小记者在采访提问时应注意什么
采访中的注意事项
采访中的注意事项
记者礼仪在日常采访中是非常必要的，那么采访中的注意事项到底又有什么呢?
创造轻松融洽的气氛：
1注意第一印象，采访时按赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。
2寻找媒介，拉近心里距离。
3用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。
4面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。
5注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。
6避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。
7避免争论和喧宾夺主。
注意说话艺术
1采访中要努力与采访对象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友关系才能把采访引向深入。
2对善言谈者，要耐心听取;对离题漫无边际的谈话要注意引导，不要显得不耐烦或急躁。
3对不善言谈者，要轻声慢语，不退不逼，帮助对方回忆和思考。
4对不肯交流者，做好宣传解释工作;对没有时间交谈者，要见缝*针，粘住不放。
5根据不同的对象，采用不同的语言表达方式。
小记者采访技巧
小记者采访技巧第一，胆子要大经常看到一些小记者第一次采访时忸忸捏捏，遇到陌生的采访对象不敢和他对话，这样采访不到任何东西的。
作为一个学校的小记者，采访是件光荣而又神圣的事情，一定要大方、大胆，才采访到你想要的东西哦。
第二，要有礼貌在采访别人时候，要先自我介绍：“你好（或姐姐），我是xxx学校的小记者张子怡，我可以采访你吗？”或者说：“你好（或哥哥），打扰一下，我是xxx学校的小记者张子怡，我可以问你一些问题吗？”等等。
只要你主动开口问，他们都会很乐意回答你的。
另外，可以根据采访对象的年龄、性别称呼人家，例如：奶奶、阿姨、姐姐、伯伯、叔叔、哥哥……在采访的时候，要面对着采访人，脸上带着微笑，表示对别人的尊重。
采访结束后，要对被采访人说：“谢谢！”（如果不注意这些礼貌的细节，很丢脸的哦）。
第三，要带着“问题”采访一定要先想好你要采访的题目，再根据题目想出五个以上的“问题”去采访人家，不然怎么能采访到东西呢？那怎么提问题呢？例如，你想采访的是一个卖菜的阿姨，你就要先确定好你的题目是什么，再想好问她什么问题。
例如，你想问关于菜价上涨的事情，你可以这样问：现在物价涨价了，你卖的菜今年比去年涨了多少了？菜好不好卖？一天能卖出多少？一个月能赚多少钱？菜从哪里拿货？卖菜辛苦吗？还会继续卖下去吗？这样，如果你准备好了问题，被你采访的人就会积极的回答你的问题，你也就能自信、轻松地跟他们进行交流，这样的采访就能成功了。
第四，整理采访稿采访后要把所记录的对话整理成一篇稿子，就像文章一样，要有标题和人物，开头和结尾可以写几句自己对这采访的事件的感想，这样写出来的采访稿就会生动有趣，让读者百看不厌。
标题一定是你所采访事件的中心思想或者题目哦。
例如采访上面卖菜的事件，就可以提炼出这样的标题：《物价飞涨，今年菜比去年黄》或者《物价飞涨，菜贩们卖还是不卖》第五，采访注意事项1.采访时，采访本托在手里写字，先把你的要问的问题列在采访本上，对方每回答一个问题你就马上记下来。
小记者采访步骤范文
小记者采访步骤范文采访是一种获取信息并传递给公众的重要方式，小记者作为媒体报道的一环，也承担着进行采访的任务。
一个成功的采访需要有明确的步骤和技巧。
以下是小记者采访的步骤：第一步：确定采访对象在进行采访之前，小记者首先需要确定采访的对象。
这可以是政府官员、专家学者、社会活动人士、普通市民等。
选择一个合适的采访对象对于获取信息的准确性和可信度非常重要。
小记者可以参考当前社会热点或者自己感兴趣的话题来确定采访对象。
第二步：准备采访材料在进行采访之前，小记者需要对采访对象进行一定的了解，并做好准备工作。
可以通过阅读相关资料、查找采访对象的背景信息、理解话题的背景等方式来准备采访材料。
这样可以帮助小记者更好地了解话题，并提出更有深度的问题。
第三步：制定采访计划第四步：进行采访在进行采访时，小记者需要保持友好和谦虚的态度，尊重采访对象。
可以先进行一些开场白，如自我介绍、问候等，以缓解局势。
在正式提问时，小记者需要有针对性地提出问题，确保问题的准确性和条理性。
同时，要给予采访对象足够的时间来回答问题，并用适当的方式进行追问，以获取更多的信息。
第五步：整理采访资料采访结束后，小记者需要对采访资料进行整理和分类。
可以将采访内容进行录音或者记录，记下重要的信息和细节。
同时，还需要对采访中遇到的问题和采访对象的回答进行分析和评价，以便更好地整理出一篇有条理和有深度的采访报道。
第六步：撰写采访报道根据整理好的采访资料，小记者可以开始撰写采访报道。
在撰写过程中，需要注意报道的结构和要点的安排，以及语言的准确性和流畅性。
