浙江农林大学考研试题2014年-2016年(缺2015年)802植物保护学

2．试解释下列昆虫分类学概念（15 分，每小题 3 分） （1）优先原则 （2）同物异名 （3）模式标本 （4）发育起点温度 （5）滞育与 休 眠 的 差 别
考试科目：植物保护学
二、问答题
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1．试述害虫防治有哪几类方法，为什么防治害虫应采取综合治理的措施？（10 分）
2．以主要农作物为例（水稻、棉花、蔬菜、果树以上作物中任选一种），试述目前害虫防 治生产实践上有哪些重要措施？为什么这样做？（10 分）
wondered, at a meeting in Atlanta (亚特兰大) in 1913, whether it was a good thing to separate plant pathology as a discipline from botany (植物学). This was only a few decades after the idea that fungi were causal agents of plant diseases had been accepted and that the concept of "spontaneous generation", which regarded fungi as symptoms(症状) on plants suffering from bad environmental conditions, had been on its way out. This new concept of germs being causal agents of disease had its earliest supporters among plant pathologists like Tillet for bunt(腥黑穗病) in 1755, Prevost for smut(黑粉病) in 1807, Berkeley and deBary for the late blight fungus of potatoes in the 1850s. Unfortunately, the broader significance of these findings was not recognized, and it was only in the 1860s that the work of Pasteur and Koch on human pathogens led to the break through of the germ theory. Therefore, it is not surprising that the understanding and the standard of fungicides a century ago was very rudimentary(基本的).
（2）什么是病情指数？请计算本次调查中梨锈病的病情指数。（3 分）
（3）梨锈病的特点是什么？相应的主要防治策略是什么？（3 分）
一、名词解释
第二部分 农业昆虫学
1．试解释下列农业昆虫学概念（15 分，每小题 3 分） （1）两查两定 （2）桥梁田 （3）疫区和保护区 （4）水平抗性和垂直抗性 （5）羽化始盛期
2．试解释下列昆虫分类学概念（每小题 3 分，共 15 分） （1）优先原则 （2）同物异名 （3）完全变态 （4）发育起点温度 （5）滞育与休眠的差别
3．试述害虫综合治理有哪几类措施，为什么防治害虫应采取综合治理的措施？（10 分）
4．以主要农作物为例（水稻、棉花、蔬菜、果树以上作物中任选一种），试述目前害虫 防治生产实践上有哪些重要措施？为什么这样做？（10 分）
考试科目：植物保护学
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（4）水稻稻瘟病叶瘟病斑有 4 种类型,即慢性型、_______、_______和_______。
6、简答题（每小题 10 分，共 20 分） （1）以水稻条纹叶枯病为例说明病毒病害的传播方式及主要防治措施。 （2）简述茄科蔬菜黄萎病与青枯病的异同。
7、阅读题（每小题 10 分，共 20 分） A century ago the science of plant pathology was just being born and L. R. Jones
2．发病率、严重度和病情指数是植物病害调查中最常用的 3 个指标。梨锈病的严重度一 般采用 1、3、5、7、9 的 5 级分级体系。某次调查中，梨锈病的病害严重度为 1 级的叶片 有 15 片，3 级 21 片，5 级 8 片，7 级 19 片，9 级 10 片。请回答以下问题：
（1）什么是发病率、严重度？请计算本次调查中梨锈病的发病率和平均严重度（4 分）。
请阅读上面的一段文章后，完成以下任务： （1）将这段话翻译成中文（5 分）。
考试科目：植物保护学
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（2）什么是"spontaneous generation"？与植物病害防治有何关系？（3 分） （3）从 Tillet、de Bary、Pasteur 和 Koch 中任选 2 位，分别列举他们各自在植物病理 学或微生物领域所作的 2 项杰出贡献（2 分）。
1. 植物病害:
2. 真菌的生活史:
3. 经济损害水平：
4. 病害循环：
考试科目：植物保护学
5. 专性寄生物：
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三、简答题（每小题 5 分，共 10 分）
1. 植物病害诊断的一般程序。
2. 番茄上同时有早疫病、晚疫病、细菌性角斑病和线虫病发生，现供选择的药剂有多菌 灵、三环唑、农用链霉素、波尔多液、甲霜灵、井冈霉素、三唑酮和棉隆，请问每一 种病害可分别选用哪一或几种药剂进行防治，并简述理由。
考试科目：植物保护学
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2014 年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 植物保护学
满分：150 分 考试时间：180 分钟
