学术英语期末考试有关事项(任课老师版)说明
期末考试安排的通知
期末考试安排的通知秋高气爽,岁末将至,意味着一年一度的期末考试即将到来。
作为在校的学生,可能许多人已经做好了充分的心理准备,开始为这场考试而努力复习。
为了确保同学们能够顺利应考,学校特发布此次期末考试的具体安排,望周知。
考试时间本次期末考试的时间安排如下:2023年12月12日至12月23日共计12个工作日除了特殊情况,考试时间一般安排在上午9:00至11:30,下午14:00至16:30。
请同学们务必按时出席,切勿迟到或缺考。
考试科目根据各专业培养方案的要求,本次期末考试的科目设置如下:公共必修课:思想政治理论、英语、计算机基础等专业必修课:由各专业自行安排专业选修课:由各专业自行安排具体考试科目及时间安排,请同学们查看个人考试时间表。
如有疑问,可随时咨询所在学院的教务员。
考试要求为确保考试公平、公正,特制定如下考试要求:考试期间请同学们严格遵守考场纪律,服从监考老师的管理。
考试时请携带学生证和考试准考证,并遵守考试规则。
考试时禁止使用任何电子设备,如手机、平板等。
如有违反,将按有关规定严惩不贷。
考试结束后,请同学们立即退出考场,不得在考场内逗留。
考试成绩将于XXX日公布,请同学们及时查询。
考试复查及成绩申诉考试成绩公布后,如对成绩有异议,可在XXX日内向所在学院提出复查申请。
复查结果将于XXX日内公布。
如对复查结果仍有异议,可在XXX日内向教务处提出成绩申诉。
教务处将组织专家复核,并于XXX日内给出最终结果。
通过此次期末考试安排的通知,相信同学们已经对考试的时间、科目以及要求有了明确了解。
作为在校学生,我们一定要珍惜这来之不易的学习机会,认真复习,积极备考,以优异的成绩回报学校的期望。
相信只要大家齐心协力,这次期末考试一定能取得圆满成功。
祝各位考生取得理想成绩!。
《大学英语(学术英语)》课程教学大纲
《大学英语(学术英语)》课程教学大纲大学英语(学术英语)课程教学大纲一、课程简介大学英语(学术英语)是为提升学生英语学术能力而设计的一门课程。
本课程旨在培养学生在学术领域运用英语的能力，包括阅读、写作、听力和口语等方面。
通过该课程的学习，学生将掌握学术英语的基本要素，为日后的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、课程目标1. 培养学生独立阅读英文学术文献的能力；2. 培养学生撰写学术论文的能力；3. 培养学生进行学术演讲和学术讨论的能力；4. 提高学生学术英语听力和口语的水平；5. 培养学生跨文化交流和合作的能力。
三、教学内容1. 学术阅读：学生将学习如何阅读和理解英文学术文献的基本技巧，包括提取主要观点、分析论证结构、辨识学术词汇等。
2. 学术写作：学生将学习撰写学术论文的基本要素，包括清晰的论点陈述、合理的论证结构、准确的学术用词和规范的引用格式等。
3. 学术口语：学生将通过小组讨论、学术演讲等形式，提高自己在学术场合进行口语表达的能力，包括流利的语言表达、清晰的逻辑思维和自信的演讲技巧等。
4. 学术听力：学生将进行学术讲座和学术论坛的听力训练，提高听取学术演讲和学术讨论的能力，包括理解主旨观点、获取关键信息和分辨听力材料中的学术词汇等。
5. 跨文化交流：学生将学习不同文化背景下的学术交流规范和礼仪，提高跨文化交流和合作的能力，以适应全球化学术环境的需求。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法来促进学生的学习效果：1. 授课讲解：教师将通过示范和解释的方式介绍学术英语的基本知识和技巧。
2. 案例分析：教师将提供学术文章和案例供学生阅读和分析，帮助他们理解和运用学术英语的要素。
3. 小组讨论：学生将通过小组讨论的形式分享自己的学术观点和经验，提高学术交流能力。
4. 学术演讲：学生将进行个人或小组学术演讲，锻炼自己在学术场合进行口语表达的能力。
5. 视听材料：教师将使用相关的学术讲座录音和视频材料，帮助学生提高学术听力和口语表达能力。
助教请假条
助教说明书请宝贝们仔细阅读此说明书，有任何疑问可以随时咨询教学管理（黄马）=^.^= 实习助教? 实习期需要上课三档(时间不得超过1个月，尽量听不同夫子课程)，提前20分钟进入教室；请一定记得在上课时录音存档；实习间宝贝们可自行安排时间听课，观察学习当堂课的在档助教；在教室必须改好马甲“? ㊣′能量x x【实习助教】”了解场控文本（请参考附件一），遵守教学秩序，协助在档助教管理课堂秩序。
? ? ? ?一．助教排挡?? 请宝贝们提前确认各自助教夫子的上课时间，调整好自己的时间；如果因为临时有事无法助教的，请至少在课前4小时前在群里发出请假条（请参考附件二），并且私戳教学管理；夫子的上课时间会统一发在教学管理群，各位宝贝注意查收 ?二．课前确认? 开课前（至少提前1小时）联系夫子，提醒夫子上课，若夫子不能来或者戳不醒，请及时联络管理若时间允许，请在课前询问夫子关于上课的内容（请注意与夫子的沟通方式，谢谢！）。
