语言：狼和七只小羊
狼和七只小羊的故事原文
狼和七只小羊的故事原文
狼和七只小羊的故事是一则著名的童话故事，最早记载于格林童话中。
这个故事讲述了一只狼欺骗并吃掉了七只无辜的小羊，但最终还是受到了公正的惩罚。
这个故事的原文如下：
很久很久以前，有一只狼想要吃掉几只小羊。
于是，这只狼去到了一条小河旁边。
小河上有一座木桥，狼便走上了这座木桥。
在小河上游游泳的七只小纯洁的羊儿见到了狼，便往前走了几步。
然而，狼冷静地对它们说：“早上好，我的小朋友们。
你们的毛发真是漂亮，我很想亲近你们。
但是，我有些聋，无法听到清楚。
你们在那个河坝上的声音大，我可以去那里听到你们的声音吗？”
小羊们真的很纯洁，于是它们回答：“是的，狼先生，你
可以去那里。
这座桥又不是你的，随便你走。
”
于是狼径直走到河坝上。
这时，镇上的一位老太太看到了这个场面，便大声叫道：“为了确保皮肉完好无损地渡过桥，
你最好从下面流过去。
”
狼被老太太吓到了，它回答：“我听不清你在说什么，请
您再说一次。
”
老太太把嗓子都吼哑了：“我说，你最好从下面流过去！”
狼便下到了小河里，但是当它尝试着游向小羊们时，被河水的力量冲倒了。
小羊们趁机逃跑了。
狼灰溜溜地逃回了它的洞穴，向它的老婆子大发牢骚：“我们真是倒霉，今天的饭餐就白上了。
”
这个故事告诉我们不要轻易地相信陌生人，不要在陌生的环境下做出过于轻率的决定。
同时，也告诉我们其实只要肯坚持，我们可以克服许多看似猖狂的对手。
狼和七只小羊的故事睡前故事
狼和七只小羊的故事睡前故事
从前，有一只喜欢吃肉的狼。
他常常漫步在森林里寻找食物。
一天，他闻到了
一股香味，随即找到了一个羊圈。
羊圈里住着七只小可爱的羊。
小羊们听到了狼的脚步声，立刻吓得躲到了小木屋里。
狼凶狠地站在门外，喊道：“小羊们，快给我开门，我要吃掉你们！”小羊们却深知狼的狡猾，不敢开门。
狼灵机一动，换上了一顶柔软的帽子。
“小羊们，不要怕，我是你们的爷爷，
我来照顾你们。
”狼装成了小羊们的爷爷，希望能进入羊圈。
然而，机智的小羊们听出了狼的假声，他们观察着狼，发现狼的脚爪是尖尖的，而真正的爷爷的脚爪是圆圆的。
小羊们一起商量，终于想出了对策。
第一个小羊拿来了一把剪刀，偷偷切了一
点狼的尾巴。
第二个小羊抓住了狼的耳朵，拽了一下。
第三个小羊拿出了一把小镜子，照亮了狼的眼睛，发现狼的瞳孔是狭长的。
狼被小羊们的行为吓坏了，迅速逃离了羊圈。
小羊们欢呼雀跃，感到非常高兴。
他们知道自己的机智和团结战胜了狡猾的狼。
从那以后，狼再也不敢靠近羊圈了。
而小羊们也学会了团结和勇敢，过上了幸
福的生活。
这个故事告诉我们，团结和智慧是战胜困难和敌人的关键。
无论遇到什么困境，只要我们团结起来，用智慧解决问题，就一定能克服困难，获得胜利。
儿童故事狼和七只小羊
儿童故事狼和七只小羊从前，有一只狼，它住在森林深处的山洞里。
狼非常贪吃，它经常偷偷潜入农场，抓走小动物。
有一天，狼来到一片草地前，看见七只小羊正在玩耍。
狼心想，“今天一定要吃上一顿肥美的羊肉！”于是，狼开始想尽办法骗取小羊们的信任。
狼走到小羊们面前，嘴里叼着一束鲜花，温柔地说，“小朋友们，我是你们的阿姨，我来给你们送花了。
”小羊们看见狼嘴里叼着花，都感到非常高兴，纷纷跑上前去接花。
可是，最小的小羊却警惕地问道，“阿姨，你怎么有牙齿那么锋利呢？”狼听了小羊的话，心里暗暗不快，但还是强作笑容说，“这是因为我经常吃坚果，所以牙齿才这么锋利。
”小羊听了狼的解释，便不再怀疑，高高兴兴地接过花。
狼见小羊们都被自己骗过去了，便开始施展计谋。
它假装悲伤地说，“小朋友们，我得了重病，不能再走动了。
我家离这里很远，你们能不能帮我搀扶一下，送我回家呢？”小羊们听了狼的话，心生怜悯，纷纷答应帮助狼。
可是，最小的小羊又警惕地问道，“阿姨，你为什么有这么大的脚呢？”狼听了小羊的话，气得直跺脚，但还是强作笑容说，“这是因为我小时候踢足球踢得多了，所以脚才这么大。
”小羊听了狼的解释，便不再怀疑，纷纷上前搀扶狼。
狼见小羊们都被自己骗过去了，心中更是高兴。
它假装感动地说，“小朋友们，你们真是好心肠啊！我现在没力气了，你们能不能帮我点蜡烛，让我回家的路更亮一点呢？”小羊们听了狼的话，心生同情，纷纷答应帮助狼。
可是，最小的小羊又警惕地问道，“阿姨，你为什么有这么尖利的眼睛呢？”狼听了小羊的话，气得差点暴跳如雷，但还是强作笑容说，“这是因为我经常看书看得多了，所以眼睛才这么尖利。
”小羊听了狼的解释，便不再怀疑，纷纷上前帮助狼点燃了蜡烛。
狼见小羊们都被自己骗过去了，心中更是得意。
