军事理论与军事技能教程(王福军,王连君主编)思维导图
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2、国防力量的突发显示性
3、国防力量的瞬时性 ⑴、交战国一方无条件投降
⑵、交战国一方的国土全部或大部被敌方占领
⑶、交战国一方在交战期内发生动乱话军事政变
（二）国防力量与相关力量的关系
1、国防力量与综合国力的关系 2、国防力量与社会物质，精神的关系（包含国土、科技、爱国意识等） 3、国防力量与军事力量的关系 三、我国武装力量的组成 （一）中国人民解放军现役军队和预备役军队 （二）中国人民武装警察部队
（五）着手组建新的军种兵种
（六）先后建立了一批军事院校，培养了大批现 代军事人才
第二阶段（1953-1965年）国防现代化建设突飞猛进的重大时期
㈠1953.12召开的全国军事系统党的高级干部会议，是军事建设 和国防建设的一个里程碑。
㈡为加速军队现代化的步伐，中共中央和军委指定了减少军队 数量，提高军队质量，精兵、合成的战略政策。 ㈢1955.11.14，毛泽东主持召开中共中央书记处扩大会议，决 定着手发展我国的原子能事业，研制核武器，从而揭开了我国 尖端武器的发展序幕。 ㈣1964.10.16，我国第一颗原子弹爆炸成功。 中国政府随即发表了声明：中国发展核武器，并不是相信核 武器的万能，要使用核武器。恰恰相反，中国发展核武器， 是被迫而为的，是为了防御，打破核大国的核垄断、核讹诈， 是为了防止核战争，消灭核武器。
⑵一般是指战争以高技术物资设备作为支撑，敌对双方都使用了大量 的高技术兵器。 ⑶一般是运用了与高技术武器装备相适应的作战理论和方式方法，使 作战样式与传统的作战样式有着根本性区别。
第五课、当前世界军事形式及对策
一、恐怖主义袭击对国际安全构成严重挑战 （一）恐怖分子袭击美国本土 （二）美英对阿富汉发动大规模反恐怖战争 （三）新的一系列恐怖袭击 二、热点地区的和平进程在曲折中发展 （一）巴以冲突反复升温，和平进展严重倒退 （二）巴尔干地区危机四伏，冲突不断 （三）朝鲜半岛和平进程停滞不前，南北会谈受到阻碍 （四）印巴冲突时断时续，首脑会谈无果而终 三、大国关系重新定位，军事战略重新调整 （一）美国奉行单边主义政策，大国关系重新定位 （二）美国出台新的防务战略，实行战略重点东移 （三）俄罗斯继续奉行灵活务实的，东西平衡的外交政策和军事战略 （四）欧盟继续战略调整，重建大国关系 （五）日本进一步推行外向型军事战略 （六）印度继续推行争霸南亚，面向东方的战略 四、各国不断加大军费投入，加强军队现代化建设 五、国际军控与裁军进程面临新的转折
2024版年度军事理论课PPT模板
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国防建设与国家安全战略思考
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国防建设现状分析及对策建议
现状分析
当前国防建设面临着诸多挑战，如军 事技术更新换代、国际安全形势变化 等，需要加强国防实力和战略威慑能 力。
对策建议
加强军事科技创新，提高武器装备水平； 加强国防教育和人才培养，提高军队综 合素质；加强国际军事合作，共同应对 全球性安全威胁。
国际安全形势评估
评估国际安全形势的现状和发展趋势，包括传统安全威胁和非传统 安全威胁。
未来国际形势展望
预测未来国际形势的发展趋势和可能的变化，包括政治多极化、经济 全球化、社会信息化等。
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地区热点问题成因剖析
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地缘政治因素
分析地区热点问题背后的地缘政治因素，包括领土争端、资源争 夺、地缘政治利益等。
军队建设理论
研究军队组建、装备、训练、管理等方面的规律性的东西，旨在提高 军队的战斗力和综合素质。
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战略思想与原则
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战略思想基本概念
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战略思想的定义
战略思想是指导战争和军 事行动的基本观点和主张， 是制定和实施战略的总纲 和灵魂。
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战略思想的形成
战略思想是在长期军事实 践基础上，通过对战争规 律和军事斗争本质的深刻 认识而形成的。
社会安全
加强社会治理和公共安全体系建设，保障人民生命 财产安全和社会稳定。
国际安全
加强国际交流与合作，共同应对全球性挑战和威胁，维护 世界和平与稳定。
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国际形势与地区热点问题透视
大学生军事理论与技能教程
四、名词解释1、信息化战争信息化战争是一种战争形态，是指在信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。
