青年科技人才职业发展规律研究
青年科技人才培养机制存在的问题及优化措施强思邈
青年科技人才培养机制存在的问题及优化措施强思邈发布时间：2021-09-29T07:32:34.774Z 来源：《中国科技人才》2021年第19期作者：强思邈孙文张辰[导读] 现如今，高素质和高科技的人才已经成为现代化建设中的重要资源，所以人才管理机制是各企事业单位稳定发展的基础。
中国科学院西安光学精密机械研究所陕西西安 710119摘要：现如今，高素质和高科技的人才已经成为现代化建设中的重要资源，所以人才管理机制是各企事业单位稳定发展的基础。
因此，在此背景下，需要对当前青年科技人才培养机制中的问题进行整合，从青年科技人才的特点出发，完善培养机制。
关键词：青年科技；人才培养机制；问题；措施为了保证创新驱动战略在社会发展中的有效落实，要努力培养青年科技人才的创新意识，强化他们的综合素质，分析当前人才培养机制的问题，通过对此机制的完善，做好青年科技人才培养工作，为我国企业高质量发展提供更多的青年科技人才。
一、青年科技人才的特征1、良好的教育背景大部分的青年科技人才一般是受过硕士和博士等高层次教育的，还有一些科技人员会有海外学习的经历。
这种良好的教育背景，不仅意味着他们在具体的工作中有着非常强的学习能力和科研能力，还说明他们在发展中有着扎实的基础和丰富的理论知识，这为他们的发展创造了有利条件〔1〕。
2、活跃的思维由于青年科技人才所生活的环境，有着丰富的信息数据和随处可见的信息技术，所以他们自身的思维是非常活跃的。
特别是随着新媒体的发展，社会环境越来越开放，这会让他们的思维更加活跃，自我表现欲也更强，在实际的发展中追求自由和个性的发挥，不会墨守成规，思想观念得到了创新。
3、创新意识强，成果转化能力高当前的青年科技人才，他们自身的想象力是非常丰富的，并且在生活和工作中的好奇心也比较强烈，善于联想和探索，具有非常强烈的创新意愿。
同时，他们在工作中还具有非常敏锐的观察力，能够更加快速地接受新知识和新技术，然后在此基础上，将科研成果更快速地转化为实用技术或新产品，这在一定程度上促进了我国经济市场的发展。
关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见
关于印发《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》的通知2008年05月09日 11:26:00来源：字体大小[大中小]科发人教字〔2007〕324号院属各单位、院机关各部门：为确保我院科技创新队伍的稳定和可持续发展，加强对青年科技人才的支持和培养，解决青年人才队伍建设中的问题，吸引更多的优秀青年人才加入我院的科技创新队伍，激励广大青年人才勇于创新、健康成长，现将《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》印发给你们。
二○○七年十月十二日关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见中国科学院作为国家科技战略力量，要在国家科技规划实施和创新型国家建设中发挥骨干引领和示范带动作用，需要拥有一支以中青年科技人才为主、充满创新活力的科技队伍。
我院在青年人才的培养方面曾进行过一些成功的实践，并积累了宝贵的经验，不仅使一大批青年人才成长起来，而且较好地弥补了因“文革”造成的科技队伍的“断层”，顺利实现了队伍的代际转移。
一、青年人才队伍建设所面临的问题随着我院知识创新工程的不断推进，迫切需要拥有一支结构更加合理、创新活力更强的科技创新队伍。
目前，我院的科技创新队伍建设又面临着一些新的问题，主要表现在：队伍结构不尽合理，青年人才相对不足，队伍出现新断层的潜在危机依然存在；对35岁以下、有潜质的优秀青年人才，缺乏有效的支持政策和措施；东、西部发展的不平衡造成西部研究所青年人才流失严重。
我院目前科技岗位体系还不完善，用人制度僵化的状况尚未彻底扭转，人员流转不畅，使得部分优秀年轻人才因看不到发展空间而流失。
目前在我院科技队伍中，30～39岁（创新活跃期和产出高峰期）之间的人才略显不足，仅占31％，在高级岗位中, 35岁以下的青年人才比例较低，只占11％，影响了科技队伍的创新活力和可持续发展。
国家和我院正在实施的几项高强度人才资助计划，其入选者主要集中在36岁至45岁之间，即资助重点在科学创造峰值年龄的后期，多数35 岁以下的青年科技人员其学术成就积累在评审中不占优势，而得不到相应的支持。
遵循人才成长规律和科研规律
遵循人才成长规律和科研规律1 人才成长规律的重要性人才是推动社会进步和发展的重要力量。
随着经济的快速发展和科技创新的日益提高，对人才的需求也越来越大。
因此，了解和遵循人才成长规律是非常重要的。
2 人才成长规律的基本原理人才成长规律具有以下几个基本原理：一、基于个体的差异性。
每个人都有自己的特点和天赋，因此不同的人在成长过程中遵循的规律也不尽相同。
二、注重实践与经验。
实践是检验理论的唯一标准，只有在实践中不断积累经验才能实现人才的成长。
三、遵循阶段性特点。
不同的人在不同的阶段有不同的特征和需求，因此在不同的阶段要采取相应的策略和方法。
四、注重多维度发展。
人才不仅要在专业能力上有所突出，还要在人文素质、实践经验等方面进行全面发展。
3 人才成长规律的实践应用了解人才成长规律并不仅仅是纸上谈兵，更要注重实践应用。
一、针对个体特点制定个性化发展计划。
由于每个人都有自身的特点和优势，制定个性化的发展计划可以更好地帮助人才实现自我价值。
二、强调实践和经验的积累。
通过实践和经验积累来提高专业素质和实践能力，可以助力人才在职业道路上取得更高的成就。
三、注重阶段性特点，科学的进行职业准备。
