篮球考试资料
篮球资料——精选推荐
篮球资料第⼀部分篮球概论⼀、判断题（⼀）试题1.篮球运动是由⼉童游戏演进⽽成，是由在美国出⽣的加拿⼤⼈詹姆⼠·奈·史密斯1891年在美国发明的。
（×）2.篮球运动的本质属⼀项活动性游戏，是⼀种社会⽂化现象，它的本体特征是以悬空的篮筐为⽬标，以将球准确投⼊篮筐中为⽬的，⽽展开⽴体型攻守集体对抗。
（√）3.篮球运动是⼀项集体性、综合性、围绕⾼空展开⽴体攻守对抗的活动性游戏，它源于⼈类劳动⽣存的过程，是社会⽂化进步的反映。
（√）4.国际篮联规定的正式⽐赛的⽐赛场地是28×15⽶。
⽐赛时间为4×10分钟。
（√）5. 现代篮球运动于1895年由美国⼈蔡尔乐介绍到中国。
（×）6. 1932年国际篮球联合会在美国成⽴，中国在同年加⼊国际篮球联合会。
（×）7. 1965年亚洲业余篮球联合会成⽴，中国成为主要成员国。
（×）8. 发明篮球后，史密斯将桃框悬挂在室内两侧离地⾯约10英尺（3.05⽶）⾼的墙壁上，由⾜球代替其他物体向篮框内投准展开攻守对抗的游戏⽐赛。
（√）9. 现代篮球运动的演进分为六个阶段。
（×）10. 1904年在第三届奥运队上篮球项⽬被列为近代奥运会的表演项⽬。
（√）11. 1950年中国组队参加了在德意志民主共和国举⾏的第11届世界⼤学⽣运动会获得第六名。
（√）12. 1992年美国职业篮球选⼿乔丹等组成的“梦之队”参加在西班⽛举⾏的第25届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化发展的标志之⼀。
（√）13. 1974年国际篮联对⽐赛规则进⾏修改，增加了全队10次犯规的罚则，1981年⼜把10次犯规改为9次，1985年⼜减为7次。
（×）14. ⾃1995年我国篮球运动深化改⾰、⾛职业化道路以后，全国各甲Ａ职业俱乐部基本成为独⽴的实体，⽽且都已产权明晰，真正实⾏了职业化管理。
（√）15. 2001年在我国12⽀甲Ａ篮球队中，职业化进程发展最快、职业化⽔平最⾼的球队是解放军队。
篮球复习资料11
篮球运动的起源：篮球运动是1891年，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，体育教师詹姆士•奈•史密斯发明的。
篮球运动的基本规律：集体协同规律，凶悍对抗规律，攻守平衡规律，动态变化规律。
篮球运动的特点：1.集体性、2.对抗性、3.转换性、4.时空性、5.综合性、6.职业性、7.商业性。
篮球教学原则1．概念:：进行教学必须遵循的准则。
2．原则：自觉积极性原则，循序渐进原则，直观性原则，实效性原则，综合性原则，对抗性原则。
（每一点原则自己细看）篮球教学方法：是根据体育教学的一般方法，依据篮球教学原则，结合篮球运动的特点，为完成篮球的教学任务而采用的方式，途径和手段。
篮球技术的教学方法篮球技术教学：包括四个环节讲解，示范，组织练习和纠正错误。
技术教学的步骤㈠建立正确的技术动作概念：讲解，示范，试做㈡形成正确的技术动力定型：1.在简单条件下练习技术动作2.掌握组合技术，巩固技术动作3.掌握假动作，提高应变能力㈢在攻守对抗条件下提高运用技术的能力：1.在规定的攻守条件下进行练习2.在消极对抗条件下进行练习3.在积极对抗条件下进行练习。
篮球战术的教学方法（步骤）㈠建立战术概念，掌握战术方法：⒈建立完整的战术概念⒉掌握局部战术配合方法⒊掌握全队战术方法㈡提高攻守转换和综合运用战术的能力：⒈提高攻守转换能力⒉提高综合运用战术的能力，⒊提高战术运用和应变能力㈢发现与纠正错误：⒈及时发现错误⒉分析产生错误的原因⒊纠正错误（讲解示范法，诱导法，限制法，变换法，暂停练习法，鼓励法）中学篮球中学篮球教学及课外篮球运动是培养学生终身体育观念的手段之一，也是贯彻健康第一的学校教育指导思想和培养篮球爱好者的主要手段。
中学篮球教学的目的：以贯彻健康第一的思想指导，运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强中学生的体质，促进身心发展，提高健康水平，培养终身体育观念，使他们在德，智，体，美，劳等方面全面发展，成为社会主义事业未来的合格建设者与保卫者。
篮球期末复习资料
一、填空题1、篮球运动是由美国（马萨诸塞）州斯普林菲尔德市，基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师（詹姆斯.奈史密斯）在（1891）年发明的。
2、现代篮球运动演进大体经过（初创时期、完善与推广时期、普及与发展时期、全面飞跃时期、创新与攀高峰时期）五个时期。
3、（1976）年的奥林匹克运动会上女子篮球被列为正式比赛项目。
4、传球的方法很多，但从球传出到同伴将球接住这一过程来分析，是由（由传球的动作方法、球的飞行路线、球的落点）三个环节组成的。
5、要把接球技术完成好，必须重点掌握（准备接球、接球、接球后动作）三个环节。
6、投篮技术包括（持球方法、瞄篮点、协调用力、出手速度、出手角度与速度、球的旋转、投篮弧线与入篮角）等几个环节。
7、运球技术动作方法很多，但各种运球技术动作过程都是由（身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合）四个环节组成。
8.一场正式的篮球比赛由四节组成，每节（10）分钟，每个决胜期（2-5 ）分钟。
9.篮球场的长为（28）米，宽为（15）米，篮圈离地的高度为（3.5）米。
10. 篮球比赛时间违例有（ 3 秒、 5 秒、8 秒、24 ）秒。
11. 女子篮球是（1976 ）年第（21）届奥运会正式列入比赛项目。
12.现代篮球运动是1891 年由美国体育教师詹姆斯.奈史密斯设计发明的13、篮球防守技术包括（卡位、协防、身体对抗、重心保持）。