发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时监控、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形势。
2、战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件。
主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势，特别是战争和和平的总态势。
战略环境是动态的，随着国内外形式的不断发展而不断的变化。
3、军事创新的内容（1）军事理论创新；（2）军事组织体制创新；（3）军事技术创新；（4）军事管理创新。
4、国防是指国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整何安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
5、新概念武器新概念武器是指在工作原理、结构、功能和杀伤破坏机理方面与传统武器截然不同的武器系统。
目前和探索中的新概念武器主要有：（1）激光武器；（2）微波武器；（3）动能武器；（4）非致命武器6、信息战是指通过影响敌方信息空间，同时保护己方信息空间，以获得信息优势而采取的各种行动的总称。
信息战的主要作战样式有：作战保密、军事欺骗、心理战、电子战、实体摧毁、计算机网络战、公共事务、民事活动。
7、预备役指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。
8．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。
9．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
10．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。
《军事理论与军事技能》课件 第三章
从二战结束以来， 以美、苏两极为主 导的世界格局。
冷战结束后，多极 化趋势。
国际战略格局
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3.1 国际战略格局概述
1 国际战略格局的本质 在当今国际舞台上，国家与国家之间的关系，最本质 的是国与国之间的力量对比关系。因此，国际战 略格局本质上就是一种国际战略力量的对比。这 种力量对比是国际战略力量之间的一种实力对比，以 及由此而派生的影响力对比。
针； ➢ 每一个时期或每一次战争，除了总的战略方针外，还需要制定具体的
战略方针
战略与战略环境
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1.1 战略
1.战略的含义 2.战略的基本特点 3.战略的构成要素
战略力量
战略力量是战略的物质基础和支柱，它以国家综合国力为后盾，以 军事力量为核心。
对军事斗争的筹划和指导活动，集中体现在对军事力量的建设和运 用上。战略制定者一方面要根据敌我军事力量的实际状况制定战略； 另一方面又要根据战略目的的需求，指导军事力量的建设与运用， 以夺取军事斗争的胜利。
第二，有可能引发新的地区冲突。 第三，刺激了大规模杀伤性武器的扩散。 最后，发达国家大量倾销先进武器还迫使第
三世界国家将更多的财力和物力用于军事方面， 从而影响了它们经济增长和社会发展的速度。
国际战略形式
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国际战略格局
• 国际战略格局概述 • 未来国际战略格局的发展趋
国际战略形式
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2.2 发展成为世界的核心问题
发展成为世界的核心问题：
随着东西方关系的逐渐缓和，战争危险减弱，特 别是经济全球化速度的加快，发展中国家的发展问题 日渐凸显。 发展需要和平，和平离不开发展。
“精读”系列兵法：战役的26个决策
内容摘要
在战斗指挥阶段，本书强调了指挥官的领导力和决策能力。指挥官需要具备良好的判断力、应变 能力和协调能力，以应对战场上的各种复杂情况。本书还介绍了如何建立有效的指挥体系，提高 指挥效率和质量。 本书还了战役决策中的风险管理、决策评估等问题。在风险管理方面，本书提出了识别和评估风 险的方法，帮助决策者制定应对风险的策略。在决策评估方面，本书介绍了如何对决策效果进行 定量和定性评估，以便及时调整决策方案，提高决策效果。 《精读”系列兵法：战役的26个决策》是一本全面、系统的军事理论著作。通过深入剖析战役决 策的26个关键步骤，本书为军事决策者提供了宝贵的参考和指导。无论是对军事领域的研究者还 是实际决策者来说，本书都具有很高的价值和意义。
目录作为书籍的骨架，本书的目录结构清晰、逻辑严密，每个章节都紧扣战 役决策的核心要素。从“战略规划与布局”到“战术执行与调整”，再到“心理 战与信息传播”，目录的每一个部分都紧扣战役的实际情况，体现了作者对战役 决策的全面理解和深入洞察。
在“战略规划与布局”部分，作者详细阐述了战役决策的基础和前提，包括 战略目标的设定、战场的选择以及资源的配置等。这些内容不仅为后续的决策提 供了基础，也为我们理解整个战役提供了宏观的视角。