了解并遵循职业生涯的发展规律，选择正确的职业定位，科学地规划职业生涯，可以更好地实现自我价值。
四、全面发展，做有情感力量的人才。
在发展自身专业能力的同时，注重提高人文素质和生活情趣，增强社会责任感和人文情怀，成为有情感力量的人才。
4 科研规律的基本原理科研规律是指科学研究过程中遵循的基本原则和规律。
一、基于科学原理。
科研活动要立足于科学原理和基本规律，不能脱离科学原则而滥竽充数。
二、注意实证方法。
科研活动的最终目标是提出科学结论，因此必须注重实证方法，尽量避免猜测和主观臆断。
三、强调创新性。
科研活动需要不断创新，开拓新领域，探索未知的领域，为科学发展做出新的贡献。
四、注重合作与交流。
科研需要团队合作，分享研究成果，并与其他科研人员交流，共同推动科学进步。
关于促进青年科技人才成长的若干思考
理办法 ，对优秀青年科技人才独立负 责开展 的研究工
作予 以倾斜 支持 。这是促进青年人才成长 和脱颖 而 出
的有效 途径 ，有助于青年人才独立从事科研工 作 、早
日找 到 自己的研究方 向 、逐步形 成独立 的学术思 想 ， 有助 于青年人才更早地 以个体身份参 与学术 交流 ，培
简要 ，但并 未影 响评价 的效 果 ：在其评 价体系之 下 ，
快 转 变 经 济 发 展 方式 的攻 坚 时 期 ，科 技 在 经 济 社 会 发 展 中 的作 用 Ｅ ｔ 益 凸显 。促 进 青 年 科 技 人 才 成
长 ，需 要 各 级 党 政 部 门 和青 年 工 作 机 构 的 共 同努 力 。要 建 立 健 全 青 年 科 技 人 才 培 养 的 协 同机 制 ， 结 合 科 技 体 制 机 制 改 革 ，探 索 管理 创 新 ，引 导 人
龄 ”青年失去人才项 目资助的机会 ，最重要 的是 ，避 免生理年龄 的单一性 ，尊重 “ 科研 新人”特征 的多样 性 ，更加 以人为本 。 ３ ห้องสมุดไป่ตู้ 拓宽青年科技人 才职 业发展通 道
人 才 的责 任感 、想 象力 和创 造力 ，鼓 励他 们 开展 自 主选 题 、大胆 冒险 ，探 索从 未被 证 明 、没 有研 究 基 础 、无 人探 索 或探 索失 败 的问题 ，培 育具 有潜 在 深
休斯研究员创造出美国生命科学和医学研究领域四分
之一 的重 大发现 。美 国休斯研 究员计 划采用这种方式
支 持 中青 年科 技人才 ，并 取得 重要成 就 。 １ ９ ８ ７ 年 以 来 ，获资助者共有 １ ６ 人获诺 贝尔奖 ，１ ４ ７人当选美 国 科学院院士 ［ １ ６ ］ 。
青年科技人才工作座谈会研讨发言材料
青年科技人才工作座谈会研讨发言材料尊敬的领导、各位专家、亲爱的青年科技人才们：大家好！首先非常荣幸能够出席这次青年科技人才工作座谈会，感谢领导和专家们对我们青年科技工作者的关心和支持。
在这个发言的机会中，我想和大家分享一些关于青年科技人才的发展问题和建议。
首先，我想谈谈青年科技人才的培养与创新。
作为青年科技人才，我们应该有持续学习、终身学习的思维意识。
科技发展迅猛，新技术不断涌现，我们必须保持学习的能力和求知的欲望，与时俱进，不断提升自己的专业能力。
同时，我们也要注重培养创新意识和实践能力，积极参与科研项目，锻炼解决问题的能力，培养创新思维，提高自己在科技创新和技术应用中的实践能力。
其次，我想谈谈青年科技人才的挑战与机遇。
科技领域竞争激烈，我们面临着一系列挑战，如创新难度大、竞争压力大等。
但是，我们也要看到科技领域的机遇。
科技的快速发展为我们提供了更多参与创新、突破传统的机会。
我们应该保持积极的心态，不断探索、拓展科技领域的边界，勇于尝试新的技术和方法，以实现自己的创业梦想。
最后，我想谈谈青年科技人才的责任与使命。
我们是国家的未来，是推动科技进步和社会发展的中坚力量。
我们应该立志成为国家发展的重要支撑、科技创新的主力军，为国家的富强做出贡献。
同时，我们也要关注社会问题，用科技的力量解决人民群众实际的问题，推动科技与社会的良性互动。
相信我们的付出和努力，一定能够取得更多的成果。
谢谢大家！尊敬的领导、各位专家、亲爱的青年科技人才们：在这场青年科技人才工作座谈会上，我们围绕青年科技人才的发展问题展开了讨论，分享了各自的经验和观点。
在这里，我想进一步探讨一些与青年科技人才的成长密切相关的话题。
首先，青年科技人才的培养需要创造条件。
创新是推动科技进步的重要动力，而创新需要具备良好的科研环境和条件。
因此，我们呼吁有关部门和单位加大对青年科技人才的培养力度，打造一流的科研平台和实验室，提供充足的资源和设备，以满足我们探索科技前沿、攀登技术高峰的需求。
生存分析视角下杰出青年科技人才的成长路径研究
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ: Ｗｉｎｎｅｒ ｏｆ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｆｕｎｄ ｆｏｒ Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ Ｙｏｕｎｇ Ｓｃｈｏｌａｒｓꎻ Ｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅꎻ Ｃａｒｅｅｒ ｔｒａｊｅｃｔｏｒｙꎻ Ｓｕｒ￣
ｖｉｖａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ
基金项目: 国家自 然 科 学 基 金 项 目 “ 理 工 科 大 学 生 团 队 科 学 创 造 力 的 形 成 机 制 与 培 育 路 径 ” ( ７１３７３０２０) ꎬ 北 京 市 教 育 科 学 “ 十 三 五 ” 规 划 重 点 项 目
１ 文献综述与问题提出