采访报道应该具备客观、公正、全面、准确的特点，并将重点放在事实和信息的呈现上，以便读者能够全面了解所采访话题的情况。
以上是小记者进行采访的步骤。
通过遵循这些步骤和技巧，小记者可以进行一次成功的采访，并将所获取的信息传递给公众，起到促进社会进步和传播真相的作用。
小记者面试题目
小记者面试题目在今天的面试中，小记者们将面对以下问题，展示他们对新闻报道的理解和能力。
请准备好你的笔记本，准备开始回答问题吧！问题一：新闻是什么？你是如何理解新闻这个概念的？回答一：作为小记者，我认为新闻是关于现实世界中发生的具有重要意义的事件、事实或者观点的报道。
新闻可以通过多种媒体形式传播给公众，例如电视、报纸、网站等。
新闻对于我们了解世界、扩大视野非常重要，它可以让我们获取信息、了解社会变化和影响我们的决策。
问题二：作为小记者，你认为最重要的新闻素质是什么？请分享你的观点。
回答二：作为小记者，我认为最重要的新闻素质是客观、准确和及时。
我们要以客观的态度对待新闻，尽量避免个人偏见和情感的干扰，以真实的事实为报道基础。
准确性也是至关重要的，我们应该通过深入调查和验证来确保我们的报道真实可信。
另外，新闻要及时报道，因为只有及时了解到新闻事件，我们才能更好地了解和应对当前的社会变化。
问题三：请分享一次你参与报道的经历，包括你选择这个话题的原因和采访过程中的收获。
回答三：在我参与新闻报道的经历中，我选择了“环境保护”这个话题。
我选择这个话题的原因是我对环境问题非常关注，我希望通过我的报道唤起更多人的环保意识。
在采访过程中，我采访了一位环保组织的负责人和一位参与环保活动的志愿者。
通过他们的讲述，我更加了解了环境保护的重要性和当前我们所面临的环境问题。
这次报道的收获是让更多人了解到环境问题，并希望能够激发更多人参与到环保行动中来。
问题四：你认为新闻报道中最需要注意的道德和伦理问题是什么？请阐述你的观点。
回答四：新闻报道中最需要注意的道德和伦理问题是尊重隐私和平衡报道。
作为小记者，我们要尊重每个人的隐私权，不违反道德底线去获取新闻素材。
另外，我们也要在报道中保持客观公正，避免片面性和偏袒，要尽量平衡各方的观点和利益。
只有平衡报道，才能给读者一个全面和公正的视角，让他们能够形成独立的判断和看法。
问题五：作为小记者，你希望通过你的报道给社会带来什么影响？请分享你的想法。
(完整版)小记者新闻采访的技巧(一)
小记者新闻采访的技巧(一)青少儿播音主持专业委员会宋雨飞为了锻炼青少儿播音主持专业培训学员的实践能力，青少儿播音主持专业委员会在一些合作培训机构成立了小记者站，并特约了一批优秀的学员成为小记者。
这些小记者在培训机构老师的指导下，按照专委会的要求，积极开展新闻采访实践活动。
那么，作为小记者，应该怎样进行采访呢?采访有哪些技巧呢?今天我们就来聊聊这个话题。
采访是一种媒体信息的采集和收集方式，是记者为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
顺利地完成一次采访，并非轻松简单的一件事，记者只有具备一定的采访技巧，采访时才能如鱼得水、得心应手，也才能采集到真正有价值的新闻素材，写出好的新闻作品。
作为青少儿播音主持专业委员会的特约小记者，也应该具备一定的采访技巧。
一、采访前的准备1. 平时准备。
平时准备是一种厚积薄发的准备。
这种准备包含文化、社会、历史、人物等各种知识的储备，也包括对某一新闻事件的持续关注。
如此一旦需要采访当事人，就可以对采访对象和所涉及事件发生的有关方面，做到心中有数，提问有的放矢。
2. 临时准备。
采访前有针对性地对有关采访对象的背景、事件、环境、现状、原因、问题等进行了解，是非常必要的。
这种准备包括反复酝酿主题，深入了解事件内幕或人物背景，分析受众对事件的期待和诉求心理是什么等相关问题。
3. 细节准备。
采访前的细节准备也很重要。
比如自己的衣着打扮是否得体，采访用品是否齐全等等，做到万无一失。
4. 访前准备。
要懂得相关方面的专业知识。
采访某一个方面的人物或者事件，就必须了解这一方面的相关知识。
比如在今年举办的第二届青少儿语言艺术大赛上，小记者们采访了担任评委的一些著名的主持人。
此前，他们作了认真的准备，掌握了一些播音主持方面的专业知识，因此每次采访都很顺利。
如果不掌握相关方面的专业知识，在报道中就会闹笑话。
二、采访时的提问在采访过程中，向采访对象提问是一个很重要的环节。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技能（一）培训目标：1.懂得采访的根本要素.2.控制采访现实操纵一：若何选择信源,擅长获取采访机遇.3.懂得提问的方法，学会若何提问.培训过程：一.采访的两大要素：好奇和疑惑1.好奇是获取消息线索的源泉，是收集更多消息事实和深刻事实本质的动力.2.疑惑是获取消息线索和深刻报导的须要，更是包管消息精确.客不雅的须要.二.若何选择信源（采访对象）1.依据主题肯定信源事实性采访一级信源：当事人.目击者二级信源：查询拜访者.查询拜访陈述.威信机构.当局组织.官员评论性采访一级信源：官员二级信源：专家.