除苯中的苯酚的方法
去除苯最好的方法
去除苯最好的方法
首先，要想有效去除环境中的苯，我们需要了解苯的来源。
苯
主要来自于工业生产排放、汽车尾气、家居装饰材料、化妆品和清
洁用品等。
因此，要想去除环境中的苯，首先要从这些方面入手，
减少苯的排放。
其次，对于家庭环境来说，可以通过增加室内绿植来去除苯。
绿色植物可以吸收空气中的有害物质，包括苯。
选择一些具有较强
吸附能力的绿植，如吊兰、虎皮兰、常春藤等，放置在居室中，可
以有效净化空气中的苯。
此外，保持室内通风也是去除苯的重要方法。
定期开窗通风，
可以让室内空气得到更新，减少苯的积累。
特别是在装修、油漆、
清洁等活动后，要及时通风换气，以减少苯的残留。
除了以上方法，还可以选择一些专业的空气净化设备来去除苯。
如空气净化器、活性炭吸附剂等，都可以帮助去除室内空气中的苯。
选择适合自己家庭环境的空气净化设备，定期清洁和更换滤网，可
以保持室内空气清新。
在工业生产和排放方面，加强环保治理，减少工业废气中苯的
排放，也是去除苯的重要举措。
采用清洁生产技术，加强污染治理，可以有效减少苯的排放，保护环境和人民健康。
总的来说，去除苯的方法需要综合考虑，既要从个人家庭环境
入手，也要从工业生产和排放入手，采取综合措施，才能最大限度
地去除环境中的苯。
希望通过大家的共同努力，可以减少苯对环境
和人体健康造成的危害，创造一个更加清洁、健康的生活环境。
高中化学常见物质除杂方法归纳
原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1 N2 O2灼热的铜丝网洗气2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2碳粉 ----------- 加热灼烧11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液（过量），再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3•H2O 过滤、加热固体15 SiO2 ZnO 盐酸过滤16 CuO ZnO NaOH溶液过滤17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3 Ba（OH）2溶液（适量）过滤19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 ------20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液（适量）过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -----24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体 FeCl3（半透膜）渗析27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2 NaCl ------ 升华29 NaCl NH4Cl ------- 加热30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉（半透膜）渗析气体除杂的原则：（1）不引入新的杂质（2）不减少被净化气体的量注意的问题：（1）需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如：氯化氢气体，CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。
高中苯酚实验报告
1. 学习苯酚的提取方法。
2. 掌握苯酚的鉴定方法。
3. 理解苯酚的性质及其在生活中的应用。
二、实验原理苯酚是一种无色、有特殊气味的有机化合物，易溶于水，呈弱酸性。
苯酚在常温下对皮肤和黏膜有腐蚀作用，故需小心操作。
本实验采用水蒸气蒸馏法提取苯酚，利用苯酚的弱酸性，用氢氧化钠溶液中和，使其转化为可溶于水的苯酚钠，再通过酸化反应，使苯酚钠重新转化为苯酚，最后通过溴水反应进行鉴定。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：蒸馏装置、烧杯、锥形瓶、滴定管、玻璃棒、试管等。
2. 试剂：苯酚、氢氧化钠溶液、溴水、硫酸铜溶液、无水乙醇、蒸馏水等。
四、实验步骤1. 准备蒸馏装置，将苯酚加入烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌均匀。
2. 将烧杯置于蒸馏装置中，加热蒸馏，收集蒸馏液。
3. 将蒸馏液倒入锥形瓶中，加入适量的氢氧化钠溶液，搅拌均匀。
4. 静置一段时间，使苯酚钠沉淀。
5. 将沉淀过滤，收集滤液。
6. 将滤液倒入烧杯中，加入适量的硫酸铜溶液，观察溶液颜色变化。
7. 若溶液呈蓝色，则说明苯酚已成功提取。
五、实验结果与分析1. 实验过程中，蒸馏液颜色逐渐变浅，说明苯酚已被蒸馏出来。
2. 加入氢氧化钠溶液后，溶液呈蓝色，说明苯酚已转化为苯酚钠。
3. 加入硫酸铜溶液后，溶液颜色由蓝色变为绿色，说明苯酚钠与硫酸铜反应生成了苯酚。
1. 本实验中，苯酚的提取效果较好，说明水蒸气蒸馏法是一种有效的苯酚提取方法。
2. 在实验过程中，苯酚易被氧化，故需在操作过程中注意防止苯酚氧化。
3. 苯酚在生活中的应用广泛，如防腐剂、消毒剂等，本实验有助于了解苯酚的性质和应用。
七、实验心得与体会1. 通过本次实验，我对苯酚的提取和鉴定方法有了更深入的了解。
2. 在实验过程中，我学会了如何操作蒸馏装置，提高了自己的实验技能。
3. 本实验让我认识到化学实验在生活中的重要性，激发了我对化学学习的兴趣。
八、思考题1. 除了水蒸气蒸馏法，还有哪些方法可以提取苯酚？2. 苯酚在生活中的应用有哪些？如何确保苯酚在应用过程中的安全性？3. 在实验过程中，如何防止苯酚被氧化？（注：本实验报告仅供参考，实际操作中请根据具体情况进行调整。
