高三政治教师个人述职报告
高级述职报告(精选8篇)
高级述职报告（精选8篇）高级述职报告1我于19xx年6月毕业于xx教育学院政治系，被分配到xx区七中学任教了xx年，19xx年8月至今在xx市第七中学任教了xx年，一直担任中学政治教学工作，20xx年12月被聘任为中学政治一级教师，20xx年7月取得了由xx师范学院颁发的思想政治教育专业的本科毕业证书。
任现职以来，政治思想觉悟高，忠诚党的教育事业，教育教学成绩显著，是学校的骨干教师。
现申报中学政治高级教师资格，具体述职如下：一、思想正确，师德高尚任现职以来，我热爱社会主义祖国，遵纪守法，认真贯彻执行党的教育方针，有强烈的事业心和高度的责任感，师德高尚，服从领导的安排，勇挑重担，从不计较个人得失，从不迟到，更不因事缺席，出色完成各项工作任务。
热爱学生，既传授文化知识，又实施素质教育。
以身作则，品德言行堪为学生表率。
二、教学严谨，开拓进取任教以来，我能胜任初一到高三的循环教学，具有系统的、坚实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学和教育心理学；熟练掌握中学政治各年级的课程，能独立开设时政和生活热点知识讲座，课题研究和课程研究。
如每年都对本校学生开设“创新与发展”的专题讲座。
每学期担任六个班的政治教学工作，每周不少于12节课。
工作严谨认真，任劳任怨，在教学中勇于探索，敢于创新。
我熟悉中学政治教学大纲，明确教学目标与教学任务，深入钻研教材，备好每一节课。
运用流利的普通话进行教学，板书正确规范。
对学生的作业精批细改，每次检测后及时查漏补缺。
因材施教，既培养尖子生，又兼顾差生，常给差生“开小灶”，使差生更容易接受和理解新的知识，逐渐把成绩赶上去。
为了提高自身素质和专业技术水平，我博览群书，每年都订阅《思想政治课教学》、《中学政治及其他各科教与学》等优秀政治月刊，精读《班主任工作手册》、《怎样当个好老师》、《中国著名特级教师教学思想录》等经典著作，从教育学、心理学、教学法著作中吸取营养，借鉴老教师在教学中的宝贵经验。
高中政治教师评优述职报告
高中政治教师评优述职报告
尊敬的领导：
我是xx高中政治教师xx，我将我的工作情况作一简要述职如下：
一、认真备课，教学有心得
作为一名政治教师，我认真备课，注重教学内容的深入和广泛。
在课堂教学中，我积极采用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
我还注重培养学生的创新思维和分析能力，引导学生积极参与讨论，促进思想交流，提高学生的综合素质。
二、爱岗敬业，关心学生
我热爱我的职业，对教育事业充满热情。
我尊重学生，关心学生，注重与学生建立良好的师生关系，耐心倾听学生的心声，关注学生的心理健康，努力引导学生健康成长。
三、积极参与学校工作
我积极参与学校教研活动，不断提高自己的教学水平。
我还积极参加学校组织的各项活动，关心学校的发展，为学校的各项工作贡献自己的一份力量。
四、自我总结，不断进步
在工作中，我不断总结经验，积极反思教育教学工作中存在的不足，努力提高自己的教育教学水平，做到与时俱进，不断进步。
希望学校领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，让我在今后的工作中能够更好地发挥自己的优势，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谨此报告，谨向各位领导汇报，请领导批评指正。
高三教师政治工作总结个人
高三教师政治工作总结个人
近一年来，我作为高三教师积极参与政治工作，认真履行职责，取得了一定的成绩和经验。
在教学过程中，我坚持以培养社会主义建设者和接班人为目标，注重学生的思想政治教育，培养其正确的价值观和世界观。
首先，在班级管理方面，我注重学生的党团建设工作。
通过组织学生参加各类政治活动和培训，引导学生加入学校党团组织并参与其中，增强学生的组织观念和集体荣誉感。
同时，我还定期与学生开展思想交流，倾听他们的心声和困惑，帮助他们解决问题，逐渐形成良好的班级氛围和凝聚力。
其次，在课堂教学中，我注重培养学生的政治意识。
通过多媒体教学、案例分析等方式，引导学生关注国内外的政治事件和热点问题，培养他们的思辨能力和分析能力。
同时，我还注重与学生进行及时的互动和讨论，鼓励他们发表自己的观点，提高他们的表达能力和团队协作能力。
另外，我还积极参与学校的政治工作。
我参与学校的各项教务会议，研究制定高三政治教学方案，并参与学生评优评先工作。
我还积极参加学校组织的政治培训和研讨会，不断提升自己的政治素养和教学水平。
总之，作为高三教师，我将继续坚持以思想政治教育为核心，注重学生的党团建设和思想教育，培养他们正确的价值观和世界观。
同时，我也将积极参与学校的政治工作，不断提升自己
的政治素养和教学水平，为学校培养优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
2022高中政治教师述职报告
2022高中政治教师述职报告2022高中政治教师述职报告篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来做一个汇报。
一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。
