文明礼仪手抄报八礼四仪文字稿
八礼四仪怎么写
1.围绕八礼四仪中的某一点作文中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯.首先我们要知道哪八礼，哪四仪.八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼.仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体.餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅.言谈之礼要做到用语文明，心平气和.待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人.行走之礼要做到遵守交规，礼让三先.观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩.游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重.四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式.其实我们只要做到八礼，就一定会成为一名优秀的小学生.首先我们应该懂得礼貌，尊重老师，和同学友好相处，关爱同学，互相帮助，记得有一次，外出坐公交车，车上的人不算多，零零散散的站着几个人，我上车一看，站着的当中有老人家，坐着的当中也有年轻人，可他们竟能心安理得的看着老人们站着，他们有戴着耳机听音乐的，低着头玩手机的，还有的有说有笑的.中国有句谚语：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.谁都会有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起.让进入老龄化的中国，依然是一团和气，互助友爱！作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧。
2.八礼四仪的作文该怎样写心底盛开礼仪之花雨外小四（4）班赵昊楠“人无德不立，国无德不兴”。
可见，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。
那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。
礼仪是一个人修养和素质的外在表现。
同学们，当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候，当听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
文明礼仪手抄报文字内容
文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
我们为大家整理了文明礼仪手抄报文字内容，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪手抄报文字内容 11、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的`是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。
不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、礼仪体现细节，文明展现素质。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
文明礼仪手抄报文字内容 21、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
文明礼仪手抄报文字内容 31、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
八礼四仪手抄报
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪 式之礼。 “四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18 岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青 春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化仪；八礼四仪 我知道；今天我们来把你教。 你拍二，我拍二，仪表之礼要这样；面容整洁 衣得体；发型自然仪态美。 你拍三，我拍三，餐饮之礼讲卫生；爱惜粮食 要认真；勤俭节约节俭习惯好。 你拍四，我拍四，言谈之礼用心记；讲文明面 和气；耐心倾听有善意。 你拍五，我拍五，待人之礼真诚为主；尊师长 爱伙伴；宽容礼让待人诚。 你拍六，我拍六，行走之礼要谨记；守规则礼 在先；扶老助弱我让座。 你拍七，我拍七，观赏之礼要文明；守秩序爱 护环境；专心欣赏礼貌喝彩。 你拍八，我拍八，游览之礼做到家；善待景观、 爱护文物；尊重民俗、恪守公德。 你拍九，我拍九，仪式之礼主要有；入学仪式、 成长仪式；青春仪式、成人仪式。 你拍十，我拍十，按规行礼要记实；遵纪守法 责任大；实现梦想就不怕，就不怕！
上周六我和妈妈出去玩，在十字路口 等红灯时，不远处有个陌生的老奶奶向我们挥 手，妈妈说：“去看看吧。”老奶奶笑着说： “我腿不好，麻烦你们扶我下台阶好吗？”妈 妈看着高高的台阶，二话没说，双手搀扶着老 奶奶的右胳膊，让我去扶左胳膊。老奶奶吃力 地向下迈腿，终于走下了台阶，这时，绿灯亮 了，我们又扶着老奶奶一起过了十字路口，她 感激地向我们道谢，那眼神好慈祥。老奶奶满 意地走了，妈妈拉着我的手也继续往前走。 扶老助弱是我们中华民族的传统美德， 也是“八礼四仪”中的行走之礼，应该继续发 扬光大，传承下去。
文明礼仪的手抄报内容
文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要！你想想，在一个充满礼貌和尊重的地方，是不是感觉特别温暖和舒服？就好比大家见面都微笑着打招呼，哎哟，那心情得有多舒畅呀！比如在学校里，同学们互相说声“早上好”，这一天的学习都更有劲儿了呢！所以呀，我们都要时刻注意自己的言行，做个讲文明懂礼仪的人。
2. 嘿，文明礼仪可不是小事哟！它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢！就好像是一座桥梁，把大家紧密连接在一起。
你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人，多让人敬佩呀！比如在公交车站，大家都有序地排队上车，这画面多和谐呀！我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。
3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀！它能把普通的互动变得特别美好。
你说要是每个人都粗俗无礼，那世界得变成啥样？就像去朋友家做客，礼貌地敲门、问候，这多贴心呀！比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”，他们肯定特别喜欢你。