它假装感动地说，“小朋友们，你们真是善良的孩子啊！我现在真的没力气了，你们能不能帮我点火，让我回家的路更暖和一点呢？”小羊们听了狼的话，心生怜悯，纷纷答应帮助狼。
《狼和七只小羊》童话故事
《狼和七只小羊》童话故事《狼和七只小羊》童话故事在学习、工作、生活中，大家一定都接触过故事吧，以下是小编收集整理的《狼和七只小羊》童话故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
从前有个山羊妈妈，她有七个孩子，大灰狼和七只小羊—童话故事。
一天，山羊妈妈要到森林里去找点吃的东西。
于是，她把七只小羊叫到跟前，一一叮嘱他们：“我不在的时候，如果大灰狼来了，你们千万不要开门。
”“大灰狼的嗓音是粗粗的，爪子是黑黑的。
凭这些，你们会一下子认出它来。
”七只小山羊说：“别担心，妈妈，我们会小心的。
”没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。
“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。
”但是这声音听起来粗声粗气的，小山羊们大声回答：“不开不开就不开，妈妈没你这么粗的嗓子。
”于是，大灰狼到商店里买了些滑石粉吃了，好让声音听起来柔细一些。
这下，他又来到小山羊的门前。
“小羊儿乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。
”但是从门上的小缝里，小山羊们看到了大灰狼漆黑漆黑的爪子。
“不开不开就不开，妈妈没你这么黑的爪子。
”于是，大灰狼恶狠狠地说：“照我说的`做，不然我吃了你！”磨房主害怕了，给大灰狼的爪子上撒了些面粉。
大灰狼又来敲小山羊的门。
“咚咚咚”。
“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。
”小山羊们看到了白白的爪子，以为门外站着的是他们的妈妈。
“欢迎妈妈回来！”门刚开，大灰狼“呼”地一下跳进屋里。
“啊……，不！”小山羊们尖叫着，急忙在屋子里躲藏了起来，。
老大藏在桌子下，老二躲进被窝里，老三爬进炉子里。
老四跑到厨房，老五溜进衣橱，老六用脸盆盖住自己，老七钻进落地大钟里。
但是大灰狼毫不费力地找到他们，把小山羊一个一个地吞到肚子里去，只有躲在落地大钟里的那只小山羊没有被吃掉。
大灰狼吃得太饱了，他摇摇晃晃地走了出去，在一棵大树下睡着了。
不久，山羊妈妈回来了。
“哦……不！出了什么事？我的孩子，快回答我！”但是，只有一只小山羊回答说：“我在这儿，妈妈！”“大灰狼来了，把他们都吃掉了。
中文童话狼和七只小羊的故事
中文童话狼和七只小羊的故事
从前，有一只狼，它有七只小羊。
这些小羊非常可爱，但它们有一个问题：每次见到狼，它们都会害怕得发抖。
狼看到小羊们这样害怕，心里很不满意。
于是，它想出了一个计划，要让小羊们不再害怕它。
狼来到小羊们的家门口，装出一副温柔的声音，喊道：“开门吧，小羊们，我是你们的邻居，想和你们交朋友。
”
小羊们听到这个声音，感到非常奇怪。
它们从门缝里向外看，发现狼正站在门口，微笑着看着它们。
于是，小羊们把门打开了。
狼走进屋子里，坐下来和小羊们聊天。
它说：“你们知道吗？其实我是非常友善的。
我只是想要一个朋友，一个真正的朋友。
”
小羊们听到狼的话，感到非常感动。
它们开始相信狼是真心想要和它们交朋友的。
然而，就在这时，狼突然露出了它的真面目。
它张开大嘴，猛地扑向小羊们。
小羊们被吓得四处逃窜。
但是，它们发现自己的家门口已经被狼堵住了。
它们只能向楼上跑去，希望能够在那里找到一个藏身之处。
狼很快就追上了小羊们。
它把小羊们一个个地吞进了肚子里。
最后，只剩下一只小羊了。
它藏在一个大箱子里，没有被狼发现。
当狼离开后，小羊从箱子里跑出来，心里非常难过。
它知道自己的兄弟姐妹们已经不在了。
但是，它也明白了一个道理：不能轻易相信陌生人，
尤其是那些看起来很友善的陌生人。
狼和七只小羊的故事全文
狼和七只小羊的故事全文狼和七只小羊的故事是一则著名的寓言故事，以其教导孩子们要懂得提高警惕，保持警觉，小心那些可能会危害自己的人或动物。
这个故事讲述的是一只狼想要吃掉七只小羊的故事。
在故事中，狼扮演了邪恶的角色，而小羊则代表了纯真善良的角色。
故事中有着许多细节和点滴，从而形成了一个深刻的寓言，深深地教育着人们。
下面来看看这个故事的全文。
从前有七只小羊，它们不停地吃草，玩耍，生活得十分自在快乐。
这七只小羊的妈妈对它们说：“孩子们，千万要小心狼，因为它们会想方设法来吃掉你们。
”可是，这些小羊太年幼，还不知道狼长什么样子，于是继续玩耍。
