小学班主任工作计划(精选8篇)

合集下载

最新小学班主任的工作计划工作重点(通用8篇)

最新小学班主任的工作计划工作重点(通用8篇)

最新小学班主任的工作计划工作重点(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新小学班主任的工作计划工作重点(通用8篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

小学四年级班主任下学期工作计划(8篇)

小学四年级班主任下学期工作计划(8篇)

小学四年级班主任下学期工作计划随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。

根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。

在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。

所以,我将本学期的工作安排如下:一、纪律方面进一步____小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。

首先我要选拔、培养和使用班干部。

选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。

在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。

班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

同时还要培养良好的班风。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。

而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。

当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。

尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。

并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

三、生活方面在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。

而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

2024年六年级上学期班主任工作计划范本(8篇)

2024年六年级上学期班主任工作计划范本(8篇)

2024年六年级上学期班主任工作计划范本一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。

一个优秀的班集体必须要有良好的班纪,班风,班规,学风,这就要看这个班集体的指挥官,也就是这个班集体的班主任。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。

一、分析班级六年级共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。

但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。

二、班风、学风据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生做操。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

⑶进行安全教育,组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。

2024年新学期小学五年级班主任工作计划(8篇)

2024年新学期小学五年级班主任工作计划(8篇)

2024年新学期小学五年级班主任工作计划一、班级概况本班上学期学生人数为____人,女生____人,男生____人。

大部分学生学习积极主动,关心集体,能积极参加各项活动,班风优良。

二、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,有了长远的奋斗目标,才能将同学们团结起来,努力学习,全面发展,除了长远的目标,还应有近期的,经过努力能达到的目标,在达到一个个近期奋斗目标过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了巩固。

我们的远期目标为:形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体;舒展、自信的精神风貌。

中期奋斗目标为:学会听课、学会写作业、学会学习、学会合作。

培养学生良好的学习习惯。

阶段奋斗目标:让学生学会反省自己,认识自己的不足,超越自我,给自己制定改正方案。

三、具体措施:(一)、练好“内功”俗语说:“打铁全凭自身硬”。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。

班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。

这正是班主任权威产生的前提。

我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果。

1、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。

前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。

就不可能有真正的教育工作。

”教师要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地。

2、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长、3、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德、对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚、说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁、不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进、做好学生工作(二)、做好学生的工作。

小学班主任工作计划汇总(通用10篇)

小学班主任工作计划汇总(通用10篇)

小学班主任工作计划汇总(通用10篇)小学班主任工作计划篇11、班队活动:每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。

(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。

②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。

班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。

5、班级文化建设:(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文(七篇)

2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文(七篇)

2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文班主任进入教室,对学生队伍进行有序整理,并着重强调了放学返家时应遵守的纪律规范。

在组织和培养班集体方面,班主任视班级集体为教育工作的核心对象,同时也是教育力量的重要依托。

班级集体的形成并非自然而然,而是需要班主任通过长期不懈的努力,进行精心的组织和培养。

具体而言,班主任需确立班级的共同奋斗目标,并培养良好的班风,以此作为班集体形成和发展的动力源泉。

同时,班主任还需选拔、培养和使用班干部,以促进学生自我管理能力的提升。

针对个别学生的教育工作,班主任需秉持正确的态度,深入了解学生的思想状况,采取多种途径与学生沟通交流,以增进师生感情,消除隔阂。

对于后进生,班主任应一分为二地看待,善于发现其身上的积极因素,并注重培养其自尊心和自信心。

在班级管理过程中,班主任应努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥教育作用,引导学生健康成长。

在具体活动计划方面,班主任需根据学期时间节点,制定详细的活动安排。

例如,在开学初期,班主任需总结暑假工作,提出新学期要求,并制定班规和学习规范;在学期中,班主任需注重常规教育和习惯养成教育,同时开展丰富多彩的班级活动;在学期末,班主任需进行复习考试和各类评比工作,并加强安全教育,做好放假前的准备工作。

班主任在班级管理和学生教育工作中扮演着至关重要的角色。

通过严谨、稳重、理性和官方的语言风格进行工作交流和指导,有助于提升班主任的权威性和公信力,促进班级管理工作的顺利开展。

2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文(二)一、班级组织建设1、建立一支具有高度责任感的班委团队,提升他们的工作能力和积极性。

