艺术类考察报告范文(共8篇)

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艺术生外出考察报告范文

艺术生外出考察报告范文标题：艺术生外出考察报告摘要：本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。

通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址，艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。

该考察活动不仅有助于学生的学术成长，还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。

一、引言艺术生作为艺术专业的学生，不仅需要掌握艺术理论知识，还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。

本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会，旨在培养他们的艺术修养，帮助他们更好地理解艺术的内涵。

二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。

由于艺术的表现形式多样，这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。

2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。

艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品，还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程，帮助学生更好地理解作品背后的意义。

文化遗址则通过古代建筑和文物展示，让学生了解中国传统文化的博大精深。

三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中，学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。

他们通过欣赏不同风格的艺术作品，不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解，还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。

同时，学生们通过参观展览，学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。

2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。

学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。

通过这些参观，学生们了解到中国古代建筑的独特魅力，以及历史上文化交流的丰富内涵。

学生们通过亲身体验，感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。

四、考察结果通过本次考察活动，艺术生们不仅增加了艺术修养，还提升了对艺术的独特理解和表达能力。

他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟，对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。

上海艺术考察报告（5篇）

上海艺术考察报告（5篇）第一篇：上海艺术考察报告艺术考察报告为期一周的艺术考察，在我的不舍中落下了帷幕。

在本次考察中，得到实质的收获但对我来说，意义深刻，受益匪浅。

从古到今，每一件事物随着时间的洗礼，不断地快速发展，但原汁原味的旧上海，却早已成为过去。

只能凭着外界的传播，获得信息，来加深对它的印象。

我们该用审美的眼光，去分析它，解剥它。

美也能形容得这么具体。

原始在于它的本质，那颗纯朴的心是永远不会老，不会变。

依然这么美。

美得脱俗，美得可贵。

自豪之心，禁不住诱惑，情不自禁地在作怪。

敬佩之心油然而生，在心里默许着设计师可歌可泣的创作。

繁华的南京路，高雅的博物馆，每一处不让人记忆犹新，留连忘返。

中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感造型主体-中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，层层叠加，向上展开的倒金字塔型有一种展翅飞翔，御风而上的动感。

使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。

它通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，外墙参照了故宫外墙的颜色。

官内的每个展区的设计都不同，陈列的书法作品，绘画作品使我们感叹真是人才辈出，不得不佩服，从中也学到了不少东西也了解不许多国家的设计理念。

我们来到了上海博物馆。

上海博物馆新馆外圆内方和天圆地方的圆顶方体基座够成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。

作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。

其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。

上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。

三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。

建国前出土的保卣、召卣，也都是著称于史学界和金文学界的重器。

上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。

[精选]艺术考察报告范文

[精选]艺术考察报告范文姓名：XXX对象：XXX画廊时间：20XX年XX月XX日引言：本次艺术考察我选择了位于市中心的XXX画廊，该画廊近年来举办了众多艺术展览，备受各界关注。

艺术展览是当代文化生活中重要的组成部分，也是了解当代艺术动态的途径之一。

在本次考察中，我对该画廊展出的艺术作品进行了观看和思考分析，总结了几点见解，现将报告如下。

一、展览概况该画廊此次展出的主题为“流动的视觉”，展览包括了多位艺术家的作品，涵盖了油画、水彩等多种绘画形式。

艺术家们通过表达个人的视觉感受和鲜明的创意，将作品中的色彩、形状、构图等元素融入到自己的作品中，带给观众极具吸引力的视觉体验。

二、作品分析本次展览中最引人注目的作品是艺术家XXX的水彩画《春之曲》，该作品通过水墨般的笔触和独特的色彩运用，将春季生机盎然的景象表现得淋漓尽致，给人留下极为深刻的印象。

此外，艺术家XXX的油画作品《黄昏之光》则呈现出独特的油彩风格，通过颜色与光线的交织，让观众感受到一种神秘而又充满梦幻的气息。

三、感想体会在参观本次展览之后，我深深感受到了艺术家对世界的独特理解和表达方式。

一件作品背后往往隐藏着作者的思想、情感和生命体验，这些元素与作品中的形式、风格相互交织，给人留下深刻的印象，让人回味无穷。

同时，艺术作品中所蕴含的文化内涵也是其重要的魅力所在，观者在欣赏作品的同时也能够了解不同文化之间的异同，这也是艺术与人类文明紧密联系的表现之一。

结语：该画廊的展览丰富多彩，充分展现了当代艺术的多元性和创新性。

此次参观让我对艺术有了更深刻的认识，也让我更加珍视生活中美好的事物，并且更加愿意通过自己的努力去创造和发掘更多的美好。

感谢该画廊为我们提供这样一个欣赏艺术的机会。

艺术考察报告三篇

艺术考察报告三篇篇一：艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：20XX10040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：20XX年11月时间：20XX.11.01——20XX.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。

