八年级4月月考成绩

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东城办中学八年级月考三成绩

511 511 506 499 474 488 502 506 489 500 482 488 488 496 482 492 501 500 467 469 483 482 451 485 457 454 458 449 471 480 453 452 441 463 456 454 463 463 457 423 454 441 472 433 444 437 469 446 456 441 434
100 104 100 107 98 102 106 102 93 90 97 105 99 101 100 96 91 88 88 69 79 83 79 84 84 97 98 59 90 92 80 85 94 84 84 93 87 98 85 85 86 83 85 82 93 90 77 94 86 80 82
49 49 53 60 74 64 56 53 63 58 69 64 64 61 69 62 57 58 79 77 68 69 94 67 85 89 84 96 76 73 92 93 100 80 87 89 80 80 85 121 89 100 75 110 98 105 77 97 87 100 109
考号班级姓名语文数学英语历史思品物理总分１名次１地理生物总分2
名次2
07080042 07080088 07080052 07080072 07080089 07080061 07080048 07080026 07080045 07080054 07080120 07080050 07080076 07080069 07080059 07080062 07080075 07080057 07080104 07080085 07080077 07080078 07080086 07080066 07080091 07080090 07080096 07080118 07080055 07080058 07080087 07080063 07080082 07080098 07080100 07080071 07080133 07080080 07080093 07080110 07080117 07080144 07080081 07080083 07080103 07080067 07080106 07080074 07080070 07080097 07080128

八年级月考英语成绩分析

八年级月考英语成绩分析钟敏本次月考测试已经结束，从整个年级的情况来看，考试成绩比较上学期略有提升但整体效果并不理想。

一试卷分析：试卷总分值为120分，其中听力部分25分，笔试部分95分。

题型比较全面，题型灵活，难易程度适中，比较全面考查了学生的听说读写能力。

单项选择题学生答的比较理想，失分少，说明学生对词汇，句型及交际运用掌握较好。

写作部分学生所学内容有限，而内容体现了生活应用文的运用，多数学生完成的不错，扣分现象比较少二存在的问题：本次月考试题中较为不理想的地方为听力填写单词与阅读理解两大部分。

整个年级在单词填空题上所对的学生数稀少，总体出现空题现象。

原因主要为平时听力训练不够，还有对单词拼写的不熟悉。

阅读理解方面，个别学生做的不太好。

而且从不同学生的试卷中看出，每个学生之间的悬殊比较大。

大部分学生可以接近满分，但还存在着几分，十几分的低分段人群。

阅读理解是一个需要长期坚持训练的题型。

学生平时缺少这方面的训练或者坚持的力度不够，对语感的理解能力较差从而影响着做题的速度。

学生缺少这类题型的解题方法也是一个关键性因素，不能把握住细节，提升应变能力。

从这两部分题型中反映出来的问题，都需要我们在今后的教学中加强练习。

三解决措施：1.过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

在今后的教学中需要我们加强对单词拼读规则的指导。

2.过好阅读关。

阅读理解是一个考查学生全面知识的考题，教会学生把单词，短语，句子和短文作为一个整体，在实际学习中运用起来，提高学生的综合能力也是一个关键性环节。

3过好检测关。

对当天所学知识任务做到事事毕。

教师通过课堂作业，单元检测等方式对学生做出检测，以便了解学生的掌握程度，查缺补漏。

4.做到因材施教。

采用分层次教学，帮助不同层次的学生获得不同层次的提高。

作为教师，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有学生都用不同程度的进步与提高，顺利完成这一阶段的学习任务。