这些精彩摘录只是《“精读”系列兵法：战役的26个决策》一书中的冰山一 角。这本书通过深入剖析战役决策的各个方面，为我们提供了宝贵的军事智慧和 策略思考。无论是对军事爱好者还是普通读者来说，这本书都能带来深刻的启示 和收获。
阅读感受
《“精读”系列兵法：战役的26个决策》读后感
在阅读《“精读”系列兵法：战役的26个决策》这本书后，我深受启发，对 于战争决策的理解更加深刻和全面。这本书不仅仅是一本关于战争的书籍，更是 一本关于智慧、策略和决策的书籍，它教会了我如何在复杂的情况下做出明智的 决策。
2024版大学生军事理论教程PPT课件
目录•军事理论概述•国防建设与国家安全•军事思想与军事战略•国际战略环境与我国周边安全•信息化战争与信息化军队建设•现代武器装备与信息化作战平台军事理论概述时代性随着时代的发展而发展，反映时代的特征。
反映不同阶级的利益和观点。
实践性来源于战争实践，并指导战争实践。
定义军事科学是研究战争和国防问题的社会科学，是社会科学的重要组成部分。
综合性涉及政治、经济、文化、科技等多个领域。
军事科学的定义与特点军事理论的发展历程01古代军事理论以《孙子兵法》为代表，强调计谋和策略。
02近代军事理论以克劳塞维茨的《战争论》为代表，强调战争是政治的延续。
03现代军事理论以信息化战争和网络中心战为代表，强调信息技术在战争中的应用。
研究对象主要研究战争的本质、规律、指导规律以及国防建设等问题。
指导国防建设为国防建设提供理论指导，提高国防建设的科学性。
揭示战争的本质和规律通过对战争历史的研究，揭示战争的本质和规律。
培养军事人才通过军事理论教学，培养具备军事素养和战略思维的人才。
军事理论的研究对象与任务国防建设与国家安全国防建设的基本原则坚持中国共产党的领导；确定正确的基本目标和职责；正确处理国防建设与经济建设的关系；贯彻积极防御的军事战略方针；走有中国特色的精兵之路；实现国防现代化。
国防的基本概念国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防建设的基本概念与原则国家安全战略与国防政策国家安全战略国家安全战略是综合运用政治、经济、军事、外交等手段，维护国家主权、安全和发展利益的全局性、长远性谋划和方略。
国防政策国防政策是国家制定的一定时期内指导国防活动的基本行动准则，是国家政策的重要组成部分。
信息化战争与国防建设的新挑战信息化战争的概念信息化战争是一种充分利用信息资源并依赖于信息的战争形态，是指在信息技术高度发展以及信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。
思维导图培训讲稿
植物、情绪、用品、天然、食物
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 话梅、玫瑰、小草、风、南瓜 、快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
精品课件
1、植物：榕树、松树、玫瑰、茉莉 花、小草 2、情绪：快乐、沮丧、愤怒、 3、用品：杯子、勺子、筷子、手机
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三、画思维导图应该注意的问题
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1、画思维导图的前提是学生自主，就是 学生根据自己对所学知识的理解，经过 独立思考建立的思维导图。因为个体差 异的存在，学生对思维导图的理解、制 作必然也不相同。思维导图就不需要固 定形式，无需千篇一律，学生想怎么画 就怎么画。但是中低年级学生，教师要 进行积极的引导并且要对学生的思维导 图作业予以评价，引导他们构建更好的 思维导图。
、 毛巾; 4、自然：太阳、月亮、星星、风、 5、食物：南瓜、苹果、 话梅、棒 棒糖、冰淇淋、冰棍、用思维导图应成为一种习惯
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二、思维导图的作用
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1、思维导图作为“教”的策略，能 有效地改变学生的认知方式，切实提 高教学效果。通过思维导图教师能够 更清晰地呈现知识的框架结构，更加 有条理地进行教学。教师可以运用思 维导图对教学内容进行归纳和整理。
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2、思维导学作为“学”的策略， 能促进学生的有意义学习、合作 学习和创造性学习，培养学生的 发散思维，最终使学生学会学习。
学生还通过制作思维导图可以发 现自己在知识掌握方面存在的问 题和回顾知识点。
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1.提升读写能力。在阅读时会理清文章脉络，理清 文章层次，提高阅读力。同时也提升列习作提纲的 能力，提高布局谋篇的能力。 2.提高记忆力。背课文特别有效，对记忆数学公式 很有帮助。 3.设计活动更周全。在设计活动时，更注重整体性， 考虑细节比较细致，不容易遗漏。 4.思维更缜密。概括能力和归纳能力能有所提升， 思考问题更全面。 5.提高效率。权威统计使用思维导图可以提高学习 工作效率20%，让学习者一周多出一天来。
