创意叶子画 - 360文档中心

幼儿园大班主题活动网络图——叶子

课程单元主题活动设计大班主题活动网络图——叶子
叶子
叶子的种类
叶子的用途
叶子的生长环境
不同形状的叶子
叶子的妙用
叶子工艺品
目标:1、通过猜想
目标:
目标: 1. 认识并区分水里的叶子特点及外貌特征。 2. 能够说出几种
和观察了解落叶去哪了 2、能够积极探索参与活动 3、知道落叶落到土里可以当有机肥
树叶创意画课程单元主题教学活动设计主题开展脉络领域活动安排健康语言社会科学艺术其他活动身体保健健身体锻炼数学科学美术音乐荷叶用处多蔬菜大集合树叶运动会我知道的叶子为什么叶子有不同的形状四季的叶子茶叶蛋茶叶好吃的叶儿粑叶脉画叶子找家落叶哪里去了水里的叶子树上的叶子叶子上的小洞洞叶子的秘密1叶子的秘密2奇妙的叶子漂亮的银杏叶叶子创意秀竹叶小船美丽的枫叶树叶拼贴画树叶书签树叶创意画会跳舞的叶子采茶主题环境创设1根据主题开展陆续增添主题墙内容
艺术：树叶拓印画
社会：叶脉画
目标：1、学会使用树叶进行拓印 2、通过活促进动手操作的能力、组合造型的能力 3、在活动中体验成功的喜悦
目标：1、在活动中感受叶脉画的美 2、能够在自己的作品中大胆创作不一样的表现形式 3、知道叶脉是指叶子的哪个部位
目标：1、观察枫叶的形状以及颜色并大胆进行创作 2、在活动中感受枫叶的美 3、用不同的表现形式来表现自己的画面内容
目标：1、能够自己动手制作竹叶小船 2、大胆在制作好的竹叶小船上进行添画活动 3、能有目的的安排画面内容。
健健康康：：开认心识的银表杏叶达
目标：1、知道银杏叶也可以当化肥使用 2、初步了解银杏叶的生长环境 3、感受银杏叶的外观形状是扇形的

幼儿园大班美术详案教案《叶子画》含反思

幼儿园大班美术详案教案《叶子画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为利用各种树叶进行创意绘画，通过观察树叶的形状、颜色，引导幼儿发挥想象，创作出独具特色的叶子画。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识不同种类的树叶，培养他们对大自然的热爱和好奇心。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用树叶进行绘画创作。

三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察树叶的形状、颜色，进行创意绘画。

重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

四、教具与学具准备教师准备：各种树叶、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布等。

幼儿准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用实物展示，让幼儿观察树叶的形状、颜色，引导幼儿讨论和分享他们对树叶的认识。

2. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿走出教室，在校园里捡拾不同种类的树叶，让幼儿亲身体验大自然的美丽。

3. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解如何利用树叶进行绘画，并进行示范。

（2）引导幼儿观察树叶的形状、颜色，激发他们的想象力。

（3）鼓励幼儿尝试利用树叶进行绘画创作。

4. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅叶子画作品，分析作品中所用到的树叶形状、颜色和创意，引导幼儿学习并模仿。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行叶子画创作。

教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

6. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 板书叶子画2. 板书内容：（1）树叶的形状、颜色（2）创意绘画步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天所学的知识，回家后为自己喜欢的树叶进行创意绘画。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察和实践，让幼儿了解了树叶的形状、颜色，激发了他们的想象力，创作出了丰富多彩的叶子画。

做树叶画作文

做树叶画作文做树叶画作文7篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺收集整理的做树叶画作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

做树叶画作文1星期二下午焦老师给我们布置了一项作业，用树叶做一幅画。

放学后，我没有立刻回家，而是和黄玮卓、王坤几个同学去学校对面的小广场捡树叶。

广场里有许多树，大部分树的树叶都已经变黄落到了地上，我们在树下开始捡起树叶来。

我一边找自己喜欢的树叶，一边观察，发现除了黄色，还有红色、褐色、深绿色的树叶，有的像小扇子，有的像小手，还有的细细长长像眉毛，我挑了半天，终于选好了几片树叶，准备做一幅小鱼的图画。

