人教版四年级上册第20课古诗两首
新人教版四年级上册第20课《古诗两首》
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人／西辞／黄鹤楼，
烟花／三月／下扬州。
孤帆远影／碧空尽，
唯见长江／天际流。
李白：字，太白。 号：青莲居士。 唐代著名的浪漫 主义诗人。他一 生周游天下，广 结朋友，孟浩然 就是他出蜀漫游 结识的，两人一 见如故，成为知 己，后来又重逢。 这首诗是他们第 二次聚会后分手 时所作。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州．
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流．
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (李白) 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
东
西
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳 春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行 到扬州去。
总结写法：
1、前两句叙事、写景，后两句写景。 2、写送别场面。（话别） 3、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆， 江水，来表达对友人的依依不舍、关切与 祝福。
填空练习
去 “之”的意思是（ ）。 扬州 “广陵”是现在的（ ）。 艳丽的春景 ）。 “烟花”指（ 孟浩然 “故人”是老朋友，这里指（ ）。因为 黄 鹤 楼 在 扬 州 的 边 ），所以说“西辞”。 （ “尽”是（ 消 失 ）。 “唯”是（ 只 ）。 “天际”是（ 天 边 ）。 这首诗表达了李白对老朋友（ 依 依 惜 别 ）之情。
谒（yè）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相
约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去 广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思 绪万千，欣然写下千古绝唱《送孟浩然之广陵》：“故 人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯 见长江天际流。”
人教版四年级上册第20课《古诗两首》
只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的──
帆影已经消失了· · · · · · · · · · · · 诗人还在翘首相望
似乎要把自己对朋友的深 深思念之情托付江水，陪 伴行舟，将友人送到目的 地。 此时此刻，李白的心中在默念 些什么呢？？？？
黄鹤楼送孟浩然之广陵
课外拓展 黄鹤楼这一别，别出了李白与孟浩然的 深情，别出了孟浩然与李白的厚谊。时 隔一年，李白仍久久不能忘怀，又为这 次送别写下了一首五言诗。 《江下行》 李白 去年下扬州，江送黄鹤楼。 眼望帆去远，心逐江水流。 帆去远，心相随！多么的情深意长呀！
填空练习 • • • •
去 “之”的意思是（ ）。 “广陵”是现在的（ ）。 扬州 “烟花”指（ ）。 艳丽的春景 孟浩然 “故人”是老朋友，这里指（ ）。 因为（ ），所以说“西 黄 鹤 楼 在 扬 州 的西 边 辞”。 消 失 “尽”是（ ）。 只 “唯”是（ ）。 天 边 “天际”是（ ）。 依 依 惜 别 这首诗表达了李白对老朋友（ ） 之情。
古时候由于交通不便，通信极不发 达，亲人朋友之间往往一别数载难以相 见，所以古人特别看重离别。离别之际， 人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还 要吟诗话别，送别诗由此而来。
知诗人 悟诗情
解诗题 入诗境
解词语 明诗意
李白（701年2月28日—762年），字 太白，四川省江油市青莲乡，号青 莲居士,唐代著名的浪漫主义诗人 。 有“诗仙”、“诗侠”之称。有 《李太白集》传世，诗作中多以醉 时写的，代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进 酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》 等多首。
送元二 使安西
元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故 名“元二”。 使：使：到某地；出使。 安西：安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔 自治区库车县。
人教版四年级上册语文第20课古诗两首
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
清晨的细雨打湿了渭城 老朋友在西面的黄鹤楼 与我辞别，在三月份烟雾迷 的浮尘；青砖绿瓦的旅店和 漫、繁花似锦的春天去扬州。 周围的柳树都显得格外清新 孤船的帆影渐渐远去消失在 明朗。 请你再饮一杯离别的 碧空的尽头，只看见长江浩 酒吧； 向西走出了阳关，就 浩荡荡地向天边流去。 可能再也碰不到认识的人了