大师是高级科学人才成长的主要环境ꎬ 而重点理
围绕着优秀人才成长问题ꎬ 国内外学者开展
了相关研究ꎬ 其中基于履历数据的生存分析法近
院士成长因素的对比分析表明ꎬ 重点综合大学和
工科大学和社会实践则是高级科技人才成长的主
要环境 [９] ꎮ
１６０
(２０２０ 年 ３ 月) 第 ３ 期
重要组 成 部 分ꎮ 从 １９９４ 年 基 金 设 立 迄 今ꎬ 许 多
早期荣获杰青基金资助的青年学者ꎬ 在国家发展
战略的牵引下和科研实践熔炉的淬炼下ꎬ 已经成
长为各自学科或专业领域的领军人物ꎮ 截至 ２０１４
年底ꎬ 其中膺选为中国科学院院士者和工程院院
士者分别达 １４２ 人 和 ５４ 人 [ １] ꎬ 在 所 属 领 域 取 得
影响 效 应ꎬ 发 现 本 科 学 校 类 型、 硕 博 毕 业 年 龄、
国家级基金项目、 国家及省部级奖励等对其杰青
生涯状况及相互之间的关联情况进行了分析 [１６] ꎮ
揭示了多样化教育背景对人才成长时间的影响 [１７] ꎮ
广东省青年科技人才发展现状及对策分析
广东省青年科技人才发展现状及对策分析王友转【摘要】科技人才是科学技术的载体,世界各国都把培养创新型人才尤其是青年科技人才作为国家战略目标.当然,我国对青年科技人才的重视程度也非常高.广东省各级科技管理部门出台了多项政策,旨在引进和培养科技人才.但青年科技人才的培养和发展存在诸多问题,本文对广东省青年科技人才的发展现状进行梳理,以问卷的形式对广东省科学院下属研究所和研发型企业的科技工作者进行调研,了解广东省青年科技工作者的发展现状及发展中存在的问题.【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2017(000)008【总页数】2页(P104-105)【关键词】青年科技人才;广东省;发展现状;对策【作者】王友转【作者单位】广东省科技图书馆(广东省科技信息与发展战略研究所),广东广州510070【正文语种】中文青年科技人才在研究所科技事业发展中的作用日益凸显。
广东省尤其是广州市以其优异的社会环境及良好的创业和生活条件聚集了数量可观的科技人才，是中国智力资源最为密集的城市之一，科技人才的数量和质量在广东均首屈一指[1]。
广东省科学院下属科研机构无论是科研实力还是科技工作者数量都在广东的科研院所中排在前列。
通过调查广东省科学院青年科技工作者的工作现状来了解目前广东省青年科技人才的科研现状，有一定的借鉴作用。
1.1 受访科技工作者基本情况本次调研以问卷调查的方式，面向广东省科学院下属研究所（研发型企业）的科技工作者，主要调查研究科技工作者工作环境、职业流动及发展规划、职称评定以及福利待遇、科研成果评定、科技评奖制度等。
此次随机问卷调查共获得 172 份有效样本，样本数量符合预期，可以有效反映研究机构科技工作者的职业现状。
172 份有效样本中，男性有 77 人，占 44.77%，女士有 95 人，占样本总数的55.23%。
样本发放时已经设置了受访对象为硕士及以上，所以，有效样本中本科只有 2人，硕士研究生有 48人，占样本总数的27.91%，博士研究生有 110 人，占有效样本总数的 63.95%。
新疆农业科学院农业青年科技人才培养工作探讨
新疆农业科学院针对农业青年科技人才管理机制不断创新，培养政策环境日益完善，农业青年科技人才的总量大幅增加，农业青年科技人才结构日益优化，高层次的科技人才不断涌现，农业青年科技人才发展环境开始形成。
围绕着自治区科技农业发展，拥有一批高水平的农业青年科技人才关系着自治区农业事业发展的未来。
加强农业青年科技人才的培养力度，培养一批农业青年科技人才队伍，切实提高农业科技整体的创新能力和专业素质。
下面浅谈一下关于农业青年科技人才培养的做法及存在一些问题。
1农业青年科技人才存在几点问题1.1科技自主创新能力不够一是农业技术自主创新水平低。
我院的研究主要是应用科学，主要研究技术是面向农业生产，创新的农业产品、农业技术应用到实际生产中；农业技术研究高层次拔尖青年科技人才少、专业人才匮乏，整体综合素质偏低，承担高技术科研能力弱。
有突出贡献的中青年专家还比较少，具有硕士以上的高级职称的青年科技人员较少。
1.2科技人才总量比较匮乏当前农业青年科技人才队伍比例不断上升，科技队伍年龄结构有了很大改善，但总量还是缺乏；农业青年科技人才实力不强，农业青年科技人才队伍结构不合理，人才利用率低等现象。
我院农业青年科技人才分布在素质结构、能力结构、学科结构等的突出问题是：传统学科专业人才多，新兴学科专业人才少；单一领域、学科人才多，跨领域、跨学科的交叉复合型人才少；继承学科发展型人才多，自主创新研究开发型人才少；低职称的人才多，高级职称的人才少。
同时农业青年科技人才在科研上，科研思路尚不清晰，作用还没有充分发挥，青年科技人员深入生产实际不足，科研思路不清晰，课题申报与生产需求脱节。
1.3承担重大科研项目少、重大科技成果少我院青年科研人员主要承担了一些院青年基金、自治区自然科学基金项目，项目规模较小、层次较低，在国家自然科学基金重点项目和面上项目没有由35岁以下的青年科技人员主持。
“十二五”以来，我院获得了国家科技进步二等奖一项，多个自治区科技进步一等奖、二等奖、三等奖，这些奖项获奖者前三名中没有35岁以下的青年科技人员；在基础性研究上，青年科技人员发表了一些科技论文，但在国际顶尖学术杂志发表过过水平论文数量较少。
中国青年人才发展状况研究报告