我先拿了一片黄色的树叶，它的形状是椭圆形的，很像小鱼的身体，我把它背面涂上固体胶，粘到一张白纸上，然后又挑了一片褐色的树叶，它的形状不太像鱼，于是我想了个办法，用剪刀把它剪成三角形粘到纸上，就像那种彩色热带鱼的样子，这样我的树叶画就做好了，我给这幅画起了个名字，叫做《两条鱼不孤单》。

今天到学校我又看了看别的同学做的画，有人用树叶做汽车，有人用树叶做花朵，大家都发挥想象力做出不同的图画，和他们一比，我感觉我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些树叶，做一幅更漂亮的图画。

做树叶画作文2秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，你瞧，树叶妹妹像一只只可爱的蝴蝶纷纷落下，她们给大地婆婆换上件五彩缤纷的大衣。

“妈妈，我们一起贴一张有趣的树叶画吧!”“好呀，宝贝。

”说做就做，我们带上袋子，哼着小曲来到了老家后山上，一上山我和妈妈就看见了各式各样的叶子：有面条形的、椭圆的、还有齿状的……树叶不仅形状各异，煞是好看，而且五颜六色：有红的、有黄的、有紫的……真是美丽极了！我和妈妈在松涛声、鸟儿的欢唱声、虫儿的嗡嗡的陪伴下，这里采一点，那里采一些，一路上有说有笑，不一会就满载而归了。

我把各种美丽的叶子堆放在桌子上准备做树叶贴画，可是做什么呢？我思来想去，对了，妈妈不是最喜欢鱼吗？就做一张“鱼趣”吧！我先从树叶堆里选了两片长长的叶子来做水草，又挑了几片不同的叶子剪成扇子形来做鱼尾巴，再拿了些光滑的圆形的叶子做成鱼的身体，接着用红色的叶子剪成圆形来当金鱼的眼睛，这样五条活泼可爱的小金鱼就出现在我面前：它们有的东张西望，有的追逐打闹，还有正在悠闲地吐泡泡……我再看了看好像还缺点什么，于是又在空白处加了一棵高大挺拔的大树、几朵漂亮的小花，还在天空加了些云彩和一只美丽的蝴蝶，一张多姿多彩的“鱼趣”就做好了。

大班艺术美术《喷画---叶子画》教案反思

大班艺术美术《喷画---叶子画》教案反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、节日教案、说课评课、观察记录、计划总结、好词好句、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as large class lesson plans, medium class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, holiday lesson plans, lectures and evaluations, observation records, plan summaries, good words and sentences, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please pay attention!大班艺术美术《喷画---叶子画》教案反思大班艺术美术《喷画---叶子画》教案反思1、大班艺术美术《喷画---叶子画》教案反思一、活动设计大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高度，能够自由想象绘画一些简单的事物，例如，各种花朵、小鱼、简单的小动物等。

