社会心理-第二章-社会中的自我PPT课件
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• 我们在学习新东西的时候也常常有这种效应发生 作用。
• 一方面，我们在学习新东西的时候，常常会将这 些东西与自己联系起来。如果学到的东西与我们 自身有密切关系的话，学习的时候就有动力，而 且不容易忘记。
• 但是另一方面，这种效应也有其不利影响。比如 医学院的学生常常碰到这种情况，每当老师介绍 一种病症的时候，学生总免不了会先想到自己是 否出现过类似的征兆，如果不巧有两三点看似符 合，就开始惊慌，怀疑自己是否已经病入膏肓， 其实自己一点都没事。
14
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 可能的自我-包括我们希望成为的样子 和害怕成为的样子
例如 现实的 • 个人对自己的表征：关于一个人实际具有的特性的信念。
我是一个体贴和热心的人，身体健康，并且有吸引力。 理想的 • 个人对自己希望、愿意或喜欢成为的表征：关于个人理
想中愿意有的特性的信念。我愿意成为慷慨的、成功的、 受欢迎的和被人爱的人。 应该的 • 个人对自己应该成为的或者感觉有义务成为的表征：关 于个人有义务拥有的特性的信念。我应该有抱负、坚定、 勤奋和有纪律。
12
自我参照效应
• 但是实际上，这家公司请来的会计师每天并没有检查帐簿， 但奇迹为什么出现了呢？这主要是公司的人员出现了“自 我参照效应”。公司请会计师这一客观事实，引起公司人 员的神经冲动，开始产生心理活动，感知到“检查”，对 “检查”做出整体反映，就是要进行自律，不能胡乱开支。
13
我们世界的中心：我们的自我感觉
久？ 2 你有没有在公共场合摔跤，然后迅速起身
还要装作若无其事？ 3 每次出门前要花好长时间在挑选衣服上？ 4 和朋友聊天时，会很自然地将话题引到自
己身上？ 3
焦点效应（spotlight effect）
• 如果你的回答是“YES”，恭喜你成为spotlight effect一员
• 焦点效应：也叫做社会焦点效应，
生重视学业成绩，以及在整个发展过程中克制引起不和的
侵犯冲动和性冲动来完成的。具体的说，依赖训练是出自
中国文化中人际间的相互依附关系，特别是在家庭中子代
对亲代的依附关系。在中国的家庭中，代际之间在人格和
自我上缺乏显著界限。父母往往把子女视为自己生命的延
续。所以不希望代际之间出现断裂，父母对子女的依赖训
遇见，自己
-第二章 社会中的自我 09高尔夫 曾铖 王诗琪
1
目录
2.1 2. 2 2.3 2.4 2.5 2.6
自我概念：我是谁 知觉到的自我控制 自尊 自我服务偏见 自我展示 个人后记：傲慢的危险与积极思维
2
焦点效应
• 成为spotlight effect一员测试 1你曾因在公共场合把饮料撒了一身而懊恼很
是人们高估周围人对自己外表和行
为关注度的一种表现。焦点效应意
味着人类往往会把自己看作一切的
中心，并且直觉地高估别人对我们
的注意程度。
4
自我觉知影响因素
• 社会环境对自我觉知 的影响
• 带有自利色彩的社会 判断
• 自我关注激发的社会 行为
• 社会关系有助于我们 界定自我
5
2.1 我是谁
• 我们世界的中心：我们的自我感觉 • 社会自我的发展 • 自我与文化 • 自我认识
9
细说自我图式
• 自我图式
10
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 中国人自我图式多为依赖型
•
中国人的自我图式多为依赖型。在儿童期，我们的父
母、老师都用一种特定的方式来对待我们，随后这种东西
成为我们身上重要的一部份。例如，中国人从小的家庭教
养方式对依赖的训练，尤其对家庭的依赖更是通过纵容婴
幼儿，约束初步学走路的小孩，管教中小学生，鼓励大学
15
社会自我的发展
自我概念已经成为社会心理学的主要焦点， 因为它有利于组织我们的思想并指导我们 的社会行为。影响自我发展的主要因素有： 1. 我们扮演的角色（在学校扮学生，在家里 扮儿女） 2. 社会同一性（民族、信仰、性别、学术专 业等），暗含着你不是谁的定义，这个范 畴包括“我们”而排斥“他们”。
16
社会自我的发展
3. 社会比较
当我们是一个大团体中的小团体的 一部分时，我们经常会意识到自己的 社会身份；当我们的社会团体占多数 时，可能我们就不太考虑它。我们如 何判断自己是否富有、聪明或矮小？
一种方式就是进行社会比较。
17
• 4. 成功和失败
18
社会自我的发展
5. 其他人的评价 如果我们称赞某个小孩很有才华，刻苦
学习或者乐于助人，那么这个孩子就会把 这些观点融入到其自我概念和行为中去。 如果少数学生因为对自己学业能力的消极 印象而感到恐惧，或者女性因为对自己在 数学上较低期望而感到恐惧，代表他们对 这些领域“不认同”。
19
自我与文化