考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

考察时间：20XX.11.01——20XX.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。

考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。

第二天考察第二站，苏州大成就。

艺术考察实践教学报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。

艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分，其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。

本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获，为今后的教学提供参考。

二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国艺术事业蓬勃发展，艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。

为了更好地适应社会需求，提高艺术类学生的综合素质，我校开展了艺术考察实践教学活动。

2. 实践目的（1）让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值；（2）培养学生的审美能力、创新精神和实践能力；（3）拓宽学生的艺术视野，提高学生的综合素质；（4）促进学校与艺术机构的交流与合作。

三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容：（1）参观博物馆、美术馆等艺术机构；（2）参观艺术家工作室；（3）参加艺术讲座、研讨会；（4）进行艺术创作实践。

2. 实践过程（1）前期准备：制定详细的实践计划，包括考察地点、时间、内容等；（2）考察实施：组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构，了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值；（3）讲座与研讨：邀请艺术家、学者进行讲座，引导学生进行艺术思考；（4）创作实践：鼓励学生结合所学知识，进行艺术创作实践。

四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构，学生接触到大量优秀的艺术作品，提高了审美能力。

在讲座、研讨活动中，学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。

2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意，进行艺术创作实践。

在这个过程中，学生学会了如何将所学知识应用于实践，培养了创新精神。

3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践，学生掌握了艺术创作的技巧，提高了实践能力。

4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升，为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。

艺术设计考察报告范文doc

艺术设计考察报告范文篇一：艺术设计考察报告XX艺术设计考察报告学院:轻纺工程与艺术学院姓名学号：王壮壮 12102608 专业:班级:日期:艺术设计12级造型设计 XX年6月1日~XX年6月5日指导教师:钱安明安徽农业大学轻纺工程与艺术学院艺术设计系一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）考察目的随着时代的飞速发展，电子产品的迭代更新，仅仅在学校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。

为了学习先进的设计理念，明确自身不足，寻找与其他专业院校的差距，我院于6月1号组织四个专业方向的学生共计150余人，赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行为期5天4夜的学习考察。

考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好每一次考察很关键，对一个学生来说也是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而考察就像一个链子连着学习和工作。

自古以来，那些闭门造车，不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰，只有改革开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛，一个国家尚且如此，我们作为学设计的学生更该如此，所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里，我们应该走出去，看看外面的世界有多精彩。

通过考察，我们大大增进了班级同学的感情交流，还从很多地方汲取了设计灵感，比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等，在参观的过程中不仅可以开阔眼界，还可以发现自身不足，然后再反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

（二）考察时间：XX.06.01——XX.06.06（三）考察地点：西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京（四）考察对象：西塘古镇、中国美术学院毕业设计展、杭州西湖、河坊街、浙江省博物馆、中国宜兴陶瓷博物馆、南京IKEA、南京1912、夫子庙、爱情隧道、东南大学、中山陵（五）考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文6月1号下午13:00左右，考察第一站西塘古镇。

艺术考察报告总结（共7篇）

艺术考察报告总结(共7篇)涉外经济学院艺术学部工业设计 0805班刘欢欢云南考察报告期盼了已久的的艺术考察终于在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号，这次艺术考察，我们去了美丽的云南，主要游览了香格里拉、丽江、大理、昆明四个城市。

神奇、富饶、美丽的云南，地处祖国西南边陲；东西横跨864.9公里，南北纵长990公里。

土地面积39.4万平方公里；总人口4500万人。

东与贵州省、广西壮族自治区为邻；东北面以金沙江为界，与四川省隔江相望；西北紧靠西藏自治区；西面与缅甸接壤；南部和老挝、越南毗邻。

国境线长达4061公里，是全国陆地边界线最长的省份之一。

我考察的主要对象是：少数民族的民族风情、宗教信仰、生活方式及饮食习惯，少数民族的文化底蕴与文化内涵，古城的建筑风格及合理的布置，艺术设计风格在现实生活中的实际运用等。