树叶画制作

完工啦，这是我的作品！！
跳舞的老师和孩子
这是我和妈妈的作品
第一次做叶子画，虽然没有网上那些作品漂亮，但我仍然很开心，下次有机会以还会再做。
第二步：是准备工作
1、先是下楼去选树叶。这是我最喜欢的，因为可以跟妈妈一起去散步。我们一边在小区里逛，一边顺手捡些漂亮的树叶，妈妈给我建议，要选不同颜色、不同形状的树叶，那样到时才更会有灵感。
第二步：准备工作
2、再就是一些工具了安全剪刀、彩色卡纸、双面胶、白乳胶
第三步：作画
我们先用树叶材料在平面上摆出大概图形来.(好像很容易吗)
树叶画制作
朱婷茹二(3)班
2015.10.5
国庆长假，老师让我们用树叶作画，想到要用那些漂亮的树叶来做画，我信心十足。我觉得这不是作业，是一个游戏！下面就跟大家介绍我是怎么做的吧。
叶子画的制作步骤：
1、想想要做什么 2、准备工作 3、做画
就开始吧！ຫໍສະໝຸດ 第一步，想想要做什么妈妈去自已搜搜看噢），可看来看去，这些都是别人的创意，我们还是决定自己来做。最终我定下来做一个跳舞的姑娘。
第三步：作画
基本图出来后，就是粘贴的工作。先用剪刀把叶子多余部分修剪掉，接着在叶片背面粘上双面胶或白乳胶（一开始我们用胶水，可粘性不够，不行，后来才用了双面胶）下面就是在把树叶按图形分别贴在卡纸上
第三步：作画
第三步：作画
注意事项
1.用剪刀时注意安全； 2.新鲜叶子落下后容易变形，变色，所以选材时尽量选择自然落下的树叶，而且做完后最好及时做封塑处理。

用树叶拼出各种小动物

手工创意：用树叶拼出各种小动物沙沙沙，起风了，在寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，诗意浓浓。

爸爸妈妈们，让我们和孩子一起寻找秋的足迹，感觉秋天的美，带着孩子们一起来动手做树叶拼贴画吧。

用落叶来作画，既没有伤害树木，又很环保是不是？如果能够再教教孩子认识各种树叶就更好了，怎么样？的树叶拼贴画，树叶粘贴画借美术之灵，创自然之美，可以发展小孩子创造思维。

让每一片叶都充满着智慧，充满着生命力。

用不同的树叶，通过动脑动手，做成了各种各样的树叶画，并能根据自己的想象，给树叶添上几笔，使画更美。

赶快收集起片片落叶，发挥你的聪明才智，让一幅幅美丽的树叶粘贴画呈现在大家的眼前。

从来不知道树叶编织的世界可以这样生动而美丽。

树叶像是在给我们讲故事，讲着讲着，青蛙蹦出来“呱呱”地叫了两声跑掉了；猫头鹰“咕噜咕噜”地瞪着大眼睛也不知道要干些什么；狮子大王画了个花脸悠闲地甩着尾巴散步；海龟慢悠悠地爬呀爬……树叶画的制作方法：叶画：叶画是利用采集到的花草树木的花、叶、茎等所创造出来的作品，因其在不同的季节所呈现出来不同的形状和颜色，再通过剪贴而来，所创作的作品,别具匠心,巧夺天工！叶画是用完整植物的叶片和组成的画（也可以加入部分花瓣），是赏心悦目的工艺品，叶画艺术是一项大众艺术，叶画艺术的技巧和制作方法，简单易学，男女老幼皆宜，不需要特殊的才能。

只要掌握基本技法，就能独立制作出一件件叶画，但它要经过好几道工序才能完成。

怎样制作剪贴叶画呢？一、叶片的采集1、叶片的采集要广泛。

树叶、花叶、草叶以及花籽与梗等都可以作为叶画的材料，都应该采集备用。

2、叶片的形状要多样。

如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

3、树叶的颜色要丰富。

应尽量采集各种颜色的叶片，以丰富叶画的层次感。

4、树叶的采集要系列。

即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大的系列。

2024年大班美术活动叶子画教案【含教学反思】

2024年大班美术活动叶子画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《大自然的礼物》，详细内容为“叶子画”。

通过观察和分析叶子的形状、颜色和纹理，引导幼儿运用不同的叶子进行创意拼贴，培养他们对大自然美的感知和创造能力。

二、教学目标1. 了解叶子的基本特征，如形状、颜色、纹理等。

2. 学会运用不同的叶子进行创意拼贴，提高美术表现能力。

3. 培养幼儿对大自然美的感知和热爱。

三、教学难点与重点重点：叶子的基本特征及其在美术创作中的应用。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，用叶子进行创意拼贴。