中国青年人才发展状况研究报告xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•研究背景与意义•中国青年人才现状分析•中国青年人才发展问题分析•中国青年人才发展趋势研究•中国青年人才发展对策建议•研究结论与展望01研究背景与意义青年人才是国家创新活力的源泉，对社会经济发展具有重要作用国家高度重视人才，青年人才是国家发展的中坚力量当前我国青年人才发展存在一些问题，需要深入研究和分析青年人才是国家发展的未来，是实现经济社会可持续发展的关键研究青年人才发展状况有助于了解青年人才的现状和问题为制定更加科学合理的青年人才政策提供决策依据和参考通过文献综述，梳理国内外相关研究进展采用问卷调查和访谈的方法，收集不同地区、不同行业青年人才的意见和建议运用统计分析方法，对调查数据进行整理和分析02中国青年人才现状分析随着国家对青年人才培养力度的加大，中国青年人才数量在近年来稳步增长。
结构分布逐渐优化青年人才在不同领域、行业和地区的分布逐渐趋于平衡，这有利于提升国家整体竞争力。
青年人才数量稳步增长数量及结构分布VS学历与专业情况学历层次逐步提高随着高等教育的普及，青年人才的学历层次逐步提高，为科技创新和社会发展提供了有力支撑。
专业领域多元化发展青年人才的专业领域不断拓展，涵盖了理、工、农、医等多个领域，推动了中国科技创新和社会进步。
青年人才在就业方面面临较大压力由于竞争激烈和结构性问题，青年人才的就业难度逐渐加大。
创业成为新趋势在国家政策支持下，越来越多的青年人才选择创业，成为推动社会经济发展的重要力量。
就业创业情况03中国青年人才发展问题分析高校人才培养模式与市场需求之间存在一定的差异，导致毕业生难以找到对口的工作。
高等教育与市场需求存在错位缺乏针对青年人才的职业技能培养，使得他们在职场竞争中缺乏实际技能。
职业技能培养不足人才培养与市场需求脱节缺乏系统的人才政策尽管中国政府已经出台了一系列人才政策，但这些政策相对分散，缺乏整体性和系统性。
年轻科技人才成长规律及培养对策研究
年轻科技人才成长规律及培养对策研究作者：常玮张颖殷洁来源：《科技创新导报》 2014年第12期常玮张颖殷洁（北京宇航系统工程研究所北京 100076）摘要：该文针对年轻科技人才群体的特点，通过对年轻科技人才的成长过程进行深入研究，将年轻科技人才从新员工到成为科研骨干的成长阶段进行了细致划分，即适应期、成长期、提升期和成材期。
同时，通过调研分析得出年轻科技人才不同成长阶段需要重点提升的能力素质，以及有效的培养措施，为今后科技人才队伍建设和人才培训培养工作提供理论依据。
关键词:科技人才成长规律能力对策中图分类号：C961文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)04(c)-0221-02人才是永恒的主题，是核心竞争力。
年轻科技人才学历层次高、思想新、有活力、想干事，但也存在一些不足。
如何采取有效措施，提升能力，缩短年轻科技人才的培养周期，是目前亟待解决的问题。
本文结合企业以往人才培养的有效做法和成功经验，通过分析年轻科技人才成长特征、成长周期及内在规律，对新时期加强年轻科技人才培养工作提出建议。
1 年轻科技人才的作用及特点年轻科技人才是企业发展的后备力量，关系着事业的长远发展。
年轻科技人才具有鲜明的时代特点和个性，他们经历开放的社会环境，接受传统的现代教育，感受多元的价值文化。
他们志向远大、学历较高、富有热情、思维活跃。
他们工作干劲十足但经验缺乏，理论与工程实际结合的能力较弱，需要培养积极向上的工作态度，建立严、慎、细、实的工作作风。
他们主体意识和自我观念强，注重自我感受，善于独立思考，希望在平等交流中追求真理，敢于质疑。
2 国内外相关研究2.1 人才成长的一般发展过程研究美国心理学家埃里克森与梅尔，对于人生发展的过程根据心理成熟度提出了人生发展的“八阶段”理论。
1979年我国科学家赵红州提出了科学创造最佳年龄在25～45岁之间，峰值为37岁。
研究表明，在知识经济时代，由于科学研究复杂程度提高，最佳创造年龄产生了后移，科研人员在35～45岁的年龄段上，创造能力处于较高的水平。
青年科技人才职业发展规律研究
青年科技人才职业发展规律研究青年科技人才是建设创新型国家、增强我国国际竞争力的主要力量，是推动经济社会发展的重要人力资源。
加强青年科技人才队伍建设，既应大力培养科技领军人才，乂应注重培养和激励青年科技人才，使他们尽快成长、担当重任。
青年科技人才处于创造力最旺盛的时期。
他们朝气蓬勃，对科研工作有很大热情。
标签：青年科技人才；职业发展规律1青年科技人才界定针对青年科技人才的专项研究比较多，很多情况下，相关文献著作都广泛的使用了青年科技人才一词，尤其在国外，从事科技活动的相关青年人员均被统称为青年科技人才。
科技人才，即科技活动人员，包括高等学院、研究机构、企业中从事科学研发及相关的工作人员。
青年科技人才是指有品德有科技才能的人、有某种特殊科技特长的人，是掌握知识或生产丄艺技能并有较大社会贡献的人。
口前，在关于青年科技人才的界定问题上，重点体现在年龄方面，不同地区、不同机构对青年科技人才年龄上的界定各有不同。
如新掘在2009年开展的专项针对青年科技人才的《新疆青年科技人才状况调查报告》将年龄界定为45周岁以下，而北京市2006年出台的《北京市科协促进青年科技人才成长计划意见》中将青年科技人才的年龄界定在40岁以下。
因此，我们认为青年科技人才是指年龄在20-35岁之间，从事科技工作的人员。
之所以将青年年龄段定义在20-35岁之间，是采用国家统计局的统计标准，同时结合企业科技人才年龄的实际特点。
2青年科技人才的职业发展规律研究2」处于职业生涯发展初期阶段针对青年科技人才职业生涯发展的阶段特征研究得出，步入丄作时间短的青年科技人才同时处于具有“生物"属性的自然生命周期、“人"属性的家庭生命周期和职业生命周期三个周期。
这三个周期被称为职业生涯初期阶段。
在青年科技人才的生物周期这一阶段，创造力强，充满创新的激情与热情，但也伴随思想的冲动、浮躁，同时收到社会其他因素的影响，也会追求短期成果。
