老年护理学重点知识
老年人护理学知识点汇总(复习)
老年人护理学知识点汇总(复习)
一、老年人的特殊生理和心理特点
- 生理上的变化：老年人的身体机能逐渐减退，包括骨骼肌肉的减少、心血管功能的下降等。
- 心理上的变化：老年人可能面临孤独、抑郁、焦虑等心理问题，需要特殊关注和陪伴。
二、老年人的常见健康问题
- 常见疾病：老年人常见的疾病包括高血压、糖尿病、骨质疏松等。
- 营养不良：老年人容易出现营养不良问题，需要合理的膳食安排和营养补充。
- 失禁问题：老年人容易出现尿失禁、大便失禁等问题，需要进行合理的护理和康复训练。
三、老年人护理的基本原则
- 温和细致：护理人员应该温和细致地对待老年人，在日常护理中要注意细节。
- 尊重隐私：老年人在需要帮助的时候，护理人员应尊重其隐私和尊严。
- 安全护理：护理人员应确保老年人的安全，防止跌倒、滑倒等意外事件的发生。
四、老年人护理中的常用技巧
- 洗护技巧：老年人洗护时，要注意温水、温度适宜，避免皮肤受损。
- 餐饮技巧：老年人进食时，要注意食物的种类和容易消化的方式。
- 床位翻身技巧：老年人长期卧床时，要进行定时翻身，以防褥疮的发生。
五、老年人心理护理
- 沟通陪伴：护理人员要与老年人进行有效的沟通，给予心理上的关怀和陪伴。
- 情感支持：护理人员应给予老年人情感上的支持和安慰，帮助他们度过孤独和忧虑感。
六、老年人的康复护理
- 运动训练：老年人适度的运动可以改善身体机能和预防慢性疾病。
- 康复疗法：针对老年人的特殊疾病进行康复治疗，帮助其恢复功能。
以上是老年人护理学的一些知识点汇总，希望能对复习有所帮助。
老年护理学 重点
老年护理学重点老年护理学是一门研究老年人的生理、心理、社会和文化特点，以及老年人的健康管理、疾病防治、护理技术和服务模式的学科。
老年护理学涉及广泛，其重点如下：1.老年人的特点与需求老年人的身体机能下降，免疫力减弱，易患慢性疾病，需要特殊的医疗与护理；老年人心理需求也不同，他们需要被尊重、关心、支持，避免孤独与抑郁；老年人对环境的适应性降低，护理环境需要考虑应对特殊需求；老年人的文化背景和价值观念不同，需要根据他们的文化背景和价值观念，制定符合他们需要的服务模式。
2.老年疾病的预防和治疗老年疾病的预防和治疗是老年护理学的核心问题。
老年人患有许多慢性疾病，如心血管疾病、糖尿病、肺部疾病等，预防这些疾病就需要从饮食、运动、心理健康等方面入手。
而在治疗方面，老年人由于身体机能下降，常常需要对药物剂量、用药时间、药物作用的考虑等方面加以注意。
另外，老年人的心理和情感状态对疾病的治疗和康复也有重要的影响，应重视老年人的心理卫生，并以此为依据，制定个性化的治疗方案。
3.老年护理技术老年人的护理技术是老年护理学的重点，涉及日常生活护理、疾病护理、康复护理等方面。
日常生活护理主要包括饮食、睡眠、活动、着装、卫生、安全等方面的护理；疾病护理主要包括对各种慢性疾病的护理，如血压、血糖、肺部疾病等；康复护理主要包括对老年人失能后的康复和治疗护理。
4.老年人的社会荣誉感和社会角色认同老年人需要社会的关注和支持，帮助他们保持社会角色，提升社交、文化、娱乐等领域的参与度。
老年人需要充分尊重和认可，让他们拥有被重视的感觉，并且赋予适当的责任和角色。
在老年护理学方面，我们还需要注意以下几点：首先，要加强老年人身体健康管理和心理健康教育；其次，需要提高老年人护理技能，改善老年人生活质量；最后，需要利用社区资源，建立老年人友爱社区，营造温馨与愉悦的养老环境。
只有这样，才能让我们的老年人享受到完善的养老保障。
老年健康护理科学知识点汇总(复习)
老年健康护理科学知识点汇总(复习)老年健康护理是关注老年人身心健康的重要领域。
以下是一些老年健康护理科学的知识点，供复参考。
1. 老年人的生理变化- 老年人的代谢率下降，消化功能减退，需注意饮食合理搭配。
- 骨骼和肌肉组织退化，要进行适当的运动和力量训练以维持功能。
- 免疫系统功能下降，应注重预防疾病和接种疫苗。
- 心血管系统血管弹性降低，需注意心脏健康和血压控制。
- 大脑功能退化，需要进行脑力活动和认知训练。
2. 健康饮食- 老年人应保持均衡营养，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
- 减少食用高盐、高糖、高脂肪的食物，防止高血压、糖尿病等慢性病。
- 多食用富含纤维的食物，如全谷物、水果和蔬菜，有助于消化和预防便秘。
- 常保水分充足，避免脱水。
3. 适度运动- 老年人应进行适度的有氧运动，如散步、游泳、骑自行车等，以增强心肺功能。
- 需要坚持进行力量训练，以增加肌肉力量和骨密度。
- 柔韧性训练有助于维持关节灵活性，如瑜伽、太极等。
- 注意日常活动，尽量避免长时间久坐和缺乏运动。
4. 心理健康- 老年人应保持积极的心态，与他人保持社交关系，参加有趣的活动。
- 建立正确的生活目标和期望，适应生活中的变化。
- 学会应对压力和焦虑，并尽量寻求帮助和支持。
- 进行一些放松和调节心情的活动，如听音乐、读书、旅行等。
