高考定语从句易错点
(全)高考英语语法-难点易错点归纳
高考英语语法-难点易错点归纳解析一、定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词where when why等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。
如：I will never forget the days when/in which we worked together.解析：在句①中，表示时间的名词the days在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词the days；而在句②中，表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。
同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where 或why 来代指；如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。
如：①This is the factory where/in which I worked.（作状语）②This is the factory that/which I visited years ago.（作宾语）注：当先行词为time,reason, place时，引导词可以省略。
如：This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss.That is the reason (why) I did it.This is the place (where) we met yesterday.另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。
如：①Mr.Jackson is the only foreigner that is present at the party.②He is one of the students who were praised by the teacher.解析：在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词the students，为复数，所以从句谓语动词应为复数。
高中语法复习：定语从句考点易错点归纳
语法复习：定语从句考点易错点归纳考点一：关系代词的用法1.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别：1)The girl who/that is holding a pink umbrella is Jim’s sister.2)I like the novel Gone with the Wind very much, which is popular with readers all over the world.①形式上：非限制性定语从句和主句之间用逗号隔开，不能用that引导。
②作用上：限制性定语从句与主句关系密切，对先行词起修饰限制作用，如果去掉从句，主句意义不完整，甚至不合逻辑。
非限制性定语从句与主句关系不密切，对主句起补充说明作用，去掉从句，意思仍然完整。
2.先行词+who/whom引导的定语从句：1)Most students like the teachers _________ can understand them.2)The professor ____________________they want to visit is president of the university.3)Anyone __________laughs last laughs best.4)Do you know the woman with ____________ my manager talked just now?①who在定语从句中作什么成分？②whom在定语从句中作什么成分？③who/whom什么时候可以省略？④什么时候只能用whom⑤先行词为指人的one, ones, anyone, those 时，关系代词常用who。
3.先行词+whose引导的定语从句：1)The prize will go to the writer whose story shows the most imagination.2)The school shop, whose customers are mainly students , is closed for the holiday.①whose :“…的”，其后紧跟______词，在定语从句中作________。
高中英语真题：第12讲 定语从句的4个易错点以及解题的3种方法
第12讲定语从句的4个易错点以及解题的3种方法备考指导定语从句是历年高考中考查的最多的一个考点，通常是以单项填空、语法填空、短文改错和书面表达的形式进行考查。
解决定语从句类题目通常使用的方法有：看是否是考查固定句型中固定用法，是否可以运用分析句式结构与句子成分来判断，是否可以运用句子中的某些特定的动词来判断，是否可以通过运用还原法来做出正确的判断。
一、定语从句的4个易错点易错点1 as与which在定语从句中的区别正确判断找出先行词，看是否有“such”“the same”等词的修饰，是否翻译为“正如……”。
典例展示1A lot of language learning, ________ has been discovered, is happening in the first year of life, so parents should talk much to their children during that period.答案as解析关系代词指整个一句话A lot of language learning is happening in the first year of life 。
as用在句首，which用在句末，正确答案应该是as。
典例展示2We recommend that our human beings treat the nature with t he same care ________ we give to our eyes.答案as解析先行词有the same修饰，其后定语从句则用that或as 引导。
that表示同一个物，as表示同类中的一个。
根据题意可知应用as。
易错点2 关系词在句中的作用判断失误定语从句中先行词为case, point, position, situation等词时，一定要确定它们在定语从句中所作的成分，如作状语，用关系副词where；作主/宾语时，用that或which。