家庭生命周期体现为：青年科技人才家庭关系日渐复杂，任务重，上有老，下有小，同时还要处理好与另一半的关系，还面临住房，抚养子女、赡养老人等一系列家庭生活问题, 千头万绪。
青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查
第22卷第6期2022年6月创新科技Innovation Science and Technology Vol.22No.6 Jun.2022青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查芮绍炜1，李祥太2，高天昊1(1.上海市科学学研究所，上海200031；2.上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心，上海200020)摘要：国家科技创新力的根本源泉在于人，科技的未来在青年。
为推进科技自立自强，必须发挥青年科技创新人才的战略后备军作用，支持青年人才挑大梁、当主角。
从年龄、特征和范围3个维度对青年科技创新人才的内涵进行了界定，并基于卢因行为模型等理论构建了人才成长要素的“三角模型”，认为青年科技创新人才的成长受年龄、能力、动力形成的“内三角”以及（他）人、机构、环境形成的“外三角”的影响。
通过发放问卷，对上海青年科技创新人才发展的现状与问题进行了调研，在学习借鉴国内外培育青年科技创新人才典型经验模式的基础上，从优化科研资助模式、改革人才评价机制、搭建干事创业平台、营造良好创新生态等角度提出了优化青年科技创新人才成长成才的路径建议。
关键词：青年科技创新人才；成长要素“三角模型”；人才培养；人才评价中图分类号：D630.3文献标志码：A文章编号：1671-0037（2022）6-58-11DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2022.6.006习近平总书记强调，国家科技创新力的根本源泉在于人，人才是第一资源，要高度重视青年科技人才成长，使他们成为科技创新主力军。
2021年9月召开的中央人才工作会议上，习近平总书记更是把青年科技人才工作摆在了前所未有的突出位置并寄予厚望，指出：“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角”。
“十四五”期间，国际形势越发动荡，新冠疫情、俄乌冲突、中美博弈等将对国际引才形势产生重大影响，是否具备大量具有发展潜力的青年科技创新人才将成为各国实力比拼的焦点。
北京市青年科技人才培育的现状、问题与对策
北京市青年科技人才培育的现状、问题与对策一、现状北京市作为我国的首都和科技创新中心，拥有着丰富的科技资源和人才储备。
在青年科技人才培育方面，北京市也进行了一系列的政策和措施，以促进青年科技人才的成长和发展。
然而，与此北京市在青年科技人才培育方面也存在着一些问题和挑战。
1.1 现有政策支持力度不足尽管北京市出台了一系列的政策来支持青年科技人才的培育，但是在具体执行过程中，政策支持的力度并不够大，无法真正起到有效的推动作用。
政策的执行层面存在一定的滞后和不足，另政策的具体内容和范围也有待进一步完善和优化。
1.2 青年科技人才培养模式需创新北京市在青年科技人才培养方面存在着传统的培养模式，这种模式在一定程度上限制了青年科技人才的全面发展。
现有的培养模式更偏向于学术研究，而对实践能力和创新意识的培养较为薄弱，这导致了一些青年科技人才在实际工作中面临一定的挑战和困惑。
1.3 职业发展路径不够清晰北京市青年科技人才在职业发展方面普遍存在着路径不清晰的问题，许多青年科技人才在职业发展过程中缺乏明确的方向和目标，这会影响他们的职业规划和个人发展。
二、问题基于以上现状，可以总结出北京市青年科技人才培育面临的主要问题。
2.1 政策支持力度不足政策支持不够具体和有效，无法真正发挥推动作用。
2.2 培养模式传统化培养模式偏向学术研究，忽视实践能力和创新意识的培养。
2.3 职业发展路径不清晰缺乏明确的职业发展路径和规划，影响青年科技人才的个人发展。
三、对策为了解决上述问题，提高北京市青年科技人才的培育质量和水平，可以从以下方面开展对策。
3.1 加大政策支持力度政府可以加大对青年科技人才的政策支持力度，提高政策的具体性和有效性。
可以设置专门的科技人才培育基金，支持青年科技人才的科研和创新工作。
3.2 创新培养模式在青年科技人才的培养过程中，可以尝试创新培养模式，加强对实践能力和创新意识的培养。
通过开设跨学科课程、实施导师制培养等方式，促进青年科技人才全面发展。
研究所青年科技人员流失问题研究
研究所青年科技人员流失问题研究在当今科技飞速发展的时代，研究所作为科技创新的重要阵地，承担着推动科技进步、服务国家发展的重要使命。
然而，近年来不少研究所面临着青年科技人员流失的问题，这给研究所的发展带来了诸多挑战。
本文旨在深入探讨这一现象，分析其原因，并提出相应的解决对策。
一、研究所青年科技人员流失的现状通过对多家研究所的调查发现，青年科技人员流失的比例呈逐年上升趋势。
这些流失的人员大多具有较高的学历和专业素养，他们在研究所工作了一定年限后，选择了离开。
有的去了企业寻求更高的薪酬待遇，有的则选择了自主创业，还有的转向了其他行业。
二、青年科技人员流失的原因1、薪酬待遇不理想在市场经济环境下，薪酬待遇是吸引和留住人才的重要因素。
与企业相比，研究所的薪酬水平往往缺乏竞争力。
青年科技人员面临着生活的压力，如购房、子女教育等，当他们觉得自己的付出与回报不成正比时，就容易产生离职的想法。
2、职业发展空间受限研究所的职称评定和晋升机制相对较为严格和缓慢。
