小学生民族团结作文竞赛简报

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崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建第2期工作简报(竞赛答题)

崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建第2期工作简报(竞赛答题)

崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建工作
简报
第2期
崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建工作领导小组办公室2021年6月16日
平凉市崆峒区崆峒镇韩家沟小学组织开展
“民族团结进步”线上知识答题活动为提高全体教师对民族团结进步创建工作重要性的认识,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,崆峒镇韩家沟小学于2021年6月15日下午组织全校10 位教师开展“民族团结进步”线上知识答题活动。

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此次竞赛试题内容丰富、题型多样,全体教师沉着冷静认真答题,其中,柳智财、陈少琴、魏瑜颖、邓瑞、陈领弟5位教师取得了满分的好成绩。

通过参加测试,检验了教师们对民族团结政策和知识的掌握,明确了民族团结进步创建工作的重要意义,牢固树立了国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,使“三个离不开”“五个认同”的思想更加深入人心,使“六个相互”成为大家的自觉行动。

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报:平凉市崆峒区崆峒镇学区
发:平凉市崆峒区崆峒镇韩家沟小学。

小学民族团结活动简报

小学民族团结活动简报

小学民族团结活动简报1.写一个关于民族团结的简报中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。

在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。

正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。

国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。

单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。

特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。

继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

56个民族之间是和谐、团结,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦;五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。

让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐心协力向前进,共创美好明天!以上、2.如何坚持并做好民族团结教育从青少年做起我国是一个统一的多民族国家,56个民族都是中华民族大家庭中平等的一员。

国家的统一、民族的团结、社会的稳定,是国家发展的基本前提和根本保障,关系到各族人民的整体利益和长远利益。

反对民族分裂、维护祖国统一是中华民族的优良传统和共同意志。

在漫长的历史进程中,我国各兄弟民族在血缘和文化上存在千丝万缕的联系,我国各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族相互依存、相互促进的关系。

各民族相互交往日益频繁,相互联系更为紧密,共同性、一致性增多,各少数民族之间也相互离不开。

就是这样一个团结的大家庭共同创造和发展了中华文明,千百年来我们的祖国对各族儿女一直具有强大的亲和力和凝聚力。

不论是在祖国强盛时期,还是暂时落后的时期,中华民族都是刻苦耐劳、自强不息、英勇奋斗、不畏强暴的民族,各族人民都始终与祖国同呼吸、共命运、心连心。

双河小学“民族团结”简报

双河小学“民族团结”简报

九寨沟县双河乡中心校少年宫2014年春季第(14)期九寨沟县双河小学开展
“民族团结”活动简报
为加强同学们的爱国主义教育和民族团结教育,2014年10月9日下午,九寨沟县双河小学各班利用班会活动时间开展了以“民族团结教育”为主题的队会活动。

队会上,各班学生各尽其才,有讲述自己所知的民族团结故事,有民汉学生共唱一支歌,其中,六年级中队还带领全校同学进行了“民族团结宣言”。

这些活动贯穿融汇了大量的民族知识,传播了民族团结的精神,阵阵掌声无时不在诠释着精彩。

最后在《爱我中华》的歌曲声中,快乐而有意义的主题队会活动结束了。

民汉学生共唱一支歌:
民族团结宣言:
撰稿:吴勇摄影:刘伟强审稿:薛黎明报送:县教育局教育组
时间:2014年10月9日。

45和静县五小民族团结演讲比赛简讯

45和静县五小民族团结演讲比赛简讯

和静县第五小学简报和静县五小少先队编第45期2014年6月10日------------------------------------★---------------------------------和静县第五小学“我是新疆人,我为新疆喝彩”暨民族团结演讲比赛简讯“加强民族团结,反对民族分裂”在维稳中起着非常重要的作用,尤其在民汉合校的和静县第五小学。

为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,让民族团结走进各民族同学的心中,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,从身边做起,争做维护民族团结的楷模。

和静县第五小学少先大队于2014年6月9日下午组织开展“我是新疆人,我为新疆喝彩”暨民族团结演讲比赛。

比赛中,参赛选手们怀着对伟大祖国的热爱,用真挚的情感和精彩的语言表达了自己珍惜民族团结、维护民族团结、建设美好家园的真实体会和美好畅想,他们用自己的所见所闻和所感,讴歌民族团结一家亲、颂扬民族精神。