14、篮球进攻战术基础配合包括（传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合）。
15、篮球的持球、运球、投篮是用手指、接触球和掌心三个阶段所组成。
16、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（中枢脚）。
17、常用的急停动作方法有两种。
即：（跨步急停）和（跳步急停）。
18、篮球比赛中，时间类的违例有：（3 、5、8和24 ）秒违例。
二、名词解释：1.掩护配合：队员利用身体合理的挡住同伴对手的移动路线，或主动利用同伴挡住自己对手的移动路线，从而摆脱防守队员，获得进攻机会的战术配合。
篮球基本资料
篮球：1、现代世界最高层次的篮球文化：奥运会、篮球锦标赛，美国NBA职业联赛。
2、篮球是由美国马萨诸州斯普林菲尔德市，基督教青年会干部训练学校，体育教师詹姆斯·乃·史密斯于1891年发明的。
3、1932年在日内瓦成立国际业余篮球联合会。
在1936年第11届柏林奥运会被列为男子竞赛的正式体育竞赛项目。
20世纪70年代中期女子篮球运动被列为第21届奥运会竞技项目。
4、篮球运动的基本规律：集体协同规律、凶悍对抗规律、攻守平衡规律、动态变化规律5、篮球运动的特点：集体性、对抗性，转换性、时空性，综合性，职业性，商业性6、在我国唐宋时期，有类似现代篮球运动的游戏，称为抛球，手鞠，毛弹。
现代篮球是清朝末年由美国基督教青年会来会里传入我国天津基督教青年会的。
7、新世纪中国篮球面临的任务：A继续推进全方位的综合改革B狠抓训练工作，提高科学化训练水平C“从娃娃抓起”，必须严格有序的抓学校篮球活动 D 抓好职业俱乐部和职业联赛的建设E 进一步解放思想，加速发展篮球产业8、篮球文化的特点：独特性、地域性、交融性、共享性9、篮球文化的功能：价值整合、促进健康、休闲娱乐10、世界篮球锦标赛男子首届比赛在1950年在阿根廷举行，女子于1953年在智力举行，我国男子最早参加篮球锦标赛是在1978年10月在菲律宾马尼拉举行的第八届篮球锦标赛，我国女子是于1983年7月在巴西举行的第九届世界女子篮球锦标赛。
11、NBA成立于1946年6也6日，参赛队已经达到30支。
位于美国东、西部联盟。
洛杉矶湖人队和芝加哥公牛队是NBA历史上获得五次以上总冠军的球队。
2001年王治郅成为亚洲首位进入NBA的中国篮球运动员。
2002年姚明以选秀状元的身份加盟火箭队。
12、篮球比赛的欣赏方法：观看、品评、悟道13、篮球教学的原则：自觉积极性原则、循序渐进原则、直观性原则、时效性原则、综合性原则、对抗性原则。
14、篮球技术教学主要有四个环节：讲解、示范、组织练习、纠正错误15、篮球技术教学按以下三个步骤：a 建立正确的技术动作概念 b 形成正确的技术动力定型 c 在攻守对抗条件下提高运用技术的能力16、战术内容教学按以下步骤进行教学：a 建立战术概念，掌握战术方法 b 提高攻守转换和综合运用战术的能力 c 提高战术运用和应变能力17、中学篮球教学的任务：A培养和建立“终身体育”的观念 B 提高基本活动能力和增强体质 C 学习和掌握篮球基本技术、简单战术配合 D 培养团队精神和提高社会交往能力18、中学篮球教学的要求：A运用理解教学法 B 从实际出发 C 课内与课外结合 D 处理好各种教育、教学关系19、中学篮球教学对教师的要求：高尚的职业道德、丰富的篮球运动知识、扎实的篮球教学实践能力、精湛的教学艺术20、教学大纲的主要内容包括：教学目标、教学时数分配、教学基本内容、考核办法、教学基本条件、教学参考书目21、篮球的教学由教师，学生、教材、教法手段四个要素组成。
篮球三级裁判理论考试参考资料
篮球三级裁判理论考试参考资料篮球裁判复习资料篮球裁判复习资料一、介绍篮球运动起源与发展、篮球场地与器材。
地与器材。
1、篮球运动起源与发展、篮球运动起源与发展篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯.奈史密斯发明的. 奈史密斯先在麦吉尔大学攻读牧师学准备做牧师.但读了三年却发现根本不适合.他的兴趣是体育但是麦吉尔大学并没有这一科系.因此忍耐到毕业然后到美国麻省的春田学院谋得一个体育指导员的职位.美国的冬天来得很早一些室外运动都不能进行了学员们只好到体操房练习。
一天奈史密斯在室外散步看到工人用投掷来代替搬运他就产生了创编篮球运动的想法。
詹姆斯·奈史密斯博士借鉴其它球类项目把一个桃筐固定在健身房看台的栏杆上让练习者们向桃筐里仍球而发明了篮球。
杆上让练习者们向桃筐里仍球而发明了篮球。
最早的篮球规则也是由奈史密斯博士制订的共有13条。
1932年6月“国际业余篮球联合会”简称国际篮联在瑞士日内瓦成立同年出版了第一本《国际篮球规则》。
经过不断的发展和完善从最初的13条发展为现在的58条。
国际篮联一般每隔4年对规则进行一次修改和补充限制了粗暴动作的不断升级使比赛向文明、干净、紧张、激烈和富有魅力的方向发展。
向文明、干净、紧张、激烈和富有魅力的方向发展。
2、篮球场地与器材球场地与器材1、比赛场地应是一块长方形、平坦且无障碍物的坚实平面图1。
对于国际篮联主要的正式比赛以及所有新建的比赛场地其尺寸应是长28米、宽15米球场的丈量是从界线的内沿量起。
对于所有其它比赛国际篮联的适当部门如地区委员会对地区或洲的比赛或国家联合会对所有国内的比赛有权批准最小尺寸为长26米、宽14米的比赛场地。
米的比赛场地。
2、篮板要用适宜的透明材料制成、篮板要用适宜的透明材料制成篮板的尺寸应是横宽1.80米竖高1.05米下沿距地面米下沿距地面 2.90米。
所有的线条画法如下米。
所有的线条画法如下.如果篮板是透明的用白色。
体育《篮球运球》PPT课件
