学院教学工作总结
学院实践教学部工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学部作为学院的重要组成部分，肩负着培养应用型人才、提高学生实践能力的重要使命。
在过去的一年里，实践教学部紧紧围绕学院教育教学改革，积极开展实践教学活动，取得了显著成效。
现将实践教学部一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 实践教学体系建设（1）完善实践教学大纲。
根据专业培养目标，修订和完善实践教学大纲，确保实践教学与理论教学相辅相成，培养学生的综合能力。
（2）优化实践教学课程体系。
结合专业特点，调整实践教学课程设置，提高实践教学在课程体系中的比重，确保实践教学质量。
（3）加强实践教学资源建设。
积极争取校内外的实践教学资源，为学生提供良好的实践平台。
2. 实践教学活动开展（1）组织学生参加各类学科竞赛。
鼓励学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛等，提高学生的实践能力和创新精神。
（2）开展校企合作项目。
与多家企业合作，开展实习实训、项目研发等实践活动，提高学生的实际操作能力。
（3）举办专业技能培训。
针对学生的实际需求，举办各类专业技能培训，如计算机操作、外语口语等，提升学生的综合素质。
3. 实践教学师资队伍建设（1）加强实践教学师资培训。
组织实践教学教师参加各类培训，提高实践教学能力。
（2）引进优秀实践教学人才。
积极引进具有丰富实践经验的教师，优化实践教学团队结构。
（3）开展实践教学交流。
组织实践教学教师参加国内外实践教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
4. 实践教学评价体系改革（1）建立实践教学评价体系。
根据实践教学的特点，建立科学、合理的评价体系，全面评估实践教学效果。
（2）开展实践教学评价工作。
定期对实践教学进行评价，及时发现问题，改进教学方法。
（3）加强实践教学评价结果应用。
将评价结果作为改进实践教学、提高教学质量的重要依据。
三、工作成效1. 学生的实践能力显著提高。
通过实践教学，学生的动手能力、创新能力、团队协作能力等方面得到了显著提升。
2. 学院实践教学水平得到认可。
2023年学院工作总结范文5篇
2023年学院工作总结范文5篇第1篇示例：2023年是学院发展的重要一年，全体教职员工团结一心，努力工作，取得了显著成绩。
下面，我将对2023年学院工作进行总结。
教学工作方面取得了显著成绩。
学院注重提高教师的教学水平，加强教师队伍建设，大力推进课程建设和教学改革。
学院结合实际，制定了切实可行的教学计划，引进了一批高水平的课程，提升了教学质量。
在教学过程中，师生之间的互动更加密切，学生的综合素质得到了全面提升，教学质量和学生成绩得到了显著提升。
科研工作方面也取得了长足进步。
学院积极营造科研氛围，鼓励教师积极参与科研项目。
在2023年，学院累计承担国家级、省部级科研项目30余项，发表高水平论文100余篇，取得了一系列科研成果。
这些成果的取得不仅提升了学院的学术声誉，也为学院在教学方面提供了更多的支持。
学院在学生工作方面也做出了积极的努力。
学院高度重视学生的综合发展，制定了一系列的学生工作方针和政策，加强学生思想政治教育，提升学生的综合素质。
通过举办各类学术比赛、文化活动等，学生的综合素质得到了全面提升，学院的教育教学质量和人才培养质量得到了有效保障。
在管理工作方面，学院全面深化管理改革，加强队伍建设，建立健全了管理体制机制。
通过全面推进信息化建设，提高了管理效率和管理水平，为学院发展提供了有力保障。
学院的社会服务工作也取得了显著成绩。
学院积极融入社会，加强与企业、政府等社会力量的合作，为地方经济发展和社会建设作出了积极贡献。
学院还积极承担社会责任，对外开展各类社会服务活动，取得了良好的社会声誉。
2023年是学院发展的关键一年，学院的各项工作都取得了令人满意的成绩。
学院将以此为契机，不断完善工作，推动学院各项事业再上新台阶。
相信在全体教职员工的共同努力下，学院的明天一定会更加美好！第2篇示例：2023年学院工作总结回顾过去的一年，2023年是我们学院发展的关键一年。
在全体师生员工的共同努力下，学院各项工作取得了长足的进步，为此，我们进行以下总结和分析，以期能够更好地迎接未来的挑战。
学院教学年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：随着本学年的圆满结束，我代表学院全体教师，对本年度的教学工作进行总结。
回顾过去的一年，我们紧紧围绕学院发展目标，以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，积极开展各项教学工作，取得了一定的成绩。
现将本年度教学工作总结如下：一、教学工作总体情况1. 课程设置与调整本年度，我们根据社会需求和学科发展趋势，对课程设置进行了调整，优化了课程体系。
新增了若干门实践性、应用性强的课程，以适应学生多元化发展的需求。
2. 教学内容与方法教师们不断更新教学内容，注重理论与实践相结合，采用案例教学、翻转课堂、线上线下混合式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教学质量监控我们建立健全了教学质量监控体系，通过开展教学检查、教学评估、学生评教等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
二、教学工作亮点1. 教师队伍建设本年度，我们加强教师队伍建设，组织开展了系列培训活动，提升了教师的综合素质和教学能力。
同时，鼓励教师参加各类教学竞赛，取得优异成绩。
2. 教学成果丰硕在教学过程中，教师们积极探索，取得了丰硕的教学成果。
如：国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖3项，校级教学成果奖5项。
3. 学生竞赛成绩优异本年度，学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，共获得国家级奖项10项，省级奖项20项，校级奖项30项。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教学方法创新认识不足，教学手段单一。