• 你是如何完成“我是
练便是达到这一目的的有效方式。结果导致子女独立性差，
社会适应能力低，一旦在实际生活中无所依附，就会不可11 避免的感到紧张、焦虑、恐慌。
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 自我参照效应
• 案例：英国的一家大公司日常工作费用开支很大，公司经 理为了降低费用开支，想出了一个办法。他雇了一位面孔 冷酷、资历很深、有会计工作经验的人。经理让这位会计 师坐在前面有玻璃窗的办公室里，这样，他就可以看到在 他前面办公的所有的员工。公司经理告诉所有的员工说： “他是被雇来检查所有的费用帐簿的。” 每天早晨公司 职员都会把一叠费用帐簿摆在他的办公桌上。到了晚上， 他们又来把这些帐簿拿走交给会计部门。然而这位被请来 的会计师根本未曾翻阅过那些帐簿，但是所有的员工都不 知道这回事。 奇迹出现了，在会计师来公司“检查”帐 簿的一个月时间内，公司所有费用开支降低至原来的80%。
6
小测试
• 我是wenku.baidu.com
。
给出五个答案来完成这个填空题。
7
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 以上小测试的五个答案合起来就是你对自 己的“自我概念”
• 如果你得到过较多的肯定，你就会有一个 较良好的自我概念
• 如果受到了较多的批评，则更可能有一个 很糟糕的自我概念
8
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 自我图式：自我图式是指个体在已往经验 基础上形成的对自己的概括性的认识。个 体会在自我图式的基础上加工有关自己的 信息；同时受自我图式的影响，个体记住 的往往是对他有意义或者是以前知道东西 的延伸。
• 一方面，我们在学习新东西的时候，常常会将这 些东西与自己联系起来。如果学到的东西与我们 自身有密切关系的话，学习的时候就有动力，而 且不容易忘记。
• 但是另一方面，这种效应也有其不利影响。比如 医学院的学生常常碰到这种情况，每当老师介绍 一种病症的时候，学生总免不了会先想到自己是 否出现过类似的征兆，如果不巧有两三点看似符 合，就开始惊慌，怀疑自己是否已经病入膏肓， 其实自己一点都没事。
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我们世界的中心：我们的自我感觉
• 可能的自我-包括我们希望成为的样子 和害怕成为的样子
例如 现实的 • 个人对自己的表征：关于一个人实际具有的特性的信念。
我是一个体贴和热心的人，身体健康，并且有吸引力。 理想的 • 个人对自己希望、愿意或喜欢成为的表征：关于个人理
想中愿意有的特性的信念。我愿意成为慷慨的、成功的、 受欢迎的和被人爱的人。 应该的 • 个人对自己应该成为的或者感觉有义务成为的表征：关 于个人有义务拥有的特性的信念。我应该有抱负、坚定、 勤奋和有纪律。
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自我参照效应
• 但是实际上，这家公司请来的会计师每天并没有检查帐簿， 但奇迹为什么出现了呢？这主要是公司的人员出现了“自 我参照效应”。公司请会计师这一客观事实，引起公司人 员的神经冲动，开始产生心理活动，感知到“检查”，对 “检查”做出整体反映，就是要进行自律，不能胡乱开支。
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我们世界的中心：我们的自我感觉
久？ 2 你有没有在公共场合摔跤，然后迅速起身
还要装作若无其事？ 3 每次出门前要花好长时间在挑选衣服上？ 4 和朋友聊天时，会很自然地将话题引到自
己身上？ 3
焦点效应（spotlight effect）
• 如果你的回答是“YES”，恭喜你成为spotlight effect一员
• 焦点效应：也叫做社会焦点效应，
生重视学业成绩，以及在整个发展过程中克制引起不和的
侵犯冲动和性冲动来完成的。具体的说，依赖训练是出自
中国文化中人际间的相互依附关系，特别是在家庭中子代
对亲代的依附关系。在中国的家庭中，代际之间在人格和
自我上缺乏显著界限。父母往往把子女视为自己生命的延
续。所以不希望代际之间出现断裂，父母对子女的依赖训
遇见，自己
-第二章 社会中的自我 09高尔夫 曾铖 王诗琪
1
目录
2.1 2. 2 2.3 2.4 2.5 2.6
自我概念：我是谁 知觉到的自我控制 自尊 自我服务偏见 自我展示 个人后记：傲慢的危险与积极思维
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焦点效应
• 成为spotlight effect一员测试 1你曾因在公共场合把饮料撒了一身而懊恼很
是人们高估周围人对自己外表和行
