观察中的发现
小学三年级观察中的发现作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学三年级观察中的发现作文今天妈妈买了两条小金鱼，一条红的，一条黑的，非常可爱，我很喜欢，时不时的跑过去看看。
晚上，我去看金鱼的时候，金鱼睁着眼睛趴在水底不动了。
我轻轻地拍了一下鱼缸，可是，金鱼还是趴在那里一动不动，我以为金鱼累了，正在水底休息，便没在意，也没有再去打扰金鱼，便去干我自己的事情了。
过了一会，我又去看金鱼，金鱼仍旧趴在水底，纹丝不动。
我心想：金鱼可能是太累了，还没有休息好，我便离开了。
又过了一会儿，我再去看金鱼，金鱼还是跟刚才一样。
我有点害怕了，心想金鱼不会死了吧？于是，我连忙跑去问爸爸，爸爸一看，笑着说：“金鱼没死，只不过是睡着了。
”“睡着了？”我听了大吃一惊，爸爸看着我惊讶的表情又继续说：“金鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉了。
”通过这次观察活动，我明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就一定会有一些意想不到的发现。
2.小学三年级观察中的发现作文一天我在小摊上买了三条小金鱼，一条黑色的，一条银白色的。
我把放进鱼缸里，它们在水里自由自在的游着。
三条小金鱼非常可爱。
大大的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的尾巴，游动的时候好看极了！我在给小金鱼换水，突然，想到一个问题：为什么小金鱼整天不睡觉呢？我感到很奇怪。
晚上，我把金鱼缸放到桌子上面，想把这个疑问解开了，于是就搬来凳子坐在边上观察起来。
晚上10点多了，还没有看到小金鱼闭上眼睛。
只是小金鱼不再游来游去。
我自言自语的说：“难道小金鱼不睡觉了吗？”就这样连续的观察了好几天，我始终没有看到小金鱼闭上眼睛。
今天我问妈妈：“为什么鱼不睡觉？”妈妈说：“鱼每天都要睡觉的。
因为鱼没有眼睑，所以它是睁着眼睛睡觉的！”“哦！原来是这样的。
观察中的发现优秀作文（7篇）
观察中的发现优秀作文观察中的发现优秀作文(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的观察中的发现优秀作文，希望对大家有所帮助。
观察中的发现优秀作文1秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。
像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。
”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。
”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？有这么一个美丽的昆虫世界啦！观察中的发现优秀作文220xx年9月13日星期日晴夏哥哥踩着风火轮走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
秋姑娘来到了树林里，把树林姐姐打扮得绚丽多彩。
有的树叶被它染成了黄绿色；有的被它染成了红色；还有的被它染成了墨绿色。
清晨，我来到小树林里，我发现银杏树上有的叶子变黄了，像一把把小扇子似的扇走了夏天的炎热。
我还发现了枫树的叶子有的已经变红了，就像一团团火焰似的。
一阵风吹过，有的树叶飘落下来，像一只只飞舞的`花蝴蝶。
还有的在树枝上摇晃，还发出沙沙的声音，像下起了小雨一样。
忽然，一片叶子落到我身上，我捡了起来，仔细地观察。
我发现它的形状就像手掌一样，但它小小的，还没我的手掌大呢。
现在，它已经脱下绿油油的夏装，换上金黄色的秋装。
观察中的发现优秀作文(15篇)
观察中的发现优秀作文（15篇）观看中的发觉优秀作文篇1听说狗在熟悉新仆人而不忘旧仆人的本能。
超初，我有些怀疑，后来我家的小狗告知了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。
刚来到我家时，看到它洁白的毛，可爱的样子，我喜爱极了，就想去抱它，可是它对我非常不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。
原来它还不熟悉我这个新仆人。
于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，慢慢的我们成了好伴侣，它也不冲我叫了。
每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。
它已经承认我是它的新仆人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边非常亲昵地蹭着裤脚。
邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。
看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有遗忘它过去的仆人。