四、教具与学具准备1. 教具：叶子画范画、叶子形状模板、彩笔、剪刀、胶棒等。

2. 学具：每人一份叶子、画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请幼儿分享他们在生活中见过的叶子。

b. 教师展示不同形状、颜色和纹理的叶子，引导幼儿观察并讨论。

2. 例题讲解（10分钟）a. 教师展示叶子画范画，讲解创作方法。

b. 引导幼儿关注叶子的形状、颜色和纹理，思考如何运用到美术创作中。

3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿根据教师提供的叶子形状模板，选择自己喜欢的叶子进行拼贴。

b. 教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 创作分享（5分钟）a. 幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对每个幼儿的作品进行点评，鼓励他们发挥想象力，提高创作能力。

六、板书设计1. 板书叶子画2. 板书内容：a. 叶子的基本特征：形状、颜色、纹理b. 叶子画的创作方法：选叶子、拼贴、绘画c. 注意事项：保持画面的整洁、美观七、作业设计1. 作业题目：用叶子创作一幅有趣的画作。

a. 画出一个太阳，用不同形状的叶子表示阳光。

b. 画一只小鸟，用叶子拼出翅膀和尾巴。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察和分析叶子的基本特征，引导幼儿运用叶子进行创意拼贴。

在教学过程中，教师应及时关注幼儿的需求，给予个别指导，提高他们的创作能力。

一年级美术课件《画画叶子》

对于初学者，建议使用易于清洗和混合的水彩颜料。
画出叶子轮廓及基本结构
观察叶子的形状和轮廓，用铅笔轻轻勾画出叶子的基本形状。
根据叶子的种类和特点，可以适当夸张或简化叶子的形状和结构。
注意叶子的对称性和叶脉的分布，画出叶子的主脉和侧脉。
填充颜色和增加细节
选择合适的颜色，根据叶子的固有色和环境色进行调色。
学生作品展示交流
将学生的作品展示出来，让每个学生都有机会欣赏到其他同学的创作。
鼓励学生主动分享自己的创作过程和心得体会，提高他们的口头表达能力。
通过互相观摩和交流，拓展学生的视野，激发他们的创作灵感。
互相评价，提出建议和意见
在展示交流的基础上，引导学生互相评价作品，发现作品中的优点和不足。
鼓励学生提出建设性的建议和意见，帮通过互相评价，培养学生的批判性思维
锻炼学生的观察能力和表现力
美术课程需要学生仔细观察事物，并通过绘画、手工等方式表现出来，从而锻炼学生的观察能力和表现力。
培养学生的自信心和耐心
美术创作需要时间和耐心，学生在创作过程中可以逐渐培养自信心和耐心，为未来的学习和生活打下基础。
《画画叶子》主题意义
叶子是自然界中常见的元素之一，通过画叶子可以让学生更加关注自然、了解自然。
引导学生自由发挥创意
鼓励学生尝试不同的线条、色彩和形状来表现叶子，不拘泥于传统的绿色叶子形象。
提供多种绘画材料和纸张，让学生自由选择，探索不同的表现方式，如油画棒、水彩、素描等。
引导学生从自己的视角和感受出发，创作出有个性的叶子形象，培养学生的创造力和想象力。
将其他元素融入作品中
光影之美
阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影效果，充满诗意。

大班艺术《喷画叶子画》教案

大班艺术《喷画叶子画》教案一、教学内容本节课选自大班艺术课程，涉及教材的第六章《奇妙的自然》，详细内容为“喷画”和“叶子画”。

通过本节课的学习，学生将了解自然界中的叶子形态，运用喷画技巧进行创意绘画。

二、教学目标1. 让学生掌握喷画的基本技巧，运用不同颜色进行创作。

2. 培养学生观察、发现自然界中美的事物，提高审美能力。

3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：喷画技巧的掌握，叶子形态的观察与表现。

重点：运用喷画技巧进行叶子画的创作，培养学生的审美观念。

四、教具与学具准备教师准备：喷枪、颜料、调色板、叶子模板、画纸、范例作品。

学生准备：喷枪、颜料、调色板、画纸。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示一幅喷画作品，引导学生观察并讨论作品的创作方法。