对于一些有能力、有抱负的青年科技人员来说，如果在一定时间内看不到明确的职业发展前景，就会感到失落和迷茫，从而选择离开去寻找更广阔的发展空间。
3、工作压力过大科研工作本身具有较高的难度和复杂性，需要投入大量的时间和精力。
长时间的高强度工作，使得青年科技人员身心疲惫。
如果缺乏有效的缓解机制和支持，很容易导致他们对工作产生厌倦情绪。
4、科研环境和资源不足一些研究所的科研条件和资源有限，无法满足青年科技人员开展科研工作的需求。
缺乏先进的实验设备、充足的科研经费以及良好的团队合作氛围，都会影响他们的工作积极性和创新能力。
5、外部诱惑增多随着经济的发展和科技的进步，企业对科技人才的需求日益旺盛，给出的待遇和发展机会也越来越诱人。
这使得研究所的青年科技人员面临更多的选择，在外部诱惑面前，部分人员选择了离开。
三、青年科技人员流失带来的影响1、科研项目的中断青年科技人员往往是科研项目的中坚力量，他们的离开可能导致项目的进展受阻，甚至中断，影响研究所的科研成果产出。
青年科技人才工作
青年科技人才工作青年科技人才工作是指年轻的科技专业人才在相关领域从事工作的一种职业发展路径。
随着科技的快速发展和创新的推动，青年科技人才的需求日益增长。
本文将从青年科技人才的意义、特点以及相关的职业发展路径等方面进行探讨。
青年科技人才在当今社会中具有重要的意义。
他们是科技创新的主要力量，具备较高的创新能力和创业精神，对于推动科技进步和经济发展起着重要的作用。
青年科技人才在新兴领域的研究和应用中具备一定的优势，他们能够更好地适应新技术的发展和应用，为相关产业的创新和发展提供支持。
青年科技人才具有一些独特的特点。
首先，他们通常具备较高的学历和专业知识，具备较强的理论基础和实践经验。
其次，他们具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新技术和新知识。
此外，青年科技人才通常具备较强的团队合作能力和创新能力，能够与其他科技人才共同完成科研项目和创新工作。
青年科技人才的职业发展路径多样化。
他们可以选择从事科研工作，参与科研项目的研究和开发，推动科技进步。
他们也可以选择从事技术开发和创新工作，应用科技成果解决实际问题。
此外，他们还可以选择从事科技管理和科技咨询等工作，为企业和政府提供科技支持和决策参考。
青年科技人才在职业发展中需要具备一定的素质和能力。
首先，他们需要具备扎实的专业知识和技术能力，不断学习和更新知识，跟上科技的发展步伐。
其次，他们需要具备较强的团队合作能力和沟通能力，能够与其他科技人才合作完成科研项目和创新工作。
此外，他们还需要具备较强的创新能力和解决问题的能力，能够在实践中发现问题并提出解决方案。
为了培养更多的青年科技人才，社会各界应共同努力。
首先，学校和教育机构应加强科技教育和科研培养，为青年学生提供更多的科技创新机会和平台。
其次，企业和科研机构应加大对青年科技人才的培养和引进力度，提供更多的发展机会和资源支持。
政府应加大对科技创新的支持力度，提供更多的政策和资金支持。
青年科技人才工作是一项重要的职业发展路径。
年轻科技人才的职业发展与人才流动研究
年轻科技人才的职业发展与人才流动研究随着科技的快速发展，年轻科技人才的需求也越来越多。
对于他们来说，职业发展的选择和人才流动是非常关键的。
本文将从不同的角度探讨年轻科技人才的职业发展和人才流动。
一、职业发展1. 就业前景选择一份有前途的工作是每个年轻科技人才一直以来的首要考虑因素。
在中国，科技领域的就业前景非常好，特别是在一些新兴领域，例如人工智能、大数据、物联网等。
这些领域的发展需要大量的人才，因此在此类领域中找到工作是不难的。
同时，一些具有国际影响力的跨国公司也需要大量的人才，为年轻科技人才提供了其它的就业机会。
2. 个人发展个人发展是年轻科技人才职业发展中的另一个重要因素。
对于他们来说，除了有卓越的薪资和良好的福利，还需要得到丰富的工作经验和机会，以及可以持续学习和提升的机会。
这样才能满足他们的职业发展和个人成长。
3. 工作环境现代工作环境对于年轻科技人才也是非常重要的。
他们需要一个多元化的工作环境，有一个优异的领导团队和发展空间，同时还需要利用最新的软件和工具，以提高工作效率和创造力。
二、人才流动1. 寻求更好的个人发展机会随着职业发展的要求不断提高，许多人会选择流动到更好的职业环境中，以寻求更好的个人发展机会。
这就会导致一些科技公司的流失率比其他领域的公司更高。
2. 地理位置除了个人发展机会，地理位置也是人才流动的一个重要因素。
对于年轻科技人才来说，选择一个地理位置优越的城市是他们考虑职业发展和个人生活的重要因素。
3. 薪资福利另一个影响人才流动的因素是薪资和福利。
尤其是对于那些对自己的价值有信心的人来说，当他们觉得薪资和福利不足以满足他们的期望时，他们会开始考虑寻找其他的工作机会。
结论在年轻科技人才的职业发展和人才流动方面，成功的科技公司将会采取一系列策略。
这些策略包括提供有吸引力的薪资福利和职业发展机会、建立优秀的工作环境和领导团队、以及始终关注年轻科技人才的实际需要。
当然，年轻科技人才也需要随时调整自己的职业规划，持续学习，拥抱新挑战，以进一步提升个人水平和职业发展。
科技创新对职业发展的影响研究
科技创新对职业发展的影响研究近年来，科技创新的快速发展对职业发展产生了深远的影响。
传统行业的转型与新兴行业的蓬勃发展，为职业发展提供了更广阔的空间和更多的机会。
本文将从教育、就业、企业以及个人层面分析科技创新对职业发展的影响，以期探究科技创新对未来职业道路的指导作用。
一、教育领域的革新科技创新在教育领域中扮演着重要的角色。
传统教育模式受到挑战，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