英语定语从句易错点小结
英语定语从句易错点小结定语从句在英语学习中非常重要，在各种考试中，定语从句的内容也占有相当大的比例，尤其是在阅读理解题里最为常见。
如果对定语从句掌握不透，对内容的理解就会出现偏差，从而影响答题效果。
定语从句，顾名思义，在句子中充当定语，可修饰名词或代词。
被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词，而定语从句通常出现在先行词之后，由引导词引出。
请大家记住这两个概念，方便后面学习。
例：This is the book which I bought yesterday.上句中，book为先行词，which为引导词。
引导词一般为关系代词或关系副词。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
易错点1：关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
这个规则一定要记住，因为也是经常出现的考点，且大家容易出现错误的地方。
例：This is the student who wants to see you.上一句中，先行词是student，是单数第三人称，而引导词who 在定语从句中作主语，这时候定语从句的谓语动词的人称和数要与student（先行词）一致，所以应该用单三形式。
例：There are some students who want to see you.上一句中，先行词是students，是复数形式，而引导词who在定语从句中作主语，这时候定语从句的谓语动词的人称和数要与students（先行词）一致，所以应该用复数形式。
易错点2：引导词that不可以置于介词后引导宾语从句。
例：This is the house in which I lived two years ago.这是我两年前住过的房子。
上一句中，介词in后面的引导词不可以用that,只能用which.易错点3：引导词用关系代词或关系副词分不清。
高考英语考试易错题定语从句解析版
专题10 定语从句备战2023高考英语考试易错题（新高考专用）（解析版）一易错题类型【易错题01】语法填空中关系词的误用1.【2022新高考I卷】The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species ___45___ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.【答案】that【错误分析】长难句中无法判断定语从句，导致误用别的各类连词；that与which的区别不清。
【解题思路】考查定语从句关系词。
句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。
设空处为关系词引导限制性定语从句，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。
故填that。
2.【2022全国甲卷】On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, ___62___ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province.【答案】who【错误分析】不看意思，只凭借空格前有逗号，逗号后用which的错误经验主义。
【解题思路】考查非限制性定语从句。
在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。
此处是非限定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语。
故填who。
3.【2021新课标II卷】I decided that if I learned of a company___________ used a lot of plastic, I'd send it an email urging it to cut back.【答案】that/which【错误分析】只看先行词表地点，而没有注重关系词在从句中的句子成分。
高中英语 高考语法易错知识点12.定语从句(考点梳理+易错点)
定语从句知识梳理1. 定语从句的概念定语从句（也称形容词性从句），一个句子跟在一个名词或代词（先行词）后进行修饰限定，就叫做定语从句。
2. 定语从句的关系词易错知识点1. 混淆that 和which 的用法that 和which 都是关系代词，在句中可做主语、宾语、表语。
一般来说，当先行词是物的时候，两者都可以用，但并不是都通用。
要注意一些只能用that 或者只能用which的特殊情况。
1.1 易错例题1This is the very book ________I've looked everywhere for.A. thatB. asC. whatD. which【陷阱】误选D。
认为A/D都正确。
【分析】最佳答案A。
本句是定语从句，先行词为the very book，切忌看到物就直接选which，要注意这里book前面有the very 修饰，关系词只能用that。
【点拨】只能用that的情况有：☆当先行词为：all，little，few，much，none 及some-，any-，no-，every- 与thing 所组成的复合单词时，只能用that。
如：There is nothing that will stop us making progress.没有事情会阻止我们进步。
☆当先行词前面有only，some，any，no，every，little，few，much，all，very等形容词修饰时，只能用that。
如：This is the only problem that we can't work out. 这是我们不能解决的唯一的一个问题。
☆当先行词由形容词的最高级或序数词修饰时，只能用that。
如：This is the most interesting book that I have ever read. 这是我读过的最有趣的书。
☆当先行词同时包括人和物时，只能用that。
定语从句十大易错点
例析定语从句十大易错点定语从句是中学英语教学中的一个重要语法项目，也是历届高考的热点所在。
笔者现将定语从句易出错的地方归纳为以下几点，希望对大家有所帮助。