如今，我可以特别骄傲地向我的同学宣布我的发觉：狗有熟悉新仆人而不忘旧仆人的本能。
你知道了吗？观看中的发觉优秀作文篇2星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花儿，把蓝天装扮得更美了。
我和妈妈一起去超市买东西，走进超市，丰富的商品真是琳琅满目，令人目不暇接。
我们来到水果区，这里的水果真多啊！有：榴莲、鸭梨、西瓜……还有很多种苹果，突然，有一种粉红色的苹果，水灵灵的，映入我的眼帘，看得我直咽口水，咦，这苹果上怎么会有字？我心里想：苹果长在树上怎么会长出字呢？回到家，我带着这个疑问去查《十万个为什么》，啊！答案找到了，原来是：果农用黑色不透光的纸剪出字画，贴在苹果向阳的一面。
由于光被纸拦住了，叶绿素不能进行光合作用，类胡萝卜素得以显现，纸下的果皮就呈现出黄色，而未被遮住的部分日照充分，变成了红色。
这样，撕掉黑纸后，我们就看到一个写有黄颜色字的红苹果。
原来，带字的苹果是果农培育出来的艺术苹果。
这件事让我懂得了：无论做什么事，都要勤于观看，擅长思索，事情才能胜利。
观看中的发觉优秀作文篇3今日，一只小蚂蚁爬到了我的本子上，我原来就已经为了一道奥数题而大伤脑筋，如今，这只蚂蚁的消失更让我怒不行言。
小学三年级作文观察中的发现
小学三年级作文观察中的发现1.小学三年级作文观察中的发现篇一以前我不知道冬天中的松树怎麽不枯萎，到现在我才知道这是为什麽。
因为在夏天下雨的时候，松树大量的吸收了许多雨水，在针叶里保存了起来就像储存粮食一样，等到了冬天，针叶里还有储存的雨水所以针叶一直都是绿色的。
我还发现蚂蚁的团结力量，记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。
我一看，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。
我又去拿水去淹跑它们，可是顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们不放弃，继续逃跑。
它们张开小腿，拼命往外跑爬，可是已经晚了，豆大的水珠像胶水一样粘住它们，寸步难行，可是它们手拉着手，围成一团，终于走出了水团，这种不畏的精神让我感叹。
我相信只要细心观察，就能发现许多科学知识。
2.小学三年级作文观察中的发现篇二一天，刘老师要我们回家泡几天豆子，看看它有什么变化。
回到家后，我向奶奶要了几颗小黄豆，便在家泡了起来。
过了一天，我发现，原本干扁的黄豆，已经变的饱满起来了。
深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。
第二天，我又发现黄豆变得更饱满起来了，而且水已经变黄了，还有小水泡呢！我赶紧换了一晚碗干净的水。
三天过后，饱满的黄豆竟然长出一根小细芽，哦！原来黄豆发芽了呀！第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我惊奇地发现，原来很短的芽儿，已经长得又细又长了。
别的黄豆也都陆续地长出了芽儿。
看到这儿，我心里想：观察黄豆发芽的生长变化真是其乐无穷呀！3.小学三年级作文观察中的发现篇三有一天，我想起老师让我们观察烧水的情景。
我舀来了一口生水，把生水倒进锅里，开起煤气灶，蓝色的’火围着锅在“跳舞，”我拿来了小凳子，站在上面。
为了看到里面会怎么样，我把锅盖打开烧，起先水很凉，又过了一会儿，我发现锅旁有许多小泡泡，小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。
又过了一会儿，我发现泡泡越来越大，像一颗颗“大珍珠。
”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡，有的泡泡在玩捉迷藏，还有的泡泡三个一群五个一伙，好像在说悄悄话。
观察中的发现的作文5篇
观察中的发现的作文5篇观察，是指细察事物的现象、动向,下面是小编为大家整理的观察的作文内容，供大家参考。
篇一：观察中的发现一个悠闲的下午，我在姥姥家的园子里无所事事的溜达，突然我发现葡萄架上有一个蜘蛛网，还有一只恐怖的大蜘蛛，蜘蛛网上还粘着几只可怜兮兮的小虫子，我想：为什么蜘蛛可以在上面行走自如，而那些小虫子却粘在上面动弹不得呢？我怀着疑问打开新买的《昆虫记》准备把问题探究到底。
原来蜘蛛网的中心是实心直线丝，没有黏液，是休息区，但外围的丝是捕猎区，叫辐射丝，上面含有粘性极强的黏液，只要轻轻一碰猎物马上会被黏住，而且主人会爬过去查看和享用这美味，这时也很安全，因为它已经给自己涂上了一层像油一样的物质，可以再上面行走自如。
我就像哥伦布发现新大陆一样，异常兴奋，很有成就感。
原来小小的昆虫也会有大大的学问！自己查资料是这么开心。
我们都有一双细心、会发现的眼睛，只要我善于动脑，善于观察，我们也许是下一个哥伦布，下一个牛顿。
篇二：观察中的发现“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。