〈二〉学法： • 1、体验：通过老师的启发和学生的自 主练习，充分调动学生学习的兴趣， 较好体现学生的主体作用。 • 2、个性化：完成和自己能力相适应的 教学内容，充分展示不同的运球形式， 体现学生个性化，发掘学生潜能。 • 3、兴趣：通过运球接力跑，体验到篮 球的乐趣，发展学生力量素质，提高 学生的练习兴趣。
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• • 1 、启发思维：提问学生：你们玩过 篮球吗？看过NBA吗？认识姚明和易 建联吗？你们还认识哪些篮球明星呢？ 首先唤起他们的求知欲，让他们回忆 篮球场上运动员精彩的动作。由浅深 入启发学生积极思维，对学生进行思 想动员，然后引出本次课的学习内 容——篮球运球。
• 2 、讲解示范：教师讲解示范是体 育教学方法核心之一，教师带有启 发性地讲解示范，不仅能使学生了 解动作的要领、方法和直观正确的 动作概念，而且还能促使学生思维， 提高学生学习的兴趣，调动学生学 习的积极性。
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一套1、判断题：A1做3分试投,B1对A1犯规,裁判员宣判B1犯规，A1罚球三次。
(1分)A. 正确B. 不正确2、判断题：A4掷界外球，球触及了场内的A2后落在地板上，5秒钟后A2才获得控制活球，此刻24秒钟装置才开动。
正确吗？(1分)A. 正确B. 不正确3、判断题：B队请求暂停,记时员表示该半时没有剩余时间了,可是,比赛时间结束的信号并没有发出, 只要有机会，必须给予B队暂停的请求。
(1分)A. 正确B. 不正确4、判断题：比赛休息时间内，裁判员能宣判侵人犯规。
(1分)A. 正确B. 不正确5、判断题：场上比赛时间只剩下35秒时,比分是80比79,A队领先;此刻A队控制活球,消耗了20秒后,A受伤,为保护受伤队员,裁判员停止了比赛,继续比赛时重新计算24秒钟。
(1分)A. 正确B. 不正确6、判断题：队员A2投篮球碰篮圈和在篮圈上滚动，A1拍球入篮。
不违例。
(1分)A. 正确B. 不正确7、判断题：队员跳起投篮，球出手后，他落在前面没有移动的防守队员身上，谁犯规？投中算不算？如果第5次犯规如何处理？投篮队员犯规。
球中有效。
球出手后，失去对球的控制，再发生犯规，就不是控制球队的犯规，如达到受处罚状态，要罚球。
(1分)A. 正确B. 不正确8、判断题：队员在场外掷界外球，他的同队队员在对方限制区内对防守队员犯规。
判控制球队犯规，由对方掷界外球继续比赛。
(1分)A. 正确B. 不正确9、判断题：防守战术基础配合包括挤过、穿过、绕过、策应、关门、补防和夹击。
（）(1分)A. 正确B. 不正确10、判断题：如球经过对方队员轻微接触,并未影响该队控制球,24秒不重新计算。
(1分)A. 正确B. 不正确11、单选题：随着我国体育体制改革，由原国家体育运动委员会运动竞赛二司实行职能转变，将中国篮球协会与篮球处合一改为国家体委篮球运动管理中心是在（）。
(1分)A. 1995年B. 1996年C. 1997年12、单选题：我国篮球试行ＣＢＡ职业化主客场联赛是在（）。
NBA资料
NBA背景资料基本介绍NBA（全称National Basketball Association）是美国第一大职业篮球赛事，代表了世界篮球的最高水平，其中产生了迈克尔·乔丹、魔术师约翰逊、科比·布莱恩特、姚明、勒布朗·詹姆斯等世界巨星。
该协会一共拥有30支球队，分属两个联盟东部联盟和西部联盟；而每个联盟各由三个赛区组成，每个赛区有五支球队。
30支球队当中有29支位于美国本土，另外一支来自加拿大的多伦多。
NBA全明星赛NBA全明星(All Star Weekend)赛始于1951年3月2日，每年举行一次。
该项比赛是由观众和教练选举出的24名职业篮球运动员（东部联盟、西部联盟各12名，其中5名先发球员由球迷投票决定，7名替补由当选该全明星队主教练选出），组成东部队和西部队进行对抗。
NBA全明星赛比赛时双方球员轮流上场，以充分展现当选的每个球员的球技，对胜负要求不大。
因此，该项赛事开办以来，吸引了世界广大的球迷观赏。
至2010年，共举办了59届全明星赛，其中东部队取胜35次。
2010达拉斯全明星赛标志选秀NBA选秀是一年一度的盛事，于每年的6月底在纽约的麦迪逊花园广场举行。
参加选秀的球员必需年满19岁，美国本土球员还必需满足高中毕业至少一年的要求。
2002年NBA选秀状元姚明理论上所有球队每年都会分得两个选秀权，但实际上由于选秀权可以用来交换，往往会造成有些球队在某年选秀大会上成为看客。
选秀大会分两轮，每轮30个顺位。
第二轮（31～60顺位）是直接按照球队在常规赛的成绩的倒序来排列的。
第一轮后十六个顺位（15～30）是进入季后赛的十六支球队按照常规赛的成绩的倒序来排定；1～14顺位则属于未能进入季后赛的十四支球队，不过并非是直接按照常规赛成绩来排列，而是先通过抽签决定了前三个顺位的归属，然后再按成绩顺序排定4～14顺位。
也就是说，没有进入季后赛的十四支球队都有机会获得前三号选秀权，只是成绩较差的球队比较好者赢取的几率大。
篮球理论试题答案
篮球理论试题答案一、选择题1. 篮球运动起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 加拿大答案：B2. 一场标准的篮球比赛中，每队有几名球员在场上比赛？A. 3B. 5C. 7D. 10答案：B3. 篮球比赛中，一个球员在三分线外投篮得分是多少？A. 1 分B. 2 分C. 3 分D. 4 分答案：C4. 在篮球比赛中，哪项规则是为了防止进攻方在篮下停留过久？A. 三秒违例B. 五秒违例C. 八秒违例D. 十秒违例答案：A5. 以下哪位球员被认为是NBA历史上最伟大的球员之一？A. 迈克尔·乔丹B. 比尔·盖茨C. 莱昂纳多·迪卡普里奥D. 托马斯·爱迪生答案：A二、填空题1. 篮球比赛的目的是将球投入对方篮筐，每投入一球根据投篮位置不同可得______或______。