易错点一：关系代词和关系副词的混用例1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.例2. I’ll never forget the days which I visited New York with you.析：例1 中的when 应改为which 或that ；例2 中的which 应改为when .区分关系代词和关系副词的关键是看它们在定语从句中所充当的成分。
如果定语从句中缺少主语、宾语，就应考虑使用关系代词，如例 1 ；若定语从句中缺少状语，就应考虑使用关系副词，如例 2 . 易错点二：固定句式出差错例3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her.例4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.析：例3 中的as 应改为that ；例4 中的that 应改为as . so…as 或so…that 为固定句式，前者为as 引导的定语从句，as 在定语从句中作宾语或主语，如例4 ；后者为that 引导的结果状语从句，该从句的成分是完整的，不缺少主语或宾语，如例3 .类似的固定句式还有the same…as （that），such…as ，as…as 等。
易错点三：主谓不一致例5. Tom is one of the students who likes swimming.例6. Tom is the only one of the students who like swimming.析：例5 中的likes 应改为like ；例6 中的like 应改为likes .在“one of + 复数名词+ 定语从句”结构中，定语从句的先行词是复数名词，故谓语动词要用复数形式，如例 5 ；在“the （only）one of + 复数名词+ 定语从句”结构中，先行词是one ，而不是复数名词，故谓语动词要用单数形式，如例 6 . 易错点四：与强调句型及其他句型的混合例7. Was it in the shop that you bought the recorder that you lost your pen？例8. You’d better make a mark at where you have any questions.析：例7 中第一个that 应改为where ；例8 中应去掉at .例7 为带有定语从句的强调句，you bought the recorder 为定语从句，其引导词应用where ，后面第二个that 才是强调句中的that ，此句可还原为：You lost your pen in the shop where you bought the recorder .例8 为where 引导的地点状语从句。
英语定语从句中的八个易错点
【导语】到了⾼中，从句成了学⽣需要克服的⼀⼤语法难关,很多学⽣觉得英语⾥⾯有些知识点太零散了，根本记不住。
其实，这就反映出来了⼤家其实并没有找到学习⾼中英语的⽅法。
英语是门重在积累的学科，尤其是⾼中阶段，⽼师把零零散散的知识教给你，其实是需要你⾃⼰去总结的积累的。
下⾯和⼀起来看⼀下定语从句中的⼋个易错点吧!⼀、混淆定语从句与并列句有的句⼦结构相似，相差的可能只是⼀个并列连词，同学们若忽略此并列连词，则可能混淆定语从句与并列句。
请看下⾯两道试题：1. He has two children, and both of ______ are abroad.A. themB. whichC. whomD. who2. He has two children, both of ______ are abroad.A. themB. whichC. whomD. who【分析】第1题选A，第2题选C。
由于第1题中⽤了并列连词and，从⽽使整个句⼦为并列句，and后应是⼀个独⽴的简单句，所以选A不选C；第2题没有并列连词and，both of whom are abroad为⾮限制性定语从句。
另外，请⽐较：He has two children, both of ______ being abroad.A. themB. whichC. whomD. who【分析】此题选A，尽管句中没有并列连词，但由于逗号后并不是⼀个完整的句⼦(因句中的 being 为⾮谓语动词)。
⼆、混淆定语从句与表语(从句)⼀般说来，若是定语从句，其前必有先⾏词；若是表语(从句)，则其前必有连系动词。
但问题是，有时由于句⼦结构⽐较特殊，定语从句与其修饰的先⾏词可能被“分离”，⽽连系动词与其后的表语也可能被“分离”，这就需要同学们认真分析，理顺句⼦结构(能还原句⼦)，从⽽分清是定语从句还是表语(从句)。
三、混淆定语从句与状语从句有些试题，从表⾯看它是定语从句，⽽实际上它是状语从句；⽽有些试题则可能完全相反，即从表⾯看它是状语从句，⽽实际上是定语从句。
定语从句易错点
Ｔ ｈ ｅ ｙ ｈ ａ ｖ ｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ｓ ｕ ｃ ｈ ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｓ ａ ｓ ａ ｒ ｅ ｕ ｓ ｅ ｄ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ Ｗ ｏ ｒ ｋ ｓ ｈ ｏ ｐ ． （ 先行词 ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｓ 被ｓ ｕ ｃ ｈ 修饰 ， 关
１ ． 当先行 词在 主 句 中作表 语 ， 而且 关 系代 词也在 从 句 中作表 语 时 。 关 系代词 常 常用 ｔ ｈ ａ ｔ 。
Ｌｉ ａ ｎｙ ｕ ｎ ｇ ａ ｎｇ ｉ ｓ ｎｏ ｌ ｏ ｎｇ ｅ ｒ ｔ ｈ ｅ ｃ ｉ ｔ ｙ ｔ ｈａ ｔ ｉ ｔ ｗａ ｓ ｔ ｏ ｂ ｅ ．
（ ２ ） 介词 ＋ｗｈ ｉ ｃ ｈ／ ｗｈ ｏ ｍ ＋不定 式结 构
Ｔｈ ｅ ｗｅ ａ ｌ ｔ ｈｙ ｍａ ｎ ｈ ａ ｓ ａ ｌ ａ ｒ ｇ ｅ ｈｏ ｕｓ ｅ ｉ ｎ ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｔ ｏ ｌ ｉ ｖ ｅ ．
４ ． 当先 行词 被 ｓ ｕ ｃ ｈ修 饰 ， 关 系代 词只 用 ａ ｓ 。
Ｔｈ ｅ ｒ ｅ ｃ ｏ ｎ ｉ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｔ ｉ ｓ ｔ ｗｈ ｏ ｓ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ａ ｒ ｅ ｗｅ ｌ Ｉ — ｋｎ ｏ ｗｎ ．