选手们声情并茂的演讲深深打动了在场的每一位师生,会场上不时传出热烈的掌声,从而进一步增强了全体学生的民族团结意识,使民族团结思想更加深入人心。

此次民族团结演讲比赛一方面对于宣传民族团结先进典型事迹、挖掘身边民族团结典型具有重要作用,同时对进一步加强学校各族师生民族团结和反分裂教育,引导各族师生团结一心,为建设富裕、文明、平安、和谐的和静县第五小学具有十分重要的意义。

撰稿人:杨静编辑:杜秦州抄送:县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办抄报:和静县第五小学少先队 2014年6月10日。

多林中心学校小学部关于民族团结进步活动的简报

多林中心学校小学部关于民族团结进步活动的简报

多林中心学校小学部关于民族团结进步活动的简报
多林中心学校小学部开展以民族团结为主题的各种活动。

包括拔河,演讲,广播操比赛等一系列活动。

为了本次活动,老师和同学们都做了很大的努力,不论年级高低,他们都认真排练,许多班级更是全员参与,班班形式各一,但表达的是同一个心愿:土汉人民是一家。

在校领导的高度重视下,在全体师生的积极参与下,本次活动准备的非常充分。

宏扬了民族团结精神,展示了师生风采,丰富了校园文化生活,受到大家一致的好评。

在民族团结活动中全校学生积极争优
我校贫困生得到上级的援助和关怀
在民族团结活动中学生积极参加各种活动
我校结合本地本校实际,开展校园广播、板报专栏、文艺演出、知识竞赛等丰富多彩的活动,进行民族团结专项教育。

积极组织教师从事民族团结教育的专业培训,逐步建立在主管校长领导下,以政教主任、思想品德课和思想政治课教师、班主任和团队干部为主体,全体教师共同参与的民族团结教育活动。

常丰小学“祖国好-家乡美”作文竞赛简报

常丰小学“祖国好-家乡美”作文竞赛简报

简报
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学2018年9月11日
常丰小学举行‘‘祖国好,家乡美’’作文竞赛为进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设,学校开展‘‘祖国好,家乡美’’主题系列活动在我校举行“祖国好,家乡美”诗文大赛。

此次作文竞赛分别在常丰小学教室进
行。

作文以组织未成年人围绕‘‘祖国好,
家乡美’’,创造诗歌散文,引导未成年人
在活动中更深入更全面地认识家乡悠久的
历史、秀美的山川、淳朴的民族、多彩的
文化。

各班精选3人共计18人参加。

通过竞
赛,增强他们对家乡的自豪感和自信心,
增强传承和发展贵州文化的历史责任感,激励广大未成年人热爱毕节、立志成才、报效祖国、建设家乡的雄心壮志。

毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学
2018年9月11日。

民族团结月简 报

民族团结月简     报

红寺堡区红寺堡中心小学简报
红寺堡中心小学2019年10月28日
“民族团结一家亲”知识竞赛
为扎实推进民族团结教育,喜迎祖国70周年,红寺堡中心小学开展了“民族团结一家亲”为主题的民族团结知识竞赛活动。

本次比赛以“民族团结一家亲”为主题,以“民族团结是各民族是各民族的生命线”,以“增进互信、增进感情、增进团结”为抓手,大力宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度,大力宣传各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好形势,教育引导各族师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想,大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围。