答案：2分；3分2. 篮球比赛中，当一队犯规次数累计达到一定数目后，对方将获得______机会。
答案：罚球3. 篮球比赛中，球员在场上的位置分为五个主要角色，分别是控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋和______。
答案：中锋4. 在篮球比赛中，______秒内必须将球运至前场。
答案：8秒5. 一名篮球运动员在一场比赛中单场最高得分记录是由NBA球员______所保持的100分。
答案：威尔特·张伯伦三、判断题1. 篮球比赛中，如果球员在比赛过程中不慎将球投入自己的篮筐，该球算作对方得分。
（对/错）答案：对2. 篮球比赛中，每队可以无限次换人，没有次数限制。
（对/错）答案：错3. 篮球比赛中，球员在执行罚球时，其他球员不得进入罚球区。
（对/错）答案：对4. 篮球比赛中，如果球员在比赛中被判技术犯规，将被罚下场且其所在队伍将获得球权。
（对/错）答案：错5. 篮球比赛中，当球员持球并开始运球后，他们可以用两只手同时触球。
（对/错）答案：错四、简答题1. 请简述篮球比赛中的“走步”违例规则。
大学体育理论课篮球三 理论
篮球三理论2010国际篮联竞赛规则修改内容球场的禁区(三秒区)将会由梯形改成长方形。
三分线的距离将会从6.25米增加到6.75米。
场外的球队区，从球场的底线算起，往技术代表区的方向，长度应为8.325米。
也就是从球场的底线到三分线顶弧的长度。
在比赛的最后两分钟和加时赛中，叫暂停的球队可以拥有后场球权，暂停后不用在从场外的中线附近发球，而是在技术代表区的对面指定的发球区发界外球。
以篮筐在地板上的中心点为原点，以1.25米为半径，划出一个半圆，这个区域为合理冲撞区，在这个区域只有阻挡犯规，没有带球撞人。
关于进攻24秒的规则有：(1)24秒到之前出手投篮命中算得分；(2)24秒到之前投篮出手没进，打中篮框,比赛不中断,继续进行。
(3)24秒到之前，投出三不沾，如果防守方得到球，则比赛继续进行。
(4)当比赛被中断时，如果24秒计时器上的剩余时间多于14秒(包括14秒)，那么计时器上的时间将不做调整；反之如果时间少于13秒(包括13秒)，那么24秒计时器上的剩余时间将会被调整到14秒。
篮球规则的构成：设备器材、比赛通则、违犯、工作人员职责。
设备器材部分：球场长28米，宽15米，由两条端线，两条底线组成。
按场地内沿测量（即队员发边线球时未踩到内沿则不算违例）。
篮球场内所有线宽5厘米。
限制区为一个长方形。
比赛用球：（1）将球从高1.8米的高度掷下，反弹高度在1.2-1.4米之间则符合要求（2）球的重量：大于或等于567克，小于或等于650克。
篮圈距地面：3.05米比赛通则：球队及队员的身份队员的服装要求：统一、号码规范清晰、着装标准（圆领衫）、不得佩戴饰物球服颜色：主队-浅色；客队-深色。
比赛时间：共四节，第1、2节为第一半时节，3、4节为第二半时节。
4节×10分钟。
第1、2节之间，第3、4节之间有两分钟休息时间。
中场休息时间为15分钟。
Nba场上球员达到6次犯规则需离场。
Fiba五次比赛前二十分钟为比赛休息期间比赛第一节被跳起队员合法拍击或者其余节次被球场上队员合法触及，即为开始。
1篮球1——数据库教案资料文档
1篮球1——数据库教案资料文档第一章：篮球运动概述1.1 篮球运动的起源与发展1.2 篮球运动在我国的传播与发展1.3 篮球运动的特点与价值1.4 篮球运动的基本术语与规则第二章：篮球技术训练2.1 基本技术动作要领与训练方法2.1.1 脚步移动2.1.2 传接球2.1.3 运球2.1.4 投篮2.1.5 持球突破2.1.6 防守2.2 篮球战术训练2.2.1 进攻战术2.2.2 防守战术2.2.3 过渡战术2.3 训练计划与方法2.3.1 一般训练与专项训练2.3.2 身体素质训练与技术训练2.3.3 对抗性训练与比赛实践第三章：篮球运动员心理素质训练3.1 篮球运动员心理素质的重要性3.2 篮球运动员心理素质训练的方法3.2.1 意志力训练3.2.2 自信心训练3.2.3 比赛心理训练3.2.4 团队心理训练第四章：篮球运动员身体素质训练4.1 篮球运动员身体素质的要求4.2 篮球运动员身体素质训练的方法4.2.1 力量训练4.2.2 速度训练4.2.3 耐力训练4.2.4 柔韧性训练4.2.5 灵敏性训练第五章：篮球竞赛组织与裁判5.1 篮球竞赛的组织与管理5.1.1 竞赛制度的制定5.1.2 竞赛编排与场地器材5.1.3 竞赛规则与裁判方法5.2 篮球裁判员培训与认证5.3 篮球比赛中的不正当行为与处罚第六章：青少年篮球训练方法与体系6.1 青少年篮球训练原则6.1.1 循序渐进原则6.1.2 个性化训练原则6.1.3 全面发展原则6.1.4 快乐运动原则6.2 青少年篮球训练体系6.2.1 技术训练体系6.2.2 战术训练体系6.2.3 心理素质训练体系6.2.4 身体素质训练体系6.3 青少年篮球训练计划制定6.3.1 训练周期与训练内容的安排6.3.2 训练强度的控制与调整6.3.3 比赛实践与总结第七章：篮球运动损伤预防与处理7.1 篮球运动常见损伤类型及原因7.2 篮球运动损伤预防措施7.3 篮球运动损伤处理方法7.3.1 急性损伤的处理7.3.2 慢性损伤的处理7.3.3 损伤康复训练第八章：篮球运动营养与恢复8.1 篮球运动营养需求8.1.1 碳水化合物的作用与摄入8.1.2 蛋白质的作用与摄入8.1.3 脂肪的作用与摄入8.1.4 维生素与矿物质的作用与摄入8.2 篮球运动恢复方法8.2.1 物理恢复方法8.2.2 睡眠与休息8.2.3 心理恢复方法第九章：篮球运动与社会文化9.1 篮球运动的社会影响9.2 篮球运动与教育9.3 篮球运动与娱乐9.4 篮球运动与公益活动第十章：篮球运动发展趋势与展望10.1 篮球运动国际发展趋势10.2 我国篮球运动发展现状与挑战10.3 篮球运动技术创新与未来展望10.4 篮球运动产业化发展重点和难点解析：一、篮球运动的起源与发展：重点关注篮球运动的起源和发展历程，特别是篮球运动在我国的传播与发展情况。