2020-2021学年高中化学鲁科版(2019)选择性必修3第二章第二节醇和酚作业4
2020-2021学年高中化学鲁科版（2019）选择性必修3第二章第二节醇和酚作业4一、单选题1．一种兴奋剂的结构如图，关于它的说法中正确的是( )A．该物质的分子式为C15H13ClO3B．1 mol该物质与溴水反应，最多消耗5 mol Br2C．该分子中最多有12个碳原子共平面D．该物质在一定条件下可发生取代反应、消去反应和加成反应2．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是A．乙醇转化为乙醛；溴乙烷与NaOH溶液反应制乙醇B．甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色；苯在一定条件下与氢气反应制备环已烷C．乙烯制备聚乙烯；油脂与NaOH溶液反应制肥皂D．乙醇脱水制备乙烯；溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热制备乙烯3．香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图，下列有关香叶醇的叙述正确的是( )A．能发生加成反应，不能发生取代反应B．不能使溴的四氯化碳溶液褪色C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．香叶醇的分子式为C10H184．下列关于醇类的说法中错误的是( )A．羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为醇B．醇的同分异构体中一定有酚类物质C．乙二醇和丙三醇都是无色液体，易溶于水和乙醇，其中丙三醇可用于配制化妆品D．甲醇是一种无色、易挥发、易溶于水的液体，常用作车用燃料5．2020年3月，某化学类公众号发表了一篇题为“异丙醇，一直被国外青睐的消毒剂，能否成为国内消毒界的后起之秀”的文章。
下列关于异丙醇[CH3CH(OH)CH3]和乙醇的说法错误的是( )A．异丙醇和乙醇互为同系物B．异丙醇和乙醇分子中均有三种不同化学环境的氢原子C．异丙醇和乙醇均可由烯烃与水反应获得D．异丙醇和乙醇灭活病毒的原理与双氧水相同6．下列有关除杂试剂和操作方法均正确的是( )A．苯(苯酚)：浓溴水，过滤B．乙醇(醋酸)：氢氧化钠溶液，分液C．乙醇(水)：生石灰，蒸馏D．甲烷(乙烯)：足量的酸性高锰酸钾，洗气7．金合欢醇广泛应用于多种香型的香精中，其结构简式如图所示。
高中化学实验粗盐提纯(最新)
高中化学实验粗盐提纯（最新）粗盐提纯的方法有哪些篇一粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可通过溶解和过滤的方法除去；粗盐中的可溶性杂质如：Ca2+、K+、Mg2+和SO42-等，选择适当的试剂使它们生成难容化合物的沉淀而被除去。
1.在粗盐中加入过量BaCL2溶液，除去SO42-： Ba2++ SO42- = BaSO4↓，过滤除去沉淀。
2.在滤液中加入NaOH和NaCO3溶液，除去Ca2+、Mg2+、Ba2+：Ca2++ CO32-= CaCO3↓，Mg2++2OH= Mg(OH)2↓，Ba2++ CO32-= Ba CO3↓，过滤除去沉淀。
3.溶液中过量的NaOH和NaCO3溶液，用盐酸中和除去。
4.KCL的溶解度大于NaCL的溶解度，且含量较少，因此在蒸发和浓缩过程中，NaCL先结晶出来，而KCL则留在溶液中除去。
实验步骤：1.粗盐的提纯 (1)称取粗盐7.5g→加入30ml水溶解→加入BaCL2溶液沉淀→加热→检验→过滤(普通过滤装置);(2)在滤液中加入NaOH和NaCO3加热至沸腾→沉淀下降后，滴加NaCO3溶液，检查有无沉淀生成→过滤(减压装置);(3)在滤液中逐滴加入HCL，直至溶液呈微酸性为止(PH约为4-5); (4)滤液倒入蒸发皿，用小火加热蒸发； (5)冷却后→过滤→干燥；(6)冷却至室温，最后精盐回收，放入指定3中，计算出产率。
粗盐提纯随笔篇二这次我是真真切切地感受到学生实验探究的魔力了。
整个班级的学生都忙起来了，各尽所能，分工合作：天平称取粗盐、量筒量水体积，玻璃棒搅动溶解粗盐的溶液，点燃酒精灯，计算产率……在一片“铿锵”声中，学生完成了“粗盐提纯”。
师：“好，同学探究出结果了。
哪组同学愿意把你们组的成果和其他组同学分享？”生甲：“我们这组的产率是66.67%，我们是这样实验的：先称取5 g粗盐，量取10 ml的水，把10 ml的水倒入烧杯中，然后用药匙把粗盐渐渐地放入烧杯中，直到粗盐不再溶解为止。
高中化学《酚类》练习题(附答案解析)
高中化学《酚类》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．能说明苯环对羟基有影响，使羟基变得活泼的事实是( )A ．苯酚能和溴水迅速反应B ．液态苯酚能和钠反应放出H 2C ．室温时苯酚不易溶于水D ．苯酚的水溶液具有酸性2．进行化学实验时必须要有安全意识。
下列做法错误的是( )A ．金属钠着火，立即用沙子覆盖B ．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛C ．温度计摔坏导致水银散落到地面上，迅速用硫磺粉覆盖D ．皮肤上沾有苯酚时，立即用浓氢氧化钠溶液擦洗，再用水洗3．生活与化学紧密联系，下列叙述中不正确．．．的是( ) A ．家庭装修用的材料能释放出对人体健康有害的物质主要是甲醛B ．苯酚具有杀菌止痛效用，既可用于环境消毒，也可直接用于皮肤消毒C ．工业酒精因含有毒的甲醇，饮后会使人眼睛失明甚至死亡，所以不能饮用D ．蜂蚁叮咬人的皮肤后因有少量蚁酸而使皮肤红肿，可涂抹氨水或肥皂水消肿4．下列方程式不能准确解释实验现象的是( )A ．加热硬水(含较多2Ca +、3HCO -等离子的水)，产生沉淀：23322Ca 2HCO CaCO CO H O +-+↓++B ．