蒙氏小班个人工作计划(多篇)
蒙氏幼儿园个人工作计划助教
蒙氏幼儿园个人工作计划助教一、总体目标作为蒙氏幼儿园的助教，我的总体目标是积极参与幼儿教育工作，全面提升自己的专业能力，为幼儿提供优质的教育服务，助力幼儿在全面发展的道路上茁壮成长。
二、专业能力提升1.深入学习蒙氏教育理论和方法。
通过阅读相关书籍和参加培训，加深对蒙氏教育理论的理解，掌握蒙氏教育的核心观念和教育方法。
2.努力提高专业知识水平。
关注幼儿园教育新理念、新技术和新方法，不断学习和积累教育实践经验，提升自己的教育能力。
3.开展专业技能培训。
参加相关的教育专业培训，提高自己的教育能力和教学水平，复盘教学过程，及时总结经验，不断改善自己的教学方法。
三、服务幼儿发展1.关注幼儿的心理健康。
倾听幼儿的心声，了解他们的需求和困难，积极引导他们正确处理情绪，促进他们的心理健康成长。
2.尊重幼儿个性发展。
以尊重、关爱、关心的态度对待每一个幼儿，充分发挥他们的个性特点，鼓励他们主动表达自己的意见和情感。
3.关注幼儿的全面发展。
注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力、社交能力等，设计丰富多彩的教育活动，帮助幼儿全面发展。
四、家园合作1.积极与家长沟通。
建立和家长良好的互动关系，及时向家长反馈幼儿在园的情况和表现，共同关注幼儿的成长。
2.开展家庭教育指导。
针对幼儿家庭教育问题，开展相关的家庭教育指导活动，帮助家长树立正确的教育理念，提升其教育能力。
3.加强家园合作。
与家长密切合作，共同营造幼儿良好的家园环境，促进家园共育。
五、团队协作1.团队意识增强。
积极参与园所团队活动，尊重团队成员，发挥自身优势，愿意分享，帮助团队实现共同目标。
2.良好的团队气氛。
促进团队的凝聚力和向心力，建立和谐、愉快、积极向上的团队氛围，共同努力，共同成长。
3.有效的团队协作。
与园所其他教师积极配合，互相学习和交流，保持良好的团队合作，提高园所整体教育水平。
六、自我反思与总结1.认真对待教育工作。
在工作中不断反思自己的工作表现，总结工作中的不足和不足之处，及时调整和改进。
蒙氏小班教师工作计划
蒙氏小班教师工作计划
9:00-9:30 抵达教室，准备课堂环境，布置好教室
9:30-10:00 进行晨间问候，与学生互动，帮助学生适应幼儿园环境
10:00-10:30 进行生活习惯教育，教授学生简单的自我照顾技能
10:30-11:00 组织游戏活动，帮助学生发展社交能力
11:00-11:30 进行手工艺活动，培养学生的动手能力和创造力
11:30-12:00 进行午餐时间，鼓励学生自己动手吃饭，并教导他们良好的餐桌礼仪
12:00-1:00 午休时间，监督学生午休，保障学生的安全
1:00-1:30 进行音乐和舞蹈活动，培养学生的音乐感和身体协调能力
1:30-2:00 进行绘画活动，引导学生用画笔表达自己的想法和情感
2:00-2:30 进行园外活动，带领学生到操场或者户外教室进行活动
2:30-3:00 整理教室环境，准备接待家长接孩子
3:00-3:30 与家长交流，汇报学生在幼儿园的表现和问题
3:30-4:00 监督学生离园，保障学生安全离园
4:00 下班，完成教室清理和物品整理工作，准备第二天的教学。
蒙氏教师学期个人工作计划
蒙氏教师学期个人工作计划
教学目标：
1. 计划每周组织一次课堂讨论，激发学生思维，提高他们的表达能力。
2. 定期组织小组活动，促进学生合作意识和团队精神。
3. 每月安排一次实地考察，让学生亲身体验所学知识在实际环境中的应用。
4. 增加学科知识的延伸拓展，激发学生学习兴趣。
教学方法：
1. 多媒体辅助教学，引导学生主动获取知识。
2. 多角度引导学生思考问题，引导他们形成独立的见解。
3. 引导学生参与课堂讨论，培养他们的沟通能力和逻辑思维。
4. 激发学生动手实践的兴趣，提高他们的实际动手能力。
评价方式：
1. 采用多种形式的评价方式，包括课堂表现、小组作业、实地考察报告等，全面评价学生的综合能力。
2. 定期组织小测验，及时发现学生的学习问题，进行针对性辅导。
3. 鼓励学生自评和互评，培养学生的自我管理和自我认知能力。
小班蒙氏教学工作计划最新5篇
小班蒙氏教学工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园蒙氏教育教学工作计划多篇
幼儿园蒙氏教育教学工作计划多篇一、指导思想本学期，我园以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教育教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。
二、工作目标1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。
2、加强教育教学常规精细化，养成教师良好的工作习惯。
3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。
三、主要工作及措施（一）以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
2、坚持以德为首，按照《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。
（二）加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，课堂教学。
2、有计划的开展研讨活动。
学习新方法，提高教育教学水平。
