检测实验室质量控制 PPT课件
检验科质量控制PPT32页27370
什么是质控品?
• 简单来说,质控品就是模仿病人标本的人造血清。
• IFCC定义: • 专门用于质量控制目的的标本或液体,不能用作校准。
• 第三方质控品: • 不专为特定仪器或方法学设定或使最佳化,其性能与
试剂或试剂盒的批号完全无关,可以对检测系统提供 无偏倚评估的控制品。(如英国RANDOX质控)
如何做好质控?
• 质量控制是临床试验室最重要的工作之一, 那么怎样才能做好质控呢?
• 全面的质量控制包括室内质控(IQC)和室 间质评(EQA)
室内质控(IQC)
• 在医学实验室,室内质量控制目的在于监 测过程,以评价检验结果是否可靠可以发 出,以及排除质量环节中所有导致结果不 满意的原因。
• 每日质控监测: • 精密度 - 结果的重复性 • 准确度 - 结果与真值的符合程度
提纲
• 质控的目的与意义 • 室内质控方案 • 室间质控方案 • 案例
质控的目的与意义
• 室内质量控制程序的目的是用来验证分析 系统性能是否满足预期的质量规范(又称 质量目标)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• 质控结果在可接受的范围内,可以放心地 将病人的检测结果报告给临床医生。
质控的目的与意义
• 医生的诊断结论,2/3的信息来自实验室检验结果 • 检验结果对临床诊断和治疗至关重要! • 错误的结果会导致:
精密度、正确度的概念
精密度好 正确度差
精密度差 正确度好
精密度好 正确度好
• 精密度:在规定条件下独立检测结果之间的一 致程度。与随机误差有关,常用SD或CV表示 不精密度。
确定质控频率
➢中国卫生部《临床实验室定量测定室内质 量控制指南》:在每一个分析批长度内至 少对质控品作一次检测。
2024年度《实验室的质量控制》PPT课件
2024/2/2
13
持续改进策略部署
01
02
03
问题反馈
鼓励实验室人员积极反馈 工作中遇到的问题和困难 ,以便及时采取改进措施 。
2024/2/2
改进计划
针对考核中发现的问题和 不足,制定具体的改进计 划,明确改进目标、措施 和时间表。
跟踪评估
对改进计划的实施情况进 行跟踪评估,确保改进措 施得到有效落实,并持续 改进实验室工作质量。
制定评估标准和程序
依据国家和行业标准,结合实验室实际情况,制定详细的评估标准 和程序,确保评估工作的科学性和规范性。
开展定期自查
实验室各岗位人员应定期进行自查,发现问题及时整改,并记录自 查和整改情况。
24
外部评审机构参与和反馈
邀请外部评审机构
定期邀请权威的外部评审机构对 实验室进行质量评审,获取客观
9
标准化操作流程制定
样品接收与处理
制定样品接收、标识、存储、处理等流程,确保样品的完 整性和可追溯性。
结果分析与报告
制定结果分析方法和报告格式,确保实验结果的准确性和 可靠性;同时对结果进行审核和批准,确保报告的规范性 和权威性。
2024/2/2
实验操作与记录
制定实验操作规范,明确实验步骤和注意事项,确保实验 过程的可控性和可重复性;同时制定实验记录规范,确保 实验数据的真实性和完整性。
结果报告的撰写技巧
注意文字表达清晰、图表规范、逻辑严谨。
审核流程的设置
建立多级审核制度,确保结果报告的质量符合要求。
2024/2/2
22
06
实验室质量评估与改进
Chapter
2024/2/2
23
内部质量评估机制建立
检测实验室的质量控制ppt课件
质量控制定义与重要性质量控制定义重要性实验室质量控制目标确保检测结果的准确性和可靠性01提高实验室效率02保障实验室安全03质量控制体系建立与完善01020304制定质量控制计划建立质量控制标准实施质量控制措施持续改进和优化样品接收样品登记样品保存030201样品接收、登记与保存样品前处理方法与技巧前处理目的前处理方法前处理技巧样品标识、追溯与处置样品追溯样品标识建立样品追溯系统,记录样品的流转过程和处理情况,便于后续查询和追踪。