军事理论课全章讲义
青岛农业大学军事理论课
Байду номын сангаас
（3） 提出了以谋略为核心的用兵思想。 孙武提出 “兵者，诡道也”、“兵以诈立”,力求以 谋略胜敌，而不单以力取胜。
（4） 反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法。 孙武反对天命观，主张无神论，认为战争很大程度上 是由人来决定的。还看到了战争运动中一系列矛盾现象， 攻防、强弱、劳佚、奇正、虚实、利害、远近等，而且它 们都是相互依存相互转化的。
速战速决
孙武：“兵之情主速，乘人之不及”，“久则钝兵挫锐”。
集中兵力
《白豪子》：“兵之贵合也。合则势张，合则力强，合则气旺，合则 心坚。”认为作战最重要的是集中兵力。
出敌不意
孙武：“攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也”。
奇正互变
孙武：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不 竭如江河”。
• 大将筹边人未还
• 湖湘子弟满天山 • 新栽杨柳三千里 • 引得春风度玉关
------（清）杨昌浚
• 曾国藩、李鸿章、左宗棠等湘、淮军统帅， 出身儒生,熟悉历代兵家韬略,并善于从实战 中总结经验教训，形成了一套比较完整的作 战指导思想，他们继承了中国古代军事思想 的精华，推动了近代军事思想的变革。
先轸，即原轸（？—前627年），春秋时晋 国卿大夫。先轸是我国古代著名的军事将 领，以谋略见称，是我国历史上第一位有 元帅头衔并有着元帅战绩的军事统帅。城 璞之战胜楚国，奠定了晋国春秋第一强国 的地位 。
白起(?—前258)，也叫公孙起，战国时期秦 国郿县(今陕西郿县东北)人，中国历史上著 名的军事家、统帅。 长平之战，消灭赵军 45万。与李牧（赵）、王翦（秦）、廉颇 （赵）并称战国四大名将。
《尉缭子》：“兵者，以武为植，以文为种 ；武为表，文为里。”
军事理论与军事技能训练教程
军事理论与技能训练教程军事理论篇第一章军事思想第一节军事思想概述军事思想的定义：是对战争和国防基本问题的理性认识，是军事实践的经验总结和理论概括。
军事思想的分类：①按时代区分为古代军事思想、近代军事思想和现代军事思想。
②按阶级性质区分为奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等。
③按地域和国家区分为外国军事思想和中国军事思想。
④按人物区分为孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、毛泽东军事思想等。
军事思想的内容大体分为两个层次：一是军事哲学问题，二是军事实践基本指导原则问题。
军事思想的特性：鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性。
《军志》和《军政》专门兵书的问世被认为是中国古代军事思想产生的重要标志。
北宋时期，提倡文官研究历代“军旅之政，讨伐之事”，并编纂出中国第一部兵书汇编《武经总要》，总结古今兵法和本朝方略。
宋神宗元丰年间，又将《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》汇编为《武经七书》，作为武学的必修课程。
陈规的《守城录》记录了军队开始使用火器和改进城防工事进行防御的作战方法。
唐代《李卫公问对》一书，联系唐代初期的战争经验，对以往兵书进行了探讨，对《孙子兵法》提出的虚实、奇正、攻守等原则及其内在联系做了比较辩证的论述。
北宋时期，火药、指南针等开始用于战争。
毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛国防和军队建设思想，是当今中国军队建设、国防建设和未来反侵略战争的理论基础和指南。
军事思想的作用：①为认识军事问题提供基本观点②为进行军事预测提供思想方法③为从事各项军事实践活动提供全局性指导。
第二节毛泽东军事思想1．历史唯物主义的战争观：①战争是流血的政治②战争是阶级斗争的最高形式③战争是经济的竞赛④用正义战争消灭非正义战争2. 全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。
3. 战斗队、工作队、生产队是人民军队的三大任务。
军事理论与技能教程
军事理论与技能教程西安交通大学徐宗真注：参考于西安交通大学出版社《军事理论与技能教程》第三版第一章：国际战略环境（战略环境、我国周边安全环境）国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。
当前国际局势：1.国际形势总体缓和，但局部冲突仍然不断；2.经济全球化成为大趋势，但也存在负面影响；3.大国较量竞争的重点转向综合国力；4.全球战略态势转换加快，安全形势依然严峻；5.霸权主义依然存在，并呈现新的表现形式。
我国周边安全环境处在新中国成立以来最好的时期之一，主要表现：1.中国面临大规模外敌入侵的军事威胁已消除；2.我国与所有邻国都建立了友好合作关系；3.我国积极参与和建立多边区域合作机制；（上海合作组织、东盟地区论坛）4.我国与大部分国家解决了边界问题。