5. 疾病预防和管理- 定期进行身体检查，如血压、血糖、胆固醇等。
- 接种疫苗以防止传染病，如流感和肺炎。
- 做好药物管理，遵医嘱服药，并定期复查。
- 避免过度使用抗生素和其他药物，防止药物滥用和副作用。
以上是一些老年健康护理科学知识点的汇总。
希望对您的复习有所帮助。
老年人护理科学知识点汇总(复习)
老年人护理科学知识点汇总(复习)
1. 老年人福祉
- 老年人福祉是指老年人的生活质量和幸福感。
- 老年人福祉的关键因素包括身体健康、精神健康、社交活动、经济状况和环境适应能力。
2. 生理变化
- 老年人的生理功能逐渐下降，包括视力、听力、记忆力和运
动能力的减退。
- 老年人的免疫系统功能也会减弱，容易受到感染的影响。
- 老年人的骨骼密度减少，易于发生骨折。
3. 老年疾病
- 常见的老年疾病包括高血压、糖尿病、心脏病、中风和阿尔
茨海默病等。
- 老年人应该定期测量血压、血糖和胆固醇水平，并接受心脏
和脑血管健康的评估。
4. 营养需求
- 老年人的营养需求有所变化，应注重摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。
- 老年人应该保持适当的饮食，并避免过量摄入高热量、高盐和高脂肪的食物。
5. 日常护理
- 老年人的日常护理包括个人卫生、排便排尿护理、床上护理和身体活动。
- 还应注意老年人的安全，避免跌倒和其他意外事故的发生。
6. 心理健康
- 老年人的心理健康同样重要，常见的心理问题包括抑郁、焦虑和失眠等。
- 老年人应该保持积极的社交活动、良好的心态和适当的休闲娱乐。
7. 老年人的权益保护
- 应尊重老年人的权益，包括医疗权益、财产权益和人身安全权益。
- 社会应提供必要的法律保障，确保老年人的权益得到有效保护。
以上是老年人护理科学知识点的汇总，希望对您的复习有所帮助。
老年护理学知识点汇总-2023年个人用心整理
老年护理名词解释1、老年护理学：是以老年人为研究对象，研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科，也是研究、诊断和处理老年人对自身现存和潜在健康问题的反应的学科，是护理学的一个重要分支，与社会科学、自然科学相互渗透。
2、老年保健：即在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以促进和维护老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。
3、日常生活能力（ADL）：老年人最基本的自理能力，是老年人自我照顾、从事每天必需的日常生活的能力。
4、功能性日常生活能力（LADL):指老年人在家中或寓所内进行自我护理活动的能力，包括购物、家庭清洁和整理、使用电话、付账单、做饭、洗衣、旅游等，即为支持独立生活所需要的诸项活动。
5、高级日常生活能力（AADL）：指与生活质量相关的一些活动，反映老年人的智能能动性和社会角色功能，包括主动参加社交、娱乐活动、职业工作等。
6、长期照护：是指：“在持续的一段时间内给丧失活动能力或从未有过活动能力或从未有过某种程度活动能力的人提供的一系列健康护理、个人照料和社会服务项目”。
7、合理用药：患者接受的药物适合他们的临床需要，药物的剂量符合他们个体需要，疗程足够，药价对患者及其社区最为低廉。
8、老年抑郁：是指首发于老年期，以持续至少2周的抑郁心境为主要临床特征的一组精神障碍。
9、痴呆（AD）：是指脑功能减退而产生的获得性智能障碍综合征，表现为智力及认知功能的减退和行为人格的改变。
10、血管痴呆（VD）：是指由于脑血管的广泛性梗死等病变，引起大脑细胞广泛而散在的缺血性病变，最终导致脑功能不全，临床以痴呆为主要表现的一组疾病。
11、老年性白内障：指中年以后晶状体蛋白变性混浊引起的视功能障碍，是一种最常见的白内障，发病率随年龄增长而上升，故又称年龄相关性白内障。
(病因晶状体浑浊）12、青光眼：是一组以特征性视神经萎缩和视野缺损为共同特征的疾病，病理性眼压增高是其为危险因素。
护理学考研老年护理学知识点浓缩整理
护理学考研老年护理学知识点浓缩整理老年护理学是指对老年人进行护理的学科，旨在提高老年人的生活质量，保障他们的健康和福祉。
考研中的老年护理学知识点是非常重要的，下面将对老年护理学的知识点进行浓缩整理，以帮助考生更好地备考。
一、老年人的特点和评估1. 老年人的生理特点：机体功能下降、免疫力低下、药物代谢能力减弱等。
2. 老年人的心理特点：孤独感、抑郁、焦虑等。
3. 老年人评估的内容：生活自理能力评估、认知功能评估、情绪评估等。
二、老年人的营养需求1. 热量需求：老年人的能量消耗较少，所以热量摄取要适量控制。
2. 蛋白质需求：老年人的蛋白质需求相对较高，以维持健康。
3. 维生素和矿物质需求：老年人需适量摄入维生素和矿物质，以保持机体功能正常。
三、老年人的常见健康问题1. 老年痴呆：老年痴呆是老年人常见的神经系统退行性疾病，护理措施包括提供安全环境、促进交流和认知训练等。