样品处置检测方法分类及选择依据检测方法分类根据检测原理、技术手段等,将检测方法分为化学法、物理法、生物法等。
选择依据根据检测对象、检测目的、检测精度要求等,选择合适的检测方法。
方法适用性评估在选择检测方法前,应对其适用性进行评估,包括方法的准确性、精密度、灵敏度、特异性等。
实施要点对试验数据进行统计分析,评估方法的准确性、精密度等。
方法确认程序:包括方法的选择、准备、试验、数据分析等步骤。
严格按照试验方案进行操作,记录试验过程中的所有数据和现象。
010203040506方法确认程序及实施要点变更管理当需要对已确认的方法进行变更时,应重新进行评估和确认,确保变更后的方法仍然满足检测要求。
方法更新随着科技的发展和检测技术的进步,应及时更新检测方法,提高检测效率和准确性。
变更记录对方法的变更情况进行详细记录,包括变更原因、变更内容、变更后的评估结果等。
方法更新与变更管理仪器设备采购、验收及使用登记采购流程明确采购需求,制定采购计划,进行市场调研和选型,编制采购预算,提交采购申请。
验收标准制定详细的验收标准,包括设备性能、外观、配件、资料等方面的要求。
使用登记建立设备使用登记制度,记录设备使用人、使用时间、使用状态等信息。
仪器设备维护保养及校准计划维护保养校准计划故障处理试剂耗材采购、验收及存储要求采购要求验收流程存储管理实验操作规范制定及培训实施制定实验操作规范培训实施定期评估数据记录要求及整理归档流程数据记录要求数据整理归档流程异常数据处理和纠正措施异常数据识别01原因分析02纠正措施03图表和图片根据需要提供相关的图表和图片,以便更直观地展示检测结果。
医学检验室内质量控制方法PPT课件
安全防护措施
应加强实验室安全防护措施,确 保实验人员的人身安全和实验室
的财产安全。
废弃物处理
应按照规定的废弃物处理流程处 理实验废弃物,避免对环境和人
体健康造成危害。
04
数据处理、分析及结果解 读技巧
数据处理流程和标准化要求
数据收集与整理
确保样本信息的完整性和准确性,包括患者信息、样本类型、检 测项目等。
策。
片面追求敏感性或特异性
02
应根据临床需求和实际情况,平衡敏感性和特异性的关系。
忽视检测方法的局限性
03
了解检测方法的原理和局限性,有助于更准确地解读结果。
05
持续改进策略与管理体系 建设
持续改进思路和目标设定
明确改进方向
以提高检验质量为核心,关注流程优化、技术创新和人员培训等 方面。
设定具体目标
加强行业交流
积极参加行业内的交流活动,与同行分享经验、学习先进技术和管 理方法,推动医学检验行业的持续发展。
06
案例分析:成功提升室内 质量控制水平
案例背景介绍
检验科基本情况
人员结构、设备配置、检测项目等
室内质量控制现状
存在的问题、影响因素及后果
问题识别和分析过程
问题梳理
通过数据分析、流程观 察等方式,识别出影响 室内质量控制的主要问 题
03
实施效果
通过数据对比、流程观察等方式,验证解决方案的实施效果,并进行分
析和评价
经验总结和启示
经验总结
总结本案例在提升室内质量控制 水平方面的成功经验和不足之处
启示
根据经验总结,提出对其他医学 检验室在提升室内质量控制水平 方面的建议和启示
THANKS
2024版检验科质量控制ppt课件
环境
营造整洁、有序、安 全的检验环境,减少 环境因素对检验结果 的影响。
持续改进策略及方法
数据分析
定期对检验结果、质量指标等数据进 行统计分析,发现问题和潜在风险, 为改进提供依据。
01
02
内部审核
定期开展内部质量审核,评估质量管 理体系的有效性和符合性,发现问题 及时采取纠正措施。
03
管理评审
定期组织管理评审,对质量管理体系 进行全面评价,提出改进意见和建议。
质量控制定义及目的
质量控制定义
在医学实验室中,质量控制是指通 过一系列的技术和管理手段,对实 验全过程进行监控,以确保实验结 果的准确性和可靠性。
质量控制目的
保证检验结果的准确性、稳定性和 可比性,为临床诊断和治疗提供可 靠的依据。