（ 其 中的 ｗ ｈ ｏ ｓ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ＝ｔ ｈ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｓ ｏ ｆ ｗ ｈ ｏ ｍ＝ｏ ｆ ｗ ｈ ｏ ｍ ｔ ｈ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ）
曩 囊 曩 － 一 Ｉ 叠 － 曩 －
定 语 从 句 易 错 点
定语从句在句中起到形容词的作用 ， 是高考热点。 学生对 ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ 和ｔ ｈ ａ ｔ 的使用经常混淆 。 下
高考英语一轮复习语法专题：定语从句易错点及练习巩固
高考英语一轮复习语法专题：定语从句易错点及练习巩固误区一关系词的漏用或关系词的误用(1)【误】There are many people think that wealth is better than health.【正】There are many people who/that think that wealth is better than health.【正】There are many people thinking that wealth is better than health.[分析] 此句是there be句型，故判断“think that ...”用作定语；先行词是people，从句中缺少主语，故用who/that引导定语从句，相当于现在分词thinking。
(2)【误】I still remember the days when I spent with farmers in the countryside.【正】I still remember the days (that/which) I spent with farmers in the countryside.[分析] 先行词是the days，从句动词spent缺少宾语，故用关系代词that/which 引导定语从句，并在从句中作宾语，可省略。
(3)【误】All the books which were borrowed from the library must be returned on time.【正】All the books that were borrowed from the library must be returned on time.[分析] 当定语从句的先行词被all, some, any, no, few等修饰时，关系代词用that。
(4)【误】Until now, we have raised 50,000 pounds for the poor children, who is quite unexpected.【误】Until now, we have raised 50,000 pounds for the poor children, as is quite unexpected.【正】Until now, we have raised 50,000 pounds for the poor children, which is quite unexpected.[分析] 考查非限制性定语从句，先行词并非children，而应为整个主句所述的内容，另as在引导非限制性定语从句时，常用于肯定，而which常用于否定，故本题应用which 来引导非限制性定语从句。
高考英语定语从句易犯错误
高考英语定语从句易犯错误( 2007-8-19 17:41 )定语从句的结构和用法比较复杂，在使用时往往容易犯一些错误，最常见的有如下七种：一、在定语从句中加了多余的定语。
如：1．误：some of the boys i invited them didn’t come．正：some of the boys i invited didn’t come．译：我邀请的男孩中有几个没有来。
析：应删去them，因为从句的宾语是省略了的whom，who或that。
2．误：the book that you need it is in the library．正：the book that you need is in the library．译：你需要的书在图书馆里。
析：应删去it，因为从句的宾语是关系代词that。
二、把定语从句谓语动词的单、复数弄错。
如：1．误：anyone who break the law will be punished．正：anyone who breaks the law will be punished．译：任何违犯法律的人将被处罚。
析：应改break为breaks，因为who指anyone，是单数。
2．误：those who has finished may go home．正：those who have finished may go home．译：做完了的人现在可以回家。
析：应改has为have，因为who指those，是复数。
3．误：he is the only one of the teachers who know french in our school．正：he is the only one of the teachers who knows french in our school．译：他是我们学校中唯一懂法语的人。
析：应改know为knows，因为one前有the only之类限定词，定语从句在意义上修饰的是the only one，是单数，而不是复数名词the teachers。
高考必考语法改错之定语从句十大经典错误
__
which
注意！
先行词是glasses
定语从句十大典型错误例析
【改错】 9 9. Is this museum that you paid a visit to a few days ago? the 注意！ 或者在that前加the one 。解这类题时，不妨先
^
将疑问语序改为陈述语序。this museum是主句 的主语，故应添加the one作主句的表语，同时也 充当定语从句的先行词。当然，如果this单独作 主语，那么在museum前加the，即the museum 作了主句的表语，同时充当了先行词。
flow
(3) This is the only one of the rivers ____ in China which flow northward.
flows
定语从句十大典型错误例析
【改错】 7 7. It was not until 11:30 when he got home last night.
