人教部编版四年级下册语文1-31课预习表
部编版四年级语文下册预习单第1~4课讲义
________________________________________________________________________ 关
________________________________________________________________________
10.默写古诗
,“村居”是 。
的画面。 。
。 ,表达了
________________________________________________________________________ 挑
________________________________________________________________________ 战
;
第 部分主要写了
。
质 9.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 疑 问 难
家长签字:
.
部编版四(下)预习单:第3课《天窗》
朗 1、本课共( )自然段。 读 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。
3、给下列生字注音、组词。
生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词
部分:
第 部分主要写了
;
挑
第 部分主要写了
;
战
第 部分主要写了
;
难
第 部分主要写了
;
关
第 部分主要写了
;
第 部分主要写了
。
质 9.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 疑 问 难
四年级下册语文课件第一课《古诗词三首》人教部编版31
篱笆 竹篱 稀疏 生疏 蝴蝶
yán wēng lài
檐翁赖
稀少 稀奇 蜻蜓
bō
剥
茅草 茅屋
屋檐 房檐 老翁 渔翁 依赖 赖皮 剥夺 剥削
多音字
xīng( )
兴
xìng( )
bāo( )
剥
bō( )
宿新市徐公店
4
宿——住宿 新市――地名,在今湖南省攸县北。 徐公店――姓徐的人家开的客店。(公:古 代对男子的尊称)
四年级下册语文课件第一课《古诗词 三首》 人教部 编版31
22
四年级下册语文课件第一课《古诗词 三首》 人教部 编版31
解诗题
“清平乐”是词牌名,村居是词题。
四年级下册语文课件第一课《古诗词 三首》 人教部 编版31
16
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导学一
借助注释,自己理解诗意,总结诗意
17
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“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”
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15
四年级下册语文课件第一课《古诗词 三首》 人教部 编版31
范成大(1126—1193)字致能, 号石湖居士,吴郡(今江苏苏州) 人,绍兴二十四年进士。其诗题 材广泛,对农民的痛苦,官吏的 残暴等都有反映,诗风清逸淡远。 著有《石湖居士诗集》《石湖词》 《吴湖录》等。
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部编版语文四年级下册第一单元预习自学指导
部编版语文四年级下册第一单元预习自学指导一、学习目标1.理解字词的意思及概念,能正确使用。
2.能够读懂包含情节简单的短文,并理解其中的主要内容。
3.掌握简单的语法知识,如句子的结构等。
4.提升阅读能力,培养阅读习惯。
二、重点内容1. 字词学习•生词:野餐、徒步、幽静、听众•重点词:旷野、小溪、蓝天、清新2. 课文阅读•标题:野餐•主要情节:小明和小刚去旷野野餐,欣赏大自然美景•理解:分析文字描绘的意象,体味自然之美3. 语法知识•复习五四制定的标点符号用法:逗号、句号、问号等•复习四种基本句子成分:主语、谓语、宾语、状语三、自学方法1.词语理解:查字典,了解生词意思,并用自己的语言解释词义。
2.课文阅读:写出课文的主要内容,进行听写练习。
3.语法练习:完成《语文》作业本中关于句子结构和标点符号的练习。
四、自学步骤1.预习词语:预习生词和重点词汇,并做记忆卡片。
2.课文朗读:大声朗读课文,掌握语音语调。
3.理解课文:反复阅读课文,描绘情景。
4.语法练习:完成《语文》作业本上的相关练习题。
五、实施计划•周一:预习生词及重点词汇,准备记忆卡片。
•周二:朗读课文,理解生动描写。
•周三:重点复习所学内容,保证能准确掌握。
•周四:完成语法练习,查漏补缺。
•周五:复习整个单元内容,做好检测准备。
六、总结通过本次预习自学,希望同学们能养成独立学习的好习惯,掌握预习、复习的方法,提高语文阅读能力。
祝学习愉快!以上是部编版语文四年级下册第一单元预习自学指导,请同学们按照指导内容开展学习,实现自我提升。
2018年部编人教版小学语文 四年级语文下册生字带拼音并组词
人教版四年级语文下册生字带拼音并组词1课亭tíng(凉亭)(岗亭)(书亭)(亭亭玉立)潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭)(庭长)络luò(网络)(络腮胡子)(络绎不绝)谙ān(谙练)(谙达)(谙记)2课澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜)绵mián(连绵)(绵延)(绵羊)(缠绵)瑕xiá(无瑕)(完美无瑕)(白玉微瑕)兀wù(突兀)(兀自)(危峰兀立)攀pān(攀援)(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬)障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(一叶障目)峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山)罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦)泰tài(泰山)(泰国)(泰安)(泰然)(安泰)驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头)骆luò(骆驼)(骆驼毛)(骆驼头)(骆驼皮)3课浙zhè(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省)桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐)簇cù(一簇)(簇拥)(簇新)浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