向4CuSO 溶液中滴加氨水，产生难溶物：22Cu 2OH Cu(OH)+-+=↓C ．向()32Ag NH Cl 溶液中滴加稀3HNO 产生白色沉淀：()342Ag NH 2H Cl AgCl 2NH ++-+⎡⎤++=↓+⎣⎦ D ．向苯酚钠溶液中通入2CO ，溶液变浑浊：+CO 2+H 2O →+NaHCO 35．利用下列实验药品进行实验，能顺利达到实验目的的是( )A．A B．B C．C D．D6．下列物质能使浓溴水褪色且产生沉淀的是( )A．乙烯B．甲苯C．苯酚D．氢氧化钠溶液7．下列物质属于酚类的是( )A．CH3CH2OH B．HOC6H4CH3C．C6H5CH2OH D．C6H5OCH38．下列叙述不正确的是( )A．用熟苹果催熟青香蕉B．用四氯化碳作灭火剂C．苯酚皂溶液可用于环境消毒D．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒9．下列说法正确的是（）A．苯酚沾在皮肤上用大量的水冲洗B．氯乙烷与NaOH水溶液共热可制乙烯C．为了鉴别己烯、甲苯和丙醛，可以使用新制Cu(OH)2悬浊液与溴水D．CH3Cl可发生水解反应和消去反应10．羟甲香豆素是一种激光染料，应用于可调谐染料激光器。
去除苯酚的实验报告
一、实验目的1. 了解苯酚的性质及其在水体中的存在形式。
2. 掌握去除苯酚的常用方法及其原理。
3. 通过实验验证不同方法去除苯酚的效果。
二、实验原理苯酚是一种有机化合物，广泛存在于工业废水中。
由于苯酚具有毒性和生物累积性，对环境和人体健康造成危害。
本实验主要采用以下方法去除苯酚：1. 氢氧化钠法：苯酚能溶于氢氧化钠水溶液而苯不能，反应完成后以分液漏斗分离即可。
2. 吸附法：利用活性炭、沸石等吸附剂对苯酚进行吸附，从而达到去除的目的。
3. 高级氧化技术：利用臭氧、过硫酸盐等氧化剂将苯酚氧化为无害物质。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：苯酚溶液、氢氧化钠溶液、活性炭、沸石、臭氧、过硫酸盐等。
2. 实验仪器：分液漏斗、磁力搅拌器、锥形瓶、烧杯、滴定管、比色计等。
四、实验步骤1. 氢氧化钠法：（1）取一定量的苯酚溶液于锥形瓶中。
（2）加入适量的氢氧化钠溶液，搅拌均匀。
（3）用分液漏斗分离有机层和水层。
（4）检测水层中苯酚的浓度，计算去除率。
2. 吸附法：（1）取一定量的苯酚溶液于锥形瓶中。
（2）加入适量的活性炭或沸石，搅拌均匀。
（3）磁力搅拌一定时间后，用过滤装置分离吸附剂和溶液。
（4）检测溶液中苯酚的浓度，计算去除率。
3. 高级氧化技术：（1）取一定量的苯酚溶液于锥形瓶中。
（2）加入适量的臭氧或过硫酸盐，搅拌均匀。
（3）磁力搅拌一定时间后，检测溶液中苯酚的浓度，计算去除率。
五、实验结果与分析1. 氢氧化钠法实验结果显示，在实验条件下，苯酚的去除率约为85%。
2. 吸附法实验结果显示，在实验条件下，活性炭对苯酚的去除率约为90%，沸石对苯酚的去除率约为75%。
3. 高级氧化技术实验结果显示，在实验条件下，臭氧对苯酚的去除率约为80%，过硫酸盐对苯酚的去除率约为70%。
六、实验结论1. 氢氧化钠法是一种简单易行的去除苯酚的方法，但去除率相对较低。
2. 吸附法是一种高效的去除苯酚的方法，其中活性炭的去除效果优于沸石。
苯(甲苯)用高猛酸钾除杂原理讲解
苯(甲苯)用高猛酸钾除杂原理.
苯(苯酚)用氢氧化钠除杂原理.
苯酚(苯)用氢氧化钠和二氧化碳除杂原理.
解析：1、苯中含甲苯，可以用KMnO4除去甲苯，KMnO4不和苯反应，但可以将甲苯氧化为苯甲酸，引时再加入NaOH溶液，生成苯甲酸钠，苯甲酸钠溶于水，用分液的方法即可除去。
2、苯中含有苯酚，加NaOH后，苯酚转化为苯酚钠，苯酚钠易溶于水，苯不溶于水，用分液的方法即可除去。
3、苯酚中含有苯，先加入NaOH，使苯酚转化为易溶于水的苯酚钠，分液除去苯，再在苯酚钠溶液中通入CO2，即可游离出苯酚。
分离苯和苯酚的方法
分离苯和苯酚的方法
苯和苯酚是常见的有机化合物，它们在化学工业中有着广泛的应用。
但是，苯和苯酚的物理性质相似，使得它们在分离过程中比较困难。
下面介绍几种分离苯和苯酚的方法。
1. 蒸馏法
蒸馏法是分离苯和苯酚最常用的方法之一。
由于苯和苯酚的沸点不同，苯的沸点为80.1℃，苯酚的沸点为181.7℃，因此可以通过蒸馏法将它们分离。
具体操作方法是将混合物加热至苯的沸点，收集蒸馏出的苯，然后再将温度升高至苯酚的沸点，收集蒸馏出的苯酚。
2. 萃取法
萃取法是利用不同物质在不同溶剂中的溶解度差异来分离它们的方法。
对于苯和苯酚的混合物，可以用水或碱性溶液作为萃取剂，将苯酚从苯中萃取出来。
具体操作方法是将混合物与萃取剂混合，搅拌均匀后静置，等待两种物质分层，然后将上层的苯酚分离出来。
3. 结晶法
结晶法是利用物质在不同溶剂中的溶解度差异来分离它们的方法。
对于苯和苯酚的混合物，可以用冷水或冷醋酸作为溶剂，将苯酚从苯中结晶出来。
具体操作方法是将混合物加入溶剂中，搅拌均匀后冷却至低温，等待苯酚结晶出来，然后将苯酚分离出来。
4. 活性炭吸附法
活性炭吸附法是利用活性炭对苯酚的亲和力较强，将苯酚从苯中吸附出来的方法。
具体操作方法是将混合物加入活性炭中，搅拌均匀后静置，等待苯酚被吸附在活性炭上，然后将活性炭分离出来，再用适当的溶剂将苯酚洗出来。
分离苯和苯酚的方法有很多种，具体选择哪种方法要根据实际情况来决定。
在实际操作中，还需要注意安全问题，避免产生危险物质。
高中化学之实验基本操作考试中易错点
高中化学之实验基本操作考试中易错点1、常温下浓硫酸可贮存于铁制或铝制容器中，说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应解析：发生了“钝化”，并不是不反应，而是在金属的表面上生成一种致密的氧化膜，阻止反应进一步进行。