本次比赛共有32名来自11个班的选手参加。

本次民族团结知识竞赛采取试卷答题形式;知识竞赛内容丰富,涵盖了各民族风俗、我国的民族宗教政策、民族团结等内容。

本次活动的开展,进一步增强了广大师生的民族团结意识,牢固树立团结稳定是福,分裂动乱是祸的思想。

民族团结演讲比赛简报

民族团结演讲比赛简报

民族团结演讲比赛简报尊敬的评委、各位观众:大家好!今天我很高兴能够参加这场民族团结演讲比赛,我将发表自己的见解和观点。

我们生活在一个多民族的国家中,不同的民族和睦相处,是我们国家发展的重要基础。

民族团结不仅关系到我们的国家稳定和安宁,也关乎着每个民族的生存与发展。

在我们的国家,每个民族都有着自己的特点和优势,这是多样性的体现。

我认为,人民群众应该认识到,民族和谐不是简单的理论,而是需要我们每个人都付出实际行动的。

首先,我们应该尊重不同民族之间的差异,认真学习各民族的文化和历史。

这可以帮助我们更好地理解不同民族的思维方式和价值观念,从而促进相互理解和尊重。

其次,我们应该在工作、学习、居住等方面增强交流和合作。

这可以促进民族文化的交融和进步,推动不同民族之间的共同发展。

最后,我们需要在维护民族团结方面积极参与。

只有我们每个人都担负起自己的责任,树立民族团结的意识,才能打造一个和谐的多民族国家。

尊重、交流、参与,是建立民族团结的关键。

我们在实践中发现,这些行动的作用不可小觑。

它们能够协调社会关系、增加社会稳定、提高经济发展水平。

让我谈一下我自己的亲身体验。

我是一个藏族人,在学校里也有许多汉族同学。

我们平日里相处融洽,学习上互相帮助,克服了心中的隔阂和不信任。

日常交流中,我了解到汉族同学的历史、文化、习惯和思维方式,能够更好地理解他们的想法,同时也使他们更加关注藏族人的文化、传统、信仰和热爱。

大家都愉快地共学共进,在文化上实现了交融互通,不同民族之间的团结和谐,我们的学校成为活跃的文化交流平台。

总的来说,我们的民族团结不是口号,而是需要通过各种努力实践。

相信我们每个人,通过自己的力量和行动,能够为多民族国家的和谐繁荣做出自己应有的贡献!谢谢大家!。

永丰小学民族团结活动简报

永丰小学民族团结活动简报

湟中县田家寨镇永丰小学民族团结教育简报二0一六第四期 9月22日根据教育局关于学校民族团结教育的通知精神,我校响应上级号召,积极开展民族团结教育活动。

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。

通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。

一、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周三下午的少队活动时间,组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹,了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、在周一学校组织召开“座谈会”,以少数民族教师为代表,就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议,并表示以实际行动做好本职工作,为营造团结和谐的校园,尽自己的一份力量。

3、组织相关科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织各班主任教师,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

在学生中开展民族团结教育系列活动。

二、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。

各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动,让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。

例如:有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。

学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

此次活动寓教于乐,使学生形成了民族团结的基本意识,增强广大学生的爱国情怀。

民族团结兴趣小组简报

民族团结兴趣小组简报

民族团结兴趣小组简报
尊敬的各位小组成员:
大家好!我们的民族团结兴趣小组自成立以来,已经开展了多次活动,感谢大家的积极参与和支持。

下面,向大家汇报一下我们的活动情况。

一、开展“民族团结一家亲”主题班会
在班级中,我们开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会。

通过介绍不同民族的文化、习俗和传统,让同学们更好地了解和认识不同民族之间的差异和相似之处,加深同学们对民族团结的理解和认识。

同时,我们还组织了一些互动游戏,让同学们在游戏中体验团结合作的重要性。

二、参观少数民族村庄
为了进一步了解少数民族的生活和文化,我们组织了一次参观少数民族村庄的活动。

在那里,我们了解了少数民族的风俗习惯、生活方式和传统文化,还和当地居民进行了交流和互动。

这次参观让我们更加深刻地感受到了民族团结的力量和重要性。

三、举办民族团结知识竞赛
为了提高同学们对民族团结的认识和理解,我们举办了一场民族团结知识竞赛。

在比赛中,同学们积极答题,互相鼓励、帮助和纠错。

通过这次比赛,我们不仅加深了对民族团结知识的理解,还培养了自己的团队合作能力。

以上是我们民族团结兴趣小组近期的活动情况。

未来,我们将继续开展更多有意义的活动,加强同学们对民族团结的理解和认识,促进各民族之间的团结和和谐。

谢谢大家!。

民族团结知识竞赛简报

民族团结知识竞赛简报

协力同心,共创美好——民族团结知识竞赛
简报
在建设美好新疆的征程中,民族团结是我们永恒的主题。

为了更
好地推进民族团结进程,提高广大人民群众的民族团结意识,近日,
我们举办了一场生动且极具意义的民族团结知识竞赛。

此次竞赛分为初、中、高三个层次,旨在考查同学们对新疆的多
民族文化、历史、政策等方面的了解情况。

竞赛内容涉及多个方面,
充分考验了参赛者的知识水平和才智。

竞赛现场,同学们在认真听题、仔细答题的同时,也展现出了团
结互助、合作共赢的精神。

有的同学因为经验不足而出现失误,但是
队友立刻站出来支持和鼓励;有的同学因为激动而迟迟无法回答问题,但是场外的观众们不断地呼喊和欢呼,给予了他们更多的勇气和信心。