2. 老年糖尿病：老年糖尿病是指老年人患有的糖尿病，护理措施包括合理饮食控制、药物治疗和定期监测血糖水平等。
3. 骨质疏松：骨质疏松是老年人常见的骨骼系统疾病，护理措施包括饮食调理、运动锻炼和药物治疗等。
4. 失眠：老年人失眠是常见的睡眠问题，护理措施包括建立规律的作息时间、营造舒适的睡眠环境等。
四、老年人的福祉护理1. 活动能力维护：老年人的活动能力维护是重要的护理任务，护理措施包括锻炼、康复训练和辅助器具使用等。
2. 心理支持：给予老年人情感上的支持和关心，鼓励他们积极面对生活，提高生活质量。
3. 社交活动：组织老年人参与各类社交活动，帮助他们扩展社交圈子，增加生活乐趣。
五、老年人护理中的安全问题1. 老年人跌倒防护：配置护理辅助器具，保持床旁清洁、减少易滑雪地的使用等，防止老年人摔倒。
2. 预防烫伤：老年人由于皮肤易受损，故烫伤防护尤为重要。
保持热水器温度适宜，规避高温物品。
3. 合理用药：老年人用药需慎重，避免药物相互作用和副作用。
老年护理学知识点
老年护理学知识点简介：老年护理学是一门关于老年人护理的学科，旨在帮助护理人员了解和应对老年人特殊需求，并提供安全、全面的护理服务。
本文将介绍一些重要的老年护理学知识点，包括老年人的身心特征、常见健康问题以及适宜的护理方法。
一、老年人的身心特征1. 生理变化：随着年龄的增长，老年人的身体功能开始下降。
他们的骨骼、肌肉和关节容易变得脆弱，免疫力下降，视力和听力减弱，消化系统功能减退等。
2. 心理特点：老年人常常面临心理问题，如孤独、抑郁、焦虑等。
这些问题可能与退休、亲人离世以及身体状况下滑有关。
理解老年人的心理需求对提供有效的护理至关重要。
二、常见的老年健康问题以下是老年人常见的健康问题，护理人员需要了解并提供相应的护理：1. 失能：老年人常常因退化性疾病或意外事故而导致失能。
护理人员需要提供生活自理技能培训、康复护理等支持，以帮助老年失能患者恢复或维持日常生活能力。
2. 营养不良：老年人营养摄入不足是常见问题。
护理人员需要提供营养咨询、合理饮食安排以及必要的营养补充，保证老年人的健康和营养需求。
3. 药物管理：老年人常常需要同时服用多种药物，而这可能导致相互作用和不良反应。
护理人员应了解老年人的药物清单，确保正确使用药物并监测药物效果和副作用。
4. 跌倒风险：老年人由于肌肉和骨骼的变化，跌倒的风险较高。
护理人员应排除跌倒的危险因素，如清除走道障碍物，提供合适的辅助工具等，以确保老年人的安全。
三、老年护理的方法与技巧1. 沟通技巧：与老年人进行有效的沟通是提供优质护理的关键。
护理人员应保持耐心、倾听，并使用简单明了的语言进行交流。
2. 康复护理：对于失能的老年人，护理人员可以开展康复护理，包括物理治疗、运动疗法等，以帮助他们恢复功能。
3. 心理支持：老年人常常需要心理支持。
护理人员应提供情感支持，与他们建立密切的关系，鼓励他们参加社交活动，提供心理咨询等。
4. 安全管理：护理人员需要保证老年人的安全，如防止跌倒、避免事故等。
老年护理的考试重点
老年护理的考试重点
老年护理的考试重点主要包括以下几个方面：
1.老年人的生理特点：了解老年人的生理变化和常见健康问题，包括老年人的代谢、心血管系统、消化系统、泌尿系统、免疫系统和神经系统等方面的特点。
2.老年人的心理特点：了解老年人的心理需求和心理问题，包
括老年人的心理健康问题、老年人的认知功能障碍和心理失调等方面的知识。
3.老年人的营养需求：了解老年人的营养需求和常见的营养不
良问题，包括老年人的饮食推荐和营养补充等方面的内容。
4.老年人的常见疾病和护理：了解老年人的常见疾病和护理方法，包括老年人的慢性病管理、老年人的运动和日常护理等方面的内容。
5.老年人的药物治疗和药物管理：了解老年人的常见药物治疗
和药物管理问题，包括老年人的药物安全和药物相互作用等方面的知识。
6.老年人的社会支持和健康促进：了解老年人的社会支持和健
康促进问题，包括老年人的社会福利和老年人的健康教育等方面的内容。
以上是老年护理考试的主要重点，需结合具体教材和资料进行学习和备考。
老年护理知识
老年护理知识科普老年护理知识科普是一项重要的工作，旨在帮助大众更好地理解并关注老年人的身心健康需求，以下是一些关键且易于理解的老年护理知识点：1. 生活照顾与自理支持•个人卫生：协助老年人进行日常洗漱、换洗衣物、床上擦浴、口腔清洁等，保持身体卫生。
•安全环境：消除家中跌倒风险，如平整地面、安装扶手、夜间照明充足，并定期检查家居设施的安全性。
•营养饮食：准备适合老年人的食物，保证营养均衡，注意食物软硬度适中，易于咀嚼和消化。
2. 常见慢性疾病管理•高血压：监测血压，按时服用降压药，调整饮食结构，减少盐分摄入。
•糖尿病：控制血糖，规律作息和饮食，遵医嘱注射胰岛素或口服降糖药物。
•心脑血管疾病：维持心脏健康，定期体检，避免情绪激动，按要求服用抗凝、扩冠等药物。
3. 康复与锻炼•适度运动：鼓励老年人参与适宜的体育活动，如散步、太极、瑜伽等，以增强体质，改善关节灵活性。
•物理疗法：对于有特殊需求的老年人，可配合专业康复训练，加快康复进程，防止功能退化。
