艺术美与形式美PPT课件

艺术美
美术形象： 按照美的规则从现实生活中
抽离的艺术形象
不等同于 漂亮、好看
毕加索 立体主义
书：30页《雄视》
亨利·马蒂斯
野 兽 主 义
一、形式美
形式美的艺术语言 构成
美术作品的形式美是由哪几方面构成的？
（1）语言元素：点、线、面、色 （2）语言手段：明暗、空间、透视、构图、肌理 （3）语言规则：对称与均衡，比例与尺度、节奏与韵律、
创造它们。
泰山的雄伟
华山的险峻
黄山的奇特
峨眉的秀丽
惊涛骇浪
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
对比与和谐、变化与统一。
达芬奇的《蒙娜丽莎》
拉斐尔的 《雅典学院》
生活中的图片，分析其中有什么特点？
一、形式美
形式美的语言 规则
语言规则
对称与均衡 比例与尺度
节奏与韵律
学生根据生活中的事例自主总结分析三个法则
变化与统一 对比与和谐
百度文库
后两个规则由前三个升华出来
一、形式美
1.形式美的艺术语言规则(对称与均衡)
高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》
（书29页）观看图片， 给你怎样的感受？
三、二教、学艺过术程美设计
艺术美的形成
一、艺术美
现实生活中提取的对象
将对象处理后融入画 家的观点成画
三、二教、学艺过术程美设计
艺术美的形成
总结艺术美的概念
三、一教、学艺过术程美设计
艺术美的形成
艺术典型：反映艺术家个人 和时代的精神和审美理想
一、形式美
2.形式美的艺术语言（比例与尺度）
X
1-X
米开朗基罗雕塑大卫
米隆雕塑掷铁饼者
米洛岛的维纳斯
一、形式美
3.形式美的艺术语言（节奏与韵律）
一、形式美
4.形式美的艺术语言 （变化与统一）
一、形式美
5.形式美的艺术语言（对比与和谐）
对比与和谐
总结
• 现实生活→→提取对象→→艺术处理 ↓↓
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
艺术美＋形式美 ↓↓
艺术作品 ＋
鉴赏水平 ＝
成功的艺术作品
艺术实践
给出相关的美术作品让学生以小组的方式 讨论，分析、交换结果并派一名代表说明 作品的形式美法则。
课堂小结与回顾
今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一 标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中， 在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可 以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希 望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再