”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看见了一位农民挑着一些食品在爬山，要知道这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗？”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。
到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。
走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的担子，陪着老人一同去大城市。
那里的人无论遇上了老人、迷路的小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘！篇三：观察中的发现今天吃完午饭后，有同学在下棋，葛同学去看同学下棋，但葛同学做在陶同学的桌子上。
观察中的发现
观察中的发现引言观察是科学研究中最基本的方法之一。
通过观察，我们可以发现事物之间的关系、变化的规律以及隐藏在现象背后的原因。
无论是在自然科学领域还是社会科学领域，观察都扮演着重要的角色。
本文将从我的亲身经历中选取几个观察案例，讲述一些我在观察过程中做出的发现。
观察案例一：植物生长与光照的关系有一段时间，我经常在家中种植一些盆栽植物。
为了研究植物生长与光照的关系，我特意将植物放置在不同的位置观察。
我选择了阳台、客厅和卧室这三个不同的位置。
在一段时间内，我每天记录并观察植物的生长情况。
我观察到，阳台上的植物生长得最好。
阳光直射的阳台上，植物叶片绿油油的，茂盛程度远高于其他位置的植物。
客厅中的植物生长中等，叶片颜色较浅，果实也相对较小。
而在卧室，植物的生长情况最差，叶片发黄，有的甚至开始落叶。
通过这个观察案例，我发现植物的生长与光照的关系非常密切。
充足的阳光能够促进光合作用，提供植物所需的能量，促进生长。
而缺乏光照的情况下，植物的生长受到限制，可能出现营养不良的情况。
观察案例二：人们对美食的偏好作为一个美食爱好者，我经常去尝试各种不同的美食。
为了研究人们对美食的偏好，我选择了几个不同的餐厅进行观察。
我记录了每顿饭的菜品种类、口味、出品时间以及所在餐厅的评分。
我发现，人们对美食的偏好是多样化的。
有的人喜欢辣的口味，有的人喜欢酸甜口味，还有的人更喜欢清淡的口味。
不同口味的菜品在餐厅的销量也存在差异。
辣口味的菜品在一家川菜餐厅的销量最好，而清淡口味的菜品在一家素食餐厅的销量最高。
除了口味的偏好，人们对美食的评分也受到了其他因素的影响，如餐厅的环境、服务质量等。
我发现，在一家装修豪华、服务周到的餐厅，即使菜品的口味一般，也能够得到较高的评分。
而在另一家环境简陋、服务不佳的餐厅，即使菜品的口味很好，评分也不高。
通过这个观察案例，我发现人们对美食的偏好是多样化的，受到口味、环境和服务等多个因素的影响。
观察案例三：手机使用时间与睡眠质量的关系手机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，人们对手机的使用也越来越多。
观察中的发现优秀作文4篇
观察中的发现优秀作文4篇本文是关于发现的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【导语】你喜欢观察么？其实很多的发明都是在观察大自然之后而得的，不然你且用里观察看看，小编为你收集了观察中的发现作文，供您参考和借鉴。
【篇一】观察中的发现秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。
像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。
”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。
”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗?【篇二】观察中的发现听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。
超初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。
刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。
原来它还不认识我这个新主人。
于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。
每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。
它已经承认我是它的新主人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。
邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。
看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。
观察中的发现作文【7篇】