2017-2018八年级学生第一次月考成绩

2 0 0
5.41%
17
0.00%
12
0.00%
0
45.95% 11
90.90909091 11
32.43% 11
84.72727273 11
0.00% 11
43 11
42.9166667 29.6666667 21.9166667
40 4 10.81%
40 9 24.32%
20 4 10.81%
八年级第一次月考成绩汇总（满分910分、化学50分）
张玉琦任晓雪马莹莹刘雨彤范文祺韩佳硕张宏业杨冬岩张佳莹李宁波李晓春彭思宇韩雨纯季思琦张月娜周振豪杨兆博禅鑫宇苏晓波郭嘉婷甄添琦彭丽辉侯宇彭中伟娄鑫杨宋嘉美姜文鑫夏志昊王鸽孙博陈佳欢周嘉慧马晓明佟志宇张哲韩福成宋俊荷参考人数总分平均分 2 18 4 优秀人数 5.41% 48.65% 10.81% 优秀率 15 23 12 及格人数 40.54% 62.16% 32.43% 及格率 11 11 11 高分段人数 87.18181818 110.8181818 93.27272727 高段平均分 11 11 11 低分段人数 28.5 低段平均分 40.4166667 34.3333333
40 1 2.70%
40 5 13.51%
40 5 13.51%
分）
生物名次物理名次化学名次总分名次 100 1 94 1 47 2 820 1 1 95 3 93 2 44 4 817 2 2 96 2 85 7 49 1 797 4 3 93 5 75 11 45 3 781 7 4 95 3 88 4 37 14 777 3 5 93 5 87 6 41 7 750 6 6 86 9 88 4 40 9 742 9 7 91 7 76 9 41 7 711 8 8 87 8 76 9 37 14 693 11 9 82 10 80 8 38 12 687 14 10 79 13 70 14 36 20 675 5 11 75 16 73 12 44 4 670 10 12 78 14 72 13 39 11 648 15 13 71 19 70 14 37 14 641 17 14 68 22 64 16 40 9 640 18 15 76 15 60 20 43 6 629 13 16 70 21 62 18 37 14 621 16 17 72 18 63 17 36 20 601 12 18 57 26 90 3 34 24 600 23 19 63 23 55 22 38 12 596 19 20 82 10 55 22 36 20 585 25 21 50 30 55 22 32 25 524 22 22 81 12 56 21 37 14 519 21 23 58 25 62 18 28 30 510 24 24 75 16 42 28 36 20 501 20 25 56 27 52 26 29 28 439 26 26 71 19 34 30 20 33 434 28 27 56 27 44 27 29 28 422 27 28 53 29 26 33 32 25 407 29 29 61 24 55 22 37 14 390 30 30 49 31 21 34 30 27 361 31 31 44 33 30 31 21 32 336 32 32 47 32 35 29 16 34 309 33 33 37 34 19 36 28 30 266 37 34 20 36 20 35 10 36 248 34 35 20 36 28 32 14 35 224 35 36 26 35 5 37 6 37 136 36 37 37 37 37 2513 2160 1244 67.9189189 58.3783784 33.6216216

八年级第一次月考成绩分析发言稿

八年级第一次月考成绩分析发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里对八年级第一次月考成绩进行分析，目的在于总结经验、发现问题，以便我们在今后的学习中能够有的放矢，取得更好的成绩。

一、整体成绩概况。

从这次月考的整体成绩来看，我们既有亮点，也存在一些需要改进的地方。

全年级的平均分[具体学科]在[X]分左右，最高分达到了[X]分，这说明我们年级有部分同学对知识的掌握程度非常高，学习能力很强。

我们也要看到，最低分仅为[X]分，分数差距较大，这反映出同学们之间的学习水平存在一定的不平衡性。

二、各学科成绩分析。

（一）语文。

1. 成绩分布。

- 在语文成绩方面，高分段（80分以上）的同学占比约为[X]%，这部分同学基础知识扎实，阅读理解能力较强，作文也能够紧扣主题、语言流畅。

但是，低分段（60分以下）的同学也有[X]%左右，这些同学主要在古诗词默写、文言文翻译以及阅读理解的答题技巧方面存在不足。

2. 问题分析。

- 基础知识方面，部分同学对课本上的字词、古诗词等背诵不够熟练，容易出现错别字。

例如，“雎鸠”的“雎”字，很多同学写成了“睢”。

- 在阅读理解中，一些同学不能准确把握文章的主旨，答题时缺乏条理，没有结合文本内容进行分析。

- 作文方面，部分同学存在立意不深刻、语言平淡、结构不清晰等问题。

（二）数学。

1. 成绩分布。

- 数学成绩的分化较为明显。

90分以上的同学占[X]%，这些同学在代数运算、几何证明等方面表现出色，能够熟练运用所学的定理和公式。

而60分以下的同学占比达到了[X]%，这反映出这部分同学在数学学习上遇到了较大的困难。

2. 问题分析。

- 从知识点的掌握情况来看，很多同学在函数这一板块存在问题，包括函数的概念、图像和性质的理解不够深入。

例如，在一次函数的应用题中，不能正确地建立函数关系式。

- 解题习惯方面，部分同学粗心大意，计算错误频繁。

在几何证明题中，逻辑不严谨，步骤不完整。

（三）英语。

八年级月考总结与反思

八年级月考总结与反思初二刚刚结束的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成绩公布又使我稍微落下的心又重新提了起来。

想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛……真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。

刚刚进入新的校园，不熟悉的面孔，不熟悉的集体，不熟悉的学习环境，让我的心情实在是安定不下来。

怀揣着兴奋、激动与不安的心情，迷迷糊糊地迎来了我初二的第一次考试。

看了看墙上的成绩公布单，我就觉得自己的预感是很准确的——考砸了。

苦涩地“品味”着自己有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。

看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时，就想到了我的成绩——第十一名，级部退步了十几名。

觉得也不怪谁，只怪自己没有努力吧，这个月以来，似乎都没有用十分的细心去对待学习。

老师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付老师而已。

已经多久，没有静下心来，细细地回味老师讲过的知识;已经多久，没有翻开课本，精力十足地预习下一课所学的内容;已经多久……对待学习不认真，已经成为我最大的弊端。

现在，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。

这一个月来的成绩已经作废，重要的是为下一次而努力。

每学完一课，要好好巩固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于老师讲的内容一概不知，一片空白。