度)臀tún(臀部)稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息)额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定)擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球)蜿wān(蜿转)(蜿蜒)蜒yán(宛蜒)(蜿蜒)乳rǔ(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛)据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解)源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)维wéi(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持)财cái(财运)(财产)(财力)(发财)(财富)属shǔ(家属)(属于)(属性)(属实)(属相)货huò(货物)(货币)(货运)(运货)(发货)驰chí(驰名)(奔驰)(飞驰)(驰援)(急驰)赠zèng(赠品)(赠予)(赠礼)(赠给)(赠给)驶shǐ(行驶)(驶向)(驶入)(驶往)(驶过)德dé(品德)(德育)(德才)(德国)(德语)惑huò(迷惑)(困惑)(疑惑)码mǎ(号码)(码头)(码子)(码口)库kù(车库)(国库)(仓库)(粮库)(宝库)捎shāo(捎带)(捎口信)(捎东西)(捎钱)橡xiànɡ(橡皮筋)(橡胶)(橡皮)(橡树)拨bō(拨开)(拨通)(拨号)(拨打)(拨弄)7课沃wò(肥沃)(沃土)(沃田)(沃野千里)尊zūn(尊严)(尊敬)(尊生)(尊重)(尊贵)(尊称)呈chén g(呈现)(纷呈)(呈献)(呈上)惫bèi(疲惫)(困惫)(惫乏)堪kān(难堪)(堪称)(不堪一击)(堪称一绝)善shàn(善事)(善良)(友善)(善于)(善事)款kuǎn(款待)(款式)(存款)贷款)(借款)例lì(案例)(举例)(例题)(例如)(例外)瘦shòu(瘦弱)(干瘦)(瘦子)(瘦肉)(瘦长)杰jié(杰出)(杰作)(杰品)(人杰地灵)(豪杰)喉hóu(咽喉)(喉头)(喉舌)(喉炎)(喉结)捶chuí(捶背)(捶打)(捶胸)(捶胸顿足)(捶背)僵jiāng(僵硬)(僵手)(僵局)(僵持)(僵化)配pèi(许配)(配对)(配合)(配套)(配对)(配9课幼yòu(幼小)(幼苗)(年幼)(幼虫)(幼年)滩tān(海滩)(沙滩)(河滩)(滩头)(滩涂)侦zhēn(侦破)(侦察)(侦察机)(侦察员)嘲cháo(嘲笑)(嘲弄)(嘲讽)啄zhuó(啄木鸟)(啄食)(啄毛)(啄米)企qǐ(企求)(企盼)(企业)(企望)(企图)愚yú(愚不可及)(愚蠢)(愚公)(愚民)(愚弄)蠢chǔn(愚蠢)(蠢事)(蠢材)(蠢笨)(蠢人)返fǎn(返工)(返回)(返青)(返还)I(返校)拦lán(拦河坝)(拦路虎)(拦截)(拦住)(拦网)鸥ōu(海鸥)(江鸥)(赤嘴鸥)帽mào(帽子)(帽沿)(军帽)(太阳帽)(风雪帽)吁xū(气喘吁吁)(长吁短叹)吁yù(呼吁)彻chè(彻底)(彻夜)(彻骨)(彻头彻尾)11课蝙biān(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠)蝠fú(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠)捕bǔ(捕捉)(捕获)(捕鱼)(捕杀)(捕食)蛾é(飞蛾)(蛾眉)(蛾子)(蛾黄)蚊wén(蚊子)(蚊蝇)(蚊香)(蚊帐)避bì(避免)(避暑胜地)(避难)(避雷针)锐ruì(锐利)(锐不可当)(锐角)(锐气)铛chēnɡ电饼铛铛dāng(铃铛)(锒铛入狱)蝇yínɡ(苍蝇)(蝇头)(蝇子)(蝇头小利)揭jiē(揭示)(揭开)(揭发)(揭短)(揭穿)碍ài(障碍)(障碍物)(碍事)(阻碍)荧yínɡ(荧屏)(荧光粉)(荧光粉)(荧光)13课削xuē(削弱)(削减)(剥削)(削铁如泥)Xiāo削苹果皮削铅笔喂wèi(喂养)(喂奶)(喂鸡)(喂鸭)(喂猪)哨shào(口哨)(哨子)(哨声)(哨兵)(吹哨)甩shuǎi(甩卖)(甩开)(甩掉)(甩手)(甩尾巴)踢tī(踢球)(踢人)(踢狗)(踢猫)枪qiānɡ(枪杆子)(枪支)(枪击)(枪声)(枪口)防fánɡ(防止)(防不胜防)(防备)(防务)鬼ɡuǐ(鬼子)(鬼脸)(鬼混)(酒鬼)(魔鬼)汉hàn(汉族)(汉语)(汉口)(汉阳)(汉字)滚ɡǔn(滚动)(滚蛋)(滚雪球)(滚开)(滚烫)毁huǐ(烧毁)(打毁)(击毁)(毁灭)(毁坏)惯ɡuàn(习惯)(惯用)(惯性)(惯犯)(惯例)15课牺xī(牺牲)(牺牲品)牲shēnɡ(牺牲)(牺牲品)(牲口)(牲畜)(畜牲)凯kǎi(凯旋)(凯歌)(奏凯)征zhēnɡ(长征)(征收)(征求)(征战)(征服)阿ā(阿富汗)(阿姨)(阿婆)(阿哥)姨yí(姨父)(阿姨)(姨妈)(姨太太)(姨母)济jì(经济)(接济)(同舟共济)(济世)(救济)贡ɡònɡ(贡献)(贡品)(贡出)(进贡)(纳贡)圣shènɡ(圣诞)(圣地)(圣洁)(圣明)(圣人)罪zuì(罪行)(罪恶)(犯罪)(罪过)(罪名)恶è(罪恶)(恶劣)(恶毒)凶恶恶wù厌恶可恶恶ě恶心健jiàn(健康)(健儿)(健在)(健身)(健壮)康kānɡ(健康)(安康)(康复)(康健)(小康)17课径jìnɡ(小径)(径直)(径流)(半径)(直径)畅chànɡ(流畅)(畅通)(畅游)(畅销)(畅快)磕kē(磕磕碰碰)(磕碰)(磕打)(磕头)绊bàn(绊倒)(绊脚石)(绊脚)(绊住)瞬shùn(瞬时)(瞬息)(瞬间)(瞬息万变)弧hú(弧形)(弧光)(弧线)(弧度)(圆弧)翔xiánɡ(飞翔)(滑翔)(翔实)权quán(权利)(权限)(特权)(权贵)(政权)缤bīn(缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)扰rǎo(打扰)(扰动)(扰乱)(干扰)(扰民)欲yù(欲望)(食欲)(欲哭无泪)屈qū(屈服)(屈才)(屈从)(屈膝)茁zhuó(茁壮)(茁长)(茁实)诊zhěn(门诊)(诊断)(听诊)(听诊器)撼hàn(震撼)(撼天动地)踏tà(踏青)(踏平)(踏步)(踏板)(踏上)限xiàn(无限)(限制)(有限)(限度)(限时)21课棚pénɡ(棚子)(牛棚)(马棚)(车棚)(瓜棚)饰shì(装饰)(掩饰)(修饰)(首饰)冠ɡuàn冠军冠女士guān(鸡冠)(鸡冠花)(皇冠)(衣冠)菊jú(菊花)(秋菊)(万寿菊)(金丝菊)瞧qiáo(瞧见)(瞧不起)(瞧得起)率shuài(率领)(表率)(率先)(率真)lǜ效率、圆周率、增长率觅mì(觅食