（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究及组织，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、认真制定月，周，日计划，严格按计划开展各项活动。
严格执行一日生活作息，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。
本学期将在12月份举行第二届幼儿韵律操，器械操比赛，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。
（韵律操，器械操，要求有入场式，队列训练，出场式）3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面。
4、加强业务学习，开展互学互评活动并评比。
（周计划，家教栏，教室）（四）加强教育教学常规化管理1、树立“一日生活皆课程”的理念。
2、规范教学常规，强化教学行为。
四、加强师资培训1、学习落实《纲要》、《指南》精神,按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。
在课程实施过程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,优化教学活动,扎实提高教学质量。
蒙氏教学工作计划精选5篇
蒙氏教学工作计划精选5篇如果希望在有限的时间内完成更多的任务，制定一个清晰的工作计划是非常必要的，定期回顾工作计划有助于及时调整方向和策略，下面是本店铺为您分享的蒙氏教学工作计划精选5篇，感谢您的参阅。
蒙氏教学工作计划篇1一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局安全第一、质量为本，内涵发展思想为指导。
以《科学、品德课程标准》为依据。
立足我区教育教学的实际情况，创新教研方式，继续围绕有效课堂教学的教研主题积极开展教研工作。
二、工作重点1、积极组织教师上好各种公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展；2、组织本学科教师j进行课堂教学改革，合理、有效应用模式，片区内进行听课、评课活动，取长补短，为我所用。
3、充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课等形式教研活动。
4、充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用，加强骨干教师培养，以点带面，辐射全区。
5、品德学科注重调研、视导，提高学生思想道德水平。
6、积极开展网络教研活动，努力学习，适应信息教育大环境下的教研模式，进行网络教研活动。
7、安全教育课程要列入课程计划。
（不得以周会课代替安全课，不得以班主任代替安全教师）学校要制定不同学段的安全教育课程计划，并要有专门的安全教师，安全教案，保证每周不少于1课时。
三、工作安排二、三月份：1、制定科学、品德学科教学计划、教学进度；2、科学、品德试卷分析及教研活动四、五月份：组织开展骨干教师公开课。
示范课。
六、月份：1、进行四、五、六年级实验操作检测；2、筹备本学期期末测查及命题工作。
3、期末考试、总结。
六月份：检查学校各年级安全教育课程计划和安全课开设情况。
蒙氏教学工作计划篇2一、教材分析本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体（二），图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角和数学综合运用活动等。
2024年幼师蒙氏工作计划优秀5篇
2024年幼师蒙氏工作计划优秀5篇幼师蒙氏工作计划篇1本学期我将担任金豆豆班的教师工作，在工作中我会以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据班级计划，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把教育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。
但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。
对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。
二、教育教学方面：本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合班长工作。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整洁习惯。
3、“元旦”要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。
4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿衣服。
5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。
6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。
幼儿园蒙氏个人工作计划5篇
2021幼儿园蒙氏个人工作计划5篇幼儿园蒙氏个人工作计划1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。