4. 心理关怀与社会交往•心理疏导：关注老年人的情绪变化，及时进行心理支持和情感交流，避免孤独感和抑郁情绪。
•社交活动：鼓励参加集体活动，结交朋友，保持与家人和社会的紧密联系。
5. 药物管理与教育•合理用药：清楚记录药品种类和用量，避免重复或遗漏，监控药物副作用，必要时调整用药方案。
•用药指导：向老年人解释药物的作用、服用时间和注意事项，确保他们能够准确执行医嘱。
6. 特殊情况处理•紧急应对：学习基本急救技能，如CPR（心肺复苏术），了解如何应对突发状况如心脏病发作、中风等。
•适应失能：针对视力、听力下降或认知障碍等情况，提供辅助器具和特殊护理，如助听器、拐杖、轮椅等，并进行相应的适应性训练。
7. 睡眠健康管理•规律作息：帮助老年人建立良好的作息习惯，尽量保证每天有足够的睡眠时间，避免熬夜和过度劳累。
•睡眠环境：营造安静、舒适的睡眠环境，床铺要软硬适中，室内温度适宜，减少噪音干扰。
护理老人理论知识点总结
一、老年人的生理特点1. 生理功能的衰退随着年龄的增长，老年人的生理机能逐渐退化，包括心血管功能、呼吸功能、消化功能等。
护士需要了解老年人生理功能的衰退情况，以便进行相应的护理干预。
2. 多种慢性病的高发率老年人往往伴随着多种慢性疾病，如高血压、糖尿病、心脏病等。
护士需要掌握这些疾病的特点和护理方法。
3. 社会心理特征老年人往往孤独、失落、焦虑，护士需要在护理中给予关怀、陪伴和心理支持。
4. 药物代谢的差异老年人由于肝肾功能减退等原因，药物代谢速度减慢，容易发生药物中毒或药物不良反应。
护士需要了解老年人的药物代谢特点，合理使用药物。
二、老年人的护理需求1. 定期健康评估护士需要通过对老年人进行健康评估，了解其生理、心理和社会情况，为其提供个性化的护理服务。
2. 营养与饮食老年人的营养需求较为特殊，护士需要根据老年人的身体状况，制定科学合理的饮食计划。
3. 日常生活护理老年人往往生活自理能力减退，护士需要协助其完成日常生活活动，如洗漱、穿衣、进食等。
4. 预防跌倒老年人跌倒是常见的意外事件，护士需要做好跌倒风险评估，并采取相应的预防措施。
5. 心理护理老年人常伴随着心理问题，护士需要提供心理支持和护理，减轻其心理负担。
1. 基础护理技术包括换床单、擦浴、翻身、健康体位、营养补充等基础护理技术。
护士需要熟练掌握这些技术，确保老年人的舒适和健康。
2. 特殊护理技术针对老年人的特殊疾病和需求，如糖尿病护理、高血压护理、心脏病护理、造口护理等，护士需要掌握相应的特殊护理技术。
3. 康复护理技术老年人往往伴随着多种慢性疾病和功能障碍，护士需要学习康复护理技术，促进老年人的功能恢复和健康。
四、老年护理的管理策略1. 家庭护理越来越多的老年人选择在家中养老，护士需要了解家庭护理的特点，为家庭提供护理指导和支持。
2. 院内护理护理院是老年人的主要居住场所，护士需要掌握院内护理管理的相关知识，确保老年人的健康和安全。
老年护理学知识点
老年护理学知识点
老年护理学是指专门研究老年人护理的学科，其内容涵盖老年生理、心理、社会等方面知识，为提供老年人全面、科学的护理服务提供理
论基础。
下面将介绍一些老年护理学的知识点，帮助大家更好地了解
老年人护理。
1. 老年人生理特点
老年人生理特点主要包括生理机能逐渐减退、免疫功能下降、心血
管系统功能减退等。
由于老年人生理上的特点，需要特别注意老年人
的饮食、运动、睡眠等方面，以保持其身体健康。
2. 老年人心理特点
老年人心理特点主要包括孤独、沮丧、焦虑等。
在老年护理中，重
视老年人的心理健康至关重要，要给予老年人关爱和支持，帮助他们
建立积极的心态，促进身心健康。
3. 老年人社会特点
老年人社会特点主要包括社会孤立、身心不适等。
为了满足老年人
对社会的需要，需要建立老年人友好的社会环境，提供老年人适宜的
社会参与机会，让他们感受到社会的温暖。
4. 营养与老年护理
老年人营养需求与年龄增长有关，需要合理搭配饮食，摄入足够的
维生素、蛋白质等营养物质，保持全面平衡的饮食结构。
合理的饮食。
老人护理学知识点汇总(复习)
老人护理学知识点汇总(复习)
1. 老年人护理概述
- 老年人的生理和心理特点
- 老年人常见疾病和健康问题
2. 老年人生活护理
- 睡眠护理：保持良好的睡眠惯，避免失眠
- 饮食护理：提供均衡营养饮食，避免过度饮食或饥饿
- 活动护理：鼓励老年人进行适当的体力活动，预防肌肉萎缩和关节僵硬
3. 老年人口腔护理
- 正确刷牙和使用牙线的方法
- 定期进行口腔检查和清洁
4. 老年人皮肤护理
- 保持皮肤清洁和湿润
- 避免长时间暴露在阳光下，使用适当的防晒措施
5. 老年人药物管理
- 合理服药：按时服药，不超量或漏服
- 避免药物交互作用和不良反应
6. 老年人心理护理
- 提供情感支持和陪伴
- 鼓励老年人参与社交和娱乐活动
7. 老年人安全护理
- 防止跌倒：保持室内整洁，使用扶手和防滑垫
- 防止外伤：避免尖锐物品和危险区域