通过此次竞赛,我们不仅激发了同学们的爱国热情和民族团结意识,还进一步提高了同学们对于新疆多民族文化的认同感和自豪感。

相信,在未来的日子里,我们可以更加紧密地团结在一起,共同创造
美好明天!。

文化街学校民族团结知识竞赛教育教学活动简讯2016.4.11

文化街学校民族团结知识竞赛教育教学活动简讯2016.4.11

文化街学校教育教学活动简讯文化街学校主办第34期2016.4.11
我校举行民族团结知识竞赛活动
为了加强学校的爱国主义教育,全面推进民族团结教育,使学生深入了解民族团结知识,我校于4月11日举行了四、五、六年级420多名学生参加的民族团结进步知识竞赛活动。

本次竞赛以笔答方式进行,学生认真审题,仔细填写。

通过答题和教师的考后讲解,加深了学生对民族团结的重要性的认识,掌握了一定的民族知识。

通过此次竞赛,学生增强了民族团结意识,弘扬了各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,更加坚定了学生维护民族团结的信心与决心,增强了他们的民族团结意识,更好的营造了良好的民族团结教育氛围,丰富了学生的文化生活,也为深入开展民族团结进步区的创建活动营造了良好的氛围。

本期报:教育局办公室、党委办公室、基教办教研室
发至:学校各办公室幼儿园
审核:晁增荣编辑:赵晓琴。

作文竞赛简报

作文竞赛简报

为提高我校学生习作水平,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯,让学生在写作中体验成功和快乐,从而促进学生健康、快乐、和谐成长,提高学生写作水平和语文素养,我校于2014年5月14日下午,举行了一次中高年级习作比赛活动。

三至六年级每班选派六名学生参加竞赛。

比赛开始,同学们认真审题、编写提纲、创作、修改、交卷。

每一个环节都能认真去做,全场安静,只听到“沙沙沙”的书写声。

经过一个多小时的创作,全部交卷。

通过评委的认真评价,评选出一、二、三等奖各四名。

报送:平安镇中心学校。

简报第五期民族团结

简报第五期民族团结

曲松县曲松镇完小二年级
简报
(第5期)
曲松镇完小二年级编20 14年9月22日
民族团结一家亲
为深入开展民族团
结进步宣传教育活动,不
断巩固和发展平等、团结、
互助、和谐的社会主义民
族关系,进一步营造各民
族共同团结友爱,共同学
习进步的良好校园氛围,
曲松镇完小紧紧围绕
“民族团结一家亲”这
一主题,认真开展了民族
团结进步宣传活动。

在活动中高年级参
加的是演讲比赛,同学们
个个精神饱满,气质昂扬,
再演讲中生情饱满地表达着自己对民族团结重要性的情感。

我们二年级表演的节目是大合唱《一个妈妈的女儿》,来作为本次活动的完美结束。

通过此次活动,我班学生深刻地深刻认识到新形势下民族团结教育活动的重大意义,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,进一步增强了我班学生的民族团结意识,牢固树立团结稳定是福,分裂动乱是祸的思想。

报:政教处
(共打印2份)。

湖潮乡中心完小“红领巾相约中国梦”作文比赛活动简报 (1)

湖潮乡中心完小“红领巾相约中国梦”作文比赛活动简报 (1)

简报
第十一期
湖潮乡中心完小课题组 2016年5月21日
课题组“红领巾相约中国梦”作文比赛
为促进我乡各校学生练笔、习作教学,丰富校
园文化生活,进一步提高学生
的写作水平。

让学生走进生活,感悟生活,通过了解家乡在贵安新区建设以来的变化,关心家乡的快速发展,围绕”中国梦”,激
发学生热爱祖国、建设家乡的美好思想感情。

我校于5月21日下午1:00在湖潮乡中心完
小各年级教室内举行了湖潮乡小学“红领巾
相约中国梦”现场作文比赛。

赛前,各完小进行了初赛。

经过精心
筛选,在各校二至六年级分
别选出3名学生参加了此次作文比赛。


时,待老师宣布
可动笔作答,同学们便提笔上阵,奋战赛场。

比赛现场,学生的沉着镇定,打动着监考的老师。

赛后,学校领导组织有经验的语文老师对作品进行严格评选,参赛文章文笔优美,题材新颖,作品质量都很高,都能生动形象地抒发出同学们对祖国、对家乡、对学校的热爱,对生活的感悟。

从100余份作品中评出了一批选材新颖,构思巧妙、语言优美的作品,其中包括
一等奖5人,二等奖10人,
三等奖15人以及优秀奖15
人。

通过本次练笔、习作比
赛,进一步提高学生的写作水平和人文素养,让学生走进生活,感悟生活。

通过了解家乡近年来的变化,从生活中选取素材,对现实生活的关注,加深了对家乡建设成就、山水风光、民族风情的了解,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情。