学者三级信源：通俗人剖析性信源信源：专家.学者.媒体界人士2.信源和采访的陷阱：不成靠的消息源（信源见木不见林,或疏忽了重要的细节;为了某种事业或好处而接收采访;为了小我出风头;一面之词）三.说服与获得采访机遇1.什么样的人轻易接收你的采访？一一闲人采访就象学开车,一开端有点畏惧并且很难.但是经由接洽,平顺地起动,打旌旗灯号灯.换挡,控转偏向盘,检讨内心器,变得天然. 假如你会怕接近生疏人，他们就很可能会谢绝答复.“你丢出去什么，你就得到什么响应”.2.若何说服：1.组织上的安插，最大！！2.找中央人介绍3.德律风.写信或其他门路暗示他“你不接收我的采访是你的损掉”（留意立场）做足功课，看看本来的采访记载，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴致是什么？？）四.若何提问㈠提问的分类：1.凋谢式提问一一是指提出比较归纳综合.广泛.规模较大的问题, 对答复的内容限制不严厉,给对方以充分自由施展的余地.如许的提问比较宽松,不唐突,也常得体.特点：经常应用于访谈的开首，可缩短两边心理.情感距离，但因为松散和自由，难以深挖.是指比较具体.明白.规模较窄的提问，请求对方答复只能限于提问的具体内容.特点：闭合式提问易冲破,经常应用于深刻追问或查证.核实, 以及转换话题,也往往比较迟钝,要留意提问的角度和口吻.不要只问那种只能用“Yes”或“No”来答复的问题.记者的问题应当争夺从被采访者那边获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事宜的描写或说明“怎么回事”“怎么会是如许”好的提问应当是“闭合式”和“凋谢式”很好的联合: （1）记者采访程度高下的试金石.（2）善问才干取得有消息价值的材料.（3）善问能进步采访效力㈡提问的方法1.正问.即正面提出问题,直言不讳,清洁利落,一般实用于一是记者熟习的人；二是文化层次高.社会经验丰硕的干部.学者;三是有工作的同伙.2.侧问.也叫径直法.记者提问从正面入手，经由径直，绕绕圈子, 然后才回到正题.比较合适于不擅长谈话的采访对象.比方先从气象.配合兴致等谈起（用破冰船起航P130）3.反问.又称激将法.采访对象因为某方面的原因，不肯意答复, 记者则从相反的方面提出问题,促使对方思虑,不答复不成.这种情势罕有于谦逊不想谈.有挂念怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象4.追问.记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“内情毕露”，“打破沙锅问到底”.㈢提问的留意点1.问话方法不要让信源觉得重要，说服对方跟你谈天；2.问相干的问题.问有针对性的.有意义的问题；问读者.大众关怀的问题3.问愚蠢的问题（多半被采访者同意跟一个愚蠢的和懂得情形的记者攀谈,而不肯跟一个自作愚蠢的人或傻瓜攀谈）；4.提的问题要让被采访者觉得你是公平的5.提的问题要设法触发被采访者的声誉感和骄傲感；要让信源觉得他是这方面的专家，有社会影响和威信，觉得他是作为专家被采访的;要让信源觉得他在为社会大众事业办事；6.要让被采访者觉得，他不答复你的问题，有损于他的大众形象；要让被采访者觉得在蔓延公理;要让被采访者感到到他的看法对大众很重要；7.在采访中发明新的问题：发明更新的.更重要的或有争议的问题;发明错误或者被采访者试图遮蔽的问题.记者要有充分的预备,只有好的提问,才会引来惊人的信息.被采访者不肯意同不熟习情形的或愚昧的人评论辩论深邃的问题,或讲出可用作直接引语的连珠趣话来.㈣提问的次序：1.先写下问题清单，有逻辑的分列，以防在采访中忘却了问题；2.按问题重要性分列，以防采访时光到了，最重要的问题还没有来得及问；3.令采访者小我为难的问题放在采访的最后，因为到这个阶段，记者与被采访者已经树立了某种互相信赖的关系.（即使在这个时刻, 被采访者决议终止采访，记者也已经获得了所须要的根本重要信息）.㈤采拜访题的设计：你的读者会问什么样的问题？而不是被采访者同意答复什么样的问题；最新的事实.最重要的事实.大众最感兴致的事实？问题要简短.直截了当.具体；不要提隐约.抽象.概念性的问题.问题越具体.越能获得具体的数字.事实；不问糟蹋时光的无意义的问题;不问大家都知道答案的问题；不问令被采访者为难或显示他愚昧的问题不要问有成见或成见的问题小记者采访的常识和技能（二）培训目标：1.懂得什么是采访，采访要留意哪些要素.2.懂得根本的采访手段.培训过程：一.什么是采访采访，是为汇集消息素材而进行的查询拜访研讨运动，是消息写作的前提和基本，是以也是消息工作者必须娴熟控制的根本功.实行消息采访的具体情势，要因人因事而异，手段要不竭变换，形形色色.笔者以为，记者在采访中要留意以下三个方面的技能或艺术.1.奇妙发问提问是记者应用频仍的一种采访方法，提问得当会使采访运动事半功倍，还可融洽两边情感，创造一种优越的采访氛围.相反,假如记者东拉西扯,不着边沿,势必给采访带来阻力，甚至使对方产生腻烦情感，闭口不语.掌控主题.