（2）课程设置与市场需求存在一定差距，需进一步优化。
（3）教学资源分配不均，部分课程资源较为匮乏。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师教学创新能力。
（2）根据市场需求，调整课程设置，提高课程实用性。
（3）加大教学资源投入，优化资源配置，确保教学需求。
四、展望未来在新的一年里，我们将继续坚持以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，紧紧围绕学院发展目标，积极开展各项工作。
高校教师工作总结10篇
高校教师工作总结10篇高校教师工作总结（精选篇1）作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求提高，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自我，鞭策自我，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，仅有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业本事强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
所以，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新本事，发展学生良好的个性品质和实践本事。
开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要经过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式，构成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同提高的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自我一向坚持与时俱进，不断开拓创新，进取主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，异常是涉及到人民群众根本利益和事，都能坚持清醒的头脑，以严格的纪律要求自我。
在工作岗位上，自我能以教师的职业道德严格要求自我，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、职责感和高尚的职业道德修养。
教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”要求学生遵守的，自我首先做到，要求学生不做的，自我坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。
2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。
高校教师教学工作总结(通用7篇)
高校教师教学工作总结〔通用7篇〕高校教师教学工作总结〔通用7篇〕高校教师教学工作总结篇1光阴荏苒，岁月如梭。
一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将完毕，留给我的将是新的考虑和更大的努力。
这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。
下面我对自己的工作作一次反思：一、政治思想方面：热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。
我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳教师，胡东兰教师，单国忠教师等教师请教，努力进取，不断进步自己的教育教学程度。
二、教学工作方面：本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于承受理解。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方多做思想工作，从生活上关心他。
但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理才能。
作为一名英语教师，需要在理论中不断的探究和自我反思，形成自己的一套教学形式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。
下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：1、多读。
由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由教师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解考虑记忆。
第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2、多问。
要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问教师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并稳固落实，这就到达了做题、问题、稳固知识的目的。
高校教学年度工作总结5篇
高校教学年度工作总结5篇第1篇示例：高校教学年度工作总结随着时光的流逝，又一年的高校教学工作也接近尾声。
回首过去的一年，我们经历了许多挑战和收获，总结教学工作中的得失并寻找不足之处，才能更好地迎接未来的挑战。
本文将对本年度高校教学工作进行总结，希望对未来的工作提供一些借鉴和启示。
我们回顾过去一年的教学工作，整体来说取得了一定的进展和成绩。
在教学质量方面，我们加强了教师队伍建设，提高了教师教学水平，各学科领域的教学质量得到了有效提升。
学校注重教学手段的创新，引进了新的教学技术和方法，提高了教学效率。
这些举措都为提高教学质量和学生成绩打下了良好的基础。
教学管理工作也取得了一定进展。