_ \
注意！
which = and this
定语从句十大典型错误例析
【改错】 6 6. Anyone who want to go to the film tonight writes down your name here.
_
wants
注意！
that不能引导非限制性定语从句。
对比：
(1) Those who has finished may ___ have leave the classroom now. (2) This is one of the rivers in China which flows northward. ____
易错点11 定语从句(4大陷阱)-备战2024年高考英语考试易错题(解析版)
易错点11定语从句目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】关系代词和关系副词易混易错点【易错点提醒而】that与which易混易错点【易错点提醒三】介词+关系词易混易错点【易错点提醒四】whose易混易错点03易错题通关易错陷阱1：关系代词和关系副词易混易错点。
【分析】关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语。
关系代词在从句中作主语时，从句谓语动词的形式要与先行词保持一致。
关系副词代替表示时间、地点、原因的先行词，并在定语从句中作时间、地点和原因状语。
易错陷阱2：that与which易混易错点。
【分析】易错陷阱3：介词+关系词易混易错点。
【分析】1.介词的选择需要根据动词、形容词、介词短语的搭配或者句中所表达的逻辑意思而决定。
2.先行词指人时，关系代词用whom;先行词指物时，关系代词用which；且不可省略。
易错陷阱4：whose易混易错点。
【分析】whose既可以指人，也可以指物，在从句中作定语，修饰名词。
whose+n.=the+n.+of which/whom易错陷阱5：that引导定语从句与同位语从句易混易错点。
【分析】that在定语从句中担任成分，在同位语从句中不做成分。
【易错点提醒一】关系代词和关系副词易混易错点【例1】（2024届浙江省强基联盟高三仿真模拟卷）There is a saying among the archaeological circles in China_________goes,“A page from a book of the Song Dynasty is worth a tael of gold”.【答案】that/which【解析】考查定语从句。
句意：中国考古界有一句俗语，“一页宋版，一两黄金”，指的是这些古籍的重要性和很高的价值。
分析句子可知，空处引导限制性定语从句，修饰先行词saying，先行词指物，在从句中作主语，应用关系代词that或which作引导词。
高中英语---定语从句易错点总结
定语从句易错点易错点一：关系代词和关系副词的混用■She says that she’ll never forget the time ________ she’s spent working as a secretary in our company.A. whichB. whenC. howD. where【易错】容易误选B，机械地认为时间名词后必须用关系副词when，地点名词后用关系副词where。
【分析】正确答案为A。
在时间名词和地点名词后是否用关系副词要看它在定语从句中充当什么句子成分。
一般说来，若用作主语或宾语，用关系代词；若用作状语，则用关系副词。
上面一题中的动词spent 缺宾语，故应用关系代词which或that。
比较下面一题，由于空格后的句子不缺少主语或宾语，所以选关系副词when：She says that she’ll never forget the time ________ she works as a secretary in our company.A. whichB. whenC. howD. where请再做一组试题(1) Our company will move to a tall building _______ we bought last month.A. whichB. whenC. howD. where(2) Our company will move to a tall building _______ has just been complete.A. whichB. whenC. howD. where(3) Our company will move to a tall building _______ we worked two years ago.A. whereB. whenC. thatD. which(答案均选A)：选A，which 在定语从句中用作动词bought 的宾语；选A，which 在定语从句中用作主语。
定语从句易错题集锦
定语从句易错题集锦第一篇：定语从句易错题集锦易错题集锦1.The factory was built in a secret place, around ______ high mountains.A.which was B.it was C.which were D.them were 【陷阱】容易误选A或B，将A、B中的 which 和 it 误认为是其后句子的主语。
【分析】最佳答案是C，around which were high mountains 是一个由“介词+which”引出的非限制性定语从句，而在该从句中，主语是 high mountains，around which 是表语，所以句子谓语应用复数were，而不是用单数 was.请做以下类例题目（答案均为C）：（1）Yesterday we visited a modern hospital, around _______ some fruit shops.A.which is B.it is C.which are D.them are （2）The murder happened in an old building, beside ______ the city police station.A.which are B.it is C.which is D.them are （3）Next month we'll move to a new building, next to _______ a nice restaurant where we can have Chinese food.A.which are B.it is C.which is D.them are2.A man with a bleeding hand hurried in and asked, “Is therea hospital around ______ I can get some medicine for my wounded hand?”A.thatB.whichC.whereD.what【陷阱】容易误选 B，认为 around 是介词，选 which 用以代替前面的名词 hospital，在此用作介词 around 的宾语。