创客教育、在线教育等新兴的学习方式逐渐兴起，为学生提供了更广阔的学习资源和途径。
在这种背景下，学生们可以更自由地选择感兴趣的科技方向进行深入学习，从而培养了更多的科技人才。
这不仅推动了科技创新的发展，也为职业发展注入了新的活力。
二、就业市场的变革科技创新带来了就业市场的巨大变革。
随着人工智能、大数据分析、云计算等技术的发展，一些传统行业面临着被自动化取代的风险，但同时也涌现出了新的就业机会。
例如，人工智能领域的专家和数据科学家在市场上需求旺盛，他们能够利用技术创新为企业提供解决方案。
因此，职业发展的关键在于不断学习和适应新技术的能力。
只有不断更新知识和技能，才能在竞争激烈的就业市场中立于不败之地。
三、企业的创新驱动力科技创新对企业的发展起到了重要的推动作用。
传统企业需要不断引入新技术，提高生产效率，降低成本，保持竞争力。
同时，一些新兴的科技企业涌现，迅速发展并占领市场份额。
例如，互联网和电子商务行业的兴起，为年轻人创业提供了机会。
科技创新使得创业门槛降低，同时也为创业者提供更多全球化的机会。
因此，企业要紧跟科技潮流，与时俱进，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
四、个人发展的机遇与挑战科技创新为个人职业发展带来了机遇与挑战。
机遇在于科技创新为个人提供了更多的发展路径，同时也创造了新的工作岗位。
例如，网络安全专家、智能家居设计师等新兴职业逐渐兴起，并为个人提供了更多的选择。
然而，科技创新也给个人带来了挑战，不断变化的科技环境要求个人具备持续学习和适应的能力。
什么是科技人才的职业发展路径
什么是科技人才的职业发展路径在当今这个科技飞速发展的时代，科技人才的重要性日益凸显。
然而，对于许多初入科技领域的人来说，可能并不清楚自己的职业发展路径究竟是怎样的。
其实，科技人才的职业发展并非一条单一的直线，而是充满了各种可能性和选择。
一般来说，科技人才的职业起点通常是在大学或研究机构接受相关专业的教育和培训。
在这个阶段，他们打下了坚实的理论基础，学习了专业知识和技能。
毕业后，他们可能会进入企业的研发部门、科研机构或者创业公司，开启自己的职业生涯。
在企业中，科技人才的发展路径可以大致分为技术路线和管理路线。
走技术路线的人，会专注于技术的深入研究和创新。
他们从初级工程师做起，随着经验的积累和技术水平的提高，逐步晋升为中级工程师、高级工程师、技术专家，甚至首席技术官（CTO）。
在这个过程中，他们需要不断学习和掌握新的技术，解决复杂的技术难题，为企业的产品或服务提供技术支持和创新方案。
以软件工程师为例，刚入职的初级软件工程师可能主要负责一些简单的模块开发和代码维护工作。
经过几年的锻炼，他们能够独立承担复杂系统的设计和开发，成为中级软件工程师。
再进一步，高级软件工程师不仅要具备出色的技术能力，还要能够带领团队完成大型项目的开发，对技术的发展趋势有敏锐的洞察力。
而技术专家则在某个特定领域具有深厚的造诣，能够为企业提供前瞻性的技术战略和解决方案。
对于选择管理路线的科技人才来说，他们需要在具备一定技术能力的基础上，培养自己的团队管理、项目管理和沟通协调能力。
从技术主管开始，逐步晋升为项目经理、部门经理，乃至公司的高层管理人员。
在这个过程中，他们不仅要关注技术的发展，还要考虑团队的建设、资源的调配和业务的拓展。
项目经理需要负责项目的规划、执行和监控，确保项目按时、按质量要求完成。
他们要协调不同部门的人员，合理分配资源，解决项目中出现的各种问题。
部门经理则需要从整个部门的角度出发，制定发展战略，管理团队绩效，推动部门的业务增长。
科技强国战略下青年选择职业时的思考与实践
【科技强国战略下青年选择职业时的思考与实践】一、引言科技强国战略是一个国家在科技领域发展中的战略目标和实践路径。
而在这个战略背景下，青年选择职业时所面临的思考与实践也将不同于以往。
本文将就这一主题展开深入探讨，分析青年在科技强国战略下的职业选择所需要思考的问题，并提出实践建议。
二、背景介绍科技强国战略旨在通过科技创新提高国家的科技实力和竞争力，为国家长远发展提供支撑。
在这一战略下，各行各业对科技人才的需求都将发生变化，因此青年在职业选择时的思考也需要从新的角度来审视。
三、青年选择职业时需要思考的问题1. 科技热点与趋势：在科技强国战略下，青年在选择职业时需要考虑自身的兴趣和所学专业与国家科技发展的热点和趋势是否契合。
只有与国家发展的科技需求相契合，才能更好地为国家科技事业做出贡献。
2. 创新能力与实践经验：科技强国战略要求培养具备创新精神和实践能力的科技人才。
青年在选择职业时需要思考自己是否具备这样的能力和经验，是否能够在实践中不断进行创新和突破。
3. 教育与培训：科技强国战略也意味着对科技人才的培养和培训，因此青年在选择职业时需要考虑是否有良好的教育和培训资源可以支持自己的成长。
四、实践建议在面对科技强国战略下的职业选择时，青年可以从以下几个方面出发进行实践：1. 积极参与科技研究和创新项目，提升自己的创新能力和实践经验。
2. 关注国家科技政策和科技发展的动态，及时调整自己的职业发展规划。
3. 主动寻找与国家科技发展需求契合的工作机会，积极投身国家科技事业。
五、个人观点与总结在科技强国战略下，青年选择职业时需要更加关注国家的科技发展需求，并积极配合国家战略来规划和实践自己的职业发展。
只有根植于国家科技强国战略下的实践，才能更好地为国家的科技事业做出贡献。
在总结上述内容的基础上，科技强国战略下的青年选择职业时的思考与实践，需要关注科技热点与趋势、创新能力与实践经验、教育与培训等方面的问题，并提出了相应的实践建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青年科技人才职业发展规律研究