2、制定更利于班级发展的规章制度,结合学校的“雏鹰争章”活动,设定明确的奖惩规定,并建立公正的评估机制,由专人负责考核和评价。

3、实施卫生责任制,每人负责一职,责任到人,确保中午和傍晚的常规检查。

4、为各班委明确职责,并设立监督机制,通过荣誉加分本和减分本进行记录和考核,与学期末的各类优秀评选直接挂钩,确保公正、严谨,使学生明确考核目标,实现管理和激励的目的。

班主任工作计划及发展规划(通用8篇)

班主任工作计划及发展规划(通用8篇)

班主任工作计划及发展规划(通用8篇)精心整理的班主任工作计划及发展规划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任工作计划及发展规划精选篇1首先,为能够加入林__班主任名师工作室,通过此平台同大家一起成长,感到非常地幸运。

此外,对自己的职业有一个长远的目标与规划,使得自己在开展育人工作中明确目标与方向,对于像我一样的年轻班主任而言,尤为重要。

因此,在学习开始之前,我给自己往后的班主任工作定出了以下三年发展规划,以作鞭策:一、自我分析虽从事班主任工作时间仅一年多,但我本人的亲和力强,情感细腻丰富,对学生心理状态把握得还算比较准确,且说服劝导的能力也在实践与积累中有所提升。

应该来说,通过近几年在江滨小学的教学和班主任管理经历的学习,积累了一定的德育、心育管理经验,训练出较强的组织能力。

能了解大多数学生各方面的特长和不足,有针对性地开展学生的德育工作。

但与此同时,仍应通过学习吸收新知识、新方法,尝试用一些新观念新方法来教育学生;做事情公平,公正,把握好和学生、家长的关系,并且能够把教师职业作为自己最重要的事业来对待,始终以饱满的激情与活力投入到工作中,积极、认真对待自己的工作,一丝不苟地做好每一件事情。

二、目标分析(一)总体目标:遵照教师发展应有的模式:"自我认识和自我反思——制定职业生涯规划—理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升"的步骤,并将其贯穿于每一项班主任工作的长短期目标之中。

争取通过在自己工作室的学习,五年内获得县德育新秀的称号。

(二)分解目标:教学上:扎扎实实,不求快,避免一味地满堂灌,而更多地去关注学生的反应与回馈,以学生的掌握情况为准绳。

及时反思,讲究教学方法,充分利用工作室学习交流的机会向其他具有丰富的教学经验的德育名师学习的同时,在不断的实践中得出自己的教学风格与独到而正确的教学方法,并能够坚持在常规教学中执行。

管理上:班级管理的工作繁杂细微,因此,培养班级得力的小助手并发动家委会的力量减轻自身的工作压力非常必要。

2023年实用的小学班主任工作计划汇总8篇

2023年实用的小学班主任工作计划汇总8篇

2023年实用的小学班主任工作计划汇总8篇小学班主任工作计划篇1时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。

利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。

2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。

4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。

这种方法通过实践较好。

5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。

使后进生觉得自己真正是班中的一员。

三、纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

四、其它方面教师为人师表,言传身教。

在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。

半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。

小学班主任工作计划(15篇)

小学班主任工作计划(15篇)

小学班主任工作计划(15篇)小学班主任工作计划1一、常规教育方面。

本学期的班级工作我决定从以下几点入手:1、充分利用晨会等时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

小学班主任学期工作计划(15篇)

小学班主任学期工作计划(15篇)

小学班主任学期工作计划(15篇)计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案,是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。

制定计划是为了实现所提出的目标,每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的,制定好一份好的计划,是我们完成好一项工作的必要保障,下面是我为大家整理的《小学班主任学期工作计划(15篇)》,一起来看看!小学班主任学期工作计划1一、班级基本情况本班共有xx名学生,通过上学期的努力,同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。

针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但思想还不够成熟、学习目的也不是太明确,对几个学生较调皮的特点,制定以下工作计划:二、学期总体目标:以学校德育教育的思路为指导,结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,创建良好的班风、班貌,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长,促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性,让更多的学生再上一个新台阶。

三、本学期工作重点及要求:1、加强班队阵地规范化建设,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

2、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

3、积极配合少先队体验教育活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、切实加强班委干部队伍建设,不断提高班干部管理班级的操作能力,认真定期开展班干部会议。

本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

5、有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

6、加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力。

三、具体措施:1、提高得星质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

小学班主任的个人工作计划(6篇)