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽、往 在黄鹤楼送孟浩然去广陵
依依惜别
陵墓 棱角
烟花 咽喉
渭城 称谓
唯一 维护
舍得 宿舍、 客舍
朝代
朝阳
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
“劝君更进一杯酒”是一杯怎样的酒？
（伤感的酒） 春雨挽留不住友人的脚步，朋友终将远走他 乡，怎不伤感别离？ 出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请 您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安。 祝愿朋友今日出使安西，一定能在边关建功 立业，报效国家，来年凯旋而归。
（祝福的酒）
（壮行的酒）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州．
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流．
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨挹轻尘， 客舍清清柳色新。
劝君更进一杯酒，
人教版四年级语文上册《20 古诗两首》优质课件
抒发诗人对 友人的留恋 之情。
板书设计
送元二使安西 唐· 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 环境描 写 劝酒话 别 表达诗人 对友人的 留恋、关 切、祝福。
拓展延伸
李白在与孟浩 然分别后的第二年， 又写下一首《江下 行》来怀念友人： 去年下扬州， 江送黄鹤楼。 眼望帆去远， 心逐江水流。
“唯”：仅，只。“天际”：天边。
这句诗的意思：只看见浩荡的长江水， 滚滚向天边流去。
重难点解析
我们可以想一想，当船儿越走越远， 慢慢消失在天边，只留下诗人一人呆呆地 站立在黄鹤楼上，诗人会有怎样的感情？ 诗人借景抒情，表达了对老朋友的依 依惜别之情。
重难点解析
送元二使安西
“元二”： 作者 的一位朋友。 “使”： 出使。“安西”：唐 代安西都护府的治所， 在今新疆境内。 诗题的意思：送元二 出使到安西去。
初步感知
初步感知2
2.第二首诗主要写了什么？
《送元二使安西》通过写雨中为朋友送行时劝酒 的情景，表达了对朋友的恋恋不舍之情。
重难点解析
黄鹤楼送孟浩然之广陵 “之”： 去、往的意思； “广陵”: 广陵是要去的目的地，也就是今天的扬州。 在黄鹤楼李白送孟浩然到广陵去。
重难点解析
黄鹤楼是湖北武昌蛇山黄鹄矶上的一座古楼，因传说 有神仙在此乘黄鹤而去，故而得名黄鹤楼。黄鹤楼坐落在 长江边，因其神奇的传说、独特的地理位置和众多的文人 墨客在此题诗作画而闻名。李白就在此为送别友人孟浩然 而题诗。
资料宝袋
王维（701-761），唐朝河东蒲州人，唐 朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士， 世称“王右丞”。存诗400余首，代表诗作有 《相思》、《山居秋暝》等。苏轼评价 其:“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画， 画中有诗。”
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黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
去、到
诗题给我们哪些信息？
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐· 李白
人物： 李白与孟浩然
李白送孟浩然之广陵 事件：
地点：黄鹤楼
黄鹤楼
黄鹤楼故址在现在 的武汉市武昌蛇山，江 南三大名楼（黄鹤楼、 滕王阁、岳阳楼）之一， 最早建于三国时期，有 “江南绝景”之称，自 古是游览胜地。现已重 建。传说有神仙在此乘 黄鹤而去，故称黄鹤楼。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
注释：
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈 行愈远，渐渐消失在水天相接的地 方，只望见浩浩荡荡的江水流向天 际。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
mè ng
故人／西辞／黄鹤楼，
烟花／三月／下扬州。 fān 孤帆远影／碧空尽， wé i 唯见长江／天际流。
李白一看这诗,写得如此之妙,顿时间觉 得自己刚才想好的那首诗,不如崔颢的这一 首。于是,诗兴也荡然无存。回来后,看见孟 浩然,就把这首诗说给了孟浩然听。浩然也 觉得这首诗写得妙。 后来一次,李白独自游金陵凤凰台,效仿 崔颢的格律,写了首诗《登金陵凤凰台》 ： 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流. 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘. 三山半落青天外,一水中分白鹭洲. 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.
