2019最新高考生物知识点双向细目表.

2019最新高考生物必考知识点双向细目表知识内容考纲要求课标要求考点细化了解理解应用必修11.1细胞的蛋白质的结构和功能Ⅱ√说出蛋白质的（含量）元素组成和基本单位列举氨基酸的种类写出氨基酸的分子结构通式并说明其结构特点简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（计算、能量）简述蛋白质的化学结构（肽键，肽链）和空间分子组成（5）结构解释蛋白质分子结构多样性的原因概述蛋白质的在生命活动中的主要功能列举导致蛋白质变性的原因（变性的结果）认同蛋白质的结构和功能的关系，清楚蛋白质结构和功能的多样性（统一性）简述鉴定蛋白质的实验原理，尝试检测组织中的蛋白质的一般方法（合成蛋白质在细胞内外分布、细胞核内作用、细胞膜成分的更新）核酸的结构和功能Ⅱ√说出核酸的元素组成和基本单位（连接方式）列举核酸的种类及主要存在部位DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（多样性原因）认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系），RNA的分类观察DNA和RNA在细胞中的分布糖类的种类和作用Ⅱ√说出糖类的组成元素列举糖类的主要类别说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能（动植物特有的糖类）认同糖类是主要的能源物质（功能）简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法脂质的种类和作用Ⅰ√说出脂质的种类及组成元素举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。

简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物组织中脂肪的检测方法水和无机盐的作用Ⅰ√说出水在细胞中的含量、存在形式和作用说出I、Mg、Fe、Na、K等离子在生物体中的主要作用1.2 细细胞学说建立的过程Ⅰ√细胞的发现分析细胞学说建立的过程（主要时期、代表性科学家）细胞学说的主要内容胞的结构（6）认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程举例说明技术进步在科学发展中的作用原核细胞与真核细胞结构的区别Ⅱ√使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料会辨别不同细胞的结构说出不同生物类型细胞结构的异同点认同细胞的多样性与统一性。

细胞膜系统的结构和功能Ⅱ√知道生物膜系统的概念简述细胞膜的成分描述细胞膜的流动镶嵌模型体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程举例说明细胞膜的功能认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义说出细胞膜具有流动性的原因简述膜中各种组分的作用简述细胞膜系统的结构和功能的联系：（以分泌蛋白为例）认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是膜系统的一部分线粒体、叶绿体的结构和功能Ⅱ√识别线粒体、叶绿体的形态说出线粒体、叶绿体的结构和功能其他细胞器的结构和Ⅰ√识别内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态说出内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液功能泡、溶酶体的结构和功能制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点细胞核的结构与功能Ⅱ√概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能简述染色体与染色质的区别与联系简述原核细胞的形态和结构认同细胞核是细胞生命系统的控制中心说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）举例说明细胞是一个有机的统一整体物质进Ⅱ√通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况1.3 细胞的出细胞的方式举例说明细胞膜是选择透过性膜简述细胞被动运输的两种方式阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）阐明主动运输的原理、特点和意义指出被动运输与主动运输方式的异同点简述主动运输对细胞生活的意义举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义观察植物细胞的质壁分离和复原酶在代谢中的作用Ⅱ√知道酶产生的部位，简述酶的发现过程说出酶的本质和作用，尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果举例说明酶的特性概述酶的概念代谢（6）细概述酶促反应的原理阐明酶的高效性和专一性通过实验说明影响酶活性的因素，掌握控制变量的科学方法简述酶在生活中的应用ATP在能量代谢中的作用Ⅱ√简述ATP的化学组成和结构特点写出ATP的分子简式解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途说出ATP的形成途径说明ATP与ADP相互转化的过程概述ATP在生命活动中的意义光合作用的基Ⅱ√概述色素提取和分离实验的原理，并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用胞的代谢（6）本过程说出叶绿体的结构和功能说明光合作用（总反应方程式、原料、场所、条件、产物）了解光合作用研究的历史（发现相关实验设计原理及过程）说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化解释光合作用的光反应、暗反应过程的相互关系举例说明光合作用的原理和应用概述光合作用的实质简述化能合成作用影响光合作用速率的环境因素Ⅱ√解释环境因素（光照强度、温度、CO2浓度等）对光合作用强度的影响收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方法尝试探究影响光合作用强度的环境因素，学习科学研究的一般方法细胞呼吸Ⅱ√概述细胞呼吸的概念举例说出有氧呼吸和无氧呼吸阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程（场所、过程（物质、能量变化）、反应式）比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，学会运用对比的方法理解相关的生物学知识阐明呼吸作用的本质，了解细胞呼吸与细胞供能的关系应用三个反应方程式计算能量的释放量阐明影响细胞呼吸的因素说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）通过实验，探讨酵母菌细胞的呼吸方式1.4细胞的细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ√简述细胞生长的概念说出真核细胞的两种主要分裂方式说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因举例说出细胞增殖的意义举例说出真核细胞增殖的方式简述细胞周期的概念，指出其内涵细胞的Ⅰ√描述细胞无丝分裂的过程和特点增殖（3）无丝分裂举例说出进行无丝分裂的细胞细胞的有丝分裂Ⅱ√概述有丝分裂的过程，识别并准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同解释有丝分裂的过程、特征和意义比较各时期染色体行为，描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的规律性变化制作植物根尖临时装片使用高倍显微镜观察装片，比较各期特点，绘制相关简图可以区分有丝分裂与无丝分裂细胞的分化Ⅱ√说出细胞分化的概念举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例1.5细胞的分化、衰老、凋亡和癌变简述细胞分化的特点及意义描述细胞分化的过程及原因细胞的全能性Ⅱ√列举植物细胞的全能性及应用实例列举动物细胞的全能性及应用实例说出细胞全能性的概念解释细胞具有全能性的原因（、比较、条件）搜集干细胞的研究进展与人类的关系，学会鉴别、选择、运用和交流信息细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ√说出个体衰老与细胞衰老的关系描述细胞衰老的主要特征举例说出细胞凋亡的含义简述细胞凋亡与细胞坏死的区别探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系（4）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ√简述癌细胞的概念说出癌细胞的主要特征和致癌因子简述癌变的原因交流恶性肿瘤防治方面的知识，关注恶性肿瘤对人类健康的影响讨论健康的生活方式与癌症防治之间的关系，选择健康的生活方式必修 22.1遗传的细胞的减数分裂Ⅱ√说出减数分裂的概念及发生的部位、实质和结果。