学校建立了完善的课程管理制度和考核评价制度，加强了对教学过程的监督和评估。
学校还加强了与家长的沟通和合作，增强了家校合作的力度，促进了学生成长和发展。
学校注重对学生的思想教育和素质培养，关注学生成长的全面发展，为学生提供了更好的教育环境和发展平台。
我们也要正视教学工作中存在的不足和问题。
教学过程中存在着教师教学质量参差不齐的问题，有些教师教学水平不高，导致了教学效果不佳，需要加强对教师的培训和指导。
学生的学习积极性和主动性不高，课堂教学效果有待提升。
学校应加强学生的思想教育和激发学生学习的兴趣和动力，提高学生的学习效果和成绩。
在未来的工作中，我们应继续努力，不断完善高校教学工作，提高教学质量和学生成绩。
加强对教师队伍的建设，提高教师的教学水平和素质，激发教师的教学热情和创新精神。
加强课程建设和教学手段的创新，适应教育教学改革的需要，提高教学效率和效果。
加强教学管理和学生管理工作，建立健全的教学管理制度和考核评价机制，促进学生全面发展。
高校教学工作是一项重要而艰巨的工作，需要全体教职员工的共同努力和合作才能取得成功。
我们希望通过对本年度教学工作的总结和评估，能够找到教学工作中存在的问题和不足，为未来的工作提供一些建议和建议，进一步提高高校教学质量和学生成绩，为学校的发展和进步做出贡献。
学院年度工作总结6篇
学院年度工作总结6篇第1篇示例：学院年度工作总结一、总体工作回顾在过去的一年里，我校全体师生始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，团结一心，不断追求卓越，全力推进学院事业的发展。
我院在教学、科研、社会服务和文化建设等各项工作上都取得了显著成绩。
下面将围绕这几个方面展开阐述。
二、教学工作在教学工作方面，我院坚持以学生为本，积极推进素质教育，不断完善教学管理制度，加强师资队伍建设。
在教学质量方面，我院注重教学改革，鼓励教师进行创新教学，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
全校教师秉承“教书育人”的宗旨，以自己的实践和经验，带领学生成长。
教学科研方面，我院着重加强科研工作，提高教师科研水平，带动学生的科研能力，不断丰富校园学术氛围。
我院各学科的教师积极参加学术会议，发表学术论文，推动科研成果的转化。
教学设施方面，学院定期对教学设施进行维护和更新，利于师生的教学与学习需要。
三、科研工作在科研工作方面，我院不断加强科研项目的申报和实施，努力推进科研成果的转化和应用，提高科研人员的科研水平。
学院相继申报了一批国家自然科学基金项目和社会科学基金项目，以及省市级科研项目，为学院的发展壮大打下了坚实的基础。
学院还积极开展科技成果转化工作，推动学科发展与产业发展的紧密结合。
学院还与企业合作，共同开发了一系列科技项目。
目前已经取得了一定的经济效益，并对学院的科研工作产生了积极的推动作用。
四、社会服务和文化建设在社会服务和文化建设方面，学院充分发挥学术资源和专业优势，积极参与社会服务和文化活动，为地方经济社会发展作出了积极贡献。
我院多次与当地企业、政府和社会团体进行合作，为一些重大的社会问题提供了解决方案。
学校加强了文化建设工作，举办了一系列的丰富多彩的文化活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
五、发展规划在未来的工作中，我院将进一步加强教育教学改革，不断推进人才培养模式创新；加大科研投入，提高科研项目的质量和数量；继续深化校企合作，增强学院的社会服务和文化建设工作，努力把学院打造成一流的学术机构。
2024年学院教学工作总结报告
2024年学院教学工作总结报告报告名称：2024年学院教学工作总结报告报告时间：2024年12月31日报告人：XXX（学院教务处主任）报告内容：一、教学目标与任务完成情况2024年，学院教学工作以“提高教学质量、培养创新人才”为目标，全面落实教育部的教学要求，完成了教学任务。
具体工作如下：1. 梳理教学目标：根据学院发展和专业需求情况，重新梳理了教学目标，明确了培养目标和能力要求。
2. 教学课程更新：针对新知识、新技术的发展，更新了部分课程内容，提升了课程的时效性和适应性。
3. 教学资源建设：加强了教师队伍建设，引进了一批高水平的教师，并组织了相关培训，提高了教师的教学能力。
加大了教学设备和实验室设施投入，提供了良好的教学场所和条件。
4. 教学评估与反馈：建立了有效的教学评估机制，对教学工作进行了定期评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
二、教学质量评估2024年，学院积极推动教学质量评估，有效地提高了教学质量。
1. 教学质量评估体系：学院建立了完善的教学质量评估体系，包括学生评估、同行评估和专家评估等多种评估方法，全面了解教学质量的水平。
2. 教学改进举措：根据评估结果，学院针对存在的问题和不足，采取了一系列有效的教学改进举措，例如优化教学计划、加强学生辅导、增加实践环节等。
3. 教学成果奖励：学院对教学质量突出的教师和团队进行了奖励，激励了教师积极投入教学工作，提高教学质量。
三、师生交流与创新2024年，学院注重师生交流与创新，提升了教学效果。
1. 学术交流活动：组织了一系列学术交流活动，包括学术报告、学术研讨会等，加强了教师之间的学术交流，提升了教师教学水平。
2. 创新实践活动：学院积极鼓励学生参与创新实践活动，组织了创业讲座、创新大赛等活动，培养了学生的创新意识和实践能力。
3. 学术成果发表：学院鼓励教师发表学术论文，参与学术会议，提升教师学术水平，并促进了教学内容的更新和提高。
四、教学改革与创新2024年，学院积极推进教学改革与创新，不断提高教学质量和效果。
大学教师教学工作总结6篇
大学教师教学工作总结6篇大学教师教学工作总结 (1) 自入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
总结如下一、思想政治方面作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。
我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
热爱党的教育事业，无私奉献。