篮球知识资料
• 收尾阶段：通过防守战术，巩固比赛胜利
战术调整与运用
• 根据比赛情况调整战术：根据对方的防守和进攻情况，调整进攻和防守战术
• 根据球员特点运用战术：根据球员的特点，发挥球员的优势，运用相应的战术
05
篮球比赛的分析与评论
篮球比赛的数据分析方法与工具
• 肩运球：用肩膀的力量控制球在地面上弹跳前进
传球技巧
• 手上传球：将球从手中传出，传给队友
• 胸前传球：将球从胸前传出，传给队友
• 直线传球：将球直线传出，传给队友
• 抛物线传球：将球以抛物线轨迹传出，传给队友
篮球运动的高级技巧：突破、防守、篮板球
突破技巧
• 变向突破：通过改变运球方向和速度，突破对方防线
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
篮球知识全面解析
DOCS
01
篮球运动基本概念与历史
篮球运动的起源与发展历程
篮球运动的起源
篮球运动的发展阶段
篮球运动的重要事件
• 1891年，詹姆斯·奈史密斯发明
• 20世纪初，篮球运动在美国逐渐
• 1960年，美国男篮在罗马奥运会
了篮球运动
• 芝加哥公牛队：分析公牛队在NBA历史上的表现，评价其王朝地位
• 科比·布莱恩特：分析科比在NBA历史上的表现，评价其篮球生涯的贡献
启示
• 球员培养：从经典战例中学习球员的培养方法
• 战术运用：从经典战例中学习战术的运用方法
• 比赛分析：从经典战例中学习比赛分析方法
06
篮球运动的发展趋势与未来
篮球运动的新兴技术与创新
方式
篮球考试复习资料
填空题1.1.现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国天津青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。
、2.国际篮球联合会比赛场地长28米，宽15米，所有界线宽度为5厘米。
.投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，向投篮方向伸前臂，手腕前屈，以手指拨球，最后通过指端将球投出。
4.篮球基本步法的技术范型主要有基本站立姿势和起动、跑、滑步、急停、转身、跨步以及防守步法。
5.双手胸前传球时应该借助蹬地重心前移的力量，迅速伸臂，同时拇指用力下压，手腕旋内，食、中指拨球将球传出。
6.接球是篮球比赛进攻中最基本、最重要的技能，接球手法主要包括单手接球和双手接球两种形式。
7.运球是指用单手手指、指跟连续拍按的动作使球借助地面反弹起来的动作过程。
8.抢篮板球技术包括抢占位置、起跳技术_空中抢球动作_获球后动作_四个环节。
9.篮球进攻战术基础配合有_传切、突分、掩护、策应 10.根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为前掩护、侧掩护、后掩护三种形式。
11.快攻从组织形式上可分为长传快攻和传球与运球结合的快攻两种。
1．我国CBA篮球联赛_CUBA篮球联赛和NBA职业联赛已被誉为现代世界最高层次的篮球文化。
2．起动是队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种动作，是获得位移速度的方法。
3．侧身跑是指队员在跑动中为了抢位、摆脱防守接__侧向或侧后方传来的球，而采用的一种跑动方法。
4．无论哪一种传球方式，从整个传球过程看都是由持球手法、传球的用力、球的飞行路线和球的落点四种要素组成的。
其中，传球的用力是主要的，它决定着球的飞行路线、飞行速度和落点的准确性。
5．传球时由于手指、手腕作用于球的部位不同，用力的大小、快慢有所区别，因此传出球的飞行线路有三种，即直线、弧线、折线6．行进间单手低手投篮是快速跑动超越对手后在篮下最为常用的一种投篮方法，具有伸展距离远、动作速度快、出手平稳的优点，多在快攻和突破时使用。
7．持球突破是持球队员运用脚步动作和运球技术相结合，快速超越防守的一项攻击性很强的技术。
二级篮球裁判资料
1、在第九届全运会暨全国篮球联赛裁判员严格执行的"三个一致"原则是：（2）（1）主裁副裁一致，思想一致，判罚尺度一致。
（2）主裁副裁一致，主队客队一致，整场尺度一致。
（3）主裁副裁一致，主队客队一致，比赛前后一致2、规则规定，主队应提供至少：（3）（1）两个符合规格的球。
（2）两个没有用过的符合规格的球。
（2）两个用过的并符合规格的球。
3、如果受伤队员不能立即（大约15秒钟）继续比赛或如果他接受治疗，他必须在（3）内或尽可能快地被替换。
（1）15秒（2）30秒（3）1分钟。
4、A4在后场掷界外球，A5接到球后，在他的后场运球的时间是3秒钟，然后他骑跨中线持球被B4防守超过5秒钟，如何处理？（我认为应判回场，如必选一个答案，我选1。
因为他骑跨中线持球，就是说球已经到前场，所以没有8秒违例，被B4防守超过5秒钟，因不是"严密防守"，故也不能判5秒违例，所以只能选1。
）（1）不作宣判，继续比赛（2）判A5五秒违例（3）判A5八秒违例。
