试吧，很过瘾。
”哲想伸手去拿，突然面前好像有一双眼睛恶狠狠地盯着他，这时哲怯了，哲想起了老班的谆谆教导，最终还是没有去拿，“我有事，先走了”。
这句话让东很扫兴，僵住了脸上的微笑。
哲这几天真的很烦，考试得了88，像双吉利的拖鞋，他多么希望拖鞋能变成三个光棍。
转天，哲坐在校内的长椅上，呆呆地望着被风奴役的落叶，像一具具木乃伊，枯老在地上，此时他想起了很多，想起了《浪漫樱花》中樱花飘落的诗意，想到了男女主人公随着旋律舞动的激情，他也不自觉地在秋色中跳了起来，动作显然有些僵硬，但还说得过去，这时他又想到了那天的东和那只向他招手的烟，他静了下来，坐在长椅上呆呆地望着眼前的一片枯衰。
［为什么，就是不能放弃烟圈圈的诱惑］这天哲去书店买书，他看了又看，转了又转，发现了一本自己钟情已久的《科学探秘》。
在付钱的时候，哲发现钱包不见了，他望了望收银员殷切的目光，觉得周围的人都在注意着他那只掏钱的手，这可怎么办，哲私下里嘀咕，最后哲难为情地说了一句：“这―这书，我不要了。
”说完，服务员一个光速白眼让哲心里凉了一大截。
回到教室，哲被今天的窘境搞得神魂颠倒，心里好像有一个洞，装满了他的烦恼，在慢慢地膨胀。
哲突然哼起了N年代的歌：“最近比较烦，比较烦，什么事都很烦……傍，哲在和舍友们聊起了今天的事情，显得非常沮丧，这时东拍了拍哲的肩膀：“老兄怎么了？很烦？抽只烟，解你千愁。
”哲狐疑地看着东的双眼，那是一双会说话的眼，好像在炫耀烟的“奇妙”，说服哲尝一下烟的滋味，一直坠落。
怎一个愁字了得作文800字
怎一个愁字了得作文800字问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——题记远方的天空，云叠万里。
霏霏阴雨，已接连下了好几日。
不知谁说过，秋雨绵绵，不下够是不会停的。
撑着伞，身边的人来来往往。
而我凝望着远方，在静静的发呆，这乌云如我心事，厚厚的积压在我的心头，遮住了我心中的万里晴空。
第一次单元考试刚完，有种如释重负的感觉。
又是周末，下了一点小雨，手中的伞濡湿了，指尖也有点冰凉。
轻轻的扣开好友寝室的门。
一见我，她便笑了，明眸皓齿，笑靥如花……几乎每个周末，我都会来找她，一起吃饭，一起逛街，一起买自己喜欢的东西，一起谈心。
短暂而难得的周末，总会在我们的欢声笑语中悄悄的流逝。
而她，也总是会在周末，放下手中繁忙的作业，放开一切陪着我。
我一直很庆幸，有着这样的一个知己。
她拉着我的手坐下，又接过我手中湿漉漉的伞，放在干处。
简单问候几句之后。
兀自走到书桌前坐下，拿着笔，开始处理手中成堆的作业。
她坐未这样，有我在的时候，她会考虑我的感受，大部分时间会陪着我。
“怎么了？”我问。
她一惊，转过头来，那一刻，我分明看见她的眉角有着淡淡的忧伤。
但被随之而来的微笑掩盖，她总是这样，从不将忧伤带给任何一个人。
我心中已猜到了八九。
“考试没考好吗？”我小心的问。
她摇了摇头，叹了口气，抱歉的说：“对不起，这个周末，我恐怕不能陪你了。
”继而转身，继续埋头于作业之中。
我忽然有种难过，往事历历浮上心头。
每个周末，她可以有大把的时间复习，大把的时间做题。
甚至可以好好休息。
像她这种名列前茅的学生。
每一分，每一秒都是应该被好好利用的。
可我呢？却每个周末都要来找她，耽误她。
该说对不起的应该是我啊。
趁她做题之际，我悄悄转身离去。
走出寝室，天仍下着小雨，怎么办？我以后还要来找她吗？这种烦恼与苦闷相交织的滋味就是愁吗？而今，我是确实领会到了。
撑着伞，任身边的人来往，而我，望着远方，在发呆……最堪得那一句；这次第，怎一个愁字了得？。
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怎一个愁字了得
六点四十，妈妈准时从家里出发，到学校开家长会了。
我一个人在家，悠然自得，边哼着“蒋氏小调”边写作业，满不在乎，心里甚至有点“老虎不在家，猴子称霸王”的感觉。
心想：这有什么大不了的，看我现在多自由，多没有拘束。
时间一分一秒地过去了，家里静悄悄的，只听见时钟的滴答滴答的声音，我抬头一看，快八点半了……
不知怎么的，《声声慢》突然从我脑海里蹦出来，我不由自主地吟道：“这次第，怎一个愁字了得！”心里似乎有着许多蚂蚁在爬，闹心得很。
“啊，《习字册》第七课还没有做呢！”“《补充习题》上有错的。
”“读书笔记上的字，写得不算工整。
”“还有，我的红领巾和胸卡呢？”……不知道当妈妈遇到老师，会发生什么事情，我陷入了一种恐慌之中。
这时，我仿佛看到了妈妈和老师正在交谈，老师一脸严肃的样子，好像在说我平时有点小神气，有时还调皮捣蛋，有时座位下面有纸屑……看，妈妈的脸是不是都气绿了，妈妈怎么一声不吭了，是不是很生气呢？怎么办？怎么办？
此时的我变得六神无主，心里更加慌乱了，心里那个愁啊！愁老师会批评我，愁老师会告状，愁妈妈会很生气，愁妈妈会告诉老师上次我在家里不听话啊，会说我很任性呢……真是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流啊！我脑子里面乱成了一团，真是“剪不断，理还乱”！
看着摊在眼前的作业，看着那分针在慢悠悠地走着，我摸了摸心
口，想到平时，我的表现是有让老师和家人不满意的地方，现在愁有什么用呢？这能怪谁呢？想着想着，我豁然开朗，也许，我是应该反省自己了，应该改正一些坏习惯，让老师放心，让家人骄傲了。
想到这里，我的心慢慢平静下来，重新翻开作业本，一笔一画认认真真地写起作业来，我知道，妈妈回来，看到我专心的样子，一定会欣慰地笑的。