我国周边安全环境仍存在威胁和挑战：1.美国将在较长时期内对我国保持现实的综合压力；2.日本争当世界政治大国，对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势；3.北部强大军事压力基本解除，睦邻关系已经建立；4.我国与周边国家尚存在复杂的领土、领海、海洋权益的争议。
北稳、南和、东紧、西动：北稳：北线面临的安全环境是比较稳定的，而且由于中俄、中蒙睦邻关系在可预见的时间内不会发生动摇，因而这一有利环境将具有一定的持续性。
南和：南线安全环境处于总体稳定态势。
东紧：东线的安全环境并不乐观，而且短期内难以有根本性缓解。
西动：西线的安全环境正处于新的变动之中，其总体形势好于东部方向。
坚决实现祖国的统一大业：1.坚持一个中国原则是发展两岸关系、实现和平统一的基础；2.坚持“一国两制、和平统一”的基本方针是两岸统一的最佳方式；3.不承诺放弃使用武力，统一是和平的前提；4.台湾问题是中国内政，不容别国干涉；5.实现祖国统一大业，事关中华民族伟大复兴。
第二章：中国军事思想（中国古代军事思想、毛泽东军事思想）专门兵书的问世是中国古代军事思想产生的重要标志。
军事理论各章节详细目录复习大纲
军事理论各章节详细目录复习大纲上编中国国防与历代军事思想第一章中国国防 (9)第一节中国国防概述 (9)(一)中国古代的国防 (10)兵制建设（10），边防海防（11）(二)中国近代的国防 (13)(三)主要启示 (15)经济，政治昌明，民族团结第二节国防法规 (17)(一)《中华人民共和国国防法》 (18)(二)《兵役法》 (20)(三)《预备役军官法》 (23)第三节国防建设 (24)(一)国防体制 (25)(二)中国国防建设成就 (29)(三)国防建设的目标和政策 (31)三步走，积极防御(四)我国武装力量 (34)第二章中国古近代军事思想第一节产生形成发展(一)产生——夏商（42）(二)形成——西周（44）(三)成熟——春秋战国（46）(四)发展——秦至清（48）第二节军事著作第三节《孙子兵法》的研究应用(一)国内（62）(二)国外（64）第四节中国近代军事思想的形成发展(一)洋务运动（69）(二)辛亥革命和国民党统治时期（71）第三章毛泽东军事思想第一节概述(一)概念 (73)(二)形成发展 (74)(三)主要内容 (81)第二节毛泽东军事辩证法(一)无产阶级的战争观（86）(二)无产阶级战争方法论（89）战争规律，客观实际和主观，研究和指导战争，全局与局部第三节毛泽东人民战争思想(一)人民战争概念（95）(二)该思想的地位（96）(三)思想的理论基础（96）武器(四)主要内容（100）动员群众，三结合，武装斗争，革命根据地，战略战术第四节人民战争的战略战术第四章邓小平新时期军队建设思想第一节概述定义（115）主要特色（116）地位作用（118）第二节战争与和平问题的理论第三节建设有中国特色的现代化国防(一)以国家利益为最高准则（127）(二)常备军与后备力量与精兵（128）第四节建设现代化、正规化的革命军队第五章江泽民关于军队与国防建设的论述第一节概述第二节重视军事科学研究，创立现代化作战理论体系第三节发展高技术，坚持科技强军科学技术（144）动员体制（146）快速反应部队（147）中编现代军事高技术第六章精确制导技术第一节概述(156)(一)概念(二)特点第二节精确制导武器的制导系统自主式（159）<惯性，地形景象匹配，GPS>遥控式（163）<指令制导，波束制导>自动寻的式（166）<雷达，红外，电视，毫米波>复合制导第三节精确指导武器的分类（168）第四节导弹制导方法（181）<飞航式导弹，弹道式导弹，制导导弹，制导炮弹，制导鱼雷>第七章隐身伪装技术第一节隐形技术的定义（191）第二节隐形技术的主要应用领域（191）<雷达，红外，声，视频> 第三节隐身材料（196）第四节隐身技术和材料的未来发展（203）第五节反隐身技术（210）第八章侦察监视技术（213）第一节侦察系统（214）第二节主要军用遥感设备（218）<照相侦察技术（218），多光谱侦察（221），夜间侦察（223）>第三节地面传感器侦察（237）第四节我军反侦察与反监视对策（243）第九章电子对抗技术第一节概述（245）第二节无线电通信对抗（247）(一)无线电通信侦察（248）(二)…………通信干扰（251）第三节雷达对抗（259）第四节外层空间的电子对抗（278）第十章军用航天技术第一节概述（282）第二节运载火箭（285）第三节军用卫星（290）(一)侦察卫星<成像~，电子~，导弹预警卫星(296)，国防支援计划DSP，核爆炸监视卫星（298），海洋监视卫星(289),应对方法（299）>(二)通信卫星（301）(三)导航卫星（302）(四)测地卫星（304）(五)气象卫星（305）第四节天基武器系统（306）第五节载人航天器（307）第十一章指挥自动化技术第一节概述（315）<发展（315），我军对指挥自动化的定义（317）>第二节指挥自动化系统的构成（318）(一)分类（318）(二)一般构成（320）(三)主要功能（322）第三节指挥自动化系统的主要技术（327）(一)计算机和网路(二)情报侦察和预警探测技术(三)<通信技术(329)>(四)综合集成技术第四节美军的指挥自动化现状（335）——C4ISR(一)战略指挥自动化系统（335）(二)战术指挥自动化系统（339）<陆军，海军，空军>(三)美军战区指挥自动化系统的重建（341）<武士，整体战略，地平线，哥白尼，海龙>下编世界军事与高技术战争第十二章外国军事思想第一节资产