第一节 《美国》第2课时 农业地区专业化 世界最发达的工业国家
2016七年级地理下册 9.1 美国(第2课时 农业地区专业化 世界最发达的工业国家)课件 (新版)
美国三大工业区
工业地区
东北 工业区
西部 工业区
东南 工业区
资源
运输条件 主要部门
煤、铁
邻近大西洋和 机械 电子 五大湖 钢铁 化学
有色金 属
邻近太平洋
电子 军事 航天
石油
邻近墨西哥湾
石油加工 业 航空
信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高 新技术产业。阅读下图，概括美国信息技术产业对 经济发展的主要促进作用。
• 美国畜牧业的机械化程度和专业化程度都居于世
界领先水平，由于采用现代化设备，使畜牧业的 劳动生产率大大提高。
阅读材料
凯里斯农场
农场主凯里斯五十多岁，他的农场有l 375公顷耕地，玉米 和大豆的种植面积各占一半。农场常年饲养着一万余头猪，玉
米主要作为猪饲料，养猪场的粪肥用来肥田，农田基本不施化
肥。农场拥有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台大型拖拉机组和多台联合收割机组，耕地连
西雅图 3大工业区：东北部工业区、西部 工业区、南部工业区
主要工业城市：洛杉矶、底休特斯律敦、纽约 圣弗朗西斯科（旧芝金加山哥）、纽约、 圣弗朗芝西加斯哥科、华盛顿、西雅图 （旧金山）
洛杉矶
休斯敦
美国工业
锌、美银国、矿•铀产你、资知钼源、道丰锆美富等国，产铁量矿均石居、世煤界炭前、列天，然但气战、略铅资、
成一片，便于机械作业。凯里斯和他的儿子经营农场，如果需
要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代劳。农
场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥
塔，全过程都用电脑控制，实现了自动化。
概括凯里斯农场农业生产的主要特点。
成功体验
读美国本土略图，回答 1.写出图中字母代表的 地理事物名称 国家A_加_拿__大__ B_墨_西__哥__ 大洋C_大_西__洋__ 海湾D_墨_西__哥__湾_ 2.写出图中序号代表的地理 事物名称 山脉1_落__基_山__脉__ 2_阿_巴__拉__契__亚__山_脉__ 湖泊4_密_歇__根__湖_ 5_苏__必_利__尔__湖__ 河流3_密__西__西_比__河__ 3.美国的土著居民是_印__第_安__人__ 4.美国的居民84%为_白__色_人种。 5.美国降水量从_东__南_向_西__北_逐渐减少。 6美国的农业生产实现了地区生产的_专__业__化，形成了一些农业 带（区），生产规模很大。 美国的乳畜带主要分布在_五__大_湖__沿__岸__。
最新人教版七年级下册地理教案第九章 西半球的国家第一节第2课时 世界最发达的工业国
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第2课时世界最发达的工业国1 教学分析【教学目标】教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
教学难点：揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系；理解高新技术产业对美国经济的推动作用；认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
2 教学过程一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。
（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。
）总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、讲授新知一、世界高新技术产业基地1．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
）2．展示“美国主要的工业区和工业城市”图引导：请同学们在图上指出下列工业城市，并说明<也<t，1的著名工业门类。
底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
（底特律：汽车。
纽约：纺织、化工。
休斯顿：石油、宇航、飞机。
旧金山：电子。
洛杉矶：宇航、电子、电影。
西雅图：飞机。
）总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。
后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。
3．引导：美国有哪些产品居世界前列?（居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。
居世界第二位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。
）提示：多看“阅读材料”。
4．引导：根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点?（工业产品种类齐全，产量大，技术先进。
）板书：完整的工业体系，产量大，技术先进。
5．引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地”，你同意吗?你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计一. 教材分析人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》主要介绍了美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等方面的内容。
本节内容是对美国整体情况的进一步了解，旨在让学生掌握美国的地理、经济、文化等方面的基本知识，培养学生对美国的基本认识。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了世界地理的基本知识，对美国有一定的认识。
但学生对美国的地理、经济、文化等方面的深入了解还不够，需要通过本节课的学习来进一步拓展。
