一年级书法教案独体字

一年级书法教案独体字

精品文档

一年级书法教案独体字

5、独体字与上下结构

教学目标:

1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。

教学重点、难点:掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

教学过程:

一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法，激发学习兴趣

二、学习独体字的书写规则

1、介绍独体字的书写规则

独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。

2、出示汉字:自午长

3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么,

自:字形稍窄、略小，横画均匀。

午:横要平，竖长、居中、直而正。

长:字形较长，横稍向上斜，竖提长而正。

4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

三、学习上下结构字的书写规则

1、介绍上下结构字的书写规则

1 / 13

精品文档

上下结构的字，书写时应注意上下对正，互相靠拢，横画排列均匀紧凑，不能写得太长。

2、出示汉字:春星草

3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么,

春:上部横较短，撇捺长而伸展，“日”形窄，向上靠拢。

星:“日”较小，两竖内斜，“生”的中竖直而正，底横长而平。

草:草字头要扁，“日”形小，较长，两竖内斜，“十”横要长，竖梢短居中。

4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

一年级书法教案

第一课书法艺术是中华民族的骄傲

第一课时

一、课题:书法艺术是中华民族的骄傲

二、教学目标:

1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

三、教学重点:

掌握横撇、横钩的写法。

四、教学难点

2 / 13

精品文档

掌握横撇、横钩的写法

五、课时安排:2课时

六、课前准备

学生准备相应的纸和笔

七、教学过程:

一、复习写字姿势

二、学习横撇、横钩的写法

1、师边讲解边示范:

横撇:横画短，折处顿，撇画长而微短。

横钩:横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:友条你定

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么, 友:横短撇长，“又”捺向外伸展。

条:上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。你:字形较方，左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。定:字头较宽，中部较窄。下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。

八、布置作业

课下练习友、条、你、定

九、板书设计

3 / 13

精品文档

友:横短撇长，“又”捺向外伸展。

条:上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。你:字形较方，左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

定:字头较宽，中部较窄。下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。

十、课后反思

第二课时

一、课题:书法艺术是中华民族的骄傲

二、教学目标:

1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

三、教学重点:

掌握横撇、横钩的写法。

四、教学难点

掌握横撇、横钩的写法

五、课时安排:2课时

六、课前准备

学生准备相应的纸和笔

七、教学过程

1.对上一节课的四个字进行二次讲解

2.指导学生进行书写练习

4 / 13

精品文档

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

岁亮

5、比一比，改一改

八、布置作业

课下练习“岁”、“亮”

九、课后总结

小组内评一评谁的字写得漂亮。

十、课后反思

第二课养成书写好习惯

第三课时

一、课题:养成书写好序贯

二、教学目标:

1、掌握竖折、竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

三、教学重点:

掌握竖折、竖提的写法。

四、教学难点

掌握竖折、竖提的写法

五、课时安排:2课时

六、教学准备

学生准备纸和笔

5 / 13

精品文档

七、教学过程:

一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣

二、学习竖折、竖提的写法

1、师边讲解边示范:

竖折:竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。

竖提:竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

一年级硬笔书法上册第1部分教案

第1课时

教学内容:写字姿势与铅笔执笔姿势

教学目标:学会身坐正，脚放平，“一尺、一寸一拳头”牢记心中。教学过程:

一、导入新课

1(小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知

识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的写字姿势十分

重要。请小朋友说说为什么要注意正确的写字姿势，再说说不注意正确的写字姿

势的后果。

2(说说保护视力要做到哪些。

3(小结。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求。

6 / 13

精品文档

1(看图说说图上的小朋友在干什么。

2(说说他们的写字姿势是怎样的。

3(请全班学生照着练习。