高中英语语法知识总结：定语从句
高中英语语法知识总结：定语从句易错点1 关系代词与关系副词的混用1.定语从句相当于一个形容词，起定词作用，修饰名词或代词2.定语从句的引导词的三种功用:( 1)引导定语从句(2)替代先行词(3)在定语从句中充当一定的成分。
3.解题要领:根据定语从句中所缺成分来确定是用关系代词还是关系副词，决不要因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where。
易错点2 关系代词who、whom、whose的误用对于定语从句关系词的考查，首先要确定从句是什么类型的从句，然后再分析关系词在从句中的成分，最后选择正确的词。
要求考生具有一定的句子分析能力，和理解能力。
如果缺少主宾表，要用that或which，缺少状语用关系副词when，where，why，缺少定语用whose。
易错点3 关系代词that和which的误用只用which，不能用that的情况(1) 在介词提前到关系代词之前形成"介词+关系代词"结构来修饰表事物的先行词时，关系代词必须用which.如：☞The house in which we live is very large. 我们住的房子非常大。
这就是老师正在谈及的那本参考书。
注意：如果介词不放在修饰事物的限定性定语从句的句首， which就可换为that，如：☞This is the question which/that we’ve had so much discussion about. =This is the question about which we’ve had so much discussion. 这就是我们已经多次讨论过的问题。
(2) 先行词为"those+表事物的复数名词"时，关系代词通常只用which 而不用that。
如：☞Students should keep in mind those regulations which restrict their behavior.学生应牢记那些规范自己的行为准则。
易混易错定语从句10例
易混易错定语从句10例关于定语从句，对于一些英语研究者来说，可能会有很多混淆和错误。
下面让我们来看看一些关于定语从句混淆和错误的例子。
第一，定语从句不能用简单的连词“and”连接，而应使用“that”或“which”：错：The professor and teaches us English is from England.正：The professor that teaches us English is from England.第二，定语从句应使用定冠词“the”：错：This is a book, has a lot of pictures.正：This is the book that has a lot of pictures.第三，定语从句应使用主语从句：错：The girl, she is very friendly.正：The girl who is very friendly.第四，定语从句不能使用“who”：错：The people who live in this city are friendly.正：The people that live in this city are friendly.第五，定语从句应使用形容词从句：错：The house, it is very big.正：The house which is very big.第六，定语从句不能使用“that”：错：This is the man that works in the bank.正：This is the man who works in the bank.第七，定语从句不能使用“which”：错：This is the girl which is my friend.正：This is the girl who is my friend.第八，定语从句应使用宾语从句：错：She told me that I should study harder.正：She told me that I should study harder.第九，定语从句不能使用“where”：错：This is the place where I live.正：This is the place that I live.第十，定语从句应使用时间从句：错：This is the day, it is my birthday.正：This is the day when it is my birthday.以上是一些关于定语从句混淆和错误的例子。
定语从句五大易错点
定语从句五大易错点定语从句五大易错点武汉市新洲区新洲一中陈胜定语从句在近十年的高考中总是必考点。
其命题特点是在较为复杂的语境中从语法的功能方面准确地把握句子结构和关系的用法。
尤其是考察考生对定语从句与状语、名词性从句和强调句型的区别能力。
许多学生在领会定语从句容易犯下列错误：易错点一：不会选择正确的关系词。
例1：Put the book it should when you have finished reading it.A. whereB. in whichC. at the placeD. the place where解析：此题答案为A，但where并非引导一个定语从句，而是一个地点状语从句。
学生极易选B及C。
选B错在in which若引导定语从句，其前的先行词不可省，而book不能为表地点的先行词；选C若看成一个定语从句，倒是有了先行词the place，但定语从句引导词在从句中要作表语，此时引导词不能省；引导词能省略的情况是引导词在从句中作宾语的时候。
例2：I can never forget the day we worked together and the day we spent together.A. when; whichB. which; whenC. what; whatD. on which; when解析：此题答案为A，学生易选成B。
这里面特别要注意定语从句“关系词”的第三种功能即引导词要在从句中作适当的成份。
work为不及物动词，不可能再由which作它的宾词，when刚好能代替theday又可作从句中时间状语，故前面为when；后一空中which能作spend这一及物动词的宾词，故答案为A。
解决方案：领会关系词的三种功能为：①在从句开头引导一个定语从句；②指代或替代“先行词”且先行词绝不能省略，引导词有时可省略；③在定语从句中作适当成份。