在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习给学生做一个好榜样。
在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
二、注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院一起成长，并成为学院第--届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。
从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。
政治述职报告精选7篇
政治述职报告精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治教师个人述职报告
高中政治教师个人述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我是高中政治教师XXX。
回顾过去一年来，我在工作岗位上
努力工作，尽职尽责。
在这一年里，我虚心学习，勤奋钻研，努力提高自身政治素养和教学能力。
通过不懈努力，取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在课堂教学方面，我在教学内容的准备和教学方法上不断创新，尽可能地激发学生的兴趣和思考，努力营造师生平等、自由交流的课堂氛围，引导学生积极参与讨论，锻炼他们的分析和表达能力。
在组织学生学习方面，我注重激励学生自主学习，培养他们的自学能力和终身学习的习惯。
但在学科知识的系统性和深入性上还有待提高，需要更加深入研究教材和参考书，不断充实自己的教学内容，提高教学水平。
在学生思想政治工作方面，我努力引导学生珍爱和维护祖国利益，培养他们爱党爱国的良好情感，提倡学生们树立正确的人生观和世界观，培养他们的责任感和使命感。
但在学生思想政治工作中，仍需更多地加强和改进，发挥自身的政治优势，切实做好青少年思想政治引导工作。
在师德师风建设方面，我认真履行教师岗位职责，时刻牢记教书育人的责任和使命，不断修炼自己的道德品质，努力做到言传身教。
但在今后的工作中，还需更加严格要求自己，成为学生的榜样和引领者。
总之，我将继续努力，不断提高自身素质和教学水平，做一个优秀的高中政治教师。
谢谢大家！。
政治老师述职报告总结范文（3篇）
政治老师述职报告总结范文____年至____年，本人顺利地完成了高中政治的循环教学工作。
在校领导、老教师的帮助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成绩：____-____学年度校公开课评比荣获二等奖;____年校课件制作评比活动荣获一等奖;____年校公开课评比活动荣获一等奖;____年年度考核优秀;连续五年获校优秀班主任称号。
本人已具备申报中学政治一级教师条件，现申报中学政治一级教师，述职如下：一、思想政治方面本人热爱并积极投身于____教育事业，有强烈事业心和高度责任感;服从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生，注重师德修养的提高，时时处处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。
二、教学方面自参加工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。
为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。
所以近几年在新教改思想的指导下，我逐渐摸索出一套适合自己教学的方法：在教学中我把时政知识与课堂知识有机结合起来，引导学生用课本知识分析时政热点问题;我特别注意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣;在高三备考工作中，我努力钻研教材，准确把握高考方向，采用“夯实基础”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。
我和备课组老师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具有了很强的针对性，提高了学生学习的效率。
由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。
____-____学年第一学期期末考试，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分两率为年级前三名，其中高一(4)班平均分高出年级平均分____分;____-____年第一学期，我所带的政治选修班高三(7)班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二(9)班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一;____-____年第一学期期末考试中，我任教的高二(7)班的一分两率居同类班级之首，同学年第二学期，我所带的高二(8)班平均分、及格率为同类班级第一。
教师个人述职报告(通用15篇)