医学实验室质量控制意义
提高检验结果的准确性和可靠性
通过质量控制,可以及时发现和纠正实验过程中的误差和偏差,提高检验结果的准确性和可 靠性。
建立专业的审核团队,负责报告的审核和质 量控制。
引入信息化手段
利用信息技术手段,如电子签名、自动化比 对等,提高审核效率和质量。
制定详细的审核流程
明确审核的步骤、标准和要求,确保审核的 全面性和准确性。
加强与临床医生的沟通
建立与临床医生的沟通机制,及时反馈和处 理问题,提高报告的准确性和实用性。
07
能力验证活动成果展示
参加能力验证活动的次数和频率
01
展示实验室近年来参加各级能力验证活动的次数和频率,体现
实验室对能力验证的重视。
能力验证活动的结果
02
展示实验室在各项能力验证活动中取得的结果,包括满意结果、
不满意结果及整改情况等。
实验室内部质量控制ppt课件
目 录
• 实验室内部质量控制概述 • 实验室人员与培训 • 实验室设备与环境管理 • 实验方法与标准操作规程 • 样品管理与检测过程控制 • 数据处理与记录管理 • 持续改进与内部审核机制
01
实验室内部质量控制概述
质量控制定义与目的
质量控制定义
质量控制是为达到质量要求所采取的 作业技术和活动,其目的在于监视过 程并排除质量环中所有阶段导致不满 意结果的原因,以取得经济效益。
记录管理
实验过程中的所有记录均 应妥善保存,包括原始数 据、处理过程、结果报告 等。
05
样品管理与检测过程控制
样品接收、保存和处置流程
样品接收
建立严格的样品接收程序, 记录样品信息,检查样品 完整性和符合性。
样品保存
根据样品性质和要求,确 定适当的保存条件和期限, 确保样品在保存期间不发 生变质或损坏。
04
实验方法与标准操作规程
实验方法选择及验证
1 2
方法来源与选择依据 优先选择国家标准、行业标准或经过验证的非标 方法。
方法验证 对所选方法进行验证,包括精密度、准确度、专 属性、检测限和定量限等指标。
3
方法确认 在实际样品上进行测试,确认方法的可行性和可 靠性。
标准操作规程编写与执行
规程内容
样品处置
制定明确的样品处置流程, 包括检测后样品的处理、 留样和废弃等。
检测过程关键环节监控
01
02
03
04
人员操作监控
对检测人员的操作进行实时监 控,确保操作规范、准确。
仪器设备监控
定期检查仪器设备的状态和性 能,确保设备正常运行。
环境条件监控
实时监测实验室环境条件,如 温度、湿度、洁净度等,确保
检验科质量控制ppt课件完整版
结果报告出具流程和要求
结果报告编制
根据实验数据和统计分析结果,编制实验结果报告,明确实验结 论和建议。
审核与批准
实验结果报告需经过专业人员审核和批准,确保报告的准确性和 权威性。
报告发放与存档
将批准后的实验结果报告及时发放给相关部门和人员,并做好报 告的存档工作,以便后续查阅和追溯。
2023
PART 05
检验科质量控制工作成果回顾
质量控制体系建立
实验室认可与认证
成功构建了一套完整的检验科质量控制体 系,包括质量手册、程序文件、作业指导 书等,确保各项工作有章可循。
通过国家实验室认可委的现场评审,获得 CNAS认可证书,标志着实验室管理水平和 技术能力得到权威认可。
人员培训与考核
仪器设备管理
定期开展检验人员培训与考核,提高检验 人员的专业技能和质量控制意识,确保检 验结果的准确性和可靠性。
建立仪器设备档案,实施定期维护和校准, 确保仪器设备的正常运行和准确测量。
未来发展趋势预测及挑战应对
智能化技术应用
随着人工智能、大数据等技术的不断发展,未来检验科将更加注重智能化技术 的应用,如自动化样本处理、智能数据分析等,提高检验效率和质量。
精准医疗需求增长
随着精准医疗的不断发展,对检验科的精准度和特异性要求将不断提高,需要 不断优化检验方法和提高技术水平。
氛围。
2023
PART 06
人员培训与团队建设
REPORTING
人员岗位职责明确和技能培训计划
明确岗位职责