同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
二、认真教学，育人为本参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会1.提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作(1)课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。
认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
大学教学工作总结范文五篇
大学教学工作总结范文五篇大学教学工作总结篇1一、根据教学大纲和教学进度组织教学。
遇特殊情况需要作调整时，应事先上报教学主任，批准后方可实施。
二、因病因事不能上课者，一般要提前一天请假，批准后方可离岗。
三、课前认真备课，上课时携带教案并认真执行。
四、教师应于至少课前十分钟到岗,做好课前准备。
五、教师应着运动服和运动鞋上课，做到服装整洁，精神振奋。
六、教师应于课前组织学生领取器材，严格填写借还器材单。
课中组织好教学，教育学生爱护公物，防止器材丢失。
七、教师应根据教材需要，课前画好场地，对使用的器材器械进行安全检查。
使用器械时应注意安全措施，防止伤害事故。
八、上课开始，班体委整队考勤并向教师报告，教师认真核实，做好记录。
向学生讲明本次课的内容、目标及练习要求，安排好见习生。
九、课中言语举止应端庄大方，并保持良好的精神面貌。
不得随意离开教学岗位。
十、体育课每次一百分钟，严格遵守上课时间，提前做好各项准备工作，不可提前下课或拖堂，遇有特殊情况，应向教学主任说明原因。
十一、爱护教学场地、器材设施，爱护学生，特别是要注意学生的安全卫生。
十二、课的开始与结束时，师生应互相致意。
十三、课后安排学生将器材送回器材室，检查数量，放置妥当。
十四、课后及时进行总结，并填写好“教学日志”和“课后小结”。
十五、风雨天气任课教师应组织学生到教室或电教室，传授体育知识或观看体育录像。
大学教学工作总结篇2时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在__年，我先后承担了__级__专业《__x》和__级__、__管理及__级与05级__《__x》的教学工作。
为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：1、认真备课。
《中级财务会计》是__专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
高校教学工作总结7篇
高校教学工作总结7篇第1篇示例：高校教学工作总结一、教学工作回顾今年是我校教学工作取得显著成绩的一年。
在校领导的正确指导下，全体教师团结一心，积极创新教学方式，不断提高教学质量，取得了一系列令人瞩目的成绩。
1.教学设备的升级今年，学校投入了大量的资金对教学设备进行了全面升级。
实验室设备、多媒体教室设备、图书馆资源等都得到了极大的改善，为教师开展教学活动提供了更好的条件。
2.课程建设的创新为了更好地适应社会的发展需求，学校主动进行课程改革，更新课程内容，拓展课程设置，设置新的专业方向，使学生成长过程更加完善和综合。
3.教学质量的提升学校严格执行教学计划，加强对教师的督导和帮扶，提供优质的教学资源，加强教学考核评估，确保每位学生都能得到高质量的教育，提高教学质量。
4.教育教学改革的推进学校积极响应教育部的号召，进行“一课一改”、“一人一策”等教学改革措施，推动教学工作不断向更高、更深、更细的方向迈进。
二、教学工作成果展望1.加强教育教学研究下学期，学校将重点加强教育教学研究，借鉴国内外好的教学模式和理念，不断探索和创新，为提高教学质量奠定坚实基础。
2.培养高素质人才学校将依托高水平的师资力量和教学资源，加强学生综合素质培养，促进学生的全面发展，培养高素质的人才，为国家和社会作出更大的贡献。
3.推进教育国际化学校将拓展国际交流与合作，引进优秀的教育资源，提升学校的国际声誉，助力学校迈向更高水平。
加强对外留学生管理，为国际留学生提供更好的学习环境和服务。
4.促进学习和发展学校将建立全员参与的教育教学机制，深入推进教学评估改革，激发全校师生的学习热情，促进学校教学工作的长足发展。
三、总结在过去的一年里，学校教学工作取得了令人瞩目的成绩，但也面临诸多挑战。
未来，学校将继续坚持科学规划，加强师资队伍建设，不断提高教学质量，切实推动学校教学工作的持续向前发展。
希望全体教职员工能够团结一心、积极向上，共同为学校教学事业的蓬勃发展而努力奋斗。
学院教学总结3篇
学院教学总结3篇时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是帮大家的学院教学总结3篇，欢迎大家分享。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。
为进一步提高大学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，20xx年暑假，我院按照团省委的部署，校团委的统一安排，结合我院的实际情况，全院近二百名学生组成4支实践队伍，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，在全市各地乃至邻近省份，开展了落实科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观实践服务，新农村政策宣讲，社区服务，矿区参观为主要内容的形式多样的暑期社会实践活动。
建设社会主义新农村实践服务团（省级）奔赴欠发达地区——安徽灵璧，开展以“践行荣辱观，服务新农村，投身‘两个率先’，构筑和谐社会”为主题的暑期社会实践分队，时间从20xx年7月9日至20xx年7月15日；我们怀着面对新的形势，为了建设社会主义新农村，当地政府采取了哪些新举措，取得了哪些成绩，积累了哪些经验，当代青年学子如何以实际行动为建设社会主义新农村做出贡献，如何投身于社会主义新农村建设等这些问题进行了广泛的，深入的社会实践，向农户进行宣传调研、走访孤寡老人、向当地百姓宣讲社会主义新农村政策、新颁布的法律法规等，得到了各界媒体的高度关注：有现代教育报、团中央网站、中青在线网站、大学生暑期社会实践网站、站、宿州电视台、彭城晚报等。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已远不符合当代大学生的理想和追求！矿工安全问题不仅关系到亿万农民的切身利益，更悸动着社会的丝丝神经，同时也触拨着莘莘矿大学子的心弦。