教师个人述职报告(通用15篇)教师个人述职报告1一、政治学习积极参加教育局组织的各类学习，通过学习加强自己的党性修养，提高自己的思想认识。
对照新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对个人存在的问题以及工作作风中的欠缺进行剖析和分析，以达到自我教育、自我提高、自我完善，从而改正自己工作中的不足之处。
二、行政工作协助校长分管学校后勤事务，能团结带领后勤部门人员，做好教育、教学的保障工作。
做到开学初准备，平常检查，期末保管回收。
今年暑假，学校后勤工作量比较大，学校投入70万元（由王氏家族捐款）对学生宿舍进行改造，重新购置了学生的床铺和衣柜，让住宿生有一个舒适的生活环境。
投入40多万元改造学校的监控线路，提升了学校安保的硬件保障。
署假期间，对教学楼2到5楼教师办公室进行装修，改善教师办公环境。
装修了一间文科综合教室，丰富学生的笫二课堂。
下半年要更换高一和高二年级段学生课桌椅，增添一台发电机，以备断电时教室用电、学生食堂及消防等应急使用。
国庆期间还安排了学校校园绿化补种等方面工作。
后勤工作中，还完成了下面几方面的工作：1．在校长室领导下，做好学科教室设备置。
2．做好校园安全防范工作和学生保险工作。
这项工作今后应向班主任讲清楚，确保学生参与保险。
3．做好饮食卫生工作，加强食堂管理，对食堂采购、财务、卫生等方面严格按照省厅、市教育局文件要求执行。
4．做好校产动态管理，全校水、电、油、纸和零星维修，零星采购管理，每月进行统计。
5．落实消防灭火的相关要求。
6．认真落实“内部控制建设”相关要求。
7．落实电梯、体育馆移动看台日常维修。
8．完成校长离任审计的整改工作。
三、工会工作学校工会工作在学校党总支领导下，依靠广大教职工的共同配合，努力营造一个和谐的工作氛围，促进学校的持续发展。
本学期工会工作围绕师德建设，开学初组织校内校本培训。
学校工会和教务处、教科室共同组织好校内博雅教师讲坛，倡导教师爰岗敬业。
中学政治教师述职报告(7篇)
中学政治教师述职报告(7篇)中学政治教师述职报告1z，女，19__年出生，20__年本科毕业于大学政治系政治教育专业，获法学学士学位；20__年7月走上工作岗位，任教于市一中。
1997年7月至20__年7月参加大学管理学院政治教育专业的研究生课程班学习。
从教16年中，一直工作在教育教学工作的第一线：担任班主任10年，从1992年至20__年连续担任初三毕业年级的教学工作，20__年开始进入高中教学，带过20__届和20__届高三毕业年级。
1996年被评为中学一级教师，现申报中学高级教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
不论是第一次上初三还是第一次上高三，我都能虚心向老教师学习，同时积极主动承担备课组的各项工作，之后，又担任备课组长。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注教改的动态，注重知识点的合理复习和考点的研究，悉心辅导学生，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
自20__年进校后，一直从事初三政治教学，多次充当把关教师，在中考中所带班级成绩名列前茅。
20__年之后进入高中教学，经过努力，20__和20__两届学生都取得了良好的成绩，其中01届我班的赵淑雯同学获当年的李政道奖学金；__届我班在几次摸考中取得了优异的成绩，班均分和达线率均居校文科班第一。
不但教书，更重视育人是我的工作原则。
工作至今长期担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显着。
在当班主任的.第一天起，就以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。
在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，建设严谨的班容班貌和班风学风，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
高三老师个人述职报告
高三老师个人述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新高中政治教师述职报告3篇
最新高中政治教师述职报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人述职报告范文(10篇)
教师个人述职报告范文(10篇)2023教师个人述职报告范文(10篇)述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，教师个人述职报告如何写？下面是小编为大家整理的教师个人述职报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！教师个人述职报告范文精选篇1尊敬的领导：您好！一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学情况述职汇报：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
政治教师个人学年述职报告五篇