5、A4和B4在篮下争抢，B4无意地使球从下方进入球篮，当部分球体超过篮圈水平面后又下落被B1获得，应如何处理？（3）（1）宣判B4违例，由A队掷界外球（2）双方跳球（3）符合规则，不作宣判。
6、A4投篮"三不碰"，球又被A4获得控制，如何处理？（2）（1）判A4二次运球违例。
（2）继续比赛，24秒钟连续计算（3）继续比赛，24秒钟周期应重新计算。
7、暂停结束后由A队掷端线界外球，A4将球掷给A5，A5接球跳起投篮，此时主裁判员发现A队在场上6名队员，立即鸣哨停止比赛，鸣哨后球离开A5的手并中篮。
如何处理？（2）（1）判A5中篮有效，判A队教练员一次技术犯规，A队下场一名队员，继续比赛。
（2）判A5中篮无效，判A队教练员一次技术犯规，A队下场一名队员，继续比赛。
（3）判A5中篮无效，A队下场一名队员，继续比赛。
8、A4犯规，由B队掷界外球，B4把球传给B5时，被A4抢断并运球上篮得分，此时，记录员发现A4的犯规已达5次犯规，立即发出信号，如何处理？（3）（1）A4中篮有效，立即通知A队替换A4，并判A队教练员一次技术犯规（2）A4中篮无效，立即通知A队替换A4，并判A队教练员一次技术犯规（3）A4中篮有效，立即通知A队替换A4，继续比赛。
教师招考招聘篮球简答题资料
篮球简答题一、影响投篮命中率的因素有哪些？1.投篮动作2.瞄准点3.球的旋转4.抛物线及入篮角。
二、构成球回后场的条件是什么？1.某队在前场控制活球2.控制球队在前场最后触球，使球从前场进入后场2.控制球队的队员再后场首先触及球，三个条件缺一不可。
三、请编排五个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮0-5 0-4 0-3 0-2 0-11-4 5-3 4-2 3-1 2-52-3 1-2 5-1 4-5 3-4四、有9支队伍进行单循环比赛，总比赛场数为36场第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮第八轮第九轮0-9 0-8 0-7 0-6 0-5 0-4 0-3 0-2 0-11-8 9-7 8-6 7-5 6-4 5-3 4-2 3-1 2-92-7 1-6 9-5 8-4 7-3 6-2 5-1 4-9 3-83-6 2-5 1-4 9-3 8-2 7-1 6-9 5-8 4-74-5 3-4 2-3 1-2 9-1 8-9 7-8 6-7 5-64x9=36场用公式n（n+1）/2=8x9/2=36场如果是偶数，就减一就是轮数，如果奇数，就是轮数。
五、单手肩上投篮动作方法以右手投篮为例1.两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚之间2.右手五指自然张来，用指根及指根以上部位触球，掌心空出3.右臂屈肘稍向内收，置球于右肩前上方，上臂与肩关节约成水平，前臂与地面近似垂直，左手扶球的左侧，目视瞄准点4.投篮时，下肢蹬地发力，右臂抬肘向前上方伸臂，手腕前屈，用食指、中指将球用力拨出，球离手时，手臂要随球跟送，脚跟稍提起简述篮球行进间单手肩上高手投篮(以右手投篮为例)的动作方法。
行进间单手肩上高手投篮(以右手投篮为例)的动作方法:右脚跨出一大步的同时接球,接着左脚跨小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，同修时举球至头上方，当身体接近最高点时右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指用力拨球,通过手指力量将球拨出去。
篮球资料
1、篮球场的长宽？长：28米宽15米篮圈的直径45厘米，距地高3.05米。
2、时间违例：3秒5秒8秒24秒3、防守突破有哪几种？①防无球队员②防有球队员③防守移动④抢防守篮板球4、急停分那几种？跨步急停跳步急停5、转身分哪几种？前转身后转身6、掩护可分为哪几种？前掩护后掩护侧掩护7、滑步分哪几种？前滑步后滑步侧滑步8、传球的路线有：直线、折线、弧线。
9、持球突破：同侧步突破、交叉步突破。
10、篮球的发明？答：篮球运动是由詹姆士。
奈。
史密斯于1891年发明的。
11、篮球什么时候传入中国？答：现代篮球运动是清朝末期（1895年）来会理传入12、篮球技术定义：篮球技术是篮球比赛中为了完成攻守目的,夺取比赛胜利而运用的各种专门动作的总称,它分进攻与防守两大部分。
13、投篮定义：投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称。
14、运球定义：运球技术是持球队员在原地或移动中用单手连续拍球推进的一种动作技术。
15、抢篮板球定义：比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称抢篮板球16、战术基础配合：是指在篮球竞赛中，进攻队员两三人之间所组成的简单配合方法；它是组成全队整体进攻战术配合的基础。
17、突分配合定义：指持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行进攻的一种配合方法。
18、穿过配合定义：指当对方进行掩护时，防守掩护者的队员及时提醒同伴，并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过去，继续防守自己对手的配合方法。
19、进攻基础配合有哪些？答：1、攻守战术基础配合的定义，攻守战术基础配合是指两三人之间有目的、有组织的攻守合作的配合的方法，它是组成全队攻守的基础。
2、进攻基础配合分有：传切配合，突分配合，掩护配合，策应配合。
20、篮球战术可分为哪几种？答：进攻，防守，攻防转换21、简述移动技术教学的步骤？答：1、移动技术教学顺序是，基本站立姿势.启动.跑、滑步.急停.转身.跳.攻守步法。
