三年级上册语文试题-第二十课(含答案)部编版
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2．几百里连成一片，就像绿色的海洋。()
3．他的心里像压着千斤巨石。()
阅读理解
一、小兴安岭的树多
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
1．句中省略号的作用是()
A．表示列举的省略。
B．表示话语未尽。
2．我从“____________、______________、________________”这些地方可以体会到小兴安岭的树木很多。
(2)句②运用了__________和__________的修辞手法，形象生动地描写了___________________。
2．这篇短文是按照________顺序来写花城的，分别写了春天开_________，夏天开_________、_______，秋天开______，冬天开_________。
3．短文的字里行间流露出作者的情感，是由爱________，到爱__________________，最后升华到爱________________________________。
A．起总结全文的作用。
B．起承上启下的作用。
拓展提升
一、延伸阅读
我爱花城
ห้องสมุดไป่ตู้我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、庄重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
二、百字练笔
用一段话写一写家乡某个季节的某处景物。注意围绕一个中心来写。
_______________________________________________________________________________
答案
积累运用
1、cèrǔshèshāo lín xīng
2、1.抽出2.柔软3.花坛脑袋
2．树下是一层厚厚的落叶，十分róu ruǎn（）。
3．huātán（）的边上露出一个可爱的小nǎo dɑi（）。
三、照样子，写词语。
1．树木长得(葱葱茏茏)
森林封得()
课桌摆得()
2．(又香又脆)的榛子
()的雪
()的苹果
四、在是比喻句的句子后面打“√”。
1．千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。()
二、略
二、小兴安岭的景美
1．课文是按________顺序来描写小兴安岭的美丽的，是按________的结构方式叙述的。
A．总—分—总B．时间C．方位
2．夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
(1)这段话描写了小兴安岭________季的景色。
(2)文中的“封”字形象地写出了()
A．树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。
B．树木太多，挡住了道路。
3．小兴安岭一年四季__________________，是一座________________________，也是一座________________________。
(1)按课文内容填空。
(2)关于这句话下列说法正确的一项是()
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，小花散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1．读短文中画线的句子，完成练习。
(1)句①运用____________的修辞手法，把________比作________、________、______________。
部编版三年级语文上册第二十课《美丽的小兴安岭》练习题
积累运用
一、在加点字的正确读音下面画横线。
侧身(cèzé)乳白(rúrǔ)
宿舍(shěshè)树梢(shāoxiāo)
来临(línlíng)兴旺(xìngxīng)
二、看拼音，写词语，不要写错别字。
1．春天到了，高大的树木chōu chū（）了绿色的枝条，挡住了人们的视线。
3、略
4、2.√
阅读理解
一、1. A
2.数不清几百里绿色的海洋
二、1. B A
2.（1）夏（2）A
3.（1）景色诱人 美丽的大花园 巨大的宝库
（2）A
拓展提升
一、1.（1）比喻凤凰花红云彩霞燃烧的火焰
（2）排比拟人菊花的各种姿态
2.时间木棉花白兰花凤凰花菊花水仙花
3.花城花城的一年四季把花城点缀得如此绚丽的人们
秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中时，我眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。②菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
3．他的心里像压着千斤巨石。()
阅读理解
一、小兴安岭的树多
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
1．句中省略号的作用是()
A．表示列举的省略。
B．表示话语未尽。
2．我从“____________、______________、________________”这些地方可以体会到小兴安岭的树木很多。
(2)句②运用了__________和__________的修辞手法，形象生动地描写了___________________。
2．这篇短文是按照________顺序来写花城的，分别写了春天开_________，夏天开_________、_______，秋天开______，冬天开_________。
3．短文的字里行间流露出作者的情感，是由爱________，到爱__________________，最后升华到爱________________________________。
A．起总结全文的作用。
B．起承上启下的作用。
拓展提升
一、延伸阅读
我爱花城
ห้องสมุดไป่ตู้我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、庄重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
二、百字练笔
用一段话写一写家乡某个季节的某处景物。注意围绕一个中心来写。
_______________________________________________________________________________
答案
积累运用
1、cèrǔshèshāo lín xīng
2、1.抽出2.柔软3.花坛脑袋
2．树下是一层厚厚的落叶，十分róu ruǎn（）。
3．huātán（）的边上露出一个可爱的小nǎo dɑi（）。
三、照样子，写词语。
1．树木长得(葱葱茏茏)
森林封得()
课桌摆得()
2．(又香又脆)的榛子
()的雪
()的苹果
四、在是比喻句的句子后面打“√”。
1．千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。()
二、略
二、小兴安岭的景美
1．课文是按________顺序来描写小兴安岭的美丽的，是按________的结构方式叙述的。
A．总—分—总B．时间C．方位
2．夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
(1)这段话描写了小兴安岭________季的景色。
(2)文中的“封”字形象地写出了()
A．树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。
B．树木太多，挡住了道路。
3．小兴安岭一年四季__________________，是一座________________________，也是一座________________________。
(1)按课文内容填空。
(2)关于这句话下列说法正确的一项是()
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，小花散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1．读短文中画线的句子，完成练习。
(1)句①运用____________的修辞手法，把________比作________、________、______________。
部编版三年级语文上册第二十课《美丽的小兴安岭》练习题
积累运用
一、在加点字的正确读音下面画横线。
侧身(cèzé)乳白(rúrǔ)
宿舍(shěshè)树梢(shāoxiāo)
来临(línlíng)兴旺(xìngxīng)
二、看拼音，写词语，不要写错别字。
1．春天到了，高大的树木chōu chū（）了绿色的枝条，挡住了人们的视线。
3、略
4、2.√
阅读理解
一、1. A
2.数不清几百里绿色的海洋
二、1. B A
2.（1）夏（2）A
3.（1）景色诱人 美丽的大花园 巨大的宝库
（2）A
拓展提升
一、1.（1）比喻凤凰花红云彩霞燃烧的火焰
（2）排比拟人菊花的各种姿态
2.时间木棉花白兰花凤凰花菊花水仙花
3.花城花城的一年四季把花城点缀得如此绚丽的人们
秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中时，我眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。②菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！