这份文档为复习老人护理学知识点提供了简要概述，涵盖了老年人的生活护理、口腔护理、皮肤护理、药物管理、心理护理和安全护理等方面的重要知识点。
详细内容需参考相关教材和指南。
老年护理知识点重点总结
老年护理知识点重点总结随着人口老龄化的加剧，老年护理变得越来越重要。
老年人与其他年龄段的人群相比，身体和心理上有很多特殊之处，因此需要特别的关注和护理。
下面将从营养、运动、心理护理等多个方面总结老年护理的知识重点。
一、营养护理1. 了解老年人的饮食需求：老年人的能量消耗相对较低，但对营养物质的需求量并不降低，因此在饮食安排上要合理搭配，保证摄入足够的蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等。
2. 控制饮食量和质量：老年人在饮食上容易出现口味转变和食欲不振等问题，因此需要根据老人的体质状况和饮食习惯进行合理的调整，保证能够摄入足够的营养物质。
3. 饮食调理：饮食调理包括清淡饮食、禁食辛辣刺激的食物、适当的补充蛋白质等，可以帮助老年人保持身体的健康。
4. 补充营养品：老年人人体吸收能力下降，可以适当补充一些维生素、微量元素等营养品，帮助老年人补充所需的营养物质。
5. 饮食安全：老年人在饮食上需要特别注意饮食卫生和安全，避免食物中毒等问题，确保饮食的安全和健康。
二、运动护理1. 了解老年人的身体状况：老年人的身体功能逐渐衰退，肌肉力量和骨密度会下降，因此运动护理需要根据老人的实际状况进行适当调整。
2. 合理制定运动方案：老年人可以进行一些适量的有氧运动，比如散步、慢跑、太极拳等，这些运动可以帮助老年人保持身体健康，并且可以改善心理状态。
3. 注意运动安全：老年人在进行运动时需要特别注意安全，避免摔倒等意外，避免运动过度，以免伤害身体。
4. 定期进行体检：老年人在进行运动时应该根据自己的身体状况定期进行体检，确保身体的健康状况。
三、心理护理1. 关注老年人的心理状态：老年人可能会出现孤独、抑郁等心理问题，需要关注老年人的心理状态，给予关心和支持。
2. 提供心理抚慰：老年人在生活中可能会遇到各种困难和烦恼，需要有人帮助他们排解情绪，提供心理抚慰。
3. 建立社交联系：老年人在社交方面需要得到关爱和认可，可以参与一些社交活动，建立社交联系，增加社交支持。
老年护理学重点
老年护理学重点 Prepared on 22 November 2020一、名词解释1、人口老龄化：是指总人口中因年轻人口数量减少、老年人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的一个动态过程。
老化：是指人体生长发育成熟后，随着年龄的增长，身体在结构和功能方面表现出各种退行性变化的现象，是所有生物种类在生命延续过程中的一种生命现象。
衰老：是老化的最后阶段，是老化的结果。
老年保健：是指在平等的享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力物力，以保护和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。
划分人口老龄化的标志：国际上通常把60岁及其以上的人口占总人口的比重达到10%，或65岁及其以上人口占总人口的比重达到7%作为该国家或地区是否进入老龄化社会的标准。
1、老年人的年龄划分：发达国家： 65岁为老年人青年人：≤44岁中年人： 45~59岁年轻老年人： 60～74岁老老年人： 75～89岁非常老老年人：90岁以上发展中国家： 60岁为老年人老年前期（中老年人）： 45～59岁老年期（老年人）： 60～89岁长寿期（长寿老年人）： 90岁以上2、我国人口老龄化趋势：1、老年人口规模巨大。
2、老龄化发展迅速。
3、地区发展不平衡。
4、城乡倒置显着。
5、女性老年人多于男性。
6、老龄化超前于现代化3、老龄化社会：发达国家的标准：65岁以上人口占总人口比例的7%以上发展中国家的标准：60岁以上人口占总人口的10%以上4、老龄化社会带来的问题（影响）1)社会负担加重2)人口老龄化对老龄工作的影响3)家庭养老功能减弱4)老年人对医疗保健和护理服务需求量加大5)社会文化福利事业的发展不能满足老年人的需求5具有我国特色的解决人口老龄化问题的途径1)推动经济快速发展2)完善养老福利政策和社会保障制度3)健全老年人医疗保健防护体系4)创建健康老年化和积极老龄化6、老年护理目标：1)增强自我照顾能力2)延缓恶化与衰退3)提高生活质量4)做好临终关怀（优逝）5)建真正意义上的积极老龄化：健康老龄化安全老龄化尊严老龄化贡献老龄化7、老年护理原则：满足心理、生理需求社会护理整体护理个体化护理早期防护持之以恒8、老年人健康评估的内容：身体、心理、社会、行为、生活质量及情绪状态等9、老年人健康评估的注意事项（原则）1.提供适宜的环境2.安排充分的时间3.选择适当的方法4.运用沟通技巧（视、听衰退，沟通障碍）5.持有良好的态度6.和蔼清晰的语言7.恰当适度的距离8.