小学班主任的个人工作计划(6篇)

小学班主任的个人工作计划转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。

接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样貌,我对今后的工作也充满了信心.上一个学期,在任老师的带领下班群众建设取得了必须的成绩。

在各科任课老师的共同发奋下,基本上构成了良好的学习氛围,全班构成了一股用心向上的学习风气。

在提高成绩的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。

针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。

能否构成一个用心向上,发奋学习,团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班群众中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。

个性是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。

在培养班群众方面,本学期我主要从以下几方面入手:一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众。

使学生全面、健康的发展。

二、状况分析散文网:我班有学生____人,透过上学期的要求,培养。

此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班群众,个个能为班群众争光添彩。

学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。

此班干部职责心强,有为大家服务的精神。

卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分理解潜质偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,构成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、用心配合学校开展各项活动。

四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2024六年级上学期班主任工作计划(8篇)

2024六年级上学期班主任工作计划(8篇)

2024六年级上学期班主任工作计划一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接-班人是制定本计划的宗旨,学校的工作计划是本计划的基础。

目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析我们六年级共计____名学生,其中有男同学____人。

女生____人。

针对毕业班的特点,但是有的同学思想不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作.三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

五、工作安排____月:1、报名注册;2、打扫班级及公共场地卫生;3、了解学生暑期生活,书面小结;4、加强期初的行为规范教育;5、庆祝教师节;6、选拔人才,参加大队干部竞选;7、刊出班报、校报;8、开展安全教育月活动;9、推普周活动加强普通话教育;10、布置教室环境。

2023小学班主任工作计划(12篇)

2023小学班主任工作计划(12篇)

2023小学班主任工作计划(12篇)小学班主任工作计划1新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下工作计划。

一、班情分析本班共有学生50人。

经过上一学期的了解,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。

本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真。

但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不大认真,有时纪律上会有松懈表现。

二、班级工作重点及目标以学校争创“星级文明班”和“优秀星级文明班”为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。

具体工作:1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明五星级班集体。

3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4.积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

5.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

本班学生奋斗目标:1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2.争当学校的“星级文明班”。

3.发展个性特长,能够成为:“身心两健,气质独特”的学生。

三、常规管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。

班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

(1)学生在到校、课堂上、大课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)1.小学班主任工作计划2024第二学期篇一一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。

本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好:“众人齐心,其力断金。

”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。

因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。

因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创卫生、文明示范班。

要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

小学五年级第一学期班主任工作计划范文(8篇)

小学五年级第一学期班主任工作计划范文(8篇)

小学五年级第一学期班主任工作计划范文新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:一、学生现状分析:我们班共有学生____人,其中女生____人,男生____人。

学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

二、思想工作计划方面:1、利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作计划方面:1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里继续开展积分计划,让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

2024年小学一年级班主任秋季工作计划范本(8篇)

2024年小学一年级班主任秋季工作计划范本(8篇)

2024年小学一年级班主任秋季工作计划范本一、基本情况本学期我担任一(1)班的班主任兼语文教学工作,本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,因此班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。

众所周知,一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。

因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要。

作为一名班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。

为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:二、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

三、主要工作及目标(一)时时处处向学生进行有针对性的常规教育1、充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。

对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。

3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

小学班主任2024工作计划(6篇)

小学班主任2024工作计划(6篇)

小学班主任2024工作计划一、指导思想:坚持“以人为本,服务”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

二、工作重点:1、规范后勤工作,健全;2、加强对财物管理,减少物质浪费;3、抓好安全工作,力创“平安校园”。

三、具体做法:1、坚持服务宗旨,做好常规工作开学初,保证新学期的正常开学上课,配合调整好年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品,确保学校开学有序,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。

学期中认真做好总务处的日常事务,如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等,协同各处室做好各项工作。

2、尽心尽力,实现精致服务(1)重视安全工作,构建平安校园牢固树立安全第一的思想,健全完善学校安全工作管理机制,建立安全工作“一岗双责”责任制,层层落实责任。

针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度,完善各种安全应急预案,做到有章可循,有据可依。

根据环境条件与安全事故发生的规律,对日常教学各项活动中的安全工作及早部署,采取得力,预先防范。

深入开展防火、防地震等应急疏散演练,提高师生安全意识和自救互救能力。

全体教师要严格执行学校安全制度,认真做好课间护导、集会疏导等工作,积极组织开展法制活动,切实做好交通、饮食、盗抢、消防、自然灾害、传染病等方面的宣传教育,使学生掌握必要的自我防范常识。