课外知识拓展也很重要，比如作文之类的，要靠自己课外的广泛阅读，对于好的词句应善于摘抄，这样才能写出好的作文。

另外，适当的娱乐也很重要，不过，要做有利于身心健康的活动，要做到劳逸结合。

一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的原因，成功的经验，不能再堕落下去了。

进入八年级的第一个月里，个人感觉无论是从学习态度和学习状态来说都比七年级要高出一个层次。

尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现，对于新增的物理科目也可谓是游刃有余，英语因为坚持努力自学的缘故也取得一定的提高，不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉。

八年级月考成绩分析

八年级月考成绩分析八年级月考成绩分析近期八年级的月考已经结束，学生们的成绩也陆续公布。

通过对成绩进行综合分析，可以发现一些有趣的规律和问题。

首先，就整体的平均成绩来看，我校的八年级学生表现良好。

其中，数学科目的平均成绩最高，达到了80分以上。

这显示出同学们在数学学习上有一定的基础和能力，能够独立解决一些较为复杂的数学问题。

其次是英语科目的平均成绩，高达78分左右。

这表明同学们在英语学习上有一定的自信和能力，能够流利地交流和理解英语。

然而，在语文科目的成绩上，我们可以发现同学们的表现相对较差。

平均成绩只有70分左右。

这主要是因为同学们在语文阅读理解和写作的能力上还有待提高。

在语文学习上，同学们应该注重阅读和写作的训练，提升自己的语言表达能力。

在其他科目上的表现也较为不错，化学和物理科目的平均成绩都在75分以上，说明同学们对于实验操作和科学知识的理解都有一定的掌握。

地理和历史科目的平均成绩也在70分以上，说明同学们对于地理和历史的学习也取得了一定的成果。

另外，需要着重指出的是，有一些同学在数学和英语科目上的成绩明显优于其他科目，而在语文、物理、化学等科目上的表现相对较差。

这可能是因为同学们在学习上存在偏好和兴趣的问题。

为了全面发展，同学们应该在各个学科上都加强学习，尽量克服或弥补自己的不足之处。

另外，需要警惕的是一些低分同学。

在分析成绩时，我们发现有一小部分同学的成绩严重不及格，甚至没有及格线。

这说明这部分同学在学习上存在严重的问题，需要及时找出原因并采取相应的措施。

家长和老师应该与这些同学进行沟通，了解他们在学习上的困难，并协助他们制定学习计划，提供必要的辅导和帮助。

除了个别同学的低分之外，我们还需要注意到整体成绩的分布情况。

通过对成绩分布的分析，我们可以发现，在各科目中，存在着一定比例的学生成绩分布不均衡。

即一部分学生的成绩分布在较高的分数段，而另一部分学生的成绩则集中在较低的分数段。

这表明一些同学在学习上存在明显的差距，可能是由于学习方法、态度和能力上的问题引起的。

八年级月考质量分析

20xx-20xx学年度第一学期第一次月检测质量分析八年级组在学校统一组织安排下，我校于第六周星期一、星期二进行了本学期第一次月检测考试。

这次考试既是对本学期重新分班后学生学习情况的反映，对各位老师前一阶段教学成果的检测，通过考试成绩发现问题，找出不足，也是为下一阶段的教学工作的改进提供真实依据，更是老师认识和了解学生的直接手段。

下面将本次八年级月考成绩及近期教育教学工作做简要分析：一、月考成绩分析1.考试组织情况：根据学校教务处安排，本次考试八年级采取单人单桌单行的方式，共设6个考场，座位以S型排列，每班考试人数约为33人。

考试前各科任老师也非常重视，对课程做了充分的复习准备，班主任也强调了考试的严肃性和重要性。

考场布置，监考等工作也严格有序，从而保证了考试的顺利进行。

2．试卷分析：从与部分老师的交流来看，本次试题难易适中，主要突出教学重点，注重基础，重在考查学生升入八年级后的理解水平和思维能力，同时也暴露出部分学生的骄傲心理，对学习缺少耐心和毅力。

