《医学文献主题标引》教学大纲

《医学文献主题标引》教学大纲

课程编码：11272006

课程名称：医学文献主题标引

英文名称：Subject Indexing of Medical Literature

开课学期：7

学时/学分：68/4（其中实验课学时：20）

课程类型：专业课

开课专业：医药信息专业本科生

选用教材：肖晓旦，张士靖主编.《医学文献主题标引》.高等医学教育出版社2006年第一版

主要参考书：

1．肖晓旦主编：《生物医学文献主题标引》，湖南科学技术出版社，2005年版

2．Indexing Manual（标引手册），美国国立医学图书馆，网址：/mesh/ indexingmanual/IndexManual.htm

3．MeSH Browser（MeSH浏览器），美国国立医学图书馆，网址：/ mesh/MBrower

4．中国医学科学院医学信息研究所：《医学主题词注释字顺表》（2002光盘版）

5．中国医学科学院医学信息研究所编译：《医学主题词注释字顺表》（2002版），中国计量出版社，2002年

执笔人：李玉玲张云秋

一、课程性质、目的与任务

主题标引课程为信息管理类专业方向的学生开设，属各专业方向的学科基础必修课程，是信息管理学专业的一门核心课程。

本着“理论联系实际”这一教学基本原则，在教学中除基础理论的讲解外，特别注重对学生实践能力的训练，使学生牢固地掌握本课程的基础理论、基本知识，并能熟练地进行各类文献的标引，为文献检索、信息组织等相关课程的学习打下坚实的基础，并力求培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

二、教学基本要求

1．全面了解情报检索语言的基本理论。

2．以叙词法为主线，全面了解美国国立医学图书馆研制的《医学主题词注释字顺表》及其标引规则。

3．掌握医学文献主题标引的规则与方法。

4．注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与标引实例相结合的方法，培养和提高学生独立分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够独立进行标引工作。

三、各章节内容及学时分配

第一部分理论篇（18学时）

教学目的与要求

本编的学习目的在于使学生掌握情报检索语言的基本理论，掌握各类情报检索语言，包括标题词法、单元词法、叙词法及关键词法的原理、词表及性能。了解自然语言在情报检索中的应用。了解情报检索语言的最新进展。

第一章概论（4学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生重点掌握情报检索语言的基本概念，理解情报检索语言在情报检索中的作用，掌握情报检索语言的四项功能，了解情报检索语言的类型。

教学内容

第一节情报语言学一般问题

一、情报语言学的概念

二、情报语言学的研究对象

三、情报语言学的研究范围

第二节情报检索语言基本理论

一、情报检索语言在情报检索中的作用

二、对情报检索语言的共同要求

三、概念逻辑与知识分类是情报检索语言的基础

四、情报检索语言的分类

考核要求

了解：情报语言学的研究范围

理解：情报语言学的概念及其研究对象；概念逻辑及知识分类

掌握：情报检索语言的作用；对情报检索语言的共同要求；情报检索语言的分类

第二章标题词法（4学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生重点掌握标题词法的概念及构成原理、标题词的概念及分类；理解标题词的选词，规范，词间关系的显示；了解标题词表的使用；掌握标题法的性能。

教学内容

第一节标题法的原理

一、标题法的概念及构成原理

二、标题及其类型

三、标题词的范围及选词原则

四、标题词的规范

五、标题词相互关系的显示

第二节标题表

一、标题表的功用和结构体系

二、标题表的编制法及使用法

第三节标题法的性能

一、标题法与体系分类法的比较

二、标题法的某些问题

考核要求

了解：标题表的功用和结构体系；标题表的编制法及使用法

理解：标题词的范围及选词原则；标题词相互关系的显示

掌握：标题法的概念及构成原理；标题及其类型；标题词的规范；标题法的性能

第三章单元词法（2学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生重点掌握单元词法的构成原理；理解单元词的选词，规范；了解单元词表的使用；掌握单元词法的性能。

教学内容

第一节单元词法的原理

一、单元词法的构成原理

二、单元词的范围及选词原则

三、单元词的规范

第二节单元词表

一、单元词表的功用、结构体系和编制法

二、单元词表的使用法

第三节单元词法的性能

一、单元词法与标题法、组配分类法的比较

二、单元词法的某些问题

考核要求

了解：单元词表的功用、结构体系和编制法；单元词表的使用法

理解：单元词的范围及选词原则；单元词的规范

掌握：单元词法的构成原理；单元词法的性能

第四章叙词法（4学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生重点掌握叙词法的基本原理；理解叙词的选词，规范；掌握叙词组配的功能和作用、叙词组配与叙词表选词的关系、叙词组配与文献标引的关系；理解叙词间关系的显示；了解叙词表的作用及使用法；掌握叙词法的性能。

教学内容

第一节叙词法的原理

一、叙词法的构成原理

二、叙词的范围及选词原则

三、叙词的组配

四、叙词的规范

第二节叙词表

一、叙词表的功用、结构体系

二、叙词表的编制法

三、叙词表的使用法

第三节叙词法的性能

一、与单元词法、标题法、组配分类法、体系分类法的比较

二、叙词法的某些问题

考核要求

了解：叙词表的功用、结构体系、编制法和使用法

理解：叙词的范围、选词原则及规范；

掌握：叙词法的构成原理；叙词的组配；叙词法的性能

第五章关键词法（2学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生重点掌握关键词的概念与表现形式；了解关键词的范围及选词；掌握关键词法的性能。

教学内容

第一节关键词法的原理

一、关键词法的构成原理

二、关键词法的表现形式

三、关键词的范围

四、关键词的规范

第二节关键词法的性能

考核要求

了解：关键词的范围及规范

理解：关键词的构成原理；关键词法的性能