要定期组织相关人员进行安全专项检查,排查安全隐患,发现问题及时整改,确保校园的安全。

要加强与综治、公安、城建、工商、卫生、社区联防队等部门的联系,配合抓好校园周边环境的综合治理,努力为学生创建一个良好的学习生活环境。

(2)管好重点岗位,确保校园安全食堂、水电、环境卫生及门卫管理是后勤管理的重点。

门卫增强责任感和警惕性,做好来访登记、值班守岗、夜间巡查工作,杜绝脏乱差及失窃、滋扰等不良现象认真搞好校园环境和厕所的卫生,净化校园周边环境,营造一个洁净的学习环境。

2024年秋季小学班主任工作计划(18篇)

2024年秋季小学班主任工作计划(18篇)

2024年秋季小学班主任工作计划(18篇)时间是箭,去来迅疾,我们的工作又进入新的阶段,那么关于秋季小学班主任工作计划怎么写呢?以下是小编整理的一些关于秋季小学班主任工作计划,仅供参考。

2024年秋季小学班主任工作计划(篇1)刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。

每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

特制定本学期班主任工作计划。

一、班级基本情况:本班现有学生34人,男生17人,女生17,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。

二、工作措施:(一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范. 老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校。

1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。

同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

小学班主任的工作计划样本(8篇)

小学班主任的工作计划样本(8篇)

小学班主任的工作计划样本一年级(2)班现在有学生____人,其中男生____人,女生____人。

少数民族____人(回族____人,维族____人,)经过一学期的学习生活,本班已初步形成团结,积极向上的班风,班内学生积极参加学校组织的各项活动,在两操中受到学校的好评。

会简单的预习功课。

班内有个别同学由于种种原因学习,纪律方面还需要严格管理,想办法让他们尽快赶上大家。

二.班级管理目标:1.思想:热爱祖国尊敬师长关心集体互帮互学团结奋进自觉守纪2.学习:认真好学积极发言自主探究掌握方法举一反三争做最好3.纪律:早晨自觉晨读。

上课听讲做到“四管”,管眼,管嘴,管手,管耳。

4.课间:做到“三轻”说话轻,走路轻,脚步轻。

5.两操:“快,静,齐,动作准。

6.卫生:热爱劳动,做好值日保持干净。

7.活动:积极参与争取好成绩三.采取的具体措施(一)思想方面1.充分利用晨检等时间进行各种思想教育。

2.每周五召开班会,做到日评,周总结,月总评。

3.建立家校联系本,每天评比,每周总结,优秀者上班级光荣榜,有问题的孩子及时与家长沟通。

(二)学习方面:1.设立红花本,每周进行评比。

以发言,纪律,卫生,作业本为基点进行评比,让家长长及时了解学生情况。

2.多读书,读好书。

时刻注意读书的姿势与写字的姿势。

3.每天作业要完成,当天的事当天了。

各科作业优秀可得作业红花。

4.一星期红花本满20朵的发金红花。

5.单科三次百分,得一张奖状。

(三)纪律方面:1.老师每天下午进行评比,在孩子情况一览表中打分。

2.设立纪律委员,优胜小组每天一朵小花。

(四)劳动方面:1.先让生跟老师打扫,学会做值日。

2.每天指明几人去做值日,做得干净的,进行红花奖励。

3.值日轮流做,做得好,就轮到下一组人做值日。

(五)关心集体1.积极参加学校组织的各项活动,能力提高也为大家。

2.多做好事为集体,比如收报纸等等。

四.各月活动安排:____月:1.做好学生报到工作,开展收旧利废活动。

四年级班主任的工作计划(8篇)

四年级班主任的工作计划(8篇)

四年级班主任的工作计划一良好班风班纪的形成。

为了使班级形成一种积极向上的精神面貌,本着对学校新的校训-开朗自信文明博爱的落实教育,在开学初先对生进行班级常规教育,从纪律卫生文明礼仪等各方面进行要求,制定班规,来规范孩子们的言行举止,并及时建立班委会进行辅助班主任开展班级工作。

