儿童哮喘PPT课件

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小儿支气管哮喘的护理 PPT课件

小儿支气管哮喘的护理
汇报人：xxx 2024-05-03
contents
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施 • 并发症预防与处理 • 家庭护理与康复指导
01 疾病概述
定义与发病机制
小儿支气管哮喘是一种以慢性气道炎症为特征的异质性疾病，具有喘息、气促、胸闷和咳嗽的呼吸道症状。
不愈，发展为成人哮喘。
影响因素
影响预后的因素包括治疗是否及时、规范，患儿及家长的依从性，环境控制等。同时，哮喘
的严重程度、合并症等也会影响预后。
02 护理评估
健康史评估
询问患儿是否有过敏性疾病史，如过敏性鼻炎、湿疹等，以及家族哮喘史。
了解患儿的发病年龄、病程、诱发因素、发作频率和治疗经过。
注意药物相互作用
避免同时使用多种药物导致药物相互作用和不良反应。
健康教育及心理支持
加强健康教育
向患儿及家长讲解支气管哮喘的相关知识，提高其自我管理和预防能力。
心理疏导
给予患儿及家长心理疏导和支持，帮助其树立战胜疾病的信心。
家庭护理指导
指导家长掌握家庭护理技能，如拍背排痰、雾化吸入等，以便更好地照顾
。
对于严重呼吸衰竭患儿，可能需要机械通气等呼吸支持治疗。
呼吸支持
心力衰竭预防与处理
控制液体入量
严格限制患儿液体入量，避免加重心脏负担。
利尿治疗
对于水肿明显的患儿，可给予利尿剂治疗，以
减轻水肿症状。
强心治疗
对于心功能不全的患儿，可给予强心剂治疗，
以增强心肌收缩力。
密切监测
定期监测患儿的心率、心律、血压等生命体征，及时发现并处理异常
2

《小儿支气管哮喘》课件

定期检查
定期进行肺功能检查，以便早期发现和治疗。
预防接种
按照计划免疫程序接种疫苗，预防呼吸道感染。
家庭护理
保持室内空气清新
定期开窗通风，保持室内空气流通。
适量运动
在天气适宜时，可带小儿到户外活动，增强体质。
合理饮食
避免过敏食物，多食用富含维生素和矿物质的食物。
监测病情
观察小儿呼吸状况，如出现气喘、咳嗽等症状应及时就医。
案例一：小儿支气管哮喘的药物治疗
总结词
药物治疗是小儿支气管哮喘的重要治疗手段，可以有效控制症状，减少发作频率。
详细描述
药物治疗主要包括吸入性糖皮质激素、长效β2受体激动剂、白三烯调节剂等。这些药物可以有效缓解哮喘症状，减少气道炎症，降低气道高反应性，从而改善患儿的生活质量。
案例二：小儿支气管哮喘的免疫治疗
要点二
详细描述
支气管哮喘的发病机制复杂，涉及多个层面的相互作用。遗传因素在支气管哮喘的发病中起重要作用，许多基因与支气管哮喘的发病和严重程度相关。环境因素如过敏原、空气污染物、烟草烟雾等也可诱发或加重支气管哮喘。免疫因素在支气管哮喘的发病中也起着关键作用，多种免疫细胞和分子参与了支气管哮喘的气道炎症和气道重塑过程。
2023
REPORTING
《小儿支气管哮喘》 ppt课件
2023
目录
• 支气管哮喘概述 • 小儿支气管哮喘的病因与症状 • 小儿支气管哮喘的治疗 • 小儿支气管哮喘的预防与护理 • 小儿支气管哮喘的案例分析
2023
PART 01
支气管哮喘概述
REPORTING
定义与特点
总结词
支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，其特点包括气道高反应性、气道炎症和气道重塑。

