部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷

【书写展示 5分】

一、整体书写。（2分）

同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写。（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】

三、读拼音，根据语境写词语。（6分）

夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。 四、背诵积累，古诗填空。（10分）

1.蒙汉情深何忍别， ！

2. ，同向春风各自愁。

3.殷勤解却丁香结， 。

4. ，江清月近人。

5. ，白雨跳珠乱入船。

6.旧时茅店社林边， 。

7.开轩面场圃， 。

8. ，邀我至田家。

9. ，清风半夜鸣蝉。 10. ，丁香空结雨中愁。 五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖

折”。（ ）

2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。（ ）

3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。（ ）

4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。（ ）

5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。（ ） 六、选择题。（10分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．

的一项是（ ）。 A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。 A.迷朦 线条 愁怨 婆娑起舞 B.绿毯 酒脱 玻璃 心驰神往 C.衣裳

彩虹 马蹄 硕大无鹏 D.礼貌 衣襟 浑浊 顾影自怜 3.下列句子标点符号使用．．错误．．

的一项是（ ）。 A.饭后，小伙子表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。

C.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 4.下列句子没有语病．．．．的一项是（ ）。 A.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 B.我忍不住不禁笑了出来。

C.她朗诵完后，全场响起了一阵热烈的掌声。

D.通过“学雷锋”活动，使我们人人都愿意助人为乐了。 5.下列说法．．错误．．

的一项是（ ）。 A.《草原》是著名作家老舍先生初次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇记叙文。 B.《丁香结》采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。

学校： 班级： 姓名： 座号：

…………………………………………密……………………………

C.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作，刻画了秋江暮色，写出了诗人的羁旅之思，思乡之愁。

D.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。

【整本书阅读 8分】

七、整本书阅读。（8分）

（一）选择题。（2分）

1.第一个教阿廖沙识字的人是( )。

A.外祖父

B.外祖母

C.舅舅

D.舅妈

2.《童年》中的“好事情”是一个( )。

A.正直的老工人

B.献身科学的知识分子

C.认真负责的老师

D.勤劳的农民

（二）判断题。（2分）

1.阿廖沙共读了三年小学。( )

2.阿廖沙因为不喜欢继父，所以没有去参加母亲的婚礼。( )

（三）填空题。（4分）

《爱的教育》的作者是，他是（国家）人，主人公是安利柯，书中的主要人物还有、等。

【短文阅读 26分】

八、课内阅读。（12分）

《草原》（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉快愉悦）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，

候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.用“√”在文段中的括号里选择正确读音和词语。（3分）

2.写出下列词语的近义词。（3分）

惊叹（）柔美（）奇丽（）

3.文中有2个表示“绿”的四字词语，分别是和。我还从课外积累了两个，分别和。（2分）

4.下列对文中画线的句子理解不正确的一项是（）（2分）

A.第一句直接写小丘的特点，第二句写作者的感受。

B.在写景中融入感受，情景交融，使文章内容丰富，感情强烈。

C.这里的小丘、平地没有诗情画意，可以去掉。

D.表达了作者对草原诗情画意境界的喜欢，引发读者的想象与共鸣。

5.置身于“这种境界”，你会怎样表达自己的感受呢？请用“既……又……”的句式表达你的感受，至少写三个这样的句子。（2分）

九、课外阅读。（14分）

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称，西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢？

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。

1.联系上下文理解词语。(2分)

(1)连绵起伏:

(2)心旷神怡:

2.短文第2、3自然段写了的西湖；第4自然段写了的西湖。(2分)

3.刘禹锡《望洞庭》中有一句诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”请用横线在文中画出与之相似的句子。(1分)