等对学生的情况全面了解后,尝试进行分层分组比制进行管理班级,引导学生做个讲文明知礼仪爱集体会学习爱读书懂努力的阳光学生。

二坚持抓好常规安全教育工作。

利用班会课周五放学前五分钟及每天课前做好安全教育工作,时刻提醒教育同学们,把安全放在第一位,学会保护自己,比如:每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语,要求学生课间勿追逐打闹,上下楼梯不跑跳,提倡文明休息。

同时在班会课上,或平时学生出现意外状况时交给其学会一些安全保护措施,并让同学们之间相互监督和提醒注意安全,如同学之间闹矛盾时要学会控制自己的情绪,互相谦让等,争取做到本学期安全零事故。

三做好班级日常卫生及包干区卫生工作。

班级卫生实行责任到人制度,大扫除时全员参与。

注重孩子平时卫生的保持,教育学生懂得尊重别人的劳动成果。

四配合好学校的各项工作。

配合大队部,加强孩子的德育教育,在班级实行各项表现比赛制度,周周评,月月评,学期末评出期冠军,争取多评流动红旗,以增强学生的集体责任感荣誉感。

五加强家校联系工作,努力打造书香奋进班级。

经常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情况,取得家长的配合和支持,结合语文教学阅读计划,鼓励孩子多读书,做好家长的支持工作,鼓励亲子共读,培养孩子的阅读兴趣,提高其阅读理解能力,家校携手为孩子的优质成长共同努力。

六认真填好班主任工作手册。

俗话说:“好记性不如个烂笔头。

”每周工作安排主题班会会议记录谈话记录等都做好详细填写,为日常管理工作做好铺垫,也方便对平时的工作查漏补缺,争取把常规工作做到极致。

四年级班主任的工作计划(二)本学期我担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学班主任工作计划(一)对于刚刚接触小学学习生活的二年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。

因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,制定本学期德育工作计划如下:一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

建立小干部例会制,每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

让每个学生都有机会参与班级管理。

二、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、加强法制教育。

对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、深化爱国教育。

加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

5、开展心理教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

6、抓好主题教育。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设,优化育人环境美化班级环境。

班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

总之,对二年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。

我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!小学班主任工作计划(二)一、本班学生整体分析:全班共有学生41人,其中男生21人,20人。

学生书写质量很差,学困生比较多,学习的纪律性、自觉性不高,不爱完成作业的人有三分之一。

针对这些情况采取相应的措施。

二、班级学生自主管理:本学期的重点是合学校教务处和德育处的养成教育,加强学生学习习惯、物品摆放、课堂、课间纪律的养成和培养,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,班级日常工作做到人人有事做,事事有人管。

对各负责的学生明确分工,及时评价。

从而达到各方面的总体进步。

三、班级养成工作:(一)常规习惯的培养以养成良好习惯为核心,从学习习惯、物品摆放、课间行路、放学路队几个方面入手,加强班级管理,使学生养成好的习惯,积极打扫卫生,要求学生做到积极主动养成好习惯。

(二)自律习惯的培养五年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力,因此在培养学生良好行为习惯的过程中,我们要遵循“从他律到自律”这一规则。

从细微处入手,通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相合的原则,持之以恒,常抓不懈,让学生在实践中体验,在活动中感受,使养成教育落到实处。

(三)措施与方法:1、制定班规班纪,规范习惯养成俗话说的好,“没有规矩,不成方圆。

”良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的,给学生制定一些行为准则,用这些行为准则,对他们的良好行为给予肯定,对他们的不良行为给予约,通过正面强化来形成良好习惯。

新学期,我组织学生认真学习对照自己的言行,找差距,找不足,知道应该怎么做,不应该怎么做,制定出自己的新学期计划,再以小组为单位交流,制定出班级的规章制度。

2、调动学生自我管理的积极性完善自我班主任工作量大,况且繁而杂。

要想为学生创造良好的成长环境,班主任就要尽力培养和发挥学生的自我管理能力,调动学生的主体因素,增强学生的自觉性。

鉴于这一认识,作为一名班主任,我实行“班干部值日制”的学生自我管理办法,收到了良好的效果,减轻了我级的负担,首先,要配备好班干部,选举班干部采用自我介绍、老师推荐、学生投票的方法,被选中的班干部既有先进性,又有群众性,在同学中有较高的威信。