小儿哮喘护理PPT课件

小儿哮喘护理PPT课件
目录引言诊断和评估护理管理应急处理家庭护理技巧预防措施总结
引言
引言
什么是小儿哮喘儿童哮喘的发病原因
引言
小儿哮喘的症状和表现
诊断和评估
诊断和评估
小儿哮喘的常见诊断方法如何评估小儿哮喘的病情严重程度
诊断和评估
对小儿哮喘患者进行的相关检查
护理管理
护理管理
预防措施
定期随访和复诊的重要性
总结
总结
小儿哮喘护理的关键要点回顾告知用户哮喘护理的重要性
总结
பைடு நூலகம்
鼓励用户积极配合治疗和护理工作
谢谢您的观赏聆听
环境控制和预防药物治疗和使用技巧
护理管理
合理的饮食和生活习惯
应急处理
应急处理
哮喘急性发作的应对措施使用雾化器和紧急药物
应急处理
求助专业医务人员的正确步骤
家庭护理技巧
家庭护理技巧
家庭哮喘日常护理家庭护理问题解答
家庭护理技巧
哮喘病情观察和记录的重要性
预防措施
预防措施
预防小儿哮喘复发的措施家庭环境的改善建议

儿童哮喘宣教 ppt课件

持续性哮喘的
肺功能损害往
往开始于学龄前期
哮喘控制越好对儿童
身高的影响越小
80％以上的
哮喘起始于3岁前
• 改善症状
• 减少恶化频率
• 减少极端发作和医疗费用
编辑版ppt
13
Asthma in infants and children. Clinical Cornerstone,8(4), 44-61
调查显示：哮喘严重影响生活品质
亚太地区哮喘现状调查中：对400名中国哮喘患者采访调查后显示，哮喘严重影响生活品质
79% 觉得哮喘限制了体育活动和休闲
74% 觉得哮喘影响正常体力活动
54% 觉得哮喘限制了社交活动 22% 成人患者 49% 儿童患者因为哮喘误工，误学
68% 觉得哮喘影响睡眠 63% 觉得哮喘影响生活方式 58% 觉得哮喘限制了工作选择
编辑版ppt
19
• 多数患儿可经抗哮喘治疗缓解或自行缓解
编辑版ppt
11
全国儿科哮喘协作组 .中华结核和呼吸杂志 2008, 46:745-753.
儿童哮喘长期防治的原则
防治原则：
治疗包括：
谨遵医嘱及早治疗，越早越好
急性发作期：
• 快速缓解症状，如平喘、抗炎治疗
长期、持续、规范、个体化药物和非药物治疗相结合
长期控制药物需要坚持服用
尤其是对于哮喘这一类的慢性疾病，长期控制药物可能吃上没多长时间就感觉一点也不难受了，如果这时候停了药，一旦复发，治疗起来可能更加困难。因此，长期控制药物在感觉好转了之后仍要“坚持巩固”，用够疗程，以保万无一失。
编辑喘治疗的主要方式
编辑版ppt
海产类果仁类牛奶鸡蛋等编辑版ppt影响心理发育儿童哮喘威胁孩子的健康和生命急性发作反复发作生长发育障碍肺炎气胸呼吸衰竭窒息而突然死亡发展为成人哮喘导致肺功能不可逆损失误工误学编辑版ppt哮喘给孩子和家庭带来诸多问题约510严重哮喘儿童有家庭关系障碍容易产生孤独感与老师同学关系越来越疏远约25的严重哮喘儿童有情绪问题影响睡眠经常疲劳头晕做噩梦不敢参加正常的体育锻炼身体发育家庭关系社会功能心理情绪李芸