天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。
在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。
户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。
只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
幼儿园蒙氏个人工作计划2让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
蒙氏小班个人工作计划(精选多篇)
蒙氏小班个人工作计划(精选多篇)第一篇：蒙氏小班德育工作计划1蒙氏小班德育工作计划一、指导思想:幼儿期是智力开发的最佳起也是培养良好品德、行为习惯的重要时期对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此我们特制定此计划。
根据幼儿的年龄特点结合五大领域的教学活动和日常生活向幼儿渗透德育教育全面提高我班幼儿的思想素质促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析:(一)大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
(二)心中有他人的意识不足不会同情、体谅、帮助关心他人(三)不爱惜劳动成果吃饭掉饭粒本子随意撕等不尊重成人的劳动。
(四)意志品质不够坚强做事不认真没有克服困难的精神。
(五)文明行为习惯缺乏没礼貌不谦让爱打架。
三、措施、内容:针对以上问题我们要进行纠正、改善促进幼儿良好品德形成与发展。
对此我们设计以下方案：（一）常规教育常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈根据班务计划、周计划切实际地开展。
2.有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动介绍先进人物引导幼儿学好样做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动让幼儿在学习的同时品德、行为也得到同化。
5.有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：二月份(一)常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
熟悉幼儿园环境稳定情绪较快的适应集体生活。
高高兴兴的上幼儿园。
(二)礼貌教育进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。
三月份(一)常规要求：幼儿盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和洗手的正确方法。
(二)进行“三八妇女节”爱节日教育培养幼儿记牢妈妈的节四月份(一)常规要求1.学习常规的培养：上课专心听讲坐姿端正。
2.继续学做有礼貌的好孩子评出小红花。
(二)进行爱集体守纪律教育把每周五的晨间定为擦小椅子时间进行劳动教育。
3.学习自己整理玩具。
五月份(一)常规培养：1.养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。
小班蒙氏老师个人学习计划
小班蒙氏老师个人学习计划作为一位蒙氏老师，我深知教育事业的重要性，也深知自己的责任和使命。
在我的职业生涯中，我不断地学习、探索和成长，以期为孩子们提供更好的教育和关怀。
因此，我制定了以下个人学习计划，以不断提升自己的专业水平和教育能力。
一、教育理论学习1.1 学习蒙台梭利教育理论作为一名蒙氏老师，我必须对蒙台梭利的教育理论有深入的理解和掌握。
我计划通过阅读蒙台梭利的著作、参加相关的讲座和研讨会，以及与其他蒙氏教师分享经验，不断提升自己的教育理论水平。
1.2 学习儿童心理学儿童心理学对于教育者来说非常重要。
我将通过学习儿童心理学的基本理论知识，了解儿童的心理特点、发展规律和心理需求，从而更好地指导孩子们的学习和成长。
1.3 学习教育心理学教育心理学是教育教学的基础理论之一。
我将通过学习教育心理学，深入了解学生的学习过程、学习动机和学习策略，从而更好地引导学生实现自我发展和成长。
二、教育技能提升2.1 语言能力培养作为一名蒙氏老师，良好的语言能力是必不可少的。
我将通过学习古典文学、阅读好书、提高写作水平和演讲技巧，不断提升自己的语言表达能力。
2.2 观察能力提升观察是蒙氏教育的重要一环。
我将通过学习观察技巧、提高观察的灵敏度和准确度，从而更加细致地观察每一个学生的行为、动作和表现，为他们提供更加有效的指导。
2.3 指导能力培养作为一名教育者，指导能力是非常重要的。
我将通过学习教学方法、学习不同年龄段儿童的教育技巧，从而更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和能力。
三、专业知识学习3.1学习儿童营养学儿童的健康成长离不开良好的营养。
我将通过学习儿童营养学的基本理论知识，了解不同年龄段儿童的饮食需求和营养搭配，从而更好地关注并指导学生的饮食。
3.2 学习儿童健康教育儿童的健康教育是教育的重要一环。
我将通过学习儿童健康教育的基本理论知识，了解如何保障儿童的健康成长，提高他们的健康意识和健康素养。
3.3 学习课堂管理技巧良好的课堂管理是教育教学的重要一环。
蒙氏幼儿教师个人工作计划6篇