3.各科成绩分析：（1）年级综合合格人数统计：全级四科合格人数50人，合格率占全年级总人数25.51%。

全科合格人数43人，占年级总人数的21.94%。

下面为各科及格和优秀情况统计：（2）各班整体成绩对比分析：其中主要影响科目为数学和地理，一科不合格人数共有34人，数学占26人。

进入全级前30名的学生，一班6人，二班8人，三班6人，四班3人，五班7人，进入全级前100名的学生，一班20人，二班20人，三班19人，四班18人，五班23人。

(3) 具体科目成绩对比分析见附表。

通过成绩比较发现，同级同科成绩发展不平衡，同科班级之间差距较大。

各分数段成绩分布不均匀，且相差较大，各班后进学生居多，优秀生成绩较上学期期末考试有明显退步，且波动很大。

从成绩可直接看出学生最近的学习动态，普遍心理浮躁，对本学年的学习认识不清，缺乏奋斗的目标，甚至有一大部分学生整天忙于应付，课堂精神不佳，听课状态较差，注意力不集中，课后作业拖欠或迟交，复习过程盲目无头绪；部分学生课间大吵大嚷，影响整个班级秩序。

八年级第一次月考成绩分析发言稿

八年级第一次月考成绩分析发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚在一起对八年级第一次月考成绩进行分析。

一、整体情况概述。

1. 成绩分布。

- 从总分来看，高分段（[具体分数区间]）的同学人数占比[X]%，这部分同学在各个科目上的表现较为均衡且优秀，他们是我们学习的榜样。

中分段（[分数区间]）的同学人数最多，达到了[X]%，这说明大部分同学处于一个中等水平，还有很大的提升空间。

低分段（[分数区间]）同学占比[X]%，这部分同学需要在学习方法和态度上做出较大的调整。

- 在单科成绩方面，[具体科目]的平均分最高，达到了[X]分，这反映出我们在这一科目上的整体教学效果和学习情况较好。

而[另一科目]的平均分较低，仅为[X]分，暴露出该学科在教学和学习过程中存在的问题。

2. 与上学期期末成绩对比。

- 部分同学有明显进步，进步较大的同学如[同学名字]，在总分上提升了[X]分，主要是因为他在[具体科目]上的成绩有了大幅提高，从上次期末的[X]分提高到了这次月考的[X]分。