所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。
4. 哎呀，文明礼仪可是无处不在呀！在任何地方都不能忽视它。
这就像空气一样，虽然你看不到，但却非常重要。
像是在餐厅里，不大声喧哗，尊重其他食客的感受，多棒呀！比如一家人在餐厅安静地吃饭，氛围多温馨呢！我们可不能坏了这么好的环境哦。
5. 文明礼仪可不只是说说而已哦！它得靠我们实实在在地去做。
这就好比是跑步，你得迈开腿才行呀！像在帮助别人时说句“不客气”，多暖心呀！比如帮同学捡起掉落的东西，然后回一句“不客气”，这种感觉多好呀！大家都行动起来吧。
6. 哇塞，文明礼仪真的太重要啦！它能让世界变得更加美好。
这就好像是花朵的芬芳，能让人陶醉其中。
想想看，要是每个人都彬彬有礼，那该多棒呀！在和长辈说话时用敬语，这多有礼貌呀！比如对爷爷奶奶说“您请坐”，他们得多开心呀！可一定要做到哦。
7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀！它就像是我们的好朋友一样，一直陪伴着我们。
要是没有它，那可不行呀！就像在商场里，对服务员说声“谢谢”，多让人舒服呀！比如买完东西后真诚地道谢，这样的行为多赞呢！所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。
文明礼仪手抄报文字内容
文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
我们为大家整理了文明礼仪手抄报文字内容，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪手抄报文字内容 11、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。
不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、礼仪体现细节，文明展现素质。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
文明礼仪手抄报文字内容 21、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
文明礼仪手抄报文字内容 31、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要
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江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
欣赏之礼：遵守秩序、保护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、保护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪标准。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
.。
八礼四仪
八礼四仪正文第一篇：八礼四仪八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼四仪：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式我是中华好少年，真善美贤记心田。
讲文明，守规范，乐学善学人人欢。
学八礼，懂四仪，文明礼貌真君子。
[仪表之礼]面容整洁衣着得体发型自然仪态大方仪表美，贵洁净，勤洗头来勤换衣。
穿和戴，不攀比，朴素大方又得体指甲涂，发型怪,美丑不辨会学坏。
掏耳朵，挖鼻孔，当众脱鞋臭哄哄。
[餐饮之礼]讲究卫生爱惜粮食节俭用餐食相文雅吃饭前，手先洗，家人到齐用餐始。
不挑拣，不贪吃，细嚼慢咽益伤身体。
不咂嘴，不出声，公共用餐不嬉戏。
惜粮食，讲卫生，人人遵守饮食礼。
[言谈之礼]用语文明心平气和耐心倾听诚恳友善文明语，挂嘴边，心态阳光笑满面。
见师长，问声好，直呼其名不礼貌。
遇同学，咪咪笑，千万不能起绰号。
普通话，易交流，脏话谎话不出口。
[待人之礼]尊敬师长友爱伙伴宽容礼让诚信待人敬师长，爱伙伴，他人样貌不要管。
父母恩，须谨记，生日祝福表心意。
用东西，征同意，及时归还致谢意。
助别人，力所及，宽人严己言行一。
[行走之礼]遵守交规礼让三先扶老助弱主动让座行路时，认标志，安全第一守法纪。
上下楼，靠右行，不跑跳来不拥挤。
乘扶梯，靠右站，进出电梯不乱按。
让孕残，扶老幼，乘坐公交秩序有。
[观赏之礼]遵守秩序爱护环境专心欣赏礼貌喝彩观影视，要准时，场内场外不嬉戏。
随意走，高声讲，对人对己有影响。
不站立，不堵道，瓜皮果壳不乱抛。
精彩处，掌声起，观影结束有序离。
[游览之礼]善待景观爱护文物尊重民俗恪守公德旅途中，要注意，文明游览环境丽。
不攀爬，不刻画，景观文物共珍惜。
痰入盂，纸入篓，大小垃圾自带走。
重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。
[仪式之礼]按规行礼心存敬畏严肃庄重尊重礼俗升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视。
四仪式，展威仪，朝气蓬勃显活力。
节日到，祝福记，清明祭扫勿艳衣。
旧礼节，新风尚，敬重感恩容端庄。
社会主义核心价值观和八礼四仪内容
社会主义核心价值观和八礼四仪内容
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
八礼四仪
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪黑板报资料
八礼四仪黑板报资料出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包人人都讲文明这个社会才会变得更和谐，今天我就为大家推荐一些，希望对大家有帮助。
八礼四仪黑板报图片八礼四仪黑板报图片1八礼四仪黑板报图片2八礼四仪黑板报图片3：礼仪名言警句1、强本而节用，则天不能贫。
——荀况2、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
3、礼貌是人类共处的金钥匙。
4、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
5、头衔愈大，礼仪愈繁。
——丁尼生6、君子己善，亦乐人之善也。
——礼记7、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
9、仁者爱人，为仁由己。
唯仁者能好人，能恶人。
克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
10、以爱己之心爱人则尽。
——张载仁11、恭近于礼，远耻辱也。
恭则不侮。
——论语12、君子诚之为贵。
——礼记13、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特14、君子忧道不忧贫。