为确保采访的成功，记者要自始至终遵守采访主题进行发问，让对方在答复中尽量削减题外话.游离于主题之外的答复或谈话要奇妙实时地加以禁止,不要形成问不合错误题的局势.2.验证求实在采访中经常碰到一些掌控不准的事实或情节，这时就须要记者在提问中核试验证.但这种验证必须天然,奇妙,最好在对方不知不觉中进行,不要把一大堆问题一会儿都摆出来,让对方无从答起. 有经验的记者碰到这种情形时本身心中稀有，依据提问的过程.氛围与情形,适可而止地一一进行验证.二.根本的采访手段所谓“全感采访”，就是记者深刻现场，用眼.耳.鼻.舌.身的全体感官,经由过程视觉.听觉.嗅觉.味觉.触觉对消息事宜.场景. 人物进行周全的懂得.应用“全感采访”不但可以获得消息事宜及人物运动的根本情形，还可以捕获消息事宜.人物形象.运动情节, 甚至能透视出人物崇高的思惟境界.深刻现场是“全感采访”对记者的起码请求，也是“全感采访”的基本.但深刻现场仅仅是第一步,症结是现场感触感染.就是说,记者要在现场进行全方位的感触感染.充分调动听体的各类感到器官，进行懂得.体验.不雅察.搜刮.剖析，以此往返复复兴人或事物的神志.质地与质感，以便在文稿中更真实地再现人或事物的本质特点.重复比较是消息记者在采访运动中经常应用的采访手段.为了采访到“政治上有效的，为大众所留意的，涉及最急切的”（列宁语）消息素材,记者要边采访边比较,经由过程比较肯定重点，不竭深化采访，以此来捕获更新颖.更重要.更具思惟性.指点性和重要性的消息素材.是以，比较的重点重要包含以下三个方面：比政治上的重要性.一般采访都邑发明许很多多的消息素材,这时记者就要充分进行联想比较.起首用政治尺度比一比这些素材中，哪些素材或问题分量重，甚至能在社会上引起反应或震撼.有时也可将本次采访与曩昔采访中发明的邻近或相反的素材进行比较，以便从中发明分量较重或政治性较强的重大题材.比受众的广泛性.这种比较方法的原则，就是以宽大群众关怀的核心.热门.难点.新点的广泛性为尺度来进行比较，以便采访发明受众存眷度比较高的消息素材.比时效上的接近点,消息采访除了突发事宜和会议之外，一般不是当日产生当日采访的.是以,采访中必须时刻留意捕获时效上最新.比来的消息素材,经由过程比较,弃旧图新.须要时,也可以时效上的最新素材为由头，然后采访新近事宜或汗青事实，使之组成消息.这种以最新时效为由头的采访办法，往往可使汗青事宜起逝世复生小记者采访的常识和技能（三）培训目标：1.懂得作采访笔记与记载的内容与种类.2.进修若何做笔记与记载.培训过程：一.笔记的记载内容1.记眼睛所见的有特点的事物（看到）人：表面特点.衣着服饰.神色举止物：外形.色彩.特点景：采访现场的情形.安插.陈设的特点天：气象特点对消息事物的影响地：现场的地理.情形.前提对消息事宜的影响2.记载被采访人陈述的说话（听到）记重点的材料：即事宜成长过程中的重要点.症结点以及衔接点记人物的思惟和看法：记事不记脑，等于丢了宝记人物活泼的有共性的说话记下全体重要讲话（引导人讲话.记者接待会的讲话）记下易忘点：数字.人名.地名.物名记下布景材料3.记下本身的所思.疑问点（想到）复核记载材料（采访停止时与被采访人.有关引导.知恋人复核）采访本切忌都记满，必定要预留必定的空间以补记一些材料，以及便利采访过程中记载记者本身的思虑.疑问.备注.4..画记：它包含消息照片.消息录象以及现场作的丹青.平日是指绘图.请求：一快.二准.三形象.（比如绘画中的速写,用粗线条画下一件事物的大致轮廓）绘图对丰硕消息报导情势有明显感化.5.灌音记载：就是用灌音机或者灌音笔作采访记载.一些重要事宜和人物，特殊是人物专访经常应用灌音记载.好处：记载真实.精确,并且可以作为材料和证据；也便于记者腾出手来倾听.不雅察和思虑,也便利用于隐性采访.缺点：采访对象不必定顺应；后期整顿比较费时；灌音后果不必定好；装备本身须要预备充分.二.若何做笔记和记载没有强烈的目标和意图，没有有选择的加以记忆，就会消失记忆材料流掉的现象.解决办法是：学会记载.记载的几种重要方法：1.心记：记者在现场采访时，将所见.所闻的真人真事的材料强记心中.心理学叫“有意识记”.在以下情形下最好居心记：采访通俗群众，即闲聊;碰到的事实电光石火;受客不雅前提限制，便利用笔和纸作记载；（隐性采访）采访对象不肯接收采访或不许可作文字笔录.心记有什么好处？一.不轻易影响采访对象的情感;二.不轻易疏散记者不雅察和思虑的留意力;三.有些场合心记是独一的选择.心记的缺点：轻易忘却，不轻易控制2.笔记：记者采访时，将所见所闻所感的真人真事的材料，经由过程手中的笔,记载在采访本的记载方法.记笔记的情势：详记：“有闻必录”；简记：有针对性的在采访本上记一些重点的.有意义的.重要的事实和内容或一些易忘的材料,如数字.人名.地名.物名.出色的说话等；缩记：可应用一些本身创造的轻便的符号代替复杂的词句.如社会主义一一社〜;保持四项基起源基本则一一坚四〜等记者采访的技能。
幼儿园小小记者采访技巧指南 幼儿园新闻教育
幼儿园小小记者采访技巧指南一、引言在幼儿园新闻教育中，小小记者扮演着重要的角色。