阶级军事思想(一)产生形成发展（347）(二)重要人物（350）(三)当代西方国家军事思想的几个主要观点（356）<和十三十四章区分>1核威慑和常规威慑2部队精简，质量建军3多国联盟4应急反应第二节马恩列斯军事思想第十三章国际战略格局第一节~格局的现状和特点（367）(一)一超多强，多极化美国国家战略核心内容：领导世界(二)国际安全问题和新的安全观念（371）合作安全，综合安全(三)多样化安全机制联合国维和机制，等等第二节~形式发展趋势（379）(一)多极制衡，区稳球稳（379）(二)局部战争是主要威胁（381）(三)强权政治有所发展，新干涉主义有所抬头（382）(四)综合国力与质量建军(五)裁军与军控（387）(六)恐怖活动、难民潮等跨国问题第三节~核力量的发展趋势（391）第十四章中国周边安全环境第一节中国周边地区军事形势（397）(一)东北亚（398）(二)东南亚（402）（东盟）安内—>御外，多边军事合作（防务关系网），精兵(三)南亚（406）（印度，克什米尔）(四)中亚（410）第二节中国周边大国的军情概况（413）(一)美国（413）(二)俄罗斯（419）(三)日本（423）(四)印度（428）第十五章现代高技术战争第一节概述（433）<海湾战争（438）>第二节特点，发展趋势（439）发展趋势：信息化战争，数字化战争，网电一体化，非对称作战，第三节对中国国防建设的要求（460）第四节典型战例（464）(一)英阿马岛战争（464）(二)海湾战争（467）(三)科索沃战争（473）(四)伊拉克战争（477）。
军事理论课全章讲义
军事理论课全章讲义普通高校军事理论多媒体课件青岛农业大学军事理论课讲授要点1、军事思想及对军事活动的指导意义。
2、中外军事思想发展的大致过程和主要军事思想家的观点。
3、毛泽东军事思想的主要内容。
一、军事思想概述军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识。
军事思想研究的问题，通常包括战争观、国防和军队建设及战争与军事问题的方法论等基本内容。
为什么打仗---怎么准备打仗---怎么打仗军事思想的地位和作用1、军事思想为认识军事问题提供基本观点。
2、军事思想为进行军事预测提供思想方法。
3、军事思想为从事各项军事实践活动提供全局性指导。
红军在正确的军事思想的指导下取得三次反围剿的巨大胜利随着革命形势的不断发展，形成了“敌进我退、敌退我追、敌驻我扰、敌疲我打”的游击战的作战原则。
红军在毛泽东、朱德领导下，采取“积极防御，诱敌深入”、“集中兵力，先打弱敌，在运动中歼灭敌人”的战术，不断取得反围剿战争的胜利。
(实战中的运用：红军三次反围剿)青岛农业大学军事理论课敌军兵力14个师,10万人；我军兵力约4万人1931年1月3日，歼敌半个师，俘敌3千余人第一次反围剿示意图12月30日歼敌9千余人，师长张辉瓒被歼2022年-10-18 6而在第五次反围剿时，王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位。
经过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利。
最后于1934年10月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。
第四次反围剿二、中国古代军事思想的发展中国古代军事思想是在奴隶社会作为独立的意识形态开始出现的, 大致分为四个阶段。
夏商西周；春秋至秦；秦至唐、五代；宋至清朝前期；1、夏商西周时期(产生阶段)原始社会末期：涿鹿之战(4600年前)。
夏商时期：古代军事思想已经处于萌芽状态。
甲骨文记载：“国之大事，在祀与戎”。
2024年军事理论课课件
我国应继续坚持和平发展道路，加强与国际社会的合作与交流，推动构建人类命运共同体 ，共同应对全球性挑战和威胁。同时，我国也应加强自身建设和发展，提高应对各种风险 和挑战的能力。
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THANKS
感谢观看
2024/2/29
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境中具有重要地位和作用，为维护世界和平与稳定作出了积极贡献。
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国际战略环境与我国安全的互动关系
2024/2/29
国际战略环境对我国安全的影响
国际战略环境的变化会对我国的安全形势产生直接或间接的影响，如国际政治格局的变化 、地区冲突的升级等都可能对我国的安全造成威胁。
我国安全对国际战略环境的影响
我国的安全稳定和发展繁荣对国际战略环境具有重要影响。我国积极参与国际事务，推动 构建公正合理的国际秩序，为维护世界和平与稳定发挥了重要作用。
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国防建设与国家安全的互动关系
国防建设是国家安全的重要保障。通过加强国防建设，提高军队战斗力，可以有效 维护国家主权和领土完整，保障国家安全。
国家安全是国防建设的出发点和落脚点。国防建设必须服从服务于国家安全战略， 为国家安全提供有力支撑和保障。
2024/2/29