考察第一站——大理古城经过一上午的奔波，我们首先从落脚点—昆明乘大巴直奔了大理，大理城我们主要游览了大理的古城。

大理古城东临碧波荡漾的洱海，西倚常年青翠的苍山，形成了“一水绕苍山，苍山抱古城”的城市格局。

现存的大理古城是以明朝初年恢复的，城呈方形，开四门，上建城楼，下有卫城，更有南北三条溪水作为天然屏障，城墙外层是砖砌的，城内由南到北，一条大街横贯其中，深街幽巷，由西到东纵横交错，全城清一色的清瓦屋面，鹅卵石堆砌的墙壁，显示着大理的古朴、别致、优雅。

门头“大理”二字是集郭沫若书法而成。

由南城门进城，一条直通北门的复兴路，成了繁华的街市，沿街店铺比肩而设，出售大理石、扎染等民族工艺品及珠宝玉石。

街巷间一些老宅，也仍可寻昔日风貌，庭院里花木扶疏，鸟鸣声声，户外溪渠流水淙淙。

“三家一眼井，一户几盆花”的景象依然。

古城内东西走向的护国路，被称为“洋人街”。

这里一家接一家的中西餐馆、咖啡馆、茶馆及工艺品商店，招牌、广告多用洋文书写，吸着金发碧眼的“老外”，在这里流连忘返，寻找东方古韵，渐成一道别致的风景。

考察第二站——神奇的香格里拉大草原当我们来到神奇的香格里拉，面对着一望无际的草原，屹立在峻拔的高山下的时候，我们发现这里没有引人注目的高楼大厦，没有豪华的飞驰中的汽车，当我们走进藏民家中，我们发现这里没有令人骄傲的现代化的家用电器，没有高档的房墙装饰，一切都是那么的纯朴、单纯、原始，也觉得这里的一切让人回归自然、令人向往。

苏州艺术考察报告(共5篇)

苏州艺术考察报告(共5篇)根据学院教学计划安排，2014年10月25日-11月5日，我班一行30人在柳小成老师带领下到上海、苏州、杭州进行艺术考察和艺术采风活动，本课程是设计类专业的重要实践教学环节，是理论联系实际的有效途径。

通过艺术考察，使我们初步了解社会，拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。

一、考察的意义随着时代的进步，现代设计向着科技化，创新化改革转型，为了进一步拓宽我们服装设计类专业的视野，增强我们的学习能力，提高我们的专业技能，本次专业实地考察，目的是走出校园，走向中国最繁华的城市，开阔视野，感受中国经济发展前沿的大都市时尚设计;深入历史名都，了解中国建筑历史文化，通过对各地博物馆，美术馆里大量宝贵藏画作品，文物遗产的学习，了解异地不同的人文历史，风俗人情及自古往今设计理念;学习他人的设计理念，寻找设计灵感，培养我们的设计审美取向，积累有价值有意的素材，提高我们的鉴赏能力和设计能力，将看到的有用的元素运用到设计作品中，以便以后更好的自主创作，设计源于生活，走进生活，走进设计的灵魂世界。

二、考察的内容第一站：潮流的上海10月25日，我们怀揣着激情，畅想着未来12天的生活，憧憬着繁华都市的美好，在火车颠簸了一天半来到了最繁华的城市---上海。

上海，一座国际大都市。

一想到上海，我的脑子里就会浮现出一幢幢高楼大厦、一家家国际品牌店以及车水马龙般的交通。

来到住处放下行李简单的收拾下，大家顾不上休息迫不及待的开始感受大都市的繁华了，在陌生而又繁华的城市里，这一切对我们来说都是充满刺激的。

时尚的建筑上海时装周和大型商场，不觉惊叹好一个购物天堂。

上海的夜景如梦一样美丽，建筑与建筑的结合，加之灯光的渲染，让整个上海的外滩，显得格外的耀眼，美丽。

上海的美丽，时尚，辉煌，豪华尽在眼底。

上海的第一夜让我们回味无穷，但是充实的采风任务让我们在紧接而来的几天里忙碌却快乐着。

北京艺术考察报告[共5篇]

篇一：北京艺术生考察报告…艺术与传媒学院集中性实践教学环节实训报告课程名称：摄影班级：艺术设计2班姓名：______________学号：_________实训成绩：_____________________指导教师签名：_________________一、实训时间、地点时间：9月16日至9月22日地点：9月16日前往第一站北京，晚上抵达住处9月17日北京：毛泽东纪念堂天安门广场国家博物馆中国美术馆奥林匹克公园9 月18日北京：八达岭长城北京土特产超市宜家家居9 月19日北京：中央美术学院 798艺术区9 月20日秦皇岛：北戴河鸽子窝公园、奥林匹克公园9月21日天津：古玩街意大利租界麻花大世界9月22日返校二、实训目的通过本次实训，开阔我们的的视界，增长了知识，感受到了京津秦之美。