如果夫子有文本，请问下夫子是否需要在公屏上提前发出文本，方便同学们在了解讲课内容；如没有文本，请专心做好课前接待工作，等待上课。
? ? 课前确认基础公告内容及海报内容是否有误，如果有误请及时在群里呼叫管理，或者私戳在线管理。
三．课堂接待（接待文本请参考附件三）课前接待针对于课前，需要对你所接档的老师以及授课信息相对熟悉 ? 宝贝们请在开课前半小时左右调试好麦，提前20分钟到教室，改好马甲（教学区管理人员进入教学区请务必改好马甲）后爬麦课前接待时请播放背景音乐（音量不要太大），选歌方面，可以依据自己的口味，推荐音乐有鼓点可以带动气氛的，不得使用禁歌，坑歌，dj； ? ? 接待在麦上不可以唱歌、吃东西、打电话、说不文明的语言、明显骗花要求，允许卖萌；课前接待时，要有足够的耐心跟细致度，一旦上麦，任何情况下不可以跟人起任何冲突；宝贝们不管遇到什么情况，都需要有全场掌控力，任何问题都可以在管理群里面反应，以便协调得到处理；助教宝贝接待时别忘记给我们频道做做广告，或者给我们的教学部或者夫子打打广告也是可以的，提醒同学们收藏10140正能量也是很重要的； ? ? ? ? 夫子进入教室后，请助教宝贝们提醒夫子改好马甲，与夫子确认好课堂开始后方可下麦（注意：衔接不要太仓促！）课后宝贝们要做好收尾工作，联络管理做好同学们的分流工作 ?四．课堂场控&助教? 上课时，助教请排2麦，如果不是爬麦时间，麦序上除了广告牌以及老师，其他人，一律请离麦序；开始上课时，请务必记得录音！！！及时将夫子上课的重点内容更新在公告或公屏上；解答同学的问题；上课时请配合维护好课堂秩序，熟悉场控文本，看到刷广告或者不文明用语的禁字或者踢出频道，并将不良行为截图发在管理群佐证； ? ? ? ? ? 夫子若网络故障临时被卡出去，助教宝贝们一定要积极救场，可以放歌并跟同学们说明情况，并请及时向夫子确认情况温馨提醒：? 助教请将字体改为9-12号红色系的字体；? 在教室请一律规范改好马甲，包括后缀名；? 在教室请确保自己的麦是关闭状态，注意别卡麦；? 助教排班表（建设中），请确认自己助教时间是否ok，有困难请提前向管理请假或者及时在管理群寻求顶班? 课程表：课程表中标示“！”号是每周固定课，老师请假标明“假”。
关于期末考试时间和要求的通知
关于期末考试时间和要求的通知
亲爱的同学们,
此次通知的目的是为了让大家更好地了解和准备即将到来的期末考试。
我们希望通过这份通知,为大家提供全面、准确的考试信息,帮助大家顺利完成考试任务。
考试时间安排
根据学校的统一安排,本学期的期末考试将于5月15日至6月5日之间进行。
具体安排如下:
5月15日至5月25日:文科类课程考试
5月26日至6月5日:理工类课程考试
考试安排表将于下周一公布在校园信息发布栏,同学们请务必关注。
如果有任何时间冲突或特殊要求,欢迎随时与任课教师或教务处联系。
考试要求
为确保考试顺利进行,现将以下要求告知大家:
考试时请携带学生证,并严格遵守考场纪律。
请务必按时到达考场,迟到15分钟将不得进入考场。
答卷时请使用黑色或蓝色中性笔,禁止使用铅笔或笔芯。
考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回监考老师。
如遇特殊情况,如身体不适等,请及时与监考老师或教务处联系。
复习建议
为帮助大家更好地复习准备,现提供以下几点建议:
请认真复习每门课的知识点和考试范围,并进行适当的模拟练习。
注意合理安排复习时间,保证充足的休息,避免熬夜。
如有任何疑问,欢迎随时与任课教师咨询。
保持积极乐观的心态,相信自己一定能够取得理想成绩。
祝愿每一位同学都能在即将到来的期末考试中取得优异的成绩!如有进一步问题,欢迎随时与教务处联系。
《大学英语(学术英语)》课程教学大纲
《大学英语（学术英语）》课程教学大纲ACADEMICENGLISH执笔者：吴勇审核人：易强编写日期：2017年10月《大学英语（学术英语）》课程是我校非英语专业本科基础阶段的公共基础课，属必修课程。
该课程安排在第四学期，总计48学时，3学分。
本课程根据教育部《大学英语教学指南》（2014）及我校人才培养定位实际要求来确定其教学内容和制订其教学大纲。
三、课程的性质、目的和任务教育部《大学英语教学指南》（2014）指出，大学英语课程具有工具性，体现在英语听说读写译技能、专门用途英语两方面。
在专门用途英语上，学生通过学术英语、职业英语等来获得学术领域或职业领域进行交流的能力，提升学生学术和职业素养，且该能力培养要进一步增强。
我校是以工科为主的地方本科院校，工科专业多，学生将来面临的学业深造、就业渠道也必然以工科方向为主，开设学术英语课程也是大势所趋。
学术英语能力主要包括：听专业课程和专业讲座的能力；搜索、阅读和评价专业文献的能力；撰写文献摘要、述评和专业小论文的能力；口头陈述和演示科研成果的能力；参加学术讨论的能力。