[即时巩固练习]1. We will put off the picnic next week, the weather may be better.A. whereB. whenC. whichD. that2. The machines we use today are much better than we used ten years ago. A．those B．onesC．which D．them3. The day finally came she went to college.A. thatB. butC. soD. when4. The Queen will visit the town in May, she will open the new hospital.A. whenB. thenC. whileD. as5. Would you please put the book it belongs?A. to whomB. to whichC. to thatD. where易错点二：不能区别定语从句与别的从句或结构。
高中英语定语从句常见错误以及真题练习(语法填空)答案
高中英语定语从句改错及填空练习定语从句在使用时往往容易犯一些错误，最常见的有如下七种：一、在定语从句中加了多余的宾语。
如：1 ．误：Some of the boys I invited them didn’t come ．正：Some of the boys I invited didn’t come ．2 ．误： The book that you need it is in the library ．正：The book that you need is in the library ．二、把定语从句谓语动词的单、复数弄错。
如：1 ．误： Anyone who break the law will be punished ．正：Anyone who breaks the law will be punished ．2 ．误： Those who has finished may go home ．正：Those who have finished may go home ．3 ．误： He is the only one of the teachers who know French in our school ．正：He is the only one of the teachers who knows French in our school ．4 ．误： This is one of the rooms that is free now ．正： This is one of the rooms that are free now ．三、误省略了定语从句中作主语的关系代词。
如：1 ．误： Children eat a lot of sugar often have bad teeth ．正：Children eat a lot of sugar which/that often have bad teeth ．2 ．误： The key opens the bike is missing ．正： The key which/that opens the bike is missing ．四、定语从句中加了多余的关系副词或介词。
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高考定语从句易错点高考定语从句易错点高考定语从句易错点高考易错点：定语从句引导定语从句的关系代词有that, which, who (宾格whom，所有格whose)和关系副词 where when why 等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。
如：①I will never forget the days when/in which we worked together.②I will never forget the days which/that we spent together.解析：在句①中，表示时间的名词the days在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词the days;而在句②中，表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。
同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where 或why来代指;如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。
如：①This is the factory where/in which I worked.(作状语)②This is the factory that/which I visited years ago.(作宾语)注：当先行词为time,reason, place时，引导词可以省略。
如：① This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss.② That is the reason (why) I did it.③ This is the place (where) we met yesterday.另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。
如：① Mr. Jackson is the only foreigner that is present at the party.0② He is one of the students who were praised by the teacher.解析：在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词the students，为复数，所以从句谓语动词应为复数。
感悟：学生之所以在这一点上经常出错，主要是对定语从句的理解不够深刻，分辨不出主句和从句，对句子成分的把握也不到位，搞不清关系代词或关系副词在从句中充当何种句子成分。
所以要做好这一类题，要首先弄清关系代词和关系副词的用法，而且应善于分辨和分析句子结构及其相应成分，这样才能对症下药，快速准确地找到瓿之所在。
高考复习每日计划安排对于来讲，除了要对一年以来的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大得提高效果尤为重要。
以下每日计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期效果很好。
对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。
休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。
最好休息，也可听轻音乐。
但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。
可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。
可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：每天6：00起床，6：30-7：30复习，7：40-9：40复习，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习，4：10 -6：10复习；晚上2个小时复习；其余时间机动。