国防建设与国家安全相互促进、相互依存。只有加强国防建设，才能为国家安全提 供坚实后盾；只有保障国家安全，才能为国防建设提供良好环境和条件。
作用
揭示战争的本质和规律，指导战 争实践，预测战争发展，为国防 和军队建设提供理论支撑。
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军事理论的发展历程
01
02
03
古代军事理论
以《孙子兵法》为代表， 强调战略战术和智谋的运 用。
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近代军事理论
以克劳塞维茨的《战争论 》为代表，提出战争是政 治的继续等思想。
初中军事理论研究知识点归纳
初中军事理论研究知识点归纳军事理论是初中学生在学习军事方面的理论知识时必须掌握的内容之一。
军事理论的学习能够帮助学生了解军事发展的历史背景和现状，并提供了一种思考和分析问题的能力。
下面将从军事理论的基本概念、历史发展、主要派别和重要思想家等方面对初中军事理论进行归纳。
1. 军事理论的基本概念军事理论是军事学科的重要组成部分，是指研究军事活动的规律、原则和方法的理论体系。
它包括战争理论、军事组织与管理理论、战略理论、作战理论等多个方面的内容，是指导军事实践的理论基础。
2. 军事理论的历史发展军事理论的历史可以追溯到古代，各个时期都有研究军事理论的重要成果。
其中，中国的古代兵书如《六韬》、《孙子兵法》等对后世影响深远。
在近代，西方国家的军事理论逐渐兴起并发展，例如卡尔·冯·克劳塞维茨的《战争论》、容克的《战争史观》等都成为了军事理论的经典著作。
3. 军事理论的主要派别军事理论主要包括实用主义派、科学主义派和古典主义派三个主要派别。
实用主义派主张以经验实践为基础，强调实际应用和效果。
他们认为军事理论应该紧密结合实际，关注战争胜利的手段和方法。
科学主义派强调科学方法和科学技术在军事领域中的应用。
他们认为通过科学分析和科学实验可以揭示出军事现象的规律性，从而指导军事实践。
古典主义派则以克劳塞维茨的思想为代表，他们强调战争是政治的延续，主张将战争与政治相结合，将军事目标作为实现政治目标的手段。
4. 军事理论的重要思想家军事理论中有一些重要的思想家和学者对军事发展做出了重要贡献。
以下是其中的几位：孙子：中国古代军事思想家，他的《孙子兵法》被誉为经典之作。
他主张以“诱敌深入、逐渐消耗，然后奋力一击”的战略思想，影响了世界各国的军事理论。
卡尔·冯·克劳塞维茨：德国军事理论家和将领，他的《战争论》被誉为世界军事理论的经典之作。
他强调战争是政治的延续，提出了“战争的本质是决斗行为”、“战略是政治的一种继续”等思想，对现代战争理论产生了深远影响。
一张思维导图看懂《战争论》
一张思维导图看懂《战争论》图3-1 《战争论》思维导图《战争论》是西方军事学的奠基之作，也是人类历史上第一部理论体系完整的军事著作，对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用，被誉为影响历史进程的100本书之一。
在西方的军事著作中，之前的军事著作没有可以超越《战争论》的，之后的军事著作几乎没有可以绕过《战争论》的，无论赞同或者反对，《战争论》的观点都会在这些军事书籍中出现。
克劳塞维茨本人也因此被视为西方近代军事理论的鼻祖。
战争论的逻辑结构《战争论》全书74万字，分为8篇，首先研究战争要素，然后研究战争的各个部分，最后研究整体，是按照从简单到复杂的研究方式（如图3-2所示）。
图3-2 《战争论》结构《战争论》的第一篇是论战争的性质，也就是论述战争是什么？第二篇是论战争理论，也就是论述为什么？第三到第八篇论述的是怎么做。
第三篇是战略概论，论述的是总体上怎么获胜？第四篇是战斗，论述的是具体怎么获胜？第五篇是军队，即战争需要军队才能进行，那么军队如何影响获胜？第六篇是防御，即将第三到五篇进行了综合，论述了军队在战略和战术上的防御怎么获胜？第七篇是进攻，论述了军队在战略和战术上的进攻怎么获胜？第八篇是战争计划，论述了总体战争如何规划？在《战争论》中，第三篇战略概论最重要，凝结了克劳塞维茨的主要思想，在第三篇中，战略四原则最重要。
战略概论是《战争论》的皇冠，而战略四原则就是皇冠上的明珠。
战争论的核心四原则德国军事大师克劳塞维茨在《战争论》中总结了战争的核心四原则：（1）用最高的精力使用我们所可能动用的一切兵力。
（2）尽可能集中兵力在准备作决定性打击的点上。
（3）不可浪费时间，行动快速可获得先机。
奇袭，为获致胜利的最强力因素。
（4）用最高的精力来追随已获的成功。
追击已败的敌人实为获致胜果的唯一手段。
这四原则可以简化为：动员一切兵力，集中力量打击敌人弱点，奇袭和追击已败敌人（如图3-3所示）。
图3-3 《战争论》的战略四原则会战四原则可以通过广义动量定理与系统思考来分析。
2024版大学生军事理论PPT(超详细)[1]
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信息化战争具有信息主导、技术密集、全时空作战、体系对抗等特点。
2024/1/30
03
信息化战争的演变
随着信息技术的不断发展，信息化战争经历了从数字化、网络化到智能
化的演变过程。
16
智能化战争的发展趋势与挑战
智能化战争的发展趋势
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，智能化战争将成为 未来战争的重要形态，智能化武器装备、智能化指挥决策、智 能化作战行动等将成为未来战争的重要特征。