四、课程教学环节的基本要求（一）大学英语课程教学总体要求依照教育部《大学英语教学指南》（2014），大学英语课程教学要求分为三个层次，即基础目标、提高目标和发展目标。
基础目标针对英语高考成绩合格的学生，是本科毕业时应达到的基本要求；提高目标和发展目标针对大学入学时英语已达到较好水平的学生，也是对学生英语应用能力要求较高的专业所选择的要求。
三个级别教学要求的总体能力描述如下：展目标为教学目标，而英语基础较差的普通本科、艺术班、专升本等专业原则上以基础目标为起点进行教学。
（二）《大学英语（学术英语）》课程教学要求学术英语以英语使用领域为指向，以增强学生运用英语进行专业和学术交流、从事工作的能力，提升学生学术和职业素养为目的。
学术英语课程凸显大学英语工具性特征，将特定的学科内容与语言教学目标相结合，教学活动着重解决学生学科知识学习过程中所遇到的语言问题，以培养与专业相关的英语能力为教学重点，也分为三个级别。
期末考试范围及复习指导通知
期末考试范围及复习指导通知亲爱的同学们：大家好！期末考试即将来临，为了帮助大家更好地进行复习，提高学习效率，取得优异的成绩，现将本次期末考试的范围及复习指导通知如下：一、考试科目及范围1、语文课本中的重点课文、古诗词、文言文的背诵与理解。
阅读理解部分：包括现代文阅读和文言文阅读，重点考查对文章主旨、段落大意、修辞手法等的理解和分析。
写作部分：命题作文、话题作文等，要求内容充实、结构清晰、语言通顺。
2、数学本学期所学的各个章节的知识点，如函数、几何图形、方程等。
重点题型：计算题、应用题、证明题等，注重考查对公式的运用和解题思路的掌握。
3、英语词汇：课本后的单词表，重点掌握常用词汇的拼写、发音和用法。
语法：时态、语态、从句等语法知识的运用。
听力和阅读理解：通过听力材料和阅读文章，考查对英语的综合理解能力。
写作：书信、通知、记叙文等常见文体的写作，要求语法正确、表达流畅。
4、物理力学、热学、电学等部分的基本概念、公式和定律。
实验部分：掌握常见实验的原理、操作步骤和数据处理方法。
5、化学元素周期表、化学方程式、化学反应原理等基础知识。
实验操作和化学计算也是考试的重点内容。
6、历史本学期所学的各个历史时期的重要事件、人物、制度等。
对历史事件的原因、经过、影响的分析和评价。
7、地理地球的自然地理知识，如气候、地形、河流等。
人文地理部分：人口、城市、农业、工业等的相关内容。
8、政治经济、政治、文化、哲学等模块的基本概念和原理。
时事热点与教材知识的结合运用。
二、复习方法与建议1、制定合理的复习计划合理安排时间，根据考试科目和自己的掌握情况，制定详细的复习计划。
将复习时间分配到每个科目和每个知识点上，确保全面覆盖。
2、回归教材教材是考试的根本，要认真复习教材中的重点内容，理解概念、公式和定理的含义，掌握例题的解题方法。
3、整理笔记和错题整理课堂笔记，梳理知识点之间的联系，形成知识体系。
同时，将平时做过的错题进行整理，分析错误原因，加强对薄弱环节的复习。
2016级研究生学期初研究生培养工作告知单
2016级研究生学期初研究生培养工作告知单2016级研究生：欢迎来到上海海事大学深造！为帮助你尽快了解和适应学校的研究生培养工作，培养办特提醒你关注学期初研究生培养和教学事务工作的相关安排及以下文件资料清单。
一、文件资料清单研究生培养主要工作平台：研究生系统和研究生院网站。
1.2016-2017学年校历及上课节次时间表（在研究生院网站--培养工作—学生资料下载处）2.研究生培养方案（在研究生系统中查询）3.研究生手册（每生一本）4.2016-2017学年第一学期研究生课程安排表（在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载(最终结果,以学生在选课系统中选课结果即课表为准)5.法学院英语分类名单请咨询法学院教学秘书，石老师，电话38282177。
6.公共课程教材清单（在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载或咨询任课教师）7.研究生系统使用操作说明（在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载）研究生系统访问方法（登陆系统遇到问题，请咨询我校信息化办公室，38284499。
）学校主页－数字平台－数字海大右下角常用应用中的“研究生系统”以及“研究生-选课”系统。
数字平台的账号为12位学号，学生初始密码为身份证号后6位（留学生初始密码为护照号后6位），如无法登陆系统则请改用学号或学号后6位作为密码。
如果常用应用中没有“研究生-选课”系统，请在应用列表中找到“研究生-选课”系统，点安装即可。
二、注意事项请各位同学务必认真阅读以下各项信息，并严格按照每个时间节点做好相关工作。
（一）每位研究生必须在系统内做好以下事情注意：培养计划是做整个读研期间的计划，选课只选本学期课程。