此外，学生可能对美国的一些城市、名人、文化现象等感兴趣，可以借此机会进行引导和拓展。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.过程与方法：通过阅读地图、图表等资料，提高学生获取和解读地理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对美国的基本认识，激发学生对美国地理、经济、文化等方面的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.难点：对美国经济发展、城市分布、文化特点等方面的深入理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示美国的自然风光、城市风貌、文化现象等，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以美国的一些典型城市、企业、名人等为例，深入剖析美国的地理、经济、文化等特点。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，共同探讨美国的地理、经济、文化等方面的问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟读教材，了解教学内容；收集相关的地图、图表、案例等资料；准备教学多媒体课件。
2.学生准备：预习教材，了解美国的基本情况；收集与美国相关的资料，如地图、图片、新闻等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示美国的自然风光、城市风貌等，引导学生对美国产生兴趣，激发学生的学习欲望。
福建省七年级地理下册第9章第一节美国第2课时世界最发达的工业国家新版新人教版
[2023·南京期中改编]图9－1－12示意某年美国陆地面积 与人口、经济占世界的比重和位次。读图，回答10～12题。
图9－1－12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10.下列有关美国的表述，正确的是（ C ）
A.世界上陆地面积最广，
经济最发达的国家
B.世界上人口最多，经济最
生能源发电和储存技术、高超音速技术等。美国这些新增
的高新技术对经济发展的主要促进作用有（ A ）
①是支柱产业，可以促进经济迅速发展
②可以增加就业机会，减轻就业压力
③促进自然资源的开发和劳动密集型产业的发展
④其他产业应用这些信息技术及其产品，可以明显提高生
产效率、产品质量和价值
A.①②④
B.①③④
C.②③④
第九章 西半球的国家 第一节 美国
第2课时 世界最发达的工业国家
1.工业特点：美国拥有完整的工业部门体系，生产 规模
大 ， 技术先进 ，是世界上最发达的工业国家。
2.工业部门：美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世界
上占有重要地位，其中， 军事工业 和 尖端技术领
域 处于世界领先地位。
发达的国家
C.美国国内生产总值占世
界第一位
D.美国工业发展水平高，
图9－1－12
农业生产落后
思路点睛：本题考查学生综合运用知识的能力。读图并结
合所学知识判断美国的相关知识即可。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11.在美国各项产值中，占世界比重最大的是（ C ）
地理人教版七年级下册农业地区专业化,世界最发达的工业国家
9.1 美国（第一课时）9.1 美国（第二课时）一、学习目标：1、理解美国因地制宜的农业发展2、了解美国工业发展的有利条件，理解高新技术对美国各行业发展的巨大促进作用。
3、根据资料和地图了解美国主要城市二、自主学习：预习课本77-81页填空1、美国农业地区专业化生产便于推广先进的_________、__________等，使农产品________。
农业生产的各个过程和环节都实现了__________和_________,_____高，______大。
2、美国拥有完整的工业部门体系，__________大，_________，是世界上_____________的国家。
3、20世纪70年代，以_______产业、生物技术产业、新材料技术产业等为代表的________产业兴起。
4、位于_______东南的“________”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
三、合作探究1、美国的农业带分布及其原因2、读图9.11说说美国工业区的分布3、81页活动认识美国发展高新技术产业的意义四、反馈练习选择：1、美国五大湖沿岸的农业带名称为（）A、玉米带B、乳畜带C、亚热带作物带D、棉花带2、美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山附近的（）A．硅谷B．西雅图C．休斯敦D．底特律综合题：3、读“美国农业带分布图”，回答下列问题：(1)美国农业生产特点是(2)A位置偏北，气候湿冷，而且城市和人口密集，所以发展的农业带是________B是农业带中的带。
(3)河流C附近是平原，河流C_______与世界最大淡水湖群一起，为美国的农业生产提供了丰富的淡水资源。
(4)美国西部D是洋，东部F是洋，因而大部分地区降水丰富。
⒋渎美国本土图，回答问题。
(1)与美国陆地相邻的国家是和墨西哥。
(2) 左图B、C、D三个城市中，是美国首都(填字母)，在旧金山东南的是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
七年级地理下册第九章第一节美国第2学时农业地区专业化(二)世界最发达的工业国家
第3页
1.观察课文中图9.9,说出美国降水量分布特征。 降水量大致从东南部向西北部逐步降低。
2.读课文中图9.10“美国农业带分布”。 (1)分析影响各农业带分布主要原因。 地形、气候、人口、市场、劳动力等。 (2)美国五大湖沿岸为何乳畜业非常发达? 这里位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,人口和城市分 布密集,所以乳畜业发达。
第2页
美国“硅谷”以微电子工业为主导,集中了数千家电 子工业企业,既是美国微电子工业发祥地,又是当前世界上 最大微电子工业基地。第二次世界大战后三次电子工业技 术创新:20世纪70年代半导体、80年代个人电脑、90年代互 联网,都发源于硅谷。微电子工业是高新技术工业关键,“ 硅谷”创造新技术、新工艺、新设备、新产品推进了全世 界电子工业技术和产品更新换代。
第九章 西半球国家
第一节 美 国
第2课时 农业地域专业化(二) 世界最发达工业国家
第1页
ห้องสมุดไป่ตู้
1.利用地图说明美国农业带(区)分布及其农业生产主要特 点。
2.了解美国工业特点及分布并对照地图识记美国主要工业 区、城市分布。
3.利用资料说明高新技术产业在美国经济中地位,认识并 了解高新技术产业对一个国家发展所起作用,从而树立科教兴 国战略观。
第5页
世界上的农业大国 农业地区专业化(二) 农业特点:实现了机械化和专业化,效率高,产量大
农业带的名称和分布 世界最发达的工业国家 工业特点:工业部门体系完整,生产规模大,技术先进
世界最大的高新技术产业基地
第6页
第4页
