化学八年级全册第四单元自然界的水复习课件

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5、跌倒时说一百个字并没有那么好，留下的眼泪教会了你如何成为一个人，而遗憾的时刻教会了你如何成长。痛苦是你最好的老师。生活中少走弯路是必不可少的。
（1）长期饮用硬水对人体健康不利。要
降低水的硬度，在日常生活中采取的方法
是：
煮沸
。
（2）自来水厂净水时使用了明矾，其作用是
：
吸附沉降
。
4、【2014年】2014年3月27日。《人民日报》报
道：我国海洋环境情况总体较好，但近岸局部海域
污染严重。造成海域污染的主要原因是：
工业废水的任意排放。Fra bibliotek海水污染的危害有：危害海洋生物
1、氧化物（ 2、酸（ 3、碱（ 4、盐（三、有机物
））
）））
）））
三、水的净化
四、硬水和软水
1、定义 2、危害 3、鉴别方法 4、转化方法
（1）在实验室（2）在家中
五、爱护水资源
措施
1.节约用水
节约用水的具体方法：
生活上，改变习惯，一水多用。农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。工业上，水的多次循环使用。
10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完美。
3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
。
防治水污染的措施有：“工业三废”处理达标后在排放。
谢谢
15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。

人教版八年级全册化学第四单元自然界的水复习课件

分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点的不同，使液体分离的一种方法
4、硬水和软水用什么方法区别硬水和软水
自来水场净水过程
2、过滤
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘
三靠：烧杯靠玻璃棒玻璃棒靠滤纸三层处漏斗下端管口靠烧杯内壁
思考一：
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
我国是严重缺水的国
水荒猛于虎
“地下水越抽越深，水源地越来越远，远距离取水的城市越来越多，用水成本越来越高。” 这是我国目前水资源短缺的真实写照。有专家预测，水资源的匮乏将是我国本世纪面临的最大和最难解决的一个问题。水，已经成为制约我国经济和社会发展的“瓶颈”。
1、水净化过程加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 2、过滤分离不溶于液体的固体和液体之间 3、蒸馏
水是由氢气和氧气组成的（） X 水是由氢元素和氧元素组成的（） √
5、该反应文字表达式：
通电
水氢气＋氧气 6、实验现象叙述：
①正极气体能使带火星木条复燃（） √ ②负极气体是氢气（） X ③两电极都有气泡产生（） √ ④水通电会生成氢气和氧气（） X
电解水时，两只玻璃管都有产气生泡，连接电源负
极的一端的管内汇集的是，连接电源氢正气极的一
(1)滤纸破损
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净
制取蒸馏水的简易装置
实验室制取蒸馏水的装置
水的组成
水电接负极:生成气泡（能燃烧，产生淡蓝色火焰－H2）
解
现象
接正极:生成气泡（使带火星的木条复燃－O2）
H2的体积:O2的体积=2:1
重点考点：

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86.如果有天我们淹没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。 10.当你面对挫折面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 20.没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 19.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 95.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 80.真正的闲，是心灵中超然物外；真正的忙，是工作里浑然忘我。真正的退，是处世时自然低调；真正的进，是做事中泰然担当。真正的静，是生命里寂然涤思；真正的动，是世路上毅然向前。真正的记，是脑海里珍藏印记；真正的忘，是微笑里坦荡无余。
71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 24、当其他人熬夜，睡觉，其他人已经熬夜，您仍在努力再睡几分钟时，您有很多想法，但脑袋已经过去，其他人则坚持一件事。您必须读很长时间的书。需要工作时，只需轻扫手机即可。您一定不要在早上醒来背诵单词，并且要在晚上加班直到深夜。在许多情况下，这并不是说您平凡无所事事，而是您所付出的代价并不比其他人高。
2. 防止水体污染
水体污染主要来源及其防止：工业污染农业污染生活污染
水体污染已造成谈水严重的缺乏
请别让我们的眼泪成为最后一滴水！！！
中考链接
1、【2016年】“保护环境，人人
A、为了提高农作物产量，大量施用农药化肥。
B、废弃电池深埋在土里，能防止其对水源的污染。 C、使用乙醇汽油能够减少污染，节约化石燃料。 D、高炉炼铁的废气直接排放到空气中。
。
防治水污染的措施有：“工业三废”处理达标后在排放。
谢谢
95.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 78.很多时候，人生就是在绝望与希望间徘徊，每一个活着的正常人，都会给自己一个目标，且不管这目标是高尚还是低俗。人们沿路走去，有阳光，也会有阴霾。