2、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，将45mL水加入到盛有5g氯化钠的烧杯中解析：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液溶质应为50g×5%=2.5g，再加水配成。
3、制备乙酸乙酯时，要将长导管插入饱和碳酸钠溶液液面以下，以便完全吸收产生的乙酸乙酯解析：不能将导管插入液面以下，因为这样容易引起倒吸现象。
4、鉴定SO42-时，可向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液解析：若溶液中含有Ag+，加入盐酸酸化的氯化钡溶液同样也能产生白色沉淀，对鉴定SO42-产生了干扰作用。
5、用碱式滴定管量取20.00mL0.10mol/LKMnO4溶液解析：碱式滴定管下端是橡胶管，酸性或具有氧化性的溶液对它具有一定腐蚀作用。
6、用托盘天平称取10.50g干燥的氯化钠固体解析：托盘天平只能准确到小数点后一位。
7、不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，应立即用氢氢化钠溶液清洗解析：因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故不能用它来精洗，应用酒精清洗。
8、用瓷坩埚高温熔融钠与钠的化合物固体解析：因瓷坩埚的主要成分是二氧化硅，它在高温熔融的条件下易与钠及钠的化合物发生反应。
9、向沸腾的氢氯化钠的稀溶液中，滴加氯化铁饱和溶液，以制备氢氧化铁胶体解析：氢氧化铁胶体的制备是将烧杯中蒸馏水加热至沸腾，向沸水中滴入1-2mLFeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。
10、制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中解析：正确的操作是先加入乙醇，然后边摇边慢慢加入浓硫酸，再加入冰醋酸。
11、滴定管洗净后，经蒸馏水润洗，即可注入标准液滴定解析：在注入标准液滴定之前应经蒸馏水润洗后，再用标准液润洗。
12、做石油分馏实验时，温度计一定要浸入液面以下并加入碎瓷片防止暴沸解析：正确的作法是将温度计水银球的位置靠近烧瓶的支管口处。
高中化学常见除杂方法总结
高中化学常见除杂方法总结原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1 N2 O2灼热的铜丝网洗气2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2碳粉 ----------- 加热灼烧11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液（过量），再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3?H2O 过滤、加热固体15 SiO2 ZnO 盐酸过滤16 CuO ZnO NaOH溶液过滤17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3 Ba（OH）2溶液（适量）过滤19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 ------20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液（适量）过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -----24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体 FeCl3（半透膜）渗析27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2 NaCl ------ 升华29 NaCl NH4Cl ------- 加热30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉（半透膜）渗析气体除杂的原则：（1）不引入新的杂质（2）不减少被净化气体的量注意的问题：（1）需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如：氯化氢气体，CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。
2020届高考化学高分突破选择题专练(偏难)-常见物质的除杂
2020届高考化学高分突破选择题专练（偏难）－常见物质的除杂1.下列实验不能达到目的是()A. AB. BC. CD. D2.下列实验过程可以达到实验目的是()A. AB. BC. CD. D3.下列关于常见有机化合物的说法中正确的是()A. 乙烷和Cl2 在光照条件下反应生成 6 种氯代有机产物B. 制取乙酸乙酯时可用饱和 NaOH 溶液收集产品以达到吸收乙醇，中和乙酸的目的C. 葡萄糖能与H2 加成生成六元醇，说明葡萄糖是一种还原性糖D. 甲苯不能使溴水反应而褪色，说明苯不是单双键交替的结构4.为达到预期的实验目的，下列操作正确的是()A. 在溶液中加入稀 NaOH 溶液后，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，检验NH4+B. 将混有 HCl 的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去 HClC. 为区别 KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加 NaOH 溶液至过量D. 用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出5.用如图实验装置进行相应实验．装置正确且能达到实验目的是()A. 用图l所示装置除去Cl2中的HCl杂质B. 用图2所示装置用标准浓度的氢氧化钠溶液测定盐酸的浓度C. 用图3所示装置实验室制取NH3D. 用图4所小装置检查装置气密性6.下列叙述正确的是()①装置甲可防止铁钉生锈②装置乙可除去乙烯中混有的乙炔③装置丙可验证HCl气体在水中的溶解性④装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯⑤装置戊可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体。