这可能得益于他在假期或开学后的努力学习，找到了适合自己的学习方法。

- 也有一些同学出现了退步现象，例如[同学名字]，总分下降了[X]分。

经过分析，发现他在多个科目上都有不同程度的失分，尤其是[具体科目]，失分最多。

这可能是因为学习态度不够端正，或者学习压力增大后没有及时调整学习策略。

二、各学科分析。

1. 语文。

- 基础知识部分，同学们在字词、古诗词默写方面的得分率较高，但在病句辨析和修改、文学常识方面失分较多。

这反映出同学们在平时的学习中对基础知识的积累还不够扎实，需要加强对课本知识的复习和拓展阅读。

- 阅读理解部分，现代文阅读的答题情况不太理想，很多同学不能准确把握文章的主旨，答题思路不清晰，缺乏答题技巧。

在文言文阅读方面，对实词、虚词的理解和翻译存在问题，导致失分较多。

- 作文部分，部分同学存在立意不深刻、内容空洞、语言平淡等问题。

八年级第一次月考成绩 2014-2015

34 34 40 32 35 37 30 40 41 29 29 21 12 0 0
28 16 28 25 26 24 15 15 39 11 23 8 9 0 0
16 21 16 14 18 17 7 15 13 10 9 5 10 0 0
28 26 16 30 20 14 26 12 15 16 22 15 6 0 0
48 67 41 63 51 51 89 38 67 70 34 41 63 60 42 80
46 38 45 36 43 43 30 39 41 40 42 38 37 38 36 40
44 46 43 39 39 41 40 40 45 46 44 32 31 37 38 21
45 37 47 40 43 35 33 43 43 25 38 41 31 32 33 46
周玲玉李彬彬潘俊豪杨家豪汪迪杜杨王俊杰张家辉姜一杰武艳玲朱永祥黄显华张明航罗俊周红霞
63 55 663 52 51 0 0
21 38 34 29 15 43 21 50 27 15 30 27 15 0 0
32 28 20 16 23 23 23 26 19 22 10 18 12 0 0
八年级第一次月考成绩
姓名李红徐香玉余梦梦杨月茹吴懿雯马明霞薛正荣汪刘洋孙升升李想常亚豪秦思雨王梦婷徐宝珠何明月陈志伟姜贝贝王雷王欢赵胜勇李思捷吴美玲樊国豪刘云张燕王明宇张君怡余丽丽张凤琴薛天珍王高天陈欣茹马浩何曼曼孙嘉慧梁未越王艳妮方思念语文 104 104 104 105 99 102 99 101 100 99 86 99 104 104 97 94 95 101 86 91 97 86 99 96 91 89 93 91 94 98 97 97 99 89.5 97 100 96 93 数学 120 120 118 120 114 117 115 118 118 108 120 108 108 112 116 115 110 109 113 114 114 109 108 112 99 110 110 117 104 110 93 107 113 113 84 118 116 99 英语政治历史地理生物物理总分 110 46 48 53 50 94 625 99 48 50 53 50 95 619 105 44 49 53 50 93 616 102 49 48 52 46 91 613 111 42 50 49 50 90 605 102 43 50 54 48 87 603 104 44 50 52 46 90 600 106 40 43 54 48 86 596 94 40 44 50 48 92 586 93 42 50 49 46 91 578 103 36 43 50 48 91 577 96 45 43 48 46 92 577 93 48 43 41 48 86 571 94 44 44 46 48 78 570 92 40 42 46 44 89 566 94 38 47 47 40 89 564 91 41 40 48 46 92 563 92 43 37 47 40 92 561 93 44 44 44 44 82 550 74 42 48 52 42 85 548 71 40 41 42 50 88 543 87 44 39 51 44 82 542 77 36 48 47 42 85 542 68 40 48 42 48 86 540 98 45 46 39 42 78 538 63 42 48 52 44 87 535 86 38 35 49 42 76 529 56 47 46 44 48 80 529 89 41 33 34 40 93 528 89 43 34 42 30 82 528 64 43 48 46 46 90 527 86 41 34 43 40 75 523 64 44 46 36 30 91 523 87 44 34 43 30 82 523 87 38 40 44 48 80 518 56 42 29 39 46 85 515 80 44 22 42 42 73 515 83 41 36 38 40 83 513 姓名语文数学英语张俊杰 78 114 26 贾宝玉 92 86 61 罗雪峰 83 112 81 方鹏飞 90 109 55 潘思远 92 75 42 孙悦 91.5 43 74 潘玉 80 83 60 刘伟城 88 113 60 刘俭 84 110 35 李静贤 84 37 100 杨彩玉 90 111 39 罗熙瑞 70 52 32 汪高珑 68 108 42 吴毅 67 80 29 凡俊超 81 62 45 马惠萍 81 34 53 饶雪婷 89 95 50 赵辉 70 62 45 何雪毅 78 51 53 孙少杰 79 88 55 罗武 77 91 30 肖航 67 69 43 罗雨 86 41 42 杨欣毅 66 55 26 赵梦娇 83 45 57 薛梦雨 76 71 53 马爽爽 77 41 28 杨霞 71 50 43 张诗语 78 76 41 潘慧琳 74 44 36 朱梦雨 63 46 37 唐超越 47 66 40 刘佳怡 84 12 31 朱永飞 81 36 19 周丽君 73 17 58 张明宇 39 32 30 汪航 83 30 8 陈梦琳 80 28 31

20112012(2)八年级第一次月考成绩分析汇

2011-2012（2）八年级第一次月考成绩分析汇报这次月考考共考8门学科（语文、数学、英语、政治、历史、物理、生物、地理），其中重点对中考科目（语文、数学、英语、政治、历史、物理六科）进行分析统计。

因此，6门学科原始总分满分660分，总赋分满分为69分，满星为12颗星。

本次考试共有320人参加考试，无缺考。

其中满分共有26人，其中最高分69分9颗星，最低分12分。

语文科二、语文科具体情况分析：（一）、积累.课本巩固基础知识的评卷中，觉得学生生字和拼音掌握情况比较好，口语表达基本上都能得满分，名著考查中，对于名著中人物学生还是比较了解，回答正确的学生占大多数。

古诗文考查，虽然这次出的默写题都是理解性默写，但是学生整体答题很好，许多同学得了满分，只是有部分学生写错别字。

古文阅读中，学生在翻译句子时还是不能以直译为主，意译为辅。

（二）、探究、阅读鉴赏1、这次我批改的是第一道阅读题,是鲁迅先生的《滕野先生》节选。

对初中的学生来说鲁迅先生的文章在理解上有一定的难度，在批改过程中，第一小题同学们做得并不理想，反语的修辞方法刚刚学过，有大慨一半的同学都不记得了。

回答五花八门：有说比喻、反问、双关、反嘲，也有说引用、诠释等等。

第二小题提到“哪几类中国人”，同学们回答得大多不完整，因为觉得太简单而忽略了。

第三小题“刺耳”的原因大多能答上，但“自己的感受”部分写得过少而简洁，有些同学竟写成作者自己的感受。

这是做题时的审题不清和粗心。

第四小题满分的同学也不够多，原因是回答问题不够完整，只答其一，忘了其二。

反映出有些同学上课时并不认真思考和作好笔记。

3、幸福铃声---徐薇这是现代文阅读，共有6个问题要解答，解答范畴都是在理解的基础上筛选归纳信息，并且作出准确地断定。

从得分情况来看，考生得分较高。

如，第一问题，要求从文段中归纳出主人公“我”的家庭背景。

有百分之九十五的同学答对，只有平时不学习者丢失一分。

第二题是多项选择题，有A、B、C、D、E项，共2 分，考生没有0分者。

八年级第二学期第一次月考质量分析

20xx-20xx学年度第二学期第一次月检测质量分析在学校统一组织安排下，我校于第五周星期三、星期四进行了本学期第一次月检测考试。

这次考试既是对本学期学生学习情况的反映，对各位老师前一阶段教学成果的检测，通过考试成绩发现问题，找出不足，也是为下一阶段的教学工作的改进提供真实依据。

下面将本次八年级月考成绩做简要分析：一、月考成绩分析1．试卷分析：从与部分老师的交流来看，本次试题难易适中，主要突出教学重点，注重基础，重在考查学生前一阶段的理解水平和思维能力。