2.2+自然界中的水课件-2023-2024学年八年级化学鲁教版(五四学制)全一册

混合物与纯净物
物质分类
混合物
有两种或两种以上物质概念组成
纯净物
有一种物质组成
区别
联系实例
硬水与软水
分类
硬水
软水
概念鉴别
含有较多钙、镁矿不含或含较少钙、
物质的天然水
镁矿物质的水
① 肥皂水；② 加热
。
软化 ①生活中加热煮沸；②实验室蒸馏
。
课堂小结
• 1、沉降：除去颗粒较大的不溶性杂质 • 2、过滤：除去颗粒较小的不溶性杂质，常用于不溶性固体与液
下节课再见
过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法。
过滤操作需要哪些仪器？
铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒
过滤操作
天然水的人工净化
一贴滤纸紧贴漏斗液体从漏斗边流出漏斗内液面低于滤纸边缘。防止滤液浑浊
三靠烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒的作用：引流玻璃棒下端轻靠三层滤纸处；防止弄破滤纸漏斗下端紧靠烧杯内壁。防止液体飞溅
用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒
【2】净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度最高的是（ C ）
A.过滤
B.吸附 C.蒸馏
D.静置
【3】下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ D ）
A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒
【4】指出下列物质是纯净物还是混合物冰、水、冰水混合物、娃哈哈牌纯净水、蒸馏水、自来水、食盐水
天然水的人工净化方法
静置沉降
1.沉降
吸附沉降
除去不溶性杂质
2.过滤 “一贴、两低、三
靠” 玻璃棒作用：引流
3.吸附常用活性炭
4.蒸馏
除去不溶性杂质

八年化学第四单元自然界的水复习课件

吸附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
杀死残存的细菌
沉降杂质除去可溶性杂质，颜色、异味
自来水厂净水过程图
2、过滤
⒈过滤所需的仪器和用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。
⒉过滤操作要点
过滤： “一贴二低三靠”
一贴二低
滤纸紧贴漏斗让液体迅速流内壁下滤纸边缘略避免液体沿漏低于漏斗口斗和滤纸间的缝隙流下液面始终要低于滤纸边缘漏斗下端管口避免液体溅出紧靠烧杯内壁烧杯外玻璃棒要紧靠避免捅破滤纸三层滤纸处烧杯嘴部要玻璃棒：引流紧靠玻璃棒作用
练习：、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。其中： ①属于混合物的有（填序号，下同） ⑵⑶ ； ②属于化合物的有⑷⑸⑹⑻⑼⑽⑾，它们的共同是：由不同种元素组成的纯净物； ⑴⑺ ③属于单质的是，它们的共同特是由同种元素组成的纯净物； ④可将 ⑷⑸⑹⑼⑾ 称做氧化物，它们在组成上的共同特由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素点是：。
考点8、化学式的书写、读法及意义一. 化学式 1. 概念：用元素符号表示物质组成的式子，叫做化学式。 2.化学式的写法和读法
金属单质单质 Mg
习惯用元素符号表示其化学式。
Fe Cu Al 稀有气体单质 He、Ne、Ar。固态 C、S、P 非金属单质气态 O2、H2、N2、Cl2 双原子分子，读“某气”

化学上册第四单元《自然界的水》单元复习【课件】(正式稿)