正在这时，一只狼走了进来。
这只狼看起来很邪恶，浑身上下都散发着凶狠的气息，让小羊们不寒而栗。
狼问：“为什么你们不在度假呢？”小羊回答：“我们不会度假，我们吃草，喝水，玩耍，过得很开心。
”狼听了，嘴角露出一丝邪恶的笑容，说道：“可是，你们吵得我心烦意乱。
”狼的声音越来越大，小羊们因此害怕起来。
这时，小羊一声尖叫：“不好，狼来了！”小羊们一起哀叫：“妈妈呀！妈妈呀！救救我们吧！”狼哄骗着小羊：“不要怕，只要你们让我进去，我就不会伤害你们。
”于是，小羊们把门打开，狼就走了进来。
这个时候，小羊们开始感到不对劲了。
它们开始反映起来，纷纷逃到巨石后面去藏身。
狼只好追赶其中一个。
小羊在疯狂地逃跑，狼在它的后面不断地追着它。
小羊最后到了一个坚固的石窝里，狼无法跟上。
小羊说：“狼呀，我知道了你的恶行，你就不能欺负我们了！”狼教训小羊：“小绵羊，你太聪明了！”故事的最后，这七只小羊终于明白了：敌人的面目必须保持警觉，不能为了一时的安逸而疏忽大意。
只有一种对象会带来真正的幸福：自己的母亲。
出门前，孩子们要向母亲报告，然后小心地出门。
狼和七只小羊的故事既有教育意义，又具有艺术性。
在简短的篇幅内，讲述了一个关于诚信、勇气、聪明和保持警觉性的故事。
这个故事深刻地启示了孩子们，提醒人们保持警觉，不贪图短暂的安逸，学会保护自己。
狼和七只小羊的故事文字版本
狼和七只小羊的故事文字版本在深山的一处荒野之中，住着一群小羊。
这群小羊有七只，最小的还只有几个月大。
它们的生活并不太宽裕，每天都要劳动着寻找食物，瘦弱的身躯显得十分不堪。
有一天，母羊告诉孩子们，她要出门一趟，要他们好好呆在家中。
“千万不要让狼把你们吃掉，他们十分嗜血，千万不能开门。
”母羊厉声告诫道。
母羊走后不久，一个大狼就出现在了门口。
它嗅了嗅，发现这是一群小不点儿，打算快速解决它们，让自己好好地享用一顿美味的热腾腾的肉。
于是，它拍打着门：“小羊呀，小羊呀，开开门，我是你们的奶奶，借我的压岁钱还不回来吗？”七只小羊打了一个锅碗瓢盆的响应：“你怎么有这么大的嗓门，你不是我们奶奶，你是狼！”说完，它们不再理会大狼的话，把门反锁住了。
于是，狼就跑去找一堆石头，把它们吞下去，使声音听起来更加柔和：“小羊呀，小羊呀，你们不让我进来，我心里十分寂寞，只要你们开张一点儿，我就能和你们在一起。
”可这七只小羊从小就听过母羊的警告，处处小心谨慎。
所以就算有增大的空隙，它们也不肯让狼进来，因为它们知道如果狼一进来，那么自己的生命将难以活下去。
不久以后，狼找到了一根烟囱，藏在它里面，说道：“小羊呀，小羊呀，我进不来，让我从烟囱爬进去吧。
”可是，小羊们已经不起狼的魔法了，小羊用了喇叭纸捡起了几把火，在烟囱口趁机燃烧着。
扑腾着的火舌让狼焦头烂额，它想跳出去，可是打不出去。
于是，狼只好爬上屋顶咆哮，你们等着，我待会儿就来找你们算账！小羊们听到这句话，完全惊慌失措了。
不过聪明的老大安慰着六个弟妹，找到了狼的心理弱点，欺骗着狼去喝河水。
于是，狼跑去了，河水将他卷走后，再也没有出现在那偏远的山林之中。
母羊终于回来了，看到七只小羊全都活着，看到这一幕，她顿时松了一口气，感谢小羊们的聪明智慧，把自己的小心谨慎告诉了这个世界上还有人太多的地方。
狼和七只小羊的故事文字版本
狼和七只小羊的故事文字版
从前，有个山羊妈妈，她生了七只小羊崽儿，长得白白嫩嫩，乖得很。
有一天，山羊妈妈要到很远很远的地方去找吃的，就对小羊们说：“你们在家要乖哦，千万不要给陌生人开门。
”
小羊们齐声答应：“晓得嘞，妈妈你放心去嘛。
”
山羊妈妈刚走，就来个了大灰狼。
他装起好人的声音，在门口喊：“小羊小羊，快开门，妈妈给你们带好吃的来啦。
”
小羊们一听声音就不对劲，从门缝里一看，哎呀，是大灰狼！他们齐声说：“不开不开，你不是我们的妈妈。
”
大灰狼一听，眼珠一转，又去河边找了些白面粉，往自己身上一抹，又跑到门口喊：“小羊小羊，快开门，妈妈回来啦。
”
小羊们一看，咦，这回咋个这么白呢？但还是不敢开门。
他们说：“你把爪子伸进来让我们看看。
”
大灰狼就把爪子伸进去，小羊们一看，爪子黑漆漆的，还是不对头。
他们说：“不行不行，你不是我们的妈妈。
”
大灰狼没得法了，只好走了。
过了一会儿，山羊妈妈真的回来了，她一进门，小羊们就扑到她怀里，说：“妈妈，刚才有个大灰狼来骗我们，差点就上当了。
”
山羊妈妈听了，吓得一身冷汗，赶紧把门关得紧紧的，从此以后，她再也不放心把小羊们单独留在家里了。
这个故事告诉我们，遇到陌生人千万不要轻易相信，要保护好自己，免得上当受骗。
幼儿园中班语言教案《狼与七只小羊》含反思