根据检验科工作特点,明确各个岗位的职责范围和工作要 求,确保每个员工都能够清晰了解自己的工作内容和目标 。
制定技能培训计划
针对员工的不同岗位和职业发展需求,制定个性化的技能 培训计划,包括理论学习、实践操作、案例分析等多种形 式,提高员工的业务水平和综合素质。
临床检验室内质量控制ppt课件
根据评价结果,不断完善和优化 临床检验室内质量控制流程,提
高检验质量。
05
临床检验室内质量控制的改 进
质量控制体系的完善
建立完善的质量控制体系
01
包括质量方针、目标、组织结构、职责、程序、资源和持续改
进等方面。
制定详细的质量控制计划
02
明确质量控制的目标、方法、时间表和责任人,确保计划的实
标准。
信息化和网络化
借助信息技术和网络技术,实现 临床检验室内质量控制的信息化 管理和远程监控,提高质量控制
的便捷性和时效性。
质量控制的新技术和新方法
生物芯片技术
利用生物芯片技术,可以同时检测多个指标,提高检验的通量和效 率。
免疫学方法
通过免疫学方法,可以实现对低浓度物质的高灵敏度检测,提高检 验的准确性。
样品处理
按照实验室规定进行样品的标识、保 存、运输和处理,确保样品的完整性 和可追溯性。
质量控制数据的分析和处理
数据收集
数据处理
准确记录原始数据,包括测定值、质控品浓 度、测定时间等。
采用合适的统计方法对数据进行分析和处理, 如均值、标准差、变异系数等。
质量控制图的绘制
结果判断
根据数据处理结果绘制质量控制图,如 Levey-Jennings图、Youden图等,用于监 控实验室检测过程的稳定性和可靠性。
根据质量控制图的结果判断实验室检测过程 是否处于受控状态,如出现异常情况应及时 采取相应措施进行纠正和改进。
04
临床检验室内质量控制的评 价
质量控制指标的评价
01
02
03
04
准确性
通过比对已知标准品或参考方 法,评估检验结果的准确性。
实验室检测质量控制培训课件
01
03
02
04
数据处理与分析
01
数据采集:确保数据来源可靠、准确、完整
02
数据预处理:对数据进行清洗、转换、合并等操作
03
数据分析:采用统计分析、机器学习等方法对数据进行深入分析
04
数据可视化:将分析结果以图表、图形等形式进行展示,便于理解和交流
4
某实验室未按照标准操作流程进行检测,导致结果不准确
某实验室未进行质量控制,导致数据造假
经验教训
01
严格遵循实验流程和操作规范
02
定期进行仪器校准和维护
03
确保实验环境符合要求
04
加强人员培训和考核
05
建立完善的质量管理体系
06
及时处理和解决质量问题
谢谢
质量检查:对实验过程和结果进行检查,确保质量符合要求
质量改进:对质量控制过程中发现的问题进行改进,提高质量控制水平
02
实施质量控制措施:按照计划进行质量控制,确保质量符合要求
质量控制的目标
2
实验室检测流程
样品采集
01
样品来源:客户提供、现场采集、市场购买等
02
样品类型:固体、液体、气体等
03
样品处理:清洗、干燥、粉碎等
质量控制案例分析
成功案例
某实验室通过定期进行质量控制培训,提高了员工的质量意识和技能
某实验室通过引入先进的检测设备和技术,提高了检测效率和准确性
某企业通过建立完善的质量管理体系,降低了生产成本和浪费
某公司通过实施质量控制体系,提高了产品质量和客户满意度
失败案例
某公司未进行质量控制,导致产品召回
实验室质量控制培训ppt课件
样品管理员接收样品后,标“待检”样品标识
“待检”样品移交给检测室后,检测人员在检 测工作开始前和结束后,分别在样品上标记好 检验状态的标识
27
.
抽(采)样的质量控制
样品分区 样品分为“待检”、“已检”和“检毕”
5.8.3 在接收检测或校准物品时,应记录异常情况 或对检测或校准方法中所述正常(或规定)条件的 偏离。当对物品是否适合于检测或校准存有疑问, 或当物品不符合所提供的描述,或对所要求的检测 或校准规定得不够详尽时,实验室应在开始工作之 前问询客户,以得到进一步的说明,并记录下讨论 的内容。
24
.