[注意] ①物质的组成是通过实验测定出来的，因此，化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。 ②纯净物有固定的组成，所以表示某种纯净物组成的化学式只有一个。 ③当物质由分子构成时，其化学式又叫分子式。
化合价【知识精讲】 1．定义：化合价表示化合物中原子之间相互化合的数目。
2．元素化合价的一般规律
氢、氧水是由__________元素组成的；水在通电的条件下，发生分解反应产生氢结论气和氧气；在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。为了增强水的导电性，可加入少量硫酸或氢氧化钠。
图K4－1表示通电电解水的简易装置。回答下列问题：
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是负 ________。氧气 (2)证明A量筒收集到的气体成分的点燃，能燃烧，产生淡蓝色方法是________________________ 火焰(或发生爆鸣声) __________________，证明B量筒中产
＋1 (1)氢元素的化合价通常显____________价，氧元素通常显 ________价。 -2 (2)在化合物中，金属元素显正价。 (3)非金属元素与氢元素或金属元素化合时，非金属元素显
_______(填“正”或“负”，下同)价；非金属元素与氧元素化负
合时，非金属元素显________价。正 (4)在化合物中，正负化合价的代数和为________。零 (5)单质中，元素的化合价为________。 0
3．根据课本 P69～70 的图像，简述我国的水资源现状是怎么样的？______________________________________________ 我国总水量巨大，但人均水量少，且污染日益严重， ___________________。属于水资源短缺国家

(人教版)中考化学教材梳理课件【第4单元】自然界的水(78页)

生活污染
考点二水的净化 1. 自来水厂的净化过程流程：取水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附 →消毒杀菌→自来水
2. 常用的净水方法(2009、2008年考查)
方法
沉淀过滤
作用
除去大颗粒杂质除去不溶性杂质
吸附
蒸馏
除去不溶性和部分可溶性杂质
除去可溶性杂质
【归纳总结】 (1)净化方法中净化程度由低到高的顺序为：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 (2) 在净水的各种方法中，沉淀、过滤、吸附等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉给水
考点三水的组成 1. 氢气 (1)性质
性质物理性质无色无味 ________的气体，密度比空气____ 小，____ 难溶于水氢气在空气中燃烧，产生用途填充探空气球
化学性质
(可燃性)
淡蓝色火焰，反应的 ________ 化学方程式为点燃 2H +O ══2H ________________ 2 2 2O
【温馨提示】节水标志(如图所示)
2. 水体的污染及防治(2008年考查)
水体污染的来源防治措施通过应用新技术、新工艺减少污染物工业污染的产生，同时对污染的水体作处理使
排放标准之达到________
农业污染提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药 _____________ 生活污水应逐步实现集中处理和排放 ________________
作高能燃料
(2)验纯
声音很小发出尖锐爆鸣声
2. 水的组成(电解水实验)(详见实验突破栏目)(高频考点)(2014、2012、2009、2007年考查)
3. 单质、氧化物、化合物(高频考点)(2014、2012、
2010、2009、2007年考查)

第四单元自然界的水总复习课件最新

重点考点：
五、水的四种净化手段（物理方法） 1、常见净化水的方法是：沉淀
过滤
、吸附
、
、蒸馏
。
2、净水过程中常用活性炭吸附色素和异味；也可用木炭代替。 3、一般用肥皂水检验硬水和软水，降低水的硬度常用的方法是煮沸或蒸馏； 3、过滤操作要使用的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗。
重点考点：
四、分子和原子的定义和根本区别
分子——保持物质化学性质的最小粒子原子——化学变化中的最小粒子根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分
题型链接
11、下列物质中含有氧气分子（
A ）
A 液体空气
C 过氧化氢
B 二氧化锰
D 高锰酸钾
题型链接
1、正确的是（ D ） A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、分子可分，原子不可分 C、分子在化学反应前后种类和数目保持不变 D、原子是化学变化中的最小粒子
为什么说氢气是未来最新型的燃料？
答：资源丰富，放出热量高，燃烧后产物是水，不污染环境。
七、氢气的用途： 1、填充探空气球（因为氢气的密度比空气小） 2、作高能燃料（因氢气有可燃性） 3、焊接金属（因氢气有可燃性） 4、冶炼金属（因氢气具有还原性）
中考真题再现
（2009年陕西） 9、渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 ( A )
电解水反应的实质：
设计实验并进行验证：
实验步骤实验现象实验结论 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较少，与电源负极相连的玻璃管内液面下降多。较 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是氢气。 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是氧气。分析归纳：1、电解水是化学变化。 2、水通电分解生成的两种物质是氢气和氧气，二者的体积比为 2︰1 。交流与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子没有（填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的距离和排列方式改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的原子重新组合成新的分子。