中班教案《狼与七只小羊》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会简单的安全技能如，通过这个故事让幼儿在遇到事情的情况下能动脑筋，形成一般的自保常识，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园中班《狼与七只小羊》含反思教案吧。
活动目标1、通过这个故事让幼儿在遇到事情的情况下能动脑筋，形成一般的自保常识；2、教会小朋友简单的安全技能如：①一个人在家不能随便给陌生人开门；②自己不能随便接受陌生人的食物、礼品；③当与爸爸妈妈走散时，给爸爸妈妈打电话或者打110找警察叔叔帮忙等。
3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
教学重点、难点1、教会幼儿在生活中如何提高安全意识；2、在遇到问题的时候自己能主动想办法保护自己。
活动准备1、磁带、录音机；2、镜子、滑石粉、篮子、青草；3、针、线团、小羊头饰、大灰狼头饰及各种道具；《always》、《ein kleines lied4、故事音乐背景：《菊次郎的夏天》、candee》。
活动过程1、活动导入手指游戏红番茄（提高小朋友的积极性和参与性以及整顿纪律）教师：好了小朋友们请坐好，老师要给小朋友们猜一个谜语：年纪不大，胡子一大把，身上雪白，总爱叫妈妈。
小朋友们知道这是什么吗？（小羊）我们来学一学小羊怎么叫。
小朋友：咩咩咩咩教师：小朋友真棒。
今天呀，老师要给小朋友讲一个故事，这个故事的名字叫《狼与七只小羊》。
2、主题教师生动形象、清楚地讲述一遍《狼与七只小羊》的故事。
从前有只漂亮的羊妈妈。
她生了（请小朋友伸出小手一起数到七）七只小羊，小羊们长得非常的可爱！而且他们还很勇敢很聪明大灰狼淹死了，它们高兴的欢呼了起来（故事结束）教师以提问的方式复述一遍故事。
教师：羊妈妈生了几只小羊？小朋友：七只小羊！教师：羊妈妈出门以后，谁出现了呀？小朋友：大灰狼！教师：大灰狼来了几次啊？小朋友：三次！教师：羊妈妈回家以后发现家里发生了什么事情呀？小朋友：小羊们被大灰狼吃掉了！教师：最小那只小羊躲到了哪里没有被大灰狼发现啊？小朋友：闹钟后面！教师：最后羊妈妈用什么方法救出了小羊呢？小朋友：她用剪刀剪开了大灰狼的肚子，救出了小羊，还在肚子里面装满了石头。
儿童故事狼和七只小羊
儿童故事狼和七只小羊从前，有一只可爱的母羊，她有七只聪明伶俐的小羊。
它们住在一片美丽的草地上，每天都很快乐地生活着。
一天，母羊对小羊们说，“我要出去一会儿，你们要小心，不要让陌生人进来。
”小羊们齐声答应着，母羊便离开了家。
不久，一只狡猾的大灰狼来到了小羊们的家门口。
它想吃掉小羊们，于是敲起了门，声音很温柔，“小朋友们，我是你们的妈妈，快开门让我进来吧。
”。
小羊们听到了狼的声音，却发现声音并不像妈妈的声音，于是小心翼翼地问道，“妈妈，你的声音怎么变得这么粗糙了？”。
狼想了想，觉得自己的声音太粗糙了，于是便去找了一块奶酪放在嘴里，再次敲起了门，“小朋友们，我是你们的妈妈，快开门让我进来吧。
”。
小羊们又听到了狼的声音，这一次声音变得柔和了一些，但小羊们仍然觉得不对劲，于是又问道，“妈妈，你的声音怎么变得这么奇怪？”。
狼听到小羊们的问话，心中暗暗不乐，但它并不罢休，又想了一个办法。
它找来了一只绒毛玩具，把它放在嘴里，然后再次敲起了门，“小朋友们，我是你们的妈妈，快开门让我进来吧。
”。
小羊们听到了狼的声音，这一次声音变得非常柔和，几乎和妈妈的声音一模一样。
小羊们听到了这个声音，心中产生了一丝怀疑，但又不敢确定，于是它们商量了一下，最终还是决定打开门。
当小羊们打开门的时候，它们看到的不是妈妈，而是一只狡猾的大灰狼。
小羊们吓得大叫起来，它们明白了自己犯了一个大错误。
它们赶紧关上了门，然后躲到了床底下。
灰狼看到小羊们躲起来，便生起了一股狠劲。
它使出了各种方法，想要把小羊们骗出来，但小羊们都没有上当。
最后，它想到了一个办法，便爬上了房顶，准备从烟囱里爬下来。
就在这时，母羊回来了。
她一眼就看出了不对劲，便赶紧跑到了房子前。
她看到了灰狼爬上了房顶，便想了一个办法。
她生起了一把大火，把灰狼的尾巴烧了个焦黑。
灰狼痛得大叫起来，然后从房子上摔了下来，摔得头破血流。
母羊赶紧把小羊们叫了出来，它们看到了母羊，都高兴得跳了起来。
大班语言狼和七只小羊教案【含教学反思】
大班语言狼和七只小羊教案【含教学反思】背景介绍在幼儿园大班课程中，提高幼儿语言表达能力是一个很重要的目标。
因此，设计了以下这节课——《语言狼和七只小羊》，旨在通过故事情节的展开，让幼儿通过互动游戏提高自己的语言表达能力。