——孔丘15、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
16、礼，不妄说人，不辞费。
17、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!18、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
19、礼仪周全能息事宁人。
——儒贝尔20、静以修身，俭以养德。
——诸葛亮21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
24、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
25、信则人任焉。
——论语26、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪27、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
——苏轼28、敬人者，人恒敬之。
——孟子29、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
八礼四仪具体内容及相关要求
爱园小学八礼主要内容1、仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方.2、餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善.4、待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪,做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼:教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：教育引导未成年人在参加升国旗、入队、、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
7-12岁(小学阶段) 13-15岁（初中阶段）仪表之礼目标面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发.2。
学会自己穿衣、穿鞋。
3。
学会自己揩鼻涕、擦汗。
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味.2。
指甲里无污垢.3。
不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4。
勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁.5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8。
站立时抬头挺胸。
1。
不染发，不烫发，男生不留长发。
2。
公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环（钉)、戒指等饰物.4。
坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5.走路不勾肩搭背。
1。
不纹身、不化浓妆。
八礼四仪儿歌、童谣
八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪:在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼四仪手抄报内容1爱善诚勤俭美（八礼四仪儿歌）中华是古国，文明五千年。
炎黄是先祖，一脉代代传。
勤俭是传统，诚善爱同源。
伟大中国梦，赖我美少年。
八礼四仪手抄报内容2仪表之礼（八礼四仪儿歌）衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。
人人看我心情好，我看人人似赏花。
八礼四仪手抄报内容3餐饮之礼（八礼四仪儿歌）用餐礼让长为先，小嘴不刁谷疏甜。
常思粒粒皆辛苦，不遗点滴桌椅间。
八礼四仪手抄报内容4言谈之礼（八礼四仪儿歌）增广贤文书常读，与人相处懂恭谦。
您好谢谢嘴边挂，人人夸我好少年。
八礼四仪手抄报内容5待人之礼（八礼四仪儿歌）待人以礼重真诚，友善和谐诺千金。
不与歪风行同道，端端正正做好人。
八礼四仪手抄报内容6行走之礼（八礼四仪童谣）出行第一是安全，交通法规记心间。
红绿灯下生命贵，争做守法好少年。
八礼四仪手抄报内容7观赏之礼（八礼四仪童谣）参观欣赏须知礼，得意之时不忘形。
举止文明懂礼让，人人夸我小嘉宾。
八礼四仪手抄报内容8游览之礼（八礼四仪童谣）出游览胜亲自然，文明举止记心间。
争做游侠徐霞客，最爱祖国好河山。
八礼四仪手抄报内容9仪式之礼（八礼四仪童谣）升旗仪式禁喧哗，庄严肃穆仰视她。
五星闪耀传重任，长大报效大中华。
八礼四仪手抄报内容：礼仪概念和内涵
⼋礼四仪⼿抄报内容：礼仪概念和内涵 礼仪讲究⾃谦⽽敬⼈，反对骄傲⾃满，讲究孝亲⽽敬长，反对没⼤没⼩，俗称“规矩”。
下⾯是出国留⽹整理的⼋礼四仪⼿抄报内容：礼仪的感念和内涵。
希望能够帮助到⼤家!更多⼋礼四仪⼿抄报内容请关注店铺⼿抄报栏⽬! 【⼋礼四仪⼿抄报内容⼀】 【⼋礼四仪⼿抄报内容⼆】 【⼋礼四仪⼿抄报内容三】 【⼋礼四仪⼿抄报内容四】 【礼仪的概念】 礼仪是在⼈际交往中，以⼀定的、约定俗成的程序⽅式来表现的律⼰敬⼈的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个⼈修养的⾓度来看，礼仪可以说是⼀个⼈内在修养和素质的外在表现。
从交际的⾓度来看，礼仪可以说是⼈际交往中适⽤的⼀种艺术、⼀种交际⽅式或交际⽅法，是⼈际交往中约定俗成的⽰⼈以尊重、友好的习惯做法.。
从传播的⾓度来看，礼仪可以说是在⼈际交往中进⾏相互沟通的技巧。
可以⼤致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五⼤分⽀。
礼仪就是以最恰当的⽅式来表达对他⼈的尊重。
对⼀个⼈来说，礼仪是⼀个⼈的思想道德⽔平、⽂化修养、交际能⼒的外在表现，对⼀个社会来说，礼仪是⼀个国家社会⽂明程序、道德风尚和⽣活习惯的反映。
作⽤：礼仪是⼈们⽣活和社会交往中约定俗成的，⼈们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的⼈及交往尺度，合理的处理好⼈与⼈的关系。
如果没有这些礼仪规范，往往会使⼈们在交往中感到⼿⾜⽆措，乃⾄失礼于⼈，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待⼈接物恰到好处。
礼仪是塑造形象的重要⼿段。
在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得⽂明;举⽌讲究礼仪可以变得⾼雅;穿着讲究礼仪，可以变得⼤⽅;⾏为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。
总之⼀个⼈讲究礼仪，就可以变得充满魅⼒。