2. 知识讲解（10分钟）（1）教师讲解喷画的基本技巧，如喷枪的使用、颜料的调配等。

（2）教师展示不同种类的叶子，引导学生观察叶子的形态、颜色等特点。

3. 例题讲解（15分钟）教师以一幅叶子画为例，详细讲解创作过程，包括选材、构图、喷画等步骤。

4. 学生实践（20分钟）（1）学生分组讨论，确定创作主题。

（2）学生根据主题，选择合适的叶子模板，进行喷画创作。

（3）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅叶子画的创作。

6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师组织学生进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 喷画技巧喷枪使用颜料调配2. 叶子画创作步骤选材构图喷画七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，运用喷画技巧进行创作。

2. 答案：（1）选材：枫叶、银杏叶、梧桐叶等。

（2）构图：将叶子平铺在画纸上，用铅笔勾勒出叶子的轮廓。

（3）喷画：根据叶子的颜色，调配相应颜色的颜料，用喷枪进行喷画。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师应关注学生在创作过程中的表现，及时发现并解决学生遇到的问题，提高教学质量。

叶子原来有这么多玩法!

叶子原来有这么多玩法！
金九银十的秋天，满眼望去，一地金黄。

这么好看了叶子，它的归宿难道就只能是：零落成泥碾作尘吗？No，其实，叶子还有更多好玩的玩法~
1.秋天叶子的创意玩法：
在树叶上画画，描绘出不同的图案，利用树叶本身的形状，可以做很多的绘画创造。

把树叶涂白再画画，也是个好办法！
2.在叶子上拼凑各种创意图案
3.挂在墙上做装饰
用叶子做成好看的装饰品挂在墙上，如果手工好，还可以尝试下叶子剪纸创意哦~
4.叶子扩印画
选用叶脉突出而明显的叶片,用彩铅或颜料在叶子背面涂满喜欢的颜色，再将叶片压到白纸上就能清晰的得到叶子的脉络痕迹
5.树叶面具或花环
准备好面具或花环的骨架（用硬卡纸剪出），然后将叶片按层次贴在骨架上。

接下来就是装饰工作了，点缀一些花朵或是卡通贴纸，瞬间就让你的面具独树一帜！。

美术秋天的树叶粘贴画课件

标签记录
为每片树叶贴上标签，记录其种类、形状、颜色等信息，方便查找和使用。
03
秋天的树叶粘贴画制作步骤
构思设计
确定主题
选择一个与秋天相关的主题，如秋天的景色、动物或节日等。
绘制草图
挑选树叶
根据设计，挑选不同形状、颜色和大小的树叶，确保它们能与主题相匹配。
在纸上绘制出设计的草图，确定画面的布局和主要元素。
准备画布与底料
选择画布
选择一张合适的画布，可以是白色卡纸或布料，确保表面平整且不易透色。
准备底料
根据树叶的质地和颜色，准备适量的胶水或白胶作为底料，涂抹在画布上。
粘贴树叶
粘贴主叶
按照设计，将挑选好的树叶粘贴在画布上，注意叶子的方向和角
度。
添加细节
使用较小的树叶或叶片碎片，在画面上添加细节，如树丛、动物
家居装饰
秋天的树叶粘贴画可以作为家居装饰的一部分，增添自然气息和季节感。
空间点缀
在办公室、咖啡厅、餐厅等场所，秋天的树叶粘贴画可以作为空间点缀，提升环境氛围。
礼品包装
将秋天的树叶粘贴画应用于礼品包装上，可以增加礼品的独特性和创意性。
在礼品中的应用
定制化礼品
根据客户需求，将秋天的树叶粘贴画定制为特定主题的礼品，如生日、结婚、节日等。
环境教育
通过秋天的树叶粘贴画，引导学生关注自然环境标准
01
创意、构图、色彩搭配、细节处理、情感表达等方面。
赏析角度
02
从作品的主题、表现手法、艺术风格等方面入手，深入挖掘作
品的内涵和价值。
实例分析
03
以《秋日的私语》为例，从色彩运用、构图布局等方面进行深