儿童哮喘急性发作的处理ppt课件

*
*
哮喘的诊断
2014GINA哮喘的定义：哮喘是一种异质性疾病通常表现为慢性气道炎症根据呼吸道症状史如喘息、气短、胸闷和咳嗽来确诊这些症状可随时间变化，且强度也有所不同可同时伴有呼气性气流受限
*
*
哮喘的诊断
呼吸道症状病史
喘息、气短、胸闷和咳嗽不同文化背景和年龄的人描述可能有所不同
2014GINA哮喘急性发作的定义：
*
*
5岁及以下儿童哮喘急性发作的诊断
*
*
5岁及以下儿童哮喘急性发作的初始评估
症状
轻度
重度
意识出现改变
无
烦躁、困惑或昏昏欲睡
血氧饱和度
>95%
<92%
讲话
连贯成句
单个词语
脉搏
<100次/min
>200次/min（0-3岁） >180次/min（4-5岁）
中心性紫绀
不存在
可能存在
喘息强度
存在变化
可能存在寂静胸
哮喘治疗药物分类
哮喘控制药物：通过抗炎作用达到控制哮喘的目的，需要每日用药并长期使用主要包括：吸人和全身用糖皮质激素白三烯调节剂长效β2受体激动剂缓释茶碱及抗IgE抗体等
缓解药物：按需使用，用于快速解除支气管痉挛、缓解症状常用的药物有：短效吸人β2受体激动剂吸人抗胆碱能药物短效茶碱短效口服β2受体激动剂等
吸入型SABA 2喷，每隔20min给药1次，共3次
由家庭成员或护工开始吸入糖皮质激素治疗
高剂量ICS治疗持续10天以上，可在出现上呼吸道感染的最早症状或发作时即开始治疗
*
*
5岁及以下儿童哮喘急性发作在急诊的初始管理

小儿哮喘讲课PPT课件

小儿哮喘的案例分享与经验交流
典型病例介绍
小儿哮喘病例：患者年龄、性别、病史等基本信息介绍
治疗经过：采取的治疗措施及效果，如药物治疗、吸入治疗等
诊断过程：医生如何通过症状、体征和相关检查确诊哮喘
康复情况：患儿经过治疗后的情况及后续护理措施
治疗经验分享
家长A：孩子哮喘发作时，及时就医并按医嘱用药，控制病情。
家长D：关注孩子的情绪和心理状态，给予关爱和支持，有助于减轻哮喘症状
互动问答环节
主持人介绍环节目的和规则家长提问：如何预防小儿哮喘发作？医生回答：介绍预防措施和注意事项
医生提问：如何正确使用吸入性药物？
家长回答：描述正确的使用方法和注意事项
感谢您的观看
汇报人：
预防与控制：通过合理的药物治疗和生活方式的调整，可以有效控制哮喘症状，提高患儿的生活质量。
预后：小儿哮喘的预后因个体差异而异，部分患儿在青春期后症状可自行缓解，但也有部分患儿症状持续至成年，甚至终生。
定期复查：患儿应定期到医院复查，以便医生根据病情调整治疗方案，预防和控制哮喘发作。
PART THREE
主要症状包括反复发作的喘息、咳嗽、气促和胸闷
症状在夜间和清晨加重，且常伴有广泛而多变的可逆性气流受限
小儿哮喘可能影响生活质量，但通过治疗和管理可以控制病情
病因与诱因
病因：多种因素导致的气道慢性炎症
诱因：过敏原、病毒感染、冷空气等
诊断与鉴别诊断
诊断标准：根据小儿哮喘的典型症状、体征和辅助检查结果进行综合判断
家长B：通过调整饮食和生活习惯，有效缓解孩子哮喘症状。
家长C：与医生建立长期合作关系，定期复查，确保孩子健康状况良好。

儿童哮喘健康教育PPT课件

儿童哮喘健康教育PPT 课件
目录引言什么是哮喘？儿童哮喘的症状儿童哮喘的原因儿童哮喘的治疗和管理儿童哮喘的预防措施总结
引言
引言
儿童哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，对儿童健康产生重要影响。本课件旨在提供有关儿童哮喘的基本知识和健康教育，帮助家长和孩子更好地管理和控制哮喘症状。
儿童哮喘的预防措施
避免接触过敏原：尽量避免室内外空气污染，减少儿童接触过敏原的机会。定期体检：定期带儿童去医院进行呼吸系统相关检查，及时发现和治疗哮喘。
儿童哮喘的预防措施
健康教育：加强对儿童哮喘的健康教育，提高家长和孩子的哮喘管理意识。
总结
生重要影响。提供正确的健康教育和管理措施，有助于儿童哮喘症状的控制和预防。
儿童哮喘的原因
儿童哮喘的原因
遗传因素：儿童哮喘可能与家族遗传有关，有家族哮喘史的儿童更容易发展为哮喘病人。环境因素：空气污染、室内过敏原、病毒感染等环境因素可导致儿童哮喘发作。
儿童哮喘的原因
过敏原：如尘螨、霉菌、花粉等过敏原也是儿童哮喘的常见诱因。
儿童哮喘的治疗和管理
儿童哮喘的治疗和管理
什么是哮喘？
什么是哮喘？
哮喘是一种慢性的呼吸系统疾病，其特点是气道狭窄、咳嗽和气喘。儿童哮喘是指在儿童期发生的哮喘症状和体征。
儿童哮喘的症状
儿童哮喘的症状
呼吸困难：儿童在哮喘发作时会感到呼吸困难，呼吸急促。咳嗽：儿童哮喘常伴有频繁的咳嗽，尤其在夜间和清晨。
儿童哮喘的症状
胸闷：儿童哮喘病人常感到胸闷不适，有时会出现胸痛。
谢谢您的观赏聆听
药物治疗：儿童哮喘的治疗主要包括控制性药物和急救药物，如吸入型皮质类固醇等。请遵医嘱使用药物。环境管理：保持室内空气清新，避免接触过敏原，定期清洁床上用品等，有助于减少哮喘发作的频率。