资料准确（老年人记忆有减退）10、老年人健康评估收集健康史时常见的问题：1)记忆不确切2)反应迟钝，表述不清3)主诉与症状不相符4)隐瞒症状11、老年人心理变化的影响因素1)各种生理功能减退2)社会地位的变化3)家庭人际关系4)营养状况5)体力或脑力过劳6)疾病12、老年保健的重点人群1)高龄老年人2)独居老年人3)丧偶老年人4)患病的老年人5)新近出院的老年人6)精神障碍的老年人13、老年人患病的特点1)多种疾病同时存在，病情复杂2)临床表现不典型3)病程长，康复慢，并发症多4)病情发展迅速，容易出现危象14、老年保健的基本原则•（一)全面性原则•（二）区域化原则•（三）费用分担原则•（四）功能分化原则•（五）联合国老年政策原则：•独立性原则•参与性原则•保健与照顾原则•自我实现与自我成就原则•尊严性原则15、老年人保健的内容和任务（一）老年保健的内容•保持心理健康•合理饮食与营养•适量运动与安全•良好生活方式•安全合理用药•定期健康体检（二）老年人保健的任务1、老年人医院和老年病房的保健护理2、中间服务机构的保健护理3、社区家庭中的医疗保健护理16、老年人日常生活照护1)老年人的衣着卫生2)老年人口腔与皮肤清洁3)老年人饮食与排泄4)（老年人）褥疮的照护5)老年人睡眠照护6)老年人活动的照护7)老年人性需求和性生活卫生8)老年人更换卧位的照护9)老年人安全与意外伤害的照护17、老年人饮食原则平衡膳食，营养全面、丰富。
老年护理学知识点总结
老年护理学一、名词解释1、最高寿命：是指在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。
2、健康期望寿命：指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的平均生存年数。
3、焦虑：是个体感受到威胁时的一种紧张的、不愉快的情绪状态，表现为紧张、不安、急躁、失眠等，但无法说出明确的焦虑对象。
4、抑郁：指个体失去某种重视或追求的东西时产生的情绪状态，其特征是情绪低落，甚至出现失眠、悲哀、自责、性欲减退等表现。
5、老年自我保健：是指健康或罹患某些疾病的老年人，利用自己所掌握的医学知识、科学的养生保健方法和简单易行的治疗、护理和康复手段，依靠自己、家庭和周围的资源进行自我观察、诊断、预防、治理和护理等活动。
6、人格：即人的个性或特性，包括兴趣、爱好、倾向性、价值观、才能和特长。
7、血管性痴呆（VD)：指有各种脑血管疾病导致脑循环障碍后引发的脑功能降低所致的痴呆。
8、沟通：指两个人或两个群体之间通过语言、姿势、表情或其他信号等方式互相分享与交换信息、信念、信仰、感情与态度，以使双方能互相理解。
9、休息：指在一段时间内相对的减少活动，是身体各部分放松，处于良好的心理状态，以恢复精力和体力的过程。
10、药物的代谢：指药物在体内发生化学变化，又称生物转化。
（肝脏是药物代谢的主要器官）11、药物效应动力学：简称药效学，是研究药物对机体的作用及作用机制的科学。
12、药物不良反应（ADR）是指在常规剂量情况下，由于药物或药物相互作用而发生与防治目的无关的、不利或有害的反应，包括药物副作用、毒性作用、变态反应、继发反应和特异性遗传素质有关的反映。
13、服药依从性：指病人的服药行为与医嘱的符合程度。
14、噎呛：是指进餐时食物噎在食管的某一狭窄处，或呛到咽喉部、气管，而引起的呛咳、呼吸困难，甚至窒息。
15、尿失禁（UI）：是指由于膀胱括约肌的损伤或神经功能障碍而丧失排尿年自控的能力，使尿液不受主观控制而自尿道口溢出或流出的状态。
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第一章绪论一、老年人的年龄划分1、世界卫生组织（WHO）对老年人年龄的划分有两个标准：发达国家——65岁以上的人群发展中国家——60岁以上的人群2、WHO根据现代人生理心理结构上的变化，将人的年龄界限又作了新的划分。
＜44岁：青年人45～59岁：中年人60～74岁：年轻老人（the young old）75～89岁：老老年人（the old old）≥90岁：长寿老年人3、我国老年期的划分标准（根据中国医学会的规定）我国60岁以上为老年人。
老年分期按45-59岁为老年前期（中老年人）60-89岁为老年期（老年人）90岁以上为长寿期（长寿老人）二、人的寿命1、人类的寿命以年龄表示。
衡量人的寿命有两个衡量标准：平均期望寿命（平均寿命）：通过回顾死因统计和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的平均年数。
代表一个国家或地区人口的平均存活年龄。
最高寿命：在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。
三、人口老龄化的现状与趋势1、人口老龄化：简称人口老化，是指社会人口年龄结构中，老年人口在总人口中所占比例不断上升的过程。
2、WHO 对老龄化社会的划分标准：发达国家的标准：65岁以上人口占总人口的7%以上发展中国家的标准：60岁以上人口占总人口的10%以上3、人口老龄化的常用指标（1）老年人口系数：老年人口数占总人口数的比例，它是反映 人口老龄化的主要指标。