1、制定个人培养计划:9月5日－9月28日研究生系统－培养管理－培养计划管理－培养计划学生维护－培养计划个人制定（做1年的课程计划，法硕非法学做2年的课程计划）。
做培养计划的依据：本专业研究生培养方案和导师意见。
a)选择专业方向、导师（记得保存一下）b)按培养方案要求选择课程，做好后提交审核c)待教学秘书审核通过后打印一份（正反页打印）培养计划表，并将其他必修环节和论文环节填写好，学生签字、导师签字后交学院教学秘书（其他必修环节和论文环节不填写的请秘书退回）2、选课：9月5日－9月9日进入“研究生-选课”系统。
南昌大学学术英语期末考试课文翻译
Text 4Security Benefits of Cloud Computing 云计算的安全利益1The future of the Internet 网络的未来T oday, we can easily notice how the nature of the Internet is changing from a place used to read web pages to an environment that allows the users to run software applications.现在，我们可以很容易地注意到网络的本质从被用来读网页的地方变为允许用户运行软件应用程序的环境。
An interesting analogy, introduced by Nova Spivack [1], describes the evolution of the Web in the following terms:诺瓦提出了一个有趣的类比，以如下的形式描述了网络的进化：- Web 1.0 was seen as readonly, used to create almost static pages, like personal websites, newspapers, shopping applications and so on;1）web 1.0 是只读的，被用来创造几乎静态的网页，比如个人网页、报纸、购物应用程序等。
- Web 2.0 introduced the readwrite content – the publishing becomes participation, the websites turn into blogs and the blogs were aggregated together into large collections. Interactivity and collaboration are now very common for the web content;2）web 2.0 引入了读和写的内容——出版变成了参与，网页变成博客，博客聚集在一起变成大的汇总。
学术论文写作考查说明
外语系英语专业
2011-2012学年第一学期
学术论文写作课程期末考查说明
一、考查对象：英语B08-4班全体同学
二、考查方式：撰写课程论文
三、考查要求：
1.学生自己命题撰写2000英文单词的课程论文；
2.题目必须与专业学习有关，包括英语语言、英美文学、英美文
化、语言教学、商务英语及教学等；
3.论文格式要严格按照课程所学内容及华北科技学院外语系《英语
专业毕业论文基本规范及要求》补充说明；
4.课程论文应包括封面、目录、英文摘要及关键词、中文摘要及关
键词、正文、附录（若有）、参考文献、致谢、声明几个部分；
5.文内引用要加脚注或尾注；
6.必须交打印稿，A4纸。
四、评分标准
1. 以论文格式是否依照《英语专业毕业论文基本规范及要求》补充说明为主要评分点；
2. 论文的题目合适度、论述的充分度、结构的完整性、语言的流畅性等参数供评分参考。
上学期大学英语教研组期末阅卷要求.doc
期末阅卷要求1、原则上采取集体流水、交叉阅卷方式。
2、阅卷时字迹清楚，书写规范（涂改处必须签名），计算准确无误。
3、每一题中错误之处须有标记（可用下划线或圈划等符号），翻译每一小题的小分统一写在题目左侧题号旁边，小分之和写在得分栏中，注:评分一律给正分。
4、主观题批阅完毕后，请各位阅卷教师涂好答题卡上的分数（涂“分数1”，请注意复查分值）并统一在12月31日11点前将所改班级的试卷和答题卡交到电子备课室指定地点统一机读，任课教师保管所上班级的试卷二到装订时用。
信封上信息请按如下所示填写：2015-2016学年上学期期末考试班级：任课教师：阅卷教师：实考份注意：请大家利用周末的时间完成成绩核算和成绩录入教务系统等工作，并于1月4日上交各类表格和资料到秘书处。
——2015级大学英语教研室2015年12月10日试卷装订要求1、请各位教师负责装订所上班级的纸质试卷。
所有成绩材料的电子档发给教研组长存档补考时用。
2、按教务系统里选课名单的顺序理好试卷二（答题卡无需整理顺序）。
3、答题卡：填写和贴上封面。