《儿童支气管哮喘》PPT课件

性；（2）支气管舒张试验阳性（3）昼夜PEF变异率大于等于20％
PEF值的具体评价
正常（绿区）： PEF为个人最佳值的80~100%，日间变异率＜20%，此为安全区警告（黄区）： PEF为个人最佳值的60~80%，日间变异率20~30%，警告病人可能有哮喘发作
危险（红区）： PEF为个人最佳值的60%以下，病人在安静时咳喘明显，不能活动，不能平卧，需立即加强治疗或就诊
快、奇脉、胸腹反常运动
（三）分期
1、非急性发作期哮喘病情的评价
2、哮喘急性发作分度的诊断标准
四、实验室及其他检查
1、痰液测试 2、呼吸功能检查
通气功能检测支气管激发试验支气管舒张试验 PEF及其变异率测定
3、动脉血气分析轻症：低氧血症，呼吸性碱中毒重症：二氧化碳潴留、呼吸性酸
中毒、代谢性酸中毒 4、胸部X线检查 5、特异性变应原的检测
护理措施
➢ 3.对症护理
➢
对张口呼吸的患儿, 可雾化吸入湿化气道, 利
于痰液排出。婴幼儿咳嗽反射弱, 不会主动咯痰,
易造成痰液等分泌物的积聚, 造成气道狭窄, 如不
注意排痰可引起呼吸困难, 也会阻碍药物到达病变
部位, 影响疗效。因此, 在雾化吸入时及时更换体
位, 及时拍背, 对促进痰液排出也是非常重要的。
Pathophysiology
遗传倾向环境因素
免疫因素
气道炎症
呼吸道感染过敏原运动
神经、精神和内分泌因素
Spasm Swelling Secretion
气道高反应性
气道狭窄
水肿支气管痉挛粘液分泌
临床症状
Clinical manifestations

小儿哮喘的科普知识PPT课件

哮喘的诱发因素
过敏原：包括尘螨、花粉、宠物皮屑等。空气污染：如烟雾、汽车尾气等。
哮喘的诱发因素
气候变化：寒冷天气、湿冷天气等。
哮喘的治疗
哮喘的治疗
药物治疗：哮喘控制药物和急性发作时的救急药物。
避免诱发因素：保持清洁的室内环境，避免与过敏原接触。
哮喘的治疗
生活方式管理：合理饮食、适量运动规律作息。
聆听
儿童哮喘的特点
儿童哮喘的特点
儿童哮喘的高发期：通常在3-6 岁之间。儿童哮喘的症状：咳嗽、气喘、呼吸困难等。
儿童哮喘的特点
儿童哮喘的诊断：通过医生的详细咨询、体格检查和相关检查。
儿童哮喘的管理
儿童哮喘的管理
家庭教育：告知家长诱发因素，正确使用药物，急性发作处理等。
孩子自我管理：培养孩子健康的生活习惯，逐渐掌握用药技巧。
儿童哮喘的管理
定期随访：定期到医院进行复查，监测哮喘控制情况。
儿童哮喘的预防措
施
儿童哮喘的预防措施
避免接触过敏原：保持清洁的居住环境，尽量避免与过敏原接触。注重健康饮食：多摄入新鲜水果、蔬菜，合理搭配膳食。
儿童哮喘的预防措施
锻炼身体：适量的体育锻炼有益于呼吸系统的健康。
谢谢您的观赏
小儿哮喘的科普知识PPT课
件
目录哮喘的定义和症状哮喘的诱发因素哮喘的治疗儿童哮喘的特点儿童哮喘的管理儿童哮喘的预防措施
哮喘的定义和症状
哮喘的定义和症状
什么是哮喘：哮喘是一种慢性呼吸系统疾病，主要特征为气道狭窄和炎症。哮喘的症状：多数患者出现气喘、咳嗽、胸闷和呼吸困难。
哮喘的诱发因素