大班美术喷画《叶子画》课件+教案

大班美术喷画《叶子画》课件+教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导手册》第四章“生活中的美”，具体内容为“叶子画”。

通过利用自然中的叶子作为创作素材，引导幼儿观察叶子的形态、色彩，培养他们的审美情趣和创造力。

二、教学目标1. 了解叶子的基本结构和特点，知道不同种类的叶子有不同的形状和颜色。

2. 学会运用喷画技巧，利用叶子进行创作，培养幼儿的动手能力和想象力。

3. 增进对大自然的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：学会观察叶子的特点，掌握喷画的基本技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，用叶子创作出富有创意的作品。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、喷画工具、颜料、调色盘、画纸、叶子模具、湿巾、垃圾袋等。

2. 学具：画纸、喷画工具、颜料、调色盘、叶子模具、湿巾、垃圾袋等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景色，关注树叶的变化。

2. 叶子观察（5分钟）发给每个孩子一片叶子，让他们观察叶子的形状、颜色和脉络，并分享自己的观察结果。

3. 基本技巧讲解（5分钟）讲解喷画的基本技巧，示范如何利用叶子进行喷画创作。

4. 创作实践（10分钟）孩子们根据自己的观察和想象力，利用叶子模具和喷画工具进行创作。

5. 随堂练习（10分钟）在老师的指导下，孩子们进行喷画练习，互相交流心得。

6. 作品展示与评价（10分钟）孩子们展示自己的作品，大家共同评价作品的优缺点，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 叶子画2. 内容：秋天的叶子、观察叶子的特点、喷画技巧、创作实践七、作业设计1. 作业题目：用叶子画一幅秋天的景象。

2. 答案：幼儿根据自己对秋天的认识，利用叶子创作出富有创意的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多观察大自然，尝试用不同的素材进行创作，培养他们的审美能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的创作实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点在于掌握喷画技巧和观察叶子的特点，难点在于引导幼儿发挥想象力和创造力。

创意儿童画-中班美术第32课-秋天的树叶

图片欣赏
观察叶子的形状及颜色
秋天树叶上的虫子
叶子和虫子的画法
老师范画
课堂总结
小朋友们相互点评，说出值得学习的地方。老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的地方。
秋天的树叶
授课老师：
教学目标： 1.认识一些秋天的树叶 2.请孩子们仔细观察秋天的树叶和春天、夏天、冬天有什么区别，简单的说一说。 3.学会用简单的线描画出叶子，运用水粉颜料装饰画面背景。
教学材料：勾线笔、彩色卡纸、海绵印章、水粉颜料、秋天的树叶
教学引导：
请孩子们仔细观察秋天的树叶和春天、夏天、冬天有什么区别、简单的说一说。仔细观察不同树叶的纹理是什么样的，秋天的树叶上会有那些虫子？给孩子欣赏一些叶子

小学美术教案：儿童手工DIY叶子画

1. 让学生了解和掌握叶子画的基本技巧和创作方法。

2. 培养学生的动手能力，提高他们的审美观念和创造力。

3. 培养学生热爱大自然，关注环境保护的情感。

二、教学重点与难点：重点：叶子画的基本技巧和创作方法。

难点：如何将叶子巧妙地拼贴成一幅美丽的画。

三、教学准备：1. 教师准备树叶、彩纸、剪刀、胶水等手工材料。

2. 学生准备收集到的各种树叶。

四、教学过程：1. 导入：教师展示一些叶子画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的创作兴趣。