他们通过采访和报道，培养了解世界的能力，提高了语言表达和沟通能力，增强了团队合作和社会责任感。
如何指导幼儿园小小记者进行有效的采访，是幼儿园新闻教育中的重要环节。
下面将介绍一些幼儿园小小记者采访技巧指南，希望能为幼儿园教师和家长提供一些参考。
二、选择话题1. 确定采访主题：幼儿园小小记者应该选择与幼儿园相关的话题作为采访主题，如孩子们的趣事、老师的故事、校园活动等。
2. 确定采访对象：幼儿园小小记者应该选择能够提供丰富信息的采访对象，如老师、家长、同学等。
三、准备工作1. 制定采访计划：幼儿园小小记者应该提前制定采访计划，确定采访地点、时间和问题准备等。
2. 资料收集：幼儿园小小记者应该向老师和家长了解采访主题的相关背景资料，为采访做好充分的准备。
3. 准备工具：幼儿园小小记者应该准备好笔记本、录音设备、相机等采访工具，以便记录采访内容。
四、采访技巧1. 礼貌待人：幼儿园小小记者应该对采访对象保持礼貌，用友好的态度和表情与对方交流，不打扰别人的正常生活和工作。
2. 提问技巧：幼儿园小小记者应该提前准备好问题，根据采访对象的情况适时提出问题，注意问清楚问题，积极倾听对方的回答。
3. 记录与观察：幼儿园小小记者应该认真记录采访过程中的重要内容，并观察采访对象的表情和言行举止，以便更好地理解采访对象。
4. 提醒自己：幼儿园小小记者应该时刻提醒自己要保持客观、公正、真实的态度，不做过多的评价和猜测。
五、采访后的处理1.整理资料：幼儿园小小记者应该尽快整理采访过程中收集的资料，将采访内容进行整理、分类和分析，准备写报道或制作节目。
2. 编写报道：幼儿园小小记者应该根据采访内容，撰写详实、生动的报道，突出重点，做到真实客观、言之有物。
3. 展示成果：幼儿园小小记者应该将采访成果在班级、学校、家庭等途径进行展示和分享，激发大家的兴趣和参与热情。
我是小记者新闻报道基本技巧
我是小记者新闻报道基本技巧作为小记者，我们要具备基本的新闻报道技巧。
本文将围绕着如何
提高新闻的准确度、完整度和客观性，为大家介绍如何进行新闻报道。
一、采访前的准备
在采访前，我们需要对所要采访的人、事、物有一个初步了解，并
对采访的目的、范围、方向有一个明确的规划和定位。
为此，我们可
以通过调查研究、查阅资料、预备提纲等方式进行准备工作，以确保
采访的全面、深入、有针对性。
二、采访时的技巧
采访时，我们要做到主动沟通、注意倾听、尊重被采访者，以便获
得更多的信息和素材。
同时，要注意采访的方法和技巧，灵活运用个
人魅力和专业素养，及时、准确、全面地记录所获得的信息。
三、写作时的要求
在新闻报道的写作中，要求我们准确完整地反映事实、正确客观地
表达意见，同时还要注意语言的简练明了、行文的流畅清晰、结构的
严密合理。
这需要我们具备一定的写作功力和素养，同时灵活掌握新
闻文体和写作技巧，使报道更加鲜活、有力、引人入胜。
四、编排时的细节
编辑时，我们要根据采访的主题和内容，分清主次，突出重点，删
繁就简，以便读者读起来简单易懂。
另外，还要注意标题的精炼、引
题的巧妙、配图的优美、排版的整齐，使整篇报道充满视觉的美感和阅读的趣味。
以上就是小记者新闻报道基本技巧，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的新闻素质，用更好的作品为读者提供更丰富、更深刻的信息。
希望大家在新闻报道的路上不断精进，共同推动新闻事业的发展。
小记者小学面试题及答案
小记者小学面试题及答案一、选择题1. 小记者在采访时应该保持的态度是什么？A. 严肃认真B. 轻松愉快C. 随意散漫D. 紧张不安答案：B2. 如果在采访过程中被采访对象不愿意回答问题，小记者应该：A. 强行追问B. 礼貌地转换话题C. 放弃采访D. 表现出不耐烦答案：B3. 小记者在撰写新闻报道时，以下哪项是最重要的？A. 个人情感B. 客观事实C. 个人观点D. 艺术性答案：B二、填空题4. 小记者在采访前应该做好_______和_______的准备。
答案：采访提纲；背景资料5. 新闻报道的五要素包括：_______、_______、_______、_______、_______。
答案：时间；地点；人物；事件；原因三、简答题6. 请简述小记者在采访过程中应该注意的礼仪。
答案：小记者在采访过程中应该注意的礼仪包括：准时到达采访地点，着装得体，态度谦逊，尊重被采访者，不打断对方讲话，采访结束后表示感谢。
7. 描述一下小记者在撰写新闻报道时应该遵循的原则。
答案：小记者在撰写新闻报道时应该遵循的原则包括：确保信息的准确性和真实性，避免使用主观色彩的词汇，保持客观中立的立场，不偏不倚地报道事件，确保报道内容全面，不遗漏重要信息。
四、论述题8. 论述小记者在校园新闻报道中如何发挥积极作用。
答案：小记者在校园新闻报道中可以通过以下方式发挥积极作用：首先，及时报道校园内的重要活动和事件，让师生了解校园动态；其次，关注校园文化建设，报道校园文化活动，促进校园文化的传播；再次，关注学生的成长和学习，报道学生的优秀事迹，激励学生积极向上；最后，通过报道校园的正面新闻，营造积极向上的校园氛围，促进校园的和谐发展。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技巧作为一名小记者，采访是我们工作的重要部分。