政治教师个人学年述职报告五篇政治教师个人学年述职报告 1我是一名政治教师，____年_月毕业于____大学政治系，获法学学士学位。
同年_月分配至____工业园区唯亭中学任教，____年调入____市第二高级中学，____年_月二高中与____一中合并办学至今，在____一中任教。
在此期间，我于____年被评聘为中学二级教师，____年_月被评聘为中学一级教师。
屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。
在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。
我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。
我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。
为了提高自己的业务水平，____—____年我进入____大学管理学院与____市教育委员会联合举办的“政治教育专业研究生课程进修班”的学习，成绩合格，取得了结业证书。
在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终__将反思和实践凝结为《_____》的论文，发表于《____铁道师范学院学报》____年第_期上。
任现职以来（自____年_月开始至今），我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作（任现职_年、有_年任教高三毕业班），教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。
尤其是__—__学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在____年_月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位；____—____学年度，任教的高三（__）班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近__分；__—__学年度，任教的高三（_）班在高考中平均成绩超市平均_分、超省平均_分左右。
中学高级政治教师述职报告
中学高级政治教师述职报告
尊敬的领导、老师和同事们：
我是XX中学政治教研组的一名高级教师，非常荣幸能够向大家述职报告。
在过去的一年中，我始终以敬业的态度投入到教育教学工作中，不断提升自己的教学水平和专业能力，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在教学方面，我按照学校教学计划和政治学科课程标准，精心设计教学方案，注重培养学生的批判思维能力和分析解决问题的能力。
通过灵活多样的教学方法和手段，我努力激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学过程中，我注重发挥学生主体作用，尊重每个学生的个性差异，努力帮助他们全面发展。
在教研和教改工作中，我积极参与学科建设和教学研究，并多次为学校举办的教研活动和教学展示做出贡献。
我并与同事共同探讨教学难点和热点问题，促进教学互相交流和取长补短。
在学科竞赛和各类学科活动中，我积极指导学生参与，多次取得优异的成绩。
在课外工作方面，我还积极参与学校各项工作，担任学生社团的指导老师，组织学生开展各种丰富多彩的活动。
我还积极参与学校的德育工作，关心学生的思想动态，做好学生的思想政治工作。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水
平，以更加饱满的热情和更加认真负责的态度投入到工作中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
政治老师述职报告总结1500字范文(八篇)
政治老师述职报告总结1500字范文(八篇)政治老师述职报告总结1500字1本学年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，做好各项工作。
一、在教学工作方面整学年的教学任务很重。
本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是-决不打无准备的仗。
这学年担任高三（1）（2）班政治教学，并担任高三年级备课组组长，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
高三政治教师个人总结
高三政治教师个人总结作为高三政治教师，我对这一学年的工作进行了总结和反思。
在这一学年中，我积极投入教学工作，努力提高教学质量，使学生能够掌握政治知识和思想方法，培养学生综合分析和解决问题的能力。
以下是我个人的总结。
首先，我在教学方法上有了不少的改进。
我通过研究和学习先进的教学理论和方法，掌握新的教学技术，使我的课堂变得更加活跃和生动。
我采用多种教学手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使学生能够主动参与到课堂中来，提高他们的学习兴趣和积极性。
另外，我还注重培养学生的批判思维能力和创新精神，通过课堂讨论和实践活动，让学生学会分析和解决问题的方法，为他们今后的成长打下基础。