)(寻觅)(觅取)耸sǒnɡ(耸立)(高耸)(耸人听闻)捣dǎo(捣碎)(捣蛋)(捣乱)(捣毁)(捣鬼)搬bān(搬家)(搬弄是非)(搬开)(搬走)(搬运)巢cháo(鸟巢)(巢湖)(巢穴)(雀巢)谐xié(和谐)(谐音)(谐调)眠mián(睡眠)(安眠)(失眠)(安眠药)辛xīn(辛苦)(辛劳)(辛勤)(辛酸)23课蚕cán(养蚕)(蚕丝)(蚕茧)(蚕豆)(蚕食)桑sānɡ(桑叶)(桑树)(桑葚)(桑田)(桑拿)昼zhòu(昼夜)(白昼)(昼光)(昼日)耘yun(耕耘)(耘田)绩jì(成绩)(业绩)(纺绩)(绩麻)塞sai(塞北)(出塞)(边塞)鹭lù(白鹭)(鹭鸶)(白鹭鸟)笠lì(斗笠)(竹笠)(草笠)25课略lüè(侵略)(省略)(略微)(略胜一筹)辩biàn(争辩)(辩护)(辩解)(辩护人)磅bànɡ(英磅)(磅秤)(地磅)栓shuān(枪栓)(血栓)(栓剂)拖tuō(拖拉)(拖泥带水)(拖鞋)(拖拉机)释shì(解释)(释疑)(释义)(释放)宣xuān(宣传)(宣布)(宣战)(宣扬)(宣告)萨sà(萨克管)(菩萨)(拉萨)妄wànɡ(妄想)(妄动)(妄图)(妄加指责)执zhí(执行)(执着)(执政者)(执法如山)27课港ɡǎnɡ(海港)(港口)(港台)(港湾)(港币)澈chè(清澈)(清澈见底)(澄澈)(澈底)壶hú(水壶)(铁壶)(茶壶)(电壶)(酒壶)缸ɡānɡ(鱼缸)(水缸)(缸子)(茶缸)罢bà(罢工)(罢了)(罢官)(罢免)(罢课)苟ɡǒu(一丝不苟)(苟且偷安)(苟且偷生)(苟活)绣xiù(绣花鞋)(绣花)(绣花针)(绣像)挥huī(指挥)(挥手)(挥汗如雨)(挥动)(挥泪)徽huī(校徽)(国徽)(队徽)(徽章)聋lónɡ(聋哑)(聋子)(聋哑)(震耳欲聋)哑yǎ(聋哑)(哑巴)(哑剧)(哑谜)(哑口无言)29课昌chānɡ(昌隆)(昌盛)(昌都)(南昌)(南昌市)妻qī(妻子)(妻儿)(妻儿老小)(妻离子散)刺cì(鱼刺)(刺耳)(刺眼)(刺激)(刺骨)绑bǎnɡ(绑匪)(绑带)(绑架)(绑定)(绑票)扁biǎn(扁担)(扁平)(扁桃体)(压扁)蔡cài(蔡老师)(蔡阿姨)睬cǎi(理睬)(认睬)(张睬)(不理不睬)肠chánɡ(肠胃病)(肠子)(肠胃)(肠炎)烫)剂jì(针剂)(剂量)(药剂)(药剂师)汤tānɡ(米汤)(汤药)(汤圆)(喝汤)(面条汤)31课膝xī(膝盖)(膝盖骨)(双膝)(护膝)焰yàn(火焰)(焰火)(烈焰)(气焰)驱qū(驱赶)(驱动)(驱使)(驱散)(驱除)袖xiù(袖手旁观)(袖子)(袖口)(长袖)(袖珍)败bài(失败)(打败)(败仗)(胜败)(败类)罚fá(惩罚)(重罚)(赏罚)(罚钱)(罚金)佩pèi(佩服)(佩戴)(佩带)(敬佩)饶ráo(铙命)(求饶)(饶舌)(饶恕)抗kànɡ(抗议)(抗日)(反抗)(抗争)(抗洪)押yā(押运)(押解)(押金)(押送)(押韵)锁suǒ(铁锁)(锁上)(锁门)(锁定)(锁链)狠hěn(狠狠)(恶狠狠)(狠心)(狠毒)(狠心肠)肝ɡān(肝脏)(肝胆)(肝炎)(肝病)(肝火)脏zānɡ(很脏)(脏乱)(脏话)(肮脏)脏zang(心脏)(肝脏)(脏腑)。
部编版小学语文四年级下册第一单元预习单
【预习单】四年级下册第1课《古诗词三首》朗读1、打开课本第2页,朗读课文,背诵课文。
(提示:扫描右侧二维码,学习更多关于课文的朗读技巧。
)家长签字:识字写字2、给下列生字注音,按笔画顺序书写生字,组词。
生字注音按正确笔画书写组词生字注音按正确笔画书写组词宿蜓徐茅篱檐疏翁杂锄稀赖蜻剥写作背景3、《宿新市徐公店》作者,这首诗作于宋光宗绍熙三年(1192年)。
诗人在外出的旅途中,经过新市,住在一间姓徐的人开设的客店里,农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景,深深吸引了他,触发了他的诗兴,于是他写下了这首诗。
4、《四时田园杂兴(其二十五)》作者,字致能,号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
5、《清平乐·村居》作者,此词作于闲居带湖期间。
由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击。
从四十三岁起,他长期未得任用,以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。
理想的破灭,使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田园词。
主旨理解6、《宿新市徐公店》展现了一幅的美好画面,写出了童真童趣,抒发了诗人对乡村生活的之情。
7、《四时田园杂兴(其二十五)》用、、、,写出了夏季南方农村景物的特点,同时写出了农民的忙碌,表达了对乡村景色的之情。
8、《清平乐·村居》这首小令描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面,词人把这家老小的不同的描写的惟妙惟肖、活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村的生活的喜爱。
扫我获取更多学习功能9、读下面的诗句,说说你眼前浮现了怎样的情景。
10、通过预习,对这篇课文还有疑问吗?写下来,带着问题去听课,学习效率更高。
【预习单参考答案】四年级下册第1课《古诗词三首》朗读1、打开课本第2页,朗读课文,背诵课文。
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部编版语文四年级下册第一二单元预习自学辅导
部编版语文四年级下册第一二单元预习自学辅导
一、学习目标
1.理解故事内容,把握中心思想。
2.掌握课文中重点词语,了解词语的意义和用法。
3.能够自主总结课文内容,做到口头表达清晰。
二、课文梳理
1. 《小兔子写作业》
这篇课文讲述了小兔子因为害怕错别字而不敢写作业的故事,最后教师帮助小
兔子克服这个困难,鼓励他勇敢地写下自己的想法。
同学们可以思考:你有没有遇到类似的困难?你又是怎么解决的?重点词语:错别字、糊涂、帮助、妙语。
2. 《颜可公主失忆记》
这篇课文讲述了颜可公主失忆的故事,最后借助瑞兽的力量找回了记忆。
同学
们可以思考:失忆是一种什么样的感觉?你觉得颜可公主会做出什么样的选择?
重点词语:失忆、梦乡、瑞兽、光芒。
三、课文理解
通过阅读以上两篇课文,我们可以发现,故事中的人物面临了不同的困难,但
最终都通过努力和勇气克服了困难。
这告诉我们:遇到困难时不要退缩,要勇敢面对,相信自己一定能够成功。
四、课后练习
1.回顾课文中的重点词语,并尝试用自己的语言解释它们的意思。
2.以《小兔子写作业》或《颜可公主失忆记》为题,写一篇短小的作文,
描述你所面对的困难以及你是如何克服的。
五、思考问题
1.你认为勇气和努力在学习和生活中的重要性是什么?