(3)我国和美国在自然环境方面有许多相同之处,如国土辽 阔、大部分处于北温带、自然条件地域差异显著等, 你认为,美国农业生产地域专业化对我国农业生产 有何借鉴意义? 提醒:因地制宜地发展农业,依靠科学技术,提升农业生产 水平,发展优质、高产、高效农业。
七年级地理下册第九章 第一节 美国 第2课时《世界最发达的工业国》精品教案
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第2课时世界最发达的工业国1 教学分析教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
教学难点：揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系；理解高新技术产业对美国经济的推动作用；认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
2教学过程一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。
（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。
）总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、讲授新知一、世界高新技术产业基地1．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
）2．展示“美国主要的工业区和工业城市”图引导：请同学们在图上指出下列工业城市，并说明<也<t，1的著名工业门类。
底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
（底特律：汽车。
纽约：纺织、化工。
休斯顿：石油、宇航、飞机。
旧金山：电子。
洛杉矶：宇航、电子、电影。
西雅图：飞机。
）总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。
后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。
3．引导：美国有哪些产品居世界前列?（居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。
居世界第二位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。
）提示：多看“阅读材料”。
4．引导：根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点?（工业产品种类齐全，产量大，技术先进。
）板书：完整的工业体系，产量大，技术先进。
5．引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地”，你同意吗?你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。
）板书：世界高新技术产业基地。
第九章第一节第2课时 世界最发达的工业国家 课件-人教版初中地理七年级下册
( 1 )美国传统工业主要分布在 东北部 工业区,高新技术产 业集中分布在 西部 工业区。 ( 2 )美国东北部工业区是世界著名的钢铁工业基地,根据图示 信息,说明该地发展钢铁工业的优势条件。 煤、铁资源丰富;水陆交通便利;经济发达,消费市场广大等。
①气候暖湿,地形平坦
②煤、铁、石油资源丰富
③五大湖水运便利,沿海多良港 ④发展历史悠久
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.下列城市与其主要地理事项对应正确的是( B ) A.洛杉矶——大西洋沿岸港口城市 B.新奥尔良——密西西比河河口 C.纽约——美国政治和经济中心 D.旧金山——温带海洋性气候
美国旧金山南面,有一条环境优美、交通便捷的狭长地带,被
称为“硅谷”。据此,完成2~4题。
2.“硅谷”所在的城市旧金山位于美国本土版图的( B )
பைடு நூலகம்
A.东海岸 B.西海岸
C.中央平原 D.墨西哥湾沿岸
3.“硅谷”分布在旧金山的主导因素是( D )
A.发达的海洋运输
B.丰富的矿产资源
C.悠久的工业发展历史 D.众多的高等院校和科研机构
4.“硅谷”的主要工业部门是( A ) A.电子信息 B.汽车装配 C.纺织加工 D.钢铁制造 5.下列关于美国工业的叙述,错误的是( C ) A.拥有完整的工业部门体系,是世界上最发达的工业国家 B.东北部工业历史悠久,是美国也是世界上最大的工业区 C.军事工业和尖端技术领域落后于世界先进水平 D.20世纪90年代后,高新技术产业的发展有力地促进了美国 经济的发展
5.高新技术产业 ( 1 )发展:20世纪70年代,以信息技术产业、 生物技术 产 业、新材料技术产业等为代表的高新技术产业兴起。美国引 领世界高新技术产业的发展,并一直是世界最大的高新技术 产业基地。 ( 2 )分布:美国的高新技术产业分布较广,形成众多的高新技 术产业园区。位于 旧金山 东南的“硅谷”,是美国兴起最 早、规模最大的高新技术产业中心,因大量生产电子工业的 基本材料—— 硅片 而得名。
初中地理第一节《美国》教案
初中地理第一节《美国》教案•相关推荐初中地理第一节《美国》教案（精选5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的初中地理第一节《美国》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中地理第一节《美国》教案篇1一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。
2、美国农业生产的布局与特点。
3、美国的工业布局及高科技的特点。
4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。
（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。
2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
（三）情感目标1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
二、教学重、难点及教学突破（一）教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
（三）教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。
3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学准备（一）教师准备世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