体会到了摄影的美丽，也切实锻炼我们的实践动手能力，使我们观察了解更多的艺术作品，更好的为设计服务。

提高了我们在不同环境，不同情景下的观赏能力。

使我们快速投入到社会实践当中去。

三、实训主要内容美术作品摄影摄像、建筑摄影摄像、室内设计摄影摄像、自然风光摄影摄像等。

四、实训日志作为一个历史悠久的古城，北京有着浓厚的历史文化气息，蕴藏着丰富的文化遗产。

但同时作为一个国际大都市，北京也充满着竞争活力和令人窒息的压力。

对于生活于钢筋水泥森林的现代人来说，实在是需要一个安静的地方，来调节一下神经，细细体会一下先人们的勤劳和智慧，了解我们生活的城市曾经发生过什么，有过怎样的辉煌。

于是，金秋9月，我们来到了这座城市。

13．09．17怀着激动的心情走向了天安门广场，天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场,天安门广场一九八六年被评为“北京十六景”之一，景观名“天安丽日”。

天安门广场是全世界最大的城市广场，因位于明清故宮皇城的南门——天安门外而得名，取“受命于天，安邦治国”之意。

其上红旗招展，中间矗以人民英雄纪念碑，高耸庄严。

艺术类外出考察总结

艺术类外出考察总结篇一：美术生外出考察报告篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间：__艺术之美______________曹军______________11427203_____________设计2班___________环境艺术设计__________14年9月20日___20XX年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。

一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。

二考察时间和地点：考察时间：20XX年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。

是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。

第一站，深圳。

从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。

在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。

千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。

当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。

我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。

跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。

艺术类考察报告范文(共8篇)

篇一：艺术考察模板范文图片已关闭显示，点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。

民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。

对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。

民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。

调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。

这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。

通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。

同时，通过对调查所得信息进行研究，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，提出自己的见解，培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。

艺术生考察报告范文(共7篇)

篇一：艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点：1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间：20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容：1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。

四、艺术考察的意义和目的：通过本次艺术考察，让我开阔了眼界，挖掘了创作潜力，加深了对本专业的认识。

同时，为更好地了解当今社会的发展趋势，认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术，在艺术中享受人生。

五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫：实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。

我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。

在建筑布置上，它们都用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体，同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。

通过它们，可以看出，中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。

天安门的造型威严庄重、气势宏大，是中国古代城门中最杰出的代表作。

高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件，主要色彩为红色、黄色，这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃，多用在花园或琉璃壁上。

一言以蔽之，天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。

2.王府井：王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。

现在回想起来，印象最深刻的就是王府井的小吃街。

各个小吃摊位紧挨着门柱两边，依次展开，延伸至街的另一头，这种敞露的线性分布，使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。

而小吃街装饰性的大门，其实也只是个空空的门框，比起商场透明的玻璃门，它更彻底地欢迎着来往目光的注意，少了很多神秘感，多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。

我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城：回忆起长城，我不知道要用怎么样的形容词表达，此刻的激动还未退去!工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。

艺术作文之艺术生考察报告感悟

艺术生考察报告感悟【篇一：艺术考察报告】陕西榆林考察报告一、考察主题陕西之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升艺术修养。

二、概述（一）考察时间、地点、对象、目的、要点及调查研究方法考察时间：2014年10月8日——2014年10月12日考察地点：陕西榆林考察对象：香炉寺、白云山、姜氏庄园、杨家沟、佳县民俗文化博览馆。

考察目的：艺术考察的目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系，使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然，发现现实和生活中的精巧设计实例，体验中国传统艺术的精华，在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料，使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。

考察要点：陕西地理地貌、民俗民风。

（二）考察研究方法考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析。

三、正文2014 年的这个秋天我们怀揣着对艺术与美的追求，怀揣着对艺术的向往和对历史的崇敬我们踏上了陕西的行程，也迎来了我们踏入大学的一个集体考察学习计划，这次我们考察学习的地点是陕西榆林，这一切都让我很期待这次的考察之旅。