2.如果你是小兔子,遇到了同样的问题,你会怎么做?
通过预习自学辅导,希望同学们可以更好地理解课文内容,提升写作能力和表
达能力,同时也锻炼勇气和坚持的品质。
祝大家学习进步!。
4下语文预习清单(5~6单元)
16 海上日出通读课文1.我要带着期待的语气来读这篇课文ꎮ2.课文共有(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给自然段标上序号ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ扩(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀刹(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀镶(㊀㊀)2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ扩 ㊀㊀㊀㊀ 范 ㊀㊀㊀㊀ 刹替 镶 紫书写提示: 替 字左上角的 夫 最后一笔变捺为点ꎻ 镶 字的右部是 襄 ꎬ两个 口 大小相等ꎮ3.给多音字组词ꎮ荷:hé(㊀㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀hè(㊀㊀㊀㊀)4.根据意思ꎬ从课文中找出相应的词语ꎮ(1)光彩耀眼ꎮ(㊀㊀㊀㊀) (2)雄伟美丽而又少见的景象ꎮ(㊀㊀㊀㊀)初步理解课文内容课文是按照㊀㊀㊀㊀顺序来描绘日出景象的:一片㊀㊀㊀㊀ 一道㊀㊀㊀㊀ 加强亮光 出现小半边㊀㊀㊀㊀ ㊀㊀㊀㊀努力上升 冲破㊀㊀㊀㊀ꎬ跳出海面 发出夺目的㊀㊀㊀㊀ꎮ资料搜集1.搜集资料ꎬ了解作者巴金及其作品ꎮ2.搜集一些描写日出的名家名篇ꎬ并读一读ꎮ6117 记金华的双龙洞通读课文课文共有(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给自然段标上序号ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ浙(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀簇(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀臀(㊀㊀)漆(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀蜿(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀蜒(㊀㊀)2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ鹃 ㊀㊀㊀㊀ 窄 ㊀㊀㊀㊀ 郁臀 额 笋书写提示: 额 字中 客 的横撇稍长ꎬ 口 宜小ꎬ 页 的上横要短ꎮ3.解释下列词语ꎮ(1)突兀森郁:㊀㊀(2)蜿蜒:㊀㊀(3)昏暗:㊀㊀4.从课文中找出下列词语的近义词ꎮ曲折(㊀㊀㊀㊀)㊀㊀㊀聚拢(㊀㊀㊀㊀)㊀㊀㊀黑暗(㊀㊀㊀㊀)初步理解课文内容1.本文是按照 路上ң㊀㊀㊀㊀ң外洞ң孔隙ң㊀㊀㊀㊀ң出洞 的游览顺序记叙的ꎮ2.从哪里可以看出孔隙的狭小?用 ㊀㊀ 画出文中相关语句ꎮ资料搜集1.搜集资料ꎬ了解作者叶圣陶ꎮ2.搜集有关双龙洞的文字㊁图片资料ꎮ7118 文言文二则通读课文1.我可以按照正确的朗读节奏来读这两篇文言文ꎮ2.尝试背诵«囊萤夜读»ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ恭(㊀㊀)㊀㊀㊀勤(㊀㊀)㊀㊀㊀焉(㊀㊀)㊀㊀㊀卒(㊀㊀)2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ囊 ㊀㊀㊀㊀ 萤 ㊀㊀㊀㊀ 恭勤 博 逢书写提示: 恭 字的下面不要少写一点ꎮ3.将意思与词语连起来ꎮ囊㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀肃敬勤勉ꎮ通㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀用口袋装ꎮ恭勤㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀通晓ꎬ明白ꎮ感其意㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀回去完成了学业ꎮ还卒业㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀被她的意志感动ꎮ初步理解课文内容1.«囊萤夜读»选自«㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀»ꎬ讲述的是㊀㊀㊀㊀把㊀㊀㊀㊀装进口袋里ꎬ借光读书的故事ꎮ2.«铁杵成针»中的磨针溪位于㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ李白经过这条小溪时ꎬ看到一位老妇人在㊀㊀㊀㊀ꎬ于是问她在干什么ꎬ老妇人说: ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ资料搜集搜集与古代名人刻苦读书有关的故事ꎬ并读一读ꎮ8119 小英雄雨来(节选)通读课文1.我要带着对雨来的敬佩之情来读这篇课文ꎮ2.课文共有(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给自然段标上序号ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ絮(㊀㊀)㊀呜(㊀㊀)㊀糠(㊀㊀)㊀栓(㊀㊀)㊀捆(㊀㊀)绑(㊀㊀)㊀劫(㊀㊀)㊀毙(㊀㊀)㊀扒(㊀㊀)2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ晋 ㊀㊀㊀㊀ 炕 ㊀㊀㊀㊀ 栓劫 绸 扭书写提示: 晋 字上宽下窄ꎬ 亚 上下两横平行ꎬ下横稍长ꎻ 劫 字左边的 去 上横短㊁下横长ꎬ右边 力 的横折钩略内收ꎮ3.解释下列词语ꎮ(1)愣住:㊀㊀(2)劫难:㊀㊀(3)防备:㊀㊀初步理解课文内容1.根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)乡亲们以为雨来牺牲了ꎬ都很难过ꎮ(㊀㊀)雨来上夜校读书ꎬ受到爱国主义教育ꎮ(㊀㊀)雨来没有死ꎮ(㊀㊀)雨来掩护交通员李大叔ꎮ(㊀㊀)雨来家乡的景色优美ꎬ他游泳的本领高强ꎮ(㊀㊀)雨来与鬼子展开英勇斗争ꎬ始终不说出李大叔的藏身之处ꎮ2.你觉得雨来是个怎样的少年?㊀㊀资料搜集1.搜集资料ꎬ了解作者管桦ꎮ2.搜集关于抗日战争的相关资料ꎮ9120∗㊀我们家的男子汉通读课文1.我能带着对 男子汉 的喜爱之情来读这篇课文ꎮ2.课文共有(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给自然段标上序号ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ徽(㊀㊀)㊀谜(㊀㊀)㊀拌(㊀㊀)㊀倔(㊀㊀)㊀嘱(㊀㊀)咐(㊀㊀)㊀沮(㊀㊀)㊀忍(㊀㊀)㊀蹬(㊀㊀)2.