美国第2课时课件(共20张PPT)人教版地理七年级下册
(5)简要评价美国的海陆位置。 参考答案:海陆兼备,本土东临大西洋,西临太平洋;海岸线漫长,有利 于发展海运业。
1.易错题:
错题原因分析:
2.美国的高新技术产业和印度的服务外包产业都对本国经济起到
极大地促进作用,小组成员搜集材料,举例说明两国都有哪些高新
技术产品,探究两国发展高新技术产业的条件,组内交流讨论。
合作探究 美国本土的传统工业及高新技术产业 1.美国本土东北部是著名的钢铁工业中心,从图中找出发展钢铁工业 的有利条件。(至少三点) 参考答案:有丰富的煤、铁资源;大西洋沿岸海运便利;五大湖、密西 西比河水运便利;城市密集,市场广阔;农业基础好。(至少写三点,合 理即可)
2.高新技术产业为什么能有力地促进美国经济的增长?
评价二 结合实例了解高新技术产业的发展及其作用 读图,回答4～5题:
4.美国高新技术产业兴起最早、规模最大的城市是( D ) A.① B.② C.③ D.④ 5.下列有关美国高新技术产业特点的描述,正确的有( C ) ①创造大量就业机会 ②产品附加值高 ③资源需求量大 ④应用 广泛 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
读美国本土农矿业分布图,回答6～8题:
6.美国是世界农业强国,农业生产实现了地区生产的专业化和机械化。
图中甲地区是畜牧和灌溉农业区,下列叙述符合该农业区形成原因的
有( D )
①地处高原山地地区 ②人口城市密集,市场广阔 ③交通便利
④气温较低,降水较少
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
7.圣弗朗西斯科(旧金山)东南的“硅谷”是美国兴起最早、规模最大
参考答案:底特律发展汽车工业的优势条件:地处五大湖地区,邻近大 西洋,水陆交通便利;附近铁矿资源丰富,钢铁工业发达;该城市内河航 运、铁路交通便利;有五大湖,水源充足;人口稠密,市场广阔。
2024七年级地理下册第9章西半球的国家第一节美国第2课时世界最发达的工业国家课件新版新人教版
和城市名称)
美国的高新技 术产业
涉及领域 分布 对经济的作用 发展条件
1. 下列关于图示美国工业区分布 特点的描述，正确的是( D ) A. 东南部稠密，西北部稀疏 B. 西南部稠密，东北部稀疏 C. 分布相对均匀 D. 多沿铁路线分布
2. 硅谷，成为美国高新技术产业中心的最重要条件是( B ) A. 自然资源丰富 B. 高等院校多，科技力量雄厚 C. 靠近海洋，方便原料运输 D. 气候高温多雨
2. 工业区分布和主要工业城市
东北部工业区成为世界最大工业区的优势条件： ①矿产丰富 ②交通便利 ③发展早
一、美国的工业特点及分布
2. 工业区分布和主要工业城市
①东北部工业区：
世界最大工业区
主要城市：
华盛顿：首都
纽 约：第一大城市
底特律：汽车城
芝加哥：钢铁城
公牛队
东北部工业区
底特律
纽约
芝加哥
华盛顿
2. 工业部门：美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世 界上占有重要地位，其中，军__事__工__业_____和尖端技术领域 _______________处于世界领先地位。
3. 工业分布：美国的工业分布大体上分为三大地区 (1)_东__北__部__工__业__区___：历史悠久，是美国也是世界最大
高新技术产品利润大，高新技术产业为美国支柱产业， 尤其信息技术产业
二、美国的高新技术产业
4.发展条件（布局原则）
①靠近高等院校、科研院所，高素质人才丰富，科技力量雄厚 ②气候适宜，环境优美的地区
旧金山大学
斯坦福大学
美国
人教版七年级地理RJ下册教案 第9章西半球的国家 第1节美国 第2课时世界最发达的工业国家
第2课时 世界最发达的工业国家本课时世界最发达的工业国家主要讲述美国工业生产的特点、主要的工业分布和主要城市以及高新技术产业对美国经济发展的作用。
初中阶段是智力发展的关键时期，学生逻辑思维迅速发展。
在信息的接收上往往带有浓厚的感情色彩，乐于接受有趣的感性知识。
若平铺直叙地讲述学生会感到枯燥，接受起来较为困难。
同时，初中学生好动、好奇、好表现，要抓住学生特点，采用形象生动、形式多样的教学方法激发学生兴趣，培养学生能力，促进学生个性发展。
而美国作为世界最发达的工业国家，它在军事工业、尖端技术领域、高新技术产业领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。
所以，在教学中可充分把握美国这一特点，有效整合知识，力求生动有趣、高效直观。
教学重点：运用资料了解美国工业的分布及其特点。
教学难点：运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的？请列举一些产品或品牌。
提示：可口可乐、苹果手机、福特汽车、佳洁士牙膏等。
教师过渡：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们在生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、探究新知1．学生自主阅读教材相关正文以及“美国主要的工业区和工业城市图”，结合地理图册P36“美国本土工业布局图”，回答下列问题。
(1)美国的工业生产有什么特征？提示：生产规模大，技术先进。
(2)说说美国有哪些主要工业部门。
提示：钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
(3)美国有哪些技术在世界上处于领先地位？提示：军事工业、尖端技术。
(4)找找美国主要的工业城市。
提示：圣弗朗西斯科(旧金山)、洛杉矶、休斯敦、新奥尔良、华盛顿、纽约、波士顿、底特律等。
(5)美国最大的工业区是什么？工业区的分布有什么特点？提示：东北工业区。
东部密集，西部稀疏。
教师拓展：美国主要工业区和工业城市的分布概况及有利发展条件：2.教师提问：美国为什么能长期保持世界上最发达工业国家的地位？学生回答。
第九章 第一节 美国(第二课时)
①支柱产业，发展迅速
②新增就业机会最大的产业部门
③广泛应用于生产，促进了自然资源的开发和劳动密集型产业的发展
④其他产业应用信息技术及其产品，明显提高生产效率、产品质量和价值
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
七年级地理 ·下
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解析：信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业，美国信息技术产业 对经济发展的主要促进作用表现为：支柱产业，发展迅速；新增就业机会最大的产业 部门；广泛应用于生产、生活各方面，形成许多新的部门；其他产业应用信息技术及 其产品，明显提高生产效率、产品质量和价值。