教学目标•了解故事情节，理解角色之间的关系。
•通过角色扮演和游戏，提高幼儿口头表达能力。
•培养幼儿合作意识，增强团队精神。
教学过程1. 导入在开始这节课之前，老师先为孩子们讲述一下这个故事的背景，并介绍角色之间的关系。
孩子们需要学习下列人物：•语言狼：一个爱说大话、嚷嚷声音大的狼。
•七只小羊：都是好孩子，他们很聪明、很勤奋，收获很多。
2. 故事导入用老师讲述、幼儿配合动作的方式，讲述以下故事：从前，有一只语言狼住在山上。
他总是说些大话，经常趁机骗小朋友们的青睐，让他们做了一些错事。
小朋友们都很想知道语言狼的话是否可信，因此他们到语言狼住的山上去了，和狼共同度过故事中的难关，从而看清了言辞的真正含义。
3. 情节展开【场景一】语言狼欺骗七只小羊在故事的开始，语言狼打算欺骗七只小羊，于是他告诉他们说：“我知道一片草原，上边非常好吃。
这里的草都是半人高的，而且颜色也很好看，你们想去不？”七只小羊听了之后，都眼热不已，纷纷表示想去。
【场景二】七只小羊遭受危险在草原上，语言狼为难了七只小羊，他从树上掉下来，然后再咆哮着说：“我要吃掉你们了！”七只小羊想尽办法逃脱，但是苦恼无助的时候，他们发现了一根树杈，用它跨过山谷，经过桥梁，逃脱了危险。
4. 角色扮演在孩子们理解故事的情节之后，老师会和学生们一起进行角色扮演，让他们扮演人物，并通过对话的方式来提高他们的语言表达能力。
七只小羊要学会如何合作去解决问题，语言狼要学会如何做一个有伙伴意识的狼。
5. 游戏环节然后，老师引导孩子们一起玩“七只小羊逃脱”游戏，游戏规则如下：•一共有七只小羊，每个小羊都要尽快逃脱跨过悬崖和山谷。
•每个小羊会依次经过悬崖和山谷，跨过时需要做出一定的动作。
狼和七只小羊的故事原文文字版
狼和七只小羊的故事原文文字版
《狼和七只小羊》是一则著名的童话故事，它讲述了几只小羊遇到恶毒的狼的故事。
在这个闹城的故事中，有七只可爱的小羊，每天早晨他们都要出去玩耍，还要采集一些青草，回去给他们的妈妈。
有一天早上，当他们回家的时候，发现他们的家被侵入了。
他们的妈妈不在家，而这时候突然出现了一只黑色的狼。
这个狼非常凶恶，而且它很饥饿，又非常喜欢吃羊肉。
狼来了，小羊们非常害怕，他们想办法躲起来，但狼找到了他们。
狼问第一个小羊：“今天你去哪里了？”小羊回答说：“我
去野芹菜田里了，您可以去那里找找。
”狼看到这个小羊很瘦，就吃了它。
狼又问第二个小羊去哪里了，它也被吃掉了。
第三个、第四个小羊也被吃掉了……一直到第六只小羊回答时，小羊们已
经懂得了谎言是不能救他们的。
第六只小羊回答：“我们去采
青草了。
”狼说：“好吧，你们去采吧，但是我要守在门外。
”
不久，七只小羊从门口回来，他们发现狼并没有守在门外，于是他们非常高兴，他们回到了家里。
在房子里，他们找到他们妈妈藏起来的一些石头，然后把它们装进了狼的胃里。
当狼回到家里的时候，它觉得非常难受，
因为它的胃被石头卡住了。
最终，狼就死了，而小羊们也因为自己的聪明和勇敢逃过了一劫。
这个故事告诉我们，在面对危险时不要惧怕，要保持头脑清醒。
也告诉我们，只有勇敢和聪明才能战胜困难和危险。
这个故事是一个经典的教育故事，它为孩子们提供了有关勇气、智慧和诚实的重要教育课程。
大班语言狼和七只小羊教案
大班语言狼和七只小羊教案一、教学目标：1.能正确理解并背诵故事中的内容。
2.能正确运用故事中的语言表达方式。
3.培养学生的阅读兴趣和爱好。
4.锻炼学生的动手能力，增强合作意识。
二、教学重点和难点：1.重点：理解故事内容，并能够回答与故事相关的问题。
2.难点：培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。
三、教具准备：1.绘本《大班语言狼和七只小羊》2.图片或角色卡片。
3.背景音乐。
四、教学过程：活动一：自由阅读（15分钟）1.教师引导学生翻阅并浏览故事绘本《大班语言狼和七只小羊》。
2.教师提问：（1）这本书是关于什么的故事？（2）狼为什么不喜欢小羊？（3）小羊们是如何对待狼的？（4）故事中还有哪些动物？活动二：角色扮演（20分钟）1.教师选择数个学生担任不同角色。
2.教师根据故事内容指导学生演绎故事情节。
3.对于故事情节中学生仍未理解的地方，教师进行分解解释。
活动三：小组讨论（15分钟）1.将学生分为小组，每个小组选择一个问题进行讨论。
（示例问题：小羊是如何对待狼的？小羊为什么要这样做？）2.教师在小组讨论的过程中进行适当的引导。
活动四：小组比赛（20分钟）1.将学生分为若干小组，每个小组选择一段故事情节进行改编。