【礼仪的内涵】 个⼈礼仪是社会个体的⽣活⾏为规范与待⼈处世的准则，是个⼈仪表、仪容、⾔谈、举⽌、待⼈、接物等⽅⾯的个体规定，是个⼈道德品质、⽂化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。
江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要
江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容纲要
江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容纲要
八礼
仪表之礼：面貌整齐、穿着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、珍爱粮食、节约用餐、食相高雅。
言谈之礼：用语文明、平心静气、耐心聆听、诚心友好。
待人之礼：敬爱师长、友善伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：恪守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
赏析之礼：恪守次序、爱惜环境、专心赏识、礼貌喝采。
旅行之礼：善待景观、爱惜文物、尊敬风俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃隆重、尊敬礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感觉学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父亲母亲的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往交流，控制情绪、包含别人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满 18周岁的学生懂得成人之责，做守纪公民，担社会责任，不停
完美自我，发奋成才报国。
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文明礼仪内容手抄报内容
文明礼仪手抄报文字内容1．文明礼仪古人云：“自修齐，至治平”。
不错，要想干番大事。
没有礼仪可不行。
作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。
应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。
“有理走遍天下，无理寸步难行。
”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。
升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。
此时此刻。
我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。
而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。
在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。
那么，校园礼仪就更重要了。
我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果我们嘴上多挂一声“谢谢”，“没关系”，“对不起”等话语，拉近同学之间的距离，就可以化解同学之间的矛盾，才能和同学和睦相处。
使班级更团结，友谊地久天长。
同学们，让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一滴做起!2．中国婚礼风俗礼仪1.食汤圆：新郎在结婚出发前，要与父母兄弟及闺中女友一起吃汤圆，表示离别，母亲喂女儿汤圆，新娘哭。
2.讨喜：新郎与女方家人见面后，应持捧花给房中待嫁这新娘，此时，新娘之女友要故意拦住新郎，可是条件要新郎答应，通常都以红包礼成交。
3.拜别：新娘应叩别父母道别，而新郎仅鞠躬行礼即可。
4.出门：新娘应由一位福份高的女性长辈持竹匾或黑伞护其走至礼车，因为新娘头顶不能见阳光，另一方希望像这位女性长辈一样，过着幸福美满的生活。
(注：准备竹匾，并在上面贴上喜字)5.礼车：竹匾可置于礼车后盖。
6.敬扇：新娘上礼车前，由一名吉祥之小男孩持扇给新娘(置于茶盘上)新娘则回赠红包答谢。
电子小报手抄报模板 A3横排 文明礼仪小报 中小学生八礼四仪
电子小报手抄报模板 A3横排文明礼仪小报中小学生八礼四仪礼仪在中国历史上一直扮演着重要的角色。
八种礼仪中，仪表之礼要求人们保持整洁的外表、得体的着装、自然的发型和大方的仪态。
餐饮之礼则要求人们注重卫生，爱惜粮食，节俭用餐，保持文雅的餐桌礼仪。
言谈之礼要求人们用文明的语言，保持平和的心态，耐心倾听并友善诚恳地表达自己。
待人之礼要求人们尊重师长，友爱伙伴，宽容礼让，以诚信待人。
行走之礼要求人们遵守交通规则，礼让先行，扶老助弱，主动让座。
观赏之礼要求人们遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩。
游览之礼要求人们善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。
仪式之礼要求人们按规行礼，心存敬畏，严肃庄重，尊重礼俗。
在中国，有四种重要的仪式：入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
入学仪式让小学生体验研究和校园生活，感知礼仪规范；成长仪式让小学三到四年级的学生学会感恩，懂得分享，理解父母、师长和朋友的恩情；青春仪式则是让初中生学会交往沟通，控制情绪，包容，迈好青春第一步；成人仪式则是让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
一次公交车上的经历让我更深刻地理解了礼让的重要性。
在炎热的夏日正午，我和妈妈在公交车站等车。
车来了，人们蜂拥而上争抢座位。
一位白发苍苍、眼角布满皱纹的老者登上了公交车，被人挤到了车厢最里面。
他险些摔倒，但一位年轻力壮的小伙子扶住了他，微笑着说“大爷，你当心些，别摔着了！”老者感激地说“谢谢你！”，小伙子又说“没关系，大爷你坐我这儿吧。
”他伸手扶住老者，慢慢地细心地让他坐好座位。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。
这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
若是人人都有礼让的高尚品格，我们的社会将会更加美好，让我们一起行动起来吧！。
八礼四仪核心价值观
八礼
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
仪表之礼
面容整洁
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、公共场合不脱鞋。 8、站立时抬头挺胸。
行走之礼
遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座
1、认识交通标识，遵守交通规则。 2、上学放学 走规定路线。 3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不 并排前行，不推挤他人。 5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6、不乱按电梯的按钮。
1、便后及时冲水，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗
1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国 歌声音响亮。 2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、 毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队 佩戴红领巾。 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。 4、春节向师长拜年。 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
观赏之礼
遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩
1、提前入场，对号入座。 2、不随意走动，不高声讲话。 3、瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或 送入垃圾相中。 4、不站立和在通道观看。 5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
游览之礼
善待景观 爱护文物 尊重民俗 恪守公德
文明礼仪手抄报文字内容
文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪手抄报文字内容文明礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
我们为大家整理了文明礼仪手抄报文字内容，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪手抄报文字内容 11、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。
不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、礼仪体现细节，文明展现素质。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
文明礼仪手抄报文字内容 21、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
文明礼仪手抄报文字内容 31、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
关于文明礼仪的手抄报内容资料
文明礼仪手抄报文字内容1．文明礼仪古人云：“自修齐，至治平”。
不错，要想干番大事。
没有礼仪可不行。
作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。
应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。
“有理走遍天下，无理寸步难行。
”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。
升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。
此时此刻。
我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。
而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。
在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。
那么，校园礼仪就更重要了。
我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果我们嘴上多挂一声“谢谢”，“没关系”，“对不起”等话语，拉近同学之间的距离，就可以化解同学之间的矛盾，才能和同学和睦相处。
使班级更团结，友谊地久天长。
同学们，让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一滴做起!2．文明礼仪如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。
如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本!在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。
关于文明礼仪手抄报的内容(通用20篇)
关于文明礼仪手抄报的内容（通用20篇）文明礼仪手抄报的内容篇1我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家，注重文明礼仪，相互理解关爱，提高全民文明礼仪素质，构建社会和谐大家庭!八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
演讲仪式:中文清晰，冷静，耐心，真诚，友好。
待人之礼:尊敬师长，热爱伙伴，宽容有礼，诚信待人。
行礼:遵守规则，礼貌待客，扶老携幼，主动让座。
欣赏仪式:服从秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌鼓掌。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪7岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感受礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁:青春礼，让中学生学会沟通，控制情绪，包容他人，迈出青春的第一步。
18岁:成人礼，让年满18岁的学生明白成年人的责任，做守法公民，承担社会责任，不断提升自己，立志成才报国。
注重我们的礼仪什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中，个人是主体。
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文明礼仪手抄报八礼四仪
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、
懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助
之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。