观察中的发现作文【7篇】篇一：观察中的发现作文篇一新学期开始了，高新一小迎来了很多学生，一进校门，我看见了“欢迎新同学”第三小学，他们有的踢足球，有的跑步、有的写字、有的正在上学的路上、有的见老师问好。
一进到教室里，我看见了“好好学习，天天向上”还有大钟表，时间是07：50分，有的互相介绍自己、有的三个人一起去看“语文园地”。
篇二：观察中的发现作文篇二“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
”善于观察和发现在生活中真的很重要。
妈妈曾痴爱养花。
她买回了许多盆绿萝，绿萝是优雅的小姐。
它的茎很细，挺着纤细的身子往上拨。
叶子一顺儿朝上，骄傲地昂着头，像马蹄莲的花朵，叶尖小小的、尖尖的，非常可爱。
最引人注意的是绿萝的根，它的根是垂下来的，根就从窗台上垂到空中。
根上还会长叶子，那些叶子小小的，很可爱。
刚长出来的叶子是嫩黄带点儿绿的。
长大后就变成深绿色的了。
我很喜欢这些绿萝，所以对它们照顾有佳。
每次妈妈浇完水后我还偷偷地加了一点儿水。
没过几天，我发现有些绿萝依然绿油油的，可有些叶子却发黄了，搭拉下来了。
妈妈看见了就说：“绿萝呀，分为两种，一种是土生绿萝，另一种是手水生绿萝。
水生绿萝要多浇水，土生绿萝要少浇水，多晒晒大阳你每天浇这么多水，土生绿萝自然就奄奄一息了。
”这时，我才注意，土生绿萝的盆下面baihua 贴心…有一个托盘，上面有一个钓钩，而水上绿萝的下面有一个塑料盆子，可以盛水，让水上绿萝的根泡在里面。
我又到网上搜了，网上说水培绿萝的养殖方法是：两三天换一次水，要用干净的自来水或纯争水，让根浸泡在水里，注意要多加强阳光的照射。
而土培绿萝的要点是保持湿度。
用生长的茎柱的地方喷水，可以减少蒸发引起的缺水问题，温度在10摄氏度到20摄氏度之间，不能泡在水里面。
我不善于观察，几株绿萝差点死在我手中。
我赶紧按照不同的方法去养殖，它们又生机勃勃了，现在已经爬满我的阳台。
我以后要做一个善于观察的人。
篇三：平凡中的发现作文700字篇三早春，小雨。
观察中的发现优秀5篇
观察中的发现优秀5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇观察中的发现，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
观察中的发现篇一教学目标：1.能说出在日常观察中的发现；2.能认真听别人说话，把握主要内容，并能比较完整地转述；3.把话说清楚明白，并能说出自己的感受和想法。
教学重点：培养学生良好的观察习惯。
教学难点：叙述清楚，能真实地说出自己的感受和想法。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、观察游戏说话(一)导入同学们，喜欢做游戏吗？(喜欢。
)我们来做两个观察游戏，第一个游戏是观察猜字。
在远古的时候，人们所写的字和我们现在所学的字是不一样的，那时候的古人把自然界、动植物、人自身的形象画出来，刻在龟甲兽骨上，铸在金属器物上，这些字的形状和事物本身的形状很相似——这就是象形文字。
接下来，就请大家观察一些象形文字，猜一猜它们究竟表示是我们现在的什么字？1.大屏幕出示(水)是什么字？请说出你的理由。
(指2至3名学生回答。
)2.接着观察(燕)指名说说这是什么字？理由是什么？当学生猜字没有成功时，老师提醒：用不同的角度观察，发现了什么？(二)咱班小朋友的观察力挺强的，下面我们进行第二个游戏，隐藏的画。
1.(课件展示一幅图画。
)在这幅图画中隐藏着梳子、哑铃还有一支毛笔。
(老师边说边板书，○＝○）2.老师指出隐藏的梳子的位置。
仔细观察，你能找到哑铃和毛笔吗？请开始。
3.找到哑铃的孩子请把手举高。
(指名说出哑铃在哪儿。
）要求：只能用嘴描述，绝对不能用手指。
同学们可以补充。
学生找到后(课件显示哑铃的位置)，老师继续引导。
4.有谁找到了毛笔在哪儿？(指多名学生说。
)5.实在找不到毛笔的位置，就请男同学闭上眼睛，女同学看大屏幕上的提示，看清楚它的位置，以及它由什么组成的。
观察中的发现作文300字_记事作文
观察中的发现作文300字_记事作文篇一：观察中的发现我在家里养了一只蝗虫。
我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳来跳去，似乎对周围的环境很感兴趣。
吃过早饭，我看它好像肚子饿了，便到草丛里摘了几片叶子，放进玻璃瓶里，只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。
蝗虫为什么不吃呢？我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的，刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。
我想：蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢？我赶紧回家做了个实验，结果是这样的：把草横铺在瓶底，它不理不睬；把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。