2.每个小组派出一名代表来讲述他们的改编版本。
3.其他小组评选最佳改编版本。
五、课堂小结：1.教师总结本节课的学习内容，并强调培养学生良好的阅读习惯和阅读理解能力的重要性。
2.鼓励学生多读书、多思考，并在以后的生活中运用所学知识。
狼和七只小羊的故事大概内容
狼和七只小羊的故事大概内容狼和七只小羊的故事是一则寓言，故事中的角色有狼和七只小羊。
这则寓言故事讲述了狼利用欺骗来吃掉七只小羊的故事。
这个故事的开始是，七只小羊吃完了午饭，就去到了河边玩耍。
当天，阳光明媚，河流清澈，七只小羊在河流边玩了很长时间。
接着，突然出现了一只大灰狼，狼看到了这七只小羊，嘴巴直乐。
可是灰狼并不会直接吃掉这七只小羊，因为大灰狼非常狡猾，他知道如果七只小羊知道他的意图，他们就会逃走。
于是，狼开始制订一个计划，希望能够骗到这些小羊并吃掉他们。
灰狼走到了河边，他故意进行了一些动作，引起了小羊们的注意，于是七只小羊上前询问灰狼说：“你好呀，大哥哥，你要到哪里去呀？”狼笑着回答道：“我要到上流处去，我们狼族自古以来就是这一带的治安官。
我来检查一下这河里面是否有鱼虾。
”小羊虽然不知道这位大哥哥是否真的是治安官，但他们还是想表现得友好，于是小黄羊又问：“请问，我们能陪你一起去吗？”灰狼愉快地回答：“当然可以，等一下我给你们把门打开。
”然后，这位大哥哥开始拉倒河边一堆石头，用石头给河边的洞口遮住了，然后告诉小羊们：“快进来吧，我调查好了，这里面没有危险的。
”七只小羊十分感激这位大哥哥，他们一个接一个走了进来。
但是当最后一个小羊进入河洞的时候，大灰狼躺在门口，迎面而来。
这时候，七只小羊才醒悟过来，灰狼并不是治安官，而是一个骗子，狼只是用这样的方式来吃小羊。
七只小羊慌慌张张的往外跑，最终只有小白羊关上了门，让狼没能吃掉最后一个小羊。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人，更不能被欺骗。
务必要遵循自己的判断力，不被别人的美言盈饰所迷惑。
通过这个故事，我们可以发现，灰狼虽然很狡猾，但是这种欺骗行为是不道德的。
我们要学会保护自己的安全，尤其是年轻人，要学会判断，不被外面的诱惑所迷惑。
在现实生活中，这种欺骗行为也存在，而作为一个合格的成年人，我们应该要学会区别是非，保护他人的利益，穿透别人的谎言，从而更好地保护自己和家人的安全。
狼和七只羊的寓言故事
狼和七只羊的寓言故事
在很久以前，有一只狼，还有七只小羊，它们都生活在一个大山里。
有一天，羊妈妈出去找食物的时候，就给小羊它们说有黑色毛来敲门的，就不能开门，有白色毛来敲门的，就可以开门，因为黑色毛的是大灰狼，白色毛的是妈妈，不过你们必须要听清楚是不是妈妈的.声音。
小羊说记住了，羊妈妈就出去找食物了。
狼看见羊妈妈走了，就去敲门说：“小羊小羊快开门，我是你们的妈妈呀你!”小羊打开窗户一看，小羊看到了黑色的毛，说：“你不是我们的妈妈，你是大灰狼，因为妈妈说大灰狼的毛是黑色的，所以你不是我们的妈妈。
”大灰狼听见了很生气，就去面粉店叫那的老板拿面粉来，老板看见狼很害怕就赶快去给狼拿面粉，狼在自己的身上涂满了面粉，现在已经全是白色的，狼再次去敲门，说：“小羊小羊快开门我是你们的妈妈呀!小羊打开一看，小羊高兴的叫了起来，妈妈来了，妈妈来了。
”小羊打开门一看，啊!原来是大灰狼，小羊赶快躲了起来，已经来不及了，只有第七只小羊从后门跑了，狼把这六只小羊都吃掉了。
最后羊妈妈回来了，小羊把事情的经过告诉了妈妈。
羊妈妈非常气愤。
狼吃饱了想睡觉了，就在大树下面睡了起来。
羊妈妈用绳子把大灰狼绑起来，绑在了树上，用一个大剪刀剪开了狼的肚子，再把石头放进去，缝好。
把小羊都救了出来。
大灰狼醒了, 他很想喝水, 结果怎么也动不了, 一看自己被绑在树上, 活活的渴死了.。
格林童话故事狼和七只小羊
格林童话故事狼和七只小羊狼一直都只知道弱肉强食，所以总是会去抓小羊作为它填饱肚子的美食，下面是店铺为你整理的格林童话故事狼和七只小羊，希望对你有用!从前有只老山羊。
它生了七只小山羊，并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。
一天，它要到森林里去取食物，便把七个孩子全叫过来，对它们说：“亲爱的孩子们，我要到森林里去一下，你们一定要提防狼。
要是让狼进屋，它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。
这个坏蛋常常把自己化装成别的样子，但是，你们只要一听到他那粗哑的声音、一看到它那黑黑的爪子，就能认出它来。
”小山羊们说：“好妈妈，我们会当心的。
你去吧，不用担心。