给多音字组词ꎮ强:qiáng(㊀㊀㊀㊀)㊀qiǎng(㊀㊀㊀㊀)㊀jiàng(㊀㊀㊀㊀)吭:kēng(㊀㊀㊀㊀)㊀háng(㊀㊀㊀㊀)初步理解课文内容1.课文中的 男子汉 对㊀㊀㊀㊀有着极大的兴趣ꎬ处处要求独立ꎬ面对㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀时也能沉着应对ꎮ2.作者用要自己走路㊁自己㊀㊀㊀㊀㊁自己㊀㊀㊀㊀来表现 男子汉 要求独立的特点ꎮ3.作者是如何描写 男子汉 爬进车厢的动作的?用 ㊀㊀ 画出文中相关语句ꎮ资料搜集搜集资料ꎬ了解作者王安忆及其作品ꎮ0221∗㊀芦㊀花㊀鞋通读课文1.我应带着对芦花的赞美之情来读这篇课文ꎮ2.课文共有(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给自然段标上序号ꎮ自学生字词1.给下列生字注音ꎮ搓(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀葵(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀祈(㊀㊀)遗(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀憾(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀屑(㊀㊀)2.查字典填空ꎮ㊀㊀ 遗 用音序查字法先查㊀㊀㊀㊀ꎬ再查音节㊀㊀㊀㊀ꎻ用部首查字法先查部首㊀㊀㊀㊀ꎬ再查除部首后的㊀㊀㊀㊀画ꎮ 遗 在字典中的解释有:①遗失ꎻ②遗漏ꎻ③留下ꎻ④不自主地ꎮ 遗憾 的 遗 应该选第㊀㊀㊀种解释ꎮ3.从课文中找出合适的词语填入括号中ꎮ(㊀㊀㊀㊀)的空气㊀(㊀㊀㊀㊀)的日子㊀(㊀㊀㊀㊀)的芦花(㊀㊀㊀㊀)的寒冷㊀(㊀㊀㊀㊀)的稻草㊀(㊀㊀㊀㊀)的绒毛初步理解课文内容1.当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后ꎬ全家人都很㊀㊀㊀㊀ꎬ把那两双鞋传来传去地㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ这两双鞋ꎬ既像四只㊀㊀㊀㊀ꎬ又像两对㊀㊀㊀㊀ꎮ2.从哪些地方可以看出雪大?用 ㊀㊀ 画出文中相关语句ꎮ资料搜集1.搜集资料ꎬ了解作者曹文轩ꎮ2.查找曹文轩的长篇小说«青铜葵花»ꎬ并读一读ꎮ12。
部编版四年级下册语文1-31课重点字词表格汇(Word打印版)
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部编版四年级语文下册22。
人教版四年级语文下册预习单
第一单元学校班级姓名等级导语:我们伟大的祖国到处都有优美的自然风光。
你游览过哪些风景胜地呢?阅读本单元课文,我们一起去欣赏祖国千山万水的风采,体会作者对祖国大好河山的热爱之情!预习提纲:1.本单元围绕“热爱祖国河山”这一主题,安排了古诗词《》,两篇精读课文《》《》和一篇略读课文《》。
“语文园地一”中“口语交际”的内容是,“习作”的内容是。
本单元的课文你最感兴趣的是《》因为。
2.本单元课文将带我们去欣赏祖国的大好河山,去体会作者对山山水水的热爱之情,并体会作者是怎样的。
3.留心观察周围的一、两处景物,为习作做准备。
1 古诗词三首学校班级姓名等级1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语,并在文中标画出来。
敬亭山洞庭潭面青螺孤云江花谙熟3.抄写课文中的生字词,看谁写得既干净又漂亮。
4.把下面的多音字整理在课本上(注音并组词)。
相和磨5.读一读,想一想,说一说。
(1)读诗(词)句,想想加点字的意思。
众鸟高飞尽.,孤云独去闲.。
湖光秋月两相和.,潭面..无风镜未磨.。
江南好,风景旧曾谙.。
(2)根据字义和插图,说说每首诗的意思。
6.朗读古诗词完成填空。
(1)《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词,通过对、、的描写,抒发了作者对祖国的之情。
(2)“相看两不厌,只有敬亭山。
”运用了修辞手法。
2 桂林山水学校班级姓名等级1.根据常规预习要求预习课文。
2.读读记记下列词语,并在文中标画出来。
荡漾翡翠攀登峰峦波澜壮阔水平如镜奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋连绵不断3.抄写课文中的生字词,看谁写得既干净又漂亮。
4.把下面的多音字整理在课本上(注音并组词)。
卷似5.结合上下文(或查工具书)理解词语。
(写在课本上)波澜壮阔危峰兀立怪石嶙峋屏障6.读课文完成以下问题。
(1)认真读课文第二、三自然段,思考:作者分别抓住了桂林的水和山的哪些特点?写一写。
(2)“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
小学人教版小学四年级语文下册1-31课重点字词表格汇
三遍家长署名 1 课课文正音字谙ān 练多音字相: xi āng 同样、相信xi àng 相机、相册易错字亭:下面不要写成“ 子”螺:右下是“ 糸”易错笔顺庭:中“ 壬” 下面一横要短亭(凉亭)(书亭)(亭亭玉立)庭(洞庭湖)(家庭)(庭院)要点字词潭(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)络(网络)(纷至沓来)谙(谙练)(谙达)(谙记)孤云、潭面、青螺、江花亭子—泊车庭院—挺好—游艇形近字清潭—漫画田螺—劳苦谙练—音乐同义词众—多望—看翠—青、绿反义词高—低遥—近旧—新三遍家长署名 2 课课文正音字障 zhàng 碍山峦 lu án多音字似: sì仿佛shì似的卷: ju àn 试卷 juǎn 卷尺易错字泰:下面是“一笔“”易错笔顺峦:下面是“山”澜(风起云涌)瑕(无瑕)攀(交谈)峦(山峦)泰(泰山)骆驼罗(罗马)要点字词障(屏障)兀(危峰兀立)水平如镜、危峰兀立、绵延不停无瑕—彩霞登攀—拳头—樊笼山峦—变化—迷恋泰国—秦代形近字骆驼—格尺骆驼—鸵鸟排列—萝卜阻碍—文章—蟑螂突兀—元旦绵延不停—棉花赏析—赏识忧如—近似宏伟—雄伟同义词环绕—环绕壮阔—宏伟形态各异—姿态万千反义词流动—固定行进—退后风起云涌—海不扬波描绘水的成语:词语扩展风起云涌波浪起伏汹涌汹涌波浪汹涌无瑕的翡翠无瑕的雪花词语搭配无瑕的美玉无瑕的冰雕风起云涌的海洋风起云涌的气概风起云涌的诗篇三遍家长署名3课课文正音字簇 cù拥臀 t ún 部转: zhu ǎn 转身 zhu àn 转盘多音字调: di ào 曲调、检查ti áo 调理、调整易错字蜓:右部是“廷”易错笔顺擦:右部中间的“”浙(浙江)桐(梧桐)簇(一簇)浓(浓烈)(浓厚)(浓烈)(茂密)臀(臀部)稍(稍后)(稍等)要点字词额(额头)(额外)(前额)(额定)擦(擦洗)(擦伤)曲折乳(乳汁)据(依据)(听说)(据点)源(水源)(源于)(源泉)(源泉)明丽突兀森郁孔隙仰卧曲折浙江—折纸—逐渐梧桐—同学—铜镜拥簇—民族浓烈—农民—化脓臀部—宫殿稍后—静静—树梢形近字额头—整改擦手—观察曲折—委宛—痛惜—饭碗曲折—延长乳汁—涌现—俘虏依据—剧情源泉—本来—愿意大概—大体明丽—娇艳时而—有时同义词慢慢—迟缓稍微—稍微惨淡—昏黑曲折—波折变化无常—变化万千齐集—靠拢变换—改换缓—急明丽—黯淡仰卧—俯卧乌黑—光亮曲折—笔挺反义词变化无常—千篇一律拥堵—宽阔齐集—分别形容变化多的成语:词语扩展变化无常变化莫测变化多端变化无量曲折:(1)形容蛇类爬行的样子(2)山脉、河流、道路等弯曲折多义词曲地延长的样子。