这短短的五天时间，我们品尝了辛苦，领悟了生活，走过了艰辛，思考了人生。

疲累与我们为伴，快乐与我们作友。

记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。

在陕北考察的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。

在这期间天气变化很大忽雾忽晴，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。

老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。

随时空的变化而变化。

所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。

（一）香炉寺香炉寺位于佳县县城东200米的香炉峰峰顶，东临黄河，三面绝空，仅西北面以一狭径与县城古城门相通。

艺术生外出考察报告范文6篇

艺术生外出考察报告范文6篇艺术生外出考察报告范文 (1) 20xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。

一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。

外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。

晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。

二提高了学生独立自主的能力。

班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。

2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。

外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。

每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。

从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。

二是拉近了与专业的距离。

外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。

通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验。

3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。

在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。

艺术考察教学实践报告(3篇)

第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创造力及人文素养的重要途径。

为了提高学生的艺术素养和实践能力，我们组织了一次艺术考察教学实践活动。

本次实践以实地考察、互动体验和作品赏析为主要形式，旨在让学生在实践中感受艺术的魅力，提升艺术鉴赏能力。

以下是对本次艺术考察教学实践的总结报告。

二、实践背景与目标1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化生活的需求也越来越高。

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。

为了让学生更好地了解艺术、感受艺术，我们特组织了此次艺术考察教学实践。

2. 实践目标（1）让学生深入了解我国丰富的艺术资源，感受艺术之美。

（2）培养学生审美能力、创新意识和实践能力。

（3）提高学生对艺术作品的鉴赏水平。

（4）激发学生对艺术的热爱，为今后的人生道路奠定基础。

三、实践过程1. 考察地点本次艺术考察活动选择了我国著名的文化艺术城市——苏州作为考察地点。

苏州拥有丰富的历史文化遗产和艺术资源，如古典园林、博物馆、美术馆等。

2. 实践内容（1）参观古典园林我们首先参观了苏州古典园林中的拙政园。

在导游的讲解下，学生们了解了园林的历史、建筑风格和园林艺术特点。

通过实地观察，学生们对苏州园林的布局、造景手法有了更深刻的认识。

（2）博物馆参观随后，我们参观了苏州博物馆。

馆内藏品丰富，包括古代陶瓷、书画、玉器等。

在专业讲解员的带领下，学生们欣赏了众多珍贵的艺术作品，了解了我国古代艺术的发展历程。

（3）美术馆参观在美术馆，学生们参观了现代艺术展览。

展览内容丰富，涵盖了绘画、雕塑、装置艺术等多种形式。

学生们在欣赏作品的过程中，学会了如何从不同的角度去解读艺术作品，提升了审美能力。

（4）互动体验在实践过程中，我们还安排了互动体验环节。

学生们在专业老师的指导下，亲自动手制作艺术作品，如绘画、陶艺等。

通过亲身实践，学生们感受到了艺术创作的乐趣，提升了实践能力。

四、实践成果与反思1. 成果（1）学生们对我国艺术资源的了解更加深入，审美能力得到提升。

艺术生外出考察报告范文(精选5篇)

艺术生外出考察报告范文（精选5篇）艺术生外出考察报告范文篇1有时候，机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边，即便你没有任何预备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。

就像电视剧《小妇人》里的仆人翁说的那样：只要努力就行，只要信任自己肯定能行当我第一次踏进电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。

一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去电视台做毕业实习。

虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是伴侣的好意也不能推脱。

说干就干，没什么大不了的。

熟话说，初生牛犊不怕虎。

我豁出去了，正所谓不入虎穴焉得虎子。

第一天去电视台实习，我怀着既感动有有些担忧的心情。

之前就听闻过许多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透亮人，要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。