体育考试资料
中学体育教师招考试题2010-03-29 15:11一、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。
2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28 ）场比赛,共有( 7 )轮。
3、武术运动的步型有(弓步)、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。
4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。
8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。
11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。
标准排球场长（18）米、宽（9）米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。
其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。
13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。
15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。
二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
（∨）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。
（Ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。
（Ⅹ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。
（Ⅹ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。
体育游戏部分考试资料
体育游戏部分考试资料体育游戏部分考试资料一、名词解释1.游戏：是人类的一种在一定的规则约束下进行的娱乐活动。
2.体育游戏：以体育动作为基本内容，以游戏为形，从而达到增强体质，增进健康的目的娱乐活动。
3.教育性游戏：是成年人对未成年人进行教育，培养他们各种能力的一种游戏。
4.娱乐性游戏：指以娱乐为主要目的的一种游戏。
5.竞赛性游戏：又称竞技运动，是活动性游戏（有少量的智力游戏，如棋类运动等）发展的高级阶段。
二、简答1.根据组织及参加的游戏目的不同，可将游戏分为哪几类？①娱乐性游戏②教育性游戏③竞赛性游戏2.体育游戏与竞赛性游戏有何区别？⑴游戏目的不同。
体育游戏的目的是为了增强学生体质或者为了娱乐，而竞赛性游戏的目的是为了战胜对手或为了取得优异成绩。
⑵游戏条件规则的稳定性不同。
体育游戏的场地、器材、人数及规则比较灵活，不统一、不稳定的，游戏的组织者因各种具体条件的不同而灵活掌握；而竞赛性游戏的场地、器材、人数及规则都有严格统一的规定，并且是相对稳定的，不能随便更改。
⑶竞赛性游戏里有较复杂的技术与战术，参加者要有相应的训练，而体育游戏的技术与战术比较容易。
⑷竞赛性游戏的规则与成绩是得到社会承认的，而体育游戏则不是。
⑸体育游戏一般不具有功利性，参加者是业余的，而竞赛性游戏则常具有明显的功利性，参加者以职业为主。
3.常见的体育游戏分类方法有哪几种？⑴按运动项目可分为：篮球游戏、排球游戏、足球游戏、田径游戏、体操游戏、武术游戏⑵按游戏的进行的形式可分为：接力游戏、追逐游戏、角斗游戏、攻防争夺游戏、传递抛接游戏、集体竞快游戏⑶按身体素质可分为：速度游戏、灵敏游戏、力量游戏、耐力游戏⑷按基本活动的类型：奔跑游戏、跳跃游戏、投掷游戏、攀爬游戏⑸按游戏参加者的年龄：幼儿游戏、儿童少年游戏、青年游戏、中老年游戏4.简述游戏的特点？⑴具有锻炼身体的价值⑵具有趣味性特点⑶具有一定的规则⑷具有综合性特点⑸具有教化特点⑹直接目的不是创造物质财富⑺可采用假设与虚构的方法5.体育游戏的发展逐步分为：学校体育游戏和竞赛性游戏。
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篮球技术：是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称。
移动：指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。
转身：是队员以一脚蹬地向前或向后跨步的同时，另一脚做中枢脚进行旋转改变身体方向的一种动作方法。
传接球技术：是篮球比赛中队员之间有目的的转移球的方法。
投篮：是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称。
运球：是持球队员在原地或行进中用单手连续按拍由地面反弹起来的球的一种动作方法。
持球突破：是持球队员运用脚步
动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术。
防守技术：是防守队员为阻挠和突破对手的进攻，合理运用脚步移动和手臂动作，积极抢占有利位置，以达到争夺控制球权的目的所采用的各种专门动作方法的总称。
篮球战术：是篮球比赛中队员个人技术的合理运用和全队队员相互协调配合的组织形式与方法。
篮球战术体系：是指由相互联系相互制约的攻守战术构成的一个整体。
传切配合：是指进攻队员之间利用传切技术组成的简单配合。
