二胡常用五声音阶演奏技能(秦腔).
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6 (三 )综合技能训练——二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》讲解与训练 (2)乐曲的音乐分析 曲式结构:乐曲由引子、慢板、快板、小快板、华彩和尾
1.乐曲总体讲解与训练
(1)乐曲产生的背景及表现内容
《秦腔主题随想曲》是二十世纪六十年代初, 由赵震霄和鲁日融先生运用陕西秦腔地方戏 的音乐素材编写而成的一首二胡独奏曲,乐 曲表现了西北人民豪放的性格。此曲最初为 民族管弦乐曲,后改编为二胡曲。既继承了 大量秦腔音乐宝贵的艺术特色,又形成了自 己的独特的风格和鲜明的个性。
和反复的练习,才能最大限度地解决二胡演奏中的
音准问题。
5 (二 )单项技能训练——二胡练习曲《常用各调五声音阶练习》讲解与训练
1.理论讲解
所谓的五声音阶,就是按五度的相生顺序,依次为:宫、 商、角、徵、羽;它所对应的音高顺序相当于现行简谱上
2.技能训练
的1、2、3、5、6,去掉了4和7两个音。因此,在音程结
音准 即为音的高低,是学习音乐的重中之重,是
音乐专业最重要的基础。二胡这件民族拉弦乐器,由
于它既没有指板、又没有任何固定的品位,这给二胡
音准的控制带来了一定的困难。 控制中,最重要的是听觉对音高的分析和判断的 准确性。虽然音不准的现象暴露在左手的按音方面, 但是其原因还是由于听觉的不敏锐所导致的。在练习 时,我们可以通过钢琴、电子琴等具有固定音高的乐 器加以辅助,与钢琴中的相同音高进行反复对比,或 将二胡的乐谱在钢琴上弹奏,以增强对乐曲的音高记 忆。
——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 综合技能讲解训练: 二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》讲解与训练
二胡能力拓展训练:
中胡独奏曲《草原上》讲解与训练
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(一)理论知识讲授:音准在二胡演奏中的重要性
对于听觉不太敏锐的演奏者来说,要一个音一个音 地反复训练准确按音位置的感觉以培养和稳定自己 的触觉记忆以及辨别不同音高差异的听觉记忆力。 只有这样,才能训练好听辨音高的能力和掌握准确 的按音及换把的把握性。 总之,演奏者只有按照科学的训练方法进行刻苦
一面。
在演奏时要注意以下几点: A: 运弓要流畅、舒展; B: 相同节奏型的多次出现,要有不同的处理; C: 要把握好乐句强弱起伏的变化; D: 对滑音的控制要准确。
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(3)快板部分 这一乐段热情、开朗,充分地表现出西北人民昂 扬、奋发的精神面貌。富有特征性音符“4”和 “b7”的运用,将浓郁的戏曲风格展现地更加淋 漓尽致。
(4)小快板部分 这段音乐在情绪上分成前后两个部分,前一部分活泼、 愉快,第二部分热情奔放,表现了西北人民的乐观主义 精神和诙谐的载歌载舞的欢乐场面。 在演奏时要注意以下几点:
演奏时要注意以下几点:
A:运弓要有力,重音要明确、快而不乱; B:快弓要有颗粒性、渐强渐弱变化要明显且反
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A:适当地加入一些装饰音,使演奏更具地方风味,
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2.分段讲解、处理乐曲
(1)引子 引子节奏较为自由,是以鲜明的戏曲打击乐节奏由 慢渐快的音乐来开场,情绪高亢,明朗。旋律线条 (2)慢板部分 慢板是一段如歌的抒情乐段,旋律有着浓郁的戏曲唱 腔韵味。曲调比较悠缓,体现了西北劳动人民柔情的
大起大落,表现了西北人民积极的生活态度和豪爽
的性格。 在演奏时要注意以下几点: A:重音要明确、肯定,音色要饱满,音头要结实; B:慢起渐快的乐句,要做好强弱力度的变化; C:最后一句要注意音符的连贯性,一指的“5” 要注意音准。
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民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
二胡课程
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项目十五
第 一
二胡常用五声音阶演奏技能
二胡理论知识讲授
第 二
第 三 第 四
二胡单项技能训练
二胡综合技能训练 二胡能力拓展训练
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教学内容
二胡理论知识讲授: 单项技能讲解训练: 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 音准在二胡演奏中的重要性 二胡练习曲《常用各调五声音阶练习》讲解与训练
奔放的性格表现出来。
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(四 )能力拓展训练:中胡独奏曲《草原上》讲解与训练
2.训练要求
(1)对草原音乐风格的准确把握。 (2)演奏好借鉴马头琴的二度和三度打音,大幅度的垫 弓以及蒙古四胡中的“装饰打音,大滑音”等演奏技巧。 (3)演奏中还应予以注意的是: 长弓的运弓速度和力度
B:强弱对比要明显,注意乐段句子之间的相互呼应; C:打音演奏得要干脆有力,
应要迅速;
C: 在西北音乐中,音符“7”的音高,是介于降7 和还原7之间的,在演奏时要注意把握。
D: 结尾处的八度大跳,在演奏时要注意音准的把握,
最后一个泛音要弱奏,为进入第四段做好铺垫。
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(5)华彩部分 这是一段节奏自由, 充满了幻想的华彩乐段。 演奏时要注意以下几点: A: 由慢渐快要把握好自由的度,做到“形散神 不散”;
声组成。
旋律发展手法:此曲最大的特点无外乎音乐材料来源于秦 腔。乐曲采用秦腔曲牌进行创作,形式上运用了随想曲的
自由写作手法,在乐思发展的统筹下充分发挥二胡的表现
力,根据曲牌的不同表现特征,旋律合理性的有机组织贯 穿,乐思以动静相宜的逻辑发展,旋律中声腔润饰,滑音 大量运用,以拟人声的旋律为主。 调式调性:因为乐曲创作以秦腔音乐为素材,所以此曲的 调式为我国北方传统七声调式。旋律发展主要是秦腔的 “花音”“苦音”为主,第一段慢板苦音,如泣如诉,结 句在商音上为商调式。其它段落都是徵调式。
(6)尾声部分 在坚定乐观,挺拔激越的气氛中结束全曲。 在演奏时要注意以下几点: A: 此乐段全部用饱满有力的分弓来演奏,发音要饱满; B: 同音反复由慢渐快,注意速度的把握;
B: 分句要明确 ;
C: 演奏高把位的重音时,弓压不要过大,避免出 现狼音;
C: 最后的大滑音要演奏的诙谐,速度不要过快。
D: 主题再现部分要坚定、稳定地上板,把热情
构中就没有了小二度。那么相邻音符之间只有大二度和小 三度,而这种构成也是五声调式旋律进行中的基础音调。 在演奏颤弓时有以下几点要求: (1)要熟练掌握D、C、降B、G、F五个调的音阶,并将他 们的演奏顺序记清楚,依次练习; (2) 要分句练习,以两小节为一组; (3)注意换把的音准性; (4) 两手配合要灵活而敏锐; (5)刚开始一定要慢速练习,等熟练了之后再逐步加快速度, 直到完成谱面上要求的速度。