蒙氏幼儿教师个人工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班个人工作计划（五篇）
小班个人工作计划幼师深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。
我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优异幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在____年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长、进修，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。
为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下____年个人工作计划：一、教育教学工作在____年，我将继续抓好幼儿日常勾当常规,培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯.形成有序的糊口,进修,游戏的气氛。
1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。
2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。
3、开展有趣的主题勾当，让幼儿多动脑，试探询题，发现有用经验，培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。
4、多开展一些游艺勾当，营造一个幼儿斗胆表达、展示自己的空间。
依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的体例,同时操作本园的场地优势,开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿,实时与家长取得联系,获得家长的配合与撑持.5、继续抓好户外勾当,提高每日两小时户外体育勾当的质量.在充实保证天天户外勾当的同时,提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增强体质.连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口情形,充实阐扬情形的教育功能.6、培育幼儿做好值日生工作,进修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自觉性.7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.8、不时刻刻把平安放在第一位,连系平安教育开展相关勾当,让幼儿受到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的进修和糊口情形.2、在穿、脱衣服、午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力;3、不带危险物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相处;4、组织开展多样化的体育勾当，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼身体、健康成长。
蒙氏幼儿教师个人工作计划最新6篇
蒙氏幼儿教师个人工作计划最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!蒙氏幼儿教师个人工作计划最新6篇制定合理的工作计划可以帮助我们更好地发挥个人工作潜力和创造力，只有能够在实际工作中实施的工作计划才能对我们的工作能力产生实质性的提升，下面是本店铺为您分享的蒙氏幼儿教师个人工作计划最新6篇，感谢您的参阅。
蒙氏早教个人工作计划
蒙氏早教个人工作计划一、项目背景蒙氏早教是一种以蒙氏教育理念为基础的早期教育方式，旨在通过有计划有目的的教育活动，培养孩子的语言、认知、运动等各个方面的能力，帮助孩子在成长的早期阶段获得全面的发展。
作为一名蒙氏早教师，我深知自己的责任和使命，希望通过自己的努力，为每个孩子的健康成长添砖加瓦。
二、工作目标1. 培养孩子的自主学习能力，激发孩子的学习兴趣和动力；2. 促进孩子的全面发展，提高孩子的语言、认知、运动等各项能力；3. 建立和维护与家长的良好沟通和合作关系，共同关注孩子的成长。
三、工作内容1. 设计和组织适合不同年龄段孩子的早教课程；2. 制定教育计划，根据孩子的特点和需求，开展个性化的教育活动；3. 观察和记录每个孩子的学习和发展情况，及时了解孩子的成长状态；4. 与家长沟通，分享孩子的学习情况，听取家长的意见和建议，共同关注孩子的成长；5. 参与蒙氏早教师资培训和教研活动，不断提高自身的教育水平和专业能力。
四、工作计划第一阶段：了解孩子目标：了解每个孩子的个性特点和学习需求，为后续教学活动做准备。
1. 观察学生：认真观察每个孩子的行为举止、兴趣爱好等，了解他们的个性特点；2. 沟通家长：与家长进行深入交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求；3. 记录资料：详细记录每个孩子的学习和生活情况，建立档案。
第二阶段：设计课程目标：根据孩子的特点和需求，设计符合其年龄和水平的早教课程。