2024年学院工作总结
2024年学院工作总结2024年是学院发展的关键之年。
在过去的一年里，学院在教学、科研、人才培养和社会服务等方面取得了一系列显著成就。
在全校师生的共同努力下，学院迎来了一个新的发展阶段。
在这里，我们将对2024年的学院工作进行总结，回顾过去一年的成绩，分析存在的问题，并展望未来的发展方向。
一、教学工作在2024年，学院教学质量得到了进一步提升。
在教学科研处的指导下，各个系部积极探索创新教育模式，加强课程建设，提高教学质量。
特别是在实验教学方面，学院通过引进国外先进的实验设备和技术，提高了实验教学的水平，为学生提供了更好的实践环境。
学院还积极开展教学研究，推动教学内容和方法的改革，努力提高教学效果。
二、科研工作2024年，学院的科研工作取得了丰硕的成果。
学院高度重视科研工作，加大了科研投入，搭建了一系列科研平台，吸引了一大批优秀的科研人员加入学院。
在科研项目的支持下，学院开展了一系列具有影响力的科研成果，涉及到材料、能源、环境等多个领域，为学院树立了良好的科研声誉。
三、人才培养学院一直将人才培养作为学院工作的核心，2024年也不例外。
学院坚持以学生为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标。
通过各种教学实践活动，学院积极引导学生参与科研项目，提高学生的创新能力和科研水平。
在师资队伍方面，学院也积极引进了一批高水平的教师，不断提升教师的教学水平和科研能力。
四、社会服务学院认为，学院的发展应当服务于地方经济社会的发展。
在2024年，学院积极拓展与地方政府和企业的合作，参与了一系列有影响力的社会服务项目，为地方经济社会的发展贡献了力量。
学院还充分利用自身的优势资源，为地方企业提供技术支持和人才培养服务，为地方的产业升级和转型提供了有力支撑。
在总结了2024年的工作成绩之后，我们也要清醒地认识到存在的问题和挑战。
学院在教学质量和科研水平上还存在差距，需要进一步加大投入，提高师资队伍的整体水平。
在人才培养方面，学院的实践教学环节还需要进一步丰富和完善，提高学生的综合素质。
高校教学工作总结4篇
关于高校教学工作总结4篇关于高校教学工作总结4篇高校教学工作总结篇1 (一)树立“以学生为本”的教学理念学生与教师是构成大学人才培养不可或缺的两类主体，教师是教的主体，学生是学的主体，分开任何一方，大学就不再为大学，人才培养就不可能进展。
因此，以人为本的教育理念包括“以学生为本”与“以教师为本”。
“以学生为本”就是树立以促进学生的开展为第一要务的思想，要把能否有效促进学生开展作为衡量教学改革成败的惟一标准。
教师对教学方法的选择是为了更好地促进教学过程的优化，以期高效地达成教学目的。
在教学方法的创新过程中，既要遵循教学的原那么和规律，又要符合学生学习可能性和个别差异。
潘惫元先生对此有自己独到的见解“高校教学方法并无绝对优劣之分”，“高校教学方法改革不是寻求剔除所谓不好的教学方法而采用好的方法，或剔除传统方法而采用现代的方法，而是寻求树立正确的教育思想或是思想观念，纯熟地根据教学目的、教学内容、教师自身的个性以及学生情况等来选择在到达目的时最适宜的方法。
根据调查结果显示(见表1}，学生根底与学习态度是阻碍教师进展教学方法创新的三大因素之一。
因此，在教学方法创新的过程中，要重视学生的主体性，教师应该改变以“注人式”和死记硬背为特征的传统教学方法，秉承现代教学理念，重视学生在学习过程中的主体地位和能动作用，激发和保持学生学习的动机和兴趣，培养学生的主体精神，培养学生的自我意识和创新精神，使教学过程成为师生双方共同参与、互相合作的过程以及学生积极学习、能动开展的过程。
(二)积极探究并建立科学合理的教学管理机制科学的管理制度可以保证教学改革的有序开展并顺利到达既定目的。
教学改革必然伴随着制度建立和制度创新，没有制度建立，就不能保证教学改革的顺利施行;没有制度创新，教学改革就难以打破性进展。
在教学方法创新的过程中，回报率低及教学与科研难以协调的问题尤为突出。
除此还表如今难以获得立项支持、教师间交流与合作环境差、教学设施与条件保障缺乏等方面。
2023年学院教学工作总结报告6篇
2023年学院教学工作总结报告6篇第1篇示例：2023年学院教学工作总结报告一、教学工作总体情况2023年是我们学院教学工作取得显著成绩的一年。
在学院领导和全体教职员工的共同努力下，教学质量不断提升，教学改革持续推进，学生综合素质得到有效提升。
全年共开设各类课程400余门，涵盖文理工等各个学科领域，覆盖了全校各年级学生，并且不断完善和丰富课程内容。
教学过程中，学院注重知识与实践相结合，注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生的综合素质和专业能力。
教学成果评价不断优化，体现了对不同学科、不同层次学生的关照和需求。
二、教学工作亮点（一）教学质量持续提升。
学校教学评估不断深化，教师教学水平和科研成果得到有效提升，多门重点课程获得了国家级、省部级教学成果奖。
学生参加各类学科竞赛屡获佳绩，学院知识产出不断增加。
（二）教学改革不断深入。
教学内容与时具进，符合国家发展需求；并积极引入行业企业资源，充分发挥社会资源对学生的职业发展支持。
建立了多种实践教学体系，促进教学模式创新。
（三）学生综合素质明显提升。
学院深入实施素质教育，重视学生思想政治教育和身心健康教育。
学生参加实践、志愿服务等社会活动，全面提升学生的综合素质和实践能力。
三、教学工作存在的问题及改进措施（一）教学管理不够规范。
教学管理方面还存在一些不足，具体表现在教学过程中制度不够完善，教学信息化程度有待提高。
学院将进一步加强教学管理规范，建立健全教学质量评估机制，推动教学信息化建设。
（二）教师队伍建设亟待加强。
教师队伍结构和素质有待提升，教师教学质量不够均衡；并且老师们的教学资源共享及交流互助意识不够强烈。