100%总人口数岁以上人口数65岁或60老年人口系数⨯=（2）老年人口指数：即老年人口负担系数，指老年人口占劳动人口的百分比。
100%59~15岁以上人口数65岁或60老⨯=岁人口数年人口负担系数反映劳动者负担老年人的轻重程度。
（3）老少比：即老龄化指数，指老年人口与少年人口数之比。
100%14~0岁以上人口数65岁或60老⨯=岁人口数年人口指数反映人口老年化的程度。
（4）抚养系数：老人抚养系数加快上升，预示社会养老压力加大。
（5）年龄中位数：年龄中位数指将全体人口按年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值。
（6）性别比：性别比=男性人口数/女性人口数（7）长寿水平：长寿水平（%）=（80岁以上人口数/60岁以上人口数）*1004、中国人口老化的现状与趋势第一阶段：1982-2000年：成年型向老年型过渡第二阶段：2000-2025年：人口老龄化发展阶段第三阶段：2026-2050年：人口老龄化快速增长5、我国人口老龄化特点（1）老年人口规模巨大------多（2）起步晚、速度快----快（3）地区发展不平衡----偏（4）老龄化超前于现代化（5）女性老年人比例高（7）农村人口老龄化问题也日益突出（8）老龄人口高龄化趋势十分明显（6）文化程度低（9）老年人婚姻关系稳定丧偶比例高（10）主要依靠家庭养老四、老年护理学1、老年护理学：是研究、诊断、处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科，其研究的对象是老年人（包括患病老年人和健康老年人）这样一个特殊的群体，是探讨有关老年人的生理变化、心理变化，现存的和潜在的各种健康问题的反应及相应的护理措施等。
第二章老化的理论1、老化：即衰老，人体从出生到成熟，随年龄增长，在形态、功能上进行性、衰退性变化。
2、老化的特征：累积性、普遍性、渐进性、内生性和危害性。
1、自由基理论1965年哈曼（Harman ）提出它的提出是基于这样的前提，即所有生物的衰老和死亡是由一个受遗传因素和环境因素影响的共同过程负责。
该理论认为衰老是细胞成分积累性氧化损伤的结果，是由自由基反应引起的，自由基反应参与环境、疾病和遗传控制的衰老过程有关的衰老性改变。
2、基因程控理论基因的遗传可决定各种生物的寿命长短，不同种类的生物有不同的寿命。
3、端粒假说端粒假说是由美国抗衰老专家哈利（Harley）于1990年提出，他认为位于染色体末端的染色粒（端粒）的长度与衰老和寿命密切相关。
4、免疫理论1962年沃尔福特（Walford）提出。
老化过程的基础是免疫系统功能降低，老化不是被动耗竭而是免疫系统介导的主动的自我破坏。
免疫功能与年龄成反比。
5、神经内分泌理论老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致。
会导致大脑功能减退。
1、老化的心理学理论：研究和探讨老年期的行为与发展的关系。
指出老化不仅受生物因素，还受社会因素的影响，也涉及到如何运用适应能力来控制行为或自我调节。
2、艾瑞克森的人格发展理论艾瑞克森是美国哈佛大学的一位心理分析学家，他在弗洛伊德性心理发展学说的基础上,于1950年提出了解释整个生命历程的心理社会发展理论。
在众多的相关发展理论中，精神科医生艾瑞克生（Erikson）的人格发展理论描述的最为完整。
他将整个人生过程从出生到死亡分为八个主要的阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期、成年期和晚年期。
老年阶段的任务是发展自我整合，否则会出现绝望。
三、老化的社会学理论1、老化的社会学理论：主要研究、了解及解释社会互动、社会期待、社会制度与社会价值对老化过程适应的影响。
（1）隐退理论：卡明（E.Cumming）和亨利（W.Henry）于1961年提出，强调：人到了一定年龄，必须从社会上退出，即成功老化的必由之路。
该理论主张社会平衡状态的维持，决定于社会与老年人退出相互作用所形成的彼此有益的过程。
（2）活跃理论：1963年，哈维格斯特（Havighurst）等提出。
强调：社会活动是生活的基础，是老年人认识自我、获得社会角色、寻找生活意义的主要途径鼓励老年人继续参与社会活动，提高自身生活的满意度（3）持续理论：1968年，纽格腾（Neugarten）等提出注重：老年人的个体性差异，对个性的研究为理论基础探讨：老年人在社会文化约束晚年生活的行为时，身体、心理及人际关系等方面的调适。
第三章老年人保健及健康促进1、老年保健：指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力、物力，以维持、促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、康复、保健、护理等服务。
2、老年保健的重点人群：高龄老年人、独居老年人、丧偶老年人、患病的老年人、新近出院的老年人、精神障碍的老年人、失独老年人。