其次，我在教材的选择和使用上更加注重质量和实用性。
我充分利用教材和相关的教学资源，选取一些质量较高、实用性强的教材和资料，结合学生的实际情况，注重培养学生的学习兴趣和实际操作能力。
同时，我还注重培养学生的批判性思维能力和批判性思维，鼓励他们独立思考和质疑，培养他们的思想品质和学术素养。
这样，学生在政治学习中能够逐渐形成自己的独立思维能力和学习方法，为将来的学习和实践打下坚实的基础。
再次，在学生管理方面，我加强了与学生的沟通和交流。
我注重与学生的互动，帮助他们解决学习和生活中的问题，关心他们的成长和发展。
我还积极参与学生的课外活动，如班级活动、学生会、社团活动等，发掘和培养学生的潜能，提高他们的团队合作能力和领导能力。
通过这些措施，我与学生之间的师生关系更加密切，学生感受到我的关心和支持，更加积极地投入到学习和活动中。
最后，我对教学研究和自身提高投入了更多的精力。
我通过参加各种培训和学术研讨会，了解最新的教学理论和方法，与其他教师交流和分享教学经验，不断完善自己的教学理念和教学技能。
我还积极参与教学研究和课题研究，对自己的教育教学实践进行反思和总结，提出相应的改进措施，力求不断提高自己的教学水平和教学质量。
尽管在工作中取得了一些成绩，但我也存在一些不足之处。
高三政治教师个人总结模板
高三政治教师个人总结模板标题：高三政治教师个人总结模板引言：作为一名高三政治教师，我根据个人的教学经验和感悟，总结了以下几个方面，希望对广大高三政治教师有所帮助。
在高三这个紧张而重要的阶段，我们的教学工作至关重要，良好的教学能力和方法对学生的学业和未来发展起到重要的推动作用。
因此，我们需要不断反思和提高自己的教学水平，以更好地帮助学生取得优异的成绩。
一、课程目标与教学内容的合理安排在高三这一年，考试是学生最关心的事情，他们对知识的掌握和应试能力的提升充满着期待。
为了更好地帮助学生达到考试的目标，我们需要根据教学大纲和考试大纲，合理安排教学内容和进度，确保学生能够掌握重点和难点知识，同时注重培养学生的分析和解决问题的能力。
我们还需要灵活运用教材外的教学资源，如相关新闻报道、案例分析、制度解读等，以丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和能动性。
二、教学方法与手段的多样化运用高三学生已经具备了较强的自主学习能力，因此在教学过程中，我们需要灵活选择合适的教学方法和手段，如讲授法、讨论法、互动法、案例法等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，我们还要善于利用多媒体教学技术，如投影仪、电子白板、PPT等，结合多媒体教学资源，提升课堂的互动性和实效性。
三、重视课下辅导与学生的个性化发展高三是学生升学压力最大的一年，除了课上的学习，我们还要注重对学生的课下辅导工作。
与学生保持紧密的联系，及时解答学生在学习中遇到的问题，为他们提供帮助和支持。
同时，我们要关注学生的个性化发展，帮助他们进行职业规划、志愿填报等方面的指导，为他们的未来发展提供有力的支持。
四、加强与家长的沟通合作高三学生在学习和生活方面需要家长的关心和支持，我们要积极与家长进行沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长一起制定学习目标和计划，共同努力提高学生的学习成绩。
我们还可以在家长会上邀请专家进行讲座，向家长介绍政治考试的情况和应试技巧，帮助家长更好地理解和支持学生的学习。
高三政治教师个人总结模板
高三政治教师个人总结模板一、总结三年来，我作为高三政治教师，热爱教育事业，积极探索教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
通过不断努力和实践，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些问题和挑战。
在接下来的总结中，我将从教学目标的设定、教学方法的运用以及教师自身素养的提升这三个方面进行具体总结和思考。
二、教学目标的设定在高三政治教学过程中，我认为教育教学的目标是培养学生的思考能力和创新能力，并使他们具备一定的政治素养和社会责任感。
因此，我在教学设计中注重培养学生的思考能力和创新能力，通过引导学生进行课外阅读、讨论和写作等实践活动，激发学生的兴趣，提升他们的学习动力。
同时，我也注重培养学生的综合素质，鼓励他们主动参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
我通过组织学生参加模拟联合国会议、社会调研、实地考察等活动，使学生能够在实践中感受社会的多样性和复杂性，提升他们的综合素质。
三、教学方法的运用在高三政治教学中，我注重灵活运用多种教学方法，以满足学生的不同学习需求。
我采用讲授、讨论、实践、案例分析等教学方法，结合学生的实际情况，帮助学生更好地理解和掌握政治知识，激发他们的学习兴趣。
在讲授环节，我注重语言的表达和形象化的讲解，通过生动的故事和实际的案例，引发学生的思考和讨论。
在讨论环节，我鼓励学生积极参与，提高他们的思辨能力和表达能力。
在实践环节，我组织学生进行实地考察和社会调研，使他们能够亲身体验和感受知识在实践中的应用和价值。
四、教师自身素养的提升在高三政治教学过程中，我意识到教师自身素养的提升对于教育教学的有效进行是至关重要的。