1. 确定教学内容：根据孩子的年龄和发展水平，确定教学内容和活动形式；2. 制定教学计划：编写每周的课程计划，包括课程内容、教学方法和评估方式；3. 准备教学材料：准备教具、玩具、音乐和图书等教学资料，为教学活动做好准备。
第三阶段：开展教学活动目标：通过丰富多彩的教学活动，激发孩子的学习热情，促进其全面发展。
1. 进行主题活动：设计各种主题活动，如音乐游戏、手工制作等，吸引孩子的注意力；2. 互动教学：通过师生互动、生生互动等方式，引导孩子主动参与到教学活动中；3. 引导自主学习：鼓励孩子探索、发现、表达，培养其自主学习意识。
幼儿园蒙氏数学工作计划5篇
幼儿园蒙氏数学工作计划5篇幼儿园蒙氏数学工作计划精选篇1一、情况分析幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。
通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解，一周来，我们也注意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。
在这期间，我们也发现了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动。
但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差，另外孩子的规则意识也不够。
个别孩子的性格内向、比较古怪。
针对以上问题，我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际情况，有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，，培养幼儿活泼开朗的性格。
注意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的能力。
二、各方面的要求与任务（一）班务工作方面1、加强班务管理力度。
提高大家对当前幼教改革的正确认识，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。
2、定期与不定期地召开班务会议，大家互相沟通，统一认识，要求班上老师成员要善于总结工作，能发现自己工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。
3、班上财产物品统一由保育员管理，要求定期检查，发现丢失与损坏要立即上报，以便采取措施。
对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任，从而更好地保护班上财产物品。
（二）教育教学工作方面1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。
此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。
2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题，积极收集主题的.各方面资讯。
蒙氏幼儿园小班十二月工作计划
一、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的社会交往能力。
3. 激发幼儿对艺术的兴趣，提高审美能力。
4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
5. 增进家园互动，让家长了解幼儿在园情况。
二、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）开展“我能自己穿衣服”主题活动，让幼儿学会独立穿衣、穿鞋。
（2）进行“整理物品”比赛，培养幼儿整理床铺、整理玩具等习惯。
2. 团队协作与社会交往能力培养（1）组织幼儿进行“合作拼图”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）开展“我是小小志愿者”活动，让幼儿学会关心他人，乐于助人。
3. 艺术教育（1）开展“圣诞节装饰”活动，让幼儿发挥想象力，制作圣诞装饰品。
（2）组织幼儿观看圣诞剧，感受节日氛围。
4. 观察力、想象力和创造力培养（1）进行“猜猜我是谁”游戏，培养幼儿的观察力和想象力。
（2）开展“创意绘画”活动，让幼儿发挥创造力，画出自己的作品。
5. 家园互动（1）举办“家长开放日”，让家长了解幼儿在园情况。
（2）开展“亲子手工制作”活动，增进亲子感情。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，确保各项工作有序进行。
2. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
3. 注重家园互动，定期向家长反馈幼儿在园情况。
4. 创设良好的教育环境，激发幼儿的学习兴趣。
四、工作总结1. 对本月工作进行总结，分析工作中存在的问题和不足。
2. 对优秀员工进行表彰，激发教师的工作积极性。
3. 对家长反馈意见进行梳理，为下月工作提供改进方向。
五、注意事项1. 关注幼儿身心健康，确保幼儿在园安全。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，为幼儿健康成长奠定基础。
3. 注重幼儿个性化发展，关注每个幼儿的成长需求。
4. 加强与家长的沟通，形成良好的教育合力。
通过以上工作计划，相信在十二月份，我们的小班幼儿能够在生活自理、团队协作、艺术教育、观察力培养等方面取得更大的进步。
同时，家园共育也将更加紧密，共同为幼儿的健康成长助力。