四年级语文下册预习卡
.四年级语文下册课前预习卡学校:班级:姓名:1、古诗词三首学校:班级:预习人:预习时间:预习评价:一、正确、流利、有感情地朗读三首古诗词。
三、借助课文注释或工具书,联系上下文理解下面的词语。
尽:闲:和:潭面:青螺:忆江南:谙:红胜火:蓝:绿如蓝:四、自己尝试解释诗句。
1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。
2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
五、不懂的地方做上标记,上课的时候提出来。
六、找两句有关山水风光的古诗词或名句,写下来。
2、桂林山水学校:班级:预习人:预习时间:预习评价:一、朗读课文第一遍正确()第二遍流利()第三遍有感情()三、同音字与形近字(第一空组词第二空写出同音字并组词第三空写出形近字并组词)例:澜(波澜)——蓝_(蓝色)——润(湿润)澜()——__()——__()瑕()——__()——__()攀()——__()——__( ) 峦()——__()——__( )泰()——__()——__()骆()——__()——__()驼()——__()——__( )障()——__()——__( )兀()——__()——__( )绵()——__()——__( ) 四、读完课文后,课文给你留下了怎样的印象?你觉得桂林山水怎么样?五、找出文中运用修辞手法的句子,抄下来。
3、记金华的双龙洞学校:班级:预习人:预习时间:预习评价:一、查字典,学习生字二、比一比,再组词。
浙()稍()碗()桐()蜒()折()俏()蜿()痛()挺()拆()梢()洞()廷()三、写出下列词语的近义词。
增添——()寂静——()扩散——()依据——()四、本篇文章,作者是按____顺序来写的。
分别写了___、___、___、___、___、___几处景色。
4*《七月的天山》学校:班级:预习人:预习时间:预习评价:一、字词。
1、辨字组词。
段()缓()撑()限()缎()暖()掌()很()照样子,写词语。
1、白皑皑2、重重叠叠3、在括号里填上合适的词语。
部编版人教版小学语文四年级下册全册每课要点知识点汇编
鼓舞? 打击 坚定? 软弱 执着? 动摇 崭新? 陈旧 寂寞? 热闹 辽阔? 狭窄 (4) 词语归类 ①ABB式词语: 热辣辣 类似的词语 : 热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 ②含有反义词的词语 : 前俯后仰 类似的词语 : 大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声 ③形容特别高兴的词语 : 欣喜若狂 类似的词语 : 笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈 ④表示色彩的词语 : 五彩斑斓 类似的词语 : 五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花 红柳绿 绚丽多彩 ⑤量词: 一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美 餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种 涂层 一种材料 ⑥修饰词: 柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂 金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的 琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环 凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 形态各 异的家族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地飞舞 飒飒地响 小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地发出 前俯后仰地挣扎 慢慢地腐烂 猛烈地吹 缓慢地释放
第二单元知识点一字词盘点必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力近义词约莫大约怒吼怒号柔嫩柔弱拂拭擦拭生机活力猛烈凶猛透明透亮挣扎挣脱推测猜测详细详尽前俯后仰前仰后合迟钝迟缓轻灵轻巧演化演变相似相近后裔后代繁衍繁殖五彩斑斓五彩缤纷欣喜若狂欣喜万分普通一般灵敏灵巧检测探测未来将来预防防备今朝现在遨游漫游奇妙奇特试验实验先驱先行实践践行苍穹天穹实施实行坚定坚决蜿蜒崎岖绚丽绚烂震耳欲聋振聋发聩反义词柔嫩
部编版(统编)小学语文四年级下册《课前预习单》(完整版
部编版(统编)小学语文四年级下册《课前预习单》(完整版学生预学案设计课题:古诗词三首时间建议:10-15分钟1.熟读课文,默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。
2.借助工具书,给加点字补全音节,再正确地读出词语。
篱笆稀疏,杂草老翁亡赖。
3.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。
预字词:稀疏、杂草、亡赖。
4.根据语境,给加点字选择正确的读音。
昨天,同学们在宿舍里讨论了关于星宿的问题。
预学内容:1.这三首古诗词描写的都是农村的景象。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用黄、肥、白、稀写出了夏季南方农村景物的特点。
3.《宿新市徐公店》的作者是唐代诗人XXX。
4.《清平乐·村居》的作者是唐代诗人XXX。
资料搜集:1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:为什么古人喜欢在诗词中描写农村景象?你觉得《四时田园杂兴(其二十五)》中的黄、肥、白、稀与你所在地的夏季景象是否相似?学生预学案设计课题:乡下人家时间建议:10-15分钟1.课文共有7个自然段。
2.默读一遍,朗读两遍,确保读通读顺。
3.将词语中的加点字的音节补全。
朴素,绘成和谐,附近倘若。
4.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
预字词:朴素、和谐、附近。
5.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。
照例装饰,时令天高地阔。
上面的词语中,有“按照惯例,按照常情”的意思的词语是“照例”,有“季节”的意思的词语是“时令”。
预学内容:乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图,分别是:一家人在院子里闲聊。