答案：(1)太平 墨西哥 (2)乳畜带 (3)旧金山(圣弗朗西斯科) 手机(或电脑、ipad、飞机等，凡高新技术产品均可，写出 一种即可)
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
七年级地理 ·下
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[解析] 第(1)题，观察图可知，五大湖沿岸有丰富的煤、铁资源，因此利用丰富的矿 产资源可以发展钢铁工业。第(2)题，信息技术产业是对美国经济发展贡献最大的高新 技术产业，对美国经济发展具有巨大的促进作用；是新增就业机会最大的产业部门； 应用于其他产业，明显提高生产效率、产品质量和价值；发展迅速，成为支柱产业； 广泛应用于生产、生活的各方面，形成许多新的部门，但是不能完全代替其他产业部 门。
七年级地理 ·下
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5．全球闻名的高新技术产业中心“硅谷”位于美国________的附近( )
A．芝加哥
B．洛杉矶
C．旧金山
D．纽约
解析：全球闻名的高新技术产业中心“硅谷”位于美国旧金山附近，旧金山是美国太
9-1+美国+第二课时+课件-2022-2023学年七年级地理下学期人教版
世界最发达的工业国家
美国工业分布
西部工业区
太平洋沿岸的狭窄平原 和谷地，是西部工业的集中 地带，宇航、电子、信息技 术等新兴工业发展较快。
主要城市
洛杉矶、旧金山
世界最发达的工业国家
洛杉矶 第二大城市，最大的飞机制造和石 油化工等工业的中心
世界最发达的工业国家
好莱坞位于洛杉矶市
世界最发达的工业国家
小麦区 春小麦
冬小麦
地势平坦，土壤肥 沃，雨量适中，密 西西比河灌溉便利。
农业地区专业化
凯里斯农场 人均耕地多
农场主凯里斯50多岁，他的农场有1375公顷耕地，玉米和大豆的种植面积
各占一半。农场常年饲养着1万余头猪，玉米主要作物作为猪饲料，养猪场的粪
肥用来肥田，农田基本不施化肥。
机械化
农场拥有4台大型拖拉机组和多台联合收割机组，耕地连成一片，便于机械
作业。
凯里斯和他的儿子经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以
找到专业的公司代劳。 专业化
农场有一座塔式干燥和仓储设备，收获后的粮食可立即送入干燥塔，全过
程都用电脑控制，实现了自动化。 自动化
02
世界最发达的工业国家 身边的美国商品
世美界国最工发业达与的历工史业国家
1861年，美国爆发了南北战争，林 肯宣布《解放黑奴宣言》。
气候、地形、土壤
（1）找出美国主要的农业带（区）。
（2）根据图中A、 B两项注释，归纳影 响玉米带和乳畜带 的主要因素。
气温、市场
这里位置偏北，气候 冷湿，适合牧草的生 长。这里是美国制造 业带，人口和城市密 集区，乳畜业非常发 达。
乳畜业属于市场导向型农业
畜牧和灌溉农业区。
畜牧和 灌溉农 业区
2023七年级地理下册第九章西半球的国家第一节美国课时2世界最发达的工业国家作业课件新版新人教版
知识点 世界最发达的 工业国家
2. 美国工业发展最早的工业区是 ( ) A.东南部工业区 B.西部工业区 C.西北部工业区 D.东北部工业区
答案
2.D 美国有三大工业区:东北部工业区,南部工业区和西部工业区,其中发展最早的工业 区是东北部工业区,现在美国的工业正向南部、西部发展。所以选D。
知识点 世界最发达的
3. 根据美国的经济发展水平推测,美国 ( ) A.国土面积最大 B.无自然灾害 C.人口数量最多 D.科技水平高
答案
3.D 信息技术产业是对美国经济发展贡献最大的高新技术产业,信息技术的广泛应用 使得美国的经济遥遥领先于其他国家,并为美国国内创造了巨大财富,增加了就业,也推 动了其他产业的发展。根据美国的经济发展水平推测,美国科技水平高,故选D。
8. 阅读图文材料,回答下列问题。 材料一 位于美国西部的圣弗朗西斯科(旧金山)是世界上最大的新技术、新产品研发 中心集中地。分布有斯坦福大学、加州大学伯克利分校等多所世界知名大学,集中了 美国大部分的半导体公司,大量生产集成电路,被称为“硅谷”。 材料二 下图为“美国本土工业区分布图”。
(1)美国东北部工业区是美国工业发展最早的地区,试分析工业在此发展的优势条件。
(2)“硅谷”电子工业发达,是当今电子和计算机工业的“王国”。分析“硅谷”发展的有利条 件。
答案
8.【答案】 (1)东北部有丰富的煤铁资源,工业原料、燃料丰富;临近海洋和五大湖,水 陆交通便利;开发历史早,人口、城市多,劳动力丰富,市场广阔。 (2)地处旧金山湾附近,气候适宜,环境质量高;有科研院校分布,技术力量雄厚;海陆交通 便利。
[2021北京二模]美国是世界上发达的资本主义国家,也是一个人种和民族都很复杂的 移民国家,文化多元。读某年美国产业结构示意图(下图),完成1—3题。
第一节美国第2课时(课件)(7)
硅谷
美国的高新技术产业在世界上占有非常重要 的地位。如，以微软公司为代表的美国软件 产业，其生产总额占全世界的42%,并拥有世 界绝大多数软件的产品的知识产权。
分小组讨论：以信息技术产业对经济发展的促进作用为代表， 分析高新技术产业对美国的经济增长的促进作用。
每小组选派一名同学作为发言人，向全班同学陈述本组的观点。
美国的工业区主要集中分布在东北部、南部和西部三大地 区。各工业区的主要工业中心: (1)东北部工业区——纽约、芝加哥、底特律。 (2)西部工业区——西雅图、圣弗朗西斯科（旧金山）、 洛杉矶。 (3)南部工业区——休斯敦。
具有“波音城”之称的沿海港口城市西雅图， 拥有世界上规模最大的飞机制造公司——波音 公司；中部城市底特律，平均每秒钟就有一辆 汽车生产出来，是世界上著名的“汽车城”； 南部城市休斯敦,是美国著名的宇宙航空研究发 展中心，有美国“航空城”之称。
美国信息技术产业在提供就业机会，提高生产效率、产 品质量和价值等各个方面都发挥重要作用。高新技术产 业的蓬勃发展有力地促进了美国经济的增长。
上网搜集相关材料，写一篇小论文，谈谈你对高 新技术产品价值的认识。
通过本节课的学习，我们了解了美国的经济 特点：工业部门齐全，世界高新技术产业基 地。美国是世界最发达的工业国家。
20 世纪 90 年代以来，美国的高新技术产业蓬勃发展， 并且分布还比较广泛，形成了众多的高新技术产业园区。 其中闻名于世的如圣弗朗西斯科（旧金山）附近的“硅谷” 是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量 生产电子工业的基本材科——硅片而得名。它是世界最早 的电子工业基地，也是美国国防、宇航、电子工业的神经 中枢。
美国的工业主要有哪些特点?