莹纯洁。）
王维（701年－761年）， 字摩诘，汉族，祖籍山西 祁县，唐朝诗人，外号 “诗佛”。今存诗400余首。 王维精通佛学，佛教有一 部《维摩诘经》，是维摩 诘向弟子们讲学的书，王 维很钦佩维摩诘，所以自 己名为维，字摩诘。王维 诗书画都很有名，非常多 才多艺。音乐也很精通。 受禅宗影响很大。他是著 名的山水田园诗人，代表 作有《山居秋暝》、《鸟 鸣涧》等。
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注释
1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。 2．使：出使。 3．渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安 西北，渭水北岸。 4．朝雨：早晨的雨。 5．浥：湿。 6．客舍：旅店。 7．阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代 通西域的要道。 8、故人：老朋友。
送元二使安西 唐〃王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
（7）下：顺流向下而行。 （8）碧空尽：在碧蓝的天空消失。 ( 9)尽：消失。 （10）唯见：只看见。
去，到
江苏扬州
黄鹤楼送孟浩然之广陵
楼名，在今武汉 这里指老朋友
------李白
沿江顺流而下
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
形容花开得 繁茂，像浮 动的烟雾。
烟 花 三 月 下 扬 州。
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
李白与孟浩然告别时能说些什么？发 挥你们的想象同学间交流。 李白站在岸边，看好友孟浩然的船只 由近而远，心里会想些什么？ 想象一下，平时生活中你有没有经历 过或看到过送行的场面？
同学们说的不错，这就是情， 诗中表现的是一种朋友这间的 情。生活中，还有父子情、母 女情、师生情、同学情……情 充满整个世界，人间处处都有 情。让我们带着朋友间依依惜 别的感情来朗诵这首诗好吗？
海 内 存天 知涯 己若 ，比 邻 。
落 日 故 人 情
浮 云 游 子 意 ，
这首送别诗发生在 李白 在 烟花三月 ，_____ ________ 黄鹤楼 送______ 孟浩然到 _______ 广陵 遥远的_____，表达了 诗人对友人的依依惜别 ______ 之情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
mè ng
李白：字，太白。号：青 莲居士。 唐代著名的浪漫主义诗 人。他一生周游天下，广 结朋友，孟浩然就是他出 蜀漫游结识的，两人一见 如故，成为知己，后来又 重逢。这首诗是他们第二 次聚会后分手时所作。
四上第20课《古诗两首》(完美版)
送元二 使安西
元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故 名“元二”。 使：使：到某地；出使。 安西：安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔 自治区库车县。
送元二使安西
安西 阳关 渭城
西域都护府
玉门关 阳关
长安
渭城：秦置咸阳县，在今陕西咸阳市东北， 渭水北岸。 浥（yì）：湿润。 客舍：旅店。 柳色：即指初春嫩柳的颜色。 君：指元二。 更：再。 阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃 省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必 经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门 之南，故称阳关。 故人：老朋友。
孟浩然（689～740）唐代诗 人。（今湖北襄樊）人，世称孟 襄阳。他的诗歌绝大部分为五言 短篇，题材不宽，多写山水田园 和隐逸、行旅等内容。不事雕饰， 清淡简朴，感受亲切真实，生活 气息浓厚，富有超妙自得之趣。
黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
去、到
诗题给我们哪些信息？
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 人物： 孟浩然和李白
《 赋 得 古 原 草 送 别 》 唐 代 白 居 易
又远 送芳 王侵 孙古 去道 ，， 萋晴 萋翠 满接 别荒 情城 。。
—— [ ]
——《送杜少府之任蜀 州》[唐] 王勃
海 内 存天 知涯 己若 ，比 邻 。
落 日 故 人 情
浮 云 游 子 意 ，
芙蓉楼送辛渐 （昨天晚上，透着寒意 王昌龄 的雨洒落大地，迷蒙的烟 寒雨连江夜入吴，雨笼罩着吴地。） （清晨当我送别友人的时候，感 平明送客楚山孤。 到自己就像楚山一样孤独寂寞。） （洛阳的亲朋好友如果 洛阳亲友如相问，向你问起我。） （就请转告他们：我的心依然的 一片冰心在玉壶。 像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶
送元二使安西 唐〃王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
19
只有那── 孤帆远影
20
悟诗情
你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？