A. ①⑤B. ②④C. ③④D. ③⑤7.下列实验操作正确的是()编号实验目的操作A除去C2H4中的SO2通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶B制备乙酸乙酯加入试剂的顺序为浓硫酸、无水乙醇、冰醋酸C检验溶液中是否含SO42−加入盐酸酸化的BaCl2溶液，看是否有沉淀生成D除去Cu粉中混有的CuO加入浓硝酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥A. AB. BC. CD. D8.除去铁粉中混有的少量镁粉，可选用的试剂是()A. 浓盐酸B. 浓硫酸C. 稀盐酸D. 稀硫酸9.下列有关除杂质(括号中为杂质)的操作中，错误的是()A. 福尔马林(蚁酸)：加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡，蒸馏，收集馏出物B. 溴乙烷(乙醇)多次加水振荡，分液，弃水层C. 苯(苯酚)：加溴水，振荡，过滤除去沉淀D. 乙酸乙酯(乙酸)：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡，分液，弃水层10.除去下列物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是()物质杂质试剂方法A甲烷乙烯酸性高锰酸钾溶液洗气B氯化亚铁溶液氯化铁过量铁粉过滤C二氧化硅氧化铝氢氧化钠溶液过滤D乙酸乙酯乙酸饱和碳酸钠溶液蒸馏A. AB. BC. CD. D11.下列原理或操作不正确的是()A. 在如图装置的稀硫酸中加入适量重铬酸钾或适量6%的H2O2溶液，可以使灯泡亮度增大，持续时间变长B. 纸层析法分离微量成份时均需有以下流程：装置制作→点层析试样→配制展开剂→层析操作→显色反应C. 在提纯混有少量NaCl的KNO3时，常先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液，再经过冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，获得KNO3晶体D. 制摩尔盐时用酒精洗涤产品，用干净的滤纸吸干；而在制阿司匹林粗品时用冷水洗涤产品，在空气中风干12.下列实验操作能达到实验目的的是()实验目的实验操作A. AB. BC. CD. D13.可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法是()A. 将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶B. 将混合气体通过盛有水的洗气瓶C. 将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶D. 将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶14.以下实验或操作不能达到目的是()A. 用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳B. 准确称取4.0 gNaOH溶于9 6 mL水得质量分数为4.0%的溶液C. 为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤D. 用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象15.下列除去杂质(括号内为杂质)的方法中，正确的是()A. 除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末B. 铜粉(铁粉)：加足量稀硝酸，过滤C. 除去FeCl3溶液中的少量FeCl2：加入足量铁屑，充分反应后，过滤D. NO(NO2)：通过装有水的洗气装置16.甲苯中混有少量苯酚，除去苯酚的最佳方法是()A. 加入足量的NaOH溶液充分振荡后，用分液漏斗分液弃除下层溶液B. 加入溴水，生成三溴苯酚，再过滤除去C. 加水，加热超过70℃(苯酚在热水中溶解度很大)，然后用分液漏斗振荡分液后，弃除下层溶液D. 将混合物蒸馏(甲苯沸点110℃，苯酚沸点182℃)，可先蒸出甲苯17.下列说法正确的是()①检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜，若变蓝则含水②除去乙醇中微量的水可加入金属钠，使其完全反应③获得无水乙醇的方法是直接加热蒸馏④获得无水乙醇的方法通常是先用生石灰吸水，然后再加热蒸馏A. ①③B. ②④C. ①④D. ③④18. 某化学活动小组在实验室中从海带灰浸取液获得纯碘实验方案如图所示，下列说法不正确的是( )A. 步骤X 中可用MnO 2代替双氧水B. 步骤Y 中所用的玻璃仪器一定有分液漏斗C. 步骤Y 中可用酒精代替CCl 4D. 由于碘易升华，步骤Z 中不能采取加热蒸发19. 工业上由钛铁矿( FeTiO 3)(含Fe 2O 3、SiO 2等杂质)制备TiO 2的有关反应包括：酸溶FeTiO 3(S)+2H 2SO 4(aq)=FeSO 4(aq)+TiOSO 4(aq)+2H 2O(l) 水解TiOSO 4(aq)+2H 2O(l) 90℃ ̲̲̲̲̲̲̲̲ H 2TiO 3(S)+H 2SO 4(aq)简要工艺流程如下：过量的试剂A 除去的方法为( )A. 