部分学科（地理、生物）注重考查学生的态度和认识。

考试成绩充分暴露出部分学生的骄傲心理，对学习缺少耐心和毅力。

同时也让老师意识到如何培养学生的应试技巧和答题规范。

2.各科成绩分析：（1）年级综合合格人数统计：全级四科合格人数61人，合格率占全年级总人数31.12%。

全科合格人数60人，占年级总人数的30.61%。

（上年度四科合格29人，合格率13.11%，全科合格24人，合格率15.85%）。

（2）单科成绩与上一年对比分析：其中主要影响科目为英语和物理，一科不合格人数共有20人，英语占10人，物理占5人。

进入全级前30名的学生，一班5人，二班8人，三班7人，四班5人，五班6人，进入全级前100名的学生，一班22人，二班21人，三班20人，四班16人，五班21人。

(3) 具体科目成绩对比分析见附表。

通过成绩比较发现，同级同科成绩发展不平衡，同科班级之间差距较大。

各分数段成绩分布不均匀，且相差较大，各班后进学生居多，优秀生成绩较上学期期末考试有明显退步，且波动很大。

从成绩可直接看出学生最近的学习动态，普遍心理浮躁，对前一阶段的学习认识不清，缺乏奋斗的目标，甚至有一大部分学生不安心学习，课堂精神不佳，注意力不集中，课后作业拖欠或迟交，复习过程盲目无头绪；部分学生课间大吵大嚷，影响整个班级秩序。

各班均有3-5人不学习，且在班级上影响较大，不听班干部领导，不服从班主任指挥，有时顶嘴撒野，让任课教师束手无策，课堂管理效果不佳，这也是影响成绩的关键。

八年级语文月考质量分析

八年级语文月考质量分析你的八年级语文月考过了吗?有分析过试卷吗?下面是小编为大家精心整理的八年级语文月考质量分析，仅供参考。

八年级语文月考质量分析范文一一、试卷结构及命题特点：试题紧扣新大纲，充分体现语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。

考试主要涉及八年级下册3、6单元的内容以及课外名著导读《海底两万里》，以“注重双基落实，突出交流表达，侧重综合能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。

考题满分为120分，考试时间120分钟，与以往考试时间与分值相同。

全卷共有四大部分24道小题，分别为积累运用(21分)，综合性学习(7分)，阅读(42分，包括两个现代文阅读和一个文言阅读及一个古诗文赏析题)，作文(50分)。

试卷第一部分为语言的积累及运用，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字音、字形、对课文主题的认识、语段的修改、古诗默写、仿句几个方面。

第二部分综合性学习，主题为“背起行囊走四方”，主要考察学生生活中的积累，并要求学生用恰当的语言巧妙地概述交流。

第三部分为阅读理解，主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。

特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。

第四部分是作文，计50分。

文题《我不再________》，补全题目，文体不限。

题目留给了学生一定的发挥空间。

在对作文题的补充中提供示例如“孤独、自卑、害羞、等待、贪玩、放纵自己”等，引导学生对自己的成长与进步进行反思与倾诉，具有积极的引导作用。

二.学生成绩及答题情况分析:学生成绩:八一班参考人数为41人，平均分为86.32分。

96分以上6人，优秀率为14.63%;及格人数38人，及格率为92.68%;不及格人数3人(王钰宸70分、牛浩东63分、魏千皓71分)。

期中100分以上2人，90------99分间13人，80----89分间19人，70------79之间6人，70分以下1人。

八年级上学期第四次月考语文成绩分析

八年级上学期第四次月考语文成绩分析本学期最后一次校内测试落下帷幕，面对着此次成绩，与以往成绩相比，我的心中油然升起的是一种深深的自责与恐慌，我将此次百分制的成绩，核算成120分的，结果显示本学期校内测试的四次成绩都呈现直线下降趋势，这让我忧心如焚，不得不静下心来反思这半年来的教学。

一、就成绩本身来分析语文试卷虽然每次考题不同，难易程度略有差异，但总体上相差不大，也就是说平均分可以有上下浮动，但不可能一直下降。

而这半学期平均分从最初的88.1,到82,7,再到69,最终落到65.52,看着从第三次月考大幅下降，到最后一次跌入低谷，这后半个学期简直就是徒劳。

最高分、优秀率、及格率的降幅也同样触目惊心：113,106,99,94.8；优秀率：11.5%,7.7%,0%,0%；及格率：84.6%,78.8%,51.9%,35.3%。