八年级化学全册第四单元自然界的水复习课件

5、该反应文字表达式：
水
氢气＋氧气通电(tōng
diàn)
6、实验现象叙述：
① 正极气体能使带火星木条复燃（ √）
X ② 负极(fùjí)气体是氢气（
）
③ 两电极都有气泡产生（ √ ）
④ 水通电会生成氢气和氧气（ X ）
第十三页，共三十二页。
电解水时，两只玻璃管都有气泡产生，连接电
源负极的一端的管内汇集的是极的一端的管内汇集的是
三靠：
烧杯靠玻璃棒 (shāobēi)
玻璃棒靠滤纸三层处
漏斗下端管口靠烧杯内壁
第八页，共三十二页。
思考一： (sīkǎo)
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。 (kěnéng)
(1) 滤纸破损 (lǜzhǐ)
(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
B.氧化物。C.单
质
D.化合物。属于混合物的有
．。此时(cǐ shí)水的作用是
，。（l）采取
何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙。3.请用实验的方法来证明自来水是混合物.。B
第三十二页，共三十二页。
1．下列各组中，后者属于前者的是（ C）
A.单质，化合物
B.混合物，纯净物 C.
纯净物，氧化物 D.氧化物，化合物
2．１９９６年科学家在宇宙(yǔzhòu)发现了H3，
H3属于（ C）
A.混合物
B.氧化物
C.单质
D.化合物
第十七页，共三十二页。
填空题
１．现有①氧气，②氮气，③空气(kōngqì)，④高锰酸钾，⑤氧化铝，⑥硫，⑦水，⑧氧化铁，⑨ 二氧化碳，
（A）蒸发皿、量筒、玻璃棒

人教版(五四学制)化学八年级全册第四单元自然界的水复习课件

⑨
⑧ ⑦
O2
H2O2
⑿
一.完成下列结构图中化学方程式
HCl、H2SO4、H2CO3 H2O2、CuO、Fe2O3
SO2、CO2
O2 NaOH、Ca(OH)2 Na2CO3、NaHCO3、CaCO3
C2H5OH、CH4
H2CO3
H2O
Ca(OH)2 H2
C6H12O6
自然界的水复习
一.完成下列结构图中化学方程式
HCl、H2SO4、H2CO3
H2O2、CuO、Fe2O3
SO2、CO2
O2 NaOH、Ca(OH)2 Na2CO3、NaHCO3、CaCO3
C2H5OH、CH4
H2CO3
H2O
Ca(OH)2 H2
C6H12O6
二、水资源的保护
• 爱护水资源，一、_节_约__用__水____。
（5）稀释浓硫酸 • 水的用途：__作_溶_剂____
• (6)探究铁锈蚀的条件
• 水的用途：___作_反_应__物_，_其__中_第_二_ 支试管中
的水还有隔绝氧气的作用。
• （7）电解水 • 水的用途：_水__作_反_应__物__
练习：1、对下列实验指定容器中的水，其解
A 释没有体现水的主要作用的是（
• 方法：工业上使用新技术、改革工艺，水循环使用。
• 农药上采用喷灌、滴灌的方式浇地。
• 生活中节约用水，如随手关闭水龙头等；一水多用，如洗菜的水浇花等。
• 二、__防__治__水__体__污_染___
• 防治水体污染的方法：工业：废水的排放工业废水处理达标后再排放。
• 农业：农药、化肥的不合理使用药、化肥
归纳总结
• 水在工业上的用途： • 水在农业上的用途： • 水在生活中的用途： • 水在人体中的用途：

2019年秋人教版(五四)八年级化学第四单元自然界的水复习课件

元素符号和原子个数
O3
O2
知识回顾
• ②化合物化学式书写 • a.写出元素符号并排列元素：金属元素写在____边，非金属元素写在____边。当两种都是非金属元素时，氧元素写在左 ______边。右 • b.写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的________。当某组成元素的原子个数比是1时，右 “1”可以___________ 。 • 例如：二氧化碳_______，五氧化二磷_________。
元素一个分子分子
知识回顾
• （3）化学式的书写 • ①单质化学式书写 • a.由原子直接构成的物质，用___________表示。如：硫 _____，铁______，氦气______；元素符号 • b.双原子分子或多原子分子构成的单质，用 ______________________表示。如：氧气______，臭氧 S 。 Fe He _______
过滤、沉淀。
知识回顾
2.常用的净水剂：明矾和活性炭是最常用的净水剂。悬浮的杂质，使杂质沉降达到净水（1）明矾可吸附___________ 的目的。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质臭味和颗粒较小的不溶性杂质，还可以除去水中的______ 颜色。和______
知识回顾
• 3.硬水和软水 • （1）硬水：含有较多___________________的水。可溶性钙、镁物质 • （2）软水：____或含有少量可溶性钙、镁物质的水。 • （3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加 ___________不含，产生泡沫较多的为______，较少的为 _________。 • （4）软化硬水的方法：生活中可通过______水的方法降低水的硬度。实验室通过_____的方法得到蒸馏水。