抽(采)样的质量控制
检测科室样品管理员负责保管样品的完好性。 根据专业要求、样品性质的不同,在体系文件 中对保管条件作出具体规定。
样品管理员应忠于职守。充分控制样品存储室 的条件,防火、防盗。保证样品不丢失、不混 淆、不变质、不损坏。对委托方的样品、附件 及有关信息负保密责任。留样期内的样品不得 以任何理由挪作它用。
5.10.3当需对检测结果作出解释时,除5.10.2 中所列的 要求之外,检测报告中还应包括下列内容:
a) 对检测方法的偏离、增添或删节,以及特定检测条 件的信息,如环境条件;
b) 相关时,符合(或不符合)要求和/或规范的声明; c) 适用时,评定测量不确定度的声明。当不确定度与
检验科质控室受理“委抽”业务时,根据委托方的要求 与本中心的能力,共同签定《委托检测合同》,并安排 抽(采)样。
抽(采)样应确保科学、公正。所得样品应具有代表性 或可获性,并保持完整。
抽(采)样应按标准规定方法进行。对于食物中毒、污 染的产(商)品的采样,应注意具有可获性;对于其它 产品(商品)的卫生监督或质量评估的采样,一般按标 准以随机的原则进行,所取样品应对总体具有充分代表 性。
临床实验室检测室内质控ppt课件
优化试剂耗材采购管理流程
建立试剂耗材采购标准
制定试剂耗材采购标准,明确采购要求和验收标准,确保 采购的试剂耗材符合检测要求。
加强供应商管理
对供应商进行定期评估和审核,确保其提供的试剂耗材符 合质量标准,并建立供应商黑名单制度,对不合格供应商 进行处罚。
优化采购流程
简化采购流程,提高采购效率,同时加强采购过程中的质 量监控和验收工作,确保采购的试剂耗材质量可靠。
加强与其他部门沟通协作能力
建立有效沟通机制
与其他相关部门建立定期沟通机 制,及时了解其需求和反馈,确
保质控工作的顺利进行。
加强协作配合
积极与其他部门协作配合,共同 解决质控过程中遇到的问题和困 难,提高质控工作的效率和质量
。
促进信息共享
建立信息共享平台,及时发布质 控相关信息和数据,方便其他部 门了解质控工作进展和成果,促
血小板计数(PLT)
使用可靠的血小板计数方法,如光学法或阻抗法。注意避免血小板聚集或凝块对结果的影 响。
生化学检测项目室内质控
血糖测定
采用葡萄糖氧化酶法或己糖激 酶法进行测定,确保试剂稳定 性和仪器准确性。定期校准仪 器并参加室间质评活动。
血脂测定
包括总胆固醇(TC)、甘油三 酯(TG)等项目的测定。使用 标准化方法并确保试剂质量。 注意避免样本溶血或脂血对结 果的影响。
如抗核抗体(ANA)、抗双链DNA抗 体(dsDNA)等项目的测定。确保试 剂稳定性和特异性,注意避免假阳性 或假阴性结果的出现。
微生物学检测项目室内质控
细菌培养与鉴定
确保培养基质量、接种技术和培养条件的一致性。定期参加室间质评活动以监 控实验室结果的准确性。
药敏试验
采用标准化方法进行药敏试验,确保试剂质量和试验条件的稳定性。注意避免 污染和交叉污染对结果的影响。
检测实验室质量控制ppt课件
将A类评定和B类评定的结果合成,得到总的不确 定度。
比对试验设计、实施与结果分析
选择比对项目
根据实验室需求和实际情况,选择需要比对的项目。
制定比对方案
明确比对目的、方法、样品数量、测量设备等。
比对试验设计、实施与结果分析
• 确定比对参数:如测量范围、测量精度、重复性、再现性 等。
比对试验设计、实施与结果分析
重要性
保证实验室检测数据的准确性和 可靠性,提高实验室检测水平, 增强实验室信誉度和竞争力。
实验室质量控制目标
确保检测结果的准确性
通过有效的质量控制措施,减少或消 除误差,使检测结果更加接近真实值 。
提高检测效率
优化实验流程,减少无效劳动和浪费 ,提高实验室工作效率。