美国拥有完整的工业部门体系：如能源、钢铁、机械、 化工等工业部门，其中军事工业和尖端技术领域处于 世界领先地位；工业产品种类齐全，产量大；技术先 进，是世界上最发达的工业国家。
2022年人教版地理《世界最发达的工业国》精品教案
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第2课时世界最兴旺的工业国1 教学分析教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等.教学难点：揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系；理解高新技术产业对美国经济的推动作用；认识美国等兴旺国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任.2教学过程一、导入新课日常生活中, 你见到过哪些产品是美国生产的? 请列举一些产品或品牌. 〔可口可乐、摩托罗拉、福特汽车、柯达胶卷等. 〕总结：美国是世界上最兴旺的工业国家, 它的工业产品遍布世界, 我们生活中随处都可以看到. 今天我们就来全面认识美国的工业状况.二、讲授新知一、世界高新技术产业基地1．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗? 〔钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等. 〕2．展示“美国主要的工业区和工业城市〞图引导：请同学们在图上指出以下工业城市, 并说明<也<t, 1的著名工业门类. 底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图. 〔底特律：汽车. 纽约：纺织、化工. 休斯顿：石油、宇航、飞机. 旧金山：电子. 洛杉矶：宇航、电子、电影. 西雅图：飞机. 〕总结：东北部是美国开发最早, 污染最严重的工业区, 主要是传统工业部门. 后来逐步向南部、西部“阳光地带〞转移, 这两个地区逐步开展成为以新兴工业门类为主的工业区.3．引导：美国有哪些产品居世界前列? 〔居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等. 居世界第二位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车. 〕提示：多看“阅读材料〞.4．引导：根据以上“材料〞学生发现美国的工业生产有什么特点? 〔工业产品种类齐全, 产量大, 技术先进. 〕板书：完整的工业体系, 产量大, 技术先进.5．引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地〞, 你同意吗? 你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗? 〔航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机. 〕板书：世界高新技术产业基地.6．引导：近几年, 美国的经济平稳开展, 主要得益于高新技术产业.阅读P87页第2题提供的材料, 说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用.(1)美国经济增长中的27％归功于高新技术产业.(2)1988—1996年, 美国在高新技术领域新增就业时机105．6万个.(3)预计到2001年；因特网收入将超过3500万美元.(4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业.板书：带动美国经济的增长.美国确实是名副其实的“世界高新技术产业基地〞. 高新技术促进了美国经济的增长, 值得我们学习和借鉴.板书：“世界高新技术产业基地〞.8．过渡：美国是当今世界上第一经济强国. 它众多的工业产品和高水平的生活消费, 是建立在什么根底上的呢? 请学习下面一个标题的内容.二、能源消耗大国1．创设情景(１)放录像：美国街头众多汽车的片段.(２)提供美国进口石油的数量资料.(３)展示美国东北部排放的废气, 在加拿大境内形成酸雨的文字材料和图片.借助材料, 直观感受美国对世界资源的大量消耗和环境的破坏.2．展示“美国矿产资源〞图引导：美国是世界上少数几个资源大国之一, 这为美国开展工业奠定了良好的根底.3．展示“一些国家的人均能源消费〞图引导：然而美国并不满足于消耗本国资源, 要从其他国家大量进口.观察图中所标数字, 美国消耗的能源是中国和世界平均水平的多少倍? 板书：资源消耗大国.说说以美国为首的兴旺国家对世界能源可持续利用的影响. 〔美国的人均能源消费是世界平均水平的4．78倍, 是中国的8．9倍. 以美国为首的兴旺国家, 以大量掠夺、消耗世界资源为代价, 开展本国经济, 对世界资源的保护和可持续利用有不可推卸的责任. 〕4．展示“人均二氧化碳排放量〞图. 请同学们观察图中的数字计算：美国的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍? 是中国的多少倍? 〔美国的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍, 是中国的7倍多. 〕板书：排污大国.5．引导：为什么说保护世界资源和环境是美国应尽的责任和义务? 〔美国是世界第一经济强国, 有能力保护；美国也是世界第一资源消耗和排污大国, 有责任和义务保护. 美国政府应该有责任心, 有措施, 使世界经济走可持续开展的道路. 〕三、课堂小结很多资源是不可再生的, 需要珍惜；环境遭到破坏是很难恢复的, 我们应当有正确的资源观和环境观.四、教后反思第五章中国的地理差异■课标要求1．在地图上找出秦岭、淮河, 说明“秦岭—淮河〞一线的地理意义.2．在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围.■教学目标1．能够举例说明我国地理差异显著, 培养尊重差异的意识, 树立人地和谐的理念.2．能在地图上确定“秦岭—淮河〞的位置, 并能从气温、降水、农业生产、人们生活、区域划分等方面说明“秦岭—淮河〞一线的地理意义.3．能够说出四大地理单元的名称, 并在地图上通过重要的自然地理界线〔如山脉、河流等〕, 指出四大地理单元的范围.4．说出四大地理单元各自的突出地理特点和彼此间主要的地理差异.【重点难点】教学重点：〔1〕能够举例说明我国地理差异显著. 