这样的奇怪现象是我任教以来从未遇到过的，我第一次为此纳闷、深思，是我不会教了，还是学生根本不会学。

二、分析本学期教学策略的误区本学期教学过分看中课本教学，课堂延展不够，课后阅读分析训练没跟上，究其原因我分出一下几个：（1）学期初鉴于学校的警告没能让学生买一本语文辅导资料，虽然也印制卷子，但毕竟不能每篇课文都印，一单元一套卷子，虽然有科大讯飞智慧课堂支持，但语文文字过多，在平板上做题不能一目通观文段与题目，也不能在文段上标记关键词句，做起来甚不方便，做完后讲评时题目又无法单独调出来，又是很不方便，因此布置了几次之后，就不愿再用了，就一个基础训练，课内的题目课堂上几乎都处理完了，课外的拓展题目有太少，所以整个学期明显降低训练力度，正所谓光说不练假把式，没有充足的训练学生遇题的解题思路完全不清晰，答题完全胡拼乱凑，最初有七年级训练的底子在，表现不明显，后来半学期之后渐渐遗忘，做题无思路的问题开始愈来愈明显。

（2）课堂上讲的太多，读的太少，练的太少，学生只是在老师的引导下似乎理解了，但其实是被动的，印象不深刻，领悟的也不透彻。

八年级第一次月考成绩分析表

63 61 61 67 65 56 54 55 59 66 59 56 59 60 65 52 60 57 65 64 53 53 59 64 63 55 55 53 54 54 58 62 62 58 55 42 50 52 43 69 60 63 56 63 56 53 68 67 60 64 62 51 59 54
26 25.5 25 26 26.5 21.5 21 24.5 28 26 20 21.5 23.5 25.5 20 18 23.5 27 21.5 23.5 25.5 25.5 23 23 19.5 21 21.5 27 17 24 20 19.5 21 26.5 23 21 21.5 23.5 20.5 27 16.5 11 19.5 9.5 6 23.5 28 25 29 27 22 25 24.5 23.5
87 95 80 80 83 94 78 83 79 83 73 73 80 82 69 71 69 79 75 69 83 75 76 68 73 75 75 82 73 70 82 83 86 77 76 81 70 77 67 72 75 77 55 56 35 90 86 89 77 89 84 89 86 87

38 41 39 48 39 40 35 43 31 44 28 32 36 36 43 42 39 44 40 42 35 38 36 37 31 44 35 37 37 40 25 29 31 28 25 12 29 32 28 46 50 37 46 35 45 47 41 33 43 39 31 29 33 23
101 96 98 100 90 88 101 102 92 91 71 68 78 97 100 89 83 83 81 90 24 89 99 79 80 87 87 69 91 66 75 53 73 92 51 73 65 64 54 35 87 11 30 28 25 103 99 100 102 95 103 96 95 95

2012-2013秋学期八年级秋学期月考成绩表

52 64 57 72 71 66 45 66 62 60 58 80 48 52 70 49 71 52 59 47 51 70 49 52 64 28 48 35 29 52 35 40 32 32 20 34 8 66.5
30 46 40 38 44 33 34 29 47 30 30 30 38 28 24 36 34 33 29 38 36 28 25 24 28 24 29 28 14 19 14 34 27 32 32 24 9 40.8
50 76 54 48 52 52 48 46 36 50 36 58 36 40 50 38 42 32 50 38 44 36 48 48 40 48 36 36 48 44 36 38 34 30 24 18 18 54.7
425 423 420 413 407 399 383 381 378 378 375 370 368 368 366 360 359 357 343 332 332 327 323 315 311 303 301 293 289 287 283 238 225 225 169 169 123 #####
月考成绩表
期末名次月考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 23 26 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
期末名次
月考
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 53 48 51 49 54 50 56 52 55 57 58 59 60 61 62 63 65 64 67 66 68 69 70 71 73 72 74
97 109 102 101 91 94 88 104 93 87 83 85 90 82 95 92 94 70 74 85 84 86 84 64 67 88 85 64 79 72 82 67 57 78 50 72 67

八年级生物月考成绩

21 17 10 26 17 22 20 21 22 29 24 15 23 16 24 22 27 16 22 15 12 23 26 10 19 18 8 24 19 20 20 22 22 19 21 15 8 13 16 26 22 16 24 10 17 8 21
27 26 22 34 24 25 25 13 11 27 25 16 31 29 15 12 9 12 15 5 19 17 33 15 13 14
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91
7315 7116 7216 7316 7117 7217 7317 7118 7218 7318 7119 7219 7319 7120 7220 7320 7121 7221 7321 7122 7222 7322 7123 7223 7323 7124 7224 7324 7125 7225 7325 7126 7226 7326 7127 7227 7327 7128 7228 7328 7129 7229 7329 7130 7230 7330 7131
七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（2）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）七（3）