看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。
我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。
我马上跑到他的家里，把这个发现告诉他。
他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来，坚着放在瓶子里，蝗虫很快就开心地吃起来了。
只要细心观察，我们一定能有所发现，我们的生活也会过得更有意义，更加多彩。
篇二：观察中的新发现今天我向一个同学借了金鱼观察。
小金鱼的全身都是橘黄色的，头上有个“大包”，不知道是不是因为撞到了鱼缸壁后才鼓起来的。
这条小金鱼全身长满了金黄色的鳞片，光线一照，金光闪闪，煞是好看。
它的鳍和尾也带着一点淡淡的金色，还有一点透明，好像穿着金色的纱裙。
我发现：金鱼会不停地喝水。
为什么它要喝水呢？难道它不会胀死吗？难道它自己生活在水中还很渴吗？一个个大问号出现在我的脑海里。
我问了同学，她说：“我们看它好像在喝水，其实是在吸水中的空气呢！水里没了空气，就会从腮排出，不是吸入体内的！”我还发现：鱼对外界刺激非常敏感。
我轻轻碰了下鱼缸，它就乱游起来，仿佛在不满地责怪我：“以后不要这么突然嘛！会吓死鱼的啦！”鱼也不会控制自己的馋嘴，我看她喂了一把食，小金鱼马上抢光了。
我也想喂一点，同学说：“不能喂了，再喂它要胀死的！”“哦，我明白了。
”我说。
小金鱼可真可爱呀！篇三：观察中的发现今天，妈妈从超市里买来了一些绿豆，我抓了一把绿豆把它们泡进了水里，认真、仔细的观察。
关于观察中的发现作文（通用30篇）
观察中的发现作文关于观察中的发现作文（通用30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于观察中的发现作文，希望能够帮助到大家。
观察中的发现作文篇1春天到了，农民伯伯高高兴兴地播下稻种。
渐渐地，种子长芽了，经过一个月，已长成半尺来高的小秧苗。
嫩嫩的，细细的，密密麻麻地挤在一起，个个精神抖擞。
仿佛是一个大家庭中的每一个小成员在比着谁长得最高。
此时的秧田，到处是一片绿色。
像平铺的地毯，又如一块块绿海绵。
小蜻蜓飞累了，停在上面歇息片刻；还有小蚂蚁也在这绿色的秧苗上荡秋千。
我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于梦境一般。
微风乍起，秧苗随风起舞，升起层层绿烟。
不知不觉，该插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有条不紊。
近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰杆；有的歪了像少女还在甜甜地睡觉呢；有的好似一位位可爱的绿娃娃在浅水中好奇的看着伙伴，仿佛再说：“我一定要比你快点长大。
”又似乎在好奇地观看这使人如痴如醉的田园风光。
一棵棵秧苗就这样在田中默默地生长。
在农民伯伯“面朝黄土背朝天”的锄草、施肥等精心照料下，它们贪婪地吮吸着大地的养分，茁壮成长。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩绿变成了深绿。
它的叶子又长又细，而且有些变厚，不再那么柔嫩，叶边虽不是齿状，但也有些锋利。
秧苗长成了稻苗。
在稻秆中间抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上结满了饱满的稻粒。
一些小蜜蜂在稻从中忙着采稻花蜜呢！刚长出的稻粒并没有米仁，而是一些乳白色的米浆。
两个星期左右，米浆变硬形成了米粒，这时稻谷开始弯腰了，沉甸甸的，很是好看。
不知不觉，稻粒尖上开始有些泛黄，慢慢地，整个稻粒都黄了，最后整串的稻穗都变黄了，一串串又大又饱满的稻穗，金灿灿的。
到田间小路，放眼望去，到处是一片金黄。
一阵风吹过，便泛起层层金浪，让人陶醉在丰收的喜悦中。
写观察中的发现精选作文(5篇)
写观察中的发现精选作文（5篇）篇一：观察中的发现今天中午，我拿了肥皂水、吸管来吹泡泡。
我先用吸管轻轻沾了一些肥皂水，轻轻吹一吹，吹管边上慢慢地露出了一个“小脑袋”，把“小脑袋”伸到太阳底下，你就会发现一道美丽的彩虹在上面。
我在阳台上吹了一个很大的泡泡，再在它的里面吹了一个很小的泡泡，然后继续吹着……看着越来越多的泡泡在阳台上出现，我觉得很单调，就把三个小泡泡连到一起，再给第一个泡泡加上两个小小的泡泡，看起来就好像一只透明的蚂蚁。
看着这只“小蚂蚁”，我突发奇想：泡泡是不是空的?我决定做个试验。
我吹了个非常大的泡泡，用它罩住一只蚂蚁。
我想蚂蚁如果能在里面跑，那就说明泡泡是空的。
我仔细一看，蚂蚁竟在里面跑，更出乎意料的是，蚂蚁竟然挤破了泡泡!从这次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
篇二：观察中的发现今天早上，我一起床就急急忙忙地赶到窗户前，去看看我种的绿豆宝宝。
我来到窗户前，惊奇地发现：本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了，身子也裂开了，还长出了小小的芽。