〔2〕“秦岭—淮河〞一线的地理意义. 〔3〕四大地理区域及其划分.教学难点：四大地理区域的划分及意义.■教学准备【教师准备】多媒体课件.【学生准备】搜集关于中国年俗的资料.■教学策略从学生身边熟悉的现象引入新课, 可以有效地调动学生的参与意识, 营造良好的学习气氛；通过阅读分析图片、数据和文字材料, 增强学生获取信息的能力, 从而更好地解决问题；通过小组的合作, 可以更及时地解决学生的疑惑, 在自主学习的过程中不断提升能力.2.教学过程导入新课──从学生身边的传统节日导入新课, 调动学生的参与意识, 营造积极向上的学习气氛.教师：春节是我国最富有特色的传统节日, 在春节期间, 我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝. 你知道我国各地都有什么样的春节习俗吗？学生答复.【设计意图】本节课是寒假开学的第一节课, 寒假中学生度过了我国最富有特色的传统节日──春节, 感触较多, 从这一话题入手, 学生有话可说, 也表达地理就在身边的理念.教师多媒体课件展示：播放视频《中国年俗》.学生：通过视频再次感受我国春节的气氛及地区的差异.讲授新课──充分调动学生已有的知识, 教师引导学生讨论、交流.承转：中国年俗精彩纷呈, 不同的区域差异很大, 那么其他方面还有没有差异？请同学们举例说明.学生答复.设计意图：这方面的知识在上学期的地理学习中就已经接触过, 学生答复的过程就是对已有知识的再现, 对现在所学知识的再理解和系统. 这一环节很有必要.教师：正像同学们所说的, 我国的自然和人文现象千姿百态, 如果作一次穿越我国之旅, 无论选择哪个方向都会感受到我国显著的地理差异. 2021年下半年很火的节目《爸爸去哪儿》就是一次很好的展现.教师多媒体展示：《爸爸去哪儿》的图片.学生感受显著的地理差异.【设计意图】热播的《爸爸去哪儿》深受学生的喜爱, 再有《爸爸去哪儿》的拍摄地点很有特色, 而且差异明显, 在这里设计这样的环节, 可以营造轻松愉悦的学习气氛, 寓教于乐, 激发学生的学习兴趣.教师：《爸爸去哪儿》的拍摄地点很有特色, 但差异很大. 造成这种地理差异的原因有哪些呢？学生答复：气温、降水、地形等因素.教师总结转折：我国的地理差异具有明显的规律性, 请同学们阅读图5．1, 以小组为单位, 讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的规律.教师多媒体展示：中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图.学生：小组代表班内展示.【设计意图】本局部内容是学生已熟悉的, 以小组为单位读图、讨论的过程, 可以让学生在交流、展示的过程中对这局部知识有一个整体的认识.教师：植被是自然环境的组成要素, 并具有指示自然环境特点的作用. 按照气温、降水、地势的分布变化规律, 我国自然植被的分布呈现什么规律？教师多媒体展示：典型景观的植被图片.学生：我国自南向北植被呈现雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔混交林、针叶林的有规律变化；北部自东部沿海向西部内陆依次分布着森林、草原、荒漠等植被类型.【设计意图】气温、降水变化的规律对于学生来讲比较抽象, 自然景观比照更直观, 学生也更容易理解, 知识更容易掌握.承转：在自然环境差异的根底上, 人类活动也呈现出明显的差异. 请你说出我国农业、人口、城市、交通线、经济开展的分布特点.学生答复.教师：地理环境对我们的生活也有很大的影响, 在刚上课的时候我们同学们已经举了很多例子, 下面请同学们根据图5．2和阅读材料, 感受不同地区人们生活的差异.【设计意图】课堂上要动静相结合, 静下心来阅读, 也是自主学习的一种形式. 在学生读的过程中可以将自己已有的知识再次理解.总结转折：我国显著的地理差异既反映在自然环境方面, 也表达在人类活动的方方面面. 有些自然事物成为划分地理差异的界线. 作为我国划分地理差异界线的自然事物, 同学们能说出哪些？学生答复.教师：在这些可以作为划分地理差异界线的地理事物中, “秦岭—淮河〞一线是我国非常重要的一条地理分界线. 请同学们比照图5．3和图5．4, 以小组为单位总结该线以南地区和以北地区的差异, 理解“秦岭—淮河〞一线在我国自然区划方面的重要意义.要求：先独立思考, 再小组交流, 最后小组代表班内展示.教师多媒体展示：秦岭—淮河以北地区农村生活景观图.秦岭—淮河以南地区农村生活景观图.学生小组讨论, 班内展示.【设计意图】“秦岭—淮河〞一线南北的地理差异内容很多, 知识点较为琐碎, 利用小组的交流, 可以将知识系统化, 让学生对知识整体把握.教师：“橘生淮南那么为橘, 生于淮北那么为枳〞很形象地说明了这个道理. 我国的地理差异很大, 既然存在差异, 自然就会划分出一个个的区域, 请你回忆上学期学习过的区域划分, 列出来说一说!学生答复：温度带、干湿地区、气候类型区等.承转：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点, 可以将我国划分为四大地理区域. 请同学们阅读图5．5, 在地图上指出四大地理区域的名称、位置和范围, 并且结合活动分析四大地理区域划分的依据.要求：先独立完成, 然后在小组内进行交流, 选出代表在班内展示.教师多媒体展示：我国的四大地理区域图.学生按要求完成, 交流展示.【设计意图】这里属于旧知识穿新衣服的问题, 学生能够很快得出结论. 在这一环节要充分读图, 结合已有知识, 理解地理事物之间的联系, 提高逻辑思维能力, 建立完善的知识结构.课堂总结：我国地域辽阔, 地理差异显著, 为了方便认识, 人们根据不同的标准, 把我国划分成了不同类型的地理区域. 请同学们谈谈这节课的收获.教后反思：各小组能顺利完成任务, 说明学生对划分依据和四大地理区域的自然地理差异已经有了比较正确的认识, 师生共同总结, 较好的到达了培养学生合作能力.。
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知识讲解
世界最发达的工业国家
东北部工业区
西部 工业区
南部 工业区
东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
位于旧金山东南的“硅谷”，是美国兴起最早、 规模最大的高新技术产业中心，因大量生产电子 工业的基本材料——硅片而得名。
南部工业区是美国新兴的石油、飞机、宇航、电子等工 业产区。休斯敦是石油化工、宇航研究和发展中心。