儿童支气管哮喘规范化诊治建议PPT课件

促进儿童健康
规范化诊治有助于及时控制儿童支气管哮喘症状，减少急性发作，改善生活质量，促进儿童健康成长。
支气管哮喘概述
01
定义
支气管哮喘是一种慢性气道炎症性疾病，以气道高反应性和可逆性气流
受限为特征，临床表现为反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽等症状。
02
流行病学
儿童支气管哮喘发病率逐年上升，成为全球关注的公共卫生问题。我国
对疑似支气管哮喘的儿童应尽早进行诊断，一旦确诊，应立即开始规范化治疗。
支气管哮喘是慢性疾病，需要长期管理和随访，以确保病情得到有效控制。
个体化治疗方案
根据儿童的年龄、病情严重程度、合并症等因素，制定个体化的治疗方案。
药物治疗
01
02
03
抗炎药物
使用吸入性糖皮质激素等抗炎药物，减轻气道炎症，降低哮喘发作的频率和严重程度。
上述症状和体征经抗哮喘治疗有效，或自行缓解。
诊断标准
除外其他疾病所引起的喘息、气促、胸闷或咳嗽。
临床表现不典型者（如无明显喘息或哮鸣音），应至少具备以下1项：支气管激发试验或运动激发试验阳性；证实存在可逆性气流受限：支气管舒张试验阳性：吸入速效β2受体激动剂后15min第一秒用力呼气量（FEV1）增加≥12%；抗哮喘治疗有效：使用支气管舒张剂和吸入型糖皮质激素治疗1-2周后，FEV1增加≥12%。
呼吸衰竭
严重哮喘发作可能导致呼吸衰竭，危及患者生命。
肺气肿
长期哮喘控制不佳可能导致肺气肿，影响患者呼吸功能。
并发症的处理和预防
呼吸道感染处理
01
及时使用抗生素控制感染，同时加强呼吸道护理和支持治疗。
呼吸衰竭处理
02
立即给予氧疗，保持呼吸道通畅，必要时进行机械通气治疗。

儿童咳嗽变异性哮喘课件

“抗哮喘药物”诊断性治疗面临的问题是：
假阳性
Fujimura M, et al. Rinsho Byori. 2014 May;62(5):464-70.
未来，应建立 CVA的病理生理的诊断流程
主要内容
❖ 儿童CVA定义、临床特征及其流行病学 ❖ CVA的发病机制 ❖ CVA的诊断 ❖ CVA的治疗 ❖ CVA的预后
以上第1～4项为诊断基本条件
儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016年版). 中华儿科杂志. 2016, 54(3): 167-181.
成人CVA的诊断标准：
咳嗽的诊断与治疗指南(2015年版)
1．慢性咳嗽，常伴有明显的夜间刺激性咳嗽；
2．支气管激发试验阳性，或PEF平均变异率>10%，或支气管舒张试验
支气管扩张剂有效和无效两种亚型
• 支气管扩张剂治疗有效和无效CVA比较研究：
• 两组诱导痰上清液中炎性介质水平比较：
*与有效组相比，P<0.05；PGD2：前列腺素D2；ECP：嗜酸性粒细胞阳离子蛋白
❖ 气道炎症导致的支气管收缩程度可能是决定支气管扩张剂疗效的重要因素
邱忠民等. 同济大学学报. 2011, 32(1): 95-100.
第三次中国城市儿童哮喘流行病学调查.中华儿科杂志. 2013, 51(10): 729-7351 中国儿童慢性咳嗽病因构成比多中心研究. 中华儿科杂志. 2012, 50(2): 83-922
专家论点：如何实现CVA的早期诊断
▪ 病史
咳嗽的时相、发作季节以及过敏等
▪ 支气管扩张剂的治疗反应
Zhang B. J Thorac Dis. 2014 Oct;6(Suppl 7):S762-3.
于兴梅，郝创利等.中华医学杂志. 2014, 94(16): 1215-1218