保证检测结果的可靠性
确保实验室在相同条件下对同一样品 进行重复检测时,能够得到一致的结 果。
建立完善的改进机制,鼓励员工提出改进意见和 建议;
定期对实验室的质量管理体系进行内部审核和外 部评审;
持续改进策略及实施效果评价
• 针对发现的问题,制定具体的改进措施并跟踪验证。
持续改进策略及实施效果评价
实施效果评价
将评价结果纳入实验室的质量管理体系,作为持续改进 的依据;
对改进措施的实施效果进行评价,包括改进前后的对比 、客户满意度调查等;
样品前处理方法与技巧
前处理目的
去除干扰物质,提高检测准确性 ;将样品转化为适合检测的形式
。
常用前处理方法
溶解、稀释、萃取、过滤、离心 等。根据样品特性和检测需求选
择合适的方法。
技巧与注意事项
避免交叉污染,使用清洁的容器 和工具;减少样品损失,提高回 收率;关注前处理过程中的安全
实验室质量控制ppt课件
故障处理
故障识别、紧急处理、原因分析、维修措施、预防措施
报废流程
报废申请、评估审批、资产处置、资料归档
注意事项
安全环保要求、资产残值评估、相关法规遵守
03
CHAPTER
实验室样品管理
建立样品接收记录,详细记录样品名称、数量、性状、来源等信息,确保样品信息准确无误。
样品接收
对接收的样品进行唯一性标识,包括样品编号、名称、接收日期等,以便于样品的识别和管理。
加强员工的质量意识和技能培训,提高员工对质量管理体系的理解和执行力。
数据分析
持续改进
预防措施
员工培训
THANKS
感谢您的观看。
06
CHAPTER
实验室质量保证体系建立与完善
ห้องสมุดไป่ตู้
质量手册编写
针对实验室各项质量活动,制定详细的操作程序和标准,确保实验室工作的规范化和标准化。
程序文件制定
文件控制
建立文件控制程序,对质量手册、程序文件等进行定期评审、更新和批准,确保其有效性和适用性。
明确实验室质量方针、目标、组织结构、职责权限、工作程序等,为实验室质量管理提供基本依据。
实验记录与报告
加强实验室人员培训和管理,提高人员素质和技能水平,确保实验的准确性和可靠性。
人员培训与管理
对实验室设备和设施进行定期维护和校准,确保其正常运行和准确测量。
设备与设施管理
采用国际或国家认可的实验方法和标准进行实验,确保实验结果的可比性和准确性。
实验方法与标准
02
01
03
04
05
02
CHAPTER
方法更新与改进
03
结果审核与评估
中国疾病预防控制中心实验室检测质量控制ppt课件
.
8
质量控制方法
正确绘制和使用标准曲线 检测试剂、样品空白 分析质量控制样品 建立质控图 做加标回收实验 参加实验室间比对
.
9
正确绘制和使用标准曲线
校准曲线是描述待测物质浓度或量与相应测量仪器响应值 或其他指示量之间的定量关系曲线。
校准曲线包括工作曲线和标准曲线 利用校准曲线推测样品浓度时,样品浓度应在所作校准曲
h )如与结果的有效性或应用相关时,实脸室或其他机构所 用的抽样计划和程序的说明;
i )检测和校准的结果,适用时,带有测量单位,检测报告 或校准证书批准人的姓名、职务、签字或等效的标识,
k )相关时,结果仅与被检测或被校准物品有关的声明。 注1 .检测报告和校准证书的硬烤贝应当有页码和总页数。 注2 ,建议实验室作出未经实验室书面批准.不得复制 (全文复制除外)检测报告或校准证书的声明。
中国疾病预防控制中心 职业卫生与中毒控制所
.
1
内容
1、质量控制的目的 2、质量控制点和质量控制方法
.
2
质量控制的目的
保证检测工作依据正确、操 作无误、数据可靠、结论准 确、建议可行。
.
3
质量控制点
法料机人源自正确性实验结果环
测
抽
样
可靠性
.