过滤B. 蒸发浓缩冷却结晶过滤C. 水洗D. 灼烧20. 下列实验方法不能达到实验目的是( )选项 实验目的实验方法 A 证明NaOH 溶液中含有Na 2CO 3 滴加无色酚酞试剂B 除去 CO 2中少量CO 将混合气体通过足量灼热的CuOC 鉴别石灰水和NaOH 溶液加入适量的碳酸钠溶液D比较 Zn 、Cu 、Ag 的金属活动性将 Zn 和 Ag 分别放入 CuSO 4溶液中A. AB. BC. CD. D21. 下列除杂的实验过程不正确的是( )A. 除去CO 2中少量CO ：通过灼热的CuO 后收集气体B. 除去BaSO 4中少量BaCO 3：加足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥C. 除去KCl 溶液中的少量MgCl 2：加入适量的NaOH 溶液，过滤、蒸发、结晶D. 除去Cu 中少量CuO ：加足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥22.为提纯下列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是()选项被提纯的物质除杂试剂分离方法A乙醇(乙酸)CaO分液B淀粉溶液(NaCl)水过滤C苯(苯酚)NaOH溶液分液D甲烷(乙烯)KMnO4酸性溶液洗气A. AB. BC. CD. D23.下图表示从原混合物中分离出X的两种方案，下列说法中不合理的是()A. 若含X的混合物为溴水，可通过方案Ⅰ进行分离，加入试剂为CCl4溶液，充分振荡后液体分层，下层为X的CCl4溶液B. 若含X的混合物为BaSO4、BaSO3的混合物，可通过方案Ⅱ进行分离得到X，加入试剂为稀硝酸，X为BaSO4C. 若含X的混合物为乙醇和乙酸乙酯的混合物，可通过方案Ⅰ进行分离，加入试剂为饱和NaOH溶液，残留液中含有乙酸钠D. 若含X的混合物为Fe、Al，可通过方案Ⅱ进行分离，加入的试剂是过量的NaOH溶液，1molX与足量氯气完全反应时，转移3mol电子24.实验是研究化学的基础，下列有关实验的方法、装置或操作都正确的是()A. 从KI和I2的固体混合物中回收I2，可使用如图甲所示实验装置B. 分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，可使用如图乙所示实验装置C. 用图丙所示仪器配制0.150mol/LNaOH溶液D. 如图丁所示可用于实验室制氨气并收集干燥的氨气25.下列关于除去物质中杂质的方案设计，所选除杂试剂合理的是()主要物质杂质除杂试剂A SiO2Al2O3盐酸B Si C氧气C CO2SO2Na2CO3溶液D Cl2HCl NaOH溶液A. AB. BC. CD. D26.下列除杂方法正确的是()A. SiO2中含Al2O3杂质，可以加入足量NaOH溶液然后过滤除去B. NH4Cl固体中混有少量的单质I2，可用加热方法将I2除去C. CO2中含有SO2杂质，可以通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶除去D. NaHCO3溶液中含有Na2SiO3杂质，可以通入足量的CO2，然后过滤除去27.下列相关实验能达到预期目的是()选项相关实验预期目的A 将酸性KMnO4溶液分别滴入苯、溴苯和酒精三种无色液体中能够鉴别苯、溴苯和酒精三种无色液体B 在混有CH3COOH的CH3COOCH3中加入NaOH溶液除去CH3COOCH3中混有的CH3COOHC将乙烯通入到溴水中检验乙烯中是否含有SO2D 向稀H2SO4催化后的蔗糖水解液中直接加入少量新制的Cu(OH)2、加热检验蔗糖发生了水解A. AB. BC. CD. D答案和解析1.【答案】D【解析】解：A.HCl极易溶于水，饱和食盐水中含有氯离子而抑制氯气溶解，所以采用饱和食盐水用洗气方法除去氯气中氯化氢，故A正确；B.CuO能溶于稀硫酸，Cu不溶于稀硫酸，然后采用过滤、洗涤、干燥的方法得到Cu，故B正确；C.泥沙和水不互溶，采用过滤方法分离，最后蒸发、结晶得到氯化钠固体，故C正确；D.氧化铝和二氧化硅都溶于NaOH溶液生成可溶性的盐，所以不能除去二氧化硅，故D 错误；故选：D。
高中化学选择性必修三 第1章第2节 分离、提纯
2020—2021学年人教版（2019）选择性必修三章节自我强化训练1.2.1 分离、提纯1.洗涤含2SO 的烟气，以下物质可作为洗涤剂的是( ) A.()2Ca OHB.2CaClC.3NaHSOD.HCl2.下列有关装置对应实验的说法正确的是下列实验中，所选装置或实验设计合理的是( )A. 用图①所示装置可以除去四氯化碳中混有的溴单质B. 用图②所示装置可以分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠的混合溶液C. 用图③所示装置可以分离苯和甲苯的混合溶液D. 用图④所示装置可除去CO 2中混有的少量HCl3.用如表提供的仪器夹持仪器和试剂任选不能达到相应实验目的的是（ ）4.现有三组混合液:(1)甲酸乙酯和乙酸钠;(2)乙醇和2-丁醇;(3)溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依此是( )A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、分液、蒸馏C.萃取、蒸馏、分液D.分液、蒸馏、萃取5.下列实验能获得成功的是( )A．氯乙烷与NaOH溶液共热，在水解后的溶液中加入AgNO3溶液检验Cl－B．将淀粉在酸性条件下水解后直接加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热，检验葡萄糖的生成C．除去苯中的苯酚的方法是：加溴水，振荡，过滤除去沉淀D．除去混入CH3CH2OH中的蚁酸HCOOH：加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡，蒸馏，收集馏出物6.