青年科技人才是建设创新型国家、增强我国国际竞争力的主要力量，是推动经济社会发展的重要人力资源。
加强青年科技人才队伍建设，既应大力培养科技领军人才，又应注重培养和激励青年科技人才，使他们尽快成长、担当重任。
青年科技人才处于创造力最旺盛的时期。
他们朝气蓬勃，对科研工作有很大热情。
标签：青年科技人才；职业发展规律
1青年科技人才界定
针对青年科技人才的专项研究比较多，很多情况下，相关文献著作都广泛的使用了青年科技人才一词，尤其在国外，从事科技活动的相关青年人员均被统称为青年科技人才。
科技人才，即科技活动人员，包括高等学院、研究机构、企业中从事科学研发及相关的工作人员。
青年科技人才是指有品德有科技才能的人、有某种特殊科技特长的人，是掌握知识或生产工艺技能并有较大社会贡献的人。
目前，在关于青年科技人才的界定问题上，重点体现在年龄方面，不同地区、不同机构对青年科技人才年龄上的界定各有不同。
如新疆在2009年开展的专项针对青年科技人才的《新疆青年科技人才状况调查报告》将年龄界定为45周岁以下，而北京市2006年出台的《北京市科协促进青年科技人才成长计划意见》中将青年科技人才的年龄界定在40岁以下。
因此，我们认为青年科技人才是指年龄在20-35岁之间，从事科技工作的人员。
之所以将青年年龄段定义在20-35岁之间，是采用国家统计局的统计标准，同时结合企业科技人才年龄的实际特点。
2青年科技人才的职业发展规律研究
2.1处于职业生涯发展初期阶段
针对青年科技人才职业生涯发展的阶段特征研究得出，步入工作时间短的青年科技人才同时处于具有“生物”属性的自然生命周期、“人”属性的家庭生命周期和职业生命周期三个周期。
这三个周期被称为职业生涯初期阶段。
在青年科技人才的生物周期这一阶段，创造力强，充满创新的激情与热情，但也伴随思想的冲动、浮躁，同时收到社会其他因素的影响，也会追求短期成果。
家庭生命周期体现为：青年科技人才家庭关系日渐复杂，任务重，上有老，下有小，同时还要处理好与另一半的关系，还面临住房，抚养子女、赡养老人等一系列家庭生活问题，千头万绪。
职业生命周期阶段主要表现为青年科技人才刚开始科研工作，万事开头难，再加上他们的工作地位相对弱势，难以独立主持项目，即便有参与重大课题的机会，却更多时候成为幕后人才，工作成果不为人所知。
青年科技人才这三个生命周期相互影响，相互制约。
青年科技人才在家庭生命周期中，需要的足够的经济收入来支撑，但受制于其职业发展初期收入较低的因素，物质需求难以被满足，这就导致青年科技人才在研究中表现出浮躁、冲动、甚至追求短期绩效，出现外出兼职，研究短期科研等学术浮躁现象。
2.2科研价值明显滞后
青年科技人才科研价值明显滞后。
研究表明：年龄在20-35之间的青年科技人才薪酬偏低，而到了40～45年龄段，他们的收入则快速提高，并且呈现出幅度大幅增长的趋势，科技人才进入高收入群体。
这种现象产生的主因是科研业绩价值滞后所导致，科技人才所从事的科研工作需要长期积累，虽然青年科技人才也会取得一定的科研成果，但都表现为短期的，这些短期成果只能带来短期报酬，并且数量非常少，这就是青年科技人才薪酬低的主因，同时伴随青年科技人才的成长，短期绩效累加将逐渐形成周期较长的绩效成果，直到此时，科技人才才可以取得较高数目且较长时间的科研成果报酬，也解释了科技人才在职业中后期薪酬高的成因。
科研价值的滞后性导致了青年科技人才收入较低，只有很小一部分绩效能体现在当前薪酬中，另一部分只能等到许多年后，才能在薪酬中反应，科研价值滞后明显。
日本2007年度出版的《科学技术白皮书》中也论证了这个结论。
至今为止日本在自然科学领域获得诺贝尔奖的人数为13人。
这些诺贝尔奖得主取得成绩时的年龄多集中在20-40岁之间，最年轻的汤川秀树、田中耕一郎，获奖时年28岁。
但等到他们获得诺贝尔奖时，除了2位在40岁左右得奖的得主外，其余获奖时均超过60岁，年龄最高者为87岁。
20-40岁的阶段正是科研产出的黄金年龄段，然而科研价值的体现却严重滞后。
2.3青年科技人才的职业发展观念受传统的思想意识和观念的束缚
（1）“论资排辈”的思想在严重影响青年科技人才的成长，这种思想的主要表现是，老一辈的科技人才认为他们的成长及就是这样一步步过来的，因此，他们对青年科技人才不能或不愿放手大胆使用，甚至于某些科研项目的申报明确要求经验的积累和职称的限制。
（2）“学而优则仕”。
“官本位”思想在青年科技人才中比较普遍。
受中国传统文化思想的影响，青年科技人才普遍接受“学而优则仕”、“官本位”的路径，这表现在他们的科研工作不专心，不投入，专营“官位”这种传统思想也不利于青年科技人才的成长。
（3）人才成长过程中的“马太效应”不利于他们的成长。
历史上重大科学发现和技术发明者的年龄大都在25-45岁之间，但实际上对于青年科技人才，在不出名，最需要“雪中送炭”的时候，没有人拉一把；而一旦做出成绩后，就“锦上添花”，不仅获得领导职务、头衔、科研经费等，而且社会职务和社会活动也大量增加，但这并不利于他们的继续发展和持续创新。
因此，青年科技人才更多需要“扶上马，送一程”。
参考文献
［1］赵俊杰，孙晓艳.国外高科技人才工作及其启示［J］.中国人力资源开发，2007，（06）.
［2］余启银.新时期需要多元化评价技能人才［J］.中国培训，2008，（03）.
［3］陈莹莹，黄昱方.发达国家吸引高端科技人才的政策及启示［J］.中国人才，2009，（05）.
［4］孙元华.落实《人才发展规划纲要》需按规律办事［J］.人才资源开发，2010，（10）.
［5］汪明松.论人才发展的“以用为本”［J］.人才开发，2011，（06）.
［6］法焕春.现代化建设需要高素质的现代性人才［J］.产业与科技论坛，2012，（10）.。