小儿哮喘疾病PPT演示课件

增强免疫力
鼓励孩子进行适当的户外活动和体育锻炼，增强体质，提高
免疫力。
避免接触感染源
在呼吸道疾病高发季节，避免带孩子去人群密集的场所，减
少接触感染源的机会。
及时接种疫苗
按照计划免疫程序，及时给孩子接种疫苗，预防呼吸道感染
。
呼吸衰竭早期识别和处理
观察呼吸状况
密切观察孩子的呼吸频率、节律和深度，及时发现呼吸急促
3
治疗与管理
重点讲解了小儿哮喘的治疗原则、常用药物及使用方法，以及患者教育和自我管理的重要性。
目前存在问题和挑战
早期诊断困难
由于小儿哮喘症状不典型，易被误诊或漏诊，需要加强基层医生的培训和提高家长的认识。
治疗不规范
部分患者存在治疗不当或过度治疗的情况，需要加强医生的指导和患者的依从性。
并发症的预防和处理
小儿哮喘患者易并发肺部感染、呼吸衰竭等严重并发症，需要加强预防和及时处理。
未来发展趋势预测
精准医学的应用
随着精准医学的发展，未来可能通过基因检测等手段实现个体化治疗，提高治疗效果。
新药研发
针对小儿哮喘的发病机制，未来可能研发出更加安全有效的新药。
智能化管理
借助人工智能等技术，实现小儿哮喘的智能化管理，提高患者的生活质量和预后。
加强学校健康教育
通过学校健康教育课程，提高师生对哮喘的认识和理解，创造一个更加包容和支持的环境。
提供心理支持
学校和社会应提供心理支持服务，帮助患儿应对哮喘带来的心理压力和困扰。
促进患儿参与
鼓励患儿参加学校和社会的各种活动，提高他们的自信心和社交能力。
提高家长认识和参与度
加强家长教育
01

儿童支气管哮喘治疗和管理PPT课件

60～80% ————
>30%
≤60% ————
>30%
2.治疗期间严重程度评估：当患儿已经处于规范化治疗期间，哮喘病情严重程度的分级，则应根据其目前的严重程度和目前的治疗级别进行综合判断(表2)
表2 治疗期间严重程度分级
目前严重程度分级
轻度间歇轻度持续中度持续重度持续
原先治疗级别Βιβλιοθήκη 体征：呼气时两肺可闻及哮鸣音，伴呼气延长。但在呼吸衰竭的垂危患者哮鸣音反而减弱，甚至完全消失。重度发作时可出现呼吸急促，伴有三凹征，口唇青紫。
哮喘的诊断
支气管哮喘诊断
儿童哮喘 1. 反复发作的的喘息、气促、胸闷或咳嗽； 2. 发作时双肺闻及散在或弥漫性以呼气相为主的哮鸣音，
呼气相延长； 3. 支气管舒张剂有显著疗效； 4. 除外其他疾病所引起的喘息、气促、胸闷或咳嗽； 5. 对于症状不典型的患儿，同时在肺部闻及哮鸣音者，可
其他治疗选择
三级中度持续
• 吸入糖皮质激素 200～400mg /日
+ 吸入长效b2受体激动剂 • 吸入糖皮质激素
400～600mg /日
• 吸入糖皮质激素200～400mg /日 + 缓释茶碱或
• 吸入糖皮质激素200～400mg /日+ 口服长效β2受体激动剂或
• 吸入糖皮质激素200～400mg /日+ 白三烯调节剂
一级轻度间歇
二级轻度持续
三级中度持续
四级重度持续
日间症状
<1次/周发作间歇无症状
>1次/周但<1次/天可能影响活动
每日有症状影响活动
持续有症状体力活动受限
夜间症状