因此，我注重自身知识的学习和更新，不断提高自己的专业水平。
我积极参加各种培训和研讨活动，与同行进行交流和合作，拓宽自己的视野，掌握先进的教育教学理念和方法。
同时，我也注重自身的修养和情感教育能力的提升。
我尊重学生的个性差异，注重培养他们的人格品质和道德观念，通过与学生的互动和交流，建立良好的师生关系，增强教育教学的有效性。
2024年高中政治教师个人年度总结报告
2024年高中政治教师个人年度总结报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的政治教师，在过去的一年里，我有幸担任高中政治课的教学工作。
现在，我以个人年度总结的形式，向大家汇报我这一年来的工作情况。
一、工作概况在过去的一年里，我依照学校制定的教学计划，认真备课，高质量地完成了每一堂政治课的教学任务。
我注重理论知识与实际应用的结合，积极引导学生思考和讨论，培养学生的批判思维和分析问题的能力。
我努力通过丰富多样的教学方法和手段，使政治课堂变得生动活泼，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还与班主任、家长保持密切联系，积极参与学校的各项教育活动，为学生提供全方位的教育服务。
二、教学特点在政治教学中，我坚持理论与实践相结合的教学理念，注重将抽象的政治理论与学生的日常生活和社会实践相结合。
我积极引导学生运用所学的政治知识分析和解决实际问题，培养他们的实践能力和综合素质。
在课堂上，我善于运用多媒体、实物、案例等教学手段，加强学生对政治概念和原理的理解和记忆。
我注重培养学生的思辨能力，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的批判思维和分析问题的能力。
三、教学成果在过去的一年里，我努力开展教学工作，取得了一定的成绩。
一是学生的政治素养明显提高。
通过系统的政治教育，学生的政治素养得到了明显的提升，他们对国家政治制度的了解更加深入，对时事政治的关注度也有所增加。
二是学生的学习成绩明显提高。
我与学生进行有针对性的个别辅导，及时帮助他们解决学习中遇到的问题，使他们的学习成绩明显提高。
三是学生的综合素质有所提升。
在教学过程中，我注重培养学生的合作精神、创新意识和实践能力，使他们的综合素质得到了提高。
四、教育教学改革过去的一年里，我积极参与学校的教育教学改革工作。
我认真研读党和教育部的有关文件和教学改革理论，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我主动参与学校组织的教研活动，向同事们分享自己的教学经验和教学心得，促进了教学质量的提高。
高中政治教师工作业绩报告
高中政治教师工作业绩报告一、背景本报告旨在对本年度高中政治教师的教学业绩进行全面、客观的总结和评价。
本年度，我所在的高中政治学科团队紧密围绕教学大纲，积极推进教学改革，提高教学质量，取得了显著的成绩。
二、教学工作1. 课程设计与实施本年度，我负责高一和高三的政治课程教学。
在课程设计方面，我注重将理论知识与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
同时，我积极引入多媒体教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
2. 教学方法创新为了更好地适应学生的学习需求，我不断探索新的教学方法。
例如，我引入了“翻转课堂”教学模式，让学生在课前预习、课堂上通过讨论加深理解，培养了学生的自主学习能力和合作精神。
3. 课外辅导与指导针对学生的学习差异，我利用课余时间为学生提供个性化的辅导和指导。
通过耐心细致的讲解，帮助学生解决学习难题，提高学习成绩。
三、教研成果1. 课题研究本年度，我参与了多项课题研究，如“高中政治学科核心素养的培养与实践”、“高中政治课程资源的开发与利用”等。
通过课题研究，我对学科前沿动态有了更深入的了解，提高了自己的教研水平。
2. 论文发表在课题研究的基础上，我撰写了多篇论文并在学术期刊上发表。
这些论文对推动高中政治教学的改革与发展具有一定的参考价值。
3. 教学成果展示本年度，我多次参加各级别的教学比赛和展示活动。
通过与同行交流切磋，我不断改进自己的教学策略和技巧，提高了教学水平。
四、学生评价与反馈为了更好地了解学生的学习情况和需求，我定期开展学生评教活动。
根据学生反馈，绝大多数学生对我的教学表示满意，认为我在课程设计、教学方法等方面表现优秀。
同时，学生也提出了一些宝贵的建议，如增加时事案例的比重、加强课堂互动等。
这些建议对我今后的教学工作具有重要的指导意义。
五、展望与计划未来一年，我将继续深入研究高中政治学科的教学规律和特点，积极探索适应学生发展的教学方法和手段。
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高三政治教师个人述职报告由于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破碎、不得要领。
所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等杂志、教育著述成了我的案头必备。
我努力在书中汲取营养，在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