抒发了作者对老朋友的依依惜别之情。
➢ 想像描述“烟花三月”是一个什么
样的图景。李白这时有心情赏春吗？为
什么？ “烟花三月”是万物复苏的季节，而此时 此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注 视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍 受离别之苦。
32
明诗句
送元二使安西 唐·王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
33
客渭 舍城 青朝 青雨 柳浥 色轻 新尘 。，
34
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳， 被雨水冲洗得翠色欲滴。
这句诗点明了送别的 地点 、 时间 和 环境气氛 。
我辞别，在三月份烟雾迷漫、的浮尘；青砖绿瓦的旅店和
繁花似锦的春天去扬州。孤 周围的柳树都显得格外清新
船的帆影渐渐远去消失在碧 明朗。 请你再饮一杯离别的
空的尽头，只看见长江浩浩 酒吧； 向西走出了阳关，就
荡荡地向天边流去。
可能再也碰不到认识的人7 了
学习古诗的方法
知诗人 解诗题 解词语 悟诗情 入诗境 明诗意
8
知诗人
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，四川省江油市青莲乡人， 号青莲居士。中国唐朝诗人，有 “诗仙”、“诗侠”之称。有《李 太白集》传世，代表作有《望庐山 瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《梁甫吟》、《早发 白帝城》等。
人教部编版小学四年级语文上册第20课《古诗两首》教案及反思
第20课《古诗两首》第一课时学习目标1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。
2.有感情地朗读并背诵这两首古诗。
3.结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。
4.积累反映人间真情的古诗词，从中感受友爱、友情的温馨。
教学重、难点结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。
课前准备1.搜集并积累反映人间真情的古诗词1—2首；2.预习这两首古诗，了解李白与王维的生平；3.课文插页的挂图。
教学方法：朗读体会法教学过程：一、对联导入，揭示课题1.师吟诵一对《红楼梦》中的对联，并写下来：“黄金万两容易得，人间知己最难寻。
”2.导语，揭题。
人生苦短，在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也是必不可少的，那就是友情。
有人说，友情是真挚且宝贵的。
的确，正如对联中所说的，真挚的友情是人生路上值得珍藏的一段记录。
今天我们所要学习内容便与友情有关。
(师板书课题)二、学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》1.初读古诗，读准读通。
a、生试读，诵读(注意“孟、陵、辞”的读音)。
b．师范读(也可录音范读)，要求学生边听边想：古诗描述了一件什么事?你是从哪里听出来的?2.学法“引路”，自学古诗。
a、根据以往的学习经验，我们应怎样来学习古诗?b．归纳如下学习方法：知诗人——解诗题——理诗句——明诗意——入诗境——悟诗情3.“知诗人、解诗题、理诗句”。
a、指名简介李白。
b．说说诗题给了我们哪些信息?c．指名学生朗读，注意咬音的准确。
4.明诗意。
a、采用自己喜欢的方式熟读古诗。
b、查字典或借助课文提供的注释，把它们“移注”到诗行中，读懂诗句的意思；记下不懂的问题，标注在书中，寻求同伴的帮助，实在解决不了的，在全班交流。
5.入诗境，悟诗情。
通过学习这首诗，你能体会出作者怎样的思想感情?是怎样从具体的诗句中体会到的?6.围绕“学法”，自主合作学习。
(提示：指导各组采用不同的汇报形式，如：介绍李白与孟浩然；说诗句意思，用逐句朗读逐句解释的方法；抓住“黄鹤楼”“之”烟花”“尽…‘唯见”等重点词，解释、朗读、品味；抓课文插图，结合自己的理解阐述画面，小组合作将李白与盂浩然在黄鹤楼边依依惜别的情形表演出来等。
人教部编版四年级语文上册每课详解：第6单元第20课 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。
2.有感情地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并背诵这首古诗。
（重点）3.结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。
（重、难点）李白：(701年—762年)，字太白，号青莲居士，又被称为“谪仙人”。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
主要作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。
古人送别的方式：第一是设宴饮酒；第二是唱歌、赋诗；第三是折柳送别。
由于“柳”“留”谐音，折柳相送，表达依依惜别之情。
鹤 孟 唯 陵 hèmènɡwéi línɡ自由朗读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
遇到不懂的字或词语借助工具书或联系上下文解释。