4、成绩单、分析表等装订材料统一使用A4纸打印（上边距大于2cm），横放和试卷左上角对齐，注意装订边距不要盖住内容。
注意：机读成绩名单顺序、成绩统计名单顺序和装订试卷的顺序保持和教务系统里选课的名单顺序一致。
不要擅自更改学生姓名的顺序；“卷面成绩”统一要求不作四舍五入，最后的“总评成绩”四舍五入为整数。
5、装订顺序：——艺体：①、读写：机读卷面成绩单+教务系统导出的学生成绩表+2015级读写成绩统计表+课程考试质量分析表+参考答案及评分标准+课程教学情况总结表+考场记录单+空白试卷+学生试卷——非艺体：①、读写：机读卷面成绩单+教务系统导出的学生成绩表+2015级读写成绩统计表+课程考试质量分析表+参考答案及评分标准+课程教学情况总结表+考场记录单+空白试卷+学生试卷注意：请填写封面上的相关信息并核对。
命题教师为：A级：赵艳梅；B级：谢洪福；D级：禹宏亮；6、统一装订时间为2016年1月5日，试卷装订要求在电子备课室完成，以免将装订工具拉乱或丢失。
期末考试复习范围通知
期末考试复习范围通知不知不觉间，学期即将结束,期末考试也渐渐逼近。
对于同学们来说,这无疑是一个紧张而又重要的时刻。
为了帮助大家更好地做好考试准备,学校特此发布期末考试的复习范围通知,希望同学们认真学习,取得优异成绩。
一、考试科目及分值比例本次期末考试共涉及6门课程,分别为:《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《计算机基础》、《心理学概论》和《思想道德修养与法律基础》。
各科目占总成绩的比重如下:《大学英语》占20%《高等数学》占15%《大学物理》占15%《计算机基础》占15%《心理学概论》占15%《思想道德修养与法律基础》占20%同学们务必注意各科目的分值比例,合理安排复习时间。
二、考试内容及要求每门课程的考试范围和要求如下:《大学英语》:词汇:本学期所学单词和词组语法:重点语法知识点,如时态、被动语态、定语从句等阅读理解:课文理解和文章结构分析写作:常见应用文写作,如好友来信、日记等《高等数学》:微积分:极限、导数、积分的基本概念和计算矩阵:矩阵的运算及应用概率统计:概率公式、常见概率分布及统计推断《大学物理》:力学:牛顿定律、能量守恒定律、动量定律等电磁学:电场、磁场、电磁感应等光学:光的反射、折射、干涉等《计算机基础》:计算机硬件:CPU、内存、存储设备等操作系统:Windows和Linux的基本操作网络技术:TCP/IP协议、常见网络设备《心理学概论》:认知心理学:感知、注意、记忆、思维等社会心理学:群体行为、人际交往等发展心理学:婴儿、儿童、青少年的心理发展《思想道德修养与法律基础》:理想信念:社会主义核心价值观道德修养:个人品德及社会公德法律常识:宪法、民法、刑法等法律知识同学们务必根据各科目的考试内容和要求,有针对性地复习相关知识。
三、复习建议合理安排复习时间,避免临时抱佛脚。
着重复习容易考的重点和难点知识。
注意复习方法,可以利用课本、讲义、PPT等,结合课堂笔记和作业练习。
多做试题训练,提高应试能力。
理工学术英语 教学大纲
理工学术英语一、课程说明课程编号：180521T10课程名称（中/英文）：理工学术英语∕ Academic English (Science and Engineering)课程类别：通识教育课程-外语类学时/学分：32学时/2学分先修课程：大学英语（一）、大学英语（二）适用专业：本科各专业（外语类专业除外）教材、教学参考书：教材：蔡基刚. Academic English for Science and Engineering (《学术英语（理工）》). 外语教学与研究出版社，2012年.教学参考书：Ron Blicq& Lisa Moretto. Technically-Write. Pearson Education, Inc. 2008.李玉洁.《英语学术写作概论》. 知识产权出版社，2013年.周红红、Reid E.Thompson. 《学术交流英语》. 清华大学出版社&北京交通大学出版社，2011年二、课程设置的目的意义随着我国进入经济全球化和高等教育国际化时代，为适应社会经济发展的需要，满足培养具有国际竞争力的高水平研究型人才的需求，开设理工学术英语课程。
本课程面向已达到大学英语基础阶段要求的非英语专业本科生开设，采取以项目为依托、以学生为中心的教学法，旨在指导学生运用英语进行各自的专业学习，开展相关研究和今后的工作，培养学生具备较强的国际交往能力。
本课程能引导学生拓展专业领域的研究视野，掌握基本的研究方法和手段，促进其研究成果的展示和交流，是国际高等教育阶段的必修课程之一。
三、课程的基本要求理工学术英语要求学生达到大学英语基础阶段水平，课程以通用学术英语为载体，将多媒体课堂讲授、语言实践教学与课外自主学习相结合，开展教学活动。
本课程要求学生积极参与课堂学习和实践活动，认真完成团队合作任务和自主学习任务。