成功体验
读美国本土略图，回答 1.写出图中字母代表的 地理事物名称 加拿大 B______ 墨西哥 国家A______ 大西洋 海湾D_______ 墨西哥湾 大洋C______ 2.写出图中序号代表的地理 事物名称 落基山脉 2_____________ 阿巴拉契亚山脉 山脉1________ 密歇根湖 5__________ 苏必利尔湖 河流3__________ 密西西比河 湖泊4_______ 印第安人 3.美国的土著居民是________ 4.美国的居民84%为____ 白色 人种。 东南 向____ 西北 逐渐减少。 5.美国降水量从____ 专业 化，形成了一些农业 6美国的农业生产实现了地区生产的_____ 带（区），生产规模很大。 五大湖沿岸 。 美国的乳畜带主要分布在__________
• 美国畜牧业的机械化程度和专业化程度都居于世
界领先水平，由于采用现代化设备，使畜牧业的 劳动生产率大大提高。
阅读材料
凯里斯农场
Hale Waihona Puke 农场主凯里斯五十多岁，他的农场有l 375公顷耕地，玉米 和大豆的种植面积各占一半。农场常年饲养着一万余头猪，玉 米主要作为猪饲料，养猪场的粪肥用来肥田，农田基本不施化 肥。农场拥有四台大型拖拉机组和多台联合收割机组，耕地连 成一片，便于机械作业。凯里斯和他的儿子经营农场，如果需 要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代劳。农 场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥 塔，全过程都用电脑控制，实现了自动化。 概括凯里斯农场农业生产的主要特点。
能力提升
美国是世界上的 农业大国。它生 咖啡、可可、 产的小麦、大豆、 天然橡胶等热 玉米、乳肉等居 带产品需要大 世界前列。美国 量进口。这是 是世界上出口粮 食最多的国家。 为什么呢？
但
想一想
畜牧业
美国畜牧业以养牛为主，居世界前列，目 前，2个人就可以养2万头牛，1个人可照料10万只鸡。
• 这句话说明了什么？
第一节 美国
第2课时 农业地区专业化 世界最发达的工业国家
新课导入
知识讲解
农业地区专业化
特点： 复杂多样， 温带海洋性气候狭长 状分布 大陆性气候分布广
美国气候类型分布图
美国本土降水量的分布
从东南向西北递减，水汽主要来自于大西洋。
科迪勒拉山系是世界 最大的山系，由多条 平行山脉组成，纵贯 北、南美洲西部。
美国的信息、航天、生物技术和环保
等产业一直居世界领先地位
阅读下列材料，谈谈你对高新技术产品价值的认识。 美国一方面重视高新技术产业的发展，并出口 高新技术产品；另一方面，一些耗用大量劳动力和 自然资源的产品则从世界各国进口。例如，美国出 口一架大型飞机，可以换回上亿件衬衣。
资源消耗大国
铁矿石
煤 炭 石 油 木 材 大 量 进 口 发达的经济
• 你知道美国的主
要工业特点、支 美国的主要工业品有：石油产品、钢铁、汽车、机 柱产业和主要工 械、电子、计算机技术等。 业品吗?
然而，在小型轿车、家用电器、通讯及办公自动化设备、 电子计算机芯片等技术密集型产品方面，则在近年内落 到了日本、德国等国后面。
美国科技
科学技术是美国经济发展的重要推动力之一。
西雅图
3大工业区：东北部工业区、西部 工业区、南部工业区
主要工业城市：洛杉矶、休斯敦、 底特律 纽约 圣弗朗西斯科（旧金山）、纽约、 芝加哥 圣弗朗西斯科 芝加哥、华盛顿、西雅图 （旧金山） 洛杉矶
休斯敦
美国工业
美国矿产资源丰富，铁矿石、煤炭、天然气、铅、 • 你知道美国 锌、银、铀、钼、锆等产量均居世界前列，但战略资 发展工业的 源如钛、锰、锡、钴、铬、镍等则主要依赖进口。煤 炭的总储量为 35996亿吨，石油总储量为240多亿吨， 有利条件是 天然气储量为 56034 什么 ? 亿立方米。科技发达 美国工业特点：高度发达，部门齐全，生产集中。 汽车业和建筑业、钢铁业为美国经济三大支柱产业
想一想： 美国发展农业的优越 自然条件有哪些？ 平原广大 气候温暖湿润
水源丰富
土壤肥沃
地区生产专业化
美国本土农业带的分布
农业生产的机械化、规模化
农业生产专业化
B.这里位置偏北，气候冷湿，适 E.这里属于温带草原气候 宜牧草生长。而且，这里是美国 区，降水少，气候干旱， 的制造业带，城市和人口分布密 小麦 温带草场面积大，畜牧业 集，因此畜牧业非常发达。 和林 和灌溉农业发达。 小麦区 牧业 区 畜牧和灌 乳 畜 带 水果 溉 农 业 区 小麦 玉 米 带 和灌 C.这里原为棉花 F. 这里是亚热带， 溉农 混合农业带 区 带，由于土壤肥 属沿海地区，受 业区 D.这里是温带，地 力下降等原因， 海洋影响比较大， 棉 花 带 势平坦，春夏气温 A.这里是温带，地势平坦， 植棉业已经衰落， 气候温暖湿润， 较高，降水相对较 现已成为以畜牧 土壤肥沃，春夏气温较高， 亚热带作物带 是亚热带水果和 少，适合小麦的生 业为主的多种工 适合玉米生长。 经济作物的主要 长。 业区。 产区。
美国三大工业区
工业地区
东北 工业区 西部 工业区
资源
煤、铁 有色金 属 石油
运输条件
主要部门
邻近大西洋和 机械 电子 五大湖 钢铁 化学 邻近太平洋 电子 军事 航天
东南 工业区
石油加工 邻近墨西哥湾 业 航空
信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高 新技术产业。阅读下图，概括美国信息技术产业对 经济发展的主要促进作用。
密西西比河是世界 五大湖是世界最大的淡 第四长河。长度仅 水湖群。各湖湖水有水 次于非洲的尼罗河、 道相通，并通过圣劳伦 斯河流入大西洋。其中， 南美洲的亚马孙河 苏必利尔湖是世界上面 和中国的长江。 积最大的淡水湖。
南北纵列分布的地形。平原面积占全国总面积一半以上。
• 美国的地理位置，气候条件及地形结构都 是得天独厚的。美国农业用地(耕地和牧地) 约为4.3亿公顷，占地球全部农业用地的 10%左右。雨量充沛，土壤肥沃，粮食产 量占世界总产量的1/5，主要农畜产品如小 麦、玉米、大豆、棉花、肉类等产量均居 世界第一位。
废气
大 量 排 放 废水 废物
高额的消费
世界最大的资源消耗国和废物排放国
课外拓展
哈佛的礼堂
麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
MIT的主楼
达尔文楼
所谓天才人物指的就是具有毅力的 人勤奋的人入迷的人和忘我的人。 ——萧伯纳