OPL单点教材培训教材

制作OPL,制作者可以手写,手画,也可电脑制作,要做到图文并茂,尽量
用图形展示,文字不能太多;内容格式可自行设计,以简单明了,易学易
懂为原则.
第4页
设备操作技巧 ；
一种安装、对 中、平衡方法；
单
设备维护技巧 ；
安装辅助工具 的设计；
点
设备的精度调 整； 小故障的处理 ；
一种精度控制 方法； 一个公差配合 的技巧；
没有棉芯
第7页
第8页
第9页
图文 并茂
谢谢
10
第10页
TPM 管理模式
OPL知识培训
顾问老师：王龙飞 2013年1月6日
一：OPL的定义,目的,作用,特点
定义：也叫一点通,点滴教育,是一种在工作过程中进行培训的教育
方式，是一种用以交流和培训的工具。因其培训地点一般是选在班前 会，时间也以不超过10分钟左右的规定被称为10分钟教育。其内容 主要是有关生产线的问题及改善,包括改进、问题解决、操作维护技巧、 知识、安全等.
施实践出来的标准格式。按照其制作方法要求编辑。
第2页
三：OPL种类和具体内容
TPM One-Point Lesson 基础知识
TPM One-Point Lesson 故障实例
TPM One-Point Lesson 改善实例
第3页
↑
成 果
前
改 善
改 善 后
二：OPL单点教材编辑11要点
• 1.确定主题（标题：清洗墨管注意事项） • 2.让亲身实践过的人来写，如果有困难，可以让技术人员来协助。 • 3.制作时确认对象，用换位思考的方式来做。 • 4.不必费太多的时间，每份教材平均用30-60min左右完成。 • 5.目标是每天做一次单点课程培训，也就是要求每天都有一个人完成
是
设备润滑的方法和工具； 一种操作工艺的改进；
：
第5页
四：OPL单点样本范例
单点教材（OPL）
主题
类型
常见故障排除
无心磨11100
编制部门
编制
审核
减震Hale Waihona Puke Baidu造三部
张玲龙
杨永强
编号
批准 黄毅
单点教材（OPL）
主题
类型
常见故障排除
全自动倒角机
编制部门
编制
审核
减震制造三部
皮带轮异响
编号 批准
进刀机构不灵敏
培训签字
送料机构不送料
培训签字
第6页
重点说明教育 ONE POINT
LESSON
• 主题：小油杯的点检
• 内容：安全.5S.自主保全.生产性.品质.技术
• 说明：小油杯点检
1.查看有无杯盖：如果没有杯盖， 则粉尘易掉入而引起动作不良
2.查看有无芯线：如果没有芯线，
则油很容易一下子就流光
粉尘掉入
杯盖
没有杯盖
目的:在短时间内增加知识和技能,这些知识和技能常常是员工随时可
能用到的,并能增加员工的责任感.
作用：能够令新员工尽快掌握规范操作流程，老员工能够更好的提
高工作效益，调动的员工能够尽快适应新环境和熟悉操作流程。还可 以培养出多技能的人才，推动技能评级活动。
特点：其制作方法是经过具有权威性的专家们总结经验，并经过实
教
某种产品缺陷 的防止； 一种设备清扫 方式；
材
紧急情况的应对；
一种清扫工具 的制作；
危险隐患的发现和处理； 一种管理视板 的设计和制 作技术；
的
小工具的制作 ；
一种电子显示 板的编制；
内
提高工效的小方法；
容
减少劳动疲劳的做法； 如何防止设备跑、冒、滴 、漏；
可
一种堵漏技术的应用；
以
一种通过听、嗅、触、视觉感知进行的设备诊断方法；
一份培训教材。 • 6.教材文字简单易懂，字体要大。 • 7.编好登记号并计入账薄（电脑）管理。 • 8.多使用漫画，图表，照片，形象生动。
• 9.务必使被教育者记住。如果急，组长多援助
• 10.每天抽出时间由编写人对其他员工讲解培训。 • 11.将培训过的教材登记并公开展示，便于大家参考。 • 12.大家已经熟悉的内容从视板取下编辑成册，统一保管。