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一年级上册语文优秀课件汉语拼音3《b p m f 》苏教版 (共19张PPT)

一年级上册语文优秀课件汉语拼音3《b p m f 》苏教版 (共19张PPT)


15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四

(一上)语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)

(一上)语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
汉语拼音3 b p m f
RJ 一年级上册
声母读一读
b
广播广播b b b, 听听音乐唱唱歌。
p
山坡山坡p p p, 爬上山坡看大佛。
b p 想一想
它们有什么不一样?
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
我发现
左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
m 摸一摸,m m m, 捉迷藏,乐呵呵。
(一上)语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
音节拼一拼
b+韵ɑ母
声母

双拼音节
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(一上)语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
声母 b 要读得轻短些,单韵母 ɑ 要读得响
亮些,然后快速连读成音节。
b p
m
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f
bo
o
po mo
fo
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b p m
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bi
i
pi mi
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b p
m
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f
bu
pu
u
mu
fu
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qiān bǐ 铅笔

部编版语文一年级上册汉语拼音b p m f课件PPT(附教案+课堂练习)

部编版语文一年级上册汉语拼音b p m f课件PPT(附教案+课堂练习)

巧发音:双唇闭合,堵住气流,发音时,气流
从鼻腔出来。
巧识记:两个门洞捉迷藏m m m。
巧运用:马车 模范 默默
劳模们在默默地为大家做着贡献。
f
图上画的是谁?
他在干什么?

看弥勒佛
巧发音:上齿接触下唇,形成一条窄缝,气流
从窄缝中挤出,摩擦成声。
巧识记:大佛笑眯眯 f f f。
巧运用:祝福 大佛 佛像 南山大佛是桐质佛像。

泼水
巧发音:p 与 b 发音部位与方法相同,只是气
流较强,送气。
巧识记:小哥哥勇敢爬山破,右上半圆p p p 。
巧运用:爬山 外婆 山坡 我和外婆一起爬山坡。
p
b p 想一想:
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
m 图上画的是谁? 他们在干什么? mén mí 在门洞捉迷藏
同步教案 课堂练习
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读一读 b和ɑ o i u做朋友
b—ɑ—bɑ b—o—bo
b—i—bi b—u—bu
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
mi
mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密

fā fá fǎ fà 发现 听广播b b b 。 p 像水出盆, 妈妈泼水p p p。 m 像两个门洞,蒙上眼睛 m m m。 f 像一根小拐杖,爷爷靠它f f f。

一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)

一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)

伯伯带我爬山坡 p 爬上山坡看大佛 f 音响正在放广播 b 孩子游戏摸呀摸 m
一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)

1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)
p ɑoui ppɑoui
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m ɑouei mmɑouei
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7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)
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f ɑou fɑou
一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)
一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页) 一年级上册语文课件 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (1)(共25页)

2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。

3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。

一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人教部编年月第版

一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人教部编年月第版

一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
再见
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
图上画的是谁?
她在干什么?

打靶 b ǎ年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版

大坝
b
à

图上画的是什么?
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版 一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
mén mí
在门洞捉迷藏
m
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
m
l
nm
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
图上画的是谁? 他在干什么?

看弥勒佛
f
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
f
l
f
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人 教部编 年月第 版

一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)

一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)

一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友,他们分别是
b p m f。同学们学习可认真了!回家以后读给家人听。
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
m ùmǐ
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
游戏《小汽车》 小汽车,真奇怪, 不用你把车票买。 只要读出我的字, 就请你到车上来。
大米
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
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m u mù
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
1.秋季。在北半球,台风多出现在夏 、秋季 节;此 时亚洲 高压已 经出现 ,故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前,受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ,亚欧 大陆北 部降温 快,降 温幅度 大,气 温下降 引起气 流收缩 下沉, 形成冷 高压。
生字