4
人员
实验室检测人员要求具备职业 卫生检验有关的基础知识,对 检测方法有足够的了解,熟练 的使用各种仪器,掌握一定的 质控方法,经过培训持证上岗。
b.用其他方法所得结果进行比较:用不同的分析方法特别是标准分析方法,对同一种样品 进行分析,比较所得的测定值,根据其符合程度来估计方法的准确度。
c.实验室进行对比:不同的实验室用同一种方法测定同一种样品,比较所得的测定值,用 统计方法来估计方法的准确度。
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样品管理员应忠于职守。充分控制样品存储 室的条件,防火、防盗。保证样品不丢失、 不混淆、不变质、不损坏。对委托方的样品、 附件及有关信息负保密责任。留样期内的样 品不得以任何理由挪作它用。
的记录方式应便于可发现其发展趋势,如可行,应采用统计技术对结 果进行审查。这种监控应有计划并加以评审,可包括(但不限于)下 列内容:
5
CNAS-CL01:2006《检测和 校准实验室能力认可准则》
a) 定期使用有证标准物质(参考物质)进行监控和 /或使用次级标准物质(参考物质)开展内部质量 控制;
3.测量审核 实验室对被测物品进行实际测试,将测试结果与参
考值进行比较的活动。 11
外部质量控制
注意: 结果的评定 常用方法: 能力验证:稳健Z比分数 测量审核:按En值评定 按临界值(CD值)评定 按专业标准方法规定评定
参考: CNAS-GL02:2006《能力验证结果的统计处理和能力评
价指南》 GB/T 15483-1999《利用实验室间比对的能力验证》
计算过程能力指数分析稳定的过程能力满足技术要 求的程度,对过程质量进行评价。
13
内部质量控制
控制图(Control Chart)
控制图是对过程质量特性值进行测定、记录、评估,而监察 过程是否处于控制状态的一种用统计方法设计的图。
UCL=μ+3σ CL= μ
LCL= μ- 3σ
判异准则: 1)点出界 2)界内点排列不随机 ——GB/T 4091-2001《常 规控制图》
样品在制备、测试、传递过程中,应避免非 检测性损坏或丢失等检测意外的发生。如发 生意外,应予以说明,进行补救并追查责任。
检测室测试完毕的样品一般情况下由各实验 室保管,保管时限由各实验室自行在质量手册 中规定,原则上保存时间自检报告发出后不低 于15天。
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抽(采)样的质量控制
样品贮存于专用且适宜的样品室,专人管理, 限制出入。样品应分类存放,确保安全、不 污染、不变质,做到物帐相符。
3)与检测过程同步进行质量控制测量
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x
内部质量控制
例如: 实验室每天对5个质控样品进行检测,得到5
个测量值x1,x2,x3,x4,x5,取每天的平均值x和标准 差s作为控制参数,以25天为一个控制周期,可得 到一系列的数据,画出控制图(均值-标准差控制 图)。
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内部质量控制
2.样品复测
判定方法:En值
3统)误r差显。著,斜率不近似为1,两组数据之间存在与测量值成比例的22系
内部质量控制
其他: 空白 空白加标 样品加标 平行双样 ……..
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质量控制结果的判断、评价和处理: 若结果不满意,分析原因,采取纠正/纠正措施,验
证……
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样品管理的质量控制
检验样品的管理被纳入国家实验室认可、实 验室资质认定、健康相关产品检验等检测机 构资质认证或考核的内容。
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检验报告的质量控制
5.8.2检测和/或校准报告应至少包括下列信息:
标题
实验室的名称和地址,以及与实验室地址不同的检测和/或校 准的地点
检测和/或校准报告的惟一性标识(如系列号)和每一页上的 标识,以及报告结束的清晰标识
客户的名称和址
所用标准或方法的识别
样品的状态描述和标识
样品接收日期和时行检测和/或校准的日期
运输、接收、处置、保护、存储、保留和/或 校准样品的完整性。
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样品管理的质量控制
5.6.2实验室应按照相关技术规范或标准实施 样品的抽取、制备、传送、贮存、处置等。 没有相关技术规范或者标准的,实验室应根 据适当的统计方法制定抽样计划。抽样过程 应注意需要控制的因素,以确保检测和/或校 准结果的有效性。
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质量控制的分类
外部质量控制
实验室间比对试验 能力验证 测量审核
统计过程控制
内部质量控制
样品复测 相关性检查
内部比对
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外部质量控制
1.实验室间比对 根据预定规定的条件,由两个或多个实验室对相同
或类似被测物品进行校准/检测的组织、实施和评价。
2.能力验证 利用实验室间比对确定实验室的检测能力。
本质:实验室间比对试验,能力验证的组织和实施 要经过考核。
检测实验室质量控制
标准和规范
2
检测人员应遵循的原则
坚持检测标准;规范检测行为;保证检测质量; 检测工作必须要有程序、有了程序必须要执行、执行过的
必须要有记录; 写我所做、做我所写、记我所测;不能不做而记、也不能
做而不记; 别把习惯当成标准、要把标准变成习惯;
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CNAS-CL01:2006 《检测和校准实验室能力认可准则》
对抽(采)样过程,样品的接收、流转、贮 存、处置以及样品的唯一性标识实行质量控 制,保证样品的代表性(或可获性)、有效 性、完整性和必要时的可追溯性。
结合《实验室资质认定评审准则》(国认实 函[2006]141号)的规定,从各环节对样品 管理的质量控制进行讨论