其次,在制定好班纪、班规以后,班干部轮流值周负责日常工作。

具体工作是:第一,督促值日生工作;第二,作好当日班上各类情况的登记;第三,协助班主任处理偶发事件。

班干部值日,既有压力、又有动力。

压力是必须挤时间来做工作,要动脑筋开展活动,尽量搞出特色。

动力是可以充分展示,锻炼和提高自己。

这样,学生的参与意识强、积极性高,班级就自然活跃起来了。

再次,明确奖罚。

为把值日工作做得更好,班主任要注意点拨指导。

值日情况将在下周班会上进行小,做得好的班干部给予表扬并适当奖励,同时指出不够的地方。

把班干部所做的小组评价视为有效记录,学期累计作为品行评定的部分依据。

这样对表现好的同学也是一种鼓励,而少数捣乱的同学看到自己的违纪情况都作有效记录,会对自己的行为有所反省,进而改正。

3、运用激励机制,落实习惯养成我在班级设立小组竞争栏,以四人一组为单位,将组长的名字写在竞争栏上,将学习习惯、物品摆放、课间行路、课前准备等方面与小组竞争挂钩。

每日进行常规检查,下午放学时进行总,评出当天遵守常规做得好的学生。

然后每周进行综合评价,评出一周的“学习习惯之星”“物品摆放之星”“课前准备之星”“放学路队之星”,等,相信经过一段时间的评价督导,让学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展,使学生逐步养成良好的行为习惯。

课间纪律方面:课堂纪律:上课认真听课,认真倾听同学的发言,给同学提中肯的意见。

积极举手发言,大胆的提问。

不开小差,不说小话。

能做到的学生每人加一分,被老师点名的学生每人扣一分。

课间纪律:不许追逐打闹,在主路上自觉排成一队。

做得好的同学加1分,做得不好的同学扣1分。

两操:按时回到教室做眼操,做的好的同学加1分,不认真做的同学被扣1分。

做课间操时,要做到快、静、齐的排队到操场。

做得不好的同学扣1分,不认真做的同学被扣1分。

学习方面:学习习惯按照《兴福镇村魏小学学生学习规范化养成细则》进行规范,习惯的养成需要持之以恒,我会督促孩子们养成良好的习惯,受益终身。

四、后进生转化工作:对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。

具体做法如下:对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

五、加强安全教育:为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。

为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

(1)利用班会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。

小学班主任工作计划(三)小学六年级班主任工作计划班主任工作也许是所有教师工作中最艰难的工作了,班主任和一般的代课教师工作性质是完全不一样的,班主任的工作时十分重要而又繁琐的,这就是注定了班主任工作的重要性,我作为一个当了很长时间的班主任教师,我有很多的肺腑之言和工作经验。

学校教育发展到一定阶段,伴随班级授课制的确立应运而生的,而且随着社会的变革和发展,班主任的内涵在不断丰富,班主任在学校中的地位也显得越来越重要。

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。

在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。

现将本人在多年班主任工作中的体会表述爱心与赏识是实现成功转化的两大支柱。

我班有个学生张文丹,xx~xx年学年度我担任了她的班主任兼数学老师。

发现她总是低着头,上课无精打采,提不起一点学习的兴趣。

老师课堂提问,她缄默无语。

家庭作业要么全留空白;要么乱写一气,全是错别字。

甚至连组词以及简单的加法也是做得错误百出。

每次测验,语文、数学都只有三、四十分。

学校的很多老师都认为,这孩子基础太差,性格内向,而且缺乏最起码的上进心,又到了六年级,提高看来是无望了。

只要她遵守纪律,上课不影响别人,就行了。

我听了,不觉从心底泛起一股凉意。

就这样的成绩走出校门,面对这知识大爆炸的时代,你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我这里学习,我一定不能放弃她!于是我开始了围绕她的工作。

首先,当然是家访了,搞清楚她的家庭情况。

来到她家,正碰上她在家烧饭。

原来她父亲都是常年在外打工,母亲一人要种八九亩地特别忙,家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上。

在加上父母感情不和经常闹矛盾,孩子常常受到父亲的打骂。

听了这些我心里一阵凉意。

但是与妈妈的交谈又让我心里的凉意变成了寒意了。

因为她成绩太差,家里打算让她念完小学,就让她辍学!我劝了两句,妈妈的一句话让我傻了眼,“她的成绩那样,进了初中也学不了,还不如在家帮忙干点活。

”听了这些话,我的心情分外沉重,难道我们这些教育工作者能眼睁睁地看着她离开学校,过早地承受生活的重担吗?回到学校,我就找她谈话,可她总是低着头,一言不发。

相关文档
最新文档