妇女在院子里搓麻将。
孩子们在院子里玩耍。
一家人在院子里吃饭。
妇女在院子里晾晒衣物。
孩子们在院子里捉迷藏。
一家人在院子里休息。
资料搜集:搜集关于本文作者XXX的资料。
1.本文最后一个自然段强调了天窗对于孩子们的重要性,提醒读者要珍惜和保护这种文化遗产。
2.在课堂上,我需要认真阅读课文,理解其中的问题并尝试回答。
2023部编版四年级语文下册《课前预习单》及课文内容、 主题思想归纳汇总
部编版语文四年级下册学生预习试题卡1古诗词三首学生预学案设计课题古诗词三首时间建议10~15分钟预学内容熟读课文默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗词。
预习字词1.借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。
l________ū____áw________ài篱.笆稀疏.杂.草老翁.亡赖.2.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。
3.根据语境,给加点字选择正确的读音。
sùxiùxiǔ昨天,同学们在宿.()舍里讨论了关于星宿.()的问题。
内容感知 1.这三首古诗词描写的都是()的景象。
A.农村B.城市2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用________黄、________肥、________白、________稀写出了夏季南方农村景物的特点。
资料搜集1.《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。
2.《清平乐·村居》的作者是________代词人________。
阅读质疑 1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:________________________________________________________________2乡下人家学生预学案设计课题乡下人家时间建议10~15分钟预学内容熟读课文 1.课文共有()个自然段。
2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。
预习字词1.把词语中的加点字的音节补全。
p____h________iéf________ǎng 朴.素绘.成和谐.附.近倘.若2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。
照例装饰时令天高地阔上面的词语中,有“按照惯例,按照常情”的意思的词语是____________,有“季节”的意思的词语是____________。
内容感知《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图,分别是:______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。
(完整版)四年级语文下册自主预习单
把自己读不懂的地方在书上标出来或者写下来。
项目
预 习 内 容
预习要求
小组评价
识
字
关
第十三课:沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 汉子 烧毁 木屑蘑菇 钉在 呻吟 宛转
在文中标出,做到准确熟练认读。不理解的词语能利用查字典或联系上下文等方法解决,并与同伴交流。
第十四课:晋察冀 还乡 苇絮 黝黑 睁眼瞎 歪歪斜斜 挪回 枕头 挣扎 劈开
四年级下册第三单元自主预习单
班级姓名
项目
预 习 内 容
预习方法
小组评价
识字关
第9课:旅游 幼龟 海滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八
在文中标出,做到准确熟练认读。不理解的词语能利用查字典或联系上下文等方法解决,并与同伴交流。
赞扬了
2.《牧场之国》按照顺序描写了(国家)白日和夜晚的
,文中次写到“这就是真正的荷兰”,表达对荷兰的。
3.《古诗词三首》通过对
的描写,表达对的热爱和赞美。
4.《麦哨》以为线索,展现了。
根据提示能概括出每篇课文的内容,与同伴交流。
问
题
关
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四年级下册第七单元自主预习单
1.标段号
2.拿起笔,一边读文一边画出每课的生字词语,读准字音。[方法:(1)借助拼音。(2)查字典。(3)请教老师或同学。]
3.自读预习内容里面的词语,重点注意加点字的读音。
4.同桌互读,纠错。
第30课大臣 求婚 绢花 豌豆 沼泽 吉祥如意
第31课:浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微额角 擦伤 蜿蜒 依据火焰 驱赶 饶恕 领袖 惩罚 押到 敬佩 违抗 锁在 狠心 双膝 肝脏 挽弓搭剑
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流动—固定 前进—后退
波澜壮阔—风平浪静
词语扩展
描写水的成语:
波澜壮阔 波澜起伏
汹涌澎湃 波涛汹涌
词语搭配
无瑕的翡翠无瑕的雪花
无瑕的美玉无瑕的冰雕
波澜壮阔的大海波澜壮阔的气势
波澜壮阔的诗篇
三遍
课文
家长签字
3课
正音字
簇cù拥臀tún部
多音字
转:zhuǎn转身 zhuàn转盘
调:diào曲调、调查
tiáo调节、调整
易错字
易错笔顺
蜓:右部是“廷”
擦:右部中间的“ ”
重点字词
浙(浙江) 桐(梧桐)簇(一簇)
浓(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)
臀(臀部)稍(稍后)(稍等)
额(额头)(额外)(前额)(额定)
擦(擦洗)(擦伤)蜿蜒乳(乳汁)
据(根据)(据说)(据点)
源(水源)(源于)(源泉)(源头)
明艳 突兀森郁 孔隙 仰卧 蜿蜒
多音字
冠:guān 树冠、衣冠楚楚
guàn 冠军、名冠全球
易错字
易错笔顺
率:中间部分的笔顺是:
巢:上半部分为“巛”
重点字词
棚(棚子)(车棚) 饰(装饰)(掩饰)
冠(鸡冠)(衣冠) 菊(菊花)(秋菊)
瞧(瞧见)(瞧不起)率(率领)(率真)
觅(觅食)(寻觅) 耸(耸立)(高耸)
捣(捣乱)(捣毁) 搬(搬家)(搬运)巢(鸟巢)(巢穴) 谐(和谐)(谐音)
济(经济)(接济) 贡(贡献)(贡品)
圣(圣诞)(圣人) 罪(罪恶)(犯罪)
恶(罪恶)(恶劣) 健(健康)(健身)
康(健康)(康复)
牺牲、卓越、沉浸、凯旋、弥漫、威胁、呼吁
形近字
牺牲—洒水—栖息—晾晒—西方
牺牲—性别—特别凯旋—铠甲—岂能
征求—证据—症状阿姨—何时—小河
阿姨—胰脏—化险为夷济南—剂量
形近字
浙江—折纸—渐渐 梧桐—同学—铜镜
簇拥—民族浓烈—农民—化脓
臀部—宫殿稍后—悄悄—树梢
额头—整顿擦手—观察
蜿蜒—委婉—惋惜—饭碗
蜿蜒—延长乳汁—浮现—俘虏
根据—剧情源头—原来—愿意
同义词
大约—大概 明艳—鲜艳 时而—有时
缓缓—缓慢 稍微—略微昏暗—昏黑蜿蜒—曲折 变化多端—变化万千
聚集—聚拢变换—更换