3、老年保健的原则：（1）全面性：1）老年保健的对象是全体老年人2）多层次：身体、心理、社会功能等多方面重视健康3）多阶段：疾病、残障治疗；预防康复/健康促进（2）费用分担：政府、保险公司、自付（3）区域化：以社区为单位（4）功能分化：内外科、心理治疗,形成老年保健的专业化特色4、联合国老年政策五项原则独立性原则、参与性原则、自我实现或自我成就原则尊重性原则、保健与照顾原则6、老年保健的任务（了解）：医院内的保健护理、社区家庭中的医疗保健护理、中间服务机构中的保健护理。
7、老年保健的策略：老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为、老有所教8、老年自我保健：是指健康或罹患某些疾病的老年人，利用自己所掌握的医学知识和养身保健法、简单易行的康复治疗手段，依靠自己和家庭或周围的力量对身体进行自我观察、诊断、预防、治疗和护理等活动。
9、自我保健的内容：（1）能够适应环境变化（2）提高自我预防、诊断、治疗的能力（3）注重健康知识的学习（4）保持和增进健康的行为习惯（5）积极参与社区保健活动10、自我保健的原则（熟悉）自我观察（核心）、自我保健、自我治疗、自我护理、自我急救第四章老年人保健及健康促进一、概述1、老年人健康评估的原则（1）重视老年人的身心变化特点（2）正确解读辅助检查结果：明确老年人实验室检查结果的异常有3种可能：疾病、老化、药物。
（3）重视老年人疾病中非典型的表现：老年人感受性降低，加之常并发多种疾病，因而发病后往往没有典型的症状和体征，称为非典型性临床表现.2、老年人健康评估的方法交谈法、观察法、体格检查法、阅读法、测试法3、老年人健康评估的注意事项（1）提供适宜的环境（室温、隐私）（2）选择恰当的方法（体位）（3）运用沟通技巧（语言与非语言）（4）安排时间合理充分（不宜过长）4、老年人健康评估的内容：躯体健康、心理健康、社会功能以及综合反映这三方面功能的生活质量评估。
二、老年人躯体健康的评估1、采集内容：（1）健康史的采集.一般资料：一般情况；生活习惯。
b.现病史：发病情况；主要症状；病情的发展与演变；伴随症状；诊断、治疗与护理。
c.既往史d.家族史e.其他相关资料（2）采集时常见的问题a. 记忆不确切b. 表述不清c. 隐瞒症状（3）采集的技巧a.建立良好的护患关系b.保持恰当的距离c.安排好询问顺序d.采取不同方式采集信息2、体格检查:（1）生命体征脉博：测量时间不少于30秒，老年人脉博慢至55-75次/分体温：老年人基础体温低，＞70岁，感染后体温常不升高；老年人午后比早晨高1℃为体温升高呼吸：老年人较成人稍慢血压：40岁后，收缩压可随年龄增长而升高。
老年人常见高血压或直立性低血压三、功能状态评估1、日常生活活动能力评估评估内容：a. 基本日常生活能力(BADL) ：衣食住行b. 工具性日常生活能力(IADL) ：维持社会功能c. 高级日常生活活动能力(AADL) ：整体的健康状况2、基本日常生活活动能力(BADL)（1）概念：老年人最基本的自理能力，是自我照顾、完成必需的日常生活的能力，包括衣、食、住、行、个人卫生等（1）常用的评估工具1. Barthel指数评定表总分：各项得分相加程度：轻、中、重100分：生活自理61~99分：轻度功能障碍41~60分：中度功能障碍≤40分：重度功能障碍各项活动得分越高，提示独立性越强，依赖性就越小。
三、老年心理状态的评估1、认知的评估（1）认知：认知是人们认识、理解、推理事物的过程，通过行为、语言表现出来，反映了个体的思维能力（2）老年人的认知变化思维能力、语言能力、记忆力和定向力。
（3）评估方法a. 简易智力状态检查（MMSE）b. 简易操作智力状态问卷（SPMSQ）2、情绪与情感评估（1）焦虑：个体对环境中的某些刺激感到威胁时的一种紧张的、不愉快的情绪状态，表现为紧张、不安、急躁、失眠等。
焦虑评估工具：汉密顿焦虑量表（HAMA）a. 量表的结构：分精神性和躯体性两大类，共14项。
b. 评分的方法：0~4分的五级评分法c. 分析的指标（2）抑郁：个体失去某种其重视或追求的东西时产生的情绪状态，情绪低落是其显著特征常伴有失眠、悲哀、自责性欲减退等表现。
抑郁评估工具：汉密顿抑郁量表（HRSD）：汉密顿抑郁量表由Hamilton于1960年编制，是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。
第五章老年人常见心理、精神问题的护理一、离退休综合征：指老年人离退休后不能适应新的角色、生活环境和生活方式的变化，故而出现焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态行为的一种适1、主要表现：焦虑、抑郁、价值感丧失、躯体不适2、护理措施：转变观念、兴趣爱好、合理规划、社会支持二、空巢综合征：指老年人生活在“空巢家庭”环境下，由于人际关系疏远而产生被分离、舍弃的感觉，常出现孤独、寂寞、空虚、伤感、精神萎靡、情绪低落等一系列心理失调症状。