民族团结知识竞赛活动简报

民族团结知识竞赛活动简报

民族团结知识竞赛活动简报
民族团结知识竞赛活动简报
为了促进民族团结、加强民族交流,本校将举行一次民族团结知
识竞赛活动,并特邀请广大师生积极参与。

竞赛内容包括以下几个方面:
1.中国少数民族概况
2.少数民族文化艺术
3.少数民族风俗习惯
4.民族地区旅游资源
凡是具有中国国籍的师生均可参加,每队由5名选手组成。

每队
在答题前需选出一名队长,由其代表队伍回答问题。

总成绩将由每队
答题所得分数之和决定。

竞赛时间为本周六下午2点至4点,地点为教学楼C座203教室。

报名截止日期为本周四下午5点,具体报名方式请到学校学生会咨询。

本次活动将设一、二、三等奖各一名。

同时,每名学生参加此次
竞赛将获得一份纪念证书。

欢迎广大师生积极参与,展示各自的知识才能,共同促进民族团结,建设和谐校园。

民族团结演讲比赛简报

民族团结演讲比赛简报

民族团结演讲比赛简报第一篇:民族团结演讲比赛简报墩麻扎镇中学“维护民族团结,共建美好家园"演讲比赛简报我们学校是民汉合校的学校,一直以来民族团结教育是我校德育教育的重点,为进一步营造校园民族团结氛围,反对非法宗教活动和暴力恐怖事件,引导全体师生正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发师生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,争做维护民族团结的模范,学校决定在全校围内举办一次“维护民族团结,建设美好家园”的演讲比赛,在比赛的过程中我们领略了选手们精彩的演讲,感情真挚,宣扬民族团结,透过真实的案例,真实的画面,回顾新疆各族人民团结奋斗,亲如一家,新疆人民才过上了好日子,有种忆苦思甜的作用。

通过开展民族团结教育演讲活动,进一步营造了平等、团结、互助、和谐的校园文化环境,从而促进了学校教育教学工作又好又快的发展。

在大家心底最柔软处深深烙下民族团结百业兴旺,团结是福,分裂是祸的真理。

只要搞好民族团结,学校才会发展的越来越好。

新疆各族人民才能始终相亲相爱。

墩麻扎镇中学团委2014年5月29日第二篇:民族团结简报日前,西藏自治区民族团结进步模范集体表彰大会传来喜讯,我行获西藏自治区委员会、西藏自治区人民政府表彰为“2014年西藏自治区民族团结进步模范集体”荣誉称号。

札达县地处西藏边境地区,与印度、尼泊尔接壤,地理环境特殊,且环境恶劣,交通不便,属于我国贫困县。

近年来,我行主动履行国有大型银行责任担当,充分发挥金融支持民族团结进步的骨干作用,金融扶贫突出,社会责任彰显。

一是勇担金融戍边使命,维护边境政权。

为切实增强边境金融服务工作的主动性,进一步巩固了边境政权建设。

我行通过增设物理网点,推进工程,做好新农保、草补、边补等民生工程代理服务,加强边境金融机构空白乡镇流动金融服务,让更多的边境农牧民享受到优质、便捷的现代金融服务,进一步增强边境农牧民扎根边疆的信心,为边境政权的巩固奠定了坚实的群众基础。

学生现场作文竞赛活动_简报 25

学生现场作文竞赛活动_简报 25

简 报
第二十六期
呈报单位:萨木于孜乡十三户小学 2014年3月21日
________________________________★__________________________________
超越自我,赛出水平
为进一步贯彻落实我校学生“感恩母亲”现场习作竞赛,营造一个
良好的书香校园文化氛围;也为了全面提高学生的语文综合素养,激发全体学生的习作兴趣,让学生在习作中体验成功与快乐,成为富有内涵,身心和谐发展的孩子,我校于3月7
日下午4:50至6:20举行三到六
年级现场作文竞赛。

考场上,学生认真思考、遵守
比赛规则,力争赛出风格赛出水平。

抄报:县教育局、乡党委政府、乡学区办, 信息员:马继福 存档:一份。

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小学生民族团结作文竞赛简报
我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育,引导我校各族学生牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,牢固树立汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,加强和改进未成年人思想道德建设,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,不断增强中华民族凝聚力和向心力,确保中国特色社会主义事业不断前进,我校教务处组织于2022年5月13日下午班会课时开展民族团结活动。

活动安排如下:
一至六年级学生开展关于民族团结知识的主题班会,三至六年级开好班会后进行关于民族团结知识的竞赛,一二年级进行知识抢答。

每班开展主题班会情况。

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