掩护配合：是掩护队员采用合理的行为，用自己的身体挡住
同伴的防守队员的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。
突分配合：是指持球队员突破对手后主动或应变地利用传球与同伴进行攻击的一种配合方法。
快攻：是由防守转为进攻时全队以最快的速度、最短时间，乘对方防守立足未稳，力争造成人数上或位置上的优势，或创造以多打少或无人防守或人数相等的有利攻击时机，果断而合理的进行快速攻击的一种进攻战术。
防守快攻：是指由攻转守的瞬间及时组织阻止和破坏对方快攻的防守战术。
区域联防：是每个队员负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同配合，用一定的队形把
每个区域都有机地联系起来的一种集体防守战术。
现代篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学院体育教师詹姆士·奈史密斯博士于1891 年为解决冬季体育活动而设计发明的，并于1895 年由美国传教士首次传入中国初创传播时期（19世纪90年代——20世纪20年代）完善传播时期（20世纪30——40年代）普及成熟时期（20世纪50——60年代）全面提高时期（20世纪70——80年代）创新飞跃时期（20世纪90年代）
篮球的规律集体协同规律凶悍对抗规律攻守依存规律动态变换规律多元统一规律内外结合规律篮球的当代化特
点：人文性职业性商业性综合性智谋性协同性凶悍型转换性高空性中国篮球运动的发展以1895～1948年为一个时期，其间包括三个阶段：第一个阶段为1895～1918年的初始传播阶段；第二个阶段为1919～1936年的缓慢普及阶段；第三个阶段为1937～1948年的局部发展阶段。
（2）以1949～1995年为第二时期，其间包括三个阶段：第四个阶段为1949～1965年的普及、发展、提高阶段；第五个阶段为1966～1978年的停滞、困惑阶段；第六个阶段为1979～1995年的复苏、提高阶段。
中国篮球运动的现状：大众篮球活动的发展竞技篮球运动水平的提高。
中国篮球面临的问题：坚持改革创新发展的方针坚持举国体制，确立正确目标，催人奋进坚持学习国外先进经验与中国
实际相结合坚持五个统筹培养和发展和谐篮球坚持以人文本构建中国民族特色的篮球文化坚持竞赛改革探索篮球联赛的新途径坚持奋斗目标打造职业化精品赛事坚持发展社会篮球迅速壮大青少年篮球基础。
移动技术分类：跑（变速跑变向跑侧身跑后退跑）急停（跨步急停跳步急停）转身滑步跳
传接球技术动作方法：双手胸前传球单手肩上传球单手胸前传球单手体侧传球双手头上传球
投篮技术分为：原地投篮行进间投篮挑起投篮扣篮补篮
投篮技术包括：持球方法瞄篮点协调用力出售角度出手速度球的旋转投篮弧线和入篮角度几个环节。
运球技术包括：身体姿势手臂动作球的落点手脚和身体的协调配合四个环节。
防守技术：是由脚步动作手臂动作结合对手与球篮的位置距离等因素构成的。
防守无球队员的方法包括：防守位置的选择防守姿势脚步动作和断球等环节。
防守技术的动作方法：防纵切接球放横切接球断球
防持球队员的动作方法：防投篮防突破防运球防传球抢球打球与盖帽。
抢篮板球技术分为：抢篮板球枪防守篮板球
抢进攻篮板球和枪防守篮板球都是由：判断与抢占位置起跳动作空中抢球动作和获得球后动作组成。
空中抢球动作：双手抢篮板球单手抢篮板球点拨球
进攻战术基础配合包括：传切掩护策应和突分配合。
防守技术基础包括：抢过、穿过、绕过、关门、夹击、补防和交换。
抢过、穿过、绕过和交换是破坏掩护配合积极有效的方法。
快攻在组织形式上分为：长传快攻、短传快攻、运球突破。
防守快攻的的基本要求：1、全队首先要积极防守，保持防守平衡，进攻投篮后既要有人积极拼抢篮板球，又要有人迅速退守
2、积极封截和破坏对方的一传接应，抢占对方习惯的接应点并堵截接应队员，堵截、干扰、延误对方的推进速度
3、要具有积极拼抢意识，当对方形成快攻时，应快速退守，及时迅速地在以少防多的情况下，大胆出击，赢得时间和力量上的均衡。
4、要随机变换防守战术，在失去球后，立即采取前场紧逼防守，退回后场，采用半场人盯人防守，使对方不适应，破坏其快攻。
防守快攻战术的方法：1、提高投篮命中率，拼抢前场篮板球2、积极封堵第一传和接应3、堵截接应点4、防守快下的队员
5、提高以少防多的能力。
防守的基本姿势：两脚左右分开，一脚稍向前，同时两腿屈膝下蹲，重心放在两脚之间；上体挺胸塌腰；两臂左右自然张开。
原地单手肩上投篮的动作方法：动作方法以右手投篮为例右手依照单手高手持球手法持球于肩上左手扶球左侧右臂屈肘上
臂于地面接近水平。
两脚前后或左右开立两膝微屈重心落在两脚之间。
投篮时下肢瞪地发力身体向前上方伸展采用单手高手出球手法将球投出球出手时身体随投篮出手方向自然伸展
.篮球运动教学理论1、认知理论2、动作技能形成与发展的理论3、运动过程中人体生理机能活动变化的规律4、篮球运动技能开放性和对抗性理论。
篮球技术教学步骤：1、掌握技术动作方法，建立正确动力定型和初步的对抗意识。
2、学会组合技术，提高初步运用能力，建立对抗概念。
3、在攻守对抗情况下提高技术运用能力。
战术教学步骤：1、建立战术概念，掌握战术方法。
2、培养攻守转化和战术综合运用能力。
3、在比赛中运用战术，提高应变能力。
篮球运动教学方法：常用方法：1、讲解示范法2、纠正错误法3、完整与分解相结合的教学法现代教学法：1、发现见学
法2、掌握学习法3、程序教学法
技术训练步骤：1、单个技术训练2、组合技术训练3、位置技术训练4、攻防技术的对抗练习
战术训练步骤：1、基础配合训练2、全队战术配合的衔接训练3、战术配合的综合应变训练4、战术配合训练。
篮球运动训练方法：重复训练法变换训练法循环训练法比赛训练法。