八年级第二次月考考试成绩(修订)

64.8 65.6 55.1 66.5 66.5 60.4 59.5 63 63 54.3 66.5 56 63 62.1 62.1 56.9 56.9 56 52.5 55.1 62.1 63 55.1 58.6 63.9 57.8 56 54.3 53.4 62.1 56 46.4 44.6 66.5 53.4 61.3 58.6 56 56.9 55.1 52.5 62.1 48.1 49 60.4 49 58.6
考号语文 1 114 9 111 2 107 6 114 7 114 14 111 4 112 5 111 24 108 11 108 18 110 13 110 27 107 12 113 19 113 8 110 3 112 47 102 20 110 31 110 41 109 15 106 17 110 43 111 39 106 32 109 26 104 62 108 42 107 37 109 58 102 53 107 46 106 49 112 28 109 35 107 21 109 54 107 50 110 48 101 22 105 63 108 25 108 10 109 23 102
98 111 107 104 105 97 98 106 98 113 103 104 110 99 105 105 98 106 97 97 108 101 98 105 103 103 85 87 98 76 82 93 98 80 85 73 85 79 73 87 81 74 91 91 62 88 53
77 79 112 83 109 108 118 86 107 124 121 105 136 99 101 129 196 181 130 134 197 111 97 162 141 222 123 87 166 116 115 199 154 175 117 142 140 183 172 98 165 171 200 102 180 246 122

八年级数学第一次月考后的反思

八年级数学第一次月考后的反思月考的成绩上周三就知道了，之所以今天在在这里总结，主要是想等小兔回来一同分析这次月考的情况。

在记录本次月考成绩的同时，顺便也记录下了小兔班上第一名及她的好朋友小罗的成绩，好让她自己做个比较，找出差距。

小兔这次数学确实是考砸了，考出了初中以来的最低分，数学的分数是最先知道的，知道了数学的分数后小兔和我都做了认真的分析与总结，问题主要有以下几个方面：1、对待数学还缺少学习数学必须具备的严谨的态度，这个不严谨的态度可以追述到暑假预习的时候，暑假预习时对待没有掌握的概念和错题没有引起重视，没有去深入分析思考，开学后的错题本也是只顾将错题抄在错题本上就算了，没有反思、更没有回顾，课外的拔高题倒是做了不少，但都是猴子扳包谷，没有在做之前回顾前一天没有掌握的错难题，遇到自己不能解决的问题看了答案后，也没有好好地思考，当时是看懂了，但没有深入思考，过后不回顾，过一段时间又忘记了，见到这种题时有似曾相识的感觉但又不会做了。

解决思路：要尽量做到做一道题就会一类题，准备错题本的同时还要准备好题本，遇到难题、错题光改错还不行，还应该分析错误点、知识漏洞、考察点，总结这种类型题的解题思路、解题突破口、条件陷阱，每天做的课外练习量不一定要多，做一些有代表性的典型例题就可以了，关键是做了之后要反思，第二天做新题之前必须回顾第一天的题型，真正能做到掌握这一类题型。

2、不论是数学还是物理在计算上都有问题，不细心只是表面上的问题，反复的错误是更深层次地反映了有些基础知识掌握不牢固。

解决思路：规范书写、准备正规的草稿本，分析错误反应的漏洞，及时改正，做题之前一定要有一个严谨的态度、细致平静的心态。

3、对难题有畏难情绪，不爱思考。

解决思路：每周利用周末适当地做几题拔高的典型题，题量不用太多，有代表性就可以，关键是做了之后要反思、总结、回顾，尽量我自己先将这些题弄懂，挑选出来，让小她做了之后给我讲一次。

返校时在准备几道相关类型的好题带到学校，让她每天在做新题前在做一次。

八年级上第一次月考成绩

班级 8012 8161 8161 8162 8161 804 805 810 8011 8011 8162 8162 8162 8162 8162 8161 8161 8162 8011 8012 8011 8161 8162 814 8012 813 8011 8012 807 8161 807 8011 803 8012 8161 808 811 8161 807 808 8162 8012 8162 806 808 8011 806 8012 810 8162 8162 8162 810 803 8011 8012 809 806 808 8162 808 8162 8162
106
8012
贝英男
108.5
101
112
83
404.5
106
8012
汤洋
109.5
107
105
83
404.5
106
812
刘宇航
101.5
100
116
87
404.5
106
8162
祈放
88
108
110
98
404
112
815
王得建
102
104
100
98
404
112
807
初荧荧
103
109
101
91
404
刘臻
100.5
98
110
90
398.5
146
8162
王士双
102.5
105
98
93
398.5
146
813
常露元
95.5
106
107