学院将进一步加强教师培训，提高教师教学水平，完善师资队伍建设。
（三）教学环境和设施设备有待改进。
学院教学环境和设施设备建设需予以重视，需要进一步优化校园环境和设施设备，提升学院硬件环境。
四、教学工作未来发展规划（二）深化课程改革，加强专业建设。
学院将以学科建设为导向，进一步深化课程改革，不断提高课程质量，促进专业建设，满足社会需求。
2024年学院基础教学部工作总结
2024年学院基础教学部工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学院基础教学部的XXX。
很荣幸能够在2024年参与并贡献于学院的基础教学工作，现在我将全面总结一下这一年的工作情况。
一、工作进展情况1.教学质量提升本年度，基础教学部着力提升教师队伍的师资水平，组织开展了丰富多样的培训活动。
我们邀请了相关领域的专家进行讲座、工作坊等形式的培训，提高教师们的教学理念和授课技能。
同时，基于学生的学习需求和学科特点，我们及时调整和优化教学方案，并积极引入新的教学手段和技术，如在线教育平台、虚拟实验室等，以提高教学效果。
2.课程建设和更新基础教学部注重教学内容的持续创新与更新。
我们认真对照教育部颁布的最新教学大纲和学科发展动态，对课程进行全面梳理和改进。
针对新生报考热门学科的情况，我们增设了相关的专业选修课程，丰富了课程体系。
此外，我们组织了一系列的校内外学科竞赛，鼓励学生开展实践活动，提高他们的创新能力和实际操作能力。
3.教学评估体系建设为了建立科学的教学评估体系，我们制定和完善了一套评估指标和评价标准，并定期开展教学质量评估工作。
通过课堂观察、教师学生互评、学生评教等多种方式，对教学过程和教学效果进行综合评价，并根据评估结果提出改进建议，促进教师教学水平的提高。
4.学生管理和职业发展指导为了更好地服务学生，基础教学部开展了一系列的学生管理和职业发展指导工作。
我们建立了与学生专业对口的导师制度，通过定期座谈会、讲座等形式，为学生提供学业和职业规划的指导。
同时，我们还组织了一些职业技能培训和实践活动，帮助学生了解就业市场和就业要求，提高他们的就业竞争力。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也面临了一些困难和问题。
首先，教师队伍的结构和素质还不够均衡，一些教师的教学研究和创新能力有待提高。
其次，部分课程更新和教学手段引进的进度较慢，需要更多的投入和支持。
同时，教学评估体系的建设在操作层面上还需要进一步完善，评估结果的反馈和应用还不够及时和有效。
高校教师工作总结教学方面5篇
高校教师工作总结教学方面5篇高校教师工作总结教学方面 (1) 20xx年行将过去，回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日20xx年全年工作总结如下：一、思想政治方面能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和党中央保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力。
二、工作方面(一)新校园弱电建设工作完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务。
1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内领先水平。
2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同：(1)3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国AVAYA综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与AP无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个。
(2)8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个)(3)9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个。
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量，由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作。
高校的教学工作总结（精选5篇）
高校的教学工作总结（精选5篇）高校的教学工作总结（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编精心整理的高校的教学工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高校的教学工作总结1时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下高校教学工作总结：一、思想政治方面20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。
积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。
俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx 和xxx工程造价专业的毕业答辩。
本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。
在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。
平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。
大学教学教学总结3篇
大学教学教学总结3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年工商管理学院工作总结范文(三篇)
2024年工商管理学院工作总结范文2024年是工商管理学院发展的关键一年，在学院全体师生的共同努力下，各项工作均取得了显著的成绩。