绿豆芽儿嫩嫩的，颜色白白的，一眼看去细细长长，很可爱!走进一看，它们有的弯曲着身体，像在练瑜伽;有的挺直了腰，像站岗的士兵;有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬，像一位勇敢的攀岩者;还有的已经长出了嫩绿的小叶子，有着嫩绿叶子的豆芽，像一只只生着尖尖嘴的小鸟，又像一只只美丽的天鹅在跳舞……还有好多好多形状各异的豆芽，真是千姿百态，有趣极了。
多么神奇的变化啊!短短几天，我的绿豆宝宝就变了样。
我期待着未来的日子里，绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。
篇三：观察中的发现开学时，妈妈给我买了一盆吊兰。
远看这盆吊兰，像是在悬空生长的倒枝柳。
我仔细观察吊兰的茎，是从叶子心儿发出的细枝。
过了几天后，茎上长出“佛手”般的一簇叶子。
长啊，长啊，在梗上分出许多枝杈，枝杈上又长出新叶，株株都是这样生长，再生长。
吊兰的叶子，细而长，顶尖中宽，呈柳叶形，个个挺拔向上。
吊兰开花也别有姿态。
在夏日里，它与百花争奇斗艳。
观察中的发现
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观察中的发现作文3篇
观察中的发现作文3篇在观察中的发现有哪些?这些发现都很有趣。
那么观察中的发现作文应该怎么写? 篇一：观察中的发现作文一个悠闲的下午，我在姥姥家的园子里无所事事的溜达，突然我发现葡萄架上有一个蜘蛛网，还有一只恐怖的大蜘蛛，蜘蛛网上还粘着几只可怜兮兮的小虫子，我想：为什么蜘蛛可以在上面行走自如，而那些小虫子却粘在上面动弹不得呢?我怀着疑问打开新买的《昆虫记》准备把问题探究到底。
原来蜘蛛网的中心是实心直线丝，没有黏液，是休息区，但外围的丝是捕猎区，叫辐射丝，上面含有粘性极强的黏液，只要轻轻一碰猎物马上会被黏住，而且主人会爬过去查看和享用这美味，这时也很安全，因为它已经给自己涂上了一层像油一样的物质，可以再上面行走自如。
我就像哥伦布发现新大陆一样，异常兴奋，很有成就感。
原来小小的昆虫也会有大大的学问!自己查资料是这么开心。
我们都有一双细心、会发现的眼睛，只要我善于动脑，善于观察，我们也许是下一个哥伦布，下一个牛顿。
篇二：观察中的发现作文“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。
”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看见了一位农民挑着一些食品在爬山，要知道这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗?”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。
到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。
走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的担子，陪着老人一同去大城市。
那里的人无论遇上了老人、迷路的小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘!篇三：观察中的发现作文今天吃完午饭后，有同学在下棋，葛同学去看同学下棋，但葛同学做在陶同学的桌子上。
观察中的发现作文250字_周记作文
观察中的发现作文250字_周记作文篇一：观察中的发现今天这节语文课，廖老师跟我们做了一个实验。
廖老师先拿了一个杯子，叫同学装了一杯水，把鸡蛋放进清水里，鸡蛋沉下去了。
我还不知道为什么鸡蛋会沉下去呢，廖老师就说：“现在我变一个魔术。
”然后廖老师蹲在讲台下，不知道在干嘛。
然后老师再把一个同样大的鸡蛋放进水里，鸡蛋竟然浮起来了！我们很惊讶。
一部分同学已经发现，原来老师往水里放了盐。
老师又让同学装了同样多的水，然后再放盐，可是鸡蛋沉下去了，这是为什么呢？一部分同学说盐太少了，一部分同学说水太少了。
然后老师又叫同学往里加了水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋还是沉下去了。
同学们全部说：“盐太少了。
”老师再往里面放盐，果然，鸡蛋浮起来了。
我喜欢这次实验！篇二：观察中的发现我家养了一只小鹦鹉，十分可爱。
我没事就观察它，逗它玩。
不过，它非常胆小，只要我一靠近它，它就大叫一声，翅膀扑哧扑哧地飞来飞去。
就在它大叫的那一刹那，我发现鸟叫的时候是不张开嘴的，不像我们人那样张嘴说话，鸟为什么不张嘴发声呢？我好奇地上网搜索，知道鸟类的发声器官叫鸣管，位于气管与支气管的交界处，由若干个扩大的软骨环及其间的薄膜——鸣膜组成。
通过气管内冲出的空气，使鸣膜等振动发声。
某些鸟类的气管两侧附有特殊的肌肉，称为鸣肌，可以控制鸣管的伸缩，从而调节进入鸣管的空气量和鸣膜的紧张度，改变其鸣叫声。
于是鸟类不用张嘴接可以发声。