我担忧我会和他们一样。

不过我也做了肯定的心里预备。

不管他们支配我做什么，我都会很愿意去做。

究竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的)。

踏进办公室，我热忱的和每个人打招呼。

xx县实施红色旅游开发项目建设突破年，县上依托南梁革命纪念馆这个全国百个红色经典景点，做大做强红色旅游。

电视台特举办了魅力栏目。

xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来，大力挖掘旅游文化资源，形成独具特色的旅游形式。

红色文化已经成为xx人民的珍贵财宝、教育资源和精神遗。

我被支配到魅力栏目组做编辑与播音工作。

到了编辑室，李主任向我介绍了魅力栏目组编辑与播音工作程序和工作内容，以及相关的工作人员，之后我便开头了我的编辑播音生活了。

虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。

但我总是笑着说，来和你们学习啊。

我并没有把他们说的话当作是泼冷水，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。

很快，我便和他们打成一片了。

从我打算到电视台实习开头，我就始终坚信那句话只要信任自己就肯定能行。

艺术考察报告

篇一：西安艺术考察报告模板西安艺术考察报告院系：带队老师：学号：班级：姓名：美术学院美术系沈锋20092034372009级08班黄春平西安艺术考察报告一、考察地点：秦始皇陵兵马俑博物馆西安大雁塔咸阳历史博物馆陕西历史文化博物馆西安碑林博物馆山西芮城县永乐宫二、考察时间：2012年9月11日—2012年9月16日三、考察形式：实地考察四、考察内容：1、概述2012年9月11日早上我怀着无比激动的心情，在毛毛细雨中我们美术系4个班，在沈老师的带领下跟随大巴车踏上了考察的路途，一路颠簸，无比的兴奋，过黄河，看到黄河的波澜壮阔，给人以心灵的震撼！一路上我们有说有笑的，沈老师在路上也给我们讲解了一些，终于到了晚上八点多来到著名古都、世界历史文化名城——西安，在这次考察中听着导游和老师的讲解，对我国源远流长的传说故事有了更深刻的了解，更对我国的文明叹为观止！2、考察的基本情况：第一站：陕西秦始皇兵马俑博物馆去西安秦始皇兵马俑是必去之所，就如“不到长城非好汉”那样，不去兵马俑就谈不上去过西安。

秦始皇兵马俑位于西安市东30公里的临潼城区东。

1974年3月在打井时发现，轰动全国，震撼世界，随后1976年又发现了二号坑和三号坑。

一号坑和二号坑都经过人为的火焚，据说是项羽所为，三号坑自然塌陷，但塌陷前亦有遭人破坏的痕迹最早是在1974年发现的发现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。

俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排档的过洞中。

兵马俑发现之后，随后在这里建了一个规模宏大的博物馆，于1979年国庆节开放。

举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后，很快就轰动了中外，被认为是古代的奇迹，1978年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。

大学生艺术社会实践报告范文6篇

大学生艺术社会实践报告范文6篇篇1一、实践背景与目的作为新时代的大学生，我们肩负着传承与创新艺术文化的重任。

本次艺术社会实践旨在通过亲身体验，深入了解艺术在社会中的应用与影响，提高我们的艺术素养和实践能力，以期将艺术与现实社会更好地结合，为艺术事业的繁荣发展作出贡献。

二、实践内容1. 艺术文化交流活动在实践期间，我们走访了当地的艺术展览馆、博物馆，与当地的艺术家进行了深入的交流。

通过观摩他们的作品，我们感受到了艺术的魅力，并对艺术创作的艰辛有了更深刻的认识。

此外，我们还参与了艺术沙龙、研讨会等活动，就艺术创作与欣赏进行了热烈的讨论。

2. 民间艺术探访与体验为了更全面地了解中国传统的民间艺术，我们走访了当地的民间工艺工坊，亲自动手体验了剪纸、泥塑、刺绣等传统工艺。

通过实践，我们不仅掌握了基本的技艺，还对这些传统艺术的传承与发展有了更深入的了解。

3. 社区艺术实践活动我们深入社区，组织了一系列艺术实践活动，如文艺演出、艺术讲座等。

通过表演和宣传，我们让更多的人了解了艺术的价值，提高了公众对艺术的关注度和参与度。

同时，我们也从社区居民的反馈中，获得了宝贵的建议和启示。

三、实践收获与体会1. 深化了对艺术的理解通过实践活动，我们深刻认识到艺术不仅仅是纸上的创作，更是表达思想、传递情感、沟通心灵的桥梁。

艺术在社会中扮演着重要的角色，能够激发人们的创造力，提高社会的文明程度。

2. 提高了实践能力与团队协作能力在实践过程中，我们不仅要面对各种挑战和困难，还要与团队成员紧密合作，共同完成任务。

这锻炼了我们解决问题的能力，提高了我们的团队协作能力。

3. 增强了社会责任感与使命感通过社区实践活动，我们深刻感受到大学生应承担的社会责任。

我们要将所学的知识和技能运用到实践中，为社会作出贡献。

同时，我们也要积极宣传和推广艺术，让更多的人了解和喜爱艺术。

四、实践建议与展望1. 加强实践环节的教学建议学校加强实践环节的教学，为学生提供更多的实践机会和平台。