说一说这首古诗描绘了什么场景？描绘了诗人李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的场景。
结构：上下组词：孟子 姓孟造句：今天我们班来了一位姓孟的新同学。
音序：M 部首：皿书写指导：“皿”略扁，底部托住上面。
孟mènɡ书写指导：左窄右宽，“氵”略呈弧形，右部第二横稍长。
结构：左右组词：浩大 浩荡造句：如此浩大的工程，他们只用了一年就完工了。
音序：H 部首：氵浩hào书写指导：左窄右宽，“攵”中的捺为斜捺。
结构：左右组词：丘陵 陵墓造句：考古队发现了一座帝王陵墓。
音序：L 部首：阝陵línɡ孟浩然(mènɡ mèn) 唯一(wéi wēi )广陵(línɡ lín) 告辞 (cí chí )√√√√· ···故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
我的老朋友孟浩然向西辞别黄鹤楼，在繁花似锦的阳春三月，乘船东行到扬州去。
【故人：老朋友。
人教部编版四年级语文上册每课详解：第6单元第20课 古诗两首
（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
.1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。
2.有感情地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并背诵这首古诗。
（重点）3.结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。
（重、难点）.李白：(701年—762年)，字太白，号青莲居士，又被称为“谪仙人”。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
主要作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。
.古人送别的方式：第一是设宴饮酒；第二是唱歌、赋诗；第三是折柳送别。
由于“柳”“留”谐音，折柳相送，表达依依惜别之情。
.hèmènɡwéi línɡ鹤 孟 唯 陵 .自由朗读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
遇到不懂的字或词语借助工具书或联系上下文解释。
.说一说这首古诗描绘了什么场景？描绘了诗人李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的场景。
.结构：上下组词：孟子 姓孟造句：今天我们班来了一位姓孟的新同学。
音序：M 部首：皿书写指导：“皿”略扁，底部托住上面。
孟mènɡ.书写指导：左窄右宽，“氵”略呈弧形，右部第二横稍长。
结构：左右组词：浩大 浩荡造句：如此浩大的工程，他们只用了一年就完工了。
音序：H 部首：氵浩hào.书写指导：左窄右宽，“攵”中的捺为斜捺。
结构：左右组词：丘陵 陵墓造句：考古队发现了一座帝王陵墓。
音序：L 部首：阝陵línɡ.孟浩然(mènɡ mèn ) 唯一(wéi wēi )广陵(línɡ lín ) 告辞 (cí chí )√√√√ · · ··.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
我的老朋友孟浩然向西辞别黄鹤楼，在繁花似锦的阳春三月，乘船东行到扬州去。
人教版四年级上册第20课《古诗两首》
➢ 李白与孟浩然告别时会说些什么？发 挥你们的想象同学间交流。
➢ 李白站在岸边，看着好友孟一下，平时生活中你有没有经历 过或看到过送行的场面？
同学们说的不错，这就是情， 诗中表现的是一种朋友之间的 情。生活中，还有父子情、母 女情、师生情、同学情……情 充满整个世界，人间处处都有 情。让我们带着朋友间依依惜 别的感情来朗诵这首诗好吗？
送元二 使安西
元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故 名“元二”。 使：到某地；出使。
安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区 库车县。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
西域都护府
玉门关 阳关
长安
渭城：秦置咸阳县，在今陕西咸阳市东北， 渭水北岸。 浥（yì）：湿润。 客舍：旅店。 柳色：即指初春嫩柳的颜色。 君：指元二。 更：再。 阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃 省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必 经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门 之南，故称阳关。 故人：老朋友。
黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
去、到
诗题给我们哪些信息？
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白
人物：孟浩然和李白 事件：李白送孟浩然去广陵
地点：黄鹤楼
孟浩然是唐代著 名的 诗人，他和李 白是好朋友。
广陵是现在的 江苏省扬州市。 “之”是“去”的 意思。
李白与孟浩然