2. 讲解：教师讲解叶子画的基本技巧和创作方法，包括挑选树叶、剪裁形状、拼贴画面等。

3. 示范：教师示范制作一幅简单的叶子画，边示范边讲解制作步骤和注意事项。

4. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，自主创作叶子画。

5. 展示评价：学生将作品展示给同学和老师，大家共同欣赏和评价，互相学习。

五、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

关注学生的学习情况，针对不同学生的特点，给予个别指导和帮助，促进他们的全面发展。

1. 学生作品的创意和技巧。

2. 学生在创作过程中的积极参与和合作精神。

3. 学生对大自然和环境保护的关注和认识。

七、教学拓展：1. 引导学生利用其他材料和技巧创作叶子画，如水彩、蜡笔等。

2. 组织学生参观美术展览或大自然，启发他们的创作灵感。

3. 开展叶子画比赛或展览，鼓励学生展示自己的作品。

八、教学安全：1. 提醒学生使用剪刀和胶水等工具时要注意安全，避免受伤。

2. 指导学生正确处理和使用化学药品，以防过敏或中毒。

九、教学计划：第一周：了解叶子画的基本技巧和创作方法。

第二周：学生自主创作叶子画，教师进行个别指导。

第三周：展示和评价学生作品，互相学习和交流。

第四周：进行叶子画比赛或展览，总结教学成果。

十、教学总结：通过本学期的教学，学生掌握了叶子画的基本技巧和创作方法，提高了动手能力和审美观念。

他们在创作过程中关注大自然，培养了环境保护的意识。

大班艺术《喷画叶子画》教案

大班艺术《喷画叶子画》教案一、教学内容本节课选自大班艺术课程，涉及教材《喷画》和《叶子画》两个章节。

详细内容包括：引导幼儿了解和掌握喷画的基本技巧，运用不同的喷画方式创作出富有创意的作品；利用叶子作为绘画工具，引导幼儿观察叶子的形状、纹理，发挥想象力，创作出独特的叶子画。

二、教学目标1. 让幼儿掌握喷画的基本技巧，能够独立完成喷画作品。

2. 培养幼儿观察叶子形状、纹理的能力，提高他们的观察能力和想象力。

3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们的创作兴趣。

三、教学难点与重点难点：喷画技巧的掌握、叶子的形状和纹理观察。

重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创作兴趣。

四、教具与学具准备教师准备：喷画教材、叶子、画纸、画布、喷漆、画笔、调色板、水桶、毛巾等。

学生准备：画纸、叶子、喷漆、画笔、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示喷画作品，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）a. 教师讲解喷画的基本技巧。

b. 教师示范喷画过程，并强调注意事项。

c. 教师发放叶子，引导幼儿观察叶子的形状、纹理。

3. 例题讲解（10分钟）教师以一个叶子为例，讲解如何运用叶子进行绘画。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，利用喷画技巧和叶子进行创作。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 课程主题：喷画、叶子画2. 教学内容：a. 喷画基本技巧b. 观察叶子的形状、纹理c. 创作喷画、叶子画作品七、作业设计1. 作业题目：利用喷画和叶子画技巧，创作一幅富有创意的作品。

2. 答案：a. 喷画作品要求：画面饱满、色彩丰富、形象生动。

b. 叶子画作品要求：叶子形状、纹理描绘准确，作品富有想象力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成一幅喷画、叶子画作品。

b. 组织幼儿参观大自然，观察不同植物的叶子，收集各种叶子进行创作。

c. 开展叶子画比赛，激发幼儿的创作热情。

大班艺术《喷画叶子画》精品教案

大班艺术《喷画叶子画》精品教案一、教学内容本节课选自大班艺术领域，教材为《喷画》和《叶子画》。

详细内容涉及《喷画》章节的喷画技巧和色彩搭配，以及《叶子画》章节中叶子的形态、纹理和构图。

二、教学目标1. 让学生掌握喷画的基本技巧，运用色彩搭配表现画面。

2. 使学生了解叶子的形态、纹理特点，运用叶子进行创意绘画。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

三、教学难点与重点难点：喷画技巧的掌握和叶子画中叶子形态、纹理的表现。

重点：色彩搭配、叶子画的构图和创新。

四、教具与学具准备教具：喷画工具（喷壶、颜料、画纸）、叶子、画板、投影仪。

学具：喷画工具（喷壶、颜料、画纸）、叶子、画笔、彩笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：展示喷画作品，引导学生观察、讨论，激发兴趣。