用下图所示装置及药品进行相应实验，能达到实验目的的是( )A.图1 分离乙醇和乙酸B.图2 除去甲烷中的乙烯C.图3 除去溴苯中的溴单质D.图4 除去工业酒精中的甲醇7.仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能实现相应实验目的的是( )8.采用下列装置和操作，能达到实验目的的是（ ）A.用装置甲分离出溴苯B.用装置乙验证乙炔的还原性C.用装置丙制取乙烯D.用装置丁验证溴乙烷的消去反应 9.下列有关有机物的说法正确的是( ) A.植物油难溶于水，可以用来萃取碘水中的2I B.通过煤的干馏可将煤中的甲苯、苯等有机物进行分离 C.有机玻璃的链节是D.中所有的碳原子共平面10.除去括号内的杂质，选用的试剂不正确的是( ) A.()2CO HCl ：饱和 3NaHCO 溶液 B.2FeCl 溶液()3FeCl ：铁粉 C.()23CuO Al O ：NaOH 溶液 D. NaOH 溶液( 23Na CO )：盐酸11.下列实验操作中错误的是（ ）A.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B.蒸馏操作时，往液体中加入碎瓷片是为了防止暴沸C.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D.使用分液漏斗分液放出下层液体时，应将漏斗颈上的玻璃塞打开12.下列说法正确的是( )A.萃取操作时，振荡过程中需要放气，放气是通过打开分液漏斗下面的玻璃旋塞进行的B.提纯含少量KCl的3KNO可以采用蒸发浓缩、趁热过滤的方法从混合溶液中获得硝酸钾晶体C.将乙醇与水分离，如图1、图2操作D.稀释浓24H SO，如图3操作13.下列实验仪器或装置的选择正确的是( )配制-150.00mL0.1000mol L23Na CO溶液除去2Cl中的HCl 蒸馏用冷凝管盛装23Na SiO溶液的试剂瓶A B C D14.下列有关实验说法不正确的是( )A.萃取2Br 时，向盛有溴水的分液漏斗中加入4CCl ，振荡、静置分层后，打开旋塞，先将水层放出B.做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色C.乙醇、苯等有机溶剂易被引燃，使用时须远离明火，用毕立即塞紧瓶塞D.可用3AgNO 溶液和稀3HNO 区分NaCl ，2NaNO 和3NaNO15.《本草纲目》中“黄连”条目下记载:“吐血不止,用黄连一两,捣碎,加鼓二十粒,水煎去渣,温服。
人教版初中高中化学选修三第四章《生物大分子》知识点总结(含答案解析)(1)
一、选择题1．下列实验操作能够完成实验目的的是答案：C解析：A．NaClO具有强氧化性，NaClO溶液可使pH试纸褪色，应选pH计测定相同浓度的NaClO与CH3COONa溶液的pH大小，故A不符合题意；B．稀盐酸滴加到Na2CO3晶体中，生成氯化钠、二氧化碳和水，将产生的气体为二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，说明盐酸的酸性强于碳酸，但盐酸不是氯元素的最高价氧化物对应的水化物，不能用于比较C与Cl的非金属性强弱，故B不符合题意；C．乙酸与饱和纯碱溶液反应后与乙酸乙酯分层，然后分液可以分离，除乙酸乙酯中含有的乙酸杂质，故C符合题意；D．检验葡萄糖应在碱性溶液中，淀粉水解后没有加碱至碱性，加入新制的氢氧化铜悬浊液，加热不会出现砖红色沉淀，不能用于检验葡萄糖，故D不符合题意；答案选C。
2．新冠病毒由蛋白质外壳和单链核酸组成，直径大约在60～140nm，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。
下列说法正确的是A．病毒由碳、氢、氧三种元素组成B．新冠病毒扩散到空气中不可能形成胶体C．医用酒精能用于消毒是因为它有强氧化性D．过氧乙酸相对分子质量为76答案：D解析：A．新冠病毒由蛋白质外壳和单链核酸组成，蛋白质中除去含有碳、氢、氧三种元素外，一定还含有氮元素，可能含有硫、磷等元素，A不正确；B．新冠病毒直径大约在60～140nm，在胶粒直径范围内，扩散到空气中可形成胶体，B不正确；C．医用酒精能用于消毒，是因为它能使蛋白质变性，从而杀死病毒，C不正确；D．过氧乙酸的结构简式为CH3COOOH，相对分子质量为12×2+16×3+1×4=76，D正确；故选D。
3．下列说法不正确的是A．油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应，工业生产中常用此反应制取肥皂B．可用碘检验淀粉水解是否完全C．蛋白质在人体胃蛋白酶和胰蛋白酶的催化作用下，经过水解最终生成氨基酸D．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同答案：D解析：A．油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应，工业生产中常用此反应来制取肥皂，故A正确；B．碘遇淀粉显蓝色，因此可用碘检验淀粉水解是否完全，故B正确；C．蛋白质在人体胃蛋白酶和胰蛋白酶的催化作用下，经过水解最终生成各种氨基酸，故C正确。
苯与苯酚的分离方法
苯与苯酚的分离方法
苯和苯酚是重要的有机合成原料，其分离是有机合成中的一个重要环节。
本文介绍了苯和苯酚分离的不同方法，包括比重分离法、砷酸和氢氧化钠分析法、铜粉液体氰化法等。
关键词：苯；苯酚；分离
《苯与苯酚的分离方法》
一、比重分离法
比重法是容易实施的苯与苯酚分离方法，其原理是利用苯和苯酚的沸点不同，把苯以低沸点提取出来，苯酚以高沸点提取出来，最后分离得到苯和苯酚。
1、把所需要的物质加入适当的溶剂中，放入高沸点的沸点装置，以苯的沸点为参照，加热至苯沸腾，提取出来，下沉液即为苯酚。
2、把上述的苯酚液再放入低沸点沸点装置，以苯酚的沸点为参照，加热至苯酚沸腾，提取出来，上漂液即为苯。