学生需能辨识学术英语的基本体裁和结构，学习批判性阅读和文献搜索的技巧，掌握学术论文写作的基本规范和方法，通过研究成果的展示和汇报，实现有效的学术交流，进而培养和提高自身的学术英语综合运用能力。
学术英语准备考试全攻略
学术英语准备考试全攻略学术英语准备考试一直是许多学生和专业人士的头等大事。
无论是为了申请国外学校、参加学术会议还是提高自身学术能力，学术英语考试都扮演着至关重要的角色。
为了帮助大家更好地准备学术英语考试，以下是全面的攻略指南。
一、了解考试内容和形式首先，了解考试的内容和形式是非常重要的。
学术英语考试通常包括听力、阅读、写作和口语四个部分，每个部分都有不同的题型和要求。
考生需要熟悉每个部分的题型，掌握解题技巧，提高答题效率。
考生还需要了解考试的时间分配和答题要求。
在考试中，时间管理非常关键，每个部分的时间分配要合理，确保每个题目都能得到充分的准备和回答。
同时，要注意答题格式和规范，遵循考官的要求，不出现拼写和语法错误。
二、扩大词汇量和阅读量词汇和阅读能力是学术英语考试中至关重要的因素。
为了扩大词汇量，考生可以通过背单词、阅读英文书籍、报纸和期刊等方式进行。
同时，要注重词汇的应用，理解词汇在不同语境中的用法和含义，提高词汇的记忆和运用能力。
阅读能力是学术英语考试中至关重要的因素，考生可以通过阅读各种英文书籍、文章、论文等提高自己的阅读能力。
建议考生多练习阅读理解题型，提高阅读速度和理解能力，熟悉学术英语文章的结构和写作风格。
三、练习听力和口语听力和口语是学术英语考试中需要重点准备的部分。
考生可以通过听英文广播、音频资料、英文电影等方式提高自己的听力水平。
在备考阶段，建议考生多做听力练习，熟悉各种题型和听力技巧。
口语是学术英语考试中需要特别注意的部分，考生可以通过和同学、老师或外教练习口语，提高口语表达能力和流利度。
在口语练习中，建议考生注重语音、语调、语速等方面的训练，确保自己的口语表达清晰、自然。
四、提高写作水平写作是学术英语考试中需要花费大量时间和精力准备的部分。
考生可以通过多做写作练习，提高自己的写作水平和表达能力。
在备考阶段，建议考生多写作范文、背诵写作模板，熟悉学术英语写作的结构和要求。
在写作中，考生要注重逻辑性、连贯性和语法准确性，避免句子结构混乱、逻辑不清或语法错误。
Academic English Writing 学术英语写课后章节答案期末考试题库2023年
Academic English Writing （学术英语写作）_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.Which of the following statements is incorrect about paraphrase?答案:Paraphrase should be as short as possible.2.What is used more in news reports where it helps create an objective orimpartial impression by distancing the reporter from the topic?答案:Passive voice3.Which of the following statements is incorrect about classification?答案:There might be more than one principle of organization in a classification essay.4.Which of the following hooks can only be used in argumentative essays?答案:turning the argument on its head5.What can be included in a conclusion?答案:All of the above6.Which is NOT one of the three pieces of information to make up a definition?答案:comparison7.He made a quick ____from his illness.答案:recovery8.____the stress of examinations is over, we can all relax.答案:Now that9.If the scheme is ____carried out without waste of time or energy, I shall becompletely satisfied.答案:efficiently10.They agreed to share in common any ____of funds after all expenses werepaid in full.