备课组建设方面：我一方面勤思多钻，提升理念组织安排好备课组教研，同时，以追求卓越的心态，公开示范好每一节课，并组织点评改进。
从备、讲、批、辅、改等方面给予最大限度的科学指导，圆满完成了本学年的培养指导目标和任务。
一、基本情况在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。
我所带的五(x)班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。
当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
XXX,男,XXX年XX月出生.现任XXXX区第一中学高三政治教师,高三政治备课组长,政治科组长.XXXX年毕业于华中师范大学政治系,XXX年XX月至XXX年XXX月在XXX区XXX县XXX中学一直从事高中政治教学工作,7年里一直从事班主任工作,XXX年下半年开始兼任政治科组长.XXX年8月至今在X市X区第一中学担任高中政治教学工作,期间担任了一年班主任,三年政治备课组长,四年政治科组长.XXX年12月由XX地区职改工作领导小组评定为中学政治一级教师.至今已任现职5年,符合有关规定,现申报中学政治高级教师资格.二、申报理由从教12年来,我一直从事政治学科的教学工作,期间担任8年班主任、三年备课组长、六年科组长的工作.任现职的七年里,一直工作在教学一线(四年高三,一年高二,两年高一),是学校的骨干教师和把关老师.忠诚党的教育事业,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,工作勤恳,治学严谨,具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力,在教研、教育教学工作方面取得了突出成绩:(1)课题研究:参与了省级教材《知识产权》的编写工作,现为南海区的高中教材,是区级课题——《高中知识产权教育管理研究》的主要参与者,该课题获得佛山市南海区中小学知识产权课题研究优秀成果一等奖.(2)高考研究及教参编写:参与了《新高考指南文科基础》教参的编写,是编委之一;积极配合区教研员工作,参与了《目标测评》教参的编写,主要负责文化生活第一课和政治生活第一单元,现已完成初稿;2001、2002年连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;2020、2020、2020年均是南海一中高考备考中心组成员;2020年被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员,聘期两年.(3)论文撰写:2020年所撰写的论文《浅谈新课程改革中政治教学的误区与对策》获得佛山市、南海区2020年度政治学科教学论文评比一等奖;2020年所撰写的论文《高三学生心理疲劳的表现、成因与对策》获得佛山市第二届心理健康教育优秀成果评选二等奖,《政治潜能生的成因与对策》获得南海区2020年度政治学科教学论文评比二等奖(4)教育教学成绩突出:2001年,我所带的98届6班的高考取得了重点12人,本专科32人的骄人成绩,在上重点、本专科方面均创本校历史新高,黄晶晶以总分709分考上中央民族大学;政治单科也取得了辉煌成果,上重点线8人,上线人数29人,最高分724分,以554分的平均分名列地区第二,远超省平均水平.2020年,所带的308班政治单科上重点5人,上线人数49人,上省大专线接近80%,在同类学校中成绩突出,胡丽华以729分获得了当年高考全校政治最高分;2020年,所负责的综合科由原来的510分提高到527分,我所负责班的综合科成绩为557分,上700分两人;此外,在历次的期中、期未考中,我所任教的班级在平均分、及格率、优秀率均位居前列.(5)教育教学能力强,得到多方认可:多次承担校级及科组公开课,得到科组成员及同行的普遍认可;所带班级多次被评为"优秀班集体";在历次学生评教中均名列前茅,2020年被评为最受学生欢迎的老师;1999、2000连续两年被评为钟山县教育系统优秀教师,2001年被评为钟山县优秀教师, 2001、2002连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;2020年带领政治科组积极致力于信息技术与新课程的整合,被评为信息技术应用先进科组,2020年被为先进科组,我也被评为先进科组长;2020年被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员,聘期两年.在任现职的七年里,三年被评为优秀,四年称职.回顾过去的七年,是奋斗、求索和不断进取的七年,现将任现职以来主要工作总结如下:在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。
引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。