”老山羊咩咩地叫了几声，便放心地去了。
没过多久，有人敲门，而且大声说：“开门哪，我的好孩子。
你们的妈妈回来了，还给你们每个人带来了一点东西。
”可是，小山羊们听到粗哑的声音，立刻知道是狼来了。
“我们不开门，”它们大声说，“你不是我们的妈妈。
我们的妈妈说话时声音又软又好听，而你的声音非常粗哑，你是狼!”于是，狼跑到杂货商那里，买了一大块白垩土，吃了下去，结果嗓子变细了。
然后它又回来敲山羊家的门，喊道：“开门哪，我的好孩子。
你们的妈妈回来了，给你们每个人都带了点东西。
”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子便一起叫道：“我们不开门。
我们的妈妈没有你这样的黑爪子。
你是狼!”于是狼跑到面包师那里，对他说：“我的脚受了点伤，给我用面团揉一揉。
”等面包师用面团给它揉过之后，狼又跑到磨坊主那里，对他说：“在我的脚上洒点白面粉。
”磨坊主想：“狼肯定是想去骗什么人”，便拒绝了它的要求。
可是狼说：“要是你不给我洒面粉，我就把你吃掉。
”磨坊主害怕了，只好洒了点面粉，把狼的爪子弄成了白色。
人就是这个德行!这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。
你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们每个人带回来一些东西。
”小山羊们叫道：“你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。
狼与七只小羊的故事概括
狼与七只小羊的故事概括
从前，有一只狼，它一直很难找到食物。
直到有一天，它发现了一
群小羊群，它迫切需要吃点东西填饱肚子。
于是，狼悄悄接近小羊，
但是小羊们看到狼后立刻躲到了一个小屋子里躲藏起来。
接着，狼说道：“小朋友们，我是你们的妈妈，我回来了。
”小羊们不相信狼的话，因为它们知道狼一向对它们心怀不轨。
但是狼并不打退堂鼓，而是继
续说：“我有礼物给你们，我来了只是为了和你们一起过节。
”小羊们
听完狼的话后，感到疑惑，但还是不敢开门。
狼明白小羊们的戒备心理，于是他换了一个策略，声音变得温柔亲切：“我的孩子们，我明白你们的担忧，但我真的只是来和你们开开心，一起玩玩。
”小羊们听着狼的话，感到一丝丝的怜惜，以为狼可能真的
有变好的迹象。
于是，最小的小羊不顾其他兄弟姐妹的反对，打开了门。
狼顺势冲进了房间，将小羊吞掉了一个接着一个，最后只剩下一个
小羊。
这只小羊在惊恐中，想尽一切办法逃离狼的追击。
小羊跳上了床，躲到柜子底下，狼却不断地试图将它找出来。
小羊惊慌失措地对
狼说：“我请你不要吃掉我，我还是个小孩子，我不能保护自己。
”狼
并不理会小羊的求生欲望，终于找出了小羊，并将它吞食。
这个故事告诉我们，即便有时候表面上对方似乎在变好，我们也要
保持理性和慎重，不要被一时的温柔挽留蒙蔽了双眼。
务必谨慎对待
陌生人的亲近，不要轻信他们的谎言，以免陹陷到困境中。
在这个善
变的世界里，我们必须保持警惕，不被外界的表象所蒙蔽，时刻保持警惕，才能在危机时刻保护好自己。
狼和七只小羊的故事内容文字
狼和七只小羊的故事内容文字从前有一只狼，它非常饿。
它不知道去哪里找食物，它开始寻找，直到发现了一个有七只小山羊的房子。
房子很漂亮，但门没有锁。
他敲了敲门，但没有回应。
于是狼就撬壳子进去，闻到了美味的气息。
房子里空无一人，只留下了狼。
狼发现在厨房里有很多食物，狼感到饥饿的胃又开始叫唤起来。
当狼正在享用美食时，突然有小山羊的脚步声响起。
三只小山羊回来了！他们拍打着板子，叫喊着：“我们闻到了狐狸的气味！” 狼感到很气愤，但他被食物的诱惑迷惑了很长时间。
但由于它们听到脚步声消失在厨房里，他们知道狼就在里面。
小山羊们打算引诱狼出来，以便杀死它。
其中一只小山羊跑到门口，朝狼大喊大叫：“狼，在我们不在时，你偷偷地来我们家里做什么！？”狼喊道：“我只是来看看的。
我没有做任何错事！”小山羊不相信狼。
他知道狼是因饥饿而犯下偷窃行为的，因此它是不安全的。
小山羊的兄弟姐妹们也回来了。
五只小山羊齐声喊道：“狼，狼，我们没吃饱呢。
”狼感到很生气，它对小山羊们起了兴趣。
他试图用锤子的头砸开门，弄出了一些洞。
当小山羊跑开时，狼又在里面，试图赶快处理掉这顿美餐。
当所有小山羊都回来时，他们都很生气、很害怕。
他们知道狼不是好人，不管它说了什么。
他们决定去寻找其他的狐狸，以便充饥。
小山羊们生气地喊道：“狼，你不能进来。
我们不需要你的帮助！”狼试图用力将门砸开，但小山羊们的房子是非常坚固的。