答案:surplus11. A topic sentence consists of the topic and the controlling idea.答案:正确12. A concluding sentence is a repetition of the topic sentence.答案:错误13.In a process paragraph, the concluding sentence can be the last step.答案:正确14. A thesis statement only needs to present the controlling ideas of the essay.答案:错误15.“What if you were to wake up tomorrow morning and have no memory of thepast?” can be a good hook.答案:正确16.In English writing, it is acceptable to wander away from the topic.答案:错误17. A cause and effect essay normally addresses only one cause and one effect.答案:错误18.It’s acceptable to bring in a new topic in the conclusion of an essay.答案:错误19. A good argumentative essay had better include a refutation of the opposingopinion.答案:正确20.An opinion is what someone believes is true and has been proven.答案:错误21. A paragraph consists of three parts: a topic sentence, s________ sentences, aconcluding sentence.请填入完整单词。
期末考试监考教师安排通知
期末考试监考教师安排通知各位尊敬的老师:在即将到来的期末考试期间,学校需要各位老师协助担任监考工作。
监考工作是教学工作的重要组成部分,对于确保考试顺利进行,维护考场秩序,维护学校教学秩序具有重要意义。
作为学校的骨干力量,各位老师的参与和支持对于实现考试目标至关重要。
为此,学校对本次期末考试监考工作作出如下安排:考试时间安排本次期末考试定于5月20日至5月30日进行,共计11天。
每天上午8:00至11:30,下午14:00至17:00各设有考试时段。
各位老师请根据自身工作安排,提前做好监考准备工作。
监考老师安排根据各位老师的授课科目、上课时间以及往年监考经验,学校制定了本次期末考试监考老师安排方案。
具体安排如下:周一上午:张老师、李老师周一下午:王老师、赵老师周二上午:吴老师、孙老师周二下午:郑老师、周老师……(具体安排另附表)请各位老师按时完成监考任务。
如因特殊原因无法按时到场,请提前与学校教务处联系,以便及时调整安排。
监考要求监考期间,各位老师务必严格执行监考纪律,认真履行监考职责。
要做到:监考前15分钟到达考场,熟悉考场环境和考试安排严格检查学生证件,做好点名工作认真巡视考场,及时发现并制止考试违规行为做好考试过程中的记录工作,如实填写监考记录表维护考场秩序,确保考试顺利进行学校还将适当安排相关培训,以进一步提高大家的监考技能和水平。
各位老师,期末考试关系到学生的学习成绩和毕业,更关系到学校的教学质量。
我相信,在各位老师的积极配合下,本次期末考试一定能够顺利进行,取得圆满成功。
在此,再次感谢大家的辛勤付出和支持!祝工作顺利!。
浙江大学研究生外语学习的有关规定[大全][修改版]
![浙江大学研究生外语学习的有关规定[大全][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/d19610dacf2f0066f5335a8102d276a2002960c7.png)
第一篇：浙江大学研究生外语学习的有关规定[大全]浙江大学研究生外语学习的有关规定本着因材施教、个性化学习和分层次教学相结合的原则，我校研究生外语形成了“基于网络的运行机制、自学为主的学习模式、根据差异的教学安排、重在运用的教学内容”等特点。
1、关于研究生英语免修我校研究生英语采用免修免考制，入学英语免修申请条件为在免修确认前二年内通过以下考试（满足一项）：①大学英语六级及以上等级[2005年6月以前成绩合格；2005年6月以后应达到我校规定的大学英语六级免修分数线：总分480分以上（含480分），其中听力成绩85分以上（含85分）]；②托福550分；③雅思5.5分；④研究生入学统考英语成绩75分以上[除单考、联考（MBA、JM等）]。