(一)倾情教育,为人师表德育是素质教育的灵魂,教育家朱永新说过:"只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣.你爱学生,学生也才会爱你."因此,我始终以陶行知先生的名言"捧着一颗心来,不带半根草去"为自己的航标,全身心地投入到教育教学工作中.在班主任工作中,我能够坚持正面教育,关心、爱护学生.通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、兄长般的呵护,朋友般的关心,赢得了学生的认可和尊重.推行的"以民主凝聚人心,以规则约束行为,以服务创造条件"的管理理念颇有成效,班风俨然.同时我注重与科任通力合作,创设出全员育人的良好环境,以充分挖掘学生的非智力因素.一分耕耘一分收获,对教育的爱换来了事业的成功,对学生的爱换来学生的尊敬.所带班级德、智、体全面发展,多次被评为"优秀班集体",在学校评教中,每次我都能名列前茅,1999和2000年连续两年被评为县教育系统优秀教师,并担任政治科组长,2001年被评为钟山县优秀教师;2002年进入南海一中后,成为"青蓝工程"成员并担任备课组长,2020年被评为"最受学生欢迎的教师",同年任政治科组长; 2020年被评为先进科组长,2020学年的年度考核为优秀一档.(二)精心施教,求精求专,力促学生成材提升自己,提高教学质量,力求高考出精品.任现职以来,我一直从多方面提高自己的业务素养.为此,我深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法.在备课中力求做到目标明确,重点突出,难点突破;教学方法的选择有针对性,教学过程有知识性、趣味性,教学结束有练习、有辅导.在教学中,我突出学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,并能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法.自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,能根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展.付出的是汗水,收获的是成绩.学生的兴趣提高了,思维开阔了,成绩也自然水涨船高.2001年,我所带的98届6班的高考成绩为:重点12人,本专科32人,均创本校历史新高,政治单科也取得了辉煌成果,上重点线8人,上线人数29人,最高分724分,平均分名列地区第二,远超省平均水平.2020年,所带的308班政治单科上重点5人,上线人数49人,上省大专线接近80%,在同类学校中成绩突出;胡丽华以729分获得了当年高考全校政治最高分.为南海一中学的崛起做出了自己的贡献.(三)刻苦钻研,大胆创新,向着研究型教师的目标不懈努力我积极学习教育文件和新的教育理念,及时了解教育发展的动态,把握政治学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向.积极推进校本教研,与科组成员一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题.几年来在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的研究取得一定成效.自己也因此在2000和2001连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;承担的各级公开课颇受好评,其中在省一级学校评估上的《实践对认识的决定作用》被评为校级优质公开课.积极参加校、区级以上的教研活动,深入进行课题研究,参与了省级教材《知识产权》的编写工作,是区级课题——《高中知识产权教育管理研究》的主要参与者,该课题获得佛山市南海区中小学知识产权研究课题优秀成果一等奖;是教参《新高考指南文科基础》的编委之一;积极配合区教研员的工作,参与了《目标测评》教参的编写,主要负责文化生活第一课和政治生活第一单元,现已完成初稿;定期进行教学反思活动,就教学所思所想撰写教学论文或教学心得,力促自己由经验型向研究型转变,真正成为一名学者型、研究型的教师.2020年所撰写的论文《高三学生心理疲劳的表现、成因与对策》获得佛山市第二届心理健康教育优秀成果评选二等奖,《政治潜能生的成因与对策》获得南海区2020年度政治学科教学论文评比二等奖.2020年所撰写的论文《浅谈新课程改革中政治教学的误区与对策》获得佛山市、南海区2020年度政治学科教学论文评比一等奖.(四)精心哺育,培养新人"一枝独秀不是春,百花齐放春满园",作为一级教师、备课组长、科组长,我在做好自己本职工作的同时,认真组织科组和备课组活动,积极承担培训青年教师的工作.任现职期间,通过以老带新,青蓝工程、导师制等多种方式,创造条件力争让青年教师每年都上一个台阶,使青年教师早日成长为科组的骨干力量.现在,科组的王铃老师已成功实现了大学教师向高中教师的转变,成为科组的教学骨干,王哲娜、罗尚文、陈莉雅等老师也正逐渐成长,在学校开展的教学课件、教案,教育教学案例评比中屡次获奖,这些生力军必将进一步壮大政治科组的力量,为学校的发展作出更大的贡献.在教学之余,积极参与指导学生开展有益的课外活动,获得了较好成绩.其中1998年指导学生参加小发明竞赛获得贺州地区二等奖,自治区三等奖,2000年指导的政治小论文比赛有三人获自治区一等奖,二人二等奖,五人三等奖.(五)终身教育,积极参加继续教育"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷"。