下面我将对2024年工商管理学院的工作进行总结，以便更好地复盘过去的成就，并为未来的发展提供借鉴和指导。
一、教学工作1. 教学质量得到进一步提升。
学院全面贯彻执行国家教育方针，坚持以质量为导向，严格控制教学质量标准。
教师们通过反思教学实践，不断改进教学内容和方法。
教学评价体系得到完善，教师的教学能力和学生的学习效果得到有效评估和考核。
2. 创新教学模式。
在教学中，学院大力推进创新教学模式，将信息技术与教学相结合，开展线上教学和线下实践相结合的教育教学模式，提高学生的实际操作能力和创新思维能力。
教师们也积极参与教学改革研究，探索新的教学方法和手段，不断提高教学质量。
3. 提高学生素质培养效果。
学院不仅注重学生的专业知识培养，还注重培养学生的综合素质。
学院加强学生的实践教育和创新能力培养，组织学生参加各类竞赛和实践活动，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、科学研究1. 科研项目成果突出。
学院教师积极参与各类科研项目的申报和执行，在科研领域取得了一系列重要成果。
学院注重科研成果的转化和应用，加大对科研项目的推广力度，进一步提升学院的科研水平和影响力。
2. 学术交流活动丰富多彩。
学院鼓励教师参与学术交流活动，组织举办各类学术会议、研讨会和讲座等。
这不仅丰富了教师的学术经验，也促进了学院与其他学术机构的合作与交流，提高了学院的学术影响力。
3. 加强科研团队建设。
学院注重科研团队的建设，组织教师参与各类学术团队和研究中心。
通过团队合作，教师们互相学习和促进，提高了科研工作效率和质量。
三、学生工作1. 学生组织活动丰富多样。
学院重视学生的综合素质培养和兴趣爱好发展，组织举办了一系列学生活动。
这些活动包括学术竞赛、文艺演出、社会实践等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
2. 学生思想教育工作有成效。
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学院教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢经济与管理学院是校院制改革以后新成立的一个院系，目前共有经济学、国际经济与贸易、财务管理三个本科专业和市场营销一个专科专业。
为了形成良好的教风和学风，建立良好的教学规范和秩序，xxxx年，在上级领导的正确指导和全院教职员工的共同努力下，我院在教学管理上进行了一些探索，取得了明显的进步和可喜的成绩：一、日常教学1、建立规范的听课查课制度从每学期的开学第一周开始，我院部分青年老师就陆续地听课，向有经验的老师学习授课技巧和授课方法，学习观摩其他老师的先进教学理念和教学方法已经成一种自觉行为。
进入期中教学周，我院老师们就进入大规模听课阶段，一直不间断地持续到期末。
并对所听课程进行认真的分析和评价，提出一些意见和建议，按要求填写听课记录。
2、随机检查教师的教学文件我院以系为单位对教师的教学进度表、教案（主要是新引进的老师的教案。
包括电子教案和纸质教案）、作业等进行随机检查。
大部分教师都能按要求填写教学进度表，教案内容比较充实、设计也比较规范，且授课内容与教学计划基本一致。
作业的和布置和批阅也比较到位，大部分老师的作业布置都在5此以上、批阅都在3次以上。
3、落实新进青年教师的导师制我院今年新引进了三位教师，包括两位博士和一名硕士，根据我院的师资情况，均配备了三位教授给予指导，且制定了详细的指导计划。
4、加强辅修教学工作管理我院每年的辅修学生都在60人左右，单独开办授课。
为了加强教学管理，提高培养质量，学院领导高度重视辅修的教学和管理，每个班均配备班主任，选择责任心强的老师担任，成立班委。
任课老师均是高学历、高职称的老师，他们教学经验丰富，工作认真负责；定期召开辅修学生座谈会，听取他们对辅修教学和管理建议。
5、加强毕业班课程教学管理针对毕业班学生到课情况不理想的状况，出台“关于加强毕业班考勤的通知”，规定毕业班课程考试一律采用闭卷考试，平时成绩以考勤为主，缺课15节以上者无平时成绩。
二、质量工程建设方面1、大力加强精品课程建设我院充分利用实施教学质量工程机遇，努力加强省、学校教学质量工程项目的申报与建设工作。
为了加强课程建设，我院专门设计了精品课程网，以“精、优”为目标，努力培育省（校）级精品课程以及校级优质课程。
截至目前为止，《政治经济学》已经成功申报为省级精品课程、《西方经济学》已经成功的申报为校级精品课程，《产业经济学》、《管理学》二门课程也成功申报为校级优质课程，同时有一部分主干课程也已经上网，使我院教学质量工程项目上一个新台阶。
2、加强教研、教改工作xxxx年，在学院领导的重视和有效组织下，我院共申报并参与了5项省、校级教研项目的申报，截止目前为止，五个项目全部获准通过。
它们是：第一、聂亚珍教授的“湖北高教可持续发展机制研究”（立项编号：xxxx290，省级重大招标教研项目，“这是自湖北师范学院成立以来首次获此项目中的一项”------原陈春生处长的感慨）。
第二、商树松副教授的“互联网时代思想政治工作队伍建设与政工人员的选拔、培养模式研究”（立项编号：xxxx023，校级教研项目）；第三、陈燕和博士的“国际贸易课程体系考试方法改革研究” （立项编号：xxxx024，校级教研项目）；第四、王浩博士的“地方大学工商管理类本科应用型人才培养模式研究” （立项编号：xxxx033，校级教研项目）；第五、常婕教授参与的“质量工程战略下商务英语专业人才培养模式研究”（立项编号：xxxx030，校级教研项目）。
这样，我院的省级教研项目总计有3项，校级教研项目有5项。
三、师资队伍建设方面一方面我院积极引进高学历、高职称人才（xxxx年引进两名博士和一名优秀的海归硕士），使我院的博士人数达到8人，占31%；另一方面积极申报职称，改善教师职称结构，今年已有1名老师晋升为教授，3名教师晋升为副教授，使我院教授比例达到15%，大大改善了我院的师资结构，同时鼓励年轻教师考博，卢云帆老师xxxx年已经成功考取华中科技大学博士生。
四、实践教学1、关于实习工作xxxx年7月15日至xxxx年10月25日，我院毕业班学生（包括文理学院），本部4个毕业班，文理3个毕业班，涉及四个专业（经济，国贸、营销和电子商务），共297名学生进行了为期3个月左右的专业实习。