沙滩—土堆—困难侦察—忠贞
嘲弄—朝阳—潮湿 企图—全部
愚弄—寓言 愚蠢—春天返工—反正
拦住—栅栏—灿烂 海鸥—欧洲
气喘吁吁—迂回彻底—心切—砌墙
同义词
侦察--察看 焦急--着急 震惊--吃惊 颓丧--颓唐、颓废 黄昏--傍晚 踌躇不前--犹豫不前
反义词
紧张--轻松 明白--模糊 伤害--保护 颓丧--振作 踌躇不前--勇往直前
神圣—奇怪—蛏子驻足—住院—注意
犯罪—罚款—芳菲 凶恶—晋升—悲伤
健康—建立—键盘 健康—慷慨—米糠
同义词
卓越--优秀 素质--素养 给予--奉献 娇嫩--柔嫩 出色--优异 威胁--威逼 宝贵--珍贵
反义词
给予--索取 凝固--融化 出色--逊色 和平--战乱 公正--偏袒 威胁—利诱 弥漫—扩散 娇嫩—强壮
庞大的机构硕大的果实
多义词
尊严:1、可尊敬的身份或者地位
2、尊贵尊严
三遍
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11课
正音字
蝙biān蝠 障碍ài荧yíng屏
多音字
空:kōng 空气 天空 空无一人
kòng 空白 空缺 空闲
易错字
易错笔顺
揭:右下部是“ ”
重点字词
蝙蝠(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠)
捕(捕捉)(捕获) 蛾(飞蛾)(蛾眉)
同义词
极其--非常 竟然--居然
惊讶--惊奇—诧异 神奇--神秘
反义词
浓郁--清淡 吸引--排斥
合拢--分开
词语搭配
浓郁的花香深厚的兴趣
浓重的雾气浓烈的酒气
优美的曲线壮美的河山
秀美的山川柔美的舞蹈
词语扩展
AABB:磕磕绊绊、跌跌撞撞
踉踉跄跄、战战兢兢
三遍
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21课
正音字
饰、率、巢都是翘舌音; 睡眠mián
款待—欺骗例外—列车杰出—羊羔
喉咙—等候捶打—铁锤—垂下
僵硬—边疆配合—应酬
同义词
款待--招待 顿时--立刻 惬意--满意 赞赏--赞美 骨瘦如柴--瘦骨嶙峋
疲惫不堪--筋疲力尽
反义词
赞赏--指责 僵硬--柔软—灵活
狼吞虎咽--细嚼慢咽
疲惫不堪--精力旺盛
骨瘦如柴--大腹便便
词语搭配
巨大的成功远大的理想
敏锐—迟钝
同音词
启示 启事
启示:是通过启发提示领悟的道理。
启事:是为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。
三遍
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13课
正音字
木屑xiè甩shuǎi掉
多音字
钉:dìng 钉扣子
Dīng 钉子 眼中钉
易错字
易错笔顺
毁:左上部是“臼”
笔顺是:
惯:右上部是“ ”
喂:右下部不要多写一撇
滚:右下部不要少写一撇
反义词
傍晚--清晨 好友--敌人
词语搭配
独特的农家风光独特的见解
独特的风格独特的风味
迷人的风景迷人的春光
迷人的秋色迷人的微笑
三遍
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19课
正音字
蚊(蚊子)(蚊帐) 避(避免)(避难)
锐(锐利)(敏锐) 铛(铃铛)(锒铛)
蝇(蝇头小利) 揭(揭示)(揭开)
碍(障碍)(阻碍) 荧(荧屏)(荧光)
清朗、敏锐、横七竖八、障碍物、荧光屏
形近字
蝙蝠—偏旁—编织—扁担—普遍
蝙蝠—祝福—富贵—一幅画
捕捉—胸脯—店铺—辅导—哺育
蛾子—俄国—白鹅—巍峨—嫦娥—我们
弧(弧形)(弧度)翔(飞翔)(滑翔)
权(权利)(权限)(特权)(权贵)
缤(缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)
浓郁、流连、流畅、磕磕绊绊、悄然、多姿多彩、缤纷
形近字
小径—经常—轻松—颈椎
流畅—表扬—广场—浓汤
磕绊—唠嗑—瞌睡绊住—伙伴—搅拌
弧度—狐狸—孤单 飞翔—汪洋—详细
权力—树叶—劝导缤纷—海滨—宾朋
迷惑:1、辩不清是非;摸不着头脑。
2、使对方迷惑。
三遍
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9课
正音字
愚yū昧 啄、嘲、蠢、彻都是翘舌音
气喘吁吁xū
多音字
着: zhe 看着 zhāo 着数
zháo着急 zhuó 着陆
易错字
易错笔顺
啄:第九笔的“丶”不要丢掉
帽:右下部是“目”
幼:右边是“力”
重点字词
幼(幼小)(年幼) 滩(海滩)(沙滩)
词语搭配
维护和平保护环境爱护公物
守护国门深情的目光深厚的友谊
深刻的印象深远的影响
三遍
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17课
正音字
瞬shùn间 行径jìng
多音字
悄:qiǎo 悄然、悄声
qiāo 悄悄
易错字
易错笔顺
弧:右部是“瓜”
重点字词
径(小径)(半径)畅(流畅)(畅通)
磕(磕碰)(磕头)绊(绊倒)(绊住)
瞬(瞬时)(瞬息)(瞬间)(瞬息万变)
反义词
缓—急明艳—暗淡仰卧—俯卧
漆黑—明亮蜿蜒—笔直
变化多端—一成不变拥挤—宽敞
聚集—分散
词语扩展
形容变化多的成语:
变化多端 变幻莫测
千变万化 变化无穷多义词ຫໍສະໝຸດ 蜿蜒:(1)形容蛇类爬行的样子
(2)山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸的样子。
三遍
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5课
正音字
财cái产拨bō出
多音字
据:jū拮据 jù据说 据为己有
重点字词
澜(波澜壮阔 )瑕(无瑕)攀(攀谈)
峦(山峦)泰(泰山)骆驼罗(罗马)
障(屏障)兀(危峰兀立)
水平如镜、怪石嶙峋、连绵不断
形近字
无瑕—彩霞攀登—拳头—樊笼
山峦—变化—依恋泰国—秦朝
骆驼—格尺 骆驼—鸵鸟罗列—萝卜障碍—文章—蟑螂 突兀—元旦
连绵起伏—棉花
同义词
观赏—欣赏 仿佛—类似 雄伟—雄壮 围绕—缠绕 壮阔—宏伟 形态万千—姿态万千
孤云、潭面、青螺、江花
形近字
亭子—停车
庭院—挺好—游艇
清潭—漫画
田螺—劳累
谙练—音乐
同义词
众—多 望—看 翠—青、绿
反义词
高—低 遥—近 旧—新
三遍
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2课
正音字
障zhàng碍 山峦luán
多音字
似:sì似乎 shì似的
卷:juàn试卷 juǎn卷尺
易错字
易错笔顺
泰:下面是“一笔“ ”
峦:下面是“山”
蚊子—纹理—汶川—坟墓—语文
避免—璧玉—手臂—墙壁—偏僻—开辟
敏锐—喜悦—阅读—纳税
铃铛—挡住—档案—当然
苍蝇—绳索揭开—枯竭—口渴—喝水
障碍—得到荧屏—萤火虫—营业
同义词
漆黑--黝黑 反复--多次
模仿--仿照 启示--启发—启迪
反义词
秘密--公开 安全--危险 灵巧—笨拙
横七竖八--整整齐齐 清楚—模糊
词语扩展
含有反义词:争先恐后 舍生忘死
惊天动地 街头巷尾 喜新厌旧
取长补短 弄假成真 翻来覆去
完整无缺
三遍
课文
家长签字
7课
正音字
尊zūn重呈chéng现例lì外