一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材

一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材

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我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
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我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
爸 妈 我
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要领总结
写一写 b在四线三格中占上格和中格,共有两笔,先写竖,竖写在上格和中格,半圆写在中格,紧挨着竖。 读一读 先双唇紧闭,把气憋住,再突然放开,让气流爆发出来。 说一说 1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊!
p在四线三格中占中格和下格,共有两笔,先写竖,再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点,半圆 写一写
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
图中画的是谁?
他们在干什么? 老爷爷拄着拐杖和佛在聊天。
佛 f 像根拐杖f、f、f
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
儿歌 声母支好架, 韵母带调发, 前后一口气, 千万别分家。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
儿歌 声母支好架, 韵母带调发, 前后一口气, 千万别分家。
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
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一级上册语文精品课件-汉语拼音 bpmf部编版

一级上册语文精品课件-汉语拼音 bpmf部编版

一年级上册语文课件-汉语拼音3 bpmf∣人教部编版
当堂训练
看谁学得棒?
请小朋友们自由练习读音节, 可以读给同组的小朋友听,相互 帮助,读准音节。
一年级上册语文课件-汉语拼音3 bpmf∣人教部编版

1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
bo
p
a o
i
ma
f
u a
一年级上册语文课件-汉语拼音3 bpmf∣人教部编版
一年级上册语文课件-汉语拼音3 bpmf∣人教部编版
b
ā bā
p ō pō
bā bá bǎ bà
m ǐ mǐ
pō pó pǒ pò
f ǔ fǔ
mī mí mǐ mì
一年级上册语文课件-汉语拼音3 bpmf∣人教部编版
fū fú fǔ fù
bpmf 第一课时
比一比,谁的记性最好!
bpmf
学习目标:
学会声母b p m f,能读准音,
认清形,并能正确书写。
仔细观察 图画,说 说你看到 了什么? 可以和同 桌交流!
爸爸带我爬山坡(p), 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b), 爱护大佛不要摸(m)。
跟我读一读
声母
跟我写一写

2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。

3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;

4.人生要 有意义 ,就必 须不断 地进取 ,最大 限度地 获取成 就。

汉语拼音3《bpmf》完整版课件(1)

汉语拼音3《bpmf》完整版课件(1)

汉语拼音3《bpmf》完整版课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学语文》一年级上册第三单元汉语拼音部分,主要涉及声母b、p、m、f及韵母的学习。

具体内容包括:1. 学习声母b、p、m、f的发音方法及口型变化。

2. 学习相应的韵母,并能够与声母正确拼读。

3. 学习声调,了解四声的差别和发音方法。

二、教学目标1. 学生能够正确发音b、p、m、f,并能够熟练拼读相应的音节。

2. 学生能够正确书写声母b、p、m、f和韵母,并掌握它们的结构。

3. 学生能够理解声调的概念,并能够正确发音四声。

三、教学难点与重点重点:声母b、p、m、f的发音及拼读,韵母的学习,声调的掌握。

难点:声母b、p、m、f与韵母的正确拼读,声调的发音。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、教学录音机、教学CD。

2. 学具:学生课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 情景引入:教师通过播放儿歌《拔萝卜》引入本节课的学习,引导学生关注歌词中的拼音。

2. 声母学习:(1)教师出示声母b、p、m、f的图片,引导学生观察并说出它们的名称。

(2)教师讲解声母b、p、m、f的发音方法,并进行示范。

(3)学生跟读,教师纠正发音。

3. 韵母学习:(1)教师出示相应的韵母,引导学生观察并说出它们的名称。

(2)教师讲解韵母与声母的正确拼读方法,并进行示范。

(3)学生跟读,教师纠正发音。

4. 声调学习:(1)教师讲解声调的概念和四声的发音方法,并进行示范。

(2)学生跟读,教师纠正发音。

5. 随堂练习:教师出示练习题,学生独立完成,教师进行讲解和反馈。

六、板书设计b p m fā á ǎ àē é ě èī í ǐ ìū ú ǔ ùü ǖ ǘ ǚ ǜ七、作业设计1. 抄写声母b、p、m、f和韵母各5遍。

2. 练习拼读音节,每个音节拼读10遍。

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