然而，采访并不仅仅是问问题和记录答案，它还需要一定的常识和技巧。
在这篇文章中，我将分享一些关于小记者采访的常识和技巧。
首先，我们需要明确采访的目的和主题。
在采访之前，我们应该对被采访者或被采访的事件有所了解。
这样我们就可以提出有针对性的问题，并且更容易引导对话。
例如，如果我们要采访一位科学家，我们应该预先了解他们的研究背景和成就。
其次，我们需要保持客观和中立的态度。
作为小记者，我们的工作是传递事实和信息，而不是表达个人观点。
因此，在采访过程中，我们应该避免引导性的问题或表达自己的意见。
我们应该尊重被采访者的意见，并给予他们充分的发言权。
另外，我们应该养成良好的沟通技巧。
与被采访者进行沟通是一门艺术。
我们应该保持友好和尊重的态度，并注意自己的语言和身体语言。
在提问时，我们应该使用清晰简洁的语言，并避免使用行话或专业术语。
有时，我们可以使用开放性问题来鼓励被采访者详细回答，并展开更深入的讨论。
此外，我们还需要善于倾听。
采访不仅仅是问问题，还包括倾听对方的回答和观点。
我们应该专注于对方的发言，避免中断或打断对方。
通过倾听，我们可以更好地理解对方的意见，并提出更有深度的问题。
另外，我们还需要保护被采访者的隐私权。
在报道时，我们应该注意保护被采访者的隐私，不泄露他们的个人信息。
如果有需要，我们可以使用匿名引用或模糊身份来保护被采访者的隐私。
最后，我们应该善于总结和整理采访的内容。
采访结束后，我们应该仔细整理采访的笔记和录音，并提取出关键的信息和观点。
在撰写报道时，我们可以按照时间顺序或主题进行组织，以使报道更具条理和逻辑性。
总结起来，作为一名小记者，采访是我们工作的重要部分。
我们需要明确采访的目的和主题，保持客观和中立的态度，养成良好的沟通技巧，善于倾听，追求真相，保护被采访者的隐私，以及善于总结和整理采访内容。
通过不断学习和实践，我们可以提高自己的采访技巧，并成为出色的小记者。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技巧（一）培训目标：1．了解采访的基本要素。
2．掌握采访实际操作一：如何选择信源，善于获取采访机会。
3．了解提问的方式，学会如何提问。
培训过程：一、采访的两大要素：好奇和怀疑1．好奇是获取新闻线索的源泉，是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力。
2．怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要，更是保证新闻准确、客观的需要。
二、如何选择信源（采访对象）1．根据主题确定信源事实性采访一级信源：当事人、目击者二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访一级信源：官员二级信源：专家、学者三级信源：普通人分析性信源信源：专家、学者、媒体界人士2．信源和采访的陷阱：不可靠的新闻源（信源见木不见林，或忽略了重要的细节；为了某种事业或利益而接受采访；为了个人出风头；一面之词）三、说服与获得采访机会1．什么样的人容易接受你的采访？——闲人采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。
但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。
“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
2．如何说服:1、组织上的安排，最大！！2、找中间人介绍3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）四、如何提问㈠提问的分类：1.开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。
特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。
2.闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。
特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。
幼儿园小小记者采访技巧指南
幼儿园小小记者采访技巧指南引言幼儿园小小记者是一群热爱新闻、天生好奇心强的孩子们，他们担任着在幼儿园内采访、报道各种新闻事件和故事的重要角色。
作为小小记者，需要掌握一些采访技巧，以便能够准确、有序地收集信息，并将其传达给读者。
本篇指南将向你介绍一些基本的采访技巧，希望能够帮助你成为一位优秀的小小记者。
第一章：准备工作在进行采访之前，小小记者需要做好充分的准备工作。
以下是一些准备工作的要点：1.1 了解采访对象在采访之前，要对采访对象进行一定的了解。