解释并比较同源染色体、联会、四分体等名词。

根据染色体的大小、形态、数目、颜色等特征，区分同源染色体与非同源染色体。

尝试模型建构方法，模拟减数分裂过程中染色细胞基础（3）体数目和行为的变化说明减数分裂的过程概述减数第一次分裂的主要特征概述减数第二次分裂的主要特征区别减数分裂过程中各时期的典型图形和染色体的行为变化说明减数分裂过程中的染色体和DNA 的变化规律使用高倍镜，观察细胞的减数分裂（不用制片，只观察永久装片）识别减数分裂不同阶段的染色体形态、数目和位置的变化动物配子的形Ⅱ√区别精子与卵细胞的形态。

比较精子与卵细胞的形成过程的差异。

成过程能判断配子形成中细胞数目、染色体和DNA的变化。

应用有关图形知识，区分每个细胞属于哪种分裂方式的什么时期。

解释配子形成过程中染色体组合的多样性。

概述配子的形成与生物个体发育的联系。

动物的受精过程Ⅱ√说明受精作用的概念、特点和意义。

解释生物在不同世代间染色体数目和遗传性状相对稳定的原因。

阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用。

人类对遗传物质的探Ⅱ√分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应的结论分析“噬菌体侵染细菌的实验”　的原理和过2.2 遗传的分子基础索过程程，得出相应的结论说出“烟草花叶病毒的感染实验”　的原理和过程，得出相应的结论概述人类对遗传物质的探索过程，并得出“DNA是主要的遗传物质”结论认同科学实验技术的发展对探索遗传物质过程中的作用DNA分子结构的主要特点Ⅱ√说出DNA分子的基本单位概述DNA分子双螺旋结构的主要特点阐明碱基互补配对原则收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过程的资料评价DNA分子双螺旋结构模型的建立过程体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的（5）科学精神制作DNA分子双螺旋结构模型，体验科学家科学探索的精神基因的概念Ⅱ√说出基因在染色体上的实验证据举例说明基因与DNA的关系概述DNA分子的多样性和特异性阐述脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系探究基因和遗传信息的关系，认同基因的物质性DNA分子的复制Ⅱ√概述DNA分子复制的时期、过程和条件说明DNA分子复制的特点阐明DNA分子复制的实质概述DNA分子复制的生物学意义认同DNA 双螺旋结构模型对研究DNA分子复制的指导意义复制、密码子的概念遗传信息的转录和翻译Ⅱ√说明遗传信息由DNA传递到RNA上的过程/ 基因控制蛋白质合成的过程说出中心法则的内容概述中心法则的提出和发展指出遗传密码子与氨基酸的关系举例说明基因、蛋白质与性状的关系说出遗传密码的特点2.3 遗孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ√简述孟德尔生平,认同他在近代遗传学上的地位说明孟德尔选择豌豆实验材料的原因分析单因子和双因子杂交实验的过程，确立从简单到复杂、先易后难的科学工作方法传的基本规律（4）讨论孟德尔杂交实验的相关数据，形成科学的实验分析习惯分析孟德尔遗传实验的研究步骤，形成对科学研究一般过程的认识分析孟德尔实验获得成功的原因认同孟德尔的实验方法和研究步骤的科学性，体验科学研究的一般方法基因的分离规律和自由组合规律Ⅱ√列举生物的性状及表现方式，区别性状及相对性状阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念运用模拟实验，体验遗传因子通过分离及自由组合产生的配子的类型及比例应用遗传因子的假设，解释与分析基因的分离和自由组合的现象应用分离定律解释遗传现象（遗传图解）阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释运用适当的方法（如测交）检验F1的基因型应用自由组合定律解释遗传现象（遗传图解）举例说明遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治②基因型和表现型关系：表现型=基因型+环境影响基因与性状的关系Ⅱ√说出基因位于染色体上的假说。