临沂第二十九中学级7班家长会PPT课件

导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提 高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学， 时间一长就有放弃的心理。
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孝行天下，德塑人生。
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
孝行天下，德塑人生。
一、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想 教育和引导，帮助他们形成正确 的世界观、人生观、价值观。用 自己的良好的行为习惯做好子女 的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同进步。
七年级7班
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，关心、帮助、督促孩 子是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
孝行天下，德塑人生。
学生的成功=
40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）
+30%（家长的推动力）
召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
孝行天下，德塑人生。
十留心：
• 6、超消费； • 7、超出友谊交往； • 8、成绩突然下降， • 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；
• 10、爱玩游戏。
孝行天下，德塑人生。
四、做一个民主型的家长
• 1、多给孩子一些尊重，像对待成人 一样对待你的孩子。已经进入青春期 的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。
孝行天下，德塑人生。
班级教学管理理念
❖关注每一个学生。 ❖不仅追求学习成绩，更注重品德
思想，学会做人。 ❖不看中一时成绩。 ❖希望每个人都有进步。
关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
孝行天下，德塑人生。
五、做一个智慧型的家长
当孩子有疑惑时，你应该及时帮助 他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快 帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应 该和他一起找原因，明确前进的方向； 当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该 和他一起分享成功的喜悦，总结成功的 经验，以获取更大的进步！
孩子变坏前的10项征兆
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
一、听取专家报告会:用智慧陪孩子长大 二、学校班级简介
三、期中成绩简单汇报及分析及期末考试准备 四、分析学生存在的问题 五、下阶段的工作措施及班级管理 六、给家长的建议 七、单独交流
【我们的学校】
1、领导高标准严要求： 2、校园环境逐步改善： 3、教学设备争达一流： 4、年级教师团队优秀； 5、目标明确全区第一；
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
说明
刘 洋、 刁卫芹、李俊慧、 王洪涛、王 露、徐 奥
进入年级前100名的同学
刘 洋、 刁卫芹、李俊慧、 王洪涛、王 露、徐 奥
【我们的学校】总评三校对比
400 350 300 250 200 150 100
50 0 平均分
28中 344.1 29中 349.81 30中 306.84
及格率
54.82 61.43 43.53
优秀率
10.69 16.25 10.56
得分
83.27 100
73.56
28中 29中 30中
班级工作回顾与展望
1、班级核心的初步形成 班级工作分工列举
班干部
❖ 班 长： 王 露 ❖ 团支书： 李俊慧 ❖ 体育委员：王 旭 ❖ 卫生委员：林自坤 ❖ 生活委员：贾艳辉 ❖ 课代表： ❖ 组长
2、学生在学习、纪律、生活习 惯的初步形成（晨读、课间、午 自主）
3、取得的成绩：
广播操、运动会（2项）
4、学校常规、班规要求 说明 纪律 、卫生量化成绩（通报）
顾伊婷、魏 瑶、刘明丽、 贾丛蓉
期中考试的分析
❖ 在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了， 究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英 语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不 能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都 在这些科目中出现“瘸腿”现象。
❖ 基础薄弱，个别同学有抄作业现象. ❖ 有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚
• 2、给你的孩子发表意见和观点的权 利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说 话权。
四、做一个民主型的家长
• 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只 是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他 们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是 荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对， 但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解——虽然家长不能接 受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。孝行天下，德塑人生。来自三、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上， 行为上，家长应从一系列的变化中推 测子女在校的表现情况。如有异常情 况，家长发现后应及时了解真相，并 及时与班主任联系，共同对症教育。
孝行天下，德塑人生。
十留心：
• 1、在外留宿； • 2、回家很迟； • 3、带同学住宿； • 4、打电话时间长，次数多； • 5、受伤回家；
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友 也不敢介绍给家人。
孝行天下，德塑人生。
二、做一个监督型的家长
作业督促：
关心学生每一周的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科 家庭作业, 并进行适当的复习 和预习.对于学有余力的学生, 安排适当的课外习题。
孝行天下，德塑人生。
二、做一个监督型的家长
作息督促：
不少孩子因迷恋网络而荒废 学业，走向歧途。因此家长应 晚上都尽量在家，并留意孩子 离家、到家的时间是否正常。