蒙氏幼儿园新学期个人工作计划8篇
蒙氏幼儿园新学期个人工作计划8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的蒙氏幼儿园新学期个人工作计划8篇，希望能够帮到您！蒙氏幼儿园新学期个人工作计划篇1新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道.。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
蒙氏班逐月工作计划
一、一月份工作计划1. 工作目标：- 熟悉新学期环境，适应新的老师和同学。
- 培养幼儿的基本生活自理能力，如穿脱衣物、整理玩具等。
- 增强幼儿的社交能力，学会基本的礼貌用语。
2. 工作内容：- 组织幼儿参观校园，了解班级环境。
- 开展“自我介绍”活动，让幼儿相互认识。
- 进行生活自理能力训练，如穿脱衣物、整理玩具等。
- 开展“礼貌用语”教学，培养幼儿的礼貌意识。
3. 工作重点：- 注重幼儿的情感交流，营造温馨的班级氛围。
- 关注幼儿的生活习惯，培养良好的生活习惯。
二、二月份工作计划1. 工作目标：- 进一步提高幼儿的生活自理能力。
- 培养幼儿的观察力和动手能力。
- 开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 工作内容：- 开展“生活自理比赛”，检验幼儿的生活自理能力。
- 组织“手工制作”活动，培养幼儿的动手能力。
- 进行“交通安全”、“消防安全”等安全教育课程。
- 开展“春季保健”活动，提高幼儿的健康意识。
3. 工作重点：- 注重幼儿的个体差异，因材施教。
- 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
三、三月份工作计划1. 工作目标：- 培养幼儿的集体荣誉感。
- 提高幼儿的审美能力和创造力。
- 开展户外活动，增强幼儿的身体素质。
2. 工作内容：- 组织“班级合唱比赛”，培养幼儿的集体荣誉感。
- 开展“绘画比赛”，提高幼儿的审美能力和创造力。
- 进行“户外运动”活动，增强幼儿的身体素质。
- 组织“亲子活动”，增进亲子关系。
3. 工作重点：- 注重幼儿的全面发展，培养良好的品德。
- 加强家校合作，共同促进幼儿的成长。
四、四月份工作计划1. 工作目标：- 培养幼儿的环保意识。
- 提高幼儿的阅读兴趣。
- 开展节日主题活动，传承传统文化。
2. 工作内容：- 组织“环保手工制作”活动，培养幼儿的环保意识。
- 开展“绘本阅读”活动，提高幼儿的阅读兴趣。
- 举办“清明节”、“端午节”等节日主题活动，传承传统文化。
- 进行“文明礼仪”教育，培养幼儿的良好品德。
蒙氏教师小班个人工作计划
蒙氏教师小班个人工作计划一、教学准备1. 教学目标分析在每天的教学前，我会对当天的教学目标进行分析，确保我清楚了解幼儿的发展阶段和需求。
我会根据蒙氏教学理念，制定符合幼儿特点的教学目标，确保幼儿在各个方面得到全面的发展。
2. 教学内容准备在教学内容准备方面，我会结合幼儿的实际情况和兴趣爱好，挑选符合幼儿认知水平和学习需求的教学内容，保证教学内容丰富多样，吸引幼儿的兴趣。
3. 教学环境准备在教学环境准备方面，我会根据蒙氏教育理念，布置整洁、美观、温馨的教室环境，让幼儿在舒适的环境中学习，营造良好的学习氛围。
二、教学实施1. 教学方法在教学实施过程中，我会运用多种教学方法，如故事讲述、角色扮演、游戏活动等，激发幼儿学习的兴趣，培养他们积极参与学习的能力。
2. 个别指导针对不同幼儿的特点和学习需求，我会进行个别指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果，确保幼儿每一个人都能得到专门的照顾和培养。
3. 教学过程管理在教学过程中，我会采取积极主动的态度，引导幼儿按照规定的学习步骤进行学习，确保教学过程有条不紊地进行。
三、教学评价1. 评价方式在教学评价方面，我会采取多种评价方式，包括观察评价、口头评价、作品评价等，全面了解幼儿的学习情况和成长发展，为他们的学习提供有益的反馈。
2. 评价准则在评价准则上，我会根据蒙氏教育理念，注重幼儿的发展全面性和个体性，评价标准会根据不同幼儿的特点和成长需求而有所不同。
3. 教学反思每天的教学结束后，我会结合教学经验反思自己的教学过程，总结教学中的得失，不断完善自己的教学方法和手段。
四、家校合作1. 家庭参与在家校合作方面，我会积极与家长沟通交流，邀请家长参加教育活动，了解幼儿在家庭中的情况，与家长共同关注幼儿的成长。
2. 家访活动我会定期进行家访活动，了解幼儿在家中的学习和生活情况，与家长进行有效的沟通，促进家校合作，共同关心幼儿的成长发展。
3. 家长培训我会组织家长培训活动，向家长传授蒙氏教育理念和方法，帮助他们更好地理解和支持幼儿的学习发展。
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蒙氏小班个人工作计划(精选多篇) 蒙氏小班德育工作计划一、指导思想:幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划。
根据幼儿的年龄特点，结合五大领域的活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析:(一)大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