2. 新课讲解：（1）介绍喷画的基本技巧和色彩搭配。

（2）展示叶子的形态、纹理，讲解叶子画的特点。

3. 实践环节：（1）教师示范喷画过程，学生跟随操作。

（2）学生用叶子进行创意绘画，教师巡回指导。

4. 随堂练习：（1）学生独立完成一幅喷画作品。

（2）运用叶子进行创意绘画，完成一幅叶子画作品。

5. 作品展示与评价：（1）学生展示作品，互相评价。

六、板书设计1. 喷画技巧：喷壶、颜料、画纸。

2. 色彩搭配：对比色、邻近色。

3. 叶子画：叶子形态、纹理、构图。

七、作业设计1. 作业题目：（1）用喷画技巧完成一幅画作。

（2）以叶子为主题，创作一幅创意画。

2. 答案：（1）喷画作品：色彩搭配和谐，喷画技巧熟练。

（2）叶子画作品：叶子形态、纹理表现准确，构图合理。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在喷画和叶子画过程中的表现，针对问题进行教学调整。

2. 拓展延伸：（1）引导学生尝试其他材料进行喷画创作。

（2）鼓励学生观察生活中的事物，进行创意绘画。

重点和难点解析1. 喷画技巧的掌握2. 色彩搭配的应用3. 叶子形态、纹理的表现4. 教学过程中的实践环节5. 作业设计与评价详细补充和说明：一、喷画技巧的掌握喷画技巧是本节课的重点，学生需要掌握正确的喷画方法，以达到理想的作品效果。

《叶子舞会》大班美术教案：用叶子创造丰富的落叶画作

一、教案基本信息《叶子舞会》大班美术教案：用叶子创造丰富的落叶画作适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解和认识叶子的形状、颜色和纹理。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的审美意识和合作精神。

4. 培养幼儿的环保意识。

教学重点：1. 学会用叶子制作画作。

2. 学会与他人合作完成作品。

教学难点：1. 如何在画纸上合理地安排叶子。

2. 如何发挥想象力和创造力，使作品富有特色。

二、教学准备材料：1. 各种形状、颜色和纹理的叶子。

2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。

3. 剪刀、胶水等辅助工具。

环境：1. 干净、宽敞的工作空间。

三、教学过程步骤一：引入话题（5分钟）1. 带领幼儿观察各种叶子，让幼儿自由发表对叶子的看法。

2. 引导幼儿讨论叶子的形状、颜色和纹理。

步骤二：讲解和示范（10分钟）1. 讲解如何用叶子制作画作。

2. 示范在画纸上合理安排叶子，并展示如何用颜料和画笔进行修饰。

步骤三：幼儿创作（10分钟）1. 发放材料，让幼儿开始创作。

2. 巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

步骤四：作品欣赏和交流（5分钟）1. 让幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。

2. 引导幼儿互相欣赏、评论，培养审美意识。

四、教学评价评价标准：1. 能否合理地安排叶子。

2. 能否运用颜料和画笔进行修饰。

3. 作品的创意和特色。

评价方法：1. 观察幼儿在创作过程中的表现。

2. 评价幼儿作品的完成度。

3. 搜集幼儿和同伴的反馈意见。

五、教学延伸活动名称：环保小卫士活动内容：1. 引导幼儿讨论叶子的作用，如净化空气、美化环境等。

2. 让幼儿了解树叶在环境保护中的重要性。

3. 鼓励幼儿在生活中节约用纸，保护树木。

注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的安全。

2. 鼓励幼儿发挥创意，不要过分限制他们的想象力。

3. 在作品欣赏环节，尊重每个幼儿的观点和感受。

六、教学反思教学反思是对教学过程的一种回顾和总结，通过反思可以发现教学中的不足之处，为今后的教学提供改进的方向。