这包括了解他们的背景、职责、兴趣等。
这有助于你更好地提问，并在采访中获得更多有价值的信息。
1.2 确定采访目的在采访之前，需要明确采访的目的和主题。
这有助于你有一个明确的方向，并且可以更好地组织问题。
1.3 制定采访计划制定一个采访计划可以帮助你更好地组织采访过程。
计划可以包括预计的采访时间、地点以及将要提问的问题。
1.4 收集足够的素材在采访之前，可以搜索相关的资料和信息，收集足够的素材。
这些素材可以帮助你更好地理解采访对象，并提供更深入的问题。
第二章：采访技巧当准备工作完成后，小小记者可以开始进行采访了。
以下是一些采访技巧的要点：2.1 尊重采访对象在采访过程中，要尊重采访对象，保持礼貌和友好。
这样可以建立一个良好的合作关系，让采访对象更愿意回答你的问题。
2.2 合理安排时间和地点在安排采访时间和地点时要尽可能与采访对象协商，以确保采访的顺利进行。
选择一个安静舒适的地方进行采访，可以让采访对象更容易放松并回答问题。
2.3 提问清晰可理解采访时要提问清晰明确，避免使用复杂的词汇和句子。
问题应该简短明了，以便采访对象能够理解并作出回答。
2.4 倾听和观察在采访过程中，要保持倾听和观察的能力。
仔细聆听采访对象的回答，并观察他们的表情和身体语言。
这些细节可以帮助你更好地理解和挖掘信息。
2.5 追问和深挖在采访过程中，如果采访对象的回答不够具体或者你对某个问题感兴趣，可以继续追问和深挖。
小记者采访技巧
21世纪是一个信息与传播的时代，在这样一个时代，信息已经成为一种基本资源，有效地收集、利用、制作、加工、处理和传播信息，已经成为现代人必备的基本能力。
这种能力，对于少年儿童来说也是极为重要的，这对于提高信息时代的我国少年儿童的综合素质具有重要的意义。
可以说，开展小记者的新闻采访和新闻写作活动，是一项深入推选素质教育的独特途径和形式。
小记者在新闻活动中，需特别关心国家大事，要赞扬真善美，批判假恶丑，可以逐步形成爱国思想和正确的人生观、世界观和价值观；小记者在新闻实践中，要综合运用已学到的知识，因此，能获取许多新鲜知识，增长知识，扩大视野；同时，还能培养综合能力，包括观察能力、分析能力、交际能力、竞争能力、创新能力、口头和书面表达能力。
同时，也为我区少先队工作和学校活动的宣传报道储备人才。
小记者班的教学坚持理论与实践相结合，在教授新闻策划、采访、写作、编辑、制作等基础知识的同时，每月带领学员外出采访，“三点水”自来水公司、硬骨头六连、西博会各展览现场、杭州碑林、少儿图书馆、少年军校等处都留下了我们西湖小记者采访的足迹。
通过我们不懈地努力，小记者班自1998年开设以来，创建了“西湖小记者站”，创刊了《西湖小记者》读物，通过老师的辛勤指导，学员的刻苦努力，已有45位学员成为《中国少年报》小记者，《西湖报》更是为学员开设了“学生文苑”专栏。
至今，小记者们已有80余篇作品在《西湖报》、《作文报》、《小学生世界报》等报刊发表。
2000年6月1日小记者陈枫同学被《中国少年报》社邀请赴京采访少先队全国代表大会，成为特派的全国20名小记者中唯一的杭州小朋友。
陈枫回来后编辑整理了《北京采访漫记》，受到了《钱江晚报》记者的专题采访。
小记者班的招生面向全区小学中高年级学生，主要采取学校推荐制，要求有扎实的写作功底及良好的口头表达能力。
培训时间一年，分初级班和提高班。
经培训考核后，颁发《中国少年报》西湖小记者站小记者证，并颁发小记者章。
小记者采访技巧
1、对对方有全方位的深入了解。
2、深入了解对方的基础上，从对方最近最关
注的，有影响力的，对方感兴趣的事切入，拉近距离，融洽感情，为下面的采访作个铺垫。
3、对对方擅长的方面，有深入了解，使其有话可说。
4、对对方可能回避，忌讳的问题有所了解，注意绕道走。
避免犯忌。
造成尴尬。
双方索然无味，中断采访。
5、对想要采访到的内容，有问话设计，会铺垫，能深挖，问话对对方有轻微压力，使其不吐不快。
6、见好就收，留下伏笔。
采访问题：1、您觉得现在的学校和您毕业的时候有什么不同？2、毕业这么多年，一定在工作上有一些成绩，您认为在学校中学的东西在工作上是否起到作用？3、在您的学院涯中，您觉得最宝贵的是什么？4、在您的学院生涯中，有什么事或者经理是您感受最深的？5、作为前辈，是否可以给现在的学生一些建议？6、您觉得我们现在这些学生在学习上，应该有怎么样的态度？。
小记者的收获和感悟
小记者的收获和感悟小记者的收获和感悟作为一名小记者，我参加了很多采访和活动，收获颇丰，也有很多感悟。
一、采访中的体验在采访中，我学会了如何提问、如何倾听、如何记录。
我发现，在提问时要注意问题的开放性和针对性。
开放性问题可以引导被采访者自由发挥，而针对性问题则能够更好地获取想要的答案。
在倾听时，要注意关注被采访者说话内容的细节和情感。
这样才能真正理解他们想要表达的意思。
在记录时，要注意准确地记录下每个人说过的话，并且尽量保持客观。
二、活动中的收获参加各种活动不仅可以拓宽视野，还可以学到很多实用技能。
比如，在环保活动中，我学会了如何分类垃圾；在文化活动中，我了解到了不同国家和地区的文化差异；在运动会上，我锻炼了身体素质，并且学会了竞争和团队合作。