在每一门课的复习中高一，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！高考英语专题讲练三：形容词和副词形容词和副词【考点分析】1.形容词、副词的作用与位置;①多个形容词作定语排列的顺序②enough作修饰成分时的位置问题及形容词作后置定语③形容词作伴随状语和原因状语2.表语形容词的特点及连系动词+形容词作表语;3.形容词、副词比较等级的用法;①原级的用法②比较级的用法③最高级的用法④形容词和副词前面使用冠词的情况⑤由as/so组成的形容词或副词短语⑥more /less than及其相关结构4.容易混淆的形容词、副词的区别。
【知识点归纳】形容词和副词是历年英语高考的重点。
要复习好这一块知识点，考生不仅要掌握其基础知识，同时要牢记其中的重点和难点，也是高考的热点。
I.形容词、副词的作用与位置1.形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。
而副词则用来修饰形容词、动词，副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。
以下属几种情况，须牢记：①几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语(The、A)+ 描绘性形容词+ size(大小)+ shape(形状)+ age(年龄、时间)+ color(颜色)+origin(国籍、来源)+material(材料)+ purpose(目的)+名词;a heavy black Chinese steel umbrella,the man’s first tow interesting little red French oil paitings 熟记口诀就可以顺利解题：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
②形容词短语作定语，定语后置;a language difficult to master,a leaning tower about 180 feet highThis is a student worth of praise.They will turn their motherland into a country, beautiful and modern.③表语形容词(afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等)作定语，定语后置;a man alive：活着的人有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。
sick 既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”;④形容词作定语修饰由不定代词one、no、any、some和every 构成的复合词如anything、something等时，通常后置;I have something important to tell you.⑤enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置;⑥else常用作疑问代词和不定代词的后置定语;⑦几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间;⑧频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前;⑨副词作定语，定语后置;The person there is waiting for you.⑩复合形容词常用作定语，个别也可以作表语。
He was a 12-year-old boy.He is good-natured.复合形容词的构成：▲形容词+名词-ed：kind-hearted好心的，white-haired白发的▲形容词+形容词：red-hot炽热的，dark-blue深蓝的▲形容词+现在分词：good-looking好看的，easy-going随和的▲副词+现在分词：hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的▲副词+过去分词：hard-won得来不易的'，newly-made新建的▲名词+形容词：life-long终生的，world-famous世界闻名的▲名词+现在分词：peace-loving好和平的，fun-loving爱开玩笑的▲名词+过去分词：snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的▲数词+名词+ ed：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的▲数词+名词(名词用单数)：ten-year 10年的, two-man两人的2.形容词作伴随状语和原因状语He spent 7days in the wind and snow，cold and hungry.他在风雪中度过了7天，又冷又饿。
She stared into the distance, speechless for a long time.她盯着远处看，好长时间不讲话。
Afraid of being caught，the thief hid himself under a bed.因为害怕被抓，这个小偷藏在床下面。
[1]高考数学：夯实基础最重要扎实的数学基础是成功解题的关键。
针对数学高考强调对基础知识与基本技能的考查，我们在总复习的第一阶段就要全面、系统地复习高中数学的基础知识，正确理解基本概念，正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆，形成技能。
?数学学习的目的之一就是形成一定的技能，如思维的技能、解题的技能、运算的技能等。
技能是运用已有的知识在反复练习的基础上形成的自动化活动方式。
技能的定义中有三个要点：即掌握知识是形成技能的前提，反复练习是形成技能的基础，活动自动化是形成技能的标志。
因此，练习在技能的形成过程起着十分重要的作用。
在复习阶段，做一些练习是十分必要的。
在练习时要注意控制难题，把练习的重点放在重要和关键的知识点上。
?虽然高考数学试题不可能单纯考查背诵、记忆的内容，也不会考查课本上的原题，但每回对试卷分析时不难发现，许多题目都能在课本上找到“原型”，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。
对课本上的题目熟悉了，才能应付似曾相识的高考题。
可以对着课本目录回忆和梳理知识，对基本方法和技巧还不能回忆出的，就要及时补上。
不要强记题型、死背结论，应将重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上。