注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
第一部分 农业植物病理 一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1. 病害大发生在历史上曾造成巨大的灾难,如 1845 年的爱尔兰饥荒即是由___（1）大发生 导致的。 2．常见的植物专性寄生真菌有（2） 、（3）和锈菌。 3. 植物病害的病程分为接触期、侵入期、（4）和发病期。 4. 植物病害循环包括病原物越冬(夏)、（5） 、初侵染和再侵染 3 个阶段。 2. 蔬菜根结线虫病主要由南方根结线虫、北方根结线虫、花生根结线虫和 （6）4 种线
《农业植物病理学》
5、填空题（每空 1 分，共 10 分） （1） 德国的 deBary 是植物病理学的创始人，被尊称为_______。 （2） 蔬菜根结线虫病主要由_______、_______、_______和_______虫 4 种线虫引起。 （3）十字花科蔬菜三大病害指霜霉病、_______ 和_______ 。
10、阐述题（10 分） 说明除草剂在现代农业生产中的作用。
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三、问答Biblioteka Baidu（13 分） 举例说明酰胺类除草剂的主要特点和使用技术。
考试科目：植物保护学
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2016 年硕士研究生招生考试试题
考试科目: 植物保护学
满分：150 分 考试时间：180 分钟
注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
《农业昆虫学》
1．试解释下列农业昆虫学概念（每小题 3 分，共 15 分） （1）经济危害允许水平（EIL) （2）经济阈值(ET)又称防治指标 （3）植物的抗虫性的三个机制 （4）水平抗性和垂直抗性 （5）羽化始盛期
虫引起。 3. 小麦三大病害指小麦纹枯病、白粉病和 （7） 。 4. 水稻稻瘟病叶瘟病斑有 4 种类型,即慢性型、急性型、白点型和 （8） 。 5. 小麦锈病有叶锈、条锈和杆锈 3 种，它们共同的症状特点是具有铁锈状的夏孢子堆，它 们症状的区别可总结如下：条锈成行、叶锈乱，杆锈是个 (9) 。 6. 小麦赤霉病菌的侵染多集中在小麦的 （10） ，其产生的毒素 DON 和 ZEN 对人畜 有剧毒。 二、名词解释（每小题 2 分，共 10 分）
请阅读上面的一段文章后，完成以下任务： （1）将这段话翻译成中文。 （2）从 Tillet、deBary、Pasteur 和 Koch 中任选 2 位，分别列举他们各自在植物病理学 或微生物领域所作的至少 2 项杰出贡献。
《农药学》
8、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）
（1）农药
（2）LC95
（3）害虫抗药性
（4）昆虫生长调节剂
（5）MRL
考试科目：植物保护学
9、简答题（每小题 5 分，共 25 分） （1）请写出下列农药对靶标生物的主要毒作用机制。
①毒死蜱--②吡蚜酮--③除虫脲--④阿维菌素--⑤氯磺隆--（2）简述除草剂的作用机制。 （3）简述杀菌剂的作用机理。 （4）简述害虫抗药性治理的基本原则。 （5）简述农药科学使用的基本原则。
四、论述（计算）题（每题 10 分，共 20 分）
1．A century ago the science of plant pathology was just being born and L. R. Jones wondered, at a meeting in Atlanta (亚特兰大) in 1913, whether it was a good thing to separate plant pathology as a discipline（学科） from botany (植物学). This was only a few decades after the idea that fungi were causal agents of plant diseases had been accepted and that the concept of "spontaneous generation"（自然发生）, which regarded fungi as symptoms(症状) on plants suffering from bad environmental conditions, had been on its way out. This new concept of germs being causal agents of disease had its earliest supporters among plant pathologists like Tillet for bunt(腥黑穗病) in 1755, Prevost for smut(黑粉病) in 1807, Berkeley and deBary for the late blight（晚疫） fungus of potatoes in the 1850s. Unfortunately, the broader significance of these findings was not recognized, and it was only in the 1860s that the work of Pasteur and Koch on human pathogens（病原物） led to the break through of the germ theory（芽殖理论）. Therefore, it is not surprising that the understanding and the standard of fungicides a century ago was very rudimentary(基 本的).
第三部分 植物化学保护
一、名词解释(每题 2 分，共 12 分) 1. 植物化学保护 2. 农药制剂 3. 昆虫生长调节剂 4. 生物富集 5. 安全性系数 6. 农药
二、简答题（每题 5 分，共 25 分） 1.简述除草剂的选择性原理。 2.简述农药剂型加工的意义。 3.简述农药科学使用的基本原则。 4.简述害虫抗药性治理的基本原则。 5.简述除草剂的作用机制。