①我院领导高度重视实习工作，前期做了大量准备工作，与实习基地进行了广泛沟通，制定了详细的实习大纲和实习计划，进行了实习动员，对实习的重要性、实际纪律、实习要求和实习安排进行了强调，0604班学生段丹丹代表本届实习生表达实习决心。
②这次实习，共有234名学生自主实习，有63名学生由学院安排实习，分别被分配在黄石港区统计局（12名），黄石统计大队（12名）、黄石卫生材料厂（13名）、中信银行（3人）、黄石中金特钢有限公司（8人）、校计财处（12人）等单位，配备了指导教师。
实习安排之前，指导教师征求各个学生的意见，根据职业兴趣安排他们的实习单位。
截至10月25日，实习顺利结束。
③学生实习期间，我院领导分批到各实习单位检查了解学生实习情况，听取实习单位领导对我院学生的评价和要求，听取学生对我们课程设置与教学的要求，为后续的人才培养方案的修订积累了一手材料。
2、关于毕业论文①规定讲师以上职称或具有硕士学位以上学位的教师具有论文指导资格；将每位导师的研究方向同学们进行介绍，再让同学们根据自己的兴趣进行选择；②分配论文时坚持遵循了以下原则：第一、与导师的研究方向一致；第二、按照教师职称进行指导论文数量的分配；第三、优质学生与优质指导教师相匹配；第四、惩罚与奖励相结合。
如果教师指导的论文获得省优秀论文，在下一年[增]��指导论文时，在本级别所规定的指导论文数量的基础上增加20％；如果指导教师在近两年内没有完成学校规定的科研任务或者近两年内没有任何文章发表，在本级别所规定的指导论文数量的基础上减少20％的篇数。
第五，对指导老师论文指导的监控问题，由各系评选出优质论文和不合格论文予以张榜公布。
3、在实习基地建设方面xxxx年，在专业实习方面，拓展了三个新的实习基地：中信银行、鄂州中金特殊钢有限公司和华科贸易有限公司。
使我院学生的专业实习基地增加到14个，扩大了学生的实习基地。
五、建立完善的质量监控体系（一）组建教学工作委员，发挥其指导、监督、评估功能为了推进学院的教学改革和发展，提高教学质量，充分发挥专家学者对教学改革的咨询和指导作用，学院在成立之初就组建了教学工作委员会，委员会的委员都是在职的学院有关领导和各系的主任（教授和博士），他们有丰富的教学经验和较高的学术造诣。
其主要任务是：1、本着依法治院、依法执教的原则，根据学院的定位、发展规划和社会需求研究学科建设及专业发展方向问题；2、研究并论证专业的撤并、调整及新专业的设置；3、研究提高教学质量、加强教学质量监控的方针、对策和举措；4、对学院教学质量提供咨询并进行质询、监督和评议；5、研究并决定教学奖惩的制度和措施；6、审查并批准教学计划、教学大纲等事项；7、研究学院教师队伍建设的发展规划和政策；8、接受院长委托，审议与处理其它有关教学方面的重大事情；9、学院教学指导委员会每学期至少召开一次例会，同时根据工作需要不定期召开专门会议研究有关议题。
（二）建章立制，制定评估方案保障教学质量，必须有一套完善的教学管理规章制度和评价方案。
经济与管理学院自成立以来，为使教学工作有章可循，有法可依，相继出台了一系列管理制度和评估方案，主要有以下各项：第一，教学管理岗位职责规范，对每个教学管理岗位的职责进行了具体的要求和规定；第二，出台了《关于建立教学检查制度的意见》，确保学院在教学方面的计划、规定、决议得到贯彻执行，做到令行禁止。
对教学检查的内容，标准，组织领导，检查方法以及检查结果的处理都做了明确规定；第三，建立了教学工作委员会条例；第四，建立了学生信息员制度；第五，制定了《经济与管理学院教学事故认定及处理办法》，保证正常的教学秩序，全面提高教学质量，减少教学工作中的各种事故；第六，建立了课堂教学质量评价制度，保证课堂教学质量，第七，制定了《经济与学院考试成绩管理办法》，加强对考试过程和考试工作的管理；第八，建立了领导听课制度；第九，建立了毕业生跟踪调查制度，制定了《毕业生跟踪调查表》和《用人单位跟踪调查表》。
随着实践的发展，我院将不断地修订原有制度和制定新的制度，使教学管理制度体系不断得到完善。
（三）以课堂教学质量监控为中心，全面加强质量管理课堂教学是教学过程中最重要的组成部分，课堂教学质量的好坏直接影响整个教学质量，因此学院把课堂教学作为质量监控的中心环节。
建立了教师授课质量评价制度，对每个上课的教师进行打分。
教师授课受到四个方面的监控：学生、同行教师、教学委员会和院系领导。
采取的主要手段是听课、评课。
听课贯穿于整个学期中，领导、专家和同行教师的听课采取不定期的、随机的方式，事先不通知本人，听课后按照评价方案进行打分并且提出改进意见。
学生评教是指学生作为教学评估的主体，对教师的教学质量评分。
其流程是：每学期停课前2周，由教学管理办公室统一布置，各班级领取评价表，组织本班级学生，对所有任课老师的课堂教学质量进行打分，然后把每位老师的评价结果汇总，进行统计分析，录入微机。
评估不仅是教学管理的一个重要环节，也是对教学进行监督的一个重要手段。
为充分发挥评估的作用，我们把评估结果公开化，好的在各种公开场合进行表扬，差的也进行不点名的批评。
对于得分不足70分的教师在各种评优评先中实行一票否决制。
对连续两年评为不合格的教师，建议调离教师岗位。
（四）成立教学信息反馈员队伍为发扬学生的教学主体地位，吸收学生积极参与教学管理和教学改革，发扬校园民主、培养学生参与意识，学院从成立之初就建立了学生信息员制度，每个教学班自荐或推选1-2名责任心强，热心参与教学管理和教学改革工作的学生作为信息员，收集和整理同学们的意见，定期或不定期向教学管理办公室或向我直接反映，每月定期召开全院信息员座谈会，听取他们的意见。
为了调动学生们进行信息反馈的积极性。
我院在一学年的综合测评中，给予每位信息员与各班班长和团支书同样的待遇，即加7分。
信息员主要就以下方面进行信息反馈：1、反映学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实习、毕业论文、社会实践）、作业批改、课外辅导、考试等的意见和建议。
2、对学院的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量等教学和管理工作提出意见和建议。
3、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。