三、成长与进步通过参加这些活动和采访，我逐渐成长和进步。
我变得更加自信，能够更好地与人交流和沟通。
我也变得更有责任感，能够认真对待每一项任务和活动。
同时，我也学会了如何处理困难和挑战，比如在采访时遇到困难的问题或者在活动中遇到不顺利的情况。
四、感悟与反思通过这些经历，我深刻地认识到了自己的优点和缺点。
我发现，在采访中有时候会过于紧张而导致问题不够清晰；在活动中有时候会缺乏耐心和毅力。
这些都是需要不断改进的地方。
同时，我也意识到了自己的成长离不开家庭、老师和朋友们的支持和帮助。
五、未来展望作为一名小记者，我将继续努力学习和提高自己的能力，在未来的采访和活动中表现更好，并且积极参与社区建设和公益事业。
同时，我也希望能够鼓励更多的孩子们参与到志愿服务中来，一起为社会做出贡献。
结语：通过这些经历，我收获了很多，也有了很多感悟。
我相信，这些经历将会对我的未来产生重要的影响和帮助。
我也希望能够通过自己的努力和行动，为社会做出一份力量。
小记者采访的基本常识与技巧
小记者采访的基本常识与技巧一、采访准备1.了解被采访对象：在采访前，尽可能了解被采访对象，包括其身份、经历、成就等信息。
这将有助于你提出更有深度的问题。
2.研究专题：对于要采访的专题，要进行充分的研究，了解相关背景知识，掌握基本信息。
3.准备问题清单：根据目标，准备一个问题清单。
问题要有针对性，涉及专题的不同方面，帮助你更好地了解被采访对象。
二、采访技巧1.建立关系：采访开始时，要先与被采访对象互相打招呼，建立一定的关系。
可以简单介绍自己，诚恳地向对方说明采访的目的。
2.提问技巧：a.开放式问题：这类问题需要被采访对象做详细阐述，例如：“请您介绍一下您所从事的项目。
”b.封闭式问题：这类问题需要被采访对象回答“是”或“不是”，例如：“您是如何成为该领域的专家的？”c.追问问题：根据对方的回答，进一步发问，挖掘更多细节信息。
d.尊重对方：采访过程中要尊重对方的隐私和感受，不要问及过于私人或敏感的问题。
3.倾听能力：在采访过程中，要学会倾听。
不要急于下一个问题，要耐心聆听被采访对象的回答，深入理解他们的观点和意见。
4.灵活应对：采访过程中，情况可能出现变化。
作为小记者，要具备灵活应对的能力，根据实际情况调整问题的顺序或提问方式。
5.记录采访内容：为了准确记录采访内容，可以使用录音设备或多备几支笔。
同时，可以在采访过程中记下关键信息或引人注意的细节。
三、礼仪与态度1.准时到达：尊重他人的时间是非常重要的，作为小记者，要准时到达约定采访地点。
2.精心打扮：穿着整洁、得体。
这样可以给人留下积极的印象。
3.礼貌待人：在采访过程中，要礼貌对待被采访对象和陪同人员，不要急躁或随意妄为。
4.认真记录：采访过程中，要严谨认真地记录采访内容。
避免漏掉重要信息或产生误解。
5.感谢和致意：采访结束后，要感谢被采访对象的合作和提供信息的机会。
四、采访后处理1.整理资料：采访结束后，要仔细整理采访所得的资料，包括笔记、录音等，并做好备份。
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作为一名小记者，在采访时有很多的注意事项，你知道都应该注意什么吗？北京小主人报新闻学校教您在做采访时都应该注意些什么。
作为小记者，采访前一定要想好所问的问题，这样就不至于采访时无问题可问。
有人说记者采访要唱三部曲；开始，少问多记；过一段时间，边问边记；最后，又问又记又看（观察）.
不管哪一步，都离不开"问" 如何提问，是很有学问的，基本要求是:
第一，问得自然。
这是提问的态度气氛问题。
如果问得十分唐突、生硬，由于提问破坏了采访的气氛，甚至破坏了记者和采访对象之间的关系，那么这种提问当然是失败的。
如果小记者问了一些不该问的问题，就会令被采访对你产生坏的印象，那样小记者就不能得到自己所要的"料"。
有一次，小记者在采访某单位时，突然问对方一个月多少工资，使得当场的每个人都怔住了，场面非常尴尬。
第二，问得明白。
这是提问的内容问题。
记者应该善于把一个大问题化成一些具体问题，然后抓住其中最关键的提问。
问得具体，才容易问得明白。
记得曾有一次，小记者去采访一家移民公司的时候，问对方能为移民提供哪些保障。
当时，对方很不理解，于是就问回带队老师。
所以说，小记者在问每一个问题的时候，一定要事先想清楚，别人能理解吗？
第三，问得简洁。
这是提问的表现形式问题。
就是问问题要问到点子上，不要说了一大堆，别人还不明白你在说什么。
第四，问得有特色。
这是提问的个性问题。
什么是有特色的问题呢？只有问你眼前这个采访对象最合适的问题，才是有特色的问题。
所以作为小记者在想问题，写问题的时候，一定要考虑清楚：什么该问，问的时候，别人能明白吗？我的话语能不能简短一些呢？我能不能问一些别人问不到，但又是最有针对性的问题呢？如果每一位小记者能做到以上几点，那就不怕提问失败了。
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