围棋课程实施方案六步定稿
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围棋课程实施方案六步定稿
围棋课程实施方案
前言:
围棋是我国的文化遗产之一~是琴棋书画~四大艺术之一。历史悠久~早在春秋战国时期已相当普遍~至隋唐而盛极一时~并传到国外。当今我国围棋水平已与日本、韩国形成三强鼎立之势。日本围棋爱好者占日本人口的十分之一~韩国围棋爱好者占韩国人口的八分之一~而我国的围棋爱好者只有一千万左右。我国是围棋的发源地~我们的围棋活动完全可以开展的更普及、更蓬勃~更有后劲。
一、围棋课程设计的指导思想
为推进素质教育~弘扬民族文化~本着为了促进学生身心的全面发展~开设围棋对弈与欣赏~满足渴望学围棋的欲望。希望通过学围棋来开发智力和增长能力。在学习围棋~增加兴趣爱好的同时锻炼思维~使学生能有一技之长~将来在茶余饭后能展示一技之长~增添乐趣。进而使学生领悟围棋真谛:人生如棋~世界如奕~我们应运筹帷幄~博弈人生~博弈世界~掌控全局~立于不败之地。
二、课程管理与安排
1、课程设计的整体思路
,1,根据初学者的实际情况~着重介绍围棋入门与基础知识与技能。,2,根据循序渐渐的原则~以基本的围棋术语、基本着法、围棋的死活、基本的布局为手段~以掌握和如何应用为目标~采
用多种趣味性的练习方式、方法。,3,课堂以介绍、讲解为导~
课上课下以学生的实践和创新练习为主。
2、学生活动情况:
,1, 成员的组成:40名对围棋感兴趣的学生组成。,2, 组织形式:正常的课堂教学形式。(3, 学习形式:学习对弈的基本方法和围棋实战范例。以学生练习为主~教师加以指导。结合教师演示讲解~遵循循序渐进原则由易到难~由简到繁。
3、教师活动的形式:
(1) 教师讲解和演示对弈的基本方法~讲解围棋实战范例。 (2)以学生练习为主~教师加以指导。,3,主要以辅导为主,解决学生在练习时遇到的疑难问题~语言鼓励学生克服困难~勇于思考~敢于创新。 4、课时活动安排
,1,每周二下午第四节。,2, 每节课用十五分钟左右的时
间进行讲解和演示基本的对弈方法~留大半时间让学生进行练习。
每两课时后用一节课的时间进行复习演习比赛。
5、辅助措施
,1,制定学生签到表~督促学生及时到活动室活动。
,2,制定围棋对弈记录与胜负累计记录表~督促学生竞争上进。三、课程目标
1、【知识技能目标】
(1) 获得围棋基础知识,
(2) 学习和应用围棋基本技能,
(3) 了解围棋的起源、现状~认识围棋人物~学习围棋诗词。 2、【过程与方法目标】
,1,形成正确的下棋姿势,
,2,正确理解围棋活动与自尊、自信的关系,
,3,了解围棋活动对心理健康的作用~认识身心发展的关系, ,4,在围棋活动中学会调控情绪,
,5,形成克服困难的坚强意志品质。
3、【情感态度与价值观目标】
,1,培养参与围棋活动的正确态度和规范行为,
,2,建立和谐的人际关系~具有良好的心理品质、合作精神和体育道德,
,3,形成良好的弈棋习惯~表现出人际交往的能力与合作精神。 ,4,发扬体育精神~形成积极进取、不屈不挠~不骄不躁~乐观开朗的生活态度。
,5,领悟人生如棋~世界如奕的较高境界~激发学生们增长才干~运筹帷幄~博弈人生~博弈世界~掌控全局~立于不败之地。
四、课程内容、
1、围棋入门的基本知识~吃子逃子技巧、围地的知识、围棋做眼死活的常识、对杀的基本技巧。
2、常用攻守布局法~基本定式。
五、围棋课堂评价和考核
1、评价方法:
,1,学生在课堂上的参与程度和学习的态度。
,2,学生在与其他同学学习交流过程中的态度。
,3,学生在对弈过程中的创新情况。
2、考核方法:以评价方法为依据~评价所得成绩占课程考核的50%~在与棋友对弈中胜败次数为依据~折算所得成绩占课程考核的50%~依据两项总评出优秀良好和格(ABC)三级.
六、围棋教学计划
1、教学目标
,1, 认知目标:了解围棋的基本知识~掌握简单的吃子方法。 ,2, 情感目标:寓教于乐~在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。
,3, 智能目标:通过对围棋知识的学习~培养孩子们动脑的习惯~激发他们形象思维和逻辑思维能力~及同伴合作、竞争的意识。
2、教学内容及安排
第二周围棋的起源、发展和现状介绍~围棋行棋的规则介绍~
棋的礼仪和奕德~知道围棋术语六个:气~连~断~
打吃~长~提。
第三周围棋吃子手段 ,抱吃、门吃、枷吃,
第五周复习对抗赛
第七周围棋吃子手段 ,征子、封,枷,扑、倒扑, 第九周重点讲解接不归~比气~边角吃棋。学会这三种吃子方
法。
第十周复习对抗赛
第十一周重点讲解逃子。吃子着法的总复习。,直接逃跑、利用对方毛病逃子, 第十二周围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断第十三周复习对抗赛
第十四周活棋死棋的判断~知道并掌握各种棋形的要点~知道并掌握做活或
杀棋的要点。
第十五周明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术
语~每一个术语代表了一个走棋着法~知道并会用这些
一般的走棋着法:
拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出
大场分投打入
第十六周复习对抗赛
第十七周把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
第十八周学会整体布局
第十九周复习对抗赛
第二十周围棋擂台赛