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液体固体
知识回顾
• （___3_）__吸__附_）：吸利附用水具中有的吸杂附质性及的异物味质活。（性如炭 • （4）消毒：加入杀菌剂（如_________），
杀灭水中的病毒、细菌等漂。白粉 • （5）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_____成
纯净水。是净化程度最高的方法。
冷凝
【注意】净水程度由高到低的顺序为：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
• B.在电解水实验中，可观察到：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能推出水由氢元素和氧元素组成的化合物．正确；
• C.a管内的气体体积少，能使带火星的木条复燃，a管内的气体是氧气，氧气能够助燃，但不能燃烧，故错误；
团用或 “_元_”素或的“名化称”，字在连原接子，团不和需元酸读素出名原称子之团间个数。如碳酸钠(Na2CO3)。
知识回顾
2.化合价
• （1）概念 • 化原学子上相用互“ 化化合_合__时价__具__有__确_”定来的体原子现个不数同比元的素性的
质。 • （2）化合价的表示方法 • ①___元__素__的__化；合价标注在元素符正号上的方 • ②用“+”“-”号表示正负价，用数值表示
• 命题角度：考查学生对有关水的综合知识的了解。 • 例1 下列有关“水”的说法正确的是（）
• A. 生活污水可以不经处理直接排放 B
• B. 长期饮用硬水对人体健康不利 • C. 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成 • D. 河水经沉降、过滤、消毒等环节得到的自来水是纯净
物
例题解析
• 【解析】A.生活污水是水体污染的主要原因之一，A错误； • B.硬水中含有较多钙镁等离子，长期引用对健康不利，B正确

22自然界中的水-山东省东平县实验中学鲁教版(五四学制)八年级全一册化学课件(共41张PPT)

想一想，在水循环的每个环节上水分子是怎样运动的？水分子的能量如何变化？是什么原因导致了水分子的能量变化？
随着高度的增加,温度越来越低,更多的云聚集到一起
小水滴越来越大, 越来越重,以雨、冰雹和雪的形式降落下来
太阳为水循环提供能量
动植物呼出水蒸气
植物通过
小水滴凝结成云
蒸腾作用
海水蒸发
水从土壤中蒸发出来
东平县实验中学
问题驱动课堂
三、吸附：
活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中杂质及部分可溶性杂质、有色物质、有异味的物质。（这一过程是物理变化）
东平县实验中学
问题驱动课堂
东平县实验中学
问题驱动课堂
入水口和出水口位置换一下，净水效果哪一种更好？
东平县实验中学
问题驱动课堂
自来水生产过程
东平县实验中学
释放出水蒸汽
水通过河流、小溪和地下水等又回到了大海
东平县实验中学
问题驱动课堂
太阳为水的三态变化提供能量
水通过水的三态变化实现水的天然循环
东平县实验中学探究活动二天然水的净化问题驱动课堂
一、沉降：
（1）明矾[KAl (SO4)2·12H2O]溶于水形成胶状物，对悬浮杂质有吸附作用。通过形成胶状物，吸附水中杂质，而沉降。（这一过程中既有化学变化又有物理变化）
学习目标问题驱动课堂
1．通过认识水的天然循环的路线，学会用分子的观点解释水的天然循环现象。
2．通过净化天然水的实验，了解沉降、过滤、吸附、蒸馏等净化水的常用方法。
3．了解纯净物和混合物的概念，会区分混合物与纯净物，初步形成物质分类的思想。
东平县实验中学探究活动一水的天然循环问题驱动课堂

化学八年级全册 第四单元 自然界的水复习 课件

人教版化学八年级全册 第四单元 自然界的水复习 课件 _2ppt

最新人教版化学单元复习第04单元《自然界的水》PPT课件