在生活中只要我们用心观察就会有所发现！鸟还有许许多多值得发现与观察的地方呢！比如鸟喜欢站着睡觉！你知道为什么吗？你去找找吧！篇三：观察中的发现今天，妈妈送给我一幅十字绣，我把它放在了床头。
十字绣的边框是粉红色的，十字绣被淡黄色的内衬框了起来。
在闪闪发光的月亮上，一个小天使正身穿浅蓝色带深蓝色方格子的睡衣，头戴蓝色睡帽，帽子的顶端有两颗红色的小星星，枕在粉红色带白色条纹的枕头上鼾睡。
一只胖乎乎的小手遮住了嘴巴，一只小脚跨在月亮上。
小天使的脑袋大大的，棕色的头发，弯弯的眉毛下边有一双大眼睛微闭着，红通通的脸蛋上，透着甜甜的笑意。
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今天，我在一本书上看到说：蚂蚁寻找食物时用气味和香味来寻食，因为蚂蚁没有眼睛，用嗅觉与记忆来觅食。
于是我有了去亲自观察的念头。
后来，我为了来做实验，找了一个蚂蚁经常出没的地方放了一点甜的东西，慢慢的、耐心的、仔细的观察着。
我发现有几只蚂蚁像狗似的一点一点闻着过来了。
接着，它在糖边上转来转去，转了几次后，那几只蚂蚁爬上了糖上了，大概由于兵力不足，它们回到了洞穴去，又叫了一大群蚂蚁，后来，那几只蚂蚁把糖抬着凯旋而归了！
后来，我又在一本书上看到：蚂蚁们搬东西时一旦兵力不足，便会看见一部分的蚂蚁去叫同伙的蚂蚁，要是搬的东西比较大，会多叫几只蚂蚁；要是搬的东西比较小，蚂蚁们也会叫一些蚂蚁来。
在这一次观察中，我知道了蚂蚁怎样觅食，怎样呼叫救兵，还知道了生活中一定要多多观察，仔细观察，这样生活才会更有意义。
我想对大家说，我们一定要合理安排生活，要多看看课外书，少玩玩无意义的东西，多学习学习，长点见识。
我很喜欢观察发现周围的事物，这对我来说是很大的快乐！
许多人都认为看电视是浪费时间。
可我不这样认为，因为，只要留心观察，从中也能学到很多知识。
有一次，我写完作业打开电视，看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。
主持人绿泡泡说：“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人红果果说“用一种神奇的水，就可以知道。
这种神奇的水就是“碘酒”，比如，在馒头上滴上碘酒，馒头就会变为紫色或黑色。
如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话，就说明这种食物中含有淀粉。
”
通过这个节目，我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的方法。
只要做一个有心人，留意观察，注意学习，就能学到很多东西。
伽利略从吊灯的摆动中发现了摆动的等时性原理,一位好事者从一个游戏中发现了鲨鱼怕黄色的物体，我也从猫吃草的现象知道了猫吃草原来是它肚子不好的缘故。
那是几个月前的一个星期天，我吃完早饭，在院子里玩，突然发现邻居家的大白猫正在吃我家花园里的草。
嘿！这是怎么回事呀，猫不是肉食动物吗，怎么会吃草？我奇怪极了，便回到家中找出《百科全书》之类的书籍查找，可我把这些书翻遍了，也没找到关于猫吃草的原因。
哎，关于猫吃草到底是怎么一回事呀！我叹了一口气，想：不管怎样，我一定要搞清楚猫吃草是怎么一回事！从此以后，我只要有时间，就仔细观察大白猫……皇天不负有心人，终于，我发现大白猫每次吃草，都会拉出稀薄的屎。
也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故？我这样猜想。
正好，前几天我家来了一位阿姨，她是个宠物医生，我便问她这是怎么回事原来，并把自己的想法告诉她，她对我说：“你的想法就是对的呀！”我高兴的一蹦三尺高，我终于通过自己的努力知道了知识！
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，悉心探究，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
另外，还要勇于实践，因为凡事如果只动脑不动手，是什么事也做不成的。
今天我出去玩得时候，我看见了一只小狗，狗的眼睛里闪着凶光，那时侯我还特别害怕狗，吓得撒腿就跑，狗看见我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗应该被甩了很远了吧，可是我一回头，啊！不得了！狗正在我的后面喘气呢！当时我还想跑，但是我一想，狗为什么会跟着你跑呢？哦！网上不是说：“狗还以为你比它要弱小，所以它要欺负弱小的。
”我就踢它了一脚，那只狗还以为你比它要强大，所以后退了几步。
算了吧，不和它较量了，我一屁股的蹲在了地下，没想到，狗就一溜烟地跑走了。
这是怎么回事呢？原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我还有另外一个有关蚂蚁的发现：一天，我出去玩，玩了一会儿天上有乌云，不好，天气预报上不是说今天要下雨吗，我赶忙往家跑，跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬，这是为什么呢？我突然一拍脑袋，书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬，然后在找个洞进去，这样就不会被雨水冲跑了。