24
大学生军事素养培养的意义与目标
2024/1/30
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大学生军事素养培养的意义与目标
目标
2024/1/30
了解国际战略环境与国家 安全形势
掌握基本军事理论与技能
培养战略思维与决策能力
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国防教育的内容与方法
内容
国防历史与现状
国防法规与政策
2024/1/30
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国防教育的内容与方法
国防科技与武器装备
2024/1/30
智能化战争面临的挑战
智能化战争面临着技术成熟度、数据安全、伦理道德等多方面 的挑战，需要在技术创新、法规制定、伦理规范等方面进行积 极探索和应对。
17
应对信息化战争与智能化战争的策略
加强信息化建设
推进智能化发展
加强军队信息化建设，提升信息化武器装备 水平和信息化指挥能力，构建适应信息化战 争的军队组织形态和力量体系。
国防动员与战略环境
方法
2024/1/30
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国防教育的内容与方法
理论教学
课堂讲授、专题讲座等
实践教学
军事训练、模拟演练等
社会实践
参观考察、社会调查等
军事理论教程第六版PPT大纲(2024)
2024/1/30
03
信息化条件下指挥协同的对策
加强信息化建设，提高信息获取与处理能力；强化网络安全防护，确保
指挥信息系统安全稳定；加强各军兵种之间的协同训练，提高整体作战
能力。
15
04 武器装备与信息 化战争
2024/1/30
16
武器装备发展历程及趋势预测
古代冷兵器到近代火器的演变
第一次世界大战中的武器装备变革
2024/1/30
9
战略概念及层次划分
战略概念
战略是指为达成特定目标而制定的全局性、长远性、纲领性的谋划和方案。
战略层次划分
国家战略、军事战略、战役战略、战术战略等。其中，国家战略是最高层次的战略，涉及国家整体利益和发展方 向；军事战略是指导武装力量建设和运用的战略；战役战略是指导战役实施的战略；战术战略是指导战斗实施的 战略。
2024/1/30
10
战略制定与实施过程
战略制定
包括确定战略目标、分析战略环境、评估战略实力、选择战略方案等步骤。在制定战略时，需要充分 考虑各种因素，确保战略的可行性和有效性。
战略实施
包括战略部署、战略指挥、战略协同、战略保障等环节。在实施战略时，需要注重各环节的协调配合 ，确保战略的顺利实施和达成预期目标。同时，还需要根据战略实施情况及时调整战略方案，确保战 略的灵活性和适应性。
军事心理学
研究军人在战争环境中的心理 活动及其规律的科学。
军事社会学
研究军事与社会相互关系及其 规律的科学。
7
02 战争与战略
2024/1/30
8
战争本质及分类
战争本质
战争是一种集体、集团、组织、民族 、国家之间通过暴力、攻击、杀戮等 手段实现政治、经济、领土等利益的 暴力行为。
《大学生军事理论与技能教程》第九章战术基础
抗与机动打击相结合的方法实施防御之敌的进攻战斗。目 的是攻占重要地区，挫败敌机动打击行动。对机动防御之 敌进攻，行动空间较大，机动性较强，阵地内机动受敌威 胁突出，纵深攻击任务重。必须集中力量，突出重点；以 正面多点攻击的战法，钳制和夺占敌前方阵地；以快速连 续攻击的行动，夺控纵深要点，多种手段紧密配合，坚决 挫败敌决定性反冲击。
对野战阵地防御之敌进行战斗，是指对已占领阵地、兵力 部署和火力配系已经就绪、筑有野战工事和障碍物，但阵 地尚不够坚固之敌的进攻战斗。对野战阵地防御之敌进攻 的主要特点是情况复杂，战斗准备时间较短，隐蔽进攻企 图和突入敌阵地的难度较大。
对坚固阵地防御之敌进攻战斗，是指对占领永备筑垒地域 或城市，有充分防御准备之敌实施的进攻战斗。坚固阵地 防御之敌的特点是工事坚固，兵力部署、火力配系、阵地 编成、障碍物设置周密完善，指挥和通信联络稳定，物资 准备充足，有独立长久坚守的准备。
防御战斗是一种被动的作战形式。防御者通常在兵力兵器 对比上处于劣势，其战斗行动受进攻一方制约较大，不得 不经常处于高度紧张的状态，要随时准备抗击敌人从任何 方向实施的突击。防御战斗虽然是一种被动形式，但它具 有主动的内容，而且能够由形式上的被动阶段转人内容上 的主动阶段。这是因为，战术上的防御手段，都是直接或 间接地为进攻服务的，都是为整个战斗或战役全局服务的， 这是防御战斗具有主动内容的一个重要方面；另一方面， 防御本身也不是单纯采用被动挨打的防御战法，而是要善 于从机动中吸取力量，把顽强坚守与积极反击结合起来， 以必要的攻势行动大量杀伤、消耗敌人。因此，防御战斗 必须树立全局观念和积极顽强的思想，善于根据现代战斗 的特点，充分利用有利地形，巧妙地布设阵地，部署兵力， 组织火力配系，构筑工事，设置障碍物，采取各种防护和 保障措施，构成全纵深、全方位、立体、有重点的防御体 系，并要把严密防护与积极打击结合起来，把顽强抗击与 积极反击结合起来，把正面抗击与侧后袭击及阵地伏击结 合起来，灵活机动地使用兵力、火力、障碍器材，积极实 施电子对抗，各个击破敌人的进攻。