小儿支气管哮喘PPT课件

提倡吸入疗法
吸入疗法与口服给药相比,具有以下优势药物直达肺部用量小作用快糖皮质激素的代谢途径
全身循环
全身性副作用
全身生物活性
80 - 90% 咽下
10 - 20 % 到肺部
胃肠吸收
经肝脏首过代谢而失活
几种常见的吸入剂
吸入器具
吸入器具
长期应用β2受体激动剂的副作用
可致β2受体功能下调,效应降低。甚至加重气道炎症和气道高反应性。
Barnes Nice 2001
2-受体
糖皮质激素可增强2-受体的表达
激素受体
糖皮质激素
抗炎作用
2-激动剂增强糖皮质激素的抗炎作用
2-受体激动剂
支气管扩张作用
+
+
激素与2受体激动剂之间的相互作用
注:只需具备某级特点之一,即归为该级
鉴别诊断
毛细支气管炎气道异物先天性喉喘鸣支气管淋巴结结核血管畸形胃食道反流
八、治疗
控制气道炎症,预防哮喘发作
非药物性预防
去除病因避免接触过敏原防治呼吸道感染去除诱发因素
自我管理教育医护随访自我病情监测体育锻炼
糖皮质激素
糖皮质激素是治疗哮喘的首选药物。其抗炎机制为抑制TH2类细胞因子合成和炎症细胞向气道粘膜迁移,诱导嗜酸性细胞凋亡,阻止白三烯、前列腺素、血栓素和内皮素等炎症因子的释放。
环境因素
呼吸道感染(病毒、细菌、支原体等) 吸入性变应原其他
花粉
螨虫
宠物
烟
食物过敏原
动物蛋白食品水产品、乳、蛋、肉油料作物及坚果类花生水果及蔬菜类谷类食物添加剂
药物过敏原
青霉素磺胺类解热镇痛药麻醉剂生物制品

《儿童支气管哮喘》课件

环境因素
空气污染、吸烟、室内装修材料等环境因素可能诱发哮喘发作。
感染
呼吸道病毒感染是儿童哮喘发作的常见诱因。
预防措施
避免过敏原
了解并避免接触过敏原，如尘螨、花粉等。
预防呼吸道病毒感染
注开窗通风，保持室内空气流通。
增强免疫力
合理饮食、适量运动，增强儿童免疫力。
特点
具有反复发作性、季节性、可逆性等特点，发作时气道平滑肌痉挛、黏膜肿胀、分泌物增多，导致气道狭窄、呼吸困难。
支气管哮喘的分类
外源性
由过敏原（如尘螨、花粉、动物皮毛等）刺激引起，与遗传因素有关。
内源性
由感染、气候变化、药物等因素引起，与免疫功能紊乱有关。
支气管哮喘的症状
喘息
反复发作的喘息，多在夜 1
规范治疗
遵循医生的指导，按照治疗方案使用药物，避免随意增减剂量或停药。
家庭护理指导
家长应掌握哮喘的家庭管理技巧，如正确使用吸入器、观察病情变化等。
避免过敏原
了解并尽量避免接触过敏原，如烟雾、花粉、宠物毛发等。
THANKS
感谢您的观看
支气管舒张剂
用于缓解支气管痉挛，包括β₂受体激动剂和抗胆碱能药物。
白三烯调节剂
抑制白三烯的合成和释放，从而减轻哮喘症状。
免疫疗法
特异性免疫治疗
通过让患者逐渐接触过敏原，提高对过敏原的耐受性，从而减少哮喘发作。
非特异性免疫治疗
包括注射免疫球蛋白、卡介苗等，以提高免疫力，减少哮喘发作。
其他治疗方法
保证充足的休息
保证充足的睡眠和休息时间，有助于缓解哮喘症状。
避免接触过敏原
在运动和休息时，尽量避免接触过敏原，如烟雾、花粉等。