博士生、硕士生免修英语成绩登记分别为“博士生英语免修”，“硕士生英语免修”；直接攻博研究生的成绩登记为“博士生英语免修”（不要求硕士生英语）。
研究生英语免修通过确认后，获得英语免修2学分，不再参加课程学习。
研究生院将根据实际对英语免修条件进行适当调整，最新的研究生英语免修具体办法参见当前学期《网上选课须知》中的有关内容。
入学时未能获得免修学分的研究生，入学后也可以不参加学校的研究生英语课程学习，直接参加托福、雅思等社会考试或大学英语六级考试，通过者可申请研究生英语免修（具体免修办法和成绩认定同上）。
这些考试由研究生自行报名，考试费用自理，研究生应在学位论文答辩前通过此类考试。
2、关于研究生学位英语课程学习和考试学校的研究生英语课程学习以听、说、读、写等基本技能为主，32学时，一个短学期内完成。
课程结束后，研究生参加学校统一组织的研究生英语水平过关考试，具体规定如下：①一般在每年1月和5月，学校统一组织研究生英语水平考试。
尚未免修英语的研究生（包括尚未选课的研究生），可在网上申请参加考试。
（具体要求于考试前四周在网上公布）。
②研究生英语水平考试分听力（25分）和笔试（75分）两部分。
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学术英语期末考试有关事项说明
1.考试范围Unit1-5 7-9
2.考试题型
1）specialized vocabulary （10x1=10分）
考察形式见教材140页。
考试时稍有变化，具体为左边一栏共10个英语词汇短语，右边一栏15个中文翻译，要求学生找到英语短语的对应中文翻译, 并将对应的序号写到答卷上。
2）语体辨析（10x1=10分）
要求学生选择选项中更正式的单词或短语填空。
Eg. A career _________ a deeper personal investment in work.
A. entails
B. requires （答案A)
3）传统阅读理解（3X5X2=30分）
4) 英语小论文（50分）(字数>=380 <=500）
复习资料
Specialized vocabulary
Invisible hand 看不见的手
Absolute advantage 绝对优势
Comparative advantage 比较优势
Antitrust case 反垄断案例
Opportunity cost 机会成本
Free enterprise system 自由企业制度
Financial institution 金融机构
Profit maximization 利益最大化
Stockholder 股东
Stock price 股票价格
Sales representative 销售代表
Ethics codes 道德准则
Owner-manager 所有者经理人
Socioeconomic model 社会经济模式
Empirical test 实证检验
Defining characteristics 界定性特征
Nurture biodiversity 培育生物多样性
Accounting fraud 假账
Market force 市场力量，市场调节作用Collective worldview 集体世界观
Ecological economy 生态经济
Green movement 绿色环保运动
Feminist philosophy 女性主义哲学
Formal logic 形式逻辑
Continental philosophy 大陆哲学
Subjective well-being 主观幸福感
Work orientation 工作定位
Safety net 安全保障
Social anxiety disorder 社会焦虑症
Social motivation 社会动机
Visual perception 视觉感受
Social attachment 社会依附性
Group pressure 群体压力
Public scrutiny 大众监督
Social stability 社会稳定性
Poverty rate 贫困率
Race to the bottom 竟次
Alternative medicine 替代医学
Evidence based everything 冠以“循证”的一切Multi-host pathogen 多宿主病原体
Personal diagnostics 个人化诊断术Randomized clinical trial 随机临床试验Molecular medicine 分子医学
Formal English
P. 8 innumerable plagued
P. 29 1 2 3 4 8
P. 51 1 3 5 6 8
P. 73 1 3 5 7 8
P. 141 1 2 3 5
P. 162 5 8 9 10
P. 186 1 2 3 6。