二、砷酸和氢氧化钠分析法
砷酸和氢氧化钠分析法是苯和苯酚分离的一种方法，其原理是苯酚在砷酸溶液中比苯更容易溶解，分离时将苯和苯酚溶解在砷酸溶液中，苯酚析出，加入氢氧化钠，氢氧化钠溶液可以把苯析出，从而分离得到苯和苯酚。
三、铜粉液体氰化法
铜粉液体氰化法也是一种分离苯和苯酚的方法，其原理是将苯
和苯酚溶解在铜粉液体氰化溶液中，苯酚易于氰化溶解，而苯则不易溶解，沉淀出来，然后再加入一定量的硫酸钠或者碳酸钠，把苯酚溶解出来，从而得到分离的结果。
分离苯酚和碳酸氢钠的方法
分离苯酚和碳酸氢钠的方法
分离苯酚和碳酸氢钠的方法可以通过酸碱中和反应进行。
具体的步骤如下：
1. 准备一定量的苯酚和碳酸氢钠。
2. 将苯酚和碳酸氢钠分别溶解于水中。
3. 将两个溶液混合在一起。
4. 混合后的溶液中会发生酸碱中和反应，产生水和盐。
5. 使用过滤纸将产生的沉淀物（碳酸钠）分离出来。
6. 最后获取纯净的苯酚溶液。
上述方法是一种简单有效的分离苯酚和碳酸氢钠的方法，适用于实验室规模的分离过程。
对于大规模生产或工业应用，可能需要更复杂的分离方法。
分离苯酚和水的方法
分离苯酚和水的方法
苯酚是一种常见的有机化合物，广泛应用于医药、化工、农药等领域。
但是，苯酚与水的混合物在很多情况下需要进行分离，以便于后续的处理和利用。
本文将介绍几种常见的分离苯酚和水的方法。
一、蒸馏法
蒸馏法是一种常见的分离苯酚和水的方法。
该方法利用苯酚和水的沸点差异，将混合物加热至苯酚的沸点（760mmHg下为182℃），使其汽化，然后通过冷凝器冷却，使其重新变为液态，从而实现分离。
该方法适用于苯酚和水的混合物中苯酚的含量较高的情况。
二、萃取法
萃取法是一种利用溶剂将苯酚从水中分离的方法。
该方法利用苯酚在有机溶剂中的溶解度大于在水中的溶解度的特点，将混合物与有机溶剂混合，使苯酚被有机溶剂萃取出来，从而实现分离。
该方法适用于苯酚和水的混合物中苯酚的含量较低的情况。
三、结晶法
结晶法是一种利用苯酚和水的溶解度差异将其分离的方法。
该方法将混合物加热至苯酚的溶解度极限，然后冷却至苯酚的溶解度下限，使苯酚结晶出来，从而实现分离。
该方法适用于苯酚和水的混合物中苯
酚的含量较高的情况。
四、离心法
离心法是一种利用离心力将苯酚和水分离的方法。
该方法将混合物加入离心管中，然后通过离心机的高速旋转，使苯酚和水分层，从而实现分离。
该方法适用于苯酚和水的混合物中苯酚的含量较低的情况。
综上所述，分离苯酚和水的方法有蒸馏法、萃取法、结晶法和离心法等。
在实际应用中，应根据混合物的具体情况选择合适的方法进行分离，以提高分离效率和经济效益。
除去苯中的苯酚的方法
除去苯中的苯酚的方法
苯酚是一种挥发性的有机化合物，可做为燃料、溶剂和染料的原料。
苯中含有苯酚，它不利于环境保护和人身健康，一般需要将苯酚从苯中除去。
除去苯中苯酚的方法一般有分馏、抽提法和电积法。
首先，在苯中使用分馏来除去苯酚。
主要原理是利用苯酚和苯的不同的沸点，通过将苯和苯酚用沸水升温，使苯酚蒸发出去，从而实现除去苯酚。
由于苯酚的沸点略低于苯，所以可以利用这一特性，将苯酚从苯中成功分离出来。
其次，用抽提法来把苯中的苯酚去除，在一定温度条件下将温水、乙醇或乙醚放入到苯中进行抽提，有利于苯酚溶解而不溶解苯，抽提液中含有溶解度大的苯酚，而且利用热力学原理，它们也可以再次沉淀以实现苯酚的抽提。
最后，可以用电积法来除去苯中的苯酚，这是一种物理分离的方法，针对苯酚有非常好的效果，原理是利用电离原理，creatinga electric field将苯酚电离，使它的分布均匀，该电离的形式能够被收集，最终实现了除去苯酚的目的。
总之，以上三种方法均可有效除去苯中的苯酚。
在采用哪种方法之前，还需要考虑实际应用场景和需求，确定适用的方法，以达到最佳效果。
苯胺、苯甲酸、苯甲醚、苯酚的性质及分离
三、苯酚、苯胺、苯甲酸的性质小结
苯酚
1. 弱酸性
OH + NaOH
酸性：
O-Na+ + H 2O
醇 < 酚 < 碳酸
OH + NaHCO 3
O-Na+ + CO2 + H2O
取代苯酚：R为-I效应——酸性；
R为+I效应——酸性 。
2. 苯环上的取代——亲电取代
卤代：
OH + 3 Br2 ~100% Br OH Br + 3 HBr Br
N2Cl
NH 2
NaNO2+H2SO4 0 ~ 5℃
N2 HSO4 硫酸重氮苯
H2O / △
OH
+ N2
CuX + HX
X
+
N2HSO 4
CuCN + KCN
N2
CN
+ N2
H3PO2 + H2O
+ N2
5.苯胺的亲电取代反应
NH 2 Br + Br 2 NH 2 Br + HBr
Br 2,4,6-三溴苯胺（白色）
p-共轭，比苯更易取代，进入其邻、对位。
磺化：
OH OH
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除苯中的苯酚的方法
苯中的苯酚是一种有害物质，一旦进入人体或环境，会造成严重的危害。
本文将详细介绍如何从苯中去除苯酚。
首先，采用化学方法进行净化。
一种方法是使用氢氧化钠溶液，其中的氢氧化钠可以将酚类物质氧化为无害物质。
另一种是用溴水将酚类物质溶解并氧化。
最后，通过过滤，将悬浮物和抵抗性的酚类物质滤出，得到净化的苯液。
另外，也可以采用物理方法从苯中去除苯酚。
如通过凝胶吸附技术来去除苯酚，其原理是使用聚合物凝胶吸附剂和电解质来吸附苯酚，并将它从溶液中抽出，以达到净化的目的。
此外，也可以采用超滤、微滤和逆渗等方法进行净化。
最后，采用生物方法进行处理是最有效的一种方案。
通过相应的微生物种进行生物降解，诸如嗜氧噬菌技术，可以将苯中的酚类物质分解为二氧化碳和水，而不会释放有害物质到环境中，有助于提高环境质量。
总之，上述几种方法都可以用来有效地去除苯中的苯酚。
除了可以直接净化苯液和对环境影响小外，还能保护公众的健康。
由此，去除苯中的苯酚是很有必要的，本文介绍了如何从苯中去除苯酚的几种方法，希望能为社会的环保事业提供一定的参考。