他们最终找到了一个洞，钻出去逃离了狼的追捕。
狼在小山羊的洞穴里休息了一段时间，但最终也非常饿，便离开了。
小山羊们继续在森林中生活，并且讲述这个故事，以便小学生知道不要相信那些想要做坏事的人，要学会保护自己和其他人。
狼和七只小羊的故事简短版
狼和七只小羊的故事简短版“狼和七只小羊”的故事是一篇古老的寓言故事，它讲述了一只狼以欺骗的手段杀害了七只小羊的故事。
这个故事不仅有趣，还有深层次的寓意，它教导我们不能自欺欺人，要有智慧和勇气保护自己。
故事发生在一个草地上，七只小羊在一起玩耍。
突然，一只狼出现在了草地的另一侧，它张开血盆大口狠狠地盯着小羊们。
小羊们吓得惊慌失措，不知所措地向草地深处跑去。
狼在后面追赶小羊，最终它逮住了其中一只小羊，并将它吃掉。
而小羊的六个兄弟仍旧在向前奔跑，直到他们来到了一条小河边。
这时，狼又一次出现在了它们的眼前。
它弯下腰来，满怀同情地问小羊：“小伙子，你的六个兄弟在哪里，他们真的不回来了吗？”小羊想：“这个狼不是好人，它为什么还要问我的兄弟呢？”于是它就告诉了狼真相。
然而，这个聪明的小羊并没有只告诉了狼自己的兄弟就逃脱了。
相反，它很聪明地让狼看到了自己七个兄弟在河对面聚在一起，与自己相比，它们都很健康。
于是狼梦想着能够享受到这七只小羊的美味。
但是，小羊们不能让这样的事情发生。
他们想出了一个惊人的策略，把狼赶走。
于是，这些小动物一起喊道：“抬头仰望天空，我们看到太阳，这是我们的领袖，它是最高的权力，它能把你的脑袋变成一颗星星！”狼听了这句话，被吓得不敢靠近小羊。
它知道小羊们是聪明的，他们会用智慧保护自己。
从此，它再也没有靠近这片草地上。
这个故事告诉我们一件事情，就是说我们不能自欺欺人。
我们必须以智慧、勇气和谨慎来面对生活中的各种危险。
只有这样，我们才能真正地过上自己想要的生活，而不是让我们的生活被别人所支配。
小羊是一个很好的榜样，他们用自己聪明的头脑和无所畏惧的勇气抵抗狼的攻击，我们需要向它们学习，勇敢面对生活中的各种挑战。
总之，“狼和七只小羊”的故事告诉我们要具备聪明、谨慎和勇气，这是我们在生活中追求成功和幸福的基础。
我们不能简单地相信别人所说的话，我们需要以聪明的头脑来分辨好人和坏人。
只有这样，我们才能过上真正属于自己的精彩人生。
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中班语言活动：《狼和七只小羊》
活动目标：
1.学习并理解字词：狼、爪子、面团、针、井。
2.理解故事，能用自己的语言复述故事。
3.知道一个人在家时，不能给陌生人开门。
活动准备：
1.字词卡：狼、爪子、面团、针、井。
2.幼儿用书，教学挂图。
3.狼、羊妈妈图片各一幅，不相同的小羊图片七幅。
4.狼、羊妈妈头饰各1个，小羊头饰7个。
活动过程：
（一）导入故事
1.请另一位教师戴狼头饰扮演狼，请七名幼儿戴羊头饰扮演小羊。
（1）教:小朋友们，你们看，谁来了？（小羊）
（2）教师扮演的狼开始敲门。
教：听，有人在敲门。
你们猜会是谁？（狼）
（3）教：今天，老师要给你们讲一个关于狼和七只小羊的故事，你们想听吗？可要仔细听噢！
（4）教师结合图片讲述一遍故事。
2.根据故事内同向幼儿提问，帮助幼儿理解故事内容，鼓励幼儿积极发言，并将相应的动物图片和相关字词卡对应贴在
黑板上。
（1）教：故事里谁要出门？（将羊妈妈的图片贴在黑板上）（2）教：羊妈妈走的时候，她对孩子们说了些什么？（3）（谁来敲门了？他的生意你是怎样的？（将狼的图片贴在黑板上）
（4）过了一会，小羊们又听到敲门声，它们发现了什么？（5）狼第三次来敲门，小羊们有没有开门？发生什么事情了？
（6）狼吃饱后到哪去了？
（7）羊妈妈回家后，看到家里什么样子的？她的孩子们怎么样了？她什么怎么救出六只小羊的？
（8）羊妈妈把什么东西装进狼的肚子了？
（9）最后狼怎么样了？
3.请幼儿联系生活经验想一想：肚子一人在家时，如果有人敲门，能不能立即把门打开，为什么？请幼儿说说自己的想法。
（二）带领幼儿理解、记忆故事
1.幼儿看幼儿用书讲述一遍故事。
2.请几名幼儿戴上动物头饰表演故事，其余幼儿复述故事作为旁白。
（三）玩字游戏
游戏：狼来了
教师将字词卡“狼”“爪子”“面团”“针”“井”分发给幼儿。
幼儿扮演小羊，教师戴狼头饰扮演狼去吃小羊，被狼捉到的小羊正确读出自己手中的字词卡就可逃跑，否则要被狼吃掉。
一轮游戏结束后，幼儿交换字词卡，游戏反复进行。
（四）活动反思
1.幼儿能认真聆听教师讲述故事，理解故事，并能复述故事。
2.知道不能给陌生人开门。
3.能积极参加游戏，认读并理解重点字词。