为关注度的一种表现。焦点效应意
味着人类往往会把自己看作一切的
中心，并且直觉地高估别人对我们
的注意程度。
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自我觉知影响因素
• 社会环境对自我觉知 的影响
• 带有自利色彩的社会 判断
• 自我关注激发的社会 行为
• 社会关系有助于我们 界定自我
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2.1 我是谁
• 我们世界的中心：我们的自我感觉 • 社会自我的发展 • 自我与文化 • 自我认识
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细说自我图式
• 自我图式
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我们世界的中心：我们的自我感觉
• 中国人自我图式多为依赖型
•
中国人的自我图式多为依赖型。在儿童期，我们的父
母、老师都用一种特定的方式来对待我们，随后这种东西
成为我们身上重要的一部份。例如，中国人从小的家庭教
养方式对依赖的训练，尤其对家庭的依赖更是通过纵容婴
幼儿，约束初步学走路的小孩，管教中小学生，鼓励大学
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社会自我的发展
自我概念已经成为社会心理学的主要焦点， 因为它有利于组织我们的思想并指导我们 的社会行为。影响自我发展的主要因素有： 1. 我们扮演的角色（在学校扮学生，在家里 扮儿女） 2. 社会同一性（民族、信仰、性别、学术专 业等），暗含着你不是谁的定义，这个范 畴包括“我们”而排斥“他们”。
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社会自我的发展
3. 社会比较
当我们是一个大团体中的小团体的 一部分时，我们经常会意识到自己的 社会身份；当我们的社会团体占多数 时，可能我们就不太考虑它。我们如 何判断自己是否富有、聪明或矮小？
一种方式就是进行社会比较。
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• 4. 成功和失败
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社会自我的发展
5. 其他人的评价 如果我们称赞某个小孩很有才华，刻苦
学习或者乐于助人，那么这个孩子就会把 这些观点融入到其自我概念和行为中去。 如果少数学生因为对自己学业能力的消极 印象而感到恐惧，或者女性因为对自己在 数学上较低期望而感到恐惧，代表他们对 这些领域“不认同”。
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自我与文化
• 你是如何完成“我是
练便是达到这一目的的有效方式。结果导致子女独立性差，
社会适应能力低，一旦在实际生活中无所依附，就会不可11 避免的感到紧张、焦虑、恐慌。
我们世界的中心：我们的自我感觉
• 自我参照效应
• 案例：英国的一家大公司日常工作费用开支很大，公司经 理为了降低费用开支，想出了一个办法。他雇了一位面孔 冷酷、资历很深、有会计工作经验的人。经理让这位会计 师坐在前面有玻璃窗的办公室里，这样，他就可以看到在 他前面办公的所有的员工。公司经理告诉所有的员工说： “他是被雇来检查所有的费用帐簿的。” 每天早晨公司 职员都会把一叠费用帐簿摆在他的办公桌上。到了晚上， 他们又来把这些帐簿拿走交给会计部门。然而这位被请来 的会计师根本未曾翻阅过那些帐簿，但是所有的员工都不 知道这回事。 奇迹出现了，在会计师来公司“检查”帐 簿的一个月时间内，公司所有费用开支降低至原来的80%。
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小测试
• 我是wenku.baidu.com
。
给出五个答案来完成这个填空题。
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我们世界的中心：我们的自我感觉
• 以上小测试的五个答案合起来就是你对自 己的“自我概念”
• 如果你得到过较多的肯定，你就会有一个 较良好的自我概念
• 如果受到了较多的批评，则更可能有一个 很糟糕的自我概念
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我们世界的中心：我们的自我感觉
• 自我图式：自我图式是指个体在已往经验 基础上形成的对自己的概括性的认识。个 体会在自我图式的基础上加工有关自己的 信息；同时受自我图式的影响，个体记住 的往往是对他有意义或者是以前知道东西 的延伸。