肺系疾病-哮喘ppt课件

• 辨证要点 • 治疗原则 • 辨证论治
（一）辨证要点
• 1．辨发作期和缓解期 • 2．发作期重点辨寒热 • 3．缓解期重点辨脏腑
1、辨发作期和缓解期出现本病的主症即为发作期；主症消失即为缓解期。
2、辨寒热根据喉间痰鸣声，面、唇、咽
的颜色，舌脉结合二便分辨。若咳嗽气紧，喉间痰声低沉，咯白
பைடு நூலகம்
5、范畴支气管哮喘喘息性支气管炎其他
二、病因病机
1．内因素体肺、脾、肾不足，导致痰饮内伏，是哮喘发作的主因。
2．外因（诱因）感受外邪，接触发物，情志失调或劳倦过度，是哮喘发作的诱因。
3．发病诱因触动伏痰，痰气搏结，阻塞气道则发病。
外邪或刺激物
犯肺
寒哮
痰气交阻气道哮喘发作
肺
麻杏石甘汤辛凉宣肺，清热化痰，用于热性哮喘兼有风热表证者。若无表证，则可选定喘汤加减。
加减
发热甚者，重用石膏，加鱼腥草、黄芩、栀子清热解毒；
咳甚痰多者，加葶苈子、车前子泻肺化痰；
喉核赤肿甚者，加牛蒡子、射干解毒利咽；大便干燥者加全瓜蒌、大黄；舌苔黄厚腻，湿热明显者，合上焦宣痹汤化湿宣肺。
3．多有婴儿期湿疹史，家族哮喘史。
4．发作时两肺听诊可闻及哮喘音，
以呼气时明显，呼气延长。支气管哮喘
如有继发感染，可闻及湿罗音。
5．一般情况下，支气管哮喘的白细胞总数正常，嗜酸性粒细胞可增高；伴肺部细菌感染时，白细胞总数及中性粒细胞均可增高。
（二）鉴别诊断
1．咳嗽以咳嗽为主症，但无喉间痰鸣，呼气急促，甚至呼吸困难等症，肺部听诊无满布哮鸣音。 2．肺炎喘嗽以发热、咳嗽、喘急、鼻煽为主要临床特征，但无突发突止的特点，肺部听诊以细湿啰音为主。

小儿支气管哮喘护理ppt课件

支气管哮喘的发病机制较为复杂，通常与气道高反应性、气道炎症、免疫因素等有关。
发病机制与病因
气道高反应性
气道炎症
小儿支气管哮喘患者气道对各种刺激因素过度反应，导致气道痉挛、狭窄。
哮喘患者的气道炎症反应涉及多种炎症细胞和介质，导致气道黏膜水肿、分泌物增加等。
免疫因素
环境因素
小儿支气管哮喘与免疫功能异常有关，涉及Th1/Th2失衡、IgE介导的变态反应等。
增强免疫力
鼓励患儿适当锻炼，增强体质，预防感冒和感染。
心理护理
关注患儿情绪变化，给予关爱和支持，避免情绪波动引发哮
喘发作。
急救护理
保持呼吸道通畅
让患儿保持坐位或半卧位，给予氧气吸入，及时清除呼吸道
分泌物。
使用急救药物
根据医生指导，正确使用哮喘急救药物，如吸入性糖皮质激素、 β2受体激动剂等。
伴随症状
呼吸困难
呼吸急促、费力，感觉空气不足。
鼻部症状
鼻塞、流涕、打喷嚏等。
乏力、盗汗
由于缺氧和呼吸困难，导致乏力、盗汗等症状。
鉴别诊断
感冒
感冒也可能引起咳嗽、喘息等症状，但通常病程较短，且无反复发作史。
支气管炎
支气管炎可能引起咳嗽、喘息等症状，但通常伴有明显的呼吸道炎症表现，如痰多、痰鸣等。
小儿支气管哮喘护理ppt课件
目录
• 引言 • 小儿支气管哮喘的症状与表现 • 小儿支气管哮喘的护理措施 • 小儿支气管哮喘的预防与控制 • 小儿支气管哮喘的康复与预后
01 引言
定义与概述
支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，以反复发作的喘息、胸闷或咳嗽为主要症状。
小儿支气管哮喘是指儿童期发生的支气管哮喘，是儿童最常见的慢性疾病之一。