(二)心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人(三)不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕等不尊重成人的劳动。
(四)意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
(五)文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。
三、措施、内容:针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：（一）常规教育，常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈，根据班务计划、周计划，切实际地开展。
2.有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5.有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：二月份(一)常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。
高高兴兴的上幼儿园。
(二)礼貌教育进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。
三月份(一)常规要求：幼儿盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
(二)进行“三八妇女节”爱节日教育，培养幼儿记牢妈妈的节四月份(一)常规要求1.学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
2.继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。
(二)进行爱集体守纪律教育，把每周五的晨间定为擦小椅子时间，进行劳动教育。
3.学习自己玩具。
五月份(一)常规培养：1.养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。
2.三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
(二)家园联欢活动，培养爱父母的情感。
增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动。
六月份(一)常规培养：1.自理能力培养。
进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
2.向幼儿进行友爱、谦让的教育。
小班本学期计划一、日常生活教育：1、动手制作各种各样图案小肌肉动作训练（抓、捏、舀、倒、剪纸、夹、穿、拧、挤等等）。
（锻炼幼儿手指灵精准度）2、生活自理能力照顾自己（穿脱折叠衣物、拉拉链、扣纽扣、等（体会自我服务的乐趣）二、感官教育：1、认知：粗细、高矮、大小、颜色（三原色）、能够按物体颜色形状分类并进行简单的配对2、认知简单图形3、培养幼儿手眼协调能对其摆放达到喜欢和精准2、认识图形，感知上下、前后、区别里外；三、数学教育:1、了解数量关系：（1）学会0--9数字的认知，点数（2）认识一个和许多的关系、多少及一样多；3、对生活中各类不同物品的大小、颜色、形状、数量感兴趣。
四、语言教育：1、懂得倾听（养成良好的倾听习惯）2、锻炼幼儿口语表达能力，以及对事物的准确描述 3、根据事物的发展变化，用一句完整的语言表达出来五、科学教育:1、利用图片区分早晨、晚上、白天、黑夜2、了解动植物的发展变化（锻炼幼儿手部肌肉的精细化动作如：鱼、花、鸟、叶子嵌板）3、了解自己家乡的风景名胜，愿意参加节目活动，感受其带来的快乐4、培养幼儿对身边的科学现象感兴趣，乐于提问的探索欲望小班本学期计划一、日常生活教育：1、动手制作各种各样图案小肌肉动作训练（抓、捏、舀、倒、剪纸、夹、穿、拧、挤等等）。
（锻炼幼儿手指灵精准度）2、生活自理能力照顾自己（穿脱折叠衣物、拉拉链、扣纽扣、等（体会自我服务的乐趣）二、感官教育：1、认知：粗细、高矮、大小、颜色（三原色）、能够按物体颜色形状分类并进行简单的配对2、认知简单图形3、培养幼儿手眼协调能对其摆放达到喜欢和精准2、认识图形，感知上下、前后、区别里外；三、数学教育:1、了解数量关系：（1）学会0--9数字的认知，点数（2）认识一个和许多的关系、多少及一样多；3、对生活中各类不同物品的大小、颜色、形状、数量感兴趣。
四、语言教育：1、懂得倾听（养成良好的倾听习惯）2、锻炼幼儿口语表达能力，以及对事物的准确描述 3、根据事物的发展变化，用一句完整的语言表达出来五、科学教育:1、利用图片区分早晨、晚上、白天、黑夜2、了解动植物的发展变化（锻炼幼儿手部肌肉的精细化动作如：鱼、花、鸟、叶子嵌板）3、了解自己家乡的风景名胜，愿意参加节目活动，感受其带来的快乐4、培养幼儿对身边的科学现象感兴趣，乐于提问的探索欲望小班蒙氏半年教学计划一、;日常生活教育（一）基本运动1.;走。
直接目的：学习基本的走路方法，手脚运动的协调性。
间接目的：培养独立性，专注力。
2.;坐、立。
目的：学习坐、站的正确姿势。
3.;搬椅子。
直接目的：能安全地拿起、搬运椅子。
运动的方向调整。
4.;端盘子。
目的：搬餐具，引导到日常生活中。
肌肉运动的调整。
5.;倒固体（倒饭豆）。
目的：运动的调整。
6.;倒液体（倒有色水）。
目的：肌肉运动的调整，动作的顺序性，用手灵巧地倒水。
7.;舀固体(豆类、大米)。
目的：肌肉移动的调整，动作的顺序性，物体的正确移倒法。