两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的 时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40岁左右。李白当 时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山 谒（yè）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相 约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去 广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思 绪万千，欣然写下千古绝唱《送孟浩然之广陵》：“故 人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯 见长江天际流。”
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送元二 使安西
元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。 使：使：到某地；出使。 安西：安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。
送元二使安西 唐·王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
渭城：秦置咸阳县，在今陕西咸阳市东北， 渭水北岸。 浥（yì）：湿润。 客舍：旅店。 柳色：即指初春嫩柳的颜色。 君：指元二。 更：再。 阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃 省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必 经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门 之南，故称阳关。 故人：老朋友。
渭城朝雨浥轻尘，
清晨的细雨打湿了渭 城的浮尘；
青砖绿瓦的旅店和周
客舍青青柳色新。 围的柳树都显得格外 清新明朗。
劝君更尽一杯酒， 请你再饮一杯离别的酒 吧；
西出阳关无故人。
因为你西出阳关之后， 在那里就见不到老朋友
了。
别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
这两句点明了送别的地点、时间及朋友要去的地方，是叙事。
“烟花三月”传神地写出了三月扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的
景象。
故人西辞黄鹤楼，
朋友就要告别黄 鹤楼东去了，在
烟花三月下扬州。
鲜花烂漫的三月 去往扬州。
孤帆远影碧空尽，
孤帆远去，渐渐 在碧空消逝，只
唯见长江天际流。
看见浩浩荡荡的 江水向天边奔流。
这两句是写景，表现了诗人久久站立在黄鹤楼上，深情地 目送友人乘船远去时的留恋。作者没有直接抒发自己的感 情，而是借景抒情。
王维（701年－761年）， 字摩诘，汉族，祖籍山西 祁县，唐朝诗人，外号 “诗佛”。今存诗400余首。 王维精通佛学，佛教有一 部《维摩诘经》，是维摩 诘向弟子们讲学的书，王 维很钦佩维摩诘，所以自 己名为维，字摩诘。王维 诗书画都很有名，非常多 才多艺。音乐也很精通。 受禅宗影响很大。他是著 名的山水田园诗人，代表 作有《山居秋暝》、《鸟 鸣涧》等。
黄信息？
（1）孟浩然：李白的好朋友。 （2）之：到达。 （3）广陵：即扬州。 （4）故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白 大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬仰，彼此感情 深厚，因此称之为“故人” （5）黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄 矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 （6）烟花： 形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。 （7）下：顺流向下而行。 （8）碧空尽：在碧蓝的天空消失。 ( 9)尽：消失。 （10）唯见：只看见。
知诗人 解诗题 理诗句 悟诗情 入诗境 明诗意
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，四川省江油市青莲乡，号 青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗 仙”、“诗侠”之称。有《李太白 集》传世，诗作中多以醉时写的， 代表作有《望庐山瀑布》、《行路 难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多 首。
一片冰心在玉壶。（就请转告他们：我的心依然的 像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶 莹纯洁。）
千里黄云蔽天日色昏 昏，北风吹着归雁大 雪纷纷。不要担心前 路茫茫没有知己，普 天之下谁会不认识你？
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
（昨天晚上，透着寒意
的雨洒落大地，迷蒙的烟
寒雨连江夜入吴，雨笼罩着吴地。）
平明送客楚山孤。 （清晨当我送别友人的时候，感 到自己就像楚山一样孤独寂寞。）
洛阳亲友如相问， （洛阳的亲朋好友如果 向你问起我。）