还有一次，我把一盆土放在阳台，过了几天我去阳台拿个东西，就看见盆里面长出了几根野草，我又没有放种子，怎么会长出野草呢？原来我在挖土的时候，土里面本来就有种子，所以，一浇水，种子就发芽了。
野草的生命力真是旺盛呀。
观察中的发现还不止这些，只要你善于观察，就会有很多很多的发现，比如说：含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙，只要我们善于观察，勤于思考，努力钻研，说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢！
那一天，妈妈正在泡绿豆，我问妈妈：“绿豆为什么要泡在水里呢？”妈妈说：“过几天等绿豆发芽就可以吃绿豆芽了。
”
第一天，浸泡在水里的绿豆是一个暗绿色的小圆球。
第二天，绿豆比昨天变大了，颜色也浅了，变成了嫩绿色。
第三天，妈妈说：“子时，快过来看，绿豆发芽了！”我过去仔细看了看，绿豆的皮被撑破了，一个白色的小嫩芽钻了出来，妈妈说：“这个小嫩芽再长长了就能吃了。
”
又过了两天，豆芽长好了，它们长长的，白白的，有的是直的，有的是弯曲着。
绿豆的瓣已经分开了，变小了，颜色也变成了浅黄色。
晚上，爸爸把豆芽炒熟了，全家人高高兴兴地品尝美味的豆芽。
观察中的发现
有一次，爸爸带我去农家乐，我看见地上长了许多草，枯枯的，不那么鲜嫩，但又长得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了资料，我知道了那种植物叫“断肠草”，他的宿根有一尺多长，独茎从根部长出，从不分叉。
叶子是绿色的梭形，互生。
花是一簇一簇的，每一簇都有许多小花，大概有四五朵吧！下面粉红上面纯白的花瓣，一簇花从四周往里开，开后就像一团雪。
有时四周开了，里面还有粉红色的花蕾，花托就是下面的叶子。
断肠草上开起来的小花总是让人感觉很温暖，但是为什么叫断肠草呢？我还想一直研究下去，大家如果有兴趣，欢迎和我一起讨论。
世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。
一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。
这次的发现，使我喜欢上了观察事物。
以后，我每时每刻都注意着周围的每一件事，每一样东西。
我还发现了会”唱歌”的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。
不小心，两个杯子相碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿来杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”这些音。
我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，观察事物是多么有意思。
当自己发现奥秘时，又是多么欣喜。
生活中这样的”宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。
一天，我要去一个养着金鱼的朋友家住几天，他家的金鱼长得很漂亮，一双大大的眼睛，金黄色的皮肤……
那是晚上两点多，我起来喝水，经过客厅时，忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛，却一动不动。
我在那观察了一会儿，觉得有点困，眼皮几乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去观察，发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，我觉得很奇怪。
当天我特意很晚才睡，因为我想继续观察那只金鱼。
在12点左右，我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。
我跑到书房，找《十万个为什么》。
我找呀找，终于找到了。
我跑到客厅，坐到沙发上，查找目录，“快，快……找到了！一百三十六页……这！”……
最后，我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了——原来，金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也不会眼皮打架……
有一天，科学老师给我们布置了一项家庭作业，是回家做一实验，观察水、油和洗涤精这三种液体，那一种的流得快，那种流得慢。
回家后，我就把三种液体准备好，用同样的三个杯子分别装进水、油和洗洁精，而且高度都相同。
我先拿一个装有水的杯子，然后用针刺一个小洞并用手堵上；我请爸爸拿一个装上食用油的杯，然后用针刺一个小洞并用手堵上；我妈妈拿一个装有洗洁精杯子，然后用针刺一个小洞并用手堵上。
我就叫一、二、三同时放开，来看哪种液体流得快。
实验的结果是我发现：水流得最快，油流得较快，洗洁精流得最慢。