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样品管理的质量控制
《准则》5.6.3;5.6.4 5.6抽样和样品的处置 5.6.1实验室应有用于检测和/校准样品的抽取、
抽(采)样应确保科学、公正。所得样品应具有代表 性或可获性,并保持完整。
抽(采)样应按标准规定方法进行。对于食物中毒、 污染的产(商)品的采样,应注意具有可获性;对于 其它产品(商品)的卫生监督或质量评估的采样,一 般按标准以随机的原则进行,所取样品应对总体具有 充分代表性。采样容器应符合要求(如洁净无菌等)。
“待检”指样品处于待检状态;“在检”指该 样品正在检测中;“检毕”指该样品已经检 测完毕
样品管理员接收样品后,标“待检”样品标 识
“待检”样品移交给检测室后,检测人员在 检测工作开始前和结束后,分别在样品上标 记“在检”和“检毕”标识
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抽(采)样的质量控制
样品室分区 样品室分为“待检”、“已检”和“检
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抽(采)样的质量控制
严格履行有关保密之承诺,对委托方的样品、附件及 有关信息负责保密。留样期内的样品,不得以任何理 由挪作它用。
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检验报告的质量控制
《准则》 5.8结果报告 5.8.1实验室应按照相关技术规范或者标准要求和规
定的程序,及时出具检测和/或校准数据和结果,并保 证数据和结果准确、客观、真实。报告应使用法定 计量单位。
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CNAS-CL10:2006《检测和校准实验 室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》
----在日常分析检测过程中使用有证标准物质或次级标 准物质进行结果核查; ----由同一操作人员对保留样品进行重复检测; ----由两个以上人员对保留样品进行重复检测; ----使用不同分析方法(技术)或同一型号的不同仪 器对同一样品进行检测; ----参加能力验证或其他实验室间试验比对活动。 ----所有内部质量控制计划结果均应详细记录并进行 结果评价。
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内部质量控制
1.统计过程控制(Statistical Process Control;SPC) 统计过程控制是应用统计技术对过程中的各个阶段进行
评估和监控,建立并保持过程处于可接受的并且稳定的水 平,从而保证产品与服务符合规定的要求的一种质量管理 技术。
利用控制图分析过程的稳定性,对过程存在的异常 因素进行预警;
毕”三个区域,并明确加以标记。
样品摆放次序 样品分类摆放的优先级次为状态标识、
样品来源类别、样品序号。即先根据样品的 状态标识(待检、已检、检毕)确定样品摆 放区域,再根据样品来源类别(本中心自行抽 样和客户委送),在既定区域内分块摆放。 摆放次序按样品的序号。
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抽(采)样的质量控制
样品按流转顺序流转,每一个“接口”交接 签署时,应检查样品数量与状态。
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CNAS-CL10:2006《检测和校准实验 室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》
5.9 检测和校准结果质量的保证 实验室应根据有证标准物质的来源情况、检测
或校准的特性和范围以及实验室人员的多少来制 定内部质量控制计划,该计划须包括可疑结果的 判断准则。适当时,内部质量控制计划所采用的 技术可包括,但不限于:
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抽(采)样的质量控制
样品的接收、识别 接收客户送检样品时,应根据客户的检测需 求,认真查验样品与资料的完整性、符合性 以及确认样品的可检性,对样品进行唯一性 标识与检测状态标识,详细签订《委托检测 合同》、记录登记,并将样品与《样品检验 申请通知单》及时移交检测室。
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抽(采)样的质量控制
质量控制(quality control): 质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
质量保证(quality assurance): 质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任。
—— ISO9000标准
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CNAS-CL01:2006 《检测和校准实验室能力认可准则》
5.9 检测和校准结果质量的保证 5.9.1 实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性。所得数据
b) 参加实验室间的比对或能力验证计划;
c) 使用相同或不同方法进行重复检测或校准;
d) 对存留物品进行再检测或再校准;
e) 分析一个物品不同特性结果的相关性。
注:选用的方法应当与所进行工作的类型和工作
量相适应。
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CNAS-CL01:2006《检测和校 准实验室能力认可准则》
5.9.2 应分析质量控制的数据,当发现质量控制数据将要 超出预先确定的判据时,应采取有计划的措施来纠正出现 的问题,并防止报告错误的结果。
判据:∣En∣≤1 实验室样品复测结果满意 ∣En∣>1 实验室样品复测结果不满意
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