（二）社交行为1.;门的开关。
直接目的：稳重而有气质地开门、关门。
2.;打招呼。
直接目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人交往，自我运动机能的调整。
3.;应答的方法。
直接目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人深交。
4.;与他人接触的方法。
直接目的：懂礼节，知道怎样会麻烦到别人。
间接目的：意志力的控制。
5.;递交物品的方法。
直接目的：记住尖锐物品的递交方法，对他人人格的尊敬和信赖，自己的运动调整。
6.;咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。
直接目的：懂礼节。
;;;;;间接目的：自我控制，独立性。
（三）对自己的照顾1.;衣服的穿脱。
目的：衣服的穿脱及。
2.;穿鞋、脱鞋。
目的：仪容，手脚肌肉运动的调整。
3.;洗手。
目的：仪容的，清洁感，一连串动作的顺序，肌肉运动的调整。
4.;衣饰框（按扣、拉链）。
目的：为穿脱衣服打基础。
5.;折叠毛巾。
目的：学习折叠的方法，正确的手指功能，秩序感，正确的折法。
二、;感觉教育1.;圆柱体组。
直接目的：培养辨别大小的视觉能力。
间接目的：①作为写字前的预备。
;②培养逻辑思考能力（对应，顺序）。
;③培养敏锐的观察力。
2.;粉红塔。
直接目的：透过视觉，正确地获得对三次元空间差异变化的知觉。
间接目的：①手眼协调及肌肉运动的控制力。
;②积高时精神的抑制力及敏锐的观察力。
;③学习立方体的概念。
;④数学教育的间接预备（十进法）。
;⑤培养逻辑思考能力（顺序性）。
3.;棕色梯。
直接目的：透过视觉的辨别，在知觉上对二次元的差异有充分认识。
间接目的：①发展眼、手、肌肉的动作协调。
;②培养专注的的观察力。
;③学习角柱（长方体）的概念。
;④培养逻辑思考能力（顺序性）。
;4.长棒。
直接目的：透过视觉的辨别，在知觉上对长度（一次元）的差异有充分的了解。
;;; 间接目的：①培养手、眼、肌肉的协调性。
;;;;②隐含长度测定概念的教具。
5.色板。
直接目的：培养分辨颜色的能力。
;间接目的：培养对颜色的美感。
6.;几何图形嵌板。
直接目的：由肌肉和触觉的联合来帮助视觉认识几何图形。
] ; ;间接目的：①发展手眼协调及手部肌肉运动的控制力。
;;;;②注意力及观察力的加强。
;;;;③读书写字的预备练习。
;;;;④进入平面几何的预备。
⑤作为几何学立体的前引。
小班蒙氏阅读教学计划本学期小班阅读分为五个单元地球是我们和动物共同的大家园，在这个大家园里所有的小动物都是我们的朋友。
在本单元里，我们带领幼儿了解、认识我们身边出现的小动物，幼儿在欢乐的模仿游戏、表演游戏、识字游戏中进行阅读的学习。
1、教学内容：儿歌《小公鸡》、《袋鼠妈妈》、《拔河》、阅读故事《小鸡》。
2、教学目标：（1）、幼儿通过对儿歌，故事的阅读学习，建立良好的阅读习惯。
（2）、幼儿之间进行交流谈话，培养幼儿的口述能力和相互交往能力。
（3）、幼儿愿意通过肢体动作的表演来表现自己对儿歌故事的理解。
（4）、幼儿在成人的启发下能够认读各课程所要求学习的汉字。
二、第二单元《季节美景》春天是万物复苏的季节，在这个季节里，枯黄的小草会萌发一点新绿，空旷的枝头会开出鲜艳的花朵，整个冬天看不到的小昆虫会在红花绿叶间追逐嬉戏，春天给我们的孩子耳目一新的感觉，他们会惊奇的发现草变绿了，花开了，一切都在变化。
1、教学内容：儿歌《春天》、《小松鼠》、《种子》、阅读故事《春雨》。
2、教学目标：（1）、在对春天美丽景色的感受中，让幼儿亲近大自然。
（2）、幼儿独自阅读，并乐意跟其他的小朋友交谈表达自己的看法.(3)、幼儿能愿意用自己的画笔描画自己所看到的春天。
孩子们对这个世界的所有事情都充满了好奇心。
在他们的眼里，一切都是那么新奇，一切都是那么美好。
他们每天都在仔细地聆听成人的语言讲述出来，这些充满童趣的语言构成了本次主题“童言趣事”。
1、教学内容：儿歌《绿太阳》、《太阳、地球、月亮》、《什么圆圆》、阅读故事《绿芽》。
2、教学目标：（1）、幼儿积极参与活动，并把自己所观察到的事物能够与自己的小伙伴进行分享。
（2）、幼儿喜欢接触生活中常用物品的图片、文字，并尝试进行简单字的认读，建立良好的阅读习惯。
（3）、进行简单描画，为后面的书写作准备。
四、第四单元《热爱生活》如何帮助幼儿养成讲卫生、爱干净的个人卫生习惯是每个家长和教师都非常关心的话题，在本次主题中，我们从幼儿的日常生活着手，通过儿歌、故事的理解的讲述，让幼儿了解爱干净、讲卫生的重要性。
教学内容：儿歌《刷牙》、《洗手歌》、《穿裤歌》、阅读故事《我长大了》。
教学目标：（1）、幼儿喜欢参与活动，在对儿歌故事的理解中了解讲卫生爱干净的重要性。
（2）、幼儿能够看懂图片的内容，并用自己的语言对图片进行简单的描述。
（3）、能在成人的启发下认读简单的文字。
五、第五单元《亲人亲情》幼儿在家长的教师的关爱下成长，慢慢学会自己吃饭，自己穿衣，自己洗手帕。
在成长的过程中，总会留下孩子的欢声笑语以及家长们浓浓的之情。
在这个主题里，我们搜集了家长个幼儿之间关于亲人亲情的儿歌故事，让幼儿和家长共同感受成长过程的开心和愉快。
教学内容：儿歌《笑》、《画画》、《我们都是好朋友》、阅读故事《梨子小提琴》。
教学目标：(1)、通过对儿歌的学习，幼儿了解要做一个勤快的小朋友。
（2）、引导幼儿学习团结友爱，和平共处。
（3）、幼儿学习看图讲述，并根据图画进行想象